幼儿园中班家长会PPT模板
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幼儿园中班家长会PPT
04
班级纪律公约
校园安全
纪律学习方面
01 铃响则静，入室则静，做好下一节课的预备再离开教室。
02 上课铃响时，上课迟到如无极特殊情况必须进入教室。
03 上课认真听讲，听从老师的安排，严禁交头接耳，影响课堂
纪律，坐姿端正，不准趴在桌子上，严禁上课睡觉。
04 上课绝对不能私自出教室，更不能私自去厕所。上课后私
结合本班孩子的实际情况， 开展语言、科学、健康、蒙 氏数学、社会、艺术的主题 教育活动，积极探索各种教 学模式，使各项教学活动能 有效实施。同时保教结合， 培养孩子自己动手，自我服 务，使每位孩子都能健康成 长，都能养成良好的行为习 惯。
家园互动
A
C
个别交谈
我们主要是根据孩子的情况 进行有针对性地与家长进行 沟通交流，可能不会做到很 全面，在这里请家长们谅解。 家长也可以主动找老师交流， 了解孩子在园的情况。
的学习、生活习惯基本上
就是要从中班开始逐渐养
Kindergarten parents meeting PPT template
成，这是影响孩子一生的 一个新的起点，所以我们 希望家长多和我们配合对 孩子进行正确的引导，做 得好你的孩子今后的学习 成绩就将逐步上升。
-03-
有了学习的欲望， 对老师讲的东西表 现出感兴趣，并似 懂非懂地接受下来。
03 用蓝笔做作业，用红笔改错。作业完成后请自查或互查后再
交老师看。
04 开学当天课代表收齐作业，并向科任老师或班主任报告学
生作业完成情况。
校园安全
纪律学习公约
01 课桌摆放整齐，横竖成一线，走道宽度一致，书本摆放整齐。 02 学生请假制度：在校请假，学生务必写请假条，注明请假原
幼儿园家长会(完美版)ppt课件
家长会总结与展望
本次家长会的收获与不足
收获：家长们更加了解 幼儿园的教学理念和教 学方法，同时加强了与 教师的沟通和交流
不足：部分家长的参与 度不高，需要进一步提 高家长的参与度和积极 性
对未来家长会的展望与计划
定期举行家长会，保持沟通
增加互动环节，提高参与度
拓展家长会形式，采用线上、 线下结合方式
家长会准备工作
确定会议主题和议程
确定会议主题
确定会议议程
确定会议时间和 地点
邀请家长参加会 议
确定时间和地点
时间：根据家长 和幼儿园的日程 安排，选择一个 方便的时间
地点：选择一个 宽敞、舒适、适 合交流的场所， 如幼儿园会议室 或户外场地等
通知家长：提前 通知家长会议时 间和地点，确保 家长能够参加
准备资料：提前 准备好会议所需 资料，如PPT、 讲义、调查问卷 等
邀请家长参加
提前发送邀请函，通知家长会 议时间和地点
确定参与家长人数，做好签到 准备
安排座位，准备好相关资料和 展示内容
确认家长会流程，确保会议顺 利进行
准备所需资料
确定会议主题和议程 准备PPT演示文稿 准备讲稿和演讲内容 准备相关资料和道具
宣传推广：通过各种渠道宣传幼儿园的改进措施和成果，吸引更多家长选择该幼儿园
感谢家长参与
感谢家长抽出时间参加家长会
听取家长的意见和建议
肯定家长的贡献和付出
鼓励家长与幼儿园加强沟通和 合作
下一步计划
针对孩子的情况， 进行个别谈话， 了解孩子的需求 和问题，并给予 适当的指导和帮
助。
根据孩子的兴 趣和特长，为 孩子制定个性 化的教育计划 和活动安排。
家长会的目的
幼儿园家长会(完美版)ppt课件
教学方法与手段运用
我们采用多种教学方法和手段，如情景教学、多媒体教学、小组合作等，以满足不同幼儿 的发展需求。同时，我们注重个体差异和因材施教，让每个幼儿都能在原有水平上得到提 高。
本学期教育教学工作计划
01 02
教学目标设定
本学期我们将继续遵循教学大纲和幼儿发展特点，制定更加具体、可操 作的教学目标。我们将注重培养幼儿的自主学习能力、创新精神和合作 意识。
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点，制定了全面而具体的教学目标，并在教学过程 中不断调整和完善。通过期末评估，大部分幼儿都达到了预期的教学目标，掌握了相应的 知识和技能。
教学内容实施情况
我们遵循“以游戏为基本活动”的原则，通过丰富多彩的游戏、活动和实践操作，激发幼 儿的学习兴趣和主动性。同时，我们注重各领域内容的整合和渗透，促进幼儿全面和谐发 展。
学习成果
通过照片、视频或实物展 示幼儿在学习过程中的成 果，如识字、数数、简单 的英语单词等。
分享幼儿的成长故事和趣事
成长故事
家长感言
分享幼儿在园内外的成长故事，如第 一次独立完成任务、帮助他人等，展 现他们的进步和成长。
邀请部分家长上台分享自己孩子的成 长故事和感受，增强家长之间的互动 和交流。
教学内容安排
我们将根据教学目标和幼儿实际情况，精心安排和组织教学内容。我们 将注重各领域内容的均衡和协调，以及与实际生活的联系和应用。
03
教学方法与手段改进
我们将继续探索和创新教学方法和手段，如项目式学习、探究式学习等
，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，我们将注重个体差异和因材
施教，关注每个幼儿的成长和发展。
鼓励家长积极参与幼儿园的活动和课程
我们采用多种教学方法和手段，如情景教学、多媒体教学、小组合作等，以满足不同幼儿 的发展需求。同时，我们注重个体差异和因材施教，让每个幼儿都能在原有水平上得到提 高。
本学期教育教学工作计划
01 02
教学目标设定
本学期我们将继续遵循教学大纲和幼儿发展特点，制定更加具体、可操 作的教学目标。我们将注重培养幼儿的自主学习能力、创新精神和合作 意识。
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点，制定了全面而具体的教学目标，并在教学过程 中不断调整和完善。通过期末评估，大部分幼儿都达到了预期的教学目标，掌握了相应的 知识和技能。
教学内容实施情况
我们遵循“以游戏为基本活动”的原则，通过丰富多彩的游戏、活动和实践操作，激发幼 儿的学习兴趣和主动性。同时，我们注重各领域内容的整合和渗透，促进幼儿全面和谐发 展。
学习成果
通过照片、视频或实物展 示幼儿在学习过程中的成 果，如识字、数数、简单 的英语单词等。
分享幼儿的成长故事和趣事
成长故事
家长感言
分享幼儿在园内外的成长故事，如第 一次独立完成任务、帮助他人等，展 现他们的进步和成长。
邀请部分家长上台分享自己孩子的成 长故事和感受，增强家长之间的互动 和交流。
教学内容安排
我们将根据教学目标和幼儿实际情况，精心安排和组织教学内容。我们 将注重各领域内容的均衡和协调，以及与实际生活的联系和应用。
03
教学方法与手段改进
我们将继续探索和创新教学方法和手段，如项目式学习、探究式学习等
，以激发幼儿的学习兴趣和主动性。同时，我们将注重个体差异和因材
施教，关注每个幼儿的成长和发展。
鼓励家长积极参与幼儿园的活动和课程
中班新学期家长会PPT
科学领域——科学
1、了解不同环境中常见动物(爬行类)植物(树木类)的形态特征和生活习性及与人们的关系。 2、了解春季、夏季的特征及其与人们生活的关系，获取感性经验。 3、观察周围生活中常见的科技产品(船、玻璃制品、洗涤用品)，了解在人们生活中的运用并学习使用 。 4、主动参加科学活动，喜欢探索周围自然界，关心、爱护动植物和周围的自然环境。
PART 04
家园共育
家园共育
1、为让孩子能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，请家长注意接送时间， 希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园。 2、生病的孩子需喂药的，请家长一定要将药亲自交到老师的手上，交待清楚药 的用法用量。 3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整 齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。 4、在家请家长辅导孩子巩固当天所学内容，同时请家长关注本班的家园联系栏 。 5、为了我们的主题活动完成的更好，还是离不开各位家长的支持，希望家长抽 出一点你宝贵的时间和孩子一起完成我们家庭的作业。 6、如果你的联系电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事联系不上。
艺术领域——音乐
1、学习随音乐做简单的舞蹈动作，喜欢参与韵律活动。 2、学习用相应的动作表现音乐的内容和情绪，基本能随音乐的变化改变 动作的力度、速度、节拍等。 3、喜欢随音乐演奏打击乐器，学习用几种乐器演奏简单的固定节奏型。 4、自由探索和尝试几种打击乐器(铃鼓、圆舞板、鼓等)的演奏方法，学 习简单的打击乐合奏并保持自己节奏型。 5、会集中注意看指挥，在集体中学习保持与音乐、与他人协调一致。 6、尝试用乐器、白然物的不同音色、节奏型表现对音乐的感受和对事物 的认识。同时，养成爱护乐器的态度和习惯。
艺术领域——美术
幼儿园中班家长会PPT课件
中班幼儿的年龄特点
集中精力从事某 种活动的时间也 较以前延长。
能动能静。反应 快，动作灵活多 了活泼好动特点。
中班幼儿特点及教学内容
第三章
幼儿园小学化的弊端及危害
幼儿பைடு நூலகம்小学化的弊端及危害
幼儿园小学化的弊端与危害
（一）幼儿园小学化的弊端
小学的内容搬到幼儿园来学。
（一）幼儿园小学化的弊端
对幼儿园的评价停留在写字 多少，学多少加减法上。
中班 家长会 幼儿园中班家长会
老师：某某
班级：3年2班
目录
班级情况简介
幼儿园小学化的弊端及危害
中班幼儿特点及教学内容
儿童防疫知识
第一章
班级情况简介
班级情况简介
非常感谢您在百忙之中来 参加我们的家长会！ 在此表示衷心的感谢！
班级情况简介 班级幼儿、老师的概况
班级教师
班级情况简介
• 幼儿基本情况
幼儿园小学化的弊端及危害
幼儿园小学化倾 向的危害
幼儿承受的学习任务，很容易诱发 厌学。
严重损害了幼儿的心理发展，是一 种拔苗助长的教育
应该小学学习的内容，在幼儿园和 小学都学，是重复性教育
第四章
儿童防疫知识
儿童防疫知识
健康监测也是一件可以和孩 子共同了解、共同完成、共 同努力的事。
健康检测
如需出省，做好自我防护措施。
我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步 生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大。
孩子们都喜欢参加体育活动的协调性增强。
班级情况简介
关于孩子的不足
部分幼儿常常以 自我为中心。
个别孩子自控能 力比较差。
个别孩子自理能 力、生活卫生习 惯还不是太好
幼儿园家长会PPT (4)
7
幼儿能依靠自己的具体生活经验理解成人的语 言，理解文学作品内容，掌握词汇的数量种类
迅速增加。
幼儿能够运用社会行为规范并初步评价自己的
8 行为，还能在成人的帮助下，调控自己的行为，
自制能力开始形成、有设
中班幼儿年龄特点
（一）幼儿生活管理目标
1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。帮助新生学习各种生活、学习常规。
开学啦
家长会
幼儿园中班开学家长会
老师：xx
开学啦
尊敬的各位家长：
感谢大家百忙中抽出时间参加今天的家长会，转眼间我们携手愉快地度过了一 个学年，今天我们又聚集在这里，无论谈什么，我想都离不开这个话题，那就是如 何让孩子们在这一学年里有个更好地发展？
我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是 家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共 同合作才能取得充分的功效。”我想这句话就是对我刚才提到的话题最好的回答， 总结起来就是“家园共育”。我想这也是各位参加今天家长会的目的。
幼儿教育的特点
教育子女最重要的“五招”：
一件大事： 代替不得，马虎不得，耽误不得，着急不得；
★做孩子的榜样。
两项任务： 让孩子有健康的身体，让孩子有健康的心理； 三知成人： 知恐惧成人，知艰难成人，知羞耻成人；
★创设宽松、平 等、民主、和谐 的家庭氛围。
四大特点： 一是时间长，二是感情深，三是覆盖面宽，四是影响大；
幼儿情况
在看到孩子进步的同时，我们也发现了一些问题：
1、进餐习惯不好（吃饭会挑食，速度慢）；主要说一下进餐速度慢的问题， 我们班有部分孩子吃饭比较拖拉，喜欢这边玩玩，那边讲讲话，到最后快的 小朋友已经在进行餐后活动，而吃得慢还有一碗饭，现在天热还好一点，接 下来天气凉了，吃得慢饭冷掉了，吃进幼儿肚子就不太好了。
中班第二学期家长会PPT课件
刷完卡后再在门卫处签字进园接送孩子，代接
的家长除在门卫签字外，还要在班上签字。
2、幼儿园里每周都会安排玩大型玩具、玩
淘气堡等等，所以放学以后要求孩子及时回家，
不在幼儿园内逗留，玩大型玩具等，请大家回
去后一定要转告接送孩子的人员。
3、注意上学、回家路上的安全，要求 孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在 穿马路的时候。这样一个是为了交通安全， 还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩 子走丢。
尊敬的家长，幼儿园教育不万能，但 幼儿园会尽力，家庭教育不可少，望家长 多重视。总之，要多给自己的孩子一点关 爱，多为他们的成长作些准备。每一个成 功的孩子背后都有一位成功的家长，教育 好孩子是我们共同的责任，需要我们共同 努力。
家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩 子健康发展的必由之路。有句话说的好： “家园如同一车两轮，只有同向运转，才能 共同促进孩子的发展。”
哪些是良好的习惯？
生活习惯、道德习惯、学习习惯、思维习惯 良好的生活习惯： ——讲究卫生、不挖鼻子、不吃手指、有 鼻涕会及时擦掉、能主动刷牙、喝水、洗脸、 能按时睡眠、起床、用过的玩具能归位、能 帮爸爸妈妈做力所能及的事„„
哪些是良好的习惯？
良好的道德习惯： ——尊敬长辈、能主动用礼貌用语、爱惜 东西；能换位思考，考虑别人的感受、不合 理的要求得不到满足时不无理取闹„„
晨检、接待幼儿入园 早餐 盥洗、入厕 早操 学习活动 午餐准备 午餐 午睡 起床、盥洗、
17 : 10——17 : 20 17：20——18：00 18：00——18：30
户外活动
盥洗 晚餐 离园
网站：/
微信群：
温馨提示：
3、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误 正常的教学活动，希望各位家长最晚在9点 前送孩子入园。 4、如果你的孩子在家出现情绪不稳或 身体不稳时，请你在送入园时及时告诉老 师，以便我们能多关注孩子。
幼儿园中班第一学期开学家长会PPT课件
育儿经验之乱发脾气
孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误，并对他的错误冷淡下来， 不理睬他，直到孩子软下来，再给他讲道理。当孩子有进步时，如实 同一件事，现在不再发脾气或减轻了，要及时地表扬鼓励，久而久之 ，孩子正确的行为得到了巩固，错误的行为就会消除。
不要让孩子感到乱发脾气的好处，更不要急急忙忙向孩子妥协。要让 他知道发脾气不会让大家喜欢，乱发脾气不会有收获，这样孩子在乱 发脾气达不到目的的过程中，学会会自我控制，慢慢就会改掉了！
教学工作的配合
孩子升入中班后，我们将加强幼儿的日常常规训练和行为习惯的培 养。特别是幼儿的午餐习惯、午睡习惯、学习习惯和行为习惯的培 养。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和 我们在目标和要求上达成一致，持续共同来培养和督促幼儿，使其 形成一定的习惯。
在生活自理能力的培养上
家长不能包办代替到底，放开手，给孩子一个动手尝试的机会。 在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：带物品、帮 助孩子完成调查表或者帮助孩子查资料等等，这些都需要您的配合 ，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的 重要因素。
育儿经验之习惯养成
孩子在家时家长也应配合督促他们有个好的卫生习惯，如在家开饭前 可以让孩子自己动手摆桌椅、餐具端饭、分筷子。同时还要教育孩子 文明进餐，坐姿要端正，嚼的时候不发出难听的声音；饭后也要主动 地收拾碗筷、餐桌面，教育孩子参加家务劳动，帮助成为有责任感、 爱劳动的人。
让幼儿做力所能及的事情：叠衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房 间。让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既 是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。教 育孩子战后胜困难、不怕失败树立信心。不要用金钱作为对孩子从事 家务劳动或其他成绩的奖励。
家长会PPT模板
幼儿教师和家长作为幼儿教育世界中的重 要主体，需要建立相互信任的关系。没有信任， 在教育世界中生活的人就无法形成尊重感和责 任感。
家长做好充分的开学准备
开学前的准备工作： A、恢复规律作息 （从现在起，我们就要养成早睡早 起的规律作息，让孩子们逐渐恢复 上学时的生物钟。）；
B、恢复饮食习惯； （保证幼儿按时进食一日三餐，肉、 蛋、碳水化合物全面摄入，适当多 吃一些蔬菜水果，补充维生素，增 强抵抗力。）
听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼 儿能认真的听、仔细的听，能领会意思，并能 进行较完整记忆，因此家长在配合进行“倾听” 习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。
听和说是不可分割的，中班幼儿的说不是“填
容式”的说话，而是能较完整的叙述，能较完
2、第二个关注重点：动手能力的培养 整的表达清楚自己意思。看是良好阅读习惯的
教室环境的消毒工作
1、老师每天将会进行早中晚，清扫整理 擦拭工作； 2、幼儿户外活动时，为了使空气流通将 进行全面开窗通风工作，每天早中晚地面 将会进行消毒液擦拭工作。 3、早晨进入班级后，老师会第一时间开 窗通风，营造良好的学习生活环境与氛围。
消毒的范围有：班级里的桌椅板凳， 水杯架，区角柜，门窗，台面……等进行 统一清洁消毒，还有卫生间的洗手台和地 面也会进行擦拭消毒。
幼儿园
“疫”样时光·为 助力
班级老师
班主任： 联系方式： 配班老师： 联系方式： 保育老师： 联系方式：
目录
01 暖场小游戏：抗疫防疫小常识抢答 02 疫情防控工作介绍&开学前的工作介绍
03 开学后的防控措施&家长需配合事项
中班幼儿的关注重点
04
04
本学期
一、抗疫防疫小常识抢答
家长做好充分的开学准备
开学前的准备工作： A、恢复规律作息 （从现在起，我们就要养成早睡早 起的规律作息，让孩子们逐渐恢复 上学时的生物钟。）；
B、恢复饮食习惯； （保证幼儿按时进食一日三餐，肉、 蛋、碳水化合物全面摄入，适当多 吃一些蔬菜水果，补充维生素，增 强抵抗力。）
听是指良好的倾听习惯，好的倾听习惯是指幼 儿能认真的听、仔细的听，能领会意思，并能 进行较完整记忆，因此家长在配合进行“倾听” 习惯的培养时一定要检验孩子倾听的效果。
听和说是不可分割的，中班幼儿的说不是“填
容式”的说话，而是能较完整的叙述，能较完
2、第二个关注重点：动手能力的培养 整的表达清楚自己意思。看是良好阅读习惯的
教室环境的消毒工作
1、老师每天将会进行早中晚，清扫整理 擦拭工作； 2、幼儿户外活动时，为了使空气流通将 进行全面开窗通风工作，每天早中晚地面 将会进行消毒液擦拭工作。 3、早晨进入班级后，老师会第一时间开 窗通风，营造良好的学习生活环境与氛围。
消毒的范围有：班级里的桌椅板凳， 水杯架，区角柜，门窗，台面……等进行 统一清洁消毒，还有卫生间的洗手台和地 面也会进行擦拭消毒。
幼儿园
“疫”样时光·为 助力
班级老师
班主任： 联系方式： 配班老师： 联系方式： 保育老师： 联系方式：
目录
01 暖场小游戏：抗疫防疫小常识抢答 02 疫情防控工作介绍&开学前的工作介绍
03 开学后的防控措施&家长需配合事项
中班幼儿的关注重点
04
04
本学期
一、抗疫防疫小常识抢答
幼儿园中班下学期家长会PPT课件
2019/11/9
优质
20
第一个关注重点：注意力的培养
孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子 年龄的增长和大人的正确引导逐渐好转，但中班的孩子一节课大概是25分钟左右。
因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中 精力做好一件事, 帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣，特别要求孩子不要边说边做， 边玩边做，做事情要一心一意。
男孩一共
19人
2019/11/9
优质
11
（3）学生人数情况
女孩一共
14人
2019/11/9
优质
12
（4）孩子们各方面发展与上学期相比进步很大
进
开学一周，孩子们每天都能在半小时之内全班都吃完自
餐
己的饭菜，特别是xxx、xxx、xxx这几位小朋友能在吃
完自己的饭菜，还会自己收拾好碗筷、桌子等，饭后也
2019/11/9
优质
4
（1）上学期班级荣誉分享
我们中班在幼儿园的展示中 获得了“xx比赛一等奖”
2019/11/9
优质
5
（2）本学期的老师介绍
01 班主任：xxx老师 02 电话：xxxxxxxxxx
放图片
2019/11/9
优质
6
（2）本学期的老师介绍
01 配班老师：xxx 02 电话：xxxxxxxxxxxx
能做到主动漱口、擦脸。
2019/11/9
优质
13
（4）孩子们各方面发展与上学期相比进步很大
开学我们第一次的儿歌《花灯谣》，一首儿歌在短短的
教 学
十五分钟，孩子们很快就学会了，说明孩子们活动中参
幼儿园家长会PPT (15)
－PART.02－
日常活动安排
一日流程时间表
日常活动安排
07：10-08：20 08：20-08：50 08：50-09：10 09：10-09：30 09：30-09：50 09：50-10：20 10：20-11：00 11：00-11：20
入园/晨间锻炼 早餐
晨检/点名 集体活动（一）
课间早操 课件活动（二）
户外活动 餐前准备
11：20-12：10 12：10-12：25 12：25-14：30 14：30-14：50 14：50-15：20 15：20-16：00 16：00-16：15 16：15-17：30
午餐 餐后散步
午休 起床、整理
集体活动 餐前准备、用餐
离园、整理 幼儿离园
每月重要活动安排
－PART.02－
日常活动安排
一日流程时间表
日常活动安排
07：10-08：20 08：20-08：50 08：50-09：10 09：10-09：30 09：30-09：50 09：50-10：20 10：20-11：00 11：00-11：20
入园/晨间锻炼 早餐
晨检/点名 集体活动（一）
课间早操 课件活动（二）
日常活动安排
二月
1、继续做好幼儿情绪稳定工 作 2、结合季节特点开展环境创 设活动 3、一起收集各种游戏材料 4、新学期家长会 5、注重幼儿的常规培养 6、开展亲子种植活动
三月
1、安全教育活动：养成良好 的自律情况，不抓人、不咬人， 与同伴友好相处！ 2、“三八节”爱妈妈老师活 动。 3、植树节主题活动。 4、春季传染病预防，做好班 级消毒。
艺术领域教学措施
教育教学措施
学习用自然的声音大胆的有表情的唱歌， 用恰当的声音、表情，表达歌曲，喜欢模 仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和 情绪做模仿动作、跳舞和游戏，用多种方 法表达对音乐的理解。欣赏风格不同的音 乐、舞蹈，用多种形式表达自己的感受。
幼儿园中班家长会完整版PPT课件
教师团队的教育理念 和教学计划分享
班主任及任课教师的 教育背景、教学经验 和特长介绍
02
教育教学工作汇报
上学期教育教学工作总结
教学目标达成情况
上学期我们根据教学大纲和幼儿发展特点，制定了相应的教学目标，并在教学过程中不断 调整和完善。通过期末测评，大部分幼儿都能够达到预定目标，取得了显著的进步。
家长群
设立家长信箱，方便家长随时向班级老师 提出意见和建议。
建立班级微信群或QQ群，方便家长之间、 家长与老师之间的沟通交流。
家访活动
家长会
定期开展家访活动，让老师更深入地了解 孩子的家庭环境和成长经历。
定期组织家长会，让家长了解幼儿园的教育 理念、教学计划等，同时也为家长提供交流 的平台。
鼓励家长参与班级活动，提供支持
下次家长会，我们将继续围绕孩子们的 成长和教育展开深入的交流和讨论，为 孩子们的成长提供更加全面和有针对性
的指导和帮助。
我们相信，在家长和幼儿园的共同努力 下，孩子们一定能够健康快乐地成长。
THANKS
感谢观看
教学内容实施情况
我们注重五大领域的均衡发展，通过丰富多彩的主题活动、游戏等形式，激发幼儿的学习 兴趣和探究欲望。同时，我们加强了家园合作，鼓励家长积极参与幼儿的教育过程。
教学效果评估情况
我们采用了多种评估方式，包括观察、记录、作品展示、家长反馈等，对幼儿的学习情况 进行全面、客观的评价。评估结果显示，大部分幼儿都能够适应幼儿园生活，积极参与各 项活动，取得了良好的发展。
注重培养孩子的自主性、创造性和社交能力
针对家长提出的问题进行解答
采用游戏化教学，让孩子在快乐中学习 孩子在园表现及进步展示
分享孩子在园的生活、学习照片和视频
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
本班现有幼儿25名，男13名，女12名，年龄四岁—五岁
班级教师
主班教师：xxx 配班老师：xxx 保育老师：xxx
班级微信群
幼儿基本情况
我们班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步
1、生活自理能力方面 ，这方面孩子们的进 步是最大，上厕所能 自己穿脱裤子、鞋子
2、孩子们都喜欢参加 体育活动的协调性增 强，语言理解能力也 有着不同程度的提高 。
如需出省，请自觉居家隔离14天，做好自我防护措施 ，在公共场所不触碰公共物品，与他人保持距离。
外出须知
外出采购应该就近选择附近的超市或者在 营业的便利店避免乘坐公共交通工具，提前确定 好采购物品，减少外出人员和时间。避免直接用 手触碰。一旦触碰以后，及时洗手、消毒。
回家清洁须知
为了方便记忆揉搓步骤简单归纳为七字口诀：内-外-夹-弓-大-立-腕。
2、能动能静。反应快， 动作灵活多了活泼好动特点在
中班孩子身上表现尤为突出。
使用教材
我们使用的是武汉儒家文化系列 教材《主题探究》，主要围绕了五大 领域中的语言、健康、社会、艺术、 科学来开展课程。
3
幼儿园小学化的弊端及危害
幼儿园小学化的弊端与危害
（一）幼儿园小学化的弊端 1.小学的内容搬到幼儿园来学。 2.家长怕孩子输在起跑线上，对幼儿园的评价停
正确戴口罩
正确带口罩儿歌，我们一起来学习吧！ 小口罩，要戴牢，佩戴前后要洗手。 深在外，浅在内。鼻夹在上请记好。 挂耳朵，贴面部。拉开褶皱全包牢。 金属条，捏-捏，压紧鼻夹密封条。 口罩外，细菌多，及时更换很重要。 全家人，共防疫。抵抗病毒能胜利。
感谢大家参加！
关于孩子的不足
1、部分幼儿常常以自 我为中心Hale Waihona Puke 安全意识 和遵守规则的意识比 较差。
2、个别孩子自控能 力比较差，注意力 时间短。
3、个别孩子自理能 力、生活卫生习惯还 不是太好。
2
中班幼儿特点及教学内容
中班幼儿的年龄特点
1、集中精力从事某种活 动的时间也较以前延长，小 班一节课15分钟，中班为 20-25分钟。
留在写字多少，学多少加减法上。
幼儿园小学化倾向的危害
1.幼儿承受的学习任 务，很容易诱发厌学。
2.严重损害了幼儿的 心理发展，是一种拔 苗助长的教育。
3.应该小学学习的内 容，在幼儿园和小学 都学，是重复性教育
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儿童防疫知识
健康检测
健康监测也是一件可以和孩子共同了解、共同完成、 共同努力的事，是渗透健康教育的良好契机。同时，请各 位家长坚持为幼儿每日监测体温。
园
中班家长会
会议内容
01 / 班级情况简介 02 / 中班幼儿特点及教学内容 03 / 幼儿园小学化的弊端及危害 04 / 儿童防疫知识
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班级情况简介
非常感谢您在百忙之中来参加我们的家长会 ！你们的积极参与就是对孩子教育的重视，也 是对我们工作的支持！在此表示衷心的感谢！
班级幼儿、老师的概况