《丝绸之路》课件_2
丝绸之路完美版ppt课件
特点
连接东西方文明的桥梁,促进了 不同文化、宗教、商业的交流与 融合。
02
丝绸之路与古代文明交流
中西文化交流
宗教传播
语言文字
佛教、基督教、伊斯兰教等宗教通过 丝绸之路传播到中亚、西亚及欧洲地 区,促进了不同宗教间的交流与融合 。
丝绸之路促进了汉语、阿拉伯语、波 斯语等多种语言文字的传播与交流, 为不同文明间的沟通奠定了基础。
05
丝绸之路旅游资源与开发
丰富的旅游资源
自然景观
丝绸之路穿越多种自然地带,包 括沙漠、草原、山脉等,拥有壮 丽的自然风光和独特的生态环境 。
文化遗产
丝绸之路是历史上重要的贸易和 文化交流通道,沿线留下了众多 的历史遗迹和文化遗产,如古城 遗址、石窟艺术、宗教建筑等。
民俗风情
丝绸之路连接了多个民族和地区 ,各地独特的民俗风情、节庆活 动、民间艺术等构成了丰富多彩 的旅游资源。
壁画与雕塑艺术
敦煌莫高窟内有大量精美的壁画和雕塑,展现了古代艺术的卓越成 就和多元文化交融的特点。
文化交流与影响
敦煌作为丝绸之路上的文化中心,吸引了来自不同国家和地区的艺术 家和学者前来交流和学习,推动了世界文化的繁荣和发展。
撒马尔罕:中亚文明交汇点
地理位置与历史背景
撒马尔罕位于乌兹别克斯坦东南部,是丝绸之路上的重要枢纽和中亚文明的交汇点。
04
丝绸之路对现代社会的意义
促进全球化进程
打破地域限制
丝绸之路通过连接东西方文明, 打破了地域限制,促进了不同文 化、经济和政治体系之间的交流
与合作。
推动贸易发展
丝绸之路促进了商品、技术和思想 的流通,推动了全球贸易的发展, 为现代全球化进程奠定了基础。
语文丝绸之路ppt课件
丝绸之路促进了不同国家和地区之间的相互了解和友谊。沿线各国的使 节、商人、宗教徒和旅行者通过丝绸之路进行交流,增进了彼此之间的 了解和友谊。
02
丝绸之路的起源和发展
古代中国的崛起
夏、商、周
古代中国的崛起始于夏、商、周三代 ,这个时期的经济、文化、科技有了 显著的发展,为后来的丝绸之路奠定 了基础。
文化交流得以更加便捷。
罗马帝国的需求
罗马帝国是当时欧洲最强大的国 家之一,对中国的丝绸有着极大 的需求。为了满足这种需求,罗 马帝国开始寻求与中国进行贸易
的途径。
张骞出使西域
公元前138年,汉武帝派遣张骞 出使西域,目的是与大月氏结盟 ,以夹击匈奴。张骞的西行探险 为后来的丝绸之路贸易奠定了基
础。
丝绸之路的地理位置
丝绸之路的文化遗产保护
文化遗产价值
丝绸之路是世界文化遗产的重要线路之பைடு நூலகம்,具有极高的历史、文 化价值。
保护现状
当前,丝绸之路沿线的文化遗产保护工作取得了一定的成果,但也 面临着一些挑战。
未来措施
加强文化遗产保护法律法规的制定和实施,提高保护意识,推动国 际合作,共同保护丝绸之路文化遗产。
丝绸之路的经济合作和发展前景
历史意义
丝绸之路是古代中国与外部世界的重要联系通道,是中国古代文明与外部文明交流的重要纽带,具有重要的历史 意义和价值。
文化价值
丝绸之路具有丰富的文化内涵和价值,通过丝绸之路,中华文化、印度文化、波斯文化等多元文化得以交流和融 合,推动了世界文化的多样性和发展。同时,丝绸之路也具有重要的文化遗产价值,是世界文化遗产的重要组成 部分。
01
促进贸易
丝绸之路是古代世界上最重要的贸易路线之一,它连接了中国、印度、
2《丝绸之路》PPT课件2
丝绸之路的得名:
19世纪,德国地理学家李希霍芬第 一次把从中国中原地区,经新疆而抵中亚 的陆上通道翻译为“silkroad”,翻译成中文 就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名 的由来,后来所指范围逐渐扩大,另外还 有草原丝绸之路和海上丝绸之路。
②想象当时的情景,用自己的话说说。
(2)热情。Байду номын сангаас
①找出有关句子,朗读这几个自然段。
②说说当时双方为什么表现得这么热情? ◇因为这是在迎接远道而来的客人…… ◇因为双方交换了许多批次没有见过的 东西,很高兴…… ◇因为他们把东西方连接起来了…… ……
4.说说“丝绸之路”的 历史意义。
(4)‚从那以后,一队队骆驼上对在这漫长 的商贸大道上行进……变得更加丰富多彩,美轮 美奂。‛──这是一条商品流通,文化交流的路。
2、走进“丝绸之 路”,思考:课文描写 了一个怎么样的场景?
(1)时间:公元前115年。
(2)地点:伊朗高原北部。
(3)人物:安息国的将军、中国使者。 “张骞在此之前,已于公元前139年和119年 两次历尽艰险出使西域。”
张骞
张骞(?—前114年), 汉中城固(今陕西城固)人, 西汉著名探险家、外交家。他 曾两次出使西域,一次出使云 南,两次随军出征匈奴。他官 至大行(负责外交事务,位列 九卿),随卫青出征匈奴有功, 封博望侯。
张骞拜别汉武帝图
张骞出使西域图
(4)事情:安息国将军热情迎接中国使者, 双方交换礼物。
七年级历史《丝绸之路》课件
艺术创作
以丝绸之路为题材,创作音乐 、舞蹈、戏剧、电影等艺术作 品,传承和弘扬丝绸之路精神 。
学术研究
开展丝绸之路历史、文化、经 济、社会等方面的研究,挖掘 其当代价值和意义。
国际合作
加强沿线国家之间的文化交流 与合作,共同推动丝绸之路遗
产的保护与传承。
06
总结回顾与拓展延伸
丝绸之路又称丝路,是穿越中亚、翻过帕米尔高原、抵 达西亚的线路。从运输方式上分为陆上丝绸之路和海上 丝绸之路。陆上丝绸之路以西汉都城长安(今西安)为 起点,东汉时期以都城洛阳为起点,跨越陇山山脉,穿 过河西走廊,通过玉门关和阳关,抵达新疆,沿绿洲和 帕米尔高原通过中亚、西亚和北非,最终抵达非洲和欧 洲。海上丝绸之路则以中国东南沿海为起点,经东南亚 、南亚、非洲、最后到达欧洲。
文化交流需求
除了物质层面的交流,东西方之间还 有着强烈的文化交流需求,双方都希 望了解彼此的文化、艺术、宗教等方 面的知识。
政治联系需求
古代东西方之间的政治联系也十分紧 密,双方通过互派使节、建立友好关 系等方式来加强政治联系,维护地区 稳定。
汉朝张骞出使西域
张骞出使西域的背景
汉朝时期,为了联合大月氏夹击匈奴,汉武帝派遣张骞出使西域。
关键知识点总结回顾
丝绸之路的开辟
张骞出使西域,标志着丝 绸之路的正式开辟,成为 中西方经济文化交流的重 要通道。
丝绸之路的路线
从长安(今西安)出发, 经过河西走廊、西域(今 新疆地区)、中亚、西亚 ,最终抵达欧洲或北非。
丝绸之路的意义
促进了中西方之间的贸易 、文化、宗教等方面的交 流,推动了世界文明的进 步。
世界文化遗产名录收录情况
丝绸之路:长安-天山廊道的路网( 中国、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦联 合申报)成功列入《世界遗产名录》 。
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地理位置及路线
丝绸之路的起点是中国的长安(今西安),终点是地中海沿岸的罗马等 地。
丝绸之路分为陆路丝绸之路和海上丝绸之路两条主要路线,其中陆路丝 绸之路经过中亚、西亚等地,海上丝绸之路则经过东南亚、南亚等地。
丝绸之路沿线的国家和地区有着丰富的自然资源和文化遗产,如中国的 丝绸、茶叶、瓷器等,中亚的马匹、珠宝等,西亚的香料、玻璃器等。 这些资源和文化在丝绸之路上得到了广泛的传播和交流。
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contents
目录
• 丝绸之路概述 • 古代丝绸之路 • 近代丝绸之路 • 丝绸之路文化遗产 • 丝绸之路旅游资源开发 • 丝绸之路经济带建设
01
丝绸之路概述
定义与背景
丝绸之路是古代东西方贸易和文化交 流的重要通道,起源于中国汉朝时期。
丝绸之路不仅是贸易之路,更是文化、 科技、宗教等多方面交流的桥梁。
加强旅游服务设施建设,提高旅游服务质量和管理水平,为游客 提供更加舒适、安全的旅游环境。
06
丝绸之路经济带建设
经济带建设背景及意义
背景
随着全球化和区域经济一体化的深入发展,丝绸之路沿线国家 经济互补性增强,合作潜力巨大。为深化沿线国家经贸合作, 促进区域经济一体化,丝绸之路经济带建设应运而生。
意义
丝绸之路文化遗产
物质文化遗产
01
02
03
古迹遗址
包括古城、关隘、驿站、 烽燧等,如长安城遗址、 玉门关、阳关等。
文物珍宝
包括金银器、瓷器、丝绸、 茶叶等,如汉代的金缕玉 衣、唐代的瓷器等。
古代建筑
包括寺庙、宫殿、民居等, 如敦煌莫高窟、西安大雁 塔等。
非物质文化遗产
语言和文字
丝绸之路的ppt课件
商业合作
丝绸之路促进了东西方之间的商业合作,推动了 贸易的发展,加强了经济联系。
贸易规则
丝绸之路促进了贸易规则的建立,推动了贸易的 规范化和便利化。
推动文化交流与融合
文化传播
丝绸之路促进了东西方文化的传播和交流,包括宗教、艺术、科技 等。
旅游资源开发
丝绸之路沿线的历史遗迹和文化遗产成为重要的旅游资源,推动了旅 游业的发展。
经济发展机遇
丝绸之路倡议为沿线国家提供了经济发展机遇,加强了区域经济一体 化进程。
文化交流与认同
丝绸之路对于促进文化交流、增强文化认同感具有重要意义,有助于 推动世界文化的多样性和包容性。
对未来的启示
坚持和平发展 丝绸之路的历史表明,和平合作 是实现共同发展的前提条件,各 国应坚持和平发展理念,共同推 动地区稳定与繁荣。
丝绸之路促进了贸易活动,加强了各 国间的经济联系,推动了沿线地区的 经济繁荣。
科技传播
丝绸之路促进了科技知识的传播,例 如造纸术、火药等重要发明通过这一 路线传播到了西方。
对现代世界的影响
地缘政治影响
丝绸之路对于现代地缘政治格局产生了深远影响,沿线国家间的合作 与竞争关系始终是国际关系的重要组成部分。
商品流通的促进
贸易的发展促进了商品的流通,丰富了各地区的物质文化生活,加 强了不同文明间的交流与融合。
东西方文明的交流
文化交流的深化
01
丝绸之路不仅是一条贸易路线,更是东西方文明交流的重要通
道。
科技与艺术的传播
02
通过丝绸之路,东方的四大发明和西方的音乐、绘画、雕塑等
艺术形式得以传播和交流。
2024《丝绸之路》课件
01定义02起源丝绸之路是古代连接东西方的陆上和海上贸易路线,因主要贸易商品为丝绸而得名。
丝绸之路起源于公元前2世纪,由中国汉朝时期开始,逐渐发展成为连接亚、欧、非三大洲的重要贸易通道。
定义与起源地理位置与走向地理位置丝绸之路东起中国长安(今西安),西至地中海沿岸的罗马,横跨亚欧大陆。
走向丝绸之路主要分为陆路丝绸之路和海上丝绸之路,陆路丝绸之路穿越中亚、西亚,最终抵达欧洲;海上丝绸之路则从东南沿海出发,经过南海、印度洋,到达红海、东非和欧洲。
历史沿革及意义历史沿革丝绸之路在汉朝时期初步形成,经过魏晋南北朝、隋唐等时期的繁荣发展,至元朝时期达到鼎盛。
明朝以后,随着海上贸易的兴起,陆上丝绸之路逐渐衰落。
意义丝绸之路促进了东西方之间的贸易和文化交流,推动了沿线国家和地区的经济繁荣和文化发展。
同时,丝绸之路也是中国古代对外开放的重要窗口,展示了中华民族的开放包容精神。
01佛教传播丝绸之路是佛教从印度传入中国的重要通道,沿途留下了许多佛教文化遗迹,如敦煌莫高窟等。
02伊斯兰教传播随着阿拉伯商人的到来,伊斯兰教也逐渐传入中国,对中国的宗教文化产生了深远影响。
03哲学思想交流东西方哲学思想在丝绸之路上相互碰撞、融合,推动了人类思想史的发展。
宗教与哲学思想传播03中国的诗歌、散文等文学作品通过丝绸之路传到西方,同时西方的文学作品也传入中国,丰富了各自的文学宝库。
文学作品交流东西方的艺术作品在丝绸之路上相互传播、借鉴,促进了艺术风格的多样化和创新。
艺术作品互鉴丝绸之路上的各国音乐和舞蹈也相互传播,为人们带来了丰富多彩的艺术享受。
音乐舞蹈共享文学艺术作品互通有无科技知识共享与创新农业技术交流东西方在农业技术方面进行了广泛交流,推动了农业生产的进步和发展。
医学知识共享丝绸之路上的医学知识交流为人类健康事业作出了重要贡献,如中医的针灸、草药等技术在西方得到了广泛应用。
天文历法创新东西方在天文历法方面也进行了深入交流,推动了人类对宇宙的认知和探索。
丝绸之路2PPT课件
丝绸之路
陆上丝绸之路
陆上丝绸之路路线 张骞两次出使西域
海上丝绸之路
海上丝绸之路路线 郑和七次下西洋
1、丝绸之路开始于我国( 西汉)时期,从(长安 )出 发,经过河(西走廊 )和新(疆地区 ),到达中亚西亚 ,全场7000多千米,成为连接中西文化的重要通道,为促 进中西文化交流起到了重要作用。 2、(张骞 )是汉武帝时的大将,曾经( 两次 )出使西域 ,张骞出使西域,不仅打通了西域与汉朝的的通道,而且 开辟了中国与欧洲、非洲的贸易通道。
50吨
到达 亚非30多个国家 美洲
印度
范围 和地区
返回
海上丝绸之路
海上丝绸之路”是古代中国与外 国交通贸易和文化交往的海上通 道,该路主要以南海为中心,所 以又称南海丝绸之路。
海上丝绸之路路线
通往孟加拉湾沿岸
孟 加 拉 湾
广东沿海的 港口出发
马来
穿过马六甲海峡 半岛 绕过马来半岛
马六甲 海峡
返回
3、( 郑和)是我国古代海上丝绸之路的著名使者,他曾 经七次下西洋。 4、对开通陆上丝绸之路功劳最大的是( B)
A 汉武帝 B 张骞 C 班超 D 甘英 2、下列物品是从西域传入中原的是( B ) A.丝绸 B.石榴 C.铁器 D.漆器
课堂作业:
基础训练P22-P23页填一填的1-4小题
课外拓展:
人物 郑和 时间 1405—1433年
哥伦布
达·伽玛
1492—1504年 1497—1498年
郑和下西洋是世 次数 7次
4次
1次
船数 大船62艘(连小 17艘
4艘
界航海史上的壮举! 船共有200艘)
船只 长44丈(151.8 100吨
《丝绸之路-2》PPT课件
茶叶
铁器 陶器 蚕桑技术 四大发明
“他是一个冒险家,
又是一个天才的外交
家,同时又是一员战
将,真可谓中国历史
上出类拔萃的人物
也。”
张
——翦伯赞
骞
(历史学家)
“丝绸之路”成为促进欧亚 交流和人类文明发展的纽带
同学们,通过学习课文我们知道了,是张 骞这位汉代伟大的探险家、外交家,用他毕生 的精力,经历了千辛万苦,打通了丝绸之路。 丝绸之路不仅是一条商路,使中国和中、西亚 各国在经济贸易方面有所往来;它更象一座友 谊的桥梁,使中、西亚各国对我国的风俗、物 产等方面有了更深的了解。它是中国的骄傲。 下面我们就来练习复述课文,好吗?
kǎisà
凯撒大帝 恶劣 h贸àn易 融洽 máo 炼钢 派遣 浩瀚 盯着 时髦
p覆iā盖o hàn偏僻 横贯 欧洲 恐怖zhǎn 剽q悍iān监视 煎熬 延伸 辗转 张骞 派遣 融洽 匈奴 汉武帝
设置 乃至 炼钢 纽带
1.自读课文。要求:用自己喜
欢的方式读课文,读准字音,读通课 文。遇到不认识的字,自己用学过的 方法解决。
二、学习3―7自然段:
◆ 默读课文3―7自然段并 思考以下问题:张骞在开辟丝 绸之路的过程中遇到了哪些困 难?你从哪儿能体会到?
三、学习第8自然段:
◆ 默读第八自然段并思考: 丝绸之路的作用是什么?请 用——画下来。
● 丝绸之路的作用——成为 促进亚欧交流和人类文明发展的 纽带。
“商人们在这个东方大都市开了眼界, 正满载货物返回故乡。”──这是一条 运送货物的路。
北师大版四年级语文下册
送元二使安西 (唐)王维 渭城朝雨浥轻尘, 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒, 西出阳关无故人。
《丝绸之路》教材课件
加强基础设施建设
基础设施建设是丝绸之路经济带建设的重要保障。未来将 继续加强交通、能源、通信等基础设施建设,提高沿线国 家和地区的互联互通水平。
2024/1/24
推动绿色发展
面对全球气候变化和环境问题日益严峻的挑战,丝绸之路 经济带建设将更加注重绿色发展,推动沿线国家和地区加 强生态环境保护,实现可持续发展。
宗教政策
不同国家和地区在对待宗教的问题上采取了不同的政策。一些国家实行宗教宽容政策,尊重和保护各 种宗教信仰自由;而另一些国家则实行宗教迫害或宗教歧视政策,导致宗教冲突和社会动荡。这些宗 教政策对丝绸之路的宗教格局和文化交流产生了重要影响。
2024/1/24
23
05
艺术瑰宝与科技创新
2024/1/24
24
艺术风格流派及代表作品
01
古代艺术风格
02
汉唐风格:以大气磅礴、富丽堂皇为特点,如汉代的玉璧 、唐代的彩绘陶俑。
03
西域风格:受中亚、西亚艺术影响,以精细的雕刻和丰富 的色彩为特点,如新疆地区的石窟壁画。
2024/1/24
04
代表作品
05
敦煌莫高窟:集壁画、雕塑、建筑于一体的艺术宝库,展 现了丝绸之路上的多元文化交融。
21
宗教信仰传播及影响
01
佛教
通过丝绸之路,佛教从印度传播到中亚、中国等地。佛教的传播促进了
各地文化、艺术和哲学的交流与发展,丰富了丝绸之路的文化内涵。
2024/1/24
02 03
伊斯兰教
随着阿拉伯帝国的崛起和扩张,伊斯兰教通过丝绸之路传播到中亚、南 亚和东南亚地区。伊斯兰教的传播对这些地区的政治、经济和文化产生 了深远影响。
31
THANKS
丝绸之路课件市公开课一等奖省优质课获奖课件
课文背景
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地理位置: “西域”一词,最早见于《汉书·西域传》,西汉时期,狭义 西域是指玉门关、阳关(今甘肃敦煌西)以西,葱岭(帕米 尔高原)以东,昆仑山以北,巴尔喀什湖以南,即汉代西域 都护府辖地,今天新疆地域。广义西域还包含葱岭以西中亚 细亚、西亚、印度、高加索、黑海沿岸等地,包含今阿富汗、 伊朗、乌兹别克至地中海、沿岸,甚至达东欧、南欧
着这座群雕,就好像看到了当年丝绸之路上商旅不绝景象,好像听到了飘忽在大漠中悠悠驼铃声
……
书 本
公元前1,一个天高气爽早晨。 在伊朗高原北部,一位身着戎装将军正在安息国边境守候。将军骑在高头大马上,身后兵马不计 其数。这浩浩荡荡大军奉安息国国王命令,正在迎候远道而来友好使节。
原
东方隐约传来一阵阵丁零丁零驼铃声,士兵们循着铃声望去,远处出现了一支骆驼队,骆驼队前
第19页
课文赏析
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字词解释
默读并思索:丝绸之路作用是什么?请用――画下来。
全班交流: 丝绸之路作用――成为促进亚欧交流和人类文明发展纽带。
第20页
第
四
知识拓展
章
第21页
知识拓展
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感悟
深切体会到了张骞爱国情怀,与此同时激 发爱国热情。
第22页
知识拓展
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说一说
什么是丝绸之路? 那是一条怎样路? 围绕丝绸之路发生过哪些故事?……
第23页
同学们下课!
第24页
国,还有狮子、犀牛、良马等动物,也传进了我国。我国音乐、舞蹈、绘画、雕刻,因为吸收了外
中图版历史七年级上册历史第三单元第四课《丝绸之路》教学课件(61张PPT)
黄瓜 毛织物
葡 萄
凿 井
促进了东西方之间的经济文化交流
玻璃谷纹璧 杂 技 佛 教 丝 绸 胡萝卜 大 蒜 冶 铁
丝绸之路在中西交流史上的重要地位
1、物资上: 丝绸、瓷器、茶叶……
中 国 中 国
香料、琉璃、胡椒…… 造纸术、印刷术、火药……
西 方
2、文化上:
西 佛教、基督教、伊斯兰教…… 方
丝绸之路促成了东西方文明的互相渗透
①望着这座群雕,就仿佛看到了当 年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿 佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃 声……
的 包通区尔阳 地 括过。喀关西 区 亚狭而什以域 。洲义广湖西狭 中西义东,义 、域的、葱上 西所西南岭是 部能域及以指 ,到则新东玉 印达是疆,门 度的指广即关 半地凡大今、 岛区是地巴
西 域 的 地 理 概 念
秦朝疆域图 西汉疆域图
新疆自古以来就是我国不可 分割的一部分
西汉疆域图
公元前60年,西汉政府设立了西域都护, 新疆地区正式隶属于中央政府管辖。
西域督护府
• 汉武帝派遣张 骞出使西域,天山 南北地区第一次与 内地联为一体,中 原和西域以至更远 地区之间,经济、 文化联系日益密切。 汉宣帝时,始设西 域都护,为西域最 高军政长官 。
公 元 前 60 年
公元前60年西汉政府设置西域都护 府。新疆地区正式归中央政权统治。
西 域 都 护 府
汉通西域
班超继张骞之后经营西域, 你知道和他有关的成语故 事吗
投笔从戎
——《后汉书· 班超传》
不入虎穴, 焉得虎子
——《后汉书· 班超传》
班超出使西域
时间
目的
结果
公元73年 恢复中原与西域的交 往,重建西域都护 。 帮助西域各族人民摆 脱了匈奴的控制,使 西域和内地的关系更 加密切了。
丝绸之路(完美版)PPT幻灯片课件
艺术交流
科技交流
通过丝绸之路,东西方艺术得以交流 与传播。例如,中国的书法、绘画等 艺术形式传入西方,对西方艺术产生 了影响;同时,西方的雕塑、建筑等 艺术形式也传入东方,丰富了东方艺 术的内涵。
丝绸之路也是东西方科技交流的重要 途径之一。通过丝绸之路,东西方之 间交换了许多先进的科技成果和经验 。例如,中国的造纸术、火药等科技 成果传入西方,对西方科技发展产生 了重要影响;同时,西方的数学、天 文学等科学知识也传入东方,促进了 东方科技的发展。
文化与科技的互动
丝绸之路上的文化与科技交流相互促 进、相互影响。文化的传播为科技发 展提供了广阔的空间和丰富的素材; 而科技的进步又推动了文化的创新和 发展。
04
丝绸之路上的贸易往来 与经济发展
古代贸易繁荣时期及特点
繁荣时期
汉唐时期是丝绸之路贸易的巅峰 ,通过陆路和海路与中亚、西亚 、南亚及欧洲进行广泛贸易。
南路
从长安经四川、云南,进 入缅甸、印度,再经海路 到达波斯湾和东非海岸。
地理特征与气候环境
复杂地形
丝绸之路穿越多种地形, 包括高原、山地、沙漠、 草原等。
极端气候
沿线地区气候差异大,有 严寒的冬季和炎热的夏季 ,还有干旱和半干旱地区 。
多样生态
丝绸之路沿线生态多样, 包括森林、草原、沙漠等 生态系统。
05
丝绸之路上的民族迁徙 与融合
民族迁徙历程及原因分析
古代丝绸之路上的民族迁徙
随着丝绸之路的开辟,古代中国、印度、波斯、希腊等多 个文明之间的民族开始相互迁徙,促进了不同民族之间的 交流与融合。
中世纪时期的民族迁徙
中世纪时期,丝绸之路上的民族迁徙更加频繁,阿拉伯、 突厥等民族的崛起和扩张,加速了不同民族之间的融合与 互动。
教学课件历史部编版(2024版)七年级初一上册第14课 丝绸之路的开通与经营西域 课件02
本课小结
西域
奠定基础
通 西域——西汉张骞 东汉班超
治 西域——西汉设置西域都护 东汉班超经营西域
西域正式归属中央政权
丝绸之路
陆上丝绸之路 海上丝绸之路
沟通中 外文明
当堂检测
1.“他以坚韧不拔的勇气和毅力,克服了重重的困难,终于完
成了出使的任务。从此以后,西域天山南北各国相继归汉,横
B 贯东西的丝绸之路亦由此开辟”。“他”指的是( )
汉初西域有36国,受 匈奴控制和奴役“至 匈奴单于,杀月氏王,
以其头为饮器”。
如
果
你
是
汉
匈奴严重 威胁着西
武 帝 ,
汉边境
你
会
文景时期,继续与匈奴 怎
和亲,并厚予馈赠,但 么
匈奴仍然不断侵犯边境, 做
抢走人畜,毁坏庄稼。 ?
张骞
汉武帝
张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌莫高窟第323窟壁画)
3.张骞通Байду номын сангаас域的过程
请同学们观察图中的这件文物,猜猜它是本土产物还是“舶来品”呢?
波斯鎏金银 壶
1500多年前古代波斯制作的 鎏金银壶,为何会出现在宁
夏固原呢?
壹 凿空与治理 ——两汉时期的西域
(一)张骞通西域
1.西域的时空定位
自主学习:请同学们 阅读课本,找出西域 的地理范围。
西域——现今玉门关 和阳关以西,也就是现 在新疆地区和更远的广 大地区。
A 代文物反映了( )
A.丝绸之路促进中西文化交流 B.罗马帝国丝织技术领先全世界 C.罗马帝国冶炼技术远高于中国 D.汉代农业技术领先于全世界
感谢聆听
4.张骞通西域的影 响阅读材料,尝试从不同角度说说张骞通西域的影响。
新人教版八年级上册音乐课件 第2单元:丝绸之路(共21张PPT)
下面欣赏 《丝绸之路》主题音乐
再次欣赏歌曲。
聆听歌曲,同学们整体感受歌曲,在节拍、节 奏、速度、力度及音乐情绪方面的基本特点。
想一想,说一说
音乐描写什么?听了之后有什么感 觉呢?
。
西域歌舞,大漠驼铃,黄沙万 里……丝绸之路早已成为历史,淡出了 人们的视线。作为经济之路,丝绸之路 光荣地完成了它的历史使命;作为文化 之路,它却承载着太多的历史积淀,值 得人们去品味、去探索,去研究,去永 久珍藏……
的真同又他
人可时是是
----
张
物谓又一一
骞 出 使 西
也中是个个
翦 伯 赞
。
国 历 史 上
一 员 战 将
天 才 的 外
冒 险 家 ,
出,交
域
类家 拔,
萃
走“丝路”的第一人
欧
中亚
洲
西亚
今新疆地区 玉门关
敦煌
阳关 河西走廊
长安
你还知道吗?
佛教、伊斯兰教、基督教等
西
东
绸方之路是一条友谊方之路
造纸术、印刷术、火药、指南针等
海上丝绸之路
“海上丝绸之路”是古代中国与外国交通贸易和 文化交往的海上通道,该路主要以南海为中心,所以 又称南海丝绸之路。海上丝绸之路形成于秦汉时期, 发展于三国至隋朝时期,繁荣于唐宋时期,转变于明 清时期,是已知的最为古老的海上航线。
丝绸之路,东起我国的汉唐古都长安,向西 一直延伸到罗马。这条路,承载了无数的骆驼与 商旅;这条路,传播了东方的古老文化;这条 路,传承了东西方的友谊与文明。它是东西方文 明交往的通道。今天,让我们一起随着一座古朴 典雅的巨型石雕,穿越时空的阻隔,一起走近──丝 绸之路。
丝绸之路
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剧 劣 匈 兼 俘 虏 畅
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没想到,一条道路将远隔千 里的我们联系在了一起,这真 是一条伟大的路呀!
合作探究一:
为什么说“丝绸之路”是“一条伟大的 路”?
中国使者的这句话点明了全文 的中心。这条路将远隔千里的 中国与安息国联系在了一起, 使两国人民友好往来,互赠礼 品,进行经济、贸易与文化的 交流,所以中国使者才由衷地 感叹这是一条“伟大的路”。
丝绸之路起点的巨型雕塑
“商人们在这个东方大都市开了眼界,正满 载货物返回故乡。”──这是一条运送货物的路。
丝绣精品-枕河人家
1.认识九个生字,正确读记由生字组 成的词语。 2.朗读课文。抓住主要内容,理解含 义深刻的句子了解西部的灿烂历史, 体会丝绸之路的重要作用。 3.激发学生了解西部的兴趣,交流有 关丝绸之路的故事。
罗马(意大利语:Roma)为意大利首都, 也为国家政治、经济、文化和交通中心, 世界著名的历史文化名城,古罗马帝国的 发祥地,位于意大利半岛中西部,台伯河 下游平原地七座小山丘上,市中心面积有 1200多平方公里。
Hale Waihona Puke 故事一:历史上曾经记载过这样一件事:有一次,古罗马 的恺撒大帝去剧场看戏。他身上那件绚丽夺目的长袍使所 有的观众目瞪口呆。大家目不转睛地盯着皇帝的新装赞不 绝口,连看戏都没有心思了。一打听,才知道那件漂亮的 长袍是用中国丝绸制作的。从那以后,华丽的中国丝绸在 欧洲各国出了名;用中国丝绸制作的衣服,成了最时髦、 最讲究的服装;华丽的丝绸被誉为最珍贵的衣料,甚至和 黄金等价。人们把中国叫做“赛里斯”,就是“丝绸之国” 的意思。
丝绸之路:东至汉唐古都长安为起点,西一直延伸到罗马。在通过 这条漫漫长路进行贸易的货物中,以产自中国的丝绸最具代表性, “丝绸之路”因此得名。中国除出口大量丝绸之外,还输出铁器、贵 重金属、铜器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亚、西亚直到罗马。中国从 中亚以西输入毛织品、玻璃、宝石、玛瑙、香料和化妆品,特别重要 的是从大宛输入汗血马、天马;中亚各国的葡萄、蚕豆、石榴、芝麻、 胡萝卜和黄瓜等植物,都传到中国。从西域和伊朗传入中国的,还有 箜篌、琵琶、筚篥等乐器及绘画、雕刻、图案设计等技艺。安息和罗 马的毛织品、玻璃也源源东来。历史上一些著名人物,如,出使西域 的张骞,投笔从戎的班超,西天取经的玄奘,他们的一些故事都与这 条路有关。
故事二: 玄奘三藏赴印度:在唐王朝建立后不久,唐三藏便起身 赴印度取经。但此时的丝路大部分控制在突厥手中,唐 朝禁止出国旅行。公元627年一说629年唐三藏还是悄悄 地从长安出发,越过边关,绮河西走廊途径伊吾(哈 密),高昌(吐鲁番)向西边进发,当时唐三藏认为伊 吾、高昌为异教之地,但却意外地得到了热情的接待, 特别是信仰佛教的高昌国竟有僧人三千人。此后,唐三 藏又向西绮塔缤斯、塔什干、撒马尔汗等地抵达印度。 唐三藏还留下了西行记录《大唐西域记》一书共12卷。 (后人根据他的行记写了一部脍炙人口的神话小说《西 游记》)
合作探究二:
“丝绸之路”有着怎样的历史 意义?
第一,加强了中国与西域各国 的友好往来。 第二,促进了中国和西域各国 经济、贸易和文化的交流。