教师工作心得以梦为马
教师工作心得-以梦为马
教师工作心得:以梦为马握一只粉笔，传孔孟老庄学问；站三尺讲台，授李杜韩柳诗人。
“教书育人”是无数老师将自己一生定格在三尺讲台的初心与梦想。
而将这三尺讲台稳稳支撑于教师职业生涯的，即是师德。
师德是一汪水泊，滋长着爱心和奉献；师德是远航的船舶，承载是尽力与汗水；师德是湿润的土壤，包裹着孕育与希望。
孔子用《论语》告知咱们“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”韩愈用《师说》告知咱们“师者，所以传道受业解惑也。
”管仲用《管子·修权》告知咱们“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。
”作为一名合格的人民教师，让每一名学生都能成为一个顶天立地的人，是教育的第一要务。
作为一名优秀的教师，言传身教、为人师表正是师德的集中表现。
作为一名方才踏上讲台不久的青年教师，对于学生时期老师对我的教诲至今记忆犹新。
小学时，老师告知咱们“修身、齐家、治国、平天下。
”中学时，老师告知咱们“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”大学时期老师告知咱们“务正学以言，无曲学以阿世。
”先生之风，山高水长。
老师们的言谈举止和耳提面命如春风化雨般滋润着咱们心里的那颗爱的种子。
年年岁岁，这颗种子在一名位老师的守望与呵护中，茁壮成长、绿树成荫，正如歌曲中唱的那般“长大后，我便成了你”。
曾近有一名老教师告知我，“教育，是一场师生互暖的旅行。
”很多人都说，教师是一个良心活。
我曾不止一次问过我自己：我想做一名什么样的老师？如何才能做到？我脑海中常常闪现这样一副画面：一盏灯，引领一群学生，在黑暗中前行。
或许，这就是我对老师这个职业的定位：做好引路人，带他们去到他们想去或是应该去的梦想之地。
但是，如何成为一名合格的“引路人”，这才是我接下来的人生中最重要的必修课。
虽然我做老师的经验还尚浅，可是做学生的功底却已深厚，我的身体与心灵，早已留下了几十名老师的心血与印记，这也让我深刻知道，要用做父母的情怀做老师。
作为一名教师，咱们无数次说过“向师性”这个辞汇。
以梦为马，不负韶华----记我的教师生涯
以梦为马，不负韶华----记我的教师生涯发布时间：2021-10-28T09:14:04.416Z 来源：《中小学教育》2021年第16期第6月作者：叶娟[导读] 转眼间,我在小学教师这个岗位上工作了16个年头叶娟成都市新都区旃檀小学校转眼间,我在小学教师这个岗位上工作了16个年头。
我从一个懵懂的年轻教师成长为一个经验比较丰富的教师；从一个只知道教数学知识的老师成长为思考教育的老师；从一个对教育充满热情到想要放弃,最后又坚持探寻教育真谛的老师。
下面和大家分享一下我的成长故事。
上好常规课是赛课成功的前提参加工作的第二个月,我获得校青年教师教学大比武第一名,成为学校数学学科参加区赛的唯一选手。
因为没有经验,在集团复赛时被淘汰。
第二年、第三年我又参加区赛,结果还是一样。
看到那些获奖老师精彩的课堂,我明白了自己的差距；看到那些获奖老师有师傅带着研课,我感到了自己的孤单。
没有人指导,没有经验,怎么办?我决定将每一节课都当作赛课来上,决定把教参当师傅。
我认真备课,设计合理的教学过程引导学生积极地思考,大胆地表达自己的想法,从原本的按部就班教学到觉得每节课都是一种享受!基于对我的信任,学校领导让我从调考年级开始带班。
据说这是一个先例,学校从来没让年轻教师一直在调考年级循环。
那时学校没有教学杂志和书籍,更没有先进的教学设备。
但是，调考的事我一直牢记在心。
所以,工作之余我就是看教材,想教法,做课前准备,辅导学生。
那时,没有什么检查,教学也比较单纯，日子充实而平淡。
转眼间,我的第一届学生毕业了,他们的数学成绩在全区抽考中名列前茅!我的工作得到了学生、家长、同事及领导的一致好评。
就在这时,我参加了区里的数学赛课。
我选用了北师大版教材四年级上册第七单元“生活中的负数”作为参赛内容。
因为这节课和生活联系紧密,加上我制作了精美的课件、学具(当时上课很少有人做学具),最终在集团片区赛中脱颖而出,就有了多次区域数学展示课、工作室送教活动的机会，之后,我又参加了区级赛课，市脑科学与数学融合课程赛,均获得一等奖。
以梦为马心得体会优质8篇
以梦为马心得体会优质8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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女教师职业感悟心得体会(3篇)
第1篇自从踏上教师这个神圣的岗位，我深感责任重大，使命光荣。
作为一名女教师，我不仅肩负着传授知识的重任，更承担着塑造学生品格、启迪学生心智的重要使命。
在教育教学的道路上，我不断摸索、成长，现将我的职业感悟心得体会与大家分享。
一、热爱教育事业，坚守教育初心教师是阳光下最崇高的职业，教育事业是培育国家未来、传承民族精神的重要基石。
作为一名女教师，我深知自己肩负的责任和使命，始终怀着对教育事业的热爱，坚守教育初心。
首先，热爱教育事业意味着对学生的关爱。
在教育教学过程中，我始终将学生的成长放在首位，关注每一个学生的身心健康，尊重他们的个性，关心他们的生活。
我相信，每个孩子都是一颗璀璨的星星，只要我们用心去呵护，他们都能绽放出属于自己的光芒。
其次，热爱教育事业还意味着对教育教学的热爱。
在教育教学工作中，我始终保持对知识的渴望，不断提升自己的专业素养。
我深知，只有自己不断进步，才能更好地为学生提供优质的教育资源。
因此，我积极参加各类培训，学习先进的教育理念，将所学知识运用到实际教学中。
二、关爱学生，做学生的良师益友教师是学生的引路人，关爱学生是教师的天职。
在教育教学过程中，我始终把关爱学生放在首位，努力成为学生的良师益友。
首先，关爱学生要尊重学生。
尊重学生是建立良好师生关系的基础。
我尊重学生的个性，关注学生的需求，充分调动他们的学习积极性。
在课堂上，我鼓励学生发表自己的见解，激发他们的思维火花。
在课下，我倾听他们的心声，关注他们的成长。
其次，关爱学生要关心学生的生活。
作为一名女教师，我更加关注学生的生活细节，关心他们的身心健康。
我经常与学生谈心，了解他们的家庭情况，帮助他们解决生活中的困难。
同时，我还注重培养学生的生活自理能力，让他们在成长过程中学会独立。
三、严谨治学，做学生的知识导师教师是知识的传播者，严谨治学是教师的基本素养。
在教育教学过程中，我始终以严谨的态度对待每一堂课，努力做学生的知识导师。
首先，严谨治学要注重备课。
2023关于教师工作心得体会感想
2023关于教师工作心得体会感想作为一名教师，我已经在教育岗位上工作了很多年了。
回顾过去的2023年，我的教学生涯充满了喜悦、挑战和成长。
在这____字的篇幅内，我将分享我在教师工作中的心得体会和感想。
首先，教师是一份充满使命感和责任心的工作。
教育是一项神圣的事业，教师是肩负着培养未来的责任人的人。
在2023年，我深刻地认识到自己的使命是培养学生成为有道德、有智慧、有能力的社会主义建设者和接班人。
其次，2023年是全面贯彻落实素质教育的一年。
作为一名教师，我始终坚持以学生为本，注重培养学生的综合素质。
在日常的教学过程中，我不仅注重学生的学术能力的培养，更注重培养他们的创新能力、团队合作能力和实践能力。
通过各种形式的课外活动，我帮助学生开展科研、实践、社会实践等活动，培养他们的实践能力和创新意识。
第三，教师应该注重个性化教育。
每个学生都是独特的，他们有着不同的兴趣爱好、学习方式和思维方式。
在2023年，我注重挖掘学生的潜能和兴趣，根据学生的特点和需求制定个性化的教学方案。
我通过多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，激发他们的学习潜能，并帮助他们树立正确的学习观念和方法。
第四，教师要与时俱进，不断学习和提高自身的专业能力。
教育是一个不断变化和进步的领域，作为一名教师，我们需要保持学习的态度，不断更新知识，掌握新的教学方法和理念。
在2023年，我积极参加各种培训和研讨会，扩大自己的专业知识和教学技能。
同时，我也加强与其他老师的交流和合作，相互学习，共同提高。
第五，教师应该注重学生的心理健康。
在教育的过程中，教师不仅是知识的传授者，更是学生的引导者和朋友。
在2023年，我注重建立良好的师生关系，关心学生的身心健康。
我倾听学生的心声，帮助他们解决问题，指导他们调节情绪和压力。
通过与学生的沟通和交流，我使他们感受到了被尊重和关爱的重要性。
最后，教师工作需要耐心和奉献精神。
2023年，我深刻认识到教育是一项艰巨的工作，需要付出大量的心血和精力。
教师行业感悟心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间我从事教师行业已有数载。
在这段时间里，我深刻地体会到了教师这一职业的艰辛与幸福，感受到了教育事业的伟大与责任。
以下是我对教师行业的感悟和心得体会。
一、教师职业的责任与担当教师是灵魂的工程师，肩负着培养国家未来、传承民族精神的重任。
作为一名教师，我深感责任重大。
在日常教学中，我时刻提醒自己要对学生负责，不仅要传授知识，更要关注学生的身心健康，培养他们的综合素质。
同时，我还要对学校、对社会负责，为教育事业贡献自己的力量。
1. 对学生负责：关心学生的成长，关注他们的思想动态，引导他们树立正确的人生观、价值观。
在课堂上，我注重启发式教学，激发学生的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。
在课下，我与学生谈心交流，了解他们的困惑，帮助他们解决问题。
2. 对学校负责：积极参与学校的各项活动，为学校的发展献计献策。
在教育教学工作中，严格遵守学校规章制度，努力提高教学质量，为学校争光。
3. 对社会负责：传播正能量，弘扬中华民族优秀传统文化。
在教学中，注重培养学生的社会责任感，引导他们关注社会热点问题，关心国家大事。
二、教师职业的艰辛与付出教师职业是一项充满挑战和压力的工作。
在教书育人的过程中，我深刻体会到了以下几点：1. 付出与回报不成正比：教师的工作辛苦，但往往得不到应有的回报。
在物质方面，教师工资水平相对较低；在精神方面，教师常常承受着来自学生、家长、学校和社会的种种压力。
2. 持续学习与提升：教师需要不断学习新知识、新技能，以适应不断变化的教育环境。
在教学中，我不断充实自己，努力提高教育教学水平。
3. 心理压力：教师工作繁重，常常需要承受来自学生、家长、学校和社会的期望。
在面对压力时，我学会了调整心态，保持乐观向上的精神状态。
三、教师职业的幸福与成就感尽管教师职业存在诸多艰辛，但作为一名教师，我仍然感受到了这份职业带来的幸福与成就感。
1. 学生进步的喜悦：看到学生在我的教导下不断进步，取得优异成绩，我深感欣慰。
教师工作心得体会(精选15篇)_1
教师工作心得体会(精选15篇)教师工作心得体会1刚刚走出大学的校园，感觉时间过的是那么的快，仿佛一切都发生在昨天，而我，现在已经是一名人民教师了，初为人师的我，虽然工作只有半年，但我的感触还是很多的。
更多的是来自孩子方面。
我是一个从小就很喜欢孩子的人，用妈妈的话说，我长大的真的成了“孩子王”。
刚刚参加工作的时候，由于教学经验的不足，我感觉压力很大，但是，每当我看到孩子们天真可爱的笑脸，我就忍不住的心生怜爱。
我特别喜欢低年级的小孩子，记得我们学校有一个一年级的小朋友，每次看到我都会跑过来问我“你是哪班的？”我很有耐心的每次都回答她，心里忍不住在说，好可爱！也许是因为我是一名副课老师，每周与孩子们见面的机会很少，我感觉到他们非常愿意上我的课，这是让我最开心的事情。
由于这个学期有实验抽考，所以前一段时间都耽误的三年级的课程。
所以，总是会有学生跑到我的办公室来说“老师，我们什么时候上科学课啊！”虽然这是很普通的一句话，却让我感慨万千，我更加坚定了要教好他们的决心。
我好欣慰。
记得就在前不久，有一名学生跑过来问我“老师，我有一个问题想问你，可以吗?我想知道风是怎么形成的？”我好惊讶，真是个爱学习，爱思考的好孩子，我耐心的和他讲解，他满意的点点头。
这些都是发生在我身边很平常的事，但是，就是这些很平常的事就给了我感慨，给了我感动，给了我感激。
另外，在学校方面，在同事方面，我感受到的就是大家庭的爱。
记得去年在讲新教师公开课的时候，我的课总也讲不好，但是，我的师傅却耐心的给我讲解，帮我设计教案，每一次试教都过来听，帮我从中挑选不足的地方。
我真的很感激，最后我的公开课取得的可喜的效果。
由于教学经验有限，我刚刚接收实验操作，压力可想而知，而我的同事给了我莫大的支持。
无论是班主任老师还是级组长，都付出了很多。
最让我感动的是我们的级组长，看我每天跑来跑去，她给了我很多的建议和鼓励。
不为别的，只想我这个年轻人可以少走一些弯路，迅速成长起来。
2023老师工作的个人感想5篇
2023老师工作的个人感想5篇2023老师工作的个人感想5篇老师们在教学的过程要调动学生的思维，同时还要吸引学生的注意力，让学生们懂得思考，真正学到东西。
下面是小编为大家收集的2023老师工作的个人感想例文，希望你喜欢。
2023老师工作的个人感想【篇1】当第一次站在讲台上，注视孩子们纯洁的眼睛，面对一百多个渴望知识的心，我感到自己无比神圣，我为我所做的选择感到骄傲和自豪。
从走上教师工作岗位时开始，我心中充满无数的激情和壮志我暗暗对自己说：“我要无愧于自己的教师身份”每天我都带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划地传授给孩子们，课堂上的和谐成了我生活快乐的音符课下的一声“老师好”融入了多少喜爱和认可每当这个时候，我愿用我的知识去成为他们生活前进中的跳板，用我有限的能力和无限精力把他们送上自己满意的`高等学府在付出的同时，我同样也得到了许多许多，也看到了许多我不曾认识的问题学习习惯不好，学习方法不正确，生活习惯懒散，成为了学生第一次考试中不理想的因素，也给了我许多启示，我认识到不仅要把课上好，还要深入的了解他们，做他们的知心朋友，只有了解和懂得他们的想法，才能使我在课堂上更好的发挥，更好的针对他们的弱点进行了解“学高为师，身正为范”，一个人知识渊博不代表就可以成为一名好老师我认为一名真正的好老师，在拥有学术知识的同时，也要有一颗博爱的心在学校我们是孩子们成长的标准，我们的好与坏直接影响着孩子人生观的形成我们不只教书，更要育人，在当今的社会，只有先做一大写的“人”字才能成为一名真正为社会做贡献的人，我感到老师的责任很重很重。
当我在人生的岔路口选择的时候，我已做好准备，当我从岔路口走上这条路的时候，我已无怨无悔我愿用我的青春和热血去浇灌祖国的未来，我心中坚信一句话“选择教师，我无悔”。
2023老师工作的个人感想【篇2】该怎么来形容这一年的时光匆匆呢，该怎么来形容这一年我成为一名初中语文教师的感受呢，这其中更多感受说不清楚也道不明白。
从事教师事业心得体会
首先，教师是一个充满爱与责任的职业。
面对着一群充满好奇心和求知欲的孩子们，我深感自己肩负着培养他们成长的重任。
在日常教学中，我努力做到关爱每一个学生，关注他们的身心健康，引导他们树立正确的人生观和价值观。
在这个过程中，我体会到了教师的责任之重，也收获了孩子们的信任和喜爱。
其次，教师是一个不断学习和成长的职业。
教育教学过程中，我深知自己需要不断充实自己的知识储备，提高自己的教育教学能力。
为此，我积极参加各类培训和学习活动，努力拓宽自己的视野，提升自己的专业素养。
同时，我也注重与同事们的交流与合作，共同探讨教育教学中的问题，共同进步。
在我的教学实践中，我总结出以下几点心得体会：1. 教学要有爱心。
教师首先要有一颗爱心，关爱每一个学生，尊重他们的个性，理解他们的需求。
只有用爱心去感染学生，才能让他们在快乐中学习，在快乐中成长。
2. 教学要有耐心。
面对学生的不足，我们要有耐心，给他们改正错误的机会。
在教学过程中，我们要善于发现学生的闪光点，及时给予表扬和鼓励，激发他们的自信心。
3. 教学要有创新精神。
随着教育改革的不断深入，我们要敢于创新，敢于尝试新的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
4. 教学要有团队精神。
教师是一个团队，我们要团结协作，共同为学生的成长付出努力。
在教学过程中，我们要相互学习，取长补短，共同提高。
5. 教学要有责任感。
我们要时刻牢记自己的职责，关心学生的全面发展，为他们的未来奠定坚实的基础。
回顾过去，我深感教师这个职业的伟大。
在今后的教育教学工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为培养更多优秀的人才贡献自己的力量。
同时，我也希望每一位教师都能珍惜这份职业，用自己的爱心、耐心和责任心，为孩子们的成长点亮一盏明灯。
2023教师参加工作心得与收获
2023教师参加工作心得与收获2023年是一个特殊的年份，对于我作为一名教师来说更是如此。
在过去的一年里，我经历了许多挑战和困难，但也得到了很多宝贵的经验和收获。
现在，让我来分享一下我在2023年参加工作的心得和收获吧。
首先，作为一名新教师，我能够更加深入地了解和认识自己的学生。
在教学过程中，我注重和学生建立良好的关系，尊重并理解他们的思维方式和学习需求。
通过与他们的交流和互动，我逐渐发现每个学生的优势和劣势，并试图根据他们的个性化需求进行教学设计和安排。
这不仅有助于提高学生的学习积极性和效果，也增加了他们对我的信任和尊重。
在与学生的交流中，我渐渐明白一个重要的道理，即每个学生都是独一无二的，他们需要被看待和对待为个体，而不是一致对待。
其次，通过与同事的合作，我更加了解了团队合作的重要性。
在我参加工作的第一年，我有幸加入了一支优秀的教师团队。
团队成员之间的合作和支持让我受益匪浅。
每当我遇到教学上的困难或是遇到难以处理的学生问题时，同事们总是毫不吝啬地给予帮助和建议。
与他们的交流和合作不仅提升了我的教学水平，也使我意识到教育是一项团队工作，只有通过共同努力才能取得更好的成果。
同时，我也学会了倾听和尊重不同意见，这对于一个成长中的教师来说是非常重要的。
此外，参加工作的一年也让我对自己的自律和时间管理有了更深刻的认识。
作为教师，尽管我有很多的工作任务和工作压力，但我意识到只有通过有效的时间管理和自律才能更好地完成工作。
我学会了合理安排时间，合理分配精力。
例如，我会在每天的早晨给自己留出一段专注的时间，用来准备授课内容或是回顾学生的作业。
这段时间的专注和高效对于提高教学质量和效果起到了积极的作用。
通过自律和时间管理，我也提高了工作效率，减少了工作的压力。
最后，作为一名教师，我也切身体会到教育的价值和意义。
在过去的一年里，我亲眼目睹了学生们的成长和进步，这无疑是我最大的收获。
当看到学生们在我的引导下逐渐成为自信、积极向上的人，我深感自己的努力是有意义的。
做理想主义的教师心得体会
作为一名理想主义的教师，我始终坚信教育的力量，坚信每一个孩子都有无限的可能。
在从事教师这个职业的这段时间里，我收获了许多宝贵的经验和深刻的体会。
以下是我对理想主义教师角色的一些心得体会。
首先，理想主义教师需要怀揣一颗热爱教育的心。
教育是一项充满挑战和责任的事业，它需要教师不断学习、更新教育理念，关注每一个学生的成长。
对我而言，热爱教育意味着对学生的尊重、关爱和信任。
我始终相信，每个孩子都是一颗有待挖掘的宝藏，他们需要的是一个充满爱心的引导者。
因此，我在教学中始终以学生为中心，关注他们的兴趣和需求，努力营造一个温馨、和谐的学习氛围。
其次，理想主义教师要有坚定的信念。
在教育过程中，我们常常会遇到各种困难和挑战，如家长的期望、学生的差异、教学资源的匮乏等。
面对这些挑战，理想主义教师需要有坚定的信念，相信教育的价值，坚信每一个孩子都有成长和进步的可能。
这种信念使我能够在面对困境时保持乐观，不断寻求解决问题的方法，为学生提供更好的教育。
再者，理想主义教师需要具备创新精神。
在当今社会，教育面临着前所未有的变革，新技术、新理念层出不穷。
作为理想主义教师，我们要紧跟时代步伐，不断学习新知识、新技能，将创新精神融入教育教学之中。
我尝试运用多种教学手段，如翻转课堂、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
此外，理想主义教师还要关注学生的全面发展。
教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的综合素质。
在教学中，我注重培养学生的道德品质、创新思维、实践能力等，使他们成为具有社会责任感和国际视野的人才。
为此，我积极组织各类活动，如志愿服务、科技竞赛等，让学生在实践中成长。
最后，理想主义教师要有耐心和毅力。
教育是一个长期的过程，不可能一蹴而就。
在面对学生的不足和进步缓慢时，理想主义教师需要有足够的耐心和毅力，不断鼓励、引导他们。
在我的教育生涯中，我始终坚信，只要用心去关爱每一个学生，就一定能够看到他们的成长和进步。
总之，作为一名理想主义的教师，我深感责任重大。
师德师风心得体会(精选16篇)
以梦为马，不负韶华小时候，看到老师站在讲台上给我们讲课，就觉得教师这一职业多么的令人向往，将来我要是能当一名教师，那该多好啊！于是，在作文里写《我的梦想》，我稚嫩的笔尖不止一次动情的写着我的教师梦。
当我第一次站上讲台，面对台下一张张纯真稚嫩的笑脸，一双双渴望求知的眼睛，我的心瞬间就被触动了，一种责任感油然而生，我知道我开始踏上一条漫长而艰巨的育人之路，我开始真正的去思索教师这个行业的意义和真谛。
有人说：“幸福是亲人温暖的怀抱；是爱人永不褪色的深情；是朋友发自内心的关爱。
”如果不是做老师，这也许就是全部，可教师这份职业，让我对幸福还有别样的理解：幸福就是热爱自己的工作，每天都做着自己喜欢做的事！我享受和孩子在一起的分分秒秒，享受孩子的童真童趣。
在这种享受中，我懂得了对教育过程和生命时光的体验，同时也见证了孩子的成长。
孩子的点滴进步，与我而言，都是一笔巨大的财富，这种财富也让我感到别样的幸福！在我的学生中，寄宿生占很大一部分比重，平常和家长见面机会少，下课的时候我喜欢和孩子们交流，了解他们的情况，走进他们的内心世界，不仅爱他们的优点，也包容他们的缺点。
把他们当朋友，想他们之所想，急他们之所急，与孩子将心比心，以心交心。
回顾多年的从教历程，我深深地感到，要做一个学生需要并喜欢的老师，必须时刻注意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。
每天要求学生做到的，我首先做到，业余时间我认真钻研业务，大量翻阅教育杂志，不断给自己充电。
在耕耘中拓宽视野，在执教中提炼师艺。
我们的工作是平凡的、琐碎的，也是艰辛的，这里没有令人羡慕的财富和权利，没有显赫一时的声名和荣誉，也没有悠闲自在的舒适和安逸。
可是我们有的是：对教育事业的热爱和忠诚，是将青春和生命奉献给这一事业的信念和决心。
虽然工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了不畏艰苦、孜孜不倦、潜心于育人的感人事迹，亲身感受了那为了学生真诚奉献的博大情怀。
以梦为马来日可期——班主任增值案例反思
以梦为马来日可期——班主任增值案例反思发布时间：2021-04-29T03:49:33.677Z 来源：《当代教育家》2021年5期作者：董劲松[导读] “世界有朵最美的花，那是青春吐芳华”。
电影《芳华》的热映，唤起人们对美好青春的赞美。
每个人都有属于自己的芳华，在我看来教育就是点亮芳华的事业。
教师的芳华不仅仅是美好自己，更美好着一届又一届的学生·····董劲松宜昌名师枝江一中 443000“世界有朵最美的花，那是青春吐芳华”。
电影《芳华》的热映，唤起人们对美好青春的赞美。
每个人都有属于自己的芳华，在我看来教育就是点亮芳华的事业。
教师的芳华不仅仅是美好自己，更美好着一届又一届的学生·····年轻时做班主任，时时以为教育是一种雕刻，花费好多的精力和智慧去求全责备，千凿万锤弄出一个自己喜欢的人儿，却不知因势象形而为，唯有各具情态才美，感谢一届一届的学生包容了我的无知狂妄与不完美。
作为一名连续从事班主任工作二十年的老班主任，我现在才开始理解了德国著名教育家斯普朗格说过的“教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感、价值感唤醒。
” 是的，每个学生都有向上的自我欲求，拥有内在的自我发展动因，这就需要教育工作者去唤醒，去激发，去点亮。
这是我们班主任老师最光荣、最神圣的使命。
同样是2009级的学生苏莉亚永远让我感到自身工作的价值。
她2010-2011年时是我担任班主任工作的二（1）班的一名普普通通的学生。
高高的个子、胖乎乎的长相，成绩中等，平常低调沉稳，文静而内向，在我们许许多多的班级活动中她都是一个旁观者，与老师和同学们也保持着一定的距离，在我当时看来她将来应该的人生之路会是平平凡凡的。
令我意想不到的是沉稳的她高二结束时考进了文科实验班，高考时她正常发挥考进了湖北中医药大学学习公共管理专业。
2023年教师个人工作心得体会(
2023年教师个人工作心得体会作为一名教师，每年的工作都会有不同的收获和感悟，2023年也不例外。
在这一年里，我又认识了一批可爱的学生，感受到了他们不断进步的喜悦，也遇到了各种挑战和困难，但我始终坚信着自己的教育理念，顶住了压力，取得了不俗的成绩。
下面我将分享我在2023年教学中的心得体会。
1. 教育不是灌输，而是启迪我一直坚信教育不是简单的传授知识，更重要的是启迪学生的思维，激发他们的好奇心和求知欲。
在新一年的教学中，我注重利用各种方式培养学生的综合素质和创造力。
例如，我组织了一次暑期实践活动，让学生亲身体验国内外的知名企业和科技园区，了解最新的技术和发展趋势，培养了他们的实践能力和创新精神。
2. 改变教育方式，注重情感教育随着社会的快速发展和学生的日益多元化，教育方式也需要不断改善和创新。
在这一年的教学中，我更注重与学生进行情感上的沟通和交流。
例如，我引导学生开展一项名为“爱心传递”的志愿者活动，让他们了解弱势人群的生活和心情，让他们感受到自己的力量和责任，同时也使他们更关注社会和他人的需要，明白人与人之间的感情和关爱是最宝贵的。
3. 心理疏导和教育相结合随着社会的竞争压力越来越大，学生的心理健康问题也越来越突出。
在这一年的教学中，我逐渐意识到了心理疏导的重要性，并结合教育进行了一些探索。
例如，我组织了一次“心理健康讲座”，让学生了解各种心理疾病的症状和治疗方法，同时也让他们明白自己的责任和义务，关心生命，关爱他人，减轻心理压力，建立健康态度。
4. 与家长保持良好的关系教育离不开家长的支持和理解，他们是我们工作的重要伙伴。
在这一年的教学中，我更注重与家长的沟通和交流，我们时常进行家长会和家校互动活动，让家长更了解学生的学习情况和心理需求，及时反馈和解决问题，给予学生更多关爱和支持。
5. 追求专业发展和创新思维教师是肩负着社会责任的重要人员，他们的专业能力和发展也影响着整个社会的发展。
在这一年的教学中，我不断追求专业发展和创新思维，参加了多次教育培训和学术交流活动，学习了最新的教学理念和方法，拓展了自己的视野和思路，并在实践中运用，优化了课程设计，激发了学生学习的兴趣和热情。
2023年教师工作感悟及心得体会
2023年教师工作感悟及心得体会作为一名教师，我深知教育事业的重要性和责任感。
在过去的一年里，我积极参与教育教学工作，取得了一些成绩，也不断总结和反思自己的教学经验。
在2023年的工作中，我有了更多的收获和感悟，下面是我对这一年工作的心得体会。
首先，我深刻体会到教育是一项精细、耐心和持久的工作。
每一个学生都是独特的个体，他们有不同的学习方法、兴趣爱好和个性特点。
作为教师，我们需要耐心地观察和倾听学生，理解他们的需求和困惑，通过因材施教的方式帮助他们学习和成长。
这需要我们投入大量的时间和精力，持续不断地与学生进行沟通和互动。
在2023年的工作中，我更加注重细致入微的教学，与学生进行个别辅导和交流，根据他们的实际情况和学习需求，有针对性地设计课程和教学活动。
我发现，只有真正了解学生，我们才能更好地帮助他们解决问题，激发他们的学习兴趣和潜力。
其次，我深刻认识到教育需要不断创新和适应时代的发展。
随着科技的不断进步和社会的快速变革，教育也面临着新的挑战和变革。
作为教师，我们需要时刻关注教育前沿的理论和实践，不断提升自己的教学水平和专业素养。
在2023年的工作中，我加强了对信息技术的应用和教育科技的研究，尝试将其有机融入到教学中去。
通过使用多媒体教学工具和网络资源，我为学生提供了更加多样化和丰富的学习内容，激发了他们的学习热情和积极性。
同时，我也积极参与学科教学研究和教学经验交流活动，与其他教师共同探讨和解决教学难题，不断提高自己的教学能力和水平。
再次，我深刻感知到教师需要持续学习和自我完善。
教育是一项复杂而庄严的事业，作为教师，我们不能停滞不前，要不断学习和更新自己的知识和技能。
在2023年的工作中，我积极参与教育培训和学习活动，提高自己的教学和教育管理能力。
我认真研读教育专业书籍和期刊，参加学术研讨会和研究项目，与同行进行深入交流和合作。
通过不断学习和实践，我提高了自己的专业素养和教学水平，也为学生提供了更好的教育服务。
以梦为马 不负韶华 教书育人 从心出发
以梦为马不负韶华教书育人从“心”出发——2019年鄢陵县农村教师招聘岗前培训心得体会“老师，我想对你说句悄悄话！老师，我爱您！”“老师，您能不走吗？我什么时候能再见到您？”在2013年的一次暑期社会实践中，我们一行十六人组成教师团队到当时许昌县的一个小乡村义务支教，那是我第一次被一群陌生的孩子亲切地称呼为“老师”，也初次品尝到了作为一名教师满满的幸福感！依稀记得有一次我生病返校时整面黑板上大大小小的爱心中稚嫩的书写着“老师，您快好起来！”，记得他们随时随地都能撕下一小片纸折成星星送给我做礼物，记得临走时一个孩子想要用粉笔在我的志愿服上留下他的名字。
毕业的几年来，我在不同行业中摸爬滚打，不断地拼搏、奋斗，虽然也获得了很多的荣誉和成功，但再热烈地欢呼和掌声都不如当年那些孩子们一句简单的“老师，我爱您”！今天，我很荣幸成为鄢陵县农村中小学教师队伍中的一员，为期三天的岗前培训虽短暂，但内容丰富、形式多样，让我重新踏上了这条“人民教师”的梦想之路，激励着我以青春之火点燃理想之灯，扬起希望之帆，以梦为马，不负韶华！首先，县教育局副局长李春霞同志的讲话开启了此次培训的序幕，她提出的“三个明确”（明确我是教师，明确我要干什么，明确我将要怎么干）和“三点要求”（积累、思考、交流）帮助我们重新找准了定位，对教师这一职业有了更加清楚的认识，勉励我们要为鄢陵教育事业奉献自己的力量。
接着，在班主任王磊娟和其他老师的带领下进行了开心愉快的“破冰行动”，消除了我们近一个月备考以来的紧张和疲惫，精彩多样的活动让我也明白了在教师这条道路上，我不是一个人孤军奋战，而是有一群朝气蓬勃、多才多艺的小伙伴们共同拼搏。
随后，省学术技术带头人、许昌市优秀教师马炎月老师用幽默风趣的语言为我们讲授了《做享受成长的幸福教师》，让我懂得了只有心中有梦想、身上有热情、手中有书本、工作有心眼、生活有色彩，才能够成为一名幸福的教师，才能将这种幸福传递给每一位学生；苏瑞玲老师通过她本人几十年的教学经验和生活案例为我们分享了《做学生喜欢的好老师》，让我深刻体会到想要成为一名新时代的优秀教师，不仅要脚踏实地，更要仰望天空，不仅要潜心研究，更要超越自我，不仅要抓住机遇，更要阳光进取，不仅要激励智慧，更要创新教学；靳军花老师的《新教师的专业成长之路》教会了我在即将到来的教学生涯中如何调适自己、如何提高专业素养、如何用心成长，在今后的教学工作中，要不断地向老教师、优秀教师和同事进行交流学习，努力做到终身学习，持续提升自己的人格魅力，运用教学艺术解放和唤醒学生的发展潜能。
顶岗实习支教心得体会《以梦为马,不负韶华》
以梦为马，不负韶华有一种赞誉，不会刻在金碑石碑上，而是流传在老百姓的口中；有一种责任，不会由于岁月沧桑而摧折，而是历久弥坚。
这种责任，便是每一位教育工作者所肩负的历史使命——教书育人、立德树人。
这短短半年的实习工作，让我深深认识到，青春在平凡的岗位上也能闪闪发光。
这半年的顶岗实习让我收获了很多，也感受了很多。
到现在我还清楚地记得当初踏上征程，来到二中时的那份忐忑与不安。
因为家就在本地，所以我并没有跟随学校大巴一块来到二中，而是和另一个在二中实习的小伙伴一起从家里出发报道，所以我们比其他几名岗友要先到二中。
虽然比其他小伙伴更先来到这里，但在这里，陌生的环境、陌生的同伴以及即将面临的实习生活等等这一切都让我感到十分的迷茫与不安。
但生活就是这样，不允许任何人逃避，因此就在这样的迷茫与不安中，我们为期半年的实习生活开始了。
在这半年的时间里，我的教学能力、综合素质等各方面都得到了提升，也为二中的教学工作提供了自己的一份力量。
相较于其他同学而言，我的第一节课算是比较匆忙的。
九月二号报道，归置完行李后，就跟带队老师（于川老师）一起参加了第一次的岗前培训。
说实话，当时脑子整个都是蒙蒙的，不知道自己该去做些什么，一切都毫无头绪。
更糟糕的是，我被告知自己将要带的是初二的课，且第二天就要“上战场”。
这对当时的我来说无异于是晴天霹雳，因为我暑假所准备的所有东西都是初一的内容。
由于工作原因指导老师并没有跟我说的太详细，但退缩和逃避是解决不了任何问题的，因此我只能求助于我的岗友们，她们给了我许多的点子。
比如，自我介绍怎样才能吸引到学生；比如，我怎样上课才能吸引他们学习兴趣；再比如，我上课应该制定哪些规矩……于是，有了大致上课思路的我，反反复复进行了练习，生怕自己哪里出现纰漏耽误明天的上课进度。
第一次登上讲台心里非常紧张，望着台下注视着自己的五十多双眼睛，我能感觉到自己的声音都在打颤。
但熟能生巧，在经过了一周的练习后，我每次上课前的紧张就全部消失了，没有了刚来时的羞涩，我可以自然地、面带微笑地面对他们，讲课也更加的熟练。
追求目标教师心得体会
时光荏苒，岁月如梭。
自从我踏上教师这个神圣的职业，便立志要成为一名优秀的教育工作者。
在追求这个目标的道路上，我经历了无数的风雨，也收获了满满的喜悦。
以下是我作为一名追求目标教师的几点心得体会。
一、热爱教育事业，坚定信念作为一名教师，首先要热爱教育事业，坚定信念。
教育事业是国家的未来，民族的希望。
我们要时刻牢记自己的使命，为学生传授知识，启迪智慧，培养品德。
在这个过程中，我深刻体会到教育的力量，它不仅能够改变一个人的命运，更能够影响一个国家的未来。
二、刻苦钻研业务，提升自身素质作为一名教师，业务水平是衡量其能力的重要标准。
为了追求这个目标，我不断刻苦钻研业务，提升自身素质。
首先，我认真学习教育理论，不断丰富自己的教育理念；其次，我深入研究教材，把握教学重难点，提高教学质量；最后，我积极参与各类教学研讨活动，汲取他人的优秀经验，不断提升自己的教学水平。
三、关爱学生，做学生的良师益友教师是学生的引路人，关爱学生是教师的天职。
在追求目标的过程中，我始终坚持关爱学生，做学生的良师益友。
首先，我关注学生的全面发展，不仅关注他们的学业成绩，更关注他们的身心健康；其次，我尊重学生，倾听他们的心声，帮助他们解决生活中的困难；最后，我以身作则，用自己的言行影响学生，成为他们学习的榜样。
四、勇于创新，不断探索在追求目标的过程中，我深知创新的重要性。
教育是一项不断发展的事业，我们要勇于创新，不断探索。
为此，我尝试运用多种教学方法，如翻转课堂、小组合作等，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。
同时，我还关注教育领域的最新动态，不断学习新知识、新技能，为自己的教育事业注入新的活力。
五、团结协作，共同进步教师团队是一个整体，团结协作是共同进步的关键。
在追求目标的过程中，我注重与同事的沟通交流，分享教学经验，互相学习，共同进步。
同时，我还积极参与学校组织的各类活动，为学校的发展贡献自己的力量。
总之，在追求目标教师的道路上，我收获了成长、喜悦和感动。
202X年教师工作心得体会
千里之行，始于足下。
202X年老师工作心得体会202X年我担当老师工作，经受了很多事情，收获了不少阅历和体会。
以下是我自己的心得体会：首先，老师是一份布满挑战和责任的职业。
老师不仅仅是传授学问，更重要的是培育同学的思维力量、人际交往力量和综合素养。
在教学过程中，我时刻提示自己要关注每一个同学的个体进展，激发他们的爱好，鼓舞他们发挥潜力。
其次，教学方法的选择和机敏运用格外重要。
不同的同学有不同的学习方式和特点，我们作为老师要依据同学的差异性，选择合适的教学方法。
有时候，我会借鉴一些新的教育理论和技术，比如激发同学的学习爱好、利用多媒体教学等。
再次，我发觉与家长的良好沟通对同学的进展起着重要的作用。
家长是同学的第一任老师，他们了解孩子的优点和不足，可以供应有关同学共性和学习状况的重要信息。
因此，我乐观与家长沟通，定期向他们汇报同学的学习状况，征求他们的意见和建议。
另外，我发觉同学的参与和互动可以激发他们的学习爱好和动力。
在课堂上，我鼓舞同学乐观参与争辩，提出自己的观点，与同学进行沟通和互动。
我还鼓舞同学多参与一些课外活动，丰富自己的学问和阅历。
最终，我认为自我反思和学习是老师工作中必不行少的一部分。
每一次教学结束后，我都会进行反思，总结自己的优点和不足，以便改进自己的教学方法和力量。
我还乐观参与各种培训和研讨会，不断扩充自己的教学学问和技能。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
总的来说，老师工作是一项布满挑战但又布满乐趣的事业。
通过这一年的工作，我不断调整自己的教学策略，提高了自己的教学力量。
我信任，只有不断学习和进步，才能更好地挂念同学取得进步，实现自己的教育抱负。
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教师工作心得:以梦为马
握一只粉笔，传孔孟老庄学问；站三尺讲台，授李杜韩柳诗人。
“教书育人”是无数老师将自己一生定格在三尺讲台的初心与梦想。
而将这三尺讲台稳稳支撑于教师职业生涯的，便是师德。
师德是一汪水泊，滋生着爱心和奉献；师德是远航的船舶，承载是努力与汗水；师德是湿润的土壤，包裹着孕育与希望。
孔子用《论语》告诉我们“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”韩愈用《师说》告诉我们“师者，所以传道受业解惑也。
”管仲用《管子·修权》告诉我们“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；百年之计，莫如树人。
”作为一名合格的人民教师，让每一位学生都能成为一个顶天立地的人，是教育的第一要务。
作为一名优秀的教师，言传身教、为人师表正是师德的集中体现。
作为一名刚刚踏上讲台不久的青年教师，对于学生时代老师对我的教诲至今历历在目。
小学时，老师告诉我们“修身、齐家、治国、平天下。
”中学时，老师告诉我们“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。
”大学时代老师告诉我们“务正学以言，无曲学以阿世。
”先生之风，山高水长。
老师们的言谈举止和谆谆教诲如春风化雨般滋润着我们内心的那颗爱的种子。
年年岁岁，这颗种子在一位位老师的守望与呵护中，茁壮成长、绿树成荫，正如歌曲中唱的那般“长大后，我便成了你”。
曾近有一位老教师告诉我，“教育，是一场师生互暖的旅行。
”很多人都说，教师是一个良心活。
我曾不止一次问过我自己：我想做一名什么样的老师？怎样才能做到？我脑海中常常闪现这样一副画面：一盏灯，引领一群学生，在黑暗中前行。
也许，这就是我对老师这个职业的定位：做好引路人，带他们去到他们想去或是应该去的梦想之地。
然而，如何成为一名合格的“引路人”，这才是我接下来的人生中最重要的必修课。
虽然我做老师的经验还尚浅，但是做学生的功底却已深厚，我的身体与心灵，早已留下了几十名老师的心血与印记，这也让我深刻懂得，要用做父母的情怀做老师。
作为一名教师，我们无数次说过“向师性”这个词汇。
那么多双好奇的眼睛，盯着看着学着的不仅仅是老师教的知识，还有老师们的一举一动，一言一行。
所以，每次想到这一点，总会让我有难言的激动，因为自己从事的行业是一份极具有挑战力的职业。
教师，这一人类灵魂的工程师，要教会学生真善美，那么自己首先应该做到真善美。
而当我做到的时候，不需要用言语表达，我的学生就能从心里明白；不需要用词汇修饰，我的学生就能真切感受；不需要用肢体示范，我的学生就能牢记于心。
其实，教师就像一台放映机，只不过放映的主角是真实的自己。
我们用自己来诠释一种理念，用自己来解说一门知识，用自己来讲述一段历史，并用自己来预见一段未来......日复一日，年复一年，我们用自己影响了一位又一位观众。
所以，教师是个良心活。
因为它是一个最需要用心的职业：用心地学习，用心地说话，用心地体验，用心地呈现。
最有效的教育，不正是心与心的交流与沟通吗？正如著名教育家陶行知先生所言：“捧着一颗心来，不带半根草去。
”。