2012-2013上期少先队工作总结
2012—2013年度第一学期少先队工作总结
2012—2013年度第一学期少先队工作总结一学期来，我校少先队部紧紧围绕学校及上级部门有关文件精神开展工作。
通过抓日常规范，培养学生的良好的行为习惯，使学生成为德智体全面发展。
一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
大队部主要通过以下途径进行：1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。
这样不仅培养了一支高素质的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作用。
2、国旗下讲话：本学期国旗下讲话由十多位中队辅导员和配班教师负责进行。
老师们都能积极准备，激情演讲，达到了教育的良好效果。
3、加强校园文化建设：每月一主题，月头布置，月尾检查、评比，效果明显。
各班出的黑板报和橱窗立意新颖，构思奇妙，布局精巧，得到了广大师生的一致好评。
二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素质本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成长的快乐。
1、常规知识竞赛，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》知识竞赛活动的相关要求进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了牢记“守则”和“规范”的洪流中。
学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
2、坚持两课两操，增强学生体质。
积极配合学校的工作，以传、帮、带的形式，大队委对中队委和小队委进行手把手的辅导，得到了学校和家长的一致认可。
3、做好校园十五防工作。
本学期进行了两次防火，防震演练，4次防溺水教育。
三、加强队伍建设，树立辅导员明确的岗位意识众所周知，辅导员工作能力的高低对少先队组织教育作用的发挥及活动的质量起着决定性作用。
在实践中，我们也体会到，没有一支过硬的辅导员队伍，学校的少先队组织就不会有生机与活力。
2012至2013少队工作总结
2012年至2013年麻栗坡县杨万中心小学少先队工作总结回顾一学年的少队工作,我校扎实有效地开展了少先队特色活动，以培养少先队高尚的思想品德和实践能力为主线。
现将本学年的少队工作总结如下：一、基本情况：我校有587名少先队员。
队员中存在着许多差异：学习、行为规范、文明礼貌等，使少先队工作更加繁重、复杂。
我们深入队员中接触、交流，了解他们的行为习惯，思想动态，有针对性地进行全面教育与个别教育相结合，并积极与家长联系，取得家长的支持和配合，努力使每个队员在原有的基础上得到进步。
二、抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
加强常规教育。
利用队会、主题班队会进行宣传教育；“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强队员的言行举止的教育，提高队员的自我管理意识和能力；引导队员学法、知法、懂法、守法；开展争夺流动红旗的竞赛活动，采取“逐日检查，逐日反馈，逐周结分”，颁发红旗的检查反馈制度，有效地促进了学生良好行为习惯的养成。
使我校常规管理水平又上新的台阶。
三、开展丰富的活动，促进全面发展。
少先队活动是少先队的生命，是促进队员全面发展的重要手段。
本学年来，我们开展了丰富多彩的活动。
2012年10月15日下午，学校一年级新生光荣地加入了中国少年先锋队，学校大队部大队辅导员为学生们举行了庄严的入队仪式。
中心校周校长在仪式上讲话，并向全体新队员们提出了要求，希望他们以少先队员的标准严格要求自己，努力学习、热爱劳动、团结协作、积极参加校内外的各项有意义的活动，为自己争光，为学校争光，努力为红领巾增添新的光彩！一学年来坚持每天的升降旗仪式。
每周一举行全校的升国旗仪式，旗手由五六年级各中队选三名队员担任，在辅导员及学校领导的培训下方能参加全校的升国旗。
大队部有专人负责组织检查每天的升降旗，并作好记录（是否准时、动作是否标准、指挥节奏是否准确等），期末评出优秀升旗中队。
坚持国旗下讲话。
每周的国旗下讲话由行政值周担任，以德育、时事、新闻等为主题进行，并建了国旗下讲话稿。
2012年少先队工作总结
2013年少先队工作总结大队部以科学发展观为学校少先队工作的指导思想，坚持“以人为本，以德为先”，加强和改进少先队自身建设，积极组织开展了一系列丰富多彩的活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。
大力加强学生思想道德建设，以德育人，营造良好的育人环境，提高学生的整体素质，大力弘扬民族精神，培养学生们的爱国主义精神和良好的行为习惯。
具体活动如下：1、三月"爱心月"开展“学雷锋”主题教育系列活动，带领孩子们上街进行大清扫；“植树节”我为家乡添一点绿色，组织部分少先队代表植树，让学生知晓保护环境，从我做起；“三八”节给妈妈送上一份节日的礼物，让学生学会关爱，学会感恩。
三月还有个永恒不变的主题，那就是“安全”。
2、四月"怀念月"开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节活动。
我们精心组织学生祭扫烈士墓，接受爱国主义教育。
这次活动对学生产生了深远的影响，他们的灵魂得到了净化、升华，这是他们学生生涯中一个不能磨灭的痕迹。
通过这次活动，使得革命精神代代相传。
3、五月"爱心月"开展献爱心活动。
大灾无情人有情，5. 12汶川地震四周年纪念日。
在2012-05-12-14:28进行默哀，通过这次活动广大的少先队员经历了一次心灵的洗涤，表现了心连心，大灾之后有大爱的爱心品质。
4、六月"快乐月"让学生享受学习和成长的快乐，开展“童心向党激情飞扬庆六一”系列活动。
“六一”这天各班进行了运动类、益智类的游园活动。
同时组织全校学生参与安全知识竞赛，有很多同学在活动中获奖。
我校还举行了“迎七一报党恩，庆六一书信比赛活动”，并把优秀的书写作品展示在学校橱窗。
5、九月我校以教师节为载体开展了感恩教育，大队部向队员们发出了“谢谢您我的老师”倡议书，举办了“师德师风”主题演讲大赛，同时在各中队举办了教师节手抄报活动。
队员们在这次活动中体会到了教师的艰苦和辛勤劳动，并拉近了队员们同老师们的感情。
2012-2013学年第一学期少先队工作总结
二十里铺中心校2012—2013学年度第一学期少先队工作总结本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点，全面推进“每月一事”主题月活动，积极开展丰富多彩的“每月一事”主题月活动；组织开展“争当文明学生”活动和形式多样的校园文化活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，开创了小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。
以下是我校这学期以来的工作总结：一、进一步加强少先队基础和组织建设，抓好常规工作。
健全和完善少先队组织。
少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。
首先，在学校内挑选了一批有责任心、工作能力强的老师担任中队辅导员一职；不定期举行辅导员培训，培养一支能胜任少先队各项工作的辅导员队伍。
我校通过加强辅导员队伍的建设，有力地推动了学校工作的开展。
在此基础上，对辅导员严格要求。
要求各中队继续做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
学期结束，对校优秀辅导员进行考核，并予以一定的奖励。
学校成立了少先大队部、文明监督岗、国旗班、校园小记者等少先队组织，开放了校图书室。
这些少先队组织的成立为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。
二、强化队员思想教育，培养良好文明礼仪习惯。
1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。
对新生一入学，我们有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到淳淳教导，坚持不懈；二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，队干部每周进行不定期的检查，通过广播及时表扬、批评，让年级与年级、班级与班级进行评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。
２.学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
2012全年少先队工作总结
2012年少先队工作总结光阴似箭，岁月如梭，开学如昨，转眼又到期末，少先队工作在团市委的领导下，在各位同仁们的悉心关怀和指导下，少先总队开展了一系列教育活动，取得了点滴成绩，下面，我将2012年的少先队工作做如下简要的回顾和总结：2012年上学期少先队工作：一、重点工作：1、开展《弟子规》文艺汇演活动为了丰富我校师生的校园文化生活，推进和谐校园的建设，展示师生风采，开展学礼、知礼、懂礼的教育，提升师生的内涵素养和外在修养2012年4月17日下午在中心小学操场开展了《弟子规》文艺汇演活动。
文艺汇演节目丰富多彩，形式多样，有唱歌、舞蹈、相声、小品、讲故事等，本次文艺汇演，让我们看到了学生的文艺才华，展示了学生团结、友谊、积极向上的良好品质。
本次汇演设立了一等奖4个，分别是：中心、八棵树、新农、刘家泡小学；二等奖3个，分别是小寺、沟北、宣城小学；三等奖2个，分别是柞木、桃源小学。
2、开展《家教漫谈》手抄报评选工作为了传承中华传统书写艺术，为校园营造浓厚的人文气息和艺术氛围，建设和谐校园，丰富校园文化，展现朝气蓬勃的精神面貌，进一步激发同学们热爱校园的主人翁意识；新城区少先队开展了《家教漫谈》手抄报评选工作，队员们制作的手抄报的确是制作精美，图文并茂，书写工整；最后，我们评选出了一、二等奖，他们分别是;一等奖是：中心、八棵树、桃源、沟北。
二等奖是：刘家泡、宣城、柞木、小寺、新农。
常项工作1、十佳标兵评选活动。
在2012年3月份各少先大队开展了十佳标兵评选活动。
2、利用重大节假日开展丰富多彩的主题教育活动。
中心小学少先大队在学雷锋纪念日开展了读雷锋书籍手抄报评选活动；植树节开展了手抄报评选活动；柞木小学少先大队在三、八妇女节开展了我为妈妈制贺卡活动；桃源小学少先大队在学雷锋纪念日开展了做好事活动，植树节开展了“捡拾白色垃圾，还家乡一片绿色”活动。
还开展了法制教育宣传活动。
新农小学少先大队每年都组织少先队员到东港烈士陵园开展清明扫墓活动，新农小学还开展了六一文艺汇演活动。
小学2012--2013学年秋季第一少先队工作总结
小学2012--2013学年秋季第一少先队工作总结各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！小学2012--2013学年秋季第一少先队工作总结回首这一学期，在学校领导重视指导及各中队辅导员的大力支持下，少先队工作得以顺利的开展。
在这一学期中，我们结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，做好少先队员的思想品德工作，加强班级文化建设，通过丰富多彩的班队活动，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务。
我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
现将本学期少先队工作做以下总结。
一、抓好养成教育,培养良好行为习惯，完善少先队基地建设。
1、抓好少先队的日常工作。
每周一的国旗下讲话活动，责任到人，按照学期初安排的轮值表，各班有序地负责讲话活动，使得德育活动深入人心。
严格落实卫生、纪律评比制度，通过培训，劝导队员们能够尽职尽责地做好本分，严格执行制度，并劝导校园内的违规行为，为同学们营造了一个干净舒适的学习环境。
2、以建队日为契机，我校首次开展全校范围的少先队入队仪式，引导老队员们重温队史，对他们进行队知识测查，对新队员们进行队知识的普及。
通过测查，队员们的主人翁意识有所加强，更能珍惜眼前的生活环境。
3、组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生守则》，注重狠抓养成教育，及时纠正队员不规范言行，并不定期进行检查，通过早操早会进行表扬、批评。
同时又抓住适当时机进行小学生文明礼仪知识竞赛，评选出十名表现突出的学生，在升旗仪式上进行表彰。
4、加强队伍建设，创建一支优秀的辅导员队伍。
组织各中队辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要（试行）》并能够在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。
2012少先队工作总结
2012少先队工作总结2012年是我们少先队工作的一年，回顾过去的一年，我们在少先队工作中取得了一定的成绩和进步。
在队务工作中，我们发扬了“团结、友爱、合作、互助”的精神，认真负责地完成了各项任务，充分展示了新时代少先队员的风采。
首先，我们认真组织了入队仪式。
在入队仪式上，我们举行了隆重的授旗仪式，通过少先队的入队誓词，让新队员庄严宣誓，接受党的教育和培养，并承诺为共产主义奋斗终身。
通过这一仪式，新队员们深刻感受到了少先队的庄严和神圣，进一步增强了对组织的认同感和归属感。
其次，在课堂学习中，我们注重培养队员的各方面综合素质。
通过讲解少先队的基本知识和党的优良传统，激发队员们的爱国情怀，培养他们的家国情怀和社会责任感。
通过开展小队活动和小组讨论，锻炼队员的思维能力和口头表达能力，培养他们的团队意识和合作精神。
通过参观实践活动，让队员们亲身体验社会生活，增长见识，拓宽视野。
在这个过程中，队员们表现出极大的热情和积极性，为队伍注入了新的活力和动力。
再次，在社会实践中，我们组织了多项活动，取得了较好的效果。
我们开展了植树活动，为环境保护贡献了一份力量；举办了献爱心义卖活动，筹集了一定的善款，帮助了需要帮助的人们；参观了纪念馆，学习了革命先烈的事迹，接受了一次爱国主义教育。
这些活动不仅丰富了队员们的课余生活，也培养了他们的社会责任感和公益意识，让他们更加懂得感恩与奉献。
最后，在队伍建设中，我们注重发挥队员的主体作用。
我们采取“每月一周”制度，每个队员有机会担任一周的“小队长”，负责组织队内的各项活动和学习。
通过这样的方式，队员们学会了组织和协调的能力，培养了他们的领导潜质和团队精神。
总结来说，2012年我们少先队工作取得了一定的成绩和进步。
但我们也要清醒地认识到还存在不足之处，比如活动的创新不够、队员发展的规划不足等等，这些都是我们今后工作要改进的方向。
相信在师长和队员们的共同努力下，我们的少先队工作一定能够更进一步，为培养优秀的新时代少年做出更大的贡献。
2012——2013年少先队工作总结
沿溪完小2012/2013学年度少先队工作总结少先队工作是阳光工作，在创新中求实，在求实中创新，面临新挑战，我们一如既往地踏实工作，奋发进取。
在过去的一学年里，我担任我校少先队大队辅导员工作，坚持以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，以体验教育为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素质，继续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
开展了一系列富有成效的教育活动。
现总结如下：一、坚持抓好常规教育，促使自身建设上新台阶1、坚持规范的升旗仪式。
每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、参与的国旗下讲话，使队员受到一次又一次的教育。
2、坚持教育监督岗的检查。
每天由大队部组织值日干部对全校队员的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，每天检查每天公布。
成立“绿色校园”志愿者组织，做好校园保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻止同学们打闹。
每周五进行一次卫生大检查，抽各班劳动委员和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生情况，并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一，使校园保持洁、齐、美。
二、积极开展各项活动，深化少先队素质教育1、2012年3月初，我校开展了“学雷锋”活动。
让学生学雷锋，做好事，让雷锋精神永留人间。
同学们在校内、校外形成了互帮互助的良好风气，效果良好。
不仅这样，大队部还组织少先队代表走进敬老院给老人们送上可口的礼品和好看的节目，让老人们感受到无限的幸福。
2、2012年4月，我校开展了一系列活动：①4月2日，大队部组织五年级全体师生沉痛悼念先烈，并开展以“传承革命精神，立志报效祖国”为主题的清明祭扫活动，学习先烈的精神。
②4月15日我校的第四届读书节正式启动，各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动。
2012-2013第一学期少先队工作总结
2012-2013学年度第一学期少先队工作总结紧张、忙碌的一学期已经接近尾声。
回顾本学期的少先队工作，以“育人为本”的原则，力求不断更新观念、改进方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
反思工作、总结经验，是为了更好地开展今后的工作，现将本学期工作进行反思和总结：⒈在强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成上，本学期重点以宣传教育辅以检查督导。
每周，队部对各班进行全面的检查，主要是看学生们的常规卫生和保持情况。
对一些检查中发现的问题，及时通报给班主任老师、值日生，便于整改。
本学期还侧重对学生书桌进行抽查，培养学生爱整洁、不带零食玩具的行为习惯。
卫生检查中，每天由两名队干部一组，对校园的环境卫生和楼内卫生进行检查。
课间纪律检查中，每个楼层都安排队干部进行巡视，尽量的减少课间打闹、喧哗的现象。
但是在此项检查中还是发现了一些不可避免的问题，比如，检查员少，楼道内活动学生多，监管不到位；高年级学生不服从低年级队干部的管理等等，这些，还将在以后的工作中想办法解决。
⒉队干部的培养。
本学期重点培养了一批三四年级的队员，加入到队干部的检查工作中。
这些队员有积极性和强烈的服务意识，很多工作都能够配合队部完成。
在各项检查工作中，把小干部合理分工，高年级带低年级完成检查任务。
每周的眼操检查、卫生检查和纪律检查，队干部们认真记录，统一交给大队长。
经过了近半学期的锻炼，小干部有了很大进步，基本上能够做好简单的工作。
在下学期，队部要多拿出一些时间来用于队干部的培养，使队干部不光有为同学服务的意识，还要能把一份工作长期的坚持做好，不断进步。
⒊本学期少先队开展了“葫芦的魅力”主题活动和“迎新年祝福漂流瓶”活动等。
开学初的教师节，队部组织开展了为教师献花的教师节庆祝。
学校重点开展的综合实践相关活动，队部积极配合，并于11月开展了葫芦的魅力综合实践活动展示。
以时间为线索，从葫芦的种植到收获后的创作，用体验日记的形式带领同学们了解和回顾了我校开展的综合实践活动，取得了较好的效果。
2012—2013年度第一学期小学少先队工作总结
2012—2013年度第一学期小学少先队工作总结回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。
少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作做以下总结一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。
3、抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。
并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。
继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备4、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。
定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。
二、以“文明我先行，大手拉小手”活动为载体，狠抓文明礼仪教育。
我校以少先队组织为龙头，以“文明我先行，大手拉小手”活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。
1、开展“文明我先行，大手拉小手”主题教育活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。
2、以“文明我先行，大手拉小手”宣誓活动全体师生发出文明我先行，大手拉小手的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
少先队工作总结2013
少先队工作总结20132013年是我们少先队发展的重要一年，我们工作的总体目标是以社会主义核心价值观为指导，培养学生健康成长，提高他们的综合素质。
通过一年的辛勤努力，我们取得了积极的成果。
一、组织队伍我们注重队伍的建设，团结带领队员们共同前进。
在去年，我们成立了少先队服务队，并组织队员们参与社区和学校的志愿者活动。
通过这样的活动，队员们不仅提高了自我服务意识，还学会了主动参与，关心他人。
同时，我们还定期召开队员大会，及时传达队伍工作安排和重要通知，加强队员之间的交流和互动。
二、关心队员我们对队员们进行全面关怀，关心他们的学习、生活和成长。
在每周的例会中，我们会开展各种活动，例如交流心得、讲座教育、小组活动等，帮助队员们解决学习和生活中的问题。
同时，我们还会组织各类社会实践活动，提供锻炼的机会，激发队员们的兴趣和发展潜力。
三、开展主题活动我们定期开展各种主题活动，加强队员的思想教育和道德培养。
例如，我们组织了六一儿童节庆祝活动，提倡勤俭节约、爱护环境等主题。
此外，我们还组织了劳动教育活动，让队员们体验劳动的重要性，培养他们的劳动精神和责任意识。
四、发挥好队委会的作用我们充分发挥队委会的作用，让队员们参与到决策和管理中来。
我们通过选举方式选出了队委会成员，他们负责组织和协调队伍的日常事务。
经过一年的磨合和发展，队委会的工作越来越规范，队员们的积极性也得到了很好的激发。
五、加强家校合作我们与家长密切联系，加强家校沟通和合作。
我们定期邀请家长参与队员活动，了解他们的需求和意见，并及时反馈给相关部门。
同时，我们还通过家委会制度，成立了家委会，增进家校之间的交流和合作，共同培养出更好的队员。
总结起来，在2013年，我们明确了工作目标，注重队伍建设，关心队员，开展主题活动，发挥队委会的作用，加强家校合作。
通过这些努力，我们取得了一定的成绩。
然而，我们也存在一些问题，如活动内容安排不够丰富，队员参与的积极性有待提高等。
2013少先队工作总结
2013少先队工作总结2013年是我们少先队的辛勤工作的一年，回顾这一年的工作，我觉得我们取得了很多成绩，也面临了一些挑战，但是我们努力克服困难，取得了很大的进步。
首先，我们在2013年加强了队伍的建设。
我们认识到，一个强大的少先队需要有一支优秀的领导班子。
因此，我们加强了队员的培训，提高他们的组织能力、沟通能力和领导能力。
我们还组织了一系列的团队活动，增强了队员之间的合作意识和团队精神。
其次，我们在孩子的成长中扮演了重要的角色。
我们为孩子提供了良好的学习和成长环境，帮助他们培养了良好的品德和习惯。
我们组织了各种形式的活动，丰富了孩子们的课余生活，拓宽了他们的视野。
我们还积极参与社会志愿服务活动，让孩子们体验到了奉献的乐趣。
另外，我们还加强了与家长的沟通与合作。
我们定期组织家长会，向家长介绍孩子们的学习情况和成长进展，征求家长的意见和建议。
我们还通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时了解孩子们的情况，解决他们的问题。
我们与家长一起努力为孩子创造一个良好的成长环境。
然而，2013年的工作也存在一些不足之处。
首先，我们的队伍人数还不够多，有些活动无法得到充分的支持和参与。
其次，活动的内容和形式还有待创新。
在新时代的背景下，我们应当结合孩子们的实际情况，创造出更加有吸引力的活动形式。
最后，我们的领导班子还需要进一步提高自身的能力和素质，为队伍的发展提供更好的支持。
为了改进工作，我们制定了2014年的工作计划。
首先，我们将加强队伍建设，提高队员的组织能力和领导能力，培养一支优秀的领导班子。
其次，我们将注重活动的创新，设计更加有吸引力的活动形式，提高孩子们的参与度。
最后，我们将加强与家长的沟通与合作，积极征求家长的意见和建议，为孩子们提供更好的成长环境。
综上所述，2013年是我们少先队辛勤工作的一年，我们取得了很多成绩，也存在一些不足之处。
回顾过去，我们总结经验，查找问题，努力改进工作。
展望未来，我们充满信心，将继续努力，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
五年级2012—2013年上学期少先队工作归纳_少先队工作归纳.doc
五年级2012—2013年上学期少先队工作总结_少先队工作总结五年级2012—2013年上学期少先队工作总结五年五班上学期少先队工作总结（2012——2013）——亚林一小学张秀兰当今的少年儿童作为21世纪的主人，必将担负起实现中华民族伟大复兴的重任，这就需要他们不仅具有科学文化知识，同时也应具有良好的品质。
也就是说作为21世纪的新主人，就应是德、智、体、美、劳等全面发展。
针对这一点，一年来为了使五年（5）班的工作更上一层楼，我们中队了各种各样的，现总结如下：一、利用中队活动对每位进行思想道德教育。
长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。
如：为了培养学生的好行为、好习惯，我结合《中国少年报》中的《做人与做事》专栏，开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动。
如：“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等。
通过这些活动，使学生懂得形象的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。
二、结合的要求，开展丰富多彩的中队活动。
学校领导对少先队工作给予极大关注，在大队辅导员的领导下，我校的少先队工作开展得轰轰烈烈，我们五年（5）班的中队也不甘落后，积极响应。
如：根据学校“文明班评比”活动内容，我中队开展了“比一比谁的卫生搞得最好”、“谁做值日最负责”等活动。
又如：为了鼓励我班队员积极参加学校跳绳比赛，我中队也开展了“课文朗读比赛”“讲故事比赛”。
另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动，许多队员都争着为班级捐花、捐书，为学校的图书室整理书籍，缝补图书，为班级打扫卫生等等。
三、利用“学习园地”发挥各队员的特长“学习园地”是同学同学们增长知识，开阔视野的知识营，同时也为了发挥各队员的特长和爱好，在“园地”上展示他们的才华。
我中队开展了轮流出黑板的活动。
每两周出一版，每版由几位队员负责，自从开展这项活动，队员们踊跃参加，有的设计排版，有的设计图画，有的画花边，有的抄写。
2012-2013第一学期少先队工作总结
少先队工作总结2012-2013学年度第一学期青铜关镇中心小学少先队工作总结这学期，根据学校工作计划和德育工作计划，我校以养成教育为核心，以扎实可行，形式多样的教育活动进行了主题性德育，落实了“人人都是德育工作者”的德育理念，营造了健康、向上的校园文化氛围。
一学期以来，在全体师生的共同努力下，德育工作取得了良好的成绩。
一、加强队伍建设，提高工作实效学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
1、健全学校德育管理系统进行学校德育管理，需要有一个健全的组织机构。
我们建立了校、班两级管理网络，明确德育管理的职责。
由校长、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最基层的班，可形成一种垂直的联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证学校德育工作的实施。
2、抓好班主任、辅导员队伍管理学校德育领导小组认真组织好每学期的德育工作会议，与班主任、辅导员一起探讨学校德育工作的方法，为进一步增强广大班主任老师的责任感，提高工作热情，德育处还不断完善班主任考核机制。
本学期我们还要求副班主任积极参与班级管理，协同班主任带队放学、就餐管理以及指导学生出一期板报等等。
3、构建社会、家庭、学校同步教育网络德育工作离不社会、家庭的配合，为此学校积极构建社区、家庭、学校德育工作网络。
相互支持，共同促进学校、社区建设的意向，为学校德育社区化延伸搭设了桥梁。
为向家长反馈学校德育工作情况，传授德育信息，指导家长开展家庭教育，加强了教师与家长在德育工作上的配合，从反馈情况看，本次活动受到了广大家长的肯定。
此外，各班主任还通过多种形式开展好家访工作，定期发放喜报，使家长能随时了解学生在校情况。
二、抓实常规管理，加强检查督促。
1、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，提高辅导员的少先队工作水平。
2012少队总结
少先队工作总结一学期来，我校少先队紧紧围绕工作目标，摆正少先队位置，加强少先队工作，带动少先队员们全面加强思想道德建设，深入开展丰富多彩的主题教育活动，继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养，同时也加强基础教育的阵地建设，使少先队工作有了进一步的提高，也使少先队员在这个大家庭里健康成长。
现将工作情况总结如下：一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作。
本学年把少先队员思想道德教育作为少先队的首要任务，积极探索构建与社会主义公民道德教育体系相衔接、符合少先队员身心发展特点的思想道德教育。
按照德育总体目标和少先队员成长规律，由浅入深、循序渐进地从行为习惯入手，重点进行社会公德教育，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义教育。
利用小学生日常行为规范和少先队队章约束少先队员，培育他们诚实、勇敢、活泼、团结的优良作风，树立起遵章守纪、知法守法的自觉意识，学会用法律武器维护自己的合法权益。
2、规范教室布置，图书角、学习园地、信息栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、做好国旗下演讲工作。
二、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。
抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。
一学期来，各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。
1、日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。
养成教育要着从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等一些基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
2、重视日常安全教育。
为切实消除校园安全故事的发生，少先队积极开展安全教育工作，值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护，防止学生发生意外伤害事故。
2012-2013年第一学期少先队工作总结
少先队工作总结刘钟老师回顾本学期的工作，我校少先队工作紧紧围绕党的教育方针，全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设，结合学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。
深入开展丰富多彩的主题教育活动，加强养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养，注重细节，从而强化了我校的少先队工作，促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。
现将本学期的工作总结如下：本学期以加强养成教育及行为习惯的养成等的培养,同时加强基础教育的阵地建设,以体验实践活动为育人途径,创造氛围,使学生养成良好的道德行为习惯,提高文明素养。
一、阵地建设迈新步，“我的地盘我做主”。
1、入队前教育重视一年级新队员的入队前教育。
首先，对新生进行良好行为习惯的养成教育，使之从行为上符合一名少先队员的标准；第二是加强少先队知识的教育，让他们了解少先队，做到“六知四会一做”。
六知即：知道队名、队旗、标志、队礼及意义、队的领导和队的作风；四会即：会戴红领巾、会敬队礼、会唱队歌、会呼号；一做即入队前要为人民做一件好事；第三、通过隆重的入队仪式来增强新队员的光荣感和责任感。
2、坚持规范的升旗仪式。
从4~6年级中选拔推荐优秀升旗手，开学后进行一周训练后执行升旗任务，现在共有6名人员，其中两名护旗手和一名升旗手。
国旗班负责周一早上8：30准时升旗，每周五和恶劣天气时要及时降旗，保管好国旗。
3、重视学生养成教育。
坚持从学前就开始抓学生的养成教育。
低年级学生要求熟读成诵《小学生守则》、《三字经》高年级学生要求熟读《日常行为规范》、《一日常规》、《三字经》。
二、丰富多彩的队活动学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。
1、感恩教师节水口村娃们情浓送祝福在第27个教师节，水口小学的校园声声、鲜花祝福阵阵，少先队员们排着整齐的队伍迎接着每一位进校园的老师。
12年秋小学少先队工作总结_少先队室工作总结
12年秋小学少先队工作总结_少先队室工作总结2012年秋季，我在小学担任少先队室工作，负责指导少先队员的日常活动和组织各项活动。
在这一学期中，我积极努力地工作，取得了一定的成绩。
以下是我的工作总结。
我注重对少先队员的日常指导和教育。
我分析每个队员的特点和需求，因材施教。
在日常工作中，我注重引导和培养队员的自主学习能力和创新能力。
我鼓励队员们通过参加读书活动、写日记、做实验等方式，培养他们的思维能力和动手实践能力。
我注重队员的思想引导和品德教育。
我在组织活动和日常交流中，注重培养队员们的良好品德和价值观。
我组织了学习雷锋精神、关爱他人的活动，帮助队员们树立正确的世界观、人生观和价值观。
我还组织了一些社会实践活动，带领队员们走进社区，了解社会，培养他们的社会责任感。
我积极组织各项活动。
在这个学期里，我组织了各种比赛和团队活动，如趣味运动会、书法比赛、科技创新大赛等。
这些活动不仅让队员们放松身心，增强团队合作意识，还提高了他们的学习兴趣和积极性。
通过这些活动，我促进了队员们的全面发展，并锻炼了他们的团队合作和领导能力。
我注重与家长的合作。
我定期与家长交流，听取他们的建议和意见，并及时反馈工作情况。
我与家长一起制定了少先队员的培养计划，共同关注和培养队员们的成长。
通过与家长的密切合作，我更好地了解了每个队员的情况，为他们提供更好的指导和帮助。
我在这个学期的工作中充分发挥了自己的优势，克服了一些困难，取得了一定的成绩。
我相信，在各位的共同努力下，少先队的事业会越来越兴旺发达。
我将继续努力，为队员们提供更好的教育和服务。
同学们，请相信我，也请相信自己！。
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2012-2013学年上期
蒋冲小学少先队工作总结
一个学期又将结束了，在本学期，少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，少先队工作稳步向前推进。
这一学期我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。
虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。
现将本学期少先队工作作以下总结。
一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。
1、计划扎实、工作规范
大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，开学时，大队部就根据学校工作酝酿活动重点。
学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。
2、规范教室文化建设，并定期进行评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。
3、加强辅导员的队伍建设。
我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。
4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。
少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。
从开学初到学期末，经常强调一日常规遵守情况。
教育学生严格按照学校要求去做，值周的同学做好检查记录，发现不足及时找到班主任落实。
5、进行行为习惯教育，重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误，养成良好的行为习惯。
二、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。
（一）以“感恩、诚信、礼仪”为主题的中队活动。
本期以来，学校的教育活动始终坚持“感恩、诚信、礼仪”为主题，保证每周一班，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。
（二）其他活动
1、10月9日下午，我校组织了一次“分享食物、分享快乐”的活动。
本次的主题活动不仅能让孩子与同伴之间的友谊加深，更能让孩子在开心品尝食物的同时从中体会到与同伴分享的欣悦。
2、10月11日我校开展了“善行郑州情暖绿城”为主题的“郑州慈善日”活动。
在校领导的带领下，全校师生积极参与，踊跃捐款，出现了人人献爱心，热情助他人的热烈场面。
共筹得善款939元。
这次活动使全体师生深刻地接受到一次为人民服务，奉献爱心，团结互助的教育，也让学生充分地懂得；只有懂得关爱他人的人才能真正关爱自己，只有奉献才能感悟生命的可贵，只有在奉献中才能体会到真正的快乐。
3、10月11日下午，郑州市少工委派张玉老师到蒋冲小学为一年级的小朋友们送来的崭新的红领巾。
我们学校承诺将记住少工委无私的爱心，并将这种爱心传播下去，让整个校园充满爱，让整个世界变成美好的人间。
4、10月12日为一年级的小朋友举行了入队仪式。
在欢快的乐曲中，同学们有序地在中队旗手的带领下，全体教师集结在操场上，和同学们一起庆祝这个高兴的日子。
队旗飘飘，迎风招展。
每位队员以饱满的精神、嘹亮的歌声，表达自己坚定的信念。
活动的最亮点当然要数新队员入队了，他们整齐地站在那里，等待着六年级的大同学给他们带上鲜艳的红领巾，心里面别提有多高兴了。
在大队长的带领下高亢地宣誓，是那么的郑重其事。
5、我校组织的《活力四射健美操》先是参加了开发区艺术中心组织的初赛，再接着参加了开发区艺术中心组织的复赛，我们过五关斩六将，于10月24日上午在中原福塔参加了开发区艺术中心组织的决赛。
比赛中队员们展现出的团结协作的精神，健康向上的风采，积极
乐观的态度赢得了评委和观众的阵阵掌声。
孩子们努力的结果，场上的风采，都定格在她们的一举一动中，成了永恒的美。
此次比赛可以说载入了我校历史史册，我校自建校以来，很少有节目能够从初赛进入复赛，从复赛进入决赛，如今我们学校有了打破了记录，改写了历史。
6、10月30日，由学校联系的中国校园健康行动感恩励志教育讲师团的专家为我校全体师生及家长上了一堂声情并茂的感恩教育课，在场的听众受到了心灵的震撼。
讲师团杨帅旗老师，从感恩祖国、感恩父母、感恩老师三方面结合案例展开进行报告。
学生在此次活动中学到了很多东西，心灵得到了净化，动情之处，师生及家长相拥而泣，全体师生及家长得到了意想不到的收获。
7、11月8日下午，举行了消防安全疏散演练。
通过此次演练活动，师生们真正“零距离”接触紧急疏散，对紧急疏散有了更深一步的认识和了解，进一步提高了广大师生的安全意识，真正把安全工作落到实处，达到了预期目的，取得了很好的效果。
三、开展各种活动，丰富学生的课余生活。
1、开展丰富多彩的大课间活动，保证学生的健康锻炼。
我校结合各年级学生的性格和体力特点，除了课间操开展了不同的活动项目。
低年级学生以游戏为主，中高年级学生参加太极扇训练，大大促进了学生的健康锻炼。
2、开展兴趣小组活动，培养优秀人才。
每周下午的最后一节课是各种兴趣小组组员的学习与交流时间，队员在老师的指导下，认真进行练习。
总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。
今后的少先队工作我还需不断努力，不断创新，不断提升。
我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势，为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。
我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更出色、更完善。