七年级政治下册第三单元练习题及答案
部编版七年级下册道德与法治第三单元测试卷(Word版,含答案)
部编版七年级下册道德与法治第三单元测试卷一、选择题（下列每小题的4个选项中，只有1个是正确的，请把正确选项的字母填入括号内。
）1．七年级(5)班经常开展歌咏比赛、诗歌朗诵、故事会、时事演讲等活动,就连平时沉默寡言、性格内向的小琴也变得越来越活泼，她积极主动地讲述最近发生的重大时政要闻。
这表明（）①集体的力量来源于成员共同的目标②集体在某种程度上可以改变一个人③集体生活有助于我们获得自信心④集体的力量来源于成员的团结协作A. ③④B. ①④C. ①②D. ②③2. 古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
”下列说法与古语意思不一致的是（）A. 冰冻三尺非一日之寒B. 一箭易断，十箭难折C. 一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高D. 众人种树树成林，大家栽花花满园3.小华憧憬的美好集体是这样的：在制定班规时，每个人都可以提出意见和建议；在遵守班规方面也没有特权和例外。
这说明( )A. 美好集体是充满活力的B. 美好集体是善于合作的C. 美好集体是民主的、公正的D. 美好集体充满了关怀与友爱4. 无论在小学还是进入中学，老师都教导我们，要齐心协力把我们的学校和班级建设成为美好的集体。
这是因为在美好的集体中生活，能使我们( )①获得丰富的精神养料，感受集体的关爱和吸引②凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念③不受各种规则的约束，自由自在地学习和生活④改变自己的个性特征，形成集体统一的性格特征A.①②B.②③C.③④D.①④5.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时说，如果创业就要组建一支具有狼性的团队，因为狼猎取到食物后，哪怕是只逮到一只兔子，也会力求团队中的每一只狼都吃到一点。
这启示我们( )A．个人应积极关心和维护集体利益 B．集体应充分尊重和保护个人利益C．个人取得成绩都应该归功于集体 D．社会的发展需要每个人发挥智慧6.班会课上，班主任将“标兵”流动红旗授给了方媛担任组长的小组，方媛双手接过红旗后，向自己小组的所有同学深深地鞠了一躬，她的这一举动博得了同学们的热烈掌声。
人教版七年级下册道法第三单元测试题(附答案)
七下道法第三单元《在集体中成长》单元测试一、选择题(共20小题)1.“千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人之力”。
从中我们感悟到合作的价值是()A.合作是生产力发展和社会分工的客观要求B.合作可以激励创新，不断产生新的思想、新的成果C.合作可以互惠互利，共享成果D.合作可以使人们相互依存、相互促进，增强团结2.《淮南子·兵略训》中的“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”给我们集体建设的启示是()①如果打仗时能官兵团结一致，即使兵力不足，也能取胜；如果做不到万众一心，就无法形成战斗力②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作④人多力量大，人多好办事A.①②③④B.②③C.①②③D.①④3.我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。
”这告诉我们()A.集体利益与个人利益相互影响，不可分割B.集体与个人是并列的，不能片面强调一方面忽视另一方面C.要充分尊重和保护个人正当利益D.必须坚持集体主义价值取向4.“不关心团队建设的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首要条件。
对此，下列分析中不正确的是()A.招聘人才只需要看学历和专业能力B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力D.集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完善自我5.在美好集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量。
这说明美好集体()A.是我们共同努力建设的B.是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长C.拥有着共同的梦想D.认同正确的价值观6.每个人把自己的智慧和热情贡献给集体，集体就会展现出彩虹般迷人的色彩。
这意味着我们要创建优秀的集体，就应该()A.有共同目标B.各尽所能C.团结友爱D.互助前行7.集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突时，我们应该()①理解集体要求的合理性②反思个人意愿的合理性和实现的可能性③立即修改集体规则④让个人意愿服从集体的共同要求A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④8.“一滴水，只有放进大海里才会永不干涸。
人教版七年级政治下册第三单元综合测试卷含答案
人教版七年级政治下册第三单元综合测试卷一、选择题(下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。
每小题3分，共48分)1．线上学习期间，某校七年级学生小红说：“老师组织的线上学习很好，但我更想回到校园，想与小伙伴们朝夕相处，感受大家的关怀。
”小红的话体现了()①每个人都有过集体生活的情感需要②每个人都希望归属于某个集体，从中得到温暖和关怀③当集体受到表彰时，我们可以体验到集体荣誉感④集体的联结度越高，个人感知到的温暖就越少A．①②B．③④C．①③D．②④2．2022年2月6日，中国女足在落后两球的不利情况下连扳三球，3∶2击败韩国队，第九次获得亚洲杯冠军。
这启示我们()①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果②要及时调整自己，正确对待挫折③只要有了共同目标，集体就能够获得成功④美好集体是民主的、公正的A．①②B．①③C．②④D．③④3．古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。
”这句话启示我们()A．集体中的成员需要有明确的分工B．人数过多反而过犹不及，力量减小C．只有在集体中，个人力量才能充分显现D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作4．七年级(1)班的思涵通过竞选成为班级体育委员，她积极听取同学的建议，工作开展得有声有色，得到了老师和同学们的肯定。
这说明了()A．要想不断提高自己，就要当班干部B．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力C．升入初中后，只有担任班干部才能获得大家的肯定D．担任班干部就不能集中精力完成学习任务5．在中国人的精神谱系中，国家与家庭、社会与个人是密不可分的整体。
无论是“天下大同、人人为公”的朴素理想，还是“修身、齐家、治国、平天下”的现实追求，无不浓缩着集体主义的文化基因。
坚持集体主义，就要()①反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义②心中有集体，识大体、顾大局③把个人利益放在集体利益之上④不做有损集体利益的事情A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．以下是甜甜和老师的交谈对话。
七年级政治下册第三单元测试卷(含答案)
七年级政治下册第三单元测试卷(含答案)七年级政治下册第三单元测试卷(含答案)一、单项选择题1.生活中有些约定，告诉人们可以和不可以做什么，应该和不应该做什么，可以和应该怎样做，不可以和不应该怎样做，我们将其统称为( )A.风俗B.社会风貌C.规则D.习惯2.“不以规矩，不能成方圆”告诉我们( )①国有国法，校有校规，生活中处处有规则②做人做事都要遵循一定的规则③有了规则，社会才能由无序走向有序④没有规则就没有秩序，生活和工作就不能顺利进行A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3.规则可分为正式的和非正式的。
下列属于非正式的规则有( )①上食堂打饭时应排队②红灯停③穿着要整洁④商品有缺陷可以退换⑤公交车上给老弱病残孕让座A.①②③B.①③⑤C.①③④⑤D.①②③④⑤4.作为学生，不迟到，不早退，这是( )A.一种规则，但不是法律B.既是规则，又是法律C.既不是规则，也不是法律D.无法判断5.我国于2001年12月11日正式成为世界贸易组织(WTO)的成员国。
加入WTO，同时意味着必须按照WTO的规定与其他成员国进行交往、交流和合作。
这说明( )A.加入WTO对我们的经济发展是不利的B.在现代社会，经济交流与合作需要秩序，这种秩序需要一整套规则的保证C.在现代社会的经济活动中，有些规则束缚了经济的发展D.WTO的成员国经济水平是一样的中学生日常行为规范与法律相比较，有很大的不同。
据此完成6-7题：6.两者的区别是( )A.前者由中学生制定或认可，后者由国家制定或认可B.前者不具约束力，后者对社会成员具有普遍约束力C.前者只适用于中学生，后者则适用于全体社会成员D.违反前者不承担责任，违反后者则要受到法律制裁7.从比较中得出的正确结论是( )A.法律是一种特殊的社会规则B.中学生日常行为规范是一种特殊的社会规则C.中学生日常行为规范约束力大于法律D.中学生日常行为规范适用人群比法律多8.法律体现的是的意志( )A.少数人B.剥削阶级C.统治阶级D.广大人民9.我国法律的本质是( )A.人民意志和利益的体现B.由国家强制力保证实施C.公民在法律面前人人平等D.由国家制定和认可10.下列选项你认为属于国家强制力的是( )①军队②警察③监狱④法庭A.①②③B.①②③④C.①②④D.①②③④11.2006年底，我国互联网上大规模爆发“熊猫烧香”病毒及其变种，导致上百万用户遭受感染和破坏。
七年级政治下册第三单元练习题及答案
第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生一、选择题（1—16题为单选题，17—20题为多选题）1．对待困难挫折，正确的态度是（）A.只能成功，不能失败 B.回避困难，绕道前进C.暂时屈服，等待时机D.知难而进，百折不回2.遇到挫折，缺乏勇气和毅力，经受不住考验的人往往是（）A.体弱多病的人B.知识文化差的人C.生活条件差的人D.没有正确生活目标的人3.挫折造成的不同结果，主要取决于一个人（）A.所处的社会地位B.所从事的职业特点C.对待挫折的态度及其承受能力D.身体健康状况4.无产阶级革命家陈毅元帅，为了祖国的解放事业，戎马生涯几十年，遇到过无数艰难曲折，即使在最艰苦、最残酷的年代里，他仍然对革命事业充满信心。
陈毅元帅之所以能积极对待挫折，最重要的原因是（）A.生来就有胆量 B.树立了正确的人生目标C.有着健壮的体魄D.敢于冒险5.“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。
”对这句话理解错误的一项是（）A.挫折能够使人增长聪明才智B.在生活和工作中，失败的教训是十分可贵的C.所谓“吃一堑，长一智”讲的就是这个道理D.任何人都不可能两次犯同一样的错误6.真正的有志者，在挫折面前就会 ( )A.丧失意志，变得碌碌无为B.受到打击，感到成功无望C.受到教育，得到磨炼，成为强者D.把志向变成幻想，寄托于明天7.古人说：“人生不如意十之八九。
”这说明 ( )A.人的命运总是不好的B.挫折是普遍存在的C.普通的人受挫折较多D.挫折能丰富我们的人生8.中学生小涛一心想当飞行员，想尝试一下遨游蓝天的感觉。
但高考体检中，他由于视力不过关而不能如愿以偿。
造成小涛受挫的原因是 ( ) A.家庭原因 B.学校原因C.社会原因D.个人身体原因9.“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功”。
这句话说明了 ( )A.挫折的消极作用是主要的B.在成功的道路上，要正确对待挫折C.要成功，就要拒绝失败D.挫折的积极作用是主要的10.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”反映了红军战士对待挫折有着 ( )A.乐观的生活态度B.丰富的生活阅历C.充分的心理准备D.良好的身体状况11.有人说：人生是一次远征，征途曲折坎坷。
2024年部编版七年级下册道德与法治第三单元综合检测试卷及答案
单元素质评价（三）（第三单元）（45分钟60分）一、选择题（共14小题,每小题2分,共28分）题号1 2 3 4 5 6 7 8 9 1c）11 12 1314答案1.小深在“美好集体”班会上，向同学们做了以下分享。
分享一:如果下雨我们忘记带雨具,不用担心,学校为我们准备了“爱心雨披”。
分享二:我生病了，在家休息。
同学们打来电话问候,并为我辅导当天的功课。
以上两则分享共同告诉我们（B）A.集体能解决我们的所有困难B.集体生活让我们感受到温暖C.集体的温暖与集体联结度无关D.美好的集体只是我们心中向往【解析】本题考查集体的温暖。
学校准备的“爱心雨披”，生病时同学的看望都会让我们倍感温暖,说明集体是温暖的,集体的爱心随处显现,我们从美好集体中获得归属感,B正确且符合题意;A、D项说法绝对,C“无关”表述错误。
2.2023年央视春晚,舞蹈《碇步桥》惊艳亮相,舞蹈演员们相互配合,在整齐的舞步中，把全国观众带进了烟雨古韵的江南美景。
这告诉我们（D）A.个人的力量是分散的,微不足道B.要处理好在多个集体中的角色冲突C.集体的力量是强大的,可以战无不胜D.共同愿景和团结协作,让集体更美好【解析】本题考查集体的力量。
题文内容说明集体的力量来源于成员的共同目标和团结协作,体现了共同愿景和团结协作,可以让集体更美好,所以D正确;个人的力量是分散的,但不是微不足道,A错误;B在题干中未涉及;C战无不胜说法绝对。
3.集体生活温暖而有力量,它召唤“我”，提醒“我”，让“我”应对,考验“我”的选择。
个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
下列情境与这一观点相一致的是(D)①关系要好的几个同学,考试时相互配合传小抄②升国旗时全场肃立,大家情不自禁地被带入庄严的氛围中③自习课上大部分同学都专心学习，小军偷偷开小差④小丽受班内同学的热情感染，内向的性格变得活泼开朗了A.①③B.①④C.②③D.②④【解析】本题考查个人与集体。
人教版七级思想品德下册第三单元测试题附答案
7．看大风雪，独立有青松。又看耐严寒，篱边常忍冬。千锤百炼后，才见思想红。 ”陈毅元
帅的这首诗说明了（
）个人收集整理 勿做商业用途
A．一个人不畏挫折的气概是可贵的
B ．战胜挫折应有勇气和决心
C．遭受挫折后，应认真吸取教训，避免重蹈覆辙 D．意志是战胜挫折的法宝
8．对于有志者来说，挫折的发生（
）
①会激起他再努力的勇气②会让他产生悲观的情绪③会促使他吸取教训，变挫折为动力，
强者。下列属于意志坚强表现的是（
）个人收集整理 勿做商业用途
①主观武断，一意孤行②紧急情况下能当机立断③锲而不舍、坚持不懈、善始善终④善于
自制，能够做到忍耐和克制 个人收集整理 勿做商业用途
A ．①②④ B ．②③④ C ．①③④ D ．①②③④
18．军训结束后，小强想把这几天军训生活记录下来，请你帮他选一选以下能表现磨砺意志
)
A．恐惧不安
B．精神不振 C ．无所事事
D．抖擞精神，发奋努力
集整理 勿做商业用途
个人收
3．符合“艰难困苦，玉汝于成”的寓意的选项有 (
)
①．蚌病成珠
②．自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男
③．自信人生二百年，会当水击三千里④．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来
个人收集整理 勿做商
业用途
A. ①②③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
1/5
11．当我们遇到挫折时，不正确的做法是（
）
A. 不断地怨天尤人
B.
以顽强的毅力对抗挫折
C, 找到产生挫折的原因
D. 找到应对挫折的方法
12．自我疏导的方法有许多种，其中你认为正确的有（
）
①向老师、 父母和朋友倾诉 , 缓解压抑的心理②换一个能使自己心情好转的环境③把怒气和 悲愤转化成动力，给自己树立一个新的目标④找一位同学打一架 个人收集整理 勿做商业用途
七年级道德与法治下册第三单元节奏和旋律训练课题及答案
第三单元 第七课
二、非选择题
7.阅读材料，回答问题。
从一出生，我们便生活在人类的各种集体中，随着我们 不断长大，我们生活的集体也在发生着变化：幼儿时我们生 活在家庭的集体中；现在我们主要生活在学校这一集体中； 从更大一个角度说，我们都生活在中华民族这个大集体中。 我们的角色也会随着时间、空间等因素转换而发生变化。
道德与法治
七年级 下册
配RJ版
第三单元 第七课
5.下列对学校中存在的小群体认识正确的有 （ D ） ①一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学， 往往自觉或不自觉地形成小群体 ②在小群体中，成员之 间可以彼此相互接纳，相互欣赏 ③个人在小群体可以找 到自己的位置，体会到归属感和安全感 ④在小群体中， 我们与同伴更容易相互理解、沟通
4.近年来，志愿者活动进入我国众多公共领域。志愿者们 默默无闻，起早贪黑，风雨无阻，无怨无悔地坚守岗位， 可他们并没有从中得到一分钱的报酬。这些志愿者（ B ） A.在帮助他人的同时得到了个人利益 B.在无私奉献中提升了自身价值 C.做到了在任何情况下都不考虑个人利益 D.虽然具有盲目从众心理，但值得提倡
配RJ版
道德与法治 七年级 下册
道德与法治
七年级 下册
配RJ版
第三单元 第七课
第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章 第二课时 节奏与旋律
道德与法治
七年级 下册
配RJ版
第三单元 第七课
一、选择题：在每小题的四个选项中，只有一项是最符合 题目要求的
1.生活好比—个大舞台，每个人都有自己的角色位置，每 个人都有自己的生活节奏。为了保持旋律和谐，我们应该 （B ）
道德与法治
七年级 下册
配RJ版
七年级政治下册第三单元习题及答案
七年级政治下册第三单元习题及答案七年级政治下册第三单元习题及答案一、单项选择题1、地球上的生命丰富多彩，人类是自然界的一部分，我们对待地球的其他生命的态度是()A人定胜天，其他生命对人类构不成危害B我们只要关爱珍稀野生动物就可以了C关爱呵护地球上的其他一切生命D对于其他生命不必太关注2、2008年5月20日，作者在《漫步在科罗拉多高原》一文中写道：春天的山路旁，酒红色的仙人掌花，向日葵样的骡子耳朵花，浅黄色的王子羽草花，和紫色的飞燕草开得真是鲜艳。
由于缺水，这儿的树林带是“侏儒”树林。
这说明()A多彩的生命构成了缤纷的世界，世界因生命而精彩B科罗拉多高原是一个生长了多种花草的地方C科罗拉多高原是一个人们旅游的好地方D多种花草树木由于缺水，而成为“侏儒”树林3、一只小蚂蚁可以搬运比它自身重许多倍的东西;悬崖上的松柏硬是用根须抓住岩石，努力展示他的风姿……顽强的蚂蚁，倔强的松柏表明()A蚂蚁和松柏是动植物种的最杰出代表B有些不起眼的动植物比人类的力量还要大得多C动植物的生命力是强大的，也是坚韧不屈的D有些动植物比人类更伟大，更为坚强不屈4、众多生命构成一个共存共荣、息息相关的生命大系统。
人类必须善待大自然，爱护环境，保护动植物。
下列叙述符合这一做法的是()A经常到饭店里去品尝一下比较少见的珍稀“野味”B自制弹弓与同伴一起利用星期天的时间到树林里打鸟C利用外出游玩的机会，攀折树木，破坏花草D利用自己的休息日，积极参加义务植树活动5、请看漫画，这幅漫画告诉我们的道理是()①在现实生活中，乱砍滥伐的行为依然存在着②人们对树木的砍伐，使一些动植物没有了安身之所③人类的这种不加节制的滥伐行为，必然会导致一些动植物的灭绝④为了发展当地的经济，对树木的砍伐也是理所当然的A①②④B②③④C①②③D①③④6、2008年8月19日，《信息日报》报道：泰宁的美在于她的碧水丹山，还有一种色彩不能不写，那就是郁郁葱葱的植被为泰宁铺就的绿色。
2023-2024学年初中政治部编版七年级下第三单元 在集体中成长单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中政治单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、选择题（本大题共计19小题每题3分共计57分）1.著名心理学家加得纳提出每个人至少有九种智能每个人在九种智能上会有差异有各自的强项与弱项根据该理论同学之间应该（）A. 公平竞争B. 互相谅解C. 相互学习D. 珍视友情【答案】C【解析】本题考查了团结互助依据课本知识分析材料可知著名心理学家加得纳的理论表明每个人各有所长所以需要团结互助相互学习 C是正确的选项 ABD选项不符合题意排除2.李克强总理在非盟会议中心发表演讲中引用了埃塞尔比亚的一句谚语“蜘蛛合力足以网住狮子”该谚语提示的道理是（）A. 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作B. 集体的力量的大小主要取决于成员数量的多少C. 个人的力量都是有限的、微不足道的D. 集体的力量可能影响甚至改变一个人【答案】A【解析】材料中的这句谚语意在告诉我们集体的力量根据所学知识集体的力量并不是来自集体成员的多少而是来自于成员共同的目标和团结协作谚语中强调的合力也就是在强调集体的团结 A说法正确 B说法错误 C 的说法过于绝对说法错误材料没有体现出集体对个人的影响 D与题意不符所以本题选择A.3.但丁说“要是白松的种子掉在石头缝里它只会长成很矮的小树但要是它长在南方肥沃的土地里它就能长成一颗大树”下列表述与这句话意思相符的是（）A. 千人同心则得千人力万人异心则无一人之用B. 天下兴亡匹夫有责C. 大河有水小河满大河无水小河干D. 赠人玫瑰手有余香【答案】C【解析】题干的主旨在于体现集体是个人的依靠是个人成长的园地个人的进步成长离不开集体选项C表述的是集体对个人成长的作用A强调的是团结B体现的是爱国D体现的是帮助他人故选C4.大树和叶子紧密连在一起脱离大树的树叶很快就会枯死而没有树叶的大树也会因为难以进行光合作用而无法存活这就如同个人和集体一样个人离开集体就无法生存集体离开个人就不是集体由此可见个人利益与集体利益的关系是（）①集体利益和个人利益是完全一致的②集体利益和个人利益相互依存③维护集体利益是实现个人利益的保障④集体应充分尊重和保护个人利益A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④【答案】D【解析】大树和叶子的关系体现了个人利益与集体利益的关系集体利益与个人利益是相互依存相互联系的集体利益是个人利益的基础和保障集体利益高于个人利益当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时要自觉服从集体利益必要时应不惜牺牲个人利益以集体利益为重并不排斥个人利益因此②③④均正确①选项集体利益和个人利益根本上是一致的排除故选D5.有一位足球运动员曾经说过“足球是一个集体项目球员是集体中的一分子集体好你才能好集体不好你也好不了没有听说过哪个降级的球队还能出最佳射手”对这段话理解不正确的是（）A. 集体是个人生存的依靠是个人成长的园地B. 个人的学习、生活和工作离不开集体C. 集体利益和个人利益在根本上是一致的D. 以集体利益为重就要牺牲个人利益【答案】D【解析】依据课本内容个人利益与集体利益在根本上是一致的当二者发生矛盾时我们要坚持以集体利益为重并愿意放弃或牺牲一些个人利益题干描述说明集体利益和个人利益在根本上是一致的、集体是个人生存的依靠是个人成长的园地、个人的学习、生活和工作离不开集体 ABC是正确的描述与题意不符 D说法绝对符合题意故选D．6.刚进中学某校七（2）班同学进行讨论制定了他们的班级格言“进班一刻七（2）班是我的出班一步我是七（2）班的”这句格言要求该班同学（）①努力为班级和老师学习②牢固树立主人翁意识③自觉维护班集体的荣誉和利益④正确认识和处理个人与集体的关系A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④【答案】B【解析】我们知道要尽快融入新的班集体就要做到主动关心班级的进步与存在的问题自觉维护集体荣誉和利益乐于为班集体添光彩牢固树立主人翁意识正确认识和处理个人与集体的关系①②③符合题意努力为班级、自己和社会学习①排除故选B7.在中学的新环境中我们可以重塑的理想自我是（）A. 越来越有活力能坚持有韧劲B. 外在形象换新讲求着装新颖时尚C. 越来越有主见可以任意发挥个性D. 意志越来越坚强却不懂合作包容【答案】A【解析】在中学的新环境中我们可以重塑的理想自我是越来越有活力能坚持有韧劲 A 符合题意“讲求着装新颖时尚”“任意发挥个性”“不懂合作包容”均错误排除BCD故选A8.当集体中的“小群体”不能融入集体生活时造成的后果有（）①产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突②与集体的共同要求产生矛盾冲突③必然沾染江湖义气沦为小团体主义④只会影响“小群体”的利益不会影响整个集体的利益A. ①③B. ①②C. ③④D. ②④【答案】B【解析】题干中的“小群体” 实际上是小团体主义往往会腐蚀集体会使孩子性格孤僻眼界狭窄其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时首先考虑个人和小团体的利益而不顾他人利益以及大集体根本的、长远的、全局的利益会造成产生与小群体之外的其他同学的矛盾和冲突与集体的共同要求产生矛盾冲突的后果因此要将小群体的节奏融入集体生活的旋律才能健康成长所以①②是正确的选项③选项太绝对④选项当集体中的“小群体”不能融入集体生活时不仅会影响“小群体”的利益而且会影响整个集体的利益排除故选B9.下列行为受到同学们喜欢的是（）A. 包庇对方的缺点和错误B. 互相监督委婉地指出对方的缺点和错误C. 和对方交谈时注意力不集中心不在焉D. 公开场合互相指责【答案】B【解析】我们在交友时要互相监督敢于指出对方的缺点和错误互相分享快乐分担忧愁相互鼓励团结协作共同进步互相尊重相互体谅所以B是正确的选项 A选项不能包庇同学们的缺点和错误 C选项是不尊重他人的表现 D选项是不会交往的表现排除10.某中学开展了以小组为单位的“青春多美好”手抄报比赛同学们齐心协力、各展风采手抄报风格多样才艺尽显这项活动有助于培养同学们的（）①批判精神②独立意识③合作意识④创新意识A. ①②B. ②③C. ①④D. ③④【答案】D【解析】由题干可知“以小组为单位”参赛体现了合作意识③观点正确“风格多样”体现了创新意识④观点正确①②与题意无关排除故选D11.到了新学校班主任首先组织同学们学习学校的规章制度学生着装要整洁对人有礼貌学习要努力要学会学习、学会生存、学会为人……下列观点不符合题意的是（）A. 该校管理严格B. 该校注重实践活动的开展C. 该校学生的素质高D. 该校对学生提出了新的要求【答案】C【解析】校规是为了保证我们和谐有序的学习生活环境有利于维护学校的正常教学秩序、我们要遵守校规逐步学会自我约束、自我管理到了新学校班主任首先组织同学们学习学校的规章制度说明该学校注重实践注重严格管理注重对学生的教育和提出了新的要求选项ABD说法正确不符合题意故应排除之选项C的观点与题意不符故应选择之．故选C．12.李克强总理在出访非洲发表演讲时引用了埃塞俄比亚的一句谚语“蜘蛛合力足以网住狮子” 该谚语提示的道理是（）A. 个人利益与集体利益是相互依存的B. 集体力量大小主要取决于成员数量的多少C. 个人要主动维护集体利益集体也要保障个人利益D. 团结的集体才有凝聚力和战斗力【答案】D【解析】集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心使个人的能力得到充分的发挥依靠这种力量能够完成个人无法完成的任务战胜个人无法克服的困难．团结的集体才有凝聚力和战斗力．选项A、C不符题意选项B观点错误因为集体力量大小主要取决于集体是否团结．故选D．13.“我劝天公重抖擞不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德齐之以礼有耻且格”对这些“格”的解读不准确的是（）A. 形式B. 正确C. 规矩D. 田字格【答案】D【解析】“我劝天公重抖擞不拘一格降人才”中的“格”意思是形式“言有物而行有格也”中的“格”意思是言行要正确“道之以德齐之以礼有耻且格”的“格”意思是要符合规矩ABC说法正确不合题意D是写字的一种格式理解不正确符合题意故选D14.屠呦呦获得诺贝尔奖后她在接受记者采访时说“青蒿素的发现不是一个人的成绩是团队共同努力的成果很多同志都参与这项研究都作出了贡献”这说明（）A. 现代社会中竞争更加激烈B. 合作无处不在、无时不有C. 合作是事业取得成功的保证D. 只有科学家需要相互配合【答案】C【解析】题干描述“青蒿素的发现不是一个人的成绩是团队共同努力的成果很多同志都参与这项研究都作出了贡献”说明合作是事业取得成功的保证 C符合题意 AB与题意无关 D说法片面故选C．15.当个人的生活节奏与集体的旋律存在差异时为了保持集体旋律的和谐要（）A. 调整集体的旋律B. 调整个人的节奏C. 调整自己的角色D. 调整集体的规则【答案】B【解析】依据课本知识分析材料可知自己的生活节奏和集体的旋律和谐时我们就可以顺利地融入集体自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时我们需要调整自己的节奏 B 正确的选项AD错误“保持集体旋律的和谐”不能调整集体的旋律或调整集体的规则C与题意不符故选B16.春节是团圆的日子却有一群人仍然坚守在工作岗位上默默奉献他们是春节最美的一道风景线他们舍“小家”顾“大家”的感人事迹启发我们（）①集体荣誉离不开个人的努力保障个人利益是集体的责任②应把集体利益放在个人利益之上坚持集体主义③任何时候都应心中有集体识大体、顾大局④坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性A. ②③B. ①②③C. ②③④D. ①④【答案】A【解析】题干中舍“小家”顾“大家”的感人事迹是具有社会责任感和集体主义精神的表现这启示我们要坚持以集体利益为重识大体因此选项②③正确选项④错误并不排斥合理的个人利益17.随着学年统考脚步的临近班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子发挥“1+1＞2”的效应不让一个同学掉队发挥“1+1＞2”的效应要求全班同学（）①树立良好的竞争意识②团结协作互相启发共同进步③对自己负责各司其职各得其所④在合作中竞争在竞争中合作A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④【答案】B【解析】班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子发挥“1+1＞2”的效应就要树立良好的合作意识因为合作是事业成功的土壤任何事业的成功都需要良好的合作进行合作就要团结协作互相启发共同进步处理好竞争与合作的关系在合作中竞争在竞争中合作故观点①②④符合题意当选之选项③违背了合作的意愿不符合题意排除故选B18.“再小的爱心乘以十三亿就会成为爱的海洋再大的困难除以十三亿就会变得微不足道”对此理解正确的是（）A. 集体的力量来源于团结协作B. 集体的力量是伟大的、无穷的C. 人人都承担责任就能战胜一切困难D. 个人献出的一点爱心微不足道【答案】B【解析】“再小的爱心乘以十三亿就会成为爱的海洋再大的困难除以十三亿就会变得微不足道”说明了集体的力量是无穷的只有人人主动承担责任才能共创美好幸福的生活团结的集体才有力量才有凝聚力和战斗力所以B是正确的选项 A与题意不符 C绝对 D错误个人献出的一点爱心汇集起来力量大19.新东方董事长俞敏洪做客哈佛大学时表示如果创业就要组建一支具有狼性的团队因为狼捕获猎物后哪怕逮到一只兔子也会力求团队中的每只狼都吃到一点以下说法中不能体现这一事例的是（）A. 同学之间要和睦相处团结协作共同进步B. 个人与集体相互关联不可分割C. 作为集体的一员各位成员要各尽所能发挥所长为集体增光添彩D. 个人取得的成绩都应该归功于集体的强大【答案】D【解析】个人与集体相互依存、相互作用的个人离不开集体集体也离不开个人集体是个人生存的依靠是个人成长的园地个人的生活、学习和工作都离不开集体个人是组成集体的细胞集体的发展离不开每个成员的努力选项ABC中的行为正确体现了集体与个人的关系选项D观点错误个人取得的成绩不仅仅归功于集体的强大还有个人的努力故选D二、多选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）20.“单则易折众则难摧”这句话强调了在集体中（）A. 团结协作的重要性B. 要增强集体的凝聚力C. 集体成员之间要互相帮助D. 每个成员都要各尽其能发挥所长【答案】A, B, C【解析】“单则易折众则难摧”这句话强调了在集体中团结协作的重要性要增强集体的凝聚力集体成员之间要互相帮助 ABC正确D项强调了个人的作用排除故选ABC三、辨析题（本大题共计1小题每题10分共计10分）21.【辨别分析感悟明理】青春年少宝贵立志追梦趁早学海任我遨游集体携手共进我们共同努力实现人生价值复习了七年级的相关知识后小湘和小明发表了以下观点请结合所学知识对他们的观点进行评析【答案】两位同学的观点都是正确的①编织人生梦想是青少年时期的重要生命主题梦想能不断激发生命的热情和勇气让生活更有色彩有梦想就有希望②学习不仅让我们能够生存而且可以让我们有更充实的生活学习就是给生命添加养料学习点亮我们内心不熄的明灯激发前进的持续动力③集体生活可以培养我们负责任的态度和能力集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力集体生活中我们自觉遵守规则自我约束、自我教育在相互关心、相互促进中共同成长④伟大在于创造和奉献当人们为生活而努力面对生活的艰难考验不放弃、不懈怠为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值生命虽然平凡却也时时创造伟大当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时生命便会从平凡中闪耀出伟大【解析】首先明确两位同学的观点都是正确的理由结合教材知识从梦想的重要性（重要生命主题、激发生命热情、有梦想就有希望等）、学习的重要性（让我们生存充实生活、给生命添加养料、激发前进动力等）、集体生活的作用（培养负责任的态度能力、培养人际交往的能力、共同成长等）、平凡与伟大（伟大在于创造和奉献、平凡的生命也可以创造伟大等）等方面组织答案四、简答题（本大题共计2小题每题10分共计20分）22.（1）结合所学知识写一写爸爸妈妈会对小红说什么？22.（2）推测一下小红住宿后会遇到哪些困难？假如你是小红同宿舍的同学当你遇到小红有困难时你会怎么做？【答案】①集体生活可以培养（小红）负责任的态度和能力体验责任感做有担当的人②集体生活可以培养（小红）人际交往的基本态度和能力可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容友好相处③有利于展示自己的个性发展自己的个性不断认识和完善自我等【解析】抓住关键句“爸爸妈妈告诉她集体生活的种种好处” 结合课本内容分析可知个人离不开集体集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力以及我们负责任的态度和能力在集体中交往能让我们学会尊重、理解和包容学会与他人友好相处据此作答【答案】小红在生活自理能力上在与人交往的能力上可能会遇到一定的困难要主动帮助小红同学在集体生活中人与人之间要友善相待、相互包容、相互关心、相互帮助【解析】从题干描述“小红从小就没有离开过爸爸妈妈很多的事情比如洗衣服收拾书包等等都是妈妈帮她做的而且地不善于和同学交往愿意一个人独来独往”可知小红缺乏自理能力推知她在与人交往的能力上可能会遇到一定的困难在集体生活中人与人之间要友善相待、相互包容、相互关心、相互帮助当小红有困难时要主动帮助小红同学据此作答23.（1）钟南山院士的哪些优秀品质值得我们学习?23.（2）请运用个人利益与国家利益之间关系的相关知识结合材料谈谈钟南山如何正确处理个人利益与国家利益两者之间的关系?23.（3）我们作为公民应该如何捍卫国家利益?【答案】（1）爱国、忠诚、敬业、担当、奉献、勇担责任、舍生忘死等【解析】（1）本题考查优秀的品质结合材料分析钟南山院士的爱国、忠诚、敬业、担当、奉献、勇担责任、舍生忘死等品质值得我们学习据此作答即可【答案】（2）①国家利益与个人利益既有区别又互相联系但从根本上说两者是一致的国家培养钟南山成为抗击传染病的专家他又为国家做贡献抗击新冠肺炎疫情体现国家利益与个人利益息息相关○国家利益与个人利益发生矛盾和冲突时应把国利益放在个人利益之上钟南山不顾个人安危再次毅然奋斗在抗击新冠病毒战斗的第一线体现了把以国家利益为重坚持国家利益第一位③坚持国家利益也承认个人利益的合理性、保护个人正当利益在全国在抗击新冠肺炎疫情表彰大会上钟南山获得“共和国勋章”国家荣誉称号体现了国家重视个人利益【解析】（2）本题考查个人利益与国家利益的关系联系教材知识结合材料分析从国家利益与个人利益根本上是一致的国家利益与个人利益发生矛盾和冲突时应把国利益放在个人利益之上坚持国家利益也承认个人利益的合理性、保护个人正当利益等方面作答即可【答案】（3）①以国家利益为重把祖国利益放在第一位②必要时放弃个人利益甚至献出生命③坚决同一切损害国家利益的行为作斗争【解析】（3）本题考查捍卫国家利益联系教材知识从以国家利益为重把祖国利益放在第一位必要时放弃个人利益甚至献出生命坚决同一切损害国家利益的行为作斗争等方面作答即可五、材料分析题（本大题共计1小题每题15分共计15分）24.（1）请你谈谈为什么个人在集体中才能绽放出完美绚丽的人生？24.（2）屠呦呦及其团队的成功启示我们应该如何共建美好集体？【答案】（1）①集体的力量是强大的在某种程度上可以影响甚至改变一个人个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为②集体有助于我们获得安全感和自信心有助于我们学习他人的经验扩大视野获得成长③在集体中能涵养个人的品格、发展个性【解析】（1）本题设问要求回答为什么个人在集体中才能绽放出完美绚丽的人生即可从个人与集体等方面回答【答案】（2）①我们共同确定愿景和目标②需要我们有“自治”的精神这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设积极参加集体活动自觉维护集体荣誉③共同创造良好的集体氛围【解析】（2）本题设问要求回答屠呦呦及其团队的成功启示我们应该如何共建美好集体结合材料可从建设美好集体方面作答。
七年级下册《道德与法治》第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试卷(时间：60分钟，满分：100分)一、请你选择(下列各题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
每小题3分，共30分)1.下面对于集体的认识正确的是()A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.团结就是力量D.集体利益和个人利益是对立的2.在右面的漫画中，几位拔河者的做法()拔河A.体现了友谊第一、比赛第二的文明竞赛风尚B.充分发挥了个人潜能C.有利于营造良好的体育竞技环境D.缺少团结合作精神3.“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人可用。
”这句话的意思是()A.一个优秀班集体要有共同目标B.建成优秀班集体需要很多人C.班集体成员人心各异，照样能干大事D.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀班集体4.右面漫画启示我们，在班级建设中，只有团结协作才能()①奏出最优美的班级乐章②战胜所有的困难③建设良好的班集体④成为班级的强者，在集体中与众不同A.①③B.①④C.②③D.②④5.小童喜欢唱歌，善于协调，她负责班上的文艺活动；小雯学习成绩突出，爱帮助同学，她是班上的学习委员；小峰书法好，爱动脑子，他负责班级的黑板报……这说明()A.在班集体中，每个同学都应各尽所能，发挥特长B.班集体的建设中，只有班干部才能够发挥自己的优势和作用C.这几个同学都很优秀D.没有特长的同学就不能为班集体作出贡献6.近年来，我国在载人航天事业方面取得了巨大成就，这是所有航天科技工作者共同努力的成果。
这体现了()A.合作能聚集力量B.合作能启发思维C.合作增加了成功的可能D.合作必须发扬团队精神7.节奏是在自然、社会和人的活动中一种与韵律结伴而行的有规律的突变。
每个人都有自己的节奏，下列对个人节奏与集体旋律关系认识正确的是()①当自己的生活节奏和集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体②当自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时，我们需要调整自己的节奏③个人节奏与集体旋律永远是一致的④当面对不同集体中的角色无法统一节奏时，可能会给我们带来烦恼A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④8.在一个良好的班集体中，既有竞争又有合作。
七年级政治下册第三单元同步试题及答案
七年级政治下册第三单元同步试题及答案七年级政治下册第三单元同步试题及答案做好七年级政治第三单元试卷的练习，一定会让你得到七年级政治第三单元新的知识。
以下是店铺给你推荐的七年级政治下册第三单元试题及答案，希望对你有帮助!七年级政治下册第三单元同步试题一、单项选择题(每题3分，共45分)1.“自然界没有不凋谢的花，人世间没有无曲折的路。
”对这句话正确的理解是①困难和挫折是难免的②万事万物无不在挫折中前进③在生活中遭遇挫折是不足为奇的④人生是灰暗的A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④2.曾获得过“中国大学生新东方自强奖学金”的商丘师范学院学生孔亚丽，在2006年入学时，交过学费后，她当时身上仅剩200元钱。
从那以后，孔亚丽便开始了自强之路：利用课余时间和寒、暑假做家教。
“学费和生活费全是我自己挣的。
”孔亚丽说，“我最多的时候一天做5份家教，也没少吃苦，不过这也磨炼了我的意志。
”了解到她的感人事迹后，许多单位提出要接收她的请求。
材料启示我们①挫折一定孕育成功②挫折是一把双刃剑③没有挫折，就不能称之为人生④挫折虽然有可能成为成长和发展的障碍，也可以成为人生经历中的宝贵财富。
A.①②B.③④C.①③D.②④3.汪国真的在诗歌《只要明天还在》中写道：“只要春天还在/我就不会悲哀/纵使黑夜吞噬了一切/太阳还可以重新回来/只要生命还在/我就不会悲哀/纵使陷身茫茫沙漠/还有希望的绿洲存在/只要明天还在/我就不会悲哀/冬雪终会悄悄融化/春雷定将滚滚而来。
”对这首诗正确的理解是①挫折孕育成功②面对挫折，我们要善于自我排解，将消极情绪转化为积极情绪③挫折只是人心理一种虚无的感受④面对挫折我们应勇敢面对并努力战胜它A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④(2010年•云南昭通)4.钱学森曾说过：“我们不要怕失败，总结经验教训再重来。
经过挫折和失败，会使我们变得更能干，变得更加聪明。
”这句话告诉我们A.要自觉锻炼和培养自己抵抗诱惑的能力B.要找到战胜困难的力量和勇气C.时间会冲淡所有失败的不良影响D.挫折对人生的影响，关键是看采取什么样的态度应对有一位善吹奏笛子的老人发现这样一种现象。
人教版七年级政治下册第三单元达标测试卷含答案
人教版七年级政治下册第三单元达标测试卷一、选择题(每小题2分，共20分)1．“我”与“我们”休戚相关，集体是“我们”的重要形态。
下列图片反映的群体属于真正意义上的集体的是()2．东南亚朋友讲“水涨荷花高”；非洲朋友讲“独行快，众行远”；欧洲朋友讲“一棵树挡不住寒风”。
与上述句子的主旨最相似的中国俗语是()A．一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝B．勿以善小而不为，勿以恶小而为之C．车到山前必有路，船到桥头自然直D．大河有水小河满，大河无水小河干3．请你为下面材料拟定一个合适的标题()情境一：课堂上，看到同学们求知若渴的眼神，我也情不自禁地认真听课。
情境二：生活中，和乐观开朗的同学交往，我也从内向慢慢变得活泼开朗。
A．集体生活成就我B．青春飞扬促发展C．美好情感我品味D．青春情绪我调节4．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的是()A．小华喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧B．小军加强训练，以优异的成绩通过了校足球队的选拔C．小丽在学习上总想争第一，只要考试成绩不理想，她就会情绪低落D．小叶在课堂上不认真听讲，还和批评她的语文老师争论5．芳芳喜欢披着头发，可是学校规定女生不能披着头发上课；她不喜欢穿校服，可是学校要求学生在校只能穿校服。
因此，芳芳对学校的管理很不满意，希望家人给自己办理转学。
面对个人意愿和集体规则的冲突，你的建议是() A．要让个人意愿服从学校的共同要求B．要想办法改变你不喜欢的管理制度C．学校关于穿着打扮的规定都是合理的D．对于学校的所有要求，我们都要无条件服从6．2023年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。
上述日记节选表明，新时代学习和弘扬雷锋精神()A．只需关注集体利益，不用关注个人利益B．就是要在奉献社会中践行诚信的道德准则C．需要我们细心发现承担社会责任的精神回报D．需要我们正确处理个人利益与集体利益的关系7．班上的同学三人一伙儿、五人一群，或因为兴趣相同，或因为座位相邻，组成了属于自己的小群体。
七年级道德与法治下册第三单元单元精练课件及答案
合唱比赛，学校要组建合唱队，九年级各班同学就此事发表
见解。下列观点正确的是 （ B ）
A.小强：好友小浩不去，我也不去
B.小林：我要加入合唱队，为校争光
C.小红：我唱歌最好，让我领唱我就去
D.小明：肯定会影响学习，我才不去呢
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第三单元 单元精练
7.（2022·绥化）在集体中，个人利益与集体利益本质上是 一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持
C（ ）
A.个人主义
B.小团体主义
C.集体主义
D.小群体主义
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第三单元 单元精练
8.（2022·北京）神舟十四号乘组的一位航天员说，作为战 友，我们朝夕相处、并肩作战，共同经历了12年的学习和 训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感 谢教育培养我的广大科技人员，感谢航天员大队的全体战 友。对这段话理解正确的是（ C ）
①在集体中应尊重和保护个人利益 ②勇于担当，维护集 体荣誉和利益 ③共同愿景引领集体成员团结进取 ④美 好集体应善于合作，敢于竞争
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第三单元 单元精练
9.（2022·湘西）七年级（1）班的小涵通过竞聘方式担任了
班级体育委员，她积极听取其他班委成员和同学的建议，
二、非选择题
10.（2022·湖南）阅读材料，回答问题。
新的学期开始了，向阳中学八年级（2）班的同学又有了新 的期待和愿景：在校级篮球比赛中夺冠，并成为学校篮球运 配RJ版
第三单元 单元精练
道德与法治 七年级 下册
配RJ版
第三 单元 单元精练
部编版道德与法治七年级下册第三单元测试卷含答案
部编版道德与法治七年级下册第三单元测
试卷含答案
道德与法治七年级下册第三单元测试卷
测试内容：第三单元测试
时间：60分钟
测试满分：60分
一.选择题（每小题2分，共34分）
1.下列属于集体的是：
B.学校、少先队、文学社团
C.军队、田径队、购物人群
D.企业、舞蹈队、影院观众
2.XXX同学在体育课上不小心扭伤了脚，班上同宿舍的同学有的为她打饭，有的背她去上课，有的为她洗衣服。
这体现了：
B.集体的温暖
3.XXX的爸爸初中毕业已经20多年了，XXX发现他爸爸现在经常通过微信和以前的同学一起交流信息，回忆美好的中学生活，深切感受到当时班集体的温暖和同学间浓浓的情义。
这主要是因为：
C.集体给了他们温暖和力量，集体使他们有了归属感
4.“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。
”这句话告诉我们：
C．集体是个体成长的园地
5.“一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。
”这告诉我们：
B.③④
6.以下集体生活合作策略，你认同的是：
A.①②③
7.XXX同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。
XXX同学的行为：
③其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上
8.作为班集体的一员，我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。
下列同学的作法符合这一要求的是：
A.②③④。
最新道德与法治七年级下册第三单元测试卷(有答案)
道德与法治七年级下册第三单元答案一、选择题：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案 B A A B D C A B C B A B二、非选择题：13.(1) 他没有承担起关爱集体、维护集体荣誉的责任。
(2)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
集体的事务需要每个人去分担，事事都要有人做；集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。
②每个人应从实际情况出发，各尽其能，发挥所长，为集体出力。
集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好。
③承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。
勇于担责能让自己获得更多的发展机会。
④集体的荣誉需要我们共同维护。
每一个人都应该通过自己的行动维护和增添集体的荣誉，不做有损集体的事情14. (1)在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点，我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
(2)①集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
在这个平台上，我们要展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②每个人的个性特点不同，人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。
包容他人的不同，学习他人的优点，能够帮助我们完善个性。
③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。
作为集体的一员，我们要积极参与集体共同活动，把握机遇，自主发展，不断丰富自己的个性15. (1)正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系。
(2)①在社会主义国家，个人利益与集体利益本质上是一致的。
当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
②坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
(3)①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们要通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
(完整版)七年级下册道德与法治第三单元测试(含答案)
七年级下册道德与法治第三单元测试（时间60分钟，满分100分）一、单项选择题。
（每题3分，共48分）1.以下选项不是集体的是（）A.集市上熙熙攘攘的人群B.某中学学生会C.中国南方航空公司D.七年级（1）班2.下列同学的做法不利于所在班级成为良好班集体的是（）A.各尽其能，发挥所长，奉献集体B. 确立共同目标，并为之不懈奋斗C.团结协作，互助前行D.只要每个人都能独立处理好个人的事情就行3.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”。
这句话表明（）A.建成优秀班集体需要人多人B.只要人人都是学习尖子，就能建成优秀的班集体C.班集体成员人心各异，照样能成大事D.一个优秀的班集体要有共同的目标4.某班级的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是（）A.集体利益与个人利益相互依存B.集体要保护个人的一切利益C.任何集体都离不开个体而存在D.集体利益和个人利益没有任何矛盾5.现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的奇迹，这从正反面两方面启示我们（）A.集体的力量取决于人数的多少B.任何个人的影响都是微不足道的C.团结合作能提升集体的战斗力D.集体利益和个人利益都是互相对立的6.每个学校都有自己的规章制度，对学生的行为举止、衣着、发饰都有规定，有的学校还要求学生穿校服。
因为这样可以整体美。
但是对于有自己个性、主张的学生无疑是个枷锁。
以下对发展个性说法正确得到是（）①在集体生活中逐步发展自己的个性②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”③发展个性，不用约束④个性的发展离不开共同规则的遵守A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.以下对集体生活认识错误的是（）A.在集体中，每个人不同符的角色，承担着相同的责任B.集体生活培养我们负责任的态度和能力C.集体生活可以培养人际交往的态度和能力D.在交往中我们学会彼此接纳、尊重、理解和包容8.高尔基说过：“像蜂房里的蜂蜜和土窝里的黄蜂那样，聪明的人应当团结在一起。
2024年人教版七年级下册道德与法治第三单元综合检测试卷及答案
第三单元学情评估一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分）1.梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。
”梁启超的话告诉我们（）A.集体的发展壮大离不开个人B.个人的成长和发展离不开集体C.集体的发展需要每个人积极参与D.集体会阻碍个人个性的发展2.我们每个人都有过集体生活的情感需要。
下列情境中，能使我们感受到集体温暖的有（）①小闽心情不好时，向朋友们宣泄自己的负面情绪②分学习小组时，大家都拒绝和成绩不好的小福一组③同学打电话问候生病的小岩并为他辅导当天的功课④下雨时，学校为忘记带雨具的学生准备“爱心雨披”A.①②B.①③C.②④D.③④3.在2023年短道速滑世锦赛男子5OOO米接力决赛中，中国队在比赛中表现出色，夺得金牌。
他们的夺冠离不开顺畅的交接、默契的配合，更离不开他们心中的共同愿景——夺得金牌。
中国队在该比赛中获胜，说明集体的力量来源于（）A.团队成员的简单相加B.成员共同的目标和团结协作C.丰厚的奖品和荣誉D.放弃所有个人利益4.小美自担任班级黑板报主编以来，生性内向、怯于表现的她在与同学们交流合作的过程中，变得越来越活泼、自信。
这说明集体生活可以（）①涵养品格②提高成绩③赢得赞誉④发展个性A.①③B.①④C.②③D.②④5.集体生活成就我，让我不断进步。
下列选项中体现“我”在集体生活中成长的有（）①在最美教室评比中，“我”作为记分人员，多给本班加分②参加演讲比赛，“我”全力以赴，争取好的成绩③期末考试中，“我”因英语成绩不好，偷看其他同学的答案④在合作学习中，“我”的视野更开阔，思维更活跃了A.①②B.①③C.②④D.③④6 .在集体生活中难免会发生一些冲突事件，面对此类事件，正确的做法是（） 冲突事件 集体的要求 “我”的诉求班级排练朗诵比赛的站位问题 按个子高矮站位，保持队形的协调一致 我虽然个子高，但我擅长朗诵，只有站在第一排，才能更好地展示自己A.敷衍应付，维持集体和谐B.服从集体，理解集体要求的合理性C.退出活动，表达不满情绪D.说服他人，修改集体规则，满足自己 7 .教育部明确规定：中小学生原则上不得将个人手机带入校园。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生一、选择题（1—16题为单选题，17—20题为多选题）1．对待困难挫折，正确的态度是（）A.只能成功，不能失败 B.回避困难，绕道前进C.暂时屈服，等待时机D.知难而进，百折不回2.遇到挫折，缺乏勇气和毅力，经受不住考验的人往往是（）A.体弱多病的人B.知识文化差的人C.生活条件差的人D.没有正确生活目标的人3.挫折造成的不同结果，主要取决于一个人（）A.所处的社会地位B.所从事的职业特点C.对待挫折的态度及其承受能力D.身体健康状况4.无产阶级革命家陈毅元帅，为了祖国的解放事业，戎马生涯几十年，遇到过无数艰难曲折，即使在最艰苦、最残酷的年代里，他仍然对革命事业充满信心。
陈毅元帅之所以能积极对待挫折，最重要的原因是（）A.生来就有胆量 B.树立了正确的人生目标C.有着健壮的体魄D.敢于冒险5.“聪明的人不会两次被同一块石头绊倒。
”对这句话理解错误的一项是（）A.挫折能够使人增长聪明才智B.在生活和工作中，失败的教训是十分可贵的C.所谓“吃一堑，长一智”讲的就是这个道理D.任何人都不可能两次犯同一样的错误6.真正的有志者，在挫折面前就会 ( )A.丧失意志，变得碌碌无为B.受到打击，感到成功无望C.受到教育，得到磨炼，成为强者D.把志向变成幻想，寄托于明天7.古人说：“人生不如意十之八九。
”这说明 ( )A.人的命运总是不好的B.挫折是普遍存在的C.普通的人受挫折较多D.挫折能丰富我们的人生8.中学生小涛一心想当飞行员，想尝试一下遨游蓝天的感觉。
但高考体检中，他由于视力不过关而不能如愿以偿。
造成小涛受挫的原因是 ( ) A.家庭原因 B.学校原因C.社会原因D.个人身体原因9.“如果你拒绝了失败，实际上你就拒绝了成功”。
这句话说明了 ( )A.挫折的消极作用是主要的B.在成功的道路上，要正确对待挫折C.要成功，就要拒绝失败D.挫折的积极作用是主要的10.“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”反映了红军战士对待挫折有着 ( )A.乐观的生活态度B.丰富的生活阅历C.充分的心理准备D.良好的身体状况11.有人说：人生是一次远征，征途曲折坎坷。
这告诉我们 ( )A.人生是很漫长的B.挫折孕育着成功C.人生难免有挫折D.挫折是可以避免的12.“吃一堑，长一智。
”这句话说明（）A.挫折能够增长人的聪明才智B.人们不可避免要遭受挫折C.人们遭受的挫折越多越好D.挫折能够磨炼人的意志品质13.一个人受到挫折，可能是由自己的过失所造成的，于是往往会产生过多的自责：我为什么会这么蠢呀？我还有什么脸面见同学、见老师、见父母呀？这种情绪（）A.对战胜挫折是很有利的 B.对战胜挫折是很不利的C.表明善于自我排解、自我疏导D.催人奋进14.对挫折，正确的态度是（）A.挫折是一种灾难，只能听任摆布B.挫折是人生的常事，我们应该在与挫折的搏击中成长C.挫折专降临倒霉人的头上D.自认倒霉，一蹶不振15.能否将失败转化为成功的关键是（）A.有没有坚强的意志品质B.不要多想C.善于幻想D.掌握好方法16.爱尔兰作家萧伯纳20岁到了伦敦，在长达9年的时间里，他先后写了5部文学作品，但这些作品却变成了“5个沉重的褐色纸包”。
这期间他拿到的稿酬总额不过6英磅，其中5英磅还是代写广告的稿酬。
但他并不气馁，凭着坚强的意志，一边勤奋练习写作，一边加紧自学，最后，终于成了文坛巨匠。
从中我们可以看出（）A.成功要运气B.挫折是一种不幸C.成功要时间D.挫折能磨炼人的意志17.有的人可以战胜挫折而功成名就，有的人却在挫折面前倒下了。
这说明 ( )A.人们对待挫折的态度是相同的B.挫折是人们前进的垫脚石C.人们对挫折的承受能力是不同的D.面对挫折，不同的态度会有不同的结果18.一把钥匙开一把锁，对待挫折我们要善于寻找有效的解决方法。
如：（）A.树立正确的人生目标B.冷静分析，采取恰当的解决方法C.激发探索创新的热情D.尽量避开它19.各行业中，许许多多的人们战胜各种挫折，磨炼出坚强的意志品质。
意志坚强的人（）A.在困难面前不退缩、不逃避，勇往直前B.能在复杂的情况中冷静而迅速地作出判断，并采取坚决的措施C.在困难面前骄傲自满、自高自大D.在困难面前焦躁不安、大发雷霆20.下列说法正确的是（）A.良好的学习习惯是一个人终身受益的财富B.世界上没有哪一个人能不经历挫折和失败C.坚强的意志、高尚的品德，必定要经过艰难困苦和不幸的磨炼D.坚强的意志、高尚的品德，不一定要经过艰难困苦和不幸的磨炼二、概括（请用简洁的语言概括下题蕴含的道理）21.我国近代思想家梁启超曾说：“人生所经历的道路，大致不顺利的境遇占十分之六、七，顺利的境遇也能占十分之三、四，而且这两种境遇又常常相互交替和不断轮换，无论事情大小，必然会遇到若干次乃至十几次的波折和阻力。
”我国著名文学家高士其说：“平静的湖水练不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人”。
22.十九世纪中叶，美国有个叫菲尔德的实业家，率领工程人员用海底电缆把欧美两个大陆连接起来，为此，他成为美国当时最受尊敬的人，被誉为“两个世界的统一者”。
但在举行盛大的接通典礼上，刚被接通的电缆传送信号突然中断，人们的欢呼声变为愤怒的狂涛，都骂他是“骗子”、“白痴”。
可是菲尔德对于这些毁誉只是淡淡一笑，他不作任何解释，只管埋头苦干，经过6年的努力，最终通过海底电缆架起了欧美大陆之桥。
在庆典会上，他没上贵宾台，只远远地站在人群中观看。
三、简答23.有这样一个人，他是一名美国海军陆战队队员，一次意外事故，他身上65%的皮肤被烧坏。
他动了16次手术。
手术后，他一度无法拿起刀*，无法拨电话，也无法独自上厕所，但他顽强努力，6个月后，他又能开飞机了。
但4年后，不幸又降临到他身上，他开的飞机在起飞时又掉回跑道，把他的11节脊椎压得粉碎，腰部以下永远瘫痪。
但他仍不屈不挠。
他竞选上了科罗拉多州一个小镇的镇长，致力于小镇的环境保护和发展，后来他又竞选成为国会议员，尽管行动不便，但他克眼困难，获得了公共行政硕士学位，并继续他的飞行活动、环保活动及公共演说。
上述例子给我们什么启示?你还能举出哪些例子?你的人生目标是什么?你打算怎样实现它？24.有人说：“失败是成功之母，成功越多，则自信心越强。
所以失败是好事，失败越惨重，愈能增强自信心。
”这种说法对吗？为什么？25.法国大文豪巴尔扎克说过：“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。
苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
”请你结合所学知识，说说挫折是不是一件好事，为什么。
26. 在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人给我太多感动。
再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。
用我们的歌，换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。
把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。
（1）歌曲中的“风雨”指的是什么？（2）人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到种种“风雨”。
请你说一说引起“风雨”的原因有哪些？（3）既然生活中的“风雨”是不可避免的。
那么，我们应对“风雨”的有效方法有哪些呢？第六课为坚强喝彩一、选择题（1—15题为单选题，16—20题为多选题）1.意志行为指的是（）A.有目的的行为B.随意的行为C.成功的行为D.不受任何控制的行为2.人的意志是否坚强，通常表现在（）A.确定目标的高低上B.克服困难的努力程度上C.行动的自觉程度上D.行动时间的长短上3.楚霸王骁勇善战，但他在战败时拒绝了他人的帮助，在绝望中只能自杀来逃避失败,这表明他（）A.目光短浅才被挫折所压倒B.在自悔自责和自我怀疑中走向灭亡C.缺乏把事业坚持到底的坚强意志D.摆脱困境，变失败为成功的努力不够4.一个人能以“不到长城非好汉”的劲头去实现预定目标，并以坚强毅力去克服困难和挫折，这说明这个人一定是（）A.意志坚强的人B.意志薄弱的人C.对挫折采取无所谓态度的人D.有强烈好奇心的人5.在日本有一个一年一度的“耐寒节”。
在这一天，很多日本的青年男女会在一处冰水池内取水浇身，开始新一年的生活。
日本的北海道有些学校要求学生一年四季只能穿短裤上学，冬天要穿着短裤在操场上玩耍。
他们这样做最主要的目的是为了锻炼孩子的（）A.耐寒能力 B.意志品质C.民族精神D.健康体魄6.遇到挫折时，请求帮助是（）A.畏惧挫折、灰心丧气的表现B.意志薄弱的表现C.缺乏自尊的表现D.战胜困难的方式之一7.“大雪压青松，青松挺且直。
要知松高洁，待到雪化时”。
这首诗表现了陈毅的（）A.冷静、稳重的良好性格B.不畏挫折的心理品质C.努力回避挫折的品质D.指挥作战的丰富经验8.“一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事”。
这句话的意思是一辈子做好事需要（）A.从容面对挫折的能力 B.健康的身体C.丰富的文化知识D.坚强的意志9.一般来说，一个人如果长期处于舒适的环境，容易消磨意志，不求上进，遇到困难挫折往往无所适从。
因此（）A.应找一些自己感兴趣的事来做B.应从小事做起，善始善终C.应积极参加文体活动，提高自己的健康体质D.应有意识地在艰苦的环境中学习、工作，战胜自我10.对于坚持早起床、早到校，有的同学能坚持数年如一日，有的同学则老师强调一次就好几天，而后又坚持不了了。
能坚持数年如一日的同学的行为（）A.是积极有意志的行为B.是消极被动的行为C.是情绪不稳的行为D.是能拒绝困难的行为11.孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这说明要想担当大任，成就事业，就必须（）A.具备坚强的意志B.服从上天的安排，等待机会C.具有强壮的身体D.具备做大事的能力12.作为青少年，磨砺坚强的意志，需要（）A.主动在艰苦的环境中锻炼自己B.刻苦学习，掌握丰富的文化知识C.成就一番事业，证明自己的能力D.坚持正确的人生方向，走出失败的阴影13.古往今来，许多仁人志士、文学巨匠、科技专家、体坛名将等无不是（）A.意识薄弱的人B.能力非凡的人C.意志坚强的人D.骄傲自满的人14.社会上有一些不良的、丑恶的东西，如吸毒、赌博、迷恋网络游戏等，但很多人能坚决抵制，不接触这些东西。
原因是（）A.他们不喜欢这些东西B.他们具有抵制不良诱惑的坚强意志C.他们天生就有坚强意志D.他们不做不感兴趣但有意义的事情15.哥白尼写《天体运行论》用了36年，歌德写《浮士德》用了60年，司马迁写《史记》用了19年，徐霞客写《徐霞客游记》用了34年，说明（）A.时间越长，成就越大B.时间就是生命，时间就是财富C.成功需要坚强意志去孕育D.“笨鸟先飞”，不聪明的人只能多努力16.下列行为中，你认为属于意志薄弱的有（）A.小刚给班级办黑板报，因为自己的画画得不好，便打了“退堂鼓”B.小明为了在体育达标活动中达标，每天坚持锻炼C.小芳上学遇到大雨，摔了一跤，便哭着跑回家中D.小芸上课，自始至终听得认真仔细17.老师要求同学们在5分钟内记住10个单词。