趣味物理小实验
16个物理趣味小实验,孩子假期可以做起来_20170119_220400
创意物理小实验报告(3篇)
第1篇实验名称:利用大气压强实现瓶内液柱上升实验目的:1. 验证大气压强的存在及其作用。
2. 探究大气压强与液体压强的关系。
3. 培养学生的动手能力和创新思维。
实验器材:1. 玻璃瓶(无盖)2. 橡皮塞3. 水槽4. 红墨水5. 计时器6. 纸条7. 针实验原理:大气压强是由于空气分子受到地球引力的作用而产生的压力。
当外界大气压强大于容器内液体的压强时,液体可以被大气压强推动,从而实现瓶内液柱上升。
实验步骤:1. 将玻璃瓶洗净,并在瓶内加入适量的红墨水。
2. 用橡皮塞堵住瓶口,确保瓶内液面与瓶口齐平。
3. 将瓶口朝下,轻轻地将橡皮塞按入瓶内,确保密封良好。
4. 将瓶子浸入水槽中,使瓶口在水下。
5. 用针在橡皮塞上扎一个小孔,使空气可以进入瓶内。
6. 观察瓶内液柱的变化,记录液柱上升的高度和时间。
实验现象:随着空气进入瓶内,瓶内液柱开始上升,最终达到一定高度后停止。
液柱上升的高度与大气压强和瓶内液体的密度有关。
实验数据:- 液柱上升高度:10cm- 液柱上升时间:30秒数据分析:1. 通过实验可以得出,大气压强确实存在,并且能够推动液体上升。
2. 液柱上升的高度与大气压强和瓶内液体的密度有关。
在本实验中,液柱上升的高度与大气压强成正比,与液体密度成反比。
3. 实验过程中,液柱上升速度逐渐减慢,说明液体在上升过程中受到的阻力逐渐增大。
实验结论:1. 大气压强确实存在,并且能够推动液体上升。
2. 液柱上升的高度与大气压强和瓶内液体的密度有关。
3. 本实验验证了大气压强的存在及其作用,并揭示了大气压强与液体压强的关系。
创新之处:1. 本实验采用了一种简单易行的方法来验证大气压强的存在,使实验过程更加直观。
2. 通过观察液柱上升的现象,使学生更加深入地理解了大气压强的作用。
3. 本实验具有一定的趣味性,激发了学生的创新思维。
实验反思:1. 在实验过程中,应注意瓶内液体的密度,以确保实验结果的准确性。
2. 实验过程中,应避免气泡的产生,以免影响实验结果。
30个有趣地物理小实验及原理讲解
一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?四、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。
趣味物理小实验课件
目录
• 实验一:浮力实验 • 实验二:摩擦力实验 • 实验三:光学实验 • 实验四:声学实验 • 实验五:电磁学实验
01
实验一:浮力实验
实验目的
探究物体在液体中的 浮沉原理。
培养实验操作能力和 观察力。了浮力的概念及其 影响因素。实验材料
一枚鸡蛋;
一个透明容器(如玻璃杯或 塑料瓶);
下来。
2. 将半圆形玻璃棱镜放在纸板 上,使一条边与直线对齐。
4. 用尺子测量入射角和折射角 的大小,并记录下来。
6. 分析实验数据,得出折射率 与入射角、介质之间的关系。
04
实验四:声学实验
实验目的
探究声音的传播原理。 了解声音的反射、折射和干涉现象。
培养学生对物理实验的兴趣和动手能力。
实验材料
实验步骤与结果
01
3. 实验分析
02
当磁铁快速移动时,线圈中的磁场发生变化更快,从而产生更大的感应电动势 和感应电流。
03
当磁铁缓慢移动时,线圈中的磁场变化较慢,产生的感应电动势和感应电流较 小。
实验步骤与结果
4. 结论
电磁感应现象表明,当磁场发生变化时,会在导体中产生感应电动势和感应电流 。这个实验有助于我们理解发电机和变压器等电气设备的工作原理。
实验步骤与结果
3. 声音的干涉
• 仔细听两个玻璃杯中发出的声音,观察并记录声音的 干涉现象。
• 将两个空玻璃杯并排放置,将手机或音乐播放器放在 两个玻璃杯之间,播放一段音乐。
• 结果:两个玻璃杯中的声音产生了干涉,形成了不同 的音调和音色。
05
实验五:电磁学实验
实验目的
探究电磁感应现象
加深对电磁学的理解
物理趣味实验分享分享有趣的物理实验和现象
物理趣味实验分享分享有趣的物理实验和现象物理趣味实验分享作为一门自然科学,物理不仅仅是个理论的学科,它也是个富有趣味性的学科。
通过一些简单有趣的物理实验,我们可以更好地理解物理原理,并培养对科学的兴趣。
本文将分享一些有趣的物理实验和现象,希望能够激发读者的兴趣。
1. 弹力球的能量转换实验材料:弹力球、金属块或其他重物实验步骤:a) 将弹力球放在水平桌面上,用手指按下弹力球使其变形。
b) 将金属块或其他重物放在弹力球上。
c) 放开手指,观察弹力球的反弹情况。
实验原理:当手指按下弹力球时,弹力球会储存弹性能量。
当手指松开,弹力球会将储存的弹性能量转化为动能,使弹力球反弹起来。
如果在弹力球上放置重物,重物的重力将增加弹力球变形的程度,导致反弹的高度降低。
2. 空中漂浮的气球材料:气球、头发、塑料梳实验步骤:a) 用塑料梳梳头发,使头发变得带有静电。
b) 将头发放在气球上。
c) 观察气球是否漂浮起来。
实验原理:当头发梳过塑料梳时,头发会获得静电。
静电会使得头发对气球带有吸引力,从而使气球漂浮起来。
这是由于带有静电的头发与气球之间形成了静电作用力,克服了重力。
3. 彩虹的形成材料:玻璃杯、水、小碟子、闪光手机或电筒实验步骤:a) 在玻璃杯中注入一些水。
b) 将小碟子堆在水面上。
c) 打开闪光手机或电筒,照射在水面上。
d) 观察水面上形成的彩虹。
实验原理:光在经过玻璃杯水面的时候可以发生折射。
折射会使白光分解成不同波长的光,从而形成彩虹。
通过闪光手机或电筒的光源,可以形成彩虹的效果。
总结:通过这些趣味实验,我们可以更好地理解物理原理,并增加对物理知识的兴趣。
同时,这些实验也帮助我们培养动手能力和观察力。
除了上述实验,还有许多其他有趣的物理实验和现象等待我们去探索。
希望通过这些实验分享,可以激发更多人对物理的兴趣,并促进对科学的探索和学习。
有哪些经典的物理实验适合小学生
有哪些经典的物理实验适合小学生对于小学生来说,物理世界充满了神秘和奇妙。
通过一些简单而有趣的物理实验,不仅能激发他们对科学的兴趣,还能培养他们的观察能力、思考能力和动手能力。
下面就为大家介绍一些适合小学生的经典物理实验。
一、浮力实验材料准备:一个装满水的大盆子、一个小塑料球、一个小铁块、一块泡沫板实验步骤:1、把小塑料球放入水中,观察它会浮在水面上。
2、把小铁块放入水中,观察它会沉入水底。
3、把泡沫板放入水中,观察它也会浮在水面上。
实验原理:物体在液体中受到向上的浮力,浮力的大小等于物体排开液体的重量。
塑料球和泡沫板的密度比水小,所以它们能浮在水面上;而铁块的密度比水大,所以会沉入水底。
二、光的折射实验材料准备:一个透明的玻璃杯、一支铅笔、水实验步骤:1、将玻璃杯装满水。
2、把铅笔斜插入水中,从侧面观察铅笔。
3、发现铅笔好像在水中“折断”了。
实验原理:光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折,这就是光的折射现象。
在这个实验中,光从空气进入水中发生折射,导致我们看到铅笔好像折断了。
三、静电实验材料准备:塑料梳子、碎纸屑实验步骤:1、用塑料梳子在头发上摩擦几下。
2、然后将梳子靠近碎纸屑,观察碎纸屑被吸附在梳子上。
实验原理:摩擦会使物体带上电荷,当带有电荷的物体靠近轻小物体时,会产生静电吸附现象。
四、声音的传播实验材料准备:两个纸杯、一根长线实验步骤:1、在两个纸杯的底部各钻一个小孔。
2、用长线穿过小孔,将两个纸杯连接起来。
3、一人将纸杯放在耳边,另一人在另一个纸杯旁说话,观察能否听到声音。
实验原理:声音是通过介质传播的,线可以传递声音的振动,从而实现声音的传播。
五、大气压实验材料准备:一个玻璃杯、一张硬纸板、水实验步骤:1、把玻璃杯装满水。
2、用硬纸板盖住杯口,然后用手按住硬纸板,将杯子倒过来。
3、松开手,观察硬纸板不会掉下来,水也不会流出来。
实验原理:大气对物体表面有压力,杯子里装满水后,没有空气,而外面的大气压大于杯内水的压力,所以硬纸板不会掉下来,水也不会流出来。
物理实验16个物理小制作,等你来行动!
物理实验16个物理小制作,等你来行动!作为物理学习的一部分,实验对于增进理论知识的理解极其重要。
然而,对于某些物理知识而言,仅仅阅读教科书和听讲是不够的,更好的方式是通过小制作进行实验操作。
在这篇文章中,我们将介绍16个简单的物理小制作,让大家可以在自己家中也能够进行物理实验。
1. 果冻体验:在一杯热水中加入果冻,搅拌均匀,然后定期放入冰箱,观察果冻颜色的变化。
2. 密度实验:在一杯水中加入油,观察油和水的分层情况。
3. 金属线实验:将金属线揉成一个小球,然后将火柴头点燃,当火柴头烧得足够红热时,用它点燃金属球,观察金属球的变化。
4. 绳子与篮球实验:将一条长绳绕在篮球上,然后用力拉绳子,观察篮球的反作用力。
5. 磁铁实验:将几个磁铁放在桌子上,然后用另一个磁铁扫过它们,观察磁铁的反应。
6. 声波实验:用吸管将气球内的空气推出,然后放松气球,观察气球的反应。
7. 静电实验:用橡皮筋绕在各物品周围,然后将它们放在塑料袋内,观察它们的反应。
8. 温度实验:将两个不同温度的金属物品放在一起,观察它们的反应。
9. 热膨胀实验:将一个硬币放在一块板子上,然后用水加热板子,观察硬币的反应。
10. 灯光实验:用一块黑布遮挡灯光,然后再移去黑布,观察灯光的反应。
11. 牛顿环实验:用两个透明玻璃圆片叠放在一起,然后在它们上面放置凸透镜,观察牛顿环的现象。
12. 热传导实验:将一个金属块放在火炉中,然后将另一个金属块接触在它旁边,观察金属块的反应。
13. 声音传播实验:在一个塑料瓶子上打一个小洞,然后将一个充气的气球放在它上面,用针扎破气球,观察气球的反应。
14. 声音共振实验:在一张纸上放置一只水杯,然后用吸管将水注满,观察饮料的反应。
15. 雷达实验:在墙上挂上一个小球,然后用手指敲打墙,观察小球的反应。
16. 火箭制作实验:将一张纸卷成管状,然后在底部点火,观察滑板车的反应。
这些实验是非常有趣且易于操作的,需要的物品都可以在家里找到。
30个有趣的物理小实验及原理讲解
30个有趣的物理小实验及原理讲解1.霓虹灯的工作原理:霓虹灯是一种气体放电灯,其内部充满了稀有气体,当电流通过时,气体会发出可见光。
这是因为电流激发了气体原子的电子,电子被激发到更高的能级,并在返回基态时释放出能量,形成可见光。
2.手摩擦产生静电:当我们用干燥的毛巾或橡皮擦拭塑料橡皮时,它们会产生静电。
这是因为摩擦会导致外层电子从一个物体转移到另一个物体上,使得其中一个物体带有正电荷,另一个带有负电荷。
3.气球粘附走墙:将一个充满气体的气球在头发上摩擦一段时间后,将它靠近墙壁时,气球会粘附在墙壁上。
这是因为气球摩擦产生了静电,使得气球带有静电荷,而墙壁带有相反的电荷,所以气球被墙壁吸引。
4.水音受热原理:将水加热至沸点时,我们可以听到水发出的咕嘟声。
这是因为加热使水中的水分子转化为水蒸气,形成气泡。
当气泡在液体中移动时,会引起周围液体的振动,产生声音。
5.磁铁引力实验:将两个同性磁铁的北极或南极对齐时,它们会相互排斥,而将不同性的磁铁对齐时,它们会相互吸引。
这是因为磁铁中的磁场产生了磁力,同性磁铁的磁场相互抵消,而不同性磁铁的磁场相互增强。
6.折射实验:将一根铅笔放入水中,我们会看到铅笔在水中弯曲的样子。
这是因为光在从一种介质进入另一种介质时会发生折射,速度和方向都发生了改变,导致物体看起来弯曲。
7.简易电池实验:将一片铜片和一片锌片分别插入柠檬中,再用导线将它们连接起来,我们可以点亮一个小灯泡。
这是因为柠檬中的酸性物质能够使铜和锌之间产生化学反应,将化学能转化为电能。
8.声音的传播实验:用玻璃棍敲击一个容器,我们可以听到清脆的声音。
但当我们用海绵敲击容器时,声音就变得低沉。
这是因为声音在固体中的传播速度更快,在海绵中则更慢,导致声音的音调发生变化。
9.气压实验:将一个纸杯倒扣放入水中,然后用手指封住杯口,慢慢提出杯子,我们可以看到水不会从杯口流出。
这是因为水压力大于外部气压,使得水保持在杯子里,形成了一个真空密封。
14个有趣的物理小实验
14个有趣的物理小实验-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN有趣的物理小实验实验名称:瓶子赛跑实验器材:沙子. 水. 瓶子. 小木板.原理:影响摩擦力大小因素:1。
压力的大小,2。
接触面的粗糙程度.过程:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,因为沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
有趣的物理小实验实验名称:带电的报纸实验器材:报纸. 铅笔.原理:摩擦起电过程:展开报纸,把报纸平铺在墙上。
用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。
把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。
有趣的物理小实验实验名称:铜丝灭火实验器材:铜丝. 蜡烛.原理:热传递与燃点过程:将铜丝绕成圈,罩在蜡烛的火焰上,这时空气并没有被隔绝,但发现火焰明显变少,甚至熄灭。
原因是铜的传热快,火焰产生的热量迅速被铜吸去,使火焰周围温度骤降,当石蜡油的温度低于其燃点时,火焰熄灭。
有趣的物理小实验实验名称:这只气球会爆炸吗?实验器材:气球. 透明胶布(橡皮膏也可). 针.原理:压力的作用效果.过程:把一只气球吹足气,系紧口子。
再用一块透明胶布(橡皮膏也可)贴在气球上,拿一根针从贴着透明胶布的地方把气球扎破,你会看到气从针孔处徐徐冒出来,气球却象消了气的车胎一样慢慢地瘪下去。
原来气球扎破时,溢出的空气造成一股压力,橡皮和胶布对这种压力的反应各不相同。
当压缩空气从气球扎破的地方冲出时,橡胶脆而薄,气球皮一下就被撑破了,同时发出很大的破裂声。
透明胶带比较坚固,它可以抵住压缩空气冲出造成的压力,所以气球不会“啪”的一声爆炸。
人们已经把它运用到生产中去了,防爆车胎就是根据这个原理制成的。
有趣的物理小实验实验名称:烧不着的布条实验器材:棉布条. 水. 酒精. 火柴.原理:不同物体的燃烧点不同。
几个简单趣味物理小实验
几个简单趣味物理小实验1.用铅笔做的小实验:(1)压力作用效果与受力面积的关系:将铅笔一端削尖,再用双手的同时有力向里顶铅笔的两端,可以探究压力一定时压力作用效果与受力面积的关系。
(2)研究滚动摩擦比滑动摩擦小:将一摞书平放在桌面上,用测力计匀速拉动并记读数,然后再书下平放几只铅笔再测力计匀速拉动并记读数,并将两次读数比较,得出相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦小。
2. 感受大气压取一个空的铝质易拉罐及一盆冷水,罐口缠上铁丝并固定并将铁丝拧成柄状(要有一定的长度和强度),往易拉罐中加入少量的水,放在酒精灯上加热至沸腾,并继续加热数十秒,迅速(持铁丝柄)将易拉罐倒扣到冷水中,观察发生的现象。
意图课本上是用装满水的杯子,盖上硬纸片后倒过来,而纸片不掉下去,证明了大气压的存在;此实验中易拉罐在大气压的作用下被压扁且发出巨大的响声,实验效果明显,并且能使学生既认识到大气压的存在,也认识到大气压的“威力”之大。
效果比课本上的要好。
容易激发学生的兴趣。
3.压强增大沸点升高实验在烧瓶中盛半瓶水,用一只插有玻璃管和温度计的塞子塞紧瓶口,再用一段橡皮管把玻璃管和注射器连通(或者连接一个小气筒)。
用酒精灯给烧瓶加热,你可从温度计上看到,当温度接近100℃时,瓶里的水沸腾了。
这时你用力推压针筒活塞(或者压气筒活塞),增大瓶里的压强,你会看到,虽然仍在加热,水的温度也略有升高,但是沸腾停止了。
这说明,水的沸点随着压强的增大而升高了。
意图课本上仅仅是用一句话“液体的沸点与液面上方的气压有关,气压越大,沸点越高。
补充本实验就是用数据真实的使学生认识液体到沸点与其上方的气压的关系。
然后紧接着向学生介绍有关高压锅的原理:“高压锅”就是根据这个原理制造的。
世界上第一只高压锅是在1681年发明的,发明人是法国的医生兼物理学家和机械师丹尼斯·帕平。
这只高压锅做得十分坚固,锅盖是铁制的,份量很重,紧紧地盖在锅上。
锅的外围罩了一层金属网,以防意外爆炸。
物理有趣小实验
物理有趣小实验1. 嘿,小伙伴们!今天咱们来玩点刺激的!不是蹦极,也不是过山车,而是超级酷炫的物理小实验!别以为物理就是枯燥的公式和定理,今天我要让你们看看,物理有多么好玩!2. 第一个实验,我们来玩"瓶中魔鬼"!听起来吓人吧?其实一点都不可怕,反而超级有趣!你需要准备的东西有:一个塑料瓶、一个小气球和一些水。
把气球放进瓶子里,气球口套在瓶口上。
然后用力捏瓶子,看看会发生什么?哇!气球竟然自己鼓起来了!就像瓶子里真的有个小魔鬼在吹气球一样!3. 这个实验的原理其实很简单。
当你捏瓶子的时候,瓶子里的空气被压缩了,压力变大,就会把气球吹起来。
松手后,瓶子恢复原状,气球也就瘪下去了。
是不是觉得自己突然变成了魔法师?4. 接下来,我们来玩"不倒翁水瓶"!这个实验需要一个塑料瓶和一些水。
把水倒进瓶子里,大约填满三分之一。
然后把瓶子平放在桌子上,用手指轻轻一推。
哇!瓶子竟然自己站起来了!就像是被施了魔法一样!5. 这个实验的秘密在于重心。
水在瓶子里移动,改变了瓶子的重心位置。
当瓶子倾斜到一定角度时,重心会落在瓶底边缘内,于是瓶子就会自己站起来。
是不是觉得自己突然成了平衡大师?6. 现在,让我们来个更刺激的!"悬浮的乒乓球"!你只需要一个吹风机和一个乒乓球。
把吹风机开到最大档,然后把乒乓球放在气流中。
神奇的事情发生了!乒乓球竟然悬浮在空中,一动不动!7. 这个实验展示了伯努利原理。
快速移动的空气压力比静止的空气压力小。
所以,乒乓球周围的空气压力比上方的大,就把球托起来了。
是不是感觉自己突然成了气流操控大师?8. 下面这个实验叫"神奇的纸桥"。
你只需要一张普通的A4纸。
把纸对折,然后在桌子边缘展开,让折痕朝上。
现在,在纸的另一端放一本书。
不可思议的事情发生了!纸竟然没有塌陷,而是稳稳地支撑着书本!9. 这个实验展示了结构的力量。
折痕形成了一个拱形结构,能够分散重量,增加承重能力。
初中物理趣味生活小实验
初中物理趣味生活小实验近年来,物理学科在初中课程中的地位越来越重要。
为了培养学生对物理学的兴趣和理解,学校通常会组织一些趣味生活小实验。
以下是几个有趣的小实验,希望能够激发学生对物理学的兴趣。
1. 气球火箭实验材料:一个空气球、一根饮用吸管、一张塑料袋、一段胶带。
步骤:a. 将饮用吸管的一端用胶带固定在气球的底部。
b. 将饮用吸管另一端插入塑料袋的开口。
c. 充满气球并将其封口。
d. 轻轻松手,观察火箭的飞行。
原理:当气球被放气时,气体从气球中流出,产生反作用力使火箭向前推动。
2. 水的导电性实验材料:一个饮用杯、一块铜片、一块锌片、两根导线。
步骤:a. 在饮用杯的两侧固定铜片和锌片。
b. 将两根导线分别连接铜片和锌片。
c. 将饮用杯中注满水。
d. 用两手同时握住铜片和锌片,观察是否有电流通过。
原理:当手同时接触铜片和锌片时,水中的电解质会被电解为离子,形成导电通路。
3. 热胀冷缩实验材料:一根塑料棒、一根金属棒。
步骤:a. 将塑料棒和金属棒放在冰箱中冷却。
b. 将冷却后的塑料棒和金属棒同时放在室温下。
c. 观察两种材料的变化。
原理:不同材料的热胀冷缩性质不同。
金属在加热时膨胀程度较大,而塑料在加热时膨胀程度较小。
4. 颜色光谱实验材料:一个小孔、一个白色纸片。
步骤:a. 制作一个小孔,将其固定在纸片上。
b. 将小孔对准阳光,观察纸片上的光谱。
原理:阳光经过小孔射到纸片上,光线经过折射和散射,形成七色光谱。
通过这些小实验,学生们可以亲身体验并了解物理学的基本原理。
这些实验不仅提供了实践操作的机会,还激发了学生对物理学的兴趣和好奇心。
同时,这些实验也能够培养学生的观察力、动手能力和解决问题的能力。
物理学是一门需要实践操作的学科,通过这些趣味生活小实验,学生们可以更好地理解物理学的概念和原理。
希望学校能够更多地组织这样的实验活动,为学生们提供更丰富的物理学习体验。
通过这些实验,学生们不仅能够在课堂上学到知识,还能够在生活中运用物理学的原理解决问题。
16个物理小实验
16个物理小实验,物理小实验对物理教学起到了积极作用是不可以忽略的,而且,初中物理的小实验不但具有趣味性,而且还具有实用性,增强了学生学习物理的兴趣。
接下来店铺为你整理了16个物理小实验,一起来看看吧。
16个物理小实验(一)1、筷子的神力思考:把一根筷子插入装著米的杯子中,然后将筷子上提,筷子会把米和杯子提起吗?材料:塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根操作:1、将米倒满塑料杯。
2、用手将杯子里的米按一按。
3、用手按住米,从手指缝间插入筷子。
4、用手轻轻提起筷子,杯子和米一起被提起来了。
讲解:由于杯内米粒之间的挤压,使杯内的空气被挤出来,杯子外面的压力大于杯内的压力,使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起,所以筷子就能将成米的杯子提起来。
2、瓶子赛跑思考:装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来,谁先到达终点?材料:同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书操作:1、用长方形木板和两本书达成一个斜坡2、将水倒入另一个瓶子中,将沙子倒入瓶子中3、把两只瓶子放在木板上,在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动4、装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点讲解:沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多,而且沙子之间还会有摩擦,因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造:将瓶子里的物质换一换,再让它们比比赛吧!3、带电的报纸思考:不用胶水、胶布等粘合的东西,报纸就能贴在墙上掉不下来。
你知道这是为什么吗?材料:1支铅笔;1张报纸。
步骤:1. 展开报纸,把报纸平铺在墙上。
2. 用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后,报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3. 掀起报纸的一角,然后松手,被掀起的角会被墙壁吸回去。
4. 把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声音。
说明:1. 摩擦铅笔,使报纸带电。
2. 带电的报纸被吸到了墙。
3. 当屋子里的空气干燥(尤其是在冬天),如果你把报纸从墙上揭下来,就会听到静电的劈啪声。
11个有趣的物理小实验
11个有趣的物理⼩实验 物理的⼩实验不但具有趣味性,⽽且还具有实⽤性,增强了学⽣学习物理的兴趣。
下⾯店铺给你分享11个有趣的物理⼩实验,欢迎阅读。
11个有趣的物理⼩实验【1】 1.瓶⼦赛跑:装有沙⼦和装有⽔的两个同等重量的瓶⼦从⼀个⾼度滚下来,因为沙⼦对瓶⼦内壁的摩擦⽐⽔对瓶⼦内壁的摩擦要⼤得多,⽽且沙⼦之间还会有摩擦,因此它的下滑速度⽐装⽔的瓶⼦要慢。
2.带电的报纸:展开报纸,把报纸平铺在墙上。
⽤铅笔的侧⾯迅速地在报纸上摩擦⼏下后,报纸就像粘在墙上⼀样掉不下来了。
掀起报纸的⼀⾓,然后松⼿,被掀起的⾓会被墙壁吸回去。
把报纸慢慢地从墙上揭下来,注意倾听静电的声⾳。
3.铜丝灭⽕:将铜丝绕成圈,罩在蜡烛的⽕焰上,这时空⽓并没有被隔绝,但发现⽕焰明显变少,甚⾄熄灭。
原因是铜的传热快,⽕焰产⽣的热量迅速被铜吸去,使⽕焰周围温度骤降,当⽯蜡油的温度低于其燃点时,⽕焰熄灭。
4.这只⽓球会爆炸吗? 把⼀只⽓球吹⾜⽓,系紧⼝⼦。
再⽤⼀块透明胶布(橡⽪膏也可)贴在⽓球上,拿⼀根针从贴着透明胶布的地⽅把⽓球扎破,你会看到⽓从针孔处徐徐冒出来,⽓球却象消了⽓的车胎⼀样慢慢地瘪下去。
原来⽓球扎破时,溢出的空⽓造成⼀股压⼒,橡⽪和胶布对这种压⼒的反应各不相同。
当压缩空⽓从⽓球扎破的地⽅冲出时,橡胶脆⽽薄,⽓球⽪⼀下就被撑破了,同时发出很⼤的破裂声。
透明胶带⽐较坚固,它可以抵住压缩空⽓冲出造成的压⼒,所以⽓球不会“啪”的⼀声爆炸。
⼈们已经把它运⽤到⽣产中去了,防爆车胎就是根据这个原理制成的。
5、烧不着的布条:找⼀块棉布条,⽤⽔淋时,在中间部分滴上酒精,然后⽤⼿拿着布条的两端,把布条张开,⽤蜡烛的⽕焰烧有酒精的部分。
有趣的现象出现了:在棉布条正对⽕焰的上⽅升起了⽕焰,好像⽕焰穿过了布条。
拿下布条⼀看,真奇怪,棉布条并没有烧焦。
6.神奇的⽛签:把⽛签⼩⼼地放在⽔⾯上。
把⽅糖放⼊⽔盆中离⽛签较远的地⽅。
⽛签会向⽅糖⽅向移动。
41个有趣的物理小实验及原理讲解实验
41个有趣的物理小实验及原理讲解实验
一、托比现象实验
原理:托比现象是由英国物理学家托比(Toby)发现的一个实验现象。
它可以通过实验演示物质的束流现象。
材料:一块水晶管,一个交流变压器,三个弹片,一个9V电池,热胶,一块铁片。
实验步骤:
1、将水晶管放在铁片上,并用热胶固定。
2、将变压器的一端与电池相连,另一端与水晶管相连。
3、将三块弹片放在同一水平平面内,并用一根线将他们连接起来。
4、通电,当弹出的火花达到一定数量时,弹片会突然跳起,就是托
比现象。
原理:当电流经过水晶管时,水晶管内会产生一个磁场。
该磁场会与
弹片上弹出的火花电流产生能量交互,从而产生推力,使得弹片突然跳起。
二、空气压汞柱实验
原理:空气压力对汞柱的高度的影响。
材料:玻璃漏斗,汞柱,硅胶塞,乙醇,平板。
实验步骤:
1、将乙醇放入玻璃漏斗中,并用硅胶塞密封。
2、将汞柱放入玻璃漏斗中,观察汞柱的高度改变。
3、将玻璃漏斗放在一个平板上,慢慢改变玻璃漏斗的高度,观察汞柱的高度是否有变化,记录实验结果。
原理:空气压力改变会影响汞的蒸发率,汞柱的高度会受到影响。
30个有趣地物理小实验及原理讲解
一、瓶内吹气球思考:瓶内吹起的气球,为什么松开气球口,气球不会变小?材料:大口玻璃瓶,吸管两根:红色和绿色、气球一个、气筒操作:1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔,在孔上插上两根吸管:红色和绿色2、在红色的吸管上扎上一个气球3、将瓶盖盖在瓶口上4、用气筒打红吸管处将气球打大5、将红色吸管放开气球立刻变小6、用气筒再打红吸管处将气球打大7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口8、放开红色吸管口,气球没有变小讲解:当红色吸管松开时,由于气球的橡皮膜收缩,气球也开始收缩。
可是气球体积缩小后,瓶内其他部分的空气体积就扩大了,而绿管是封闭的,结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力,这时气球不会再继续缩小了。
二、能抓住气球的杯子思考:你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上,然后把气球吸起来吗?材料:气球1~2个、塑料杯1~2个、暖水瓶1个、热水少许流程:1、对气球吹气并且绑好2、将热水(约70℃)倒入杯中约多半杯3、热水在杯中停留20秒后,把水倒出来4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上5 、轻轻把杯子连同气球一块提起说明:1、杯子直接倒扣在气球上,是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子,因为杯子内的空气渐渐冷却,压力变小,因此可以把气球吸起来。
延伸:小朋友,请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来?三、会吸水的杯子思考:用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛,烛火熄灭后,杯子内有什么变化呢?材料:玻璃杯(比蜡烛高)1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干操作:1. 点燃蜡烛,在盘子中央滴几滴蜡油,以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化讲解:1. 玻璃杯里的空气(氧气)被消耗光后,烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后,杯子里的水位会渐渐上升。
创造:你能用排空的容器自动收集其它溶液吗?四、会吃鸡蛋的瓶子思考:为什么,鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去?材料:熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒操作:1、熟蛋剥去蛋壳。
趣味物理实验 6个简单有趣的物理实验
趣味物理实验 6个简单有趣的物理实验1、带电的气球思考:两个气球什么情况下会相互吸引, 什么情况下会相互排斥?材料:打好气的气球2个、线绳1根、硬纸板1张操作:1 、将两个气球分别充气并在口上打结;2、用线将两个气球连接起来;3 、用气球在头发(或者羊毛衫)上摩擦;4 、提起线绳的中间部位,两个气球立刻分开了;5、将硬纸板放在两个气球之间,气球上的电使它们被吸引到纸板上。
讲解:1、一个气球上的电排斥另一个气球上的电。
2 、两个气球上的电使它们被吸引到纸板上。
创造:你能用其它小实验说明气球带电吗?2、神奇的牙签思考:放在水里的牙签,会随著放在水里的方糖游动,还是随著放在水里的肥皂游动?材料:牙签、一盆清水、肥皂、方糖操作:1、把牙签小心地放在水面上;2、把方糖放入水盆中离牙签较远的地方。
牙签会向方糖方向移动;3、换一盆水,把牙签小心地放在水面上,现在把肥皂放入水盆中离牙签较近的地方;4、牙签会远离肥皂。
讲解:当你把方糖放在盆的中央时,方糖会吸收一些水分,所以方糖的方向会有很小的水流,牙签会随着水流移动。
但是,当你把肥皂放入盆中时,盆边的表面张力比较强,所以你会把牙签向外拉。
创造:请你试一试,如果将糖和肥皂换成其它物质,牙签会向哪个方向游去?3、有孔的纸片托水思考:有孔的纸为什么能拖住水?材料:瓶子一个、大头针一个、纸片一张,有色水一满杯操作:1、在空瓶内盛满有色水;2、用大头针在白纸上扎许多孔;3、把有孔纸片盖住瓶口;4、用手压著纸片,将瓶倒转,使瓶口朝下;5.轻轻拿开手,纸会盖住瓶口不动,水就不会从洞里流出来了。
讲解:薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压强作用于纸片上,产生了向上的托力。
小孔不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。
这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍然不会漏雨一样。
4、手绢的秘密思考:在水龙头下把手帕撑开摊平,打开水龙头,水是不是透过手帕而流下去呢?材料:玻璃杯1个、手帕1条、橡皮筋1条操作:1、把手帕盖住杯口,用橡皮筋绑紧;2、让水冲在手帕上;3、水流进杯子里约七、八分满后关闭水龙头;4.快把杯子倒过来。
物理实验16个物理小制作
物理实验16个物理小制作以下是16个物理小制作实验的简介,每个实验都能够展示不同的物理原理和现象。
1. 钢珠迷宫(Kinetic Energy Transfer)材料:竹杆、塑料杯、钢珠将竹杆固定在直立的位置上,然后将钢珠从顶部滚动到底部。
观察钢珠碰撞和运动过程中的动能转化。
2. 飘浮水果(Buoyancy)材料:橘子、盐水、水杯将橘子放入水杯中,观察橘子在自来水和加盐水中的浮力变化。
解释浮力原理,涉及密度和浮力的关系。
3. 气球火箭(Newton's Third Law)材料:气球、塑料供气管、纸制火箭将气球通过供气管充气,然后迅速放开气球,观察纸制火箭的飞行。
解释牛顿第三定律。
4. 倾倒容器(Center of Mass)材料:容器、塑料板、小颗粒物品将小颗粒物品均匀撒满容器,然后尝试倾斜容器。
观察到物品的重心移动和倾倒的条件。
5. 摩擦力马达(Friction)材料:木块、绳子、重物将木块绑在绳子上,并将其缠绕在一个杆子上。
拉动绳子,使木块旋转。
解释由摩擦力引起的旋转。
6. 电磁铁(Electromagnetism)材料:电瓶、铁钉、电线将电线绕在铁钉周围并将两端连接到电池,观察铁钉具有吸引物体的特性。
7. 音叉共振(Resonance)材料:音叉、玻璃杯用音叉敲击玻璃杯边缘,观察到杯子共振,并听到产生的声音。
8. 玻璃棒静电现象(Static Electricity)材料:塑料梳子、玻璃棒、纸片用塑料梳子梳理头发,然后将玻璃棒靠近纸片。
观察到纸片被吸引的现象,解释静电现象。
9. 薄膜干涉(Interference)材料:透明胶带、灯将透明胶带粘贴在灯泡上,观察到产生的干涉图样。
10. 光的折射(Refraction)材料:水杯、笔将笔放入水杯中部分浸没,观察到笔在水中弯曲的现象。
11. 蒸发冷却(Evaporation)材料:水、风扇倒入适量的水,然后用风扇吹向水面。
观察到水的蒸发过程会使周围环境变得凉爽。
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小纸人,放在桌上,又取来一小块玻 璃板放在小纸人上面,再把这块小玻 璃板用两本书架好,使玻璃板与小纸 人之间有一定空隙,他又拿出一块手 帕反复交待,证明手帕是没有秘密的, 他用这块手帕在玻璃板上用力擦了几 下,只见玻璃板下面的小纸人却上下 跳跃起来,有趣的表演,博得观众一 阵阵掌声,笑声……
表演者向大家解Βιβλιοθήκη 疑惑:用手帕在我们生活中的物理小实验其实是很多的, 关键是我们要有一颗善于发现现象和探索原 理的心。去观察生活中的一些趣味知识会使 得我们的生活变得更加有乐趣、也会给生活 带来更多的方便…… 这里也只是我觉得一些比较感兴趣的小 实验,这样的物理趣味实验每个人都可以亲 身体验一下,无聊的时候做个小实验,或许 心情也会好很多的。
这个过程跟热气 球是相似的。随着上 升过程的开始和时间 的推移,肥皂泡内外 气体发生热交换,内 部气体温度下降,因 热胀冷缩,肥皂液体 体积逐步减小,它所 受到外界空气的浮力 也会逐步变小,而其 所受重力不变,这样, 当重力大于浮力时, 肥皂泡就会下降。
肥皂泡不但是小孩子喜欢, 成年人也很喜欢,更有人是吹出 了世界上最大的肥皂泡啊!所以 懂的它的原理也是很重要的。
趣味物理小实验
这次的物理与生活课程大 家都很喜欢,发自内心的想学习, 这跟我们的上课方式是分不开的。 心理学表明,学习兴趣是学习活 动中最现实最活跃的心理成分, 它是非智力因素中最主要的一个 因素,它是调动学生学习积极性 的强大动力,日本教育家木村久 一说:“天才就是强烈的兴趣和 顽强的入迷。 所以说这次我们 的物理与生活课才会激起大家的 学习兴趣这不是没有原因的。
大家快来加入到这一行列中来吧!让自 己的生活充满趣味!
(3)表演
教师对学生说:“请看,我把双臂平伸起 来了,请你对着我头上的帽子吹一口气。” 学生吹气后,会看到教师头上的帽子腾空而 起,然后又落到头上。
现象如图所示
(4)奥秘(原理解释)
表演巧妙地利用了平面镜成象时 物象对称的特点,学生从镜中看到的 教师,一半是实体,一半是其象。教 师实际上只伸直一只手臂,而学生却 看到两臂平伸。学生吹气后,教师用 镜后的一只手把帽子举起,由于学生 脸贴在镜上,这个动作她是看不见的, 只看见帽子被她吹得腾空而起。
玻璃板上用力摩擦就能生电,所以 玻璃板就能把小纸人吸上来。
大家都可以试试看,看看纸人能不
能跳跃?当然不一定就只剪成纸人, 剪成别的动物也可以的哦!
实验五:
硬币漂浮
打一盆清水来,准备
几个硬币,把硬币竖 直地向水里扔,硬币 必定沉没 在水中。用 食指托住硬币,慢慢 地使指头没入水中, 使硬币平落水面。奇 迹 发生了,硬币居然 漂浮在水上!
这时用手指捏住皮碗上边的
小皮头,盆子当然也就悬起 来了。表演前他把这个皮碗 藏在毛巾里,当把盆子交待 完毕,用毛巾擦盆的时候, 乘机把皮碗放在盆子里,助 手往盆里倒上水以后,手捏 皮碗的胶皮头,盆子就悬起 来了。故作几下“运气”的 姿势,这是为了转移观众的 注意力。”
实验四:
纸人跳跃
表演者手持一张白纸,当众剪成许多
首先来看看几个物理趣味 小实验
实验一: 水面浮针
把一跟缝衣针放在水面上,让它像 麦杆似的浮着吗?
实验验证: 取一碗水,拿一根细一点的缝衣针,稍微抹
上一层猪油。在水面上放一小张能吸水的纸, 再在水面上轻轻的平放一枚缝衣针。等这张 纸完全湿透后,轻轻按下纸的四个角,使纸 慢慢沉入水中,这时候钢针却漂浮在水面上。
在吹出肥皂泡时,肥皂泡会先向上飘,后下降 的。 这是因为肥皂泡里是从嘴里吹出的空气,肥皂 膜把它与外界分隔开,形成里外两个区域,里面的 热空气温度大子外部空气的温度,此时肥皂泡内的 气体密度小于外界空气的密度。根据阿基米德原理 可知,此时肥皂泡所受浮力大于它所受的重力,因 此它会上升。 这个过程跟热气球是相似的。随着上升过程的 开始和时间的推移,肥皂泡内外气体发生热交换, 内部气体温度下降,因热胀冷缩,肥皂液体体积逐 步减小,它所受到外界空气的浮力也会逐步变小, 而其所受重力不变,这样,当重力大于浮力时,肥 皂泡就会下降。
实验三:
空中悬盆
如图中的同学手持一个普通 脸盆,用毛巾把盆子里里外外 都擦了擦,证明脸盆是空的, 没有秘密。然后往盆里倒入一 壶凉水,伸出右手做几下“运气”的动作, 再将右手伸入盆中抓住盆底,连盆带水悬了 起来。大家都为他的气功表演鼓掌、喝 采……
魔术揭秘
“表演前,先找一个研究气门 用的皮碗(也叫皮嘬子,修理 汽车或柴油机用过的旧的即 可),把皮碗往水中用力一按, 因为盆子里有水,大气对任何 物体都有压力,所以皮碗下面 的空气被排出,皮碗下面没有 空气的压强,外面的大气压强 就把水中的皮碗与盆底紧压在 一起,
硬币浮在水上是有道理的,那是表面张力把
它托住了。水面的分子受到 水里分子的吸引, 使水面趋向收缩。荷叶上的一滴水,会收缩 成水珠,细管 子里的水,水面会向管口凸起。 从这种收缩的倾向中,我们看到相邻的两部 分水面之间存在着相互牵引力,这就是表面 张力,它使硬币漂在水上。 但是水面的表面张力很小,水盆稍有摇晃, 硬币就会落到水中。
放吸水纸的目的:为了减少针对水面的冲击。
原理:这是因为水的表面张力的缘故。水的表面有
一层弹性的薄膜,针如果不刺破这一层薄膜,这层 薄膜就能把铁针托住。但是要注意,做实验的时候, 一定要记着用手把铁针或者硬币擦干才行,针也要 用小一点的哦。
餐巾纸完全浸 湿,针浮在上 面
取出餐巾纸 也可以的
3.解释原理
薄纸片能托起瓶中的水,是因为大气压 强作用于纸片上,产生了向上的托力。小孔 不会漏出水来,是因为水有表面张力,水在 纸的表面形成水的薄膜,使水不会漏出来。 这如同布做的雨伞,布虽然有很多小孔,仍 然不会漏雨一样
实验六: 吹肥皂泡
我想小孩吹泡泡的游戏是我们每个学生 儿时的娱乐,从吹泡泡的过程中,我们会得 到无限的乐趣,现在长大的我们是否也想过 除乐趣之外的东西呢? 可能很多人都没有去 想过这事什么原因的。下面就看看这简单的 原因吧!
硬币也可 以的哦
现在大家明白是怎么一回事了吧!所以说看
起来不可能发生的也会发生的。
实验二:
吹掉帽子
这是一个在欧美流行的老魔术。 (1)布置 在实验桌上竖直横放一穿衣镜 (60cm×80cm)。 (2)准备 每次一个学生进入室内,站在镜前,用脸 贴着一端镜面观看。教师走到镜的另一端, 命令学生闭上双眼,随即戴一顶帽子,把脸 和身子都靠近镜的竖直边,且使脸部的一半 (不多不少!)在镜前,一半在镜后。然后 叫学生睁开眼睛,从镜里看着他。
小 提 示
但如果试验的次数太多, 水面上的肥皂太多,这个试 验的效果就会削弱, 硬币 也许不移动了。这时,要另 换一盆清水,才能继续实验。 自己可以动手试试的哦!
实验五:
有孔纸片托水
大家知道,凡是有孔的东西,都是会漏水的。
可是,现在你将看到一张满纸都是小孔的薄 纸片,居然能托起一斤重,甚至两斤重的水, 而滴水不漏。
1.器材 大空瓶一个,用大针穿许多小孔的纸片 一张,有色水一大杯。
2.表演过程 在大空瓶内盛满有色水;把有孔纸片盖住瓶 口,并用手压着纸片,将 瓶倒转,使瓶口朝下,如图,然后将手轻轻移开。
纸片纹丝不动地盖住瓶口,而且水也未从孔
中流出来。 表演时要注意,瓶子用小口瓶 (如用大口瓶时、纸片要用硬一些的),瓶 内装水越满效果越好。倒转瓶口后,手要慢 慢地轻轻地移开,以免纸未盖平而漏水,甚 至使水倒出来。
试想一下在盆里漂浮着 一个硬币,且在水面稳定不 动的时候,拿一小块肥皂, 轻轻地从硬币旁边插入水中, 你会看到什么现象?
结果是硬币迅 速移动,远离肥皂 而去。看上去,真 有点像是硬币怕肥 皂的样子。
这是什 么道理 呢?
这个其实和硬币漂浮都是因为表面张力 的缘故,现在来看看原理吧!肥皂在水里会 慢慢溶解,一部分水面成了肥皂水。肥皂水 的表面张力比水要小,水将硬币推离肥皂了。 硬币靠近肥皂的这一侧,肥皂的表面张力小, 而在相反的方向,纯净的 水表面张力大,于 是部分水面被拉了过去,漂在水面上的硬币 也跟着被拉过去了。