大学生创业基础创业团队
大学生创新创业团队介绍
大学生创新创业团队介绍在大学校园中，创新创业团队成为了一个热门话题。
大学生创新创业团队由一群富有创造力、冒险精神和团队合作能力的学生组成，致力于在大学生活中探索创新思维和创业机会。
本文将介绍大学生创新创业团队的背景、目标和取得的成果。
背景大学生创新创业团队一般由志同道合的学生自发组成，他们通过共同的兴趣和目标，相互支持和激励。
这些团队多样化，涵盖各个领域，比如科技创新、社会创新、创业孵化等。
团队成员来自不同专业背景，包括计算机科学、工程、设计和商学等。
目标大学生创新创业团队的目标是培养学生创新思维和创业能力，帮助他们在未来应对挑战并实现自己的梦想。
团队成员通过参与各种创新项目和挑战赛，锻炼自己的技能和知识，在实践中不断学习和成长。
此外，创新创业团队还致力于促进学生之间的交流与合作，搭建起一个充满创意和合作精神的平台。
成果大学生创新创业团队在实践中取得了许多令人瞩目的成果。
首先，他们通过创新科技的应用解决了一系列现实问题。
比如，在教育领域，一些团队开发了在线学习平台，使学生可以更方便地获取教育资源。
在社会领域，一些团队通过开展公益活动，改善了社区的生活环境。
这些创新项目不仅为团队成员带来了实践经验，也为社会带来了积极的影响。
其次，大学生创新创业团队也在创业领域取得了一定的成就。
一些团队成功创建了自己的创业公司，并在市场上获得了一定的认可和成长。
这些团队通过创新的产品和商业模式，不断满足市场需求，不仅为团队成员创造了就业机会，也为经济发展做出了贡献。
此外，大学生创新创业团队在学术研究方面也有一定的突破。
一些团队积极参与科研项目，发表了多篇高水平的学术论文。
他们的研究成果得到了专家和学者的认可，为学术界提供了新的思路和解决方案。
展望大学生创新创业团队在未来将继续发展壮大。
随着大学生创新创业教育的普及和支持政策的不断完善，创新创业团队将有更多的机会和资源来实现自己的创意和梦想。
未来，这些团队将继续探索新的领域，解决社会的各种问题，推动社会进步和经济发展。
大学生创业计划书创业团队
大学生创业计划书创业团队一、创业团队简介我们是一支来自不同专业背景的大学生创业团队，具有不同的技能和经验，但我们都有一个共同的目标，那就是创造和分享价值，成为社会的改变者。
我们的团队成员包括市场营销专业的张华、计算机工程专业的李明、金融管理专业的刘娜、以及设计艺术专业的王丽。
我们的团队追求创新和合作，相信多元化的团队会带来更多的灵感和创意。
二、创业项目概述我们的创业项目是一家面向大学生的在线教育平台，旨在为大学生提供优质、个性化的学习资源和服务。
我们团队看到了当前大学生教育市场的痛点，即大部分学生需要更多的学习支持和资源。
而在线教育的发展，为我们提供了很好的机会，我们希望通过我们的平台，帮助大学生提高学业成绩，拓展职业发展机会，并且提升整体学习和生活品质。
三、市场分析根据对目标市场的调研，我们发现当前大学生在线教育市场呈现出以下几个特点：1. 市场规模庞大：中国大学生人口众多，根据统计数据显示，目前大学生在线教育市场达到数百亿规模。
2. 教育需求旺盛：随着大学生就业压力和学术竞争激烈，学生对于辅导、学习资源的需求不断增加。
3. 技术支持完善：互联网技术的发展，为在线教育提供了更好的发展环境，让教育资源可以更加便利地传播给学生。
四、产品服务我们的在线教育平台主要包括两大类产品服务：1. 学习资源：我们为大学生提供多样化的学习资源，包括视频课程、在线辅导、学习工具等，以及对应不同专业和课程的个性化学习指导。
2. 职业发展：除了学术学习，我们还为大学生提供职业发展的服务，包括职业规划指导、就业信息发布、实习机会等。
五、市场推广为了提高我们的平台知名度和用户数量，我们将采取多种市场推广策略，包括：1.网络营销：通过社交媒体、搜索引擎推广等网络平台，提升我们的品牌知名度，吸引更多的用户。
2.合作推广：与大学校园、学生社团、以及学生组织合作，进行线下活动、推广合作宣传，吸引更多的用户。
3.口碑营销：通过提供优质服务和产品，获得用户的口碑推荐，吸引更多的用户。
大学生创业计划书团队结构
大学生创业计划书团队结构一、团队背景我们是一支由四名大学生组成的创业团队，分别是理工科专业的小明和小华，以及商科专业的小红和小李。
我们都来自不同的专业背景，但共同的目标是要发挥自己的所长，共同创办一家新的创业公司。
二、创业项目简介我们计划开展的创业项目是一家面向学生群体的在线教育平台，旨在为学生提供更加便捷高效的学习方式，并帮助他们更好地掌握知识。
通过我们的平台，学生可以选择自己感兴趣的课程进行学习，与老师进行互动交流，实时解决学习中遇到的问题，提高学习效率，为将来的学业发展打下坚实的基础。
三、团队结构1. 首席执行官（CEO）：小明小明是我们团队的首席执行官，负责整个公司的战略规划和决策。
他拥有计算机科学专业的背景，具有丰富的互联网工作经验，对于在线教育领域有着深刻的理解和认识。
2. 首席技术官（CTO）：小华小华是我们团队的首席技术官，负责公司的技术研发和产品设计。
他在大学学习过软件工程专业，拥有扎实的技术功底和丰富的项目经验，能够有效地将技术应用于实际的产品开发中。
3. 首席运营官（COO）：小红小红是我们团队的首席运营官，负责公司的日常运营和管理。
她在大学学习过市场营销专业，具有丰富的市场策划和推广经验，能够有效地推动公司的发展和增长。
4. 首席财务官（CFO）：小李小李是我们团队的首席财务官，负责公司的财务管理和资金控制。
他在大学学习过财务管理专业，具有丰富的财务分析和投资经验，能够为公司的财务决策提供专业的支持和建议。
四、团队合作方式我们团队的合作方式是基于共同的目标和理念，充分发挥每个成员的所长，实现团队的协作和共赢。
在项目的各个阶段，我们会定期举行团队会议，共同讨论和协商，及时解决问题和挑战，确保项目的顺利进行和成功实施。
五、团队优势1. 多样化的专业背景我们团队的成员来自不同的专业背景，具有丰富的知识和技能，能够在不同领域展开合作，实现资源的共享和互补，在创业项目中取得更好的效果和成果。
大学生创业计划书创业团队的建设
大学生创业计划书创业团队的建设创业团队建设一、团队概况我们的创业团队由来自不同专业背景的大学生组成，包括市场营销、信息技术、金融等不同领域的专业人士。
团队成员之间有着良好的沟通和合作能力，共同拥有创新意识和创业梦想。
团队成员之间相互支持、互相尊重，形成了一个和谐的合作氛围。
二、团队价值观我们的团队秉承着“创新、合作、共赢”的价值观，致力于为社会创造价值，为用户提供优质的产品和服务。
我们注重团队之间的协作和共同进步，希望能够通过团队的合作，实现个人的梦想和目标。
三、团队发展战略1.团队定位：我们的团队定位于打造一个具有创新精神和团队合作能力的创业团队，致力于为用户提供优质的产品和服务。
2.团队使命：我们的使命是通过创新和合作，为用户提供有价值的产品和服务，为社会创造财富。
四、团队建设计划1.团队目标我们的团队目标是打造一个具有创新精神和团队合作能力的创业团队，为用户提供优质的产品和服务，为社会创造价值。
2.团队组建我们的团队成员来自不同专业背景，具有各自的优势和特长，团队之间相互补充，形成了一个完整的创业团队。
我们将重视团队建设和团队文化的培养，希望能够通过团队的协作和合作，实现创业梦想。
3.团队培训我们将定期组织团队成员参加各类培训和讲座，提升团队成员的专业技能和职业素养，为团队的创新和发展提供支持。
4.团队激励我们将建立激励机制，根据团队成员的表现和贡献，进行激励和奖励，鼓励团队成员共同努力，实现共同目标。
5.团队管理我们将建立完善的团队管理制度，明确团队的目标和任务，合理分配资源和责任，提高团队的执行力和效率，确保团队的稳定发展。
五、团队发展规划1.团队规模：我们的团队将逐步扩大规模，吸引更多的优秀人才加入，形成一个具有创新能力和执行力的创业团队。
2.团队发展阶段：我们的团队将分为初创阶段、生长阶段和成熟阶段，不断完善团队的组织结构和运作模式，提高团队的创新和竞争力。
3.团队发展战略：我们将结合市场需求和团队实际情况，制定发展战略和发展规划，不断开拓市场、创新产品和服务，实现团队的可持续发展和稳定增长。
大学生创业团队组建方案
大学生创业团队组建方案一、明确创业目标和理念在组建团队之前，首先需要明确创业的目标和理念。
这是团队的核心方向，将为后续的团队组建和发展提供指导。
1、进行市场调研深入了解市场需求、行业趋势以及潜在的竞争情况。
通过分析市场数据、访谈相关人士等方式，确定一个具有潜力和可行性的创业方向。
2、定义创业理念明确团队的价值观、使命和愿景。
例如，致力于为客户提供高品质的产品或服务，以创新为驱动解决行业痛点等。
二、确定团队成员的角色和技能需求根据创业目标和业务需求，确定所需的团队成员角色和相应的技能要求。
1、核心成员角色项目经理：具备良好的组织协调能力，能够制定项目计划并推动执行。
技术专家：在相关技术领域有扎实的专业知识和实践经验。
市场营销人员：了解市场动态，善于制定营销策略和推广方案。
财务管理人员：负责财务规划、预算控制和资金运作。
2、辅助成员角色人力资源专员：负责团队的招聘、培训和绩效管理。
法律顾问：提供法律咨询和风险防范建议。
行政助理：处理日常行政事务，保障团队的高效运转。
3、技能需求沟通协作能力：成员之间能够清晰、有效地交流，共同解决问题。
创新思维：能够提出新颖的想法和解决方案。
学习能力：适应快速变化的市场环境，不断提升自身能力。
三、寻找团队成员1、校内渠道参加创业社团或相关课程，结识有创业意向的同学。
在学校的公告栏、网站发布招聘信息。
2、网络平台利用专业的招聘网站、社交媒体平台发布团队招募信息。
3、人脉推荐向老师、校友、朋友等寻求推荐合适的人选。
四、选拔团队成员1、简历筛选对收到的简历进行初步筛选，关注候选人的教育背景、相关经验和技能。
2、面试环节结构化面试：设计一系列与创业相关的问题，考察候选人的思维能力、团队协作意识等。
案例分析：给出一个实际的创业案例，让候选人分析并提出解决方案，评估其解决问题的能力。
3、团队磨合测试对于通过面试的候选人，可以组织一些小组活动或短期项目，观察他们在团队中的表现和与他人的协作情况。
大学生创业团队组建方案
大学生创业团队组建方案随着社会的发展和经济的不断提升，越来越多的大学生开始选择创业这条路。
然而，大学生创业团队的组建往往面临着许多困难与挑战。
为了帮助大学生创业团队更好地组建，本文将从团队建设、人员招募、协作模式和资源整合等方面提供一些建议。
一、团队建设团队建设是大学生创业团队组建的基础。
首先，确定团队的目标和规划，明确团队的愿景和使命。
每个成员应该明确自己的角色和职责，并与整个团队达成共识。
团队成员还应具备一定的专业知识和技能，以便能够在创业过程中发挥各自的优势。
其次，建立一个和谐的团队氛围。
大学生创业团队的成员通常来自不同的专业背景和文化背景，他们的价值观和工作方式可能存在差异。
为了避免冲突和摩擦，团队成员应该相互尊重、包容和理解，培养良好的沟通和合作能力。
此外，鼓励团队成员之间的分享和学习，以提高整个团队的综合素质。
二、人员招募在人员招募过程中，要根据团队的需求和目标，招募适合的成员。
首先，团队应该注重招募有创业意愿和激情的人员。
创业是一项需要付出大量努力和奉献的事业，只有具备强烈的创业意识和热情的人才才能经受住种种困难和挑战。
其次，团队应该注重招募具有专业知识和技能的人才。
创业项目通常需要不同领域的专业知识和技能的支持，因此，团队成员的专业背景应多样化，能够形成互补和协同工作的效果。
此外，团队还应该注重选拔具备团队精神和合作能力的人员。
在创业过程中，团队成员需要相互支持和合作，因此，招募能够与他人合作的人才是至关重要的。
三、协作模式团队成员之间的协作模式对于创业团队的发展起着决定性的作用。
首先，建立明确的沟通渠道和机制，确保团队成员之间的信息传递畅通无阻。
团队成员应定期开展项目进展报告和心得交流，以保证大家对项目的整体情况有清晰的了解，及时了解问题和解决方案。
其次，建立科学高效的决策机制。
团队在面对问题和挑战时，应能够迅速做出决策和采取行动。
为此，团队应建立起一套科学有效的决策机制，确保决策的合理性和高效性。
《大学生创新创业基础》课件——个人能力与团队建设
➢ 团队协作能力
➢ 沟通能力
（ 三 ）创业者应具备的个人能力的描述
A
Step 01
影响力
SAtep 03
领导力
A
执行力
第二部分
创业团队
创业，不要单打独斗
群体≠团队
两者之间最大的差异：创业团队需要的是技能互补的创业者组 合，他们的目标和使命是一致的。 群体虽然是由两人或者两人以上的人数组成，但是他们没有共 同的目标和共同的期待。
（一） 创业团队概念
• 创业团队是创业过程中，由一群有着共同愿景、共同目标、共 担风险、共享回报的人及利益相S关te者p 组03成的群体。
Step 01
✓共同的目标 ✓互补的技能 ✓相互的责任 ✓积极的协调配合
团队关键5要素：
目标：创业人和创业的团队要有一个共同的目标 人员：互补性更强的成员，往往能够带来更高的创业价值 定位：每个人在团队中要找到自己的位置 职权：要遵循平等中的不平等原则。民主和专制要结合在一起的。有的时候一人独断
（一）活动：创意分享
生活中我们常用或者常见的物品，有哪些可以进一步改进 创新？分享你的意见或想法。 时间：2min
（二） 创业团队角色分工
角色
信息者 技术者 实干者 推进者 协调者 监督者 完美者 凝聚者 策划者
角色特点
外向敏感、好奇心强、善于交际 孤芳自赏、维护标准、内心木讷 忠诚度高、工作认真、遵守纪律 挑战别人、富有激情、反应强烈 情绪稳定、信赖感强、待人公平 头脑冷静、好挑毛病、批判性强 埋头苦干、尽职尽责、精益求精 性格温和、接受建议、合作性强 聪明灵活、有想象力、解决难题
个人能力与团队建设
大学生创新创业基础
创新创业教育学院
棉花糖游戏
《大学生创新创业基础》完整版电子课件.
《大学生创新创业基础》完整版电子课件.一、教学内容1. 创新创业概述创新与创业的关系创新创业的类型与特点2. 创新思维与方法创新思维的特征与培养常见创新方法及其应用3. 创业机会识别与评估创业机会的来源与识别创业机会的评估与筛选4. 创业团队建设与管理创业团队的组建与优化创业团队的管理与激励机制创业计划书的结构与内容路演技巧与注意事项二、教学目标1. 了解创新创业的基本概念、类型与特点，提高学生的创新创业意识。
2. 培养学生的创新思维，掌握创新方法，提高创新能力。
3. 学会识别和评估创业机会，提高创业实践能力。
4. 掌握创业团队建设与管理方法，提高团队协作能力。
三、教学难点与重点四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、白板、粉笔。
2. 学具：教材、《创新创业基础》学习指导书、笔记本电脑、手机。
五、教学过程1. 导入：通过实际案例，引发学生对创新创业的兴趣。
2. 理论讲解：创新创业概述：讲解创新与创业的关系，分析创新创业的类型与特点。
创新思维与方法：介绍创新思维的特征与培养方法，举例讲解常见创新方法。
3. 实践环节：创业机会识别与评估：分组讨论，让学生学会识别和评估创业机会。
创业团队建设与管理：模拟组建创业团队，讨论团队建设与管理方法。
4. 例题讲解：解析经典创新创业案例，引导学生运用所学知识进行分析。
5. 随堂练习：设计创业机会评估表，让学生现场评估一个创业项目。
编写创业计划书的部分内容，进行小组讨论。
拓展延伸：推荐相关书籍、视频等资源，供学生深入学习。
六、板书设计1. 创新创业概述2. 创新思维与方法3. 创业机会识别与评估4. 创业团队建设与管理七、作业设计1. 作业题目：根据所学内容，分析一个你感兴趣的创业项目，完成创业机会评估表。
编写一份创业计划书的部分内容，包括项目简介、市场分析、团队介绍等。
2. 答案：评估表：根据教材提供的评估指标，对创业项目进行打分和点评。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐阅读：《从0到1》、《创新者的窘境》等创新创业相关书籍。
创业计划书团队介绍(大学生版)
创业计划书团队介绍(大学生版)一、团队背景我们是一支热爱创新、富有激情的大学生团队，专注于创业领域的发展和实践。
团队成员来自不同的专业背景，包括计算机科学、市场营销、设计和经济学等领域。
我们相信通过团队合作和互助，可以实现更大的价值和成就。
二、团队成员1. 张明：项目经理张明是我们团队的项目经理，负责整体项目的规划和组织。
他在学校期间曾参与多个创业项目，具有丰富的项目管理和团队协作经验。
他擅长市场分析和商业策划，以及团队管理和沟通。
张明有很强的领导能力和决策能力，能够有效地推动项目的实施。
2. 李思：技术总监李思是我们团队的技术总监，负责项目的技术架构和实施。
他在大学期间攻读计算机科学专业，对于软件开发和系统设计有着扎实的基础。
李思熟悉最新的技术趋势和市场需求，能够提供创新的技术解决方案。
他具备团队合作和沟通的能力，能够与团队成员紧密合作，推动项目的进展。
3. 王丽：市场推广经理王丽是我们团队的市场推广经理，负责产品的市场推广和宣传。
她在大学期间主修市场营销专业，对市场调研和推广策略有着深入的了解。
王丽具有创新思维和良好的沟通能力，能够制定有效的推广计划，并与其他团队成员紧密合作，提高产品在市场上的竞争力。
4. 张娟：设计师张娟是我们团队的设计师，负责产品的外观设计和用户体验。
她在大学期间专注于设计相关课程的学习和实践，拥有扎实的设计基础和创造力。
张娟具备良好的审美能力和设计思维，能够将用户需求转化为具体的设计方案。
她与其他团队成员密切合作，确保产品的设计与技术实施相互配合。
5. 李明阳：财务顾问李明阳是我们团队的财务顾问，负责项目的财务管理和投资分析。
他在大学期间攻读经济学专业，对财务管理和投资有着深入的了解。
李明阳具备良好的分析能力和决策能力，能够为团队提供财务上的支持和建议，确保项目的可行性和可持续发展。
三、团队合作方式为了确保团队有效地合作和协同工作，我们采用以下方式进行团队合作：1.定期团队会议：每周固定时间召开团队会议，讨论项目的进展和问题，以及制定下一步的工作计划。
《大学生创新创业基础教程》第五章创业者与创业团队
一、创业者应具备的素质
（一）心理素质
1．独立自主。独立自主主要体现在以下几个方面：① 自主抉择，即在选择人生道路、创业目标时， 有自己的见解和主张；② 自主行为，即在行动上很少受他人影响和支配，能贯彻坚持自己的主张 决策；③ 行为独创，即能够开拓创新，不因循守旧、步人后尘。 2．坚定信心。坚定信心是指创业者对自身所从事的活动或事业深信不疑。这是创业者获得创业成 功的必备要素。创业过程中往往会遇到很多困难，如果创业者缺乏坚定的信心，遇到挫折就怀疑自 己决策的正确性，那么，创业就无法顺利地进行下去。 3．敢于冒险。在市场经济大潮中，机会与风险共存。只要从事创业活动，就必然有风险伴随。创 业就意味着冒险，只有冒险才可能把握稍纵即逝的市场机遇。但是，冒险不意味着冒进。
4．创新能力。创新能力是创业能力的重要组成部分。创新是知识经济的主旋律，是企业化解外界风
险和取得竞争优势的有效途径，它包括两方面的含义：一是大脑活动的能力，即创造性思维、创造性想 象、独立性思维和捕捉灵感的能力；二是创新实践的能力，即在创新活动中完成创新任务的具体工作能 力。创新能力是一种综合能力，与知识、技能、经验、心态等有着密切的关系。
一、创业者应具备的素质
（三）专业素质
1．专业能力。创业者在工作中不需要事事具备、面面俱到，但是熟练的专业知识、精湛的专业技能却
是保证自己在业内游刃有余的必备条件，尤其对从零开始的创业者来说更加重要。
2．社交能力。社交能力是指创业者构建其人际网络或社会网络的能力。一个创业者如果不能在最短时
大学生创新创业团队介绍 团队分工
大学生创新创业团队介绍团队分工引言大学生创新创业团队是由一群富有创新意识且热爱创业的大学生组成的小团体。
这些团队成员来自不同专业背景，他们通过合作和协作，致力于解决各种社会问题并进行商业化实践。
在大学生创新创业团队中，每个成员根据自己的能力和兴趣承担不同的分工，以确保团队的高效运转和成功实施项目。
团队分工项目经理项目经理是团队的核心角色，负责协调整个项目的实施和团队的运作。
项目经理需要具备出色的组织和沟通能力，能够制定详细的项目计划和时间表，并监督团队成员的任务完成情况。
此外，项目经理还需要与合作伙伴、投资人和其他相关方进行有效的沟通和协调，以确保项目能够按计划进行。
市场营销专员市场营销专员负责研究目标市场，并制定相应的市场营销策略。
他们需要了解目标受众的需求和偏好，为产品或服务定位，并开展市场调研。
市场营销专员还负责制定市场推广计划，并通过广告、宣传和社交媒体等渠道进行产品或服务的推广和宣传。
他们还会监测竞争对手的动态，并提出相应的应对策略。
技术开发人员技术开发人员负责项目的技术实现和开发工作。
他们根据项目需求，使用各种编程语言和开发工具进行软件开发，包括前端和后端开发。
技术开发人员需要具备良好的编程和问题解决能力，能够快速理解和应用新的技术知识。
在项目实施过程中，他们会与其他团队成员密切合作，确保软件的功能和性能达到预期。
设计师设计师负责项目的视觉设计和用户体验。
他们需要根据项目需求和目标受众的喜好，设计产品或服务的界面和交互流程。
设计师需要熟悉各种设计工具和软件，并具备良好的美学和创意能力。
他们与技术开发人员密切合作，确保设计和技术的无缝结合，以提供优秀的用户体验。
运营专员运营专员负责项目的日常运营和管理工作。
他们需要制定运营计划和流程，并协调各项工作的执行。
运营专员会与团队成员一起处理项目相关的日常事务，包括项目会议的组织、文件的归档和团队内部协调等。
此外，运营专员还需要与外部合作伙伴和供应商进行沟通和协调，确保项目的正常运行和顺利推进。
2024年《大学生创新创业基础》完整版电子课件.
2024年《大学生创新创业基础》完整版电子课件.一、教学内容1. 创新创业概述（第1章）创新与创业的概念与关系创新创业的意义与价值2. 创新思维与技法（第2章）创新思维的基本特征常用创新技法介绍3. 创业机会识别与评估（第3章）创业机会的来源与识别创业机会的评估与筛选创业计划书的基本结构5. 创业团队与创业融资（第5章）创业团队的组建与管理创业融资的渠道与策略二、教学目标1. 让学生了解创新创业的基本概念、意义与价值，培养创新意识和创业精神。
2. 帮助学生掌握创新思维的基本特征和常用技法，提高创新能力。
3. 使学生学会识别、评估创业机会，具备初步的创业策划能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：创新思维的培养与运用，创业机会的识别与评估。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体教学设备、投影仪、白板、板擦等。
2. 学具：教材、笔记本、文具等。
五、教学过程1. 导入：通过案例分析，引发学生对创新创业的兴趣，导入新课。
2. 知识讲解：讲解创新创业的基本概念、意义与价值。
分析创新思维的基本特征，介绍常用创新技法。
指导学生如何识别、评估创业机会。
讲解创业团队组建与管理、创业融资的渠道与策略。
3. 例题讲解：针对每个知识点，选取典型例题进行讲解。
4. 随堂练习：布置相关练习题，巩固所学知识。
5. 小组讨论：分组讨论实际问题，培养学生团队协作能力和解决问题的能力。
六、板书设计1. 创新创业基本概念、意义与价值。
2. 创新思维特征与创新技法。
3. 创业机会识别、评估与筛选。
5. 创业团队与创业融资策略。
七、作业设计1. 作业题目：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：推荐相关书籍、文章，加深学生对创新创业的理解。
组织实践活动，如创新创业大赛、创业沙龙等，提高学生的实践能力。
邀请成功创业者进行分享，激发学生的创业热情。
重点和难点解析1. 教学难点：创新思维的培养与运用，创业机会的识别与评估。
一、创新思维的培养与运用打破思维定势，敢于质疑权威。
大学生创业团队组建方案
大学生创业团队组建方案一、明确创业目标和理念首先，要明确创业的目标和理念。
这是团队组建的基础，也是团队成员共同努力的方向。
创业目标应该具有明确性、可行性和挑战性。
例如，是要开发一款创新的 APP，还是要打造一个新型的电商平台？同时，创业理念要能够吸引和激励团队成员，让大家愿意为之付出努力。
在确定目标和理念的过程中，可以通过市场调研、分析行业趋势等方式，确保创业项目具有市场前景和发展潜力。
二、寻找核心成员核心成员是创业团队的灵魂和支柱，他们将在创业过程中发挥关键作用。
一般来说，核心成员应包括以下几个方面的人才：1、具有创新思维和领导力的领导者领导者需要有清晰的思路、果断的决策能力和良好的团队管理能力，能够引领团队朝着目标前进。
2、技术专家如果创业项目涉及到技术开发，如软件开发、硬件设计等，就需要有技术精湛的专业人才。
3、市场营销高手懂得市场推广、品牌建设和客户需求分析，能够为产品或服务打开市场。
4、财务管理人员负责财务规划、预算控制和资金筹集，确保创业项目的财务健康。
寻找核心成员可以通过以下途径：1、在校园内的相关专业中挖掘有潜力的同学。
2、参加创业比赛、创业讲座等活动，结识志同道合的人。
3、利用社交媒体、创业论坛等网络平台发布招募信息。
三、确定团队分工在核心成员确定后，要根据每个人的特长和优势进行合理的分工。
明确每个成员的职责和工作范围，避免职责不清导致的工作混乱。
例如，领导者主要负责整体规划和决策，技术专家负责产品的研发和技术支持，市场营销高手负责市场推广和销售，财务管理人员负责财务管理和资金运作等。
同时，要建立良好的沟通机制，确保团队成员之间能够及时交流工作进展和问题。
四、招募团队成员除了核心成员外，还需要招募其他成员来充实团队。
在招募过程中，要注重考察候选人的以下几个方面：1、专业能力是否具备与创业项目相关的专业知识和技能。
2、团队合作精神能否与团队成员友好相处，共同协作完成任务。
3、创业热情和责任心对创业项目是否充满热情，是否有高度的责任心。
《大学生创新创业基础》教案第2章创业者与创业团队
第二章创业者与创业团队一、教学目标（1）了解创业者的特征和分类，熟悉创业者应具备的素质和提升创业者素质的方法。
（2）了解大学生创业动机的分类，知道如何培养创业动机。
（3）理解创业团队的概念、分类及组成要素。
（4）熟悉组建优秀创业团队的要求和如何管理创业团队。
（5）能够组建自己的创业团队。
（6）能够较好地管理自己的创业团队。
二、课时分配本项目共2节，共需6课时。
建议课时安排：第一节3课时，第2节1课时，实践课2课时，理论实践可穿插进行。
三、教学重点（1）创业者的特征和分类，以及创业者应具备的素质和提升创业者素质的方法。
（2）大学生创业动机的分类。
（3）创业团队的概念、分类及组成要素。
四、教学难点（1）创业动机的培养。
（2）组建优秀创业团队的要求和创业团队的管理。
五、教学提纲开篇故事：“80后”创业团队年营收破千万第二节创业者与创业动机问题导入（1）你觉得哪种人是潜在的创业者？他们都具备什么样的素质？（2）你认为自己具备哪些创业素质？（3）你知道的提升创业素质的方法有哪些？在生活中，你有意识地去练习和提高过这些创业素质吗？一、创业者（一）创业者的特征（二）创业者的分类（三）创业者应具备的素质1.心理素质2.道德素质案例阅读：诚信是创业成功的“王牌”3.专业素质4例阅读：3个大学生的艰辛创业路（四）提升创业者素质的方法1.提升心理素质的方法2.提升道德素质的方法3.提升专业素质的方法二、创业动机（一）创业动机的含义和分类1.创业动机的含义2.创业动机的分类（二）大学生创业动机的分类1.兴趣驱动型2.职业需求型3.就业驱动型4.价值实现型（三）创业动机的培养1.树立创业意识2.激发创业需要3.营造有利的创业环境知识拓展：不可取的创业动机课后实践（一）创业素质测试（二）能力训练1.专业能力训练2.社交能力训练3.管理能力训练4.创新能力训练（三）创业影片推荐第二节创业团队问题导入（1）为什么投资者特别重视团队建设？（2）组建团队只是为了找到志同道合的人吗？（3）组建一个创业团队时，应该注意哪些问题？一、创业团队的概念二、创业团队的分类（一）星状创业团队（二）网状创业团队（三）虚拟星状创业团队知识拓展：团队与群体的差异三、创业团队的组建（一）创业团队的组成要素1.目标2.人3.定位4.权限5.计划（二）组建优秀创业团队的要求1.彼此了解2.相互信任3.目标相同,理念一致4.取长补短，相得益彰知识拓展：优秀创业团队的组成四、创业团队的管理（一）打造团队精神1.重视团队精神2.培养团队精神3.塑造团队文化课堂讨论（二）设置创业团队的组织结构1.权责分明2.分工合理3.适时联动（三）优化创业团队的运作机制1.做好决策权限分配2.制订员工激励办法3.建立业绩评估体系思政拾萃：北大青年创业宣言课后实践（一）组建创业团队畅想（二）管理我的创业团队（三）选择合适的创业合作伙伴1.自我评价2.想要从创业合作伙伴中获得什么3.准确评估他人。
大学生创业基础-第五讲-创业团队
不能有效建立团队文化和沟通机制
没有在自己的核心业务上开展工作
不会调动成员的积极性
拒绝承担责任
案例：马云和他的十八罗汉
谈谈你的感悟：
1.作为团队领导者，马云在团队中的作用表现在哪些方面？ 他的什么品质让你印象最深刻？ 2.管理创业团队，你认为最重要的是管什么？ 3.如何处理好团队中的“亲戚”或“朋友”关系？ 4.“打天下难，守天下更难”，你怎么看？
规则2：制定分粥人员和监督人员 ——权力制约走向权力合作 规则3：轮流分粥 ——资源浪费 规则4：民主选举品德高尚者 ——逐渐腐化、风气败坏 规则5：分粥委员会和监督委员会——效率太低 规则6：一票否决权——难以形成共识 规则7：轮流分粥，分者最后领粥——公平
启示：
• 团队管理制度最重要！责任与权利平衡、公平与效率兼顾 。
讨论？
创业团队需要具备哪些要素？
创业团队的要素
目标 PURPOSE
基础
计划 PLAN
前提
1 5 2
人 PEOPLE
核心
权限 POWER
4
必备 条件
3
定位 PLACE
头脑风暴
大学生创业，你会选择单枪匹马，还是集体合作？
创业团队的价值
团队能把互补的技能和经验组织到一起，超过了个人的 团队对待变化中的事物和需求是灵活而敏感的
1、团队成员加入的目的 2、团队成员的知识结构
构建创业团队制度体系 团队的调整融合
3、团队成员的性格、个性、兴趣
4、团队成员的价值观念
创业箴言
领军人物好比是阿拉伯数字中的1，有了这个1，带上一个0，它就是10，
两个0就是100，三个0是1000。创业团队成员选择的一种平衡方法是，在知
《大学生创新创业基础》 教学课件 《大学生创新创业基础》 第六章
21世纪是知识经济时代，也是一个充满创 新的时代。创业需要各种知识、技能。另外， 现在竞争日益剧烈、科技开展日新月异，再加 上政策的调整、市场的变化，创业者无法保证 在初期拥有的知识、技能今后仍然有效。因而， 创业者需要具有很强的学习能力，与时俱进， 不断学习，跟上时代步伐。
第一节 创业者
— 5—
二、 创业者的分类
〔二〕 投资型创业者
投资型创业者是在已经拥有一 定的经济根底与实力的根底上进 行创业。这类创业者的创业目标 主要是为了获取更大的经济的分类
〔三〕 事业型创业者
事业型创业者把实现自己的人生理想作为创业目标，把创业企业当作自己毕生的事业。这类 创业者成就意识很强，不甘于为别人打工，愿意为理想放弃一份稳定的工作。他们之所以选择自 主创业，是希望通过这一途径来证明自己的能力，实现自我价值，得到社会的认可。这类创业者 往往在有了一定的经济根底、经历了市场和社会的磨炼之后，更加明确自己的人生追求。
第二节 创业团队
— 30 —
三、 创业团队的分类
〔二〕网状创业团队
这种创业团队的成员一般在创业之前都有密切的关系，比方同学、 亲友、同事、朋友等。他们在交往过程中共同认可某一创业想法，并就 创业达成了共识以后，开始共同进行创业。在创业团队组成时，没有明 确的核心人物，大家根据各自的特点进行自发的组织角色定位。因此， 在企业初创时期，各个成员根本上扮演的是协作者或者伙伴角色。
— 27 —
二、 创业团队的组成要素
4． 权限
创业团队中领导人的权力大小与其团队 的开展阶段和创业企业所在行业相关。一般 来说，创业团队越成熟，领导者所拥有的权 力相应越小；在创业团队开展的初期，领导 权相比照较集中。
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案例
没有团队的创业并不一定会失败，但要创建一个没有 团队而具有高成长性的企业却极其困难。
新东方创业团队
阿里十八罗汉
成功企业中70%有多名创始人，大多数创始人在3位以上。
目录
Q1 创业团队及其价值 Q2 如何组建创业团队 Q3 成功创业团队的基本特征 Q3 创业团队的社会责任
启示：
• 团队管理制度最重要！责任与权利平衡、公平与效率兼顾 。 • 信任是基础，制度的约束也是必须的！ • 良好的团队管理能有力的促进团队的合作与发展！
创业团队的管理技巧和策略
创业者 的产权安排
1 创业团队精神 的培育
2
3 创业团队
的绩效评估
4 创业团队
的报酬合理分配
创业团队精神的培育
01
培育共同的企业价值观
贝尔宾,英, 《团队管理：他们为什么成功或失败》
案例讨论：七人分粥
思考：
有7个人组成的团队，每个人都是 平凡而且平等的，但不免自私自利。 他们想通过制定制度来解决每天的吃 饭问题——分享一锅粥。如何分才最 有效呢？
前提：粥的数量较少，不够吃饱。 且没有称量工具。
从案例中，你得到了什么启示？
规则1：专业分粥人员——绝对的权力导致绝对的腐败 规则2：制定分粥人员和监督人员 ——权力制约走向权力合作 规则3：轮流分粥 ——资源浪费 规则4：民主选举品德高尚者 ——逐渐腐化、风气败坏 规则5：分粥委员会和监督委员会——效率太低 规则6：一票否决权——难以形成共识 规则7：轮流分粥，分者最后领粥——公平
大学生创业基础
第五讲 创业团队
我更喜欢拥有二流创意的一流创业者和团队， 而不是拥有一流创意的二流创业团队！
——风险投资管理之父多里特
活动：西天取经团队
请从团队组建的角度分析西天取经团队的成功之处
目录
Q1 创业团队及其价值 Q2 如何组建创业团队 Q3 成功创业团队的基本特征 Q3 创业团队的社会责任
讨论： 1.第一团队的成功关键在于创业搭档，那么他们的创 业搭档有什么特征？ 2.我们可以复制这些成功创业搭档的智慧吗？为什么？
目录
Q1 创业团队及其价值 Q2 如何组建创业团队 Q3 成功创业团队的基本特征 Q3 创业团队的社会责任
成功创业团队的基本特征
1.具有坚强的凝聚力 2.团队利益至上 3.坚持正确的经营原则 4.切实做到对企业的长期承诺 5.正确处理好短期利益
头脑风暴
大学生创业，你会选择单枪匹马，还是集体合作？
创业团队的价值
团队能把互补的技能和经验组织到一起，超过了个人的
01
团队对待变化中的事物和需求是灵活而敏感的
02
团队能力为加强组织发展和管理工作提供独特的社会角度
03
团队有利于营造更轻松愉快的心理环境
04
一个好的创业团队对企业的成功起着举足轻重的作用
创业箴言
领军人物好比是阿拉伯数字中的1，有了这个1，带上一个0，它就是10， 两个0就是100，三个0是1000。创业团队成员选择的一种平衡方法是，在知 识、技能和经验方面主要关注互补性，而在个人特征和动机方面则考虑相似 性。
——联想创始人柳传志
案例：第一团队
• 季琦——团队的实干者和推动者。 • 梁建章——团队的信息者、技术者。 • 沈南鹏——团队的监督者、完美者。 • 范敏——团队的行业专家。 4人按照各自的专长组成“梦幻组合”： • 季琦任总裁； • 梁建章任首席执行官； • 沈南鹏任首席财务官； • 范敏任执行副总裁。
目录
Q1 创业团队及其价值 Q2 如何组建创业团队 Q3 成功创业团队的基本特征 Q3 创业团队的社会责任
什么是团队？
人+人+人+…… 就是团队吗？
团队就是由两个或者两个以上的，相 互作用，相互依赖的个体，为了特定目标 而按照一定规则结合在一起的组织。
管理学家斯蒂芬·P·罗宾斯
创业团队的内涵
创业团队是指在创业初期(包括企业成立前和成立早期)，由一群才能
互补(分工)、责任共担、愿为共同的创业目标而奋斗，并能做到利益让渡 的人所组成的特殊群体。
讨论？
创业团队需要具备哪些要素？
创业团队的要素
计划 PLAN
前提
5
目标
基础
PURPOSE
1
人
核心
PEOPLE
2
权限 POWER
4
3
必备 条件
定位 PLACE
应注意保持团队 的动态性和开放 性，使真正完美 匹配的人员能被 吸纳到创业团队 中来。
创业团队组建的程序
明确创业目标 制订创业计划 招募合适的人员
职权划分 构建创业团队制度体系
团队的调整融合
你在选择与组织团队成员时， 考虑好这些问题了吗？
1、团队成员加入的目的 2、团队成员的知识结构 3、团队成员的性格、个性、兴趣 4、团队成员的价值观念
成熟自信，获得认可，支持目标，促进合作。 充满活力，不惧压力，追求效果，较理想主义。 冷静，有战略眼光和识别力，对选择和判断有理智比较。 感觉敏锐，成稳老练，善于倾听，经常处于团队核心位置。 纪律性强，善于把想法变为行动，执行力强。 勤勤恳恳，尽职尽责，积极投入，完成任务。 目标专一，提供专门的知识与经验，较不可替代。
02
领导者自身的影响力
03
激发参与热情
04
共同的危机和忧患意识
05 良好的协调和经常性的沟通
创业者的产权安排
1
股权结构类型
(1)高度集中型股权结构。 (2)适度分散型股权结构。 (3)过度分散型股权结构。
2 股权结构的设计原则
(1)人力资本所有者与投资人共同分享利润。 (2)采用期权制度。 (3)遵循股权动态变化的原则。
和长期利益的关系 6.致力于创造新企业价值 7.合理分配股权 8.公平弹性的利益分配机制 9.合理分享经营成果 10.专业能力的完美搭配
团队角色定位
角色
创新者 联络者 协调者 完美者 监控者 凝聚者 推进者 完成者
专家
角色描述
解决问题，富有创造力和想象力，突破常规。 外向、热情、健谈、发掘机会、增进联系、公共支持。
创业团队组建的三要素
管理者
技术者
营销者
产品是必要的，市场是必须的！
创业团队的构成原则
互补原则
创业者之所以寻 求团队合作，其 目的就在于弥补 创业目标与自身 能力间的差距， 发挥出“1+1＞ 2”的协同效应。
精简高效原则
动态开放原则
为了减少创业期 的运作成本、最 大比例地分享成 果，创业团队人 员构成应在保证 企业高效运作的 前提下尽量精简。