计算机日常维护教案.docx
电脑日常保养和维护教案
电脑日常保养和维护教案随着科技的发展，电脑已经成为我们日常生活中不可或缺的工具。
然而，我们常常忽略了电脑的日常保养和维护，导致电脑性能下降，甚至出现故障。
因此，正确的电脑日常保养和维护至关重要。
本文将为大家介绍电脑日常保养和维护的教案，希望能帮助大家更好地保护自己的电脑。
一、清洁。
1. 外部清洁。
电脑外部经常会积累灰尘和污垢，影响美观并且可能导致散热不良。
因此，定期对电脑外部进行清洁是非常必要的。
可以使用软布蘸取少许清水或电脑清洁剂，轻轻擦拭电脑外壳和屏幕。
注意不要使用含酒精的清洁剂，以免损坏电脑表面。
2. 内部清洁。
电脑内部的灰尘同样会影响散热和性能。
定期打开电脑主机，使用压缩空气清洁剂或吹风机将内部灰尘吹除，特别是散热器和风扇部分。
请注意在清洁时，务必断开电源并等待电脑冷却后再进行操作。
二、软件更新。
1. 操作系统更新。
定期检查操作系统是否有更新，及时安装最新的补丁和更新程序，以确保系统的安全性和稳定性。
同时，更新也能够修复一些系统bug，提高系统性能。
2. 驱动程序更新。
电脑的硬件设备需要驱动程序来进行控制，因此定期更新硬件设备的驱动程序也是非常重要的。
可以通过设备管理器或厂商官网进行驱动程序的更新。
3. 安全软件更新。
安全软件如防病毒软件、防火墙等同样需要定期更新，以确保电脑的安全。
及时更新病毒库和软件版本，提高电脑的安全防护能力。
三、硬件保养。
1. 电源适配器。
电源适配器是电脑的重要配件，使用时要注意避免过度弯曲电源线，避免在潮湿环境下使用，以免损坏电源适配器。
2. 电池。
如果是笔记本电脑，定期对电池进行保养也是非常重要的。
避免长时间放置在高温环境下，避免过度放电和过度充电，以延长电池的使用寿命。
3. 硬盘。
硬盘是电脑的重要存储设备，定期进行磁盘清理和整理是非常必要的。
可以使用系统自带的磁盘清理工具和磁盘碎片整理工具进行操作，以提高硬盘的读写速度和稳定性。
四、散热保养。
1. 清洁散热器。
深入浅出：电脑维护教案
电脑维护教案是一份非常重要的资料，它在我们日常的电脑使用中扮演着至关重要的角色。
通过学习电脑维护教案，我们可以有效地保护我们的电脑，保持其良好运行状态，提高其使用寿命。
但是，对于很多人来说，电脑维护却是一个不熟悉的领域，他们并不知道应该从哪里开始，应该掌握哪些知识。
今天我们就来深入浅出，介绍一份优质的电脑维护教案。
一、电脑维护的基础知识我们需要了解一些电脑维护的基础知识。
电脑维护并不是一个简单的任务，它需要掌握一定的专业知识和技巧。
电脑维护不是一次性的任务，而是一个长期的过程。
为了确保我们的电脑始终处于最佳状态，我们需要经常进行一些基础的维护工作，包括清理硬件，升级软件等。
二、清理硬件在电脑维护中，清理硬件是一个非常重要的任务。
尘埃和污垢会慢慢地积累在电脑的内部，导致电脑过热，影响电脑运行速度。
为了解决这个问题，我们需要定期清理我们电脑的内部。
我们需要将电脑的电源进行断开，打开电脑机箱的侧面。
接着，用一块干净的布擦拭电脑内部的各个部件，包括主板，电源，内存，显卡等。
在擦拭时，我们需要格外注意那些易拼装和易受损的组件，包括主板和显卡。
这些组件往往是电脑的核心部件，一旦出现问题就会导致电脑整体性能下降。
在进行清洁时一定要小心谨慎，尽量不要对这些部件进行直接的擦拭，避免造成不必要的损伤。
三、升级软件除了清理硬件，升级软件也是电脑维护的一个重要方面。
升级软件可以有效地改善电脑的性能，增强电脑的安全性。
我们需要确保我们的操作系统始终保持最新的版本。
操作系统是我们电脑运行的核心部分，操作系统的针对性升级可以有效地提高我们电脑的整体性能。
我们需要升级我们的一些常用软件，包括浏览器、杀毒软件等。
这些软件升级后可以有效地提高我们电脑的安全性，避免受到钓鱼和病毒攻击。
四、备份数据在电脑维护中，备份数据也是一个必不可少的步骤。
备份数据可以保护我们珍贵的文件和数据不受意外事故的影响，避免数据丢失和损坏。
我们需要选择一个可靠的备份软件，并对我们电脑的重要文件和数据进行备份。
第十八章计算机的日常维护和保养-教案.
第十八章计算机的日常维护和保养一、教学目标:1. 了解计算机故障产生的原因。
2. 掌握计算机硬件故障查找和解决方法。
3. 掌握计算机软件故障的诊断方法。
二、教学重点、难点计算机软硬件故障的诊断方法三、技能培训重点、难点计算机软硬件故障的诊断方法四、教学方法教师讲解、演示,学生思考、记忆;分析法和问题讨论法,教与学对应的全链式教学法五、教具使用计算机一台、多媒体幻灯片演示六、教学内容与过程导入:计算机系统由各种软件和硬件组成,难免会出现各种各样的问题,为避免影响到我们的使用,就需要了解计算机的故障,对计算机进行维护和保养。
讲授新课:(多媒体幻灯片演示或板书一、计算机出现故障的种类及原因提问:大家在使用计算机的过程中遇到过什么样的故障?1. 计算机故障的种类分析并介绍计算机的各类故障。
2. 计算机故障的原因详细讲解各种计算机故障产生的原因,以及如何避免产生故障。
3. 计算机对使用环境的要求讲解计算机对工作环境的要求,环境对计算机正常工作的影响。
二、计算机故障的诊断及常用的查找方法提问:遇到故障后你是如何做的?1. 计算机故障的诊断步骤详细讲解计算机故障的诊断步骤和原则——“先软后硬,先外后内”。
2. 常用故障查找方法详细讲解计算机故障查找方法。
三、计算机用户的自我保健提问:在使用过计算机后我们的身体有何不适?教师归纳总结身体不适产生的原因,引导大家思考在使用计算机时如何进行自我保健。
小结:1. 计算机故障的种类及原因2. 计算机故障常用的诊断查找方法3. 计算机用户的自我保健作业:1. 复习本章2. 做本章的习题与实践题。
《计算机组装与维护》教案doc
《计算机组装与维护》教案doc《计算机组装与维护》教案一、教学背景分析随着计算机技术的飞速发展，计算机已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的工具。
掌握计算机的组装和维护技术，对于提高计算机的性能，延长计算机的寿命，提高计算机使用效率具有重要意义。
为此，我们设计了一门名为《计算机组装与维护》的课程，旨在帮助学生掌握计算机组装与维护的核心知识和技能。
二、教学目标设计1、知识目标：学生将了解计算机各种硬件的名称、功能、性能指标以及市场价格等基本信息；理解计算机硬件系统的工作原理和相互关系；掌握计算机硬件和软件的安装、调试和维护方法。
2、能力目标：学生将能够根据需求制定计算机配置清单，选择合适的硬件进行组装；能够正确安装和配置操作系统，解决操作系统常见问题；能够有效地进行数据备份和恢复，预防和解决常见的硬件和软件故障。
3、情感目标：学生将通过小组合作，培养团队协作精神，提高沟通表达能力；通过解决实际问题，培养探索创新精神，提高解决问题的能力。
三、教学内容安排1、计算机硬件系统介绍：包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显卡等主要硬件设备的名称、功能、性能指标以及市场价格等信息的介绍。
2、计算机硬件系统的安装：包括机箱的选择、电源的安装、主板的安装、CPU的安装、内存的安装、硬盘的安装、显卡的安装等。
3、操作系统的安装与配置：包括操作系统的选择、安装步骤、基本配置等。
4、计算机维护：包括硬件和软件的日常维护、数据备份和恢复、常见故障的预防和解决等。
四、教学策略选择1、案例教学：通过引入实际案例，让学生了解计算机组装与维护的实际需求，提高学习的针对性和实用性。
2、小组合作：组织学生成立学习小组，共同探讨问题，协作完成实践任务，培养学生的团队协作精神。
3、任务驱动：以任务为引领，让学生在完成任务的过程中学习知识，提高解决问题的能力。
4、启发式教学：通过启发式问题，引导学生主动思考，自主探究，培养其解决问题的能力。
计算机系统维护教案
计算机系统维护教案计算机系统维护教案一、引言随着计算机技术的迅速发展和普及，计算机系统维护变得越来越重要。
本课程旨在帮助学生掌握计算机系统维护的基本知识和技能，确保计算机系统的稳定运行，提高计算机的使用效率。
二、维护目标计算机系统维护的目标包括以下几个方面：1、确保系统稳定：通过定期检查和维护，确保系统能够稳定运行，避免出现崩溃、死机等问题。
2、提高系统性能：通过优化系统设置和删除不必要的程序，提高系统运行速度和响应时间。
3、保护系统安全：通过安装杀毒软件、更新防火墙和定期备份数据，保护系统免受病毒和其他安全威胁的侵害。
4、延长设备寿命：通过正确的使用和保养，延长设备的使用寿命，降低更换成本。
三、维护措施为了实现以上目标，以下是一些基本的计算机系统维护措施：1、硬件维护：定期清洁计算机硬件，确保散热风扇、电源插头等部件工作正常。
2、软件维护：定期更新操作系统和应用程序，清理不必要的文件和程序，优化系统设置。
3、网络维护：保护系统免受网络攻击，定期备份重要数据，确保网络安全。
4、人员管理：对计算机操作人员进行培训，提高他们的计算机技能和安全意识。
四、维护技巧以下是一些实用的计算机系统维护技巧：1、使用任务管理器：通过任务管理器可以监控系统资源的使用情况，找出占用资源过多的程序。
2、使用系统日志：系统日志能够提供有关系统故障和异常行为的信息，有助于诊断问题。
3、管理用户账户：通过创建多个用户账户，分配不同的权限，提高系统的安全性。
4、使用安全软件：安装可靠的杀毒软件和防火墙，定期更新软件库，确保系统的安全。
五、故障排除在计算机系统维护过程中，故障排除是不可避免的一部分。
以下是一些常见的故障排除方法和技巧：1、检查硬件设备：确保所有硬件设备连接正常，排除硬件故障的可能性。
2、检查应用程序：检查是否有应用程序冲突或错误，导致系统不稳定。
3、检查网络连接：检查网络连接是否正常，排除网络故障的可能性。
4、使用系统恢复选项：在系统出现问题时，使用恢复选项恢复系统到出厂设置或最近备份的状态。
计算机日常维护教案
教 第三节计算机硬件故障处理 学 一、计算机 CPU、主板、内存常见故障 过 1、CPU 温度过高引起死机 程 对于超频引起的 CPU 发热，需要恢复 CPU 的原有频率，对于电
压不稳定造成的 CPU 发热，需要安装稳压电源，由散热引起的 CPU 发热，需要清洗风扇并加润滑油或更换新风扇 2、CMOS 参数丢失 主板电池老化或供电不足，会造成 CMOS 参数丢失，使得计算 机的启动或工作不正常，应及时更换 3、忘记开机密码 将主板的 CMOS 跳线插在清除位置上或取下主板电池再放上即 可 4、Windowsprotecterror 该问题一般均由内存条出错引起，内存条出错的情况有：烧坏 或短路、型号不兼容或损坏 二、计算机板卡常见故障 1、显示画面抖动 开机时的画面抖动可能由于显示器内部受潮所致症状一般会 自然缓解，开机后画面一直持续抖动可能是显卡与插槽接触不 良或插槽出错导致 2、显示器花屏 该问题可能由于硬件不兼容或显卡的质量问题 3、播放声音无 CD 该故障可能由于声卡与光驱之间的连线接错或线损坏，可以将 音箱或耳机直接插到光驱的音频孔 三、计算机硬盘、光驱及软驱常见故障 1、硬盘有坏道 硬盘上某个程序不能正常读取或硬盘有异常声音可能硬盘存 在坏道，坏道分两类：逻辑坏道与物理坏道 逻辑坏道：软坏道，由于软件操作或使用不当造成，可以使用 软件进行修复 物理坏道：真正的物理性坏道，表明硬盘的表面磁道上产生了 物理损伤，大都无法用软件进行修复，只能通过改变硬盘分区 或扇区的使用情况来解决。 2、在 Windows98 下使用 DVD 经常蓝屏 确认硬件连线、跳线均无问题情况下，在 Windows98 下使用 DVD 播放影碟或浏览光盘内容时出现蓝屏现象可能是由于操作 系统文件 scsilhip.vxd 版本太旧，该文件为 SCSI 设备通信服 务，没这类设备可以删除该文件，需要的话可以升级操作系统 或把文件的新版本覆盖到原文件所在的位置： C:\windows\system\iosubsys 下。 3、WriteprotecterrorwritingdriveA
计算机设备维护教案
计算机设备维护教案一、教学目标1. 让学生了解计算机设备的基本组成和功能。
2. 培养学生掌握计算机设备的日常维护技能。
3. 提高学生对计算机设备故障的诊断和解决能力。
二、教学内容1. 计算机设备的基本组成：介绍计算机硬件和软件的基本组成，包括CPU、内存、硬盘、显卡、主板、电源等。
2. 计算机设备的日常维护：讲解清洁、防尘、散热、硬件升级、软件优化等方面的知识。
3. 计算机设备故障诊断与解决：介绍故障现象、原因和解决方法，包括蓝屏、死机、速度慢等问题。
三、教学方法1. 讲授法：讲解计算机设备的基本组成、日常维护和故障诊断与解决的方法。
2. 演示法：展示计算机设备的实物，演示日常维护和故障解决的操作过程。
3. 实践法：让学生动手操作，实际进行计算机设备的维护和故障解决。
四、教学准备1. 准备计算机设备的实物或图片，以便进行演示。
2. 准备相关的教学资料，如教案、PPT、视频等。
3. 准备计算机设备，让学生进行实践操作。
五、教学过程1. 导入：简要介绍计算机设备的基本组成和功能，引发学生对计算机设备的兴趣。
2. 新课：讲解计算机设备的日常维护方法，包括清洁、防尘、散热等。
3. 实践：让学生动手进行计算机设备的维护操作，教师巡回指导。
4. 讲解故障诊断与解决：介绍计算机设备常见故障的现象、原因和解决方法。
教学反思：在教学过程中，关注学生的学习反馈，根据实际情况调整教学内容和教学方法。
注重理论与实践相结合，让学生在实际操作中掌握计算机设备的维护方法。
培养学生的故障诊断与解决能力，提高他们在实际应用中的操作技能。
六、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和提问情况，评估他们对计算机设备维护知识的理解和兴趣。
2. 实践操作能力：评估学生在实际操作计算机设备维护时的准确性和熟练度。
3. 知识掌握程度：通过课后作业、小测验或者小组讨论，检验学生对课堂所学知识的掌握情况。
七、教学拓展1. 介绍最新的计算机设备技术进展，如SSD硬盘、新型显卡等。
《计算机维护维修》实验指导教案.docx
实验一计算机组件认识实验目的：认识计算机的基本硬件；了解计算机组成原理；认识计算机内部各部件的形状；认识计算机内部各插座连线。
实验器材：计算机(组装机)及相应拆装工具。
实验步骤：根据实物，介绍如何识别计算机的CPU、主板、内存、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱、显示器、键盘和鼠标等基本部件。
并抄录型号和编号。
(1)CPU 型号：intel 的Celeron 系列；主频：667MH Z; LI cache 为64k, L2cache为128k,散热方式：风扇。
(2)主板型号：华硕主板；北桥和南桥型号。
(3)内存：容量，速度及标准。
(4)显卡：是否集成；显示芯片型号及工作频率，RAMDAC速度。
(5)声卡：集成AC'97声音规范。
(6)网卡：10 M/100M标准规范。
(7)硬盘:IBM桌面之星40G。
(8)LG 52 倍速(9)显示器：联想15英寸等实验总结：通过实验，认识了计算机内部各部件的形状，掌握了计算机硬件的组成原理，掌握了计算机内部各插座连线，并能通过理论，加深了对计算机工作原理的认识。
实验二计算机硬件安装实验目的：通过实验进一步了解计算机各部件的作用及各个部件的相互关系与位置，认识计算机内部各部件的形状及插座连线，提高学生动手操作能力。
实验器材：计算机(组装机)及相应拆装工具。
实验步骤：1、先由教师示范，然后在教师的指导下进行实验，需经教师检查后方可通电试机。
2、注意事项(1)断电操作。
在安装或插拔各种配件及连接电缆时，一定要断电，否则容易损坏部件；(2)防静电处理。
为了防止因静电而损坏集成芯片，在用手触碰主板或其他板卡之前应先触摸水管等金属物体，放掉身上的静电；(3)在组装过程中，对各种板卡、配件要轻拿轻放，禁止用力过猛；(4)使用钳子和螺丝刀等工具时，注意不要划伤线路板；(5)首次测试计算机时，若发生异常情况应立即关机检查。
3、、计算机安装操作步骤(1)检查主板的跳线设置是否正确；(2)在主板上安装CPU、内存条；(3)把插好CPU、内存条的主板固定在机箱中；(4)在机箱内装好电源，连接主板上的电源；(5)连接机箱面板上的连线(电源开关、复位按钮、电源指示灯、硬盘指示灯等)；(6)安装硬盘、软驱和光驱；(7)连接各部件的电源插头和数据线；(8)安装显示卡及其它附加卡；(9)连接显示器、键盘、鼠标；4、安装后的初步检查(1)主板上的各种跳线设置是否正确；(2)CPU和内存条安装是否到位；(3)显卡及其他设备卡是否插紧；(4)CPU风扇的电源插头是否接好；(5)检查软驱、光驱和硬盘的数据线的接法是否正确；(6)检查主板中是否有螺丝或金属杂物掉在其中，避免因短路而将主板等烧毁。
关于计算机日常维护与保养的教案
计算机的日常维护与保养教学目标：1、技能目标：通过学习，学生能诊断计算机常见故障，并能自主解决计算机常见故障。
2、情感目标：通过分组学习的方式，培养学生的合作意识、研究探索精神。
3、知识目标：通过学习，学生能选择适宜的计算机运行环境，以及懂得如何维护计算机。
教学重点：日常维护需要的知识。
教学难点：诊断并维修最常见的故障。
教学课时：2课时教学方法：讲授法，小结讲解法，自学法，小组协作法课前准备：教学工具，分析学生的特征，分组教学过程：一、课程导入：同学们，通过前面几节课的学习，大家已经了解了计算机的组成。
今天，我们一起学习计算机的日常维护以及保养！首先，我们一起来看个关于计算机日常维护的视频!（播放视频）开始播放视频，但是却没有声音……“咦？怎么没有声音呢？”边说边假装不知道而问学生，“同学们，现在我们的视频没有声音，大家帮忙想想，这是怎么回事呢？……”同学们开始讨论起来，有的说会不会是音频设备禁音了，有的说可能是驱动程序出问题了……把同学们的看法和意见写在黑板上，然后归纳总结可能出现的故障。
“同学们，为了解决那些故障，让我们一起进入今天的学习：计算机的日常维护与保养。
”二、新课讲授：首先，我们来看看今天的学习目标（播放ppt）什么是计算机的日常维护与保养呢？其中又包括哪些内容呢？（鼓励学生积极回答）今天我们就从以下三方面来学习：计算机常见故障的检测与维修、运行环境、使用习惯。
提问：计算机的故障可以分为软故障和硬故障，那么我们刚刚说的那些故障有哪些属于硬故障，哪些属于软故障呢？学生思考，讨论，回答。
下面，让我们一起来探索哪些属于软故障，哪些属于硬故障。
（一）计算机常见故障的检测与维修1、计算机故障a、软故障软故障一般是指由于操作不当、使用计算机软件而引起的故障，以及因系统或系统参数的设置不当而出现的故障。
软故障一般是可以恢复的。
（1）当软件的版本与运行环境的配置不兼容时，造成软件不能运行、系统死机、文件丢失或被改动。
《计算机组装与维修》电子教案 第5章计算机系统的日常维护
5.2 常用系统工具软件的使用
在计算机的日常维护中，有时要对硬盘进行重新分区及硬盘数据 备份，完成此类工作一般要借助工具软件，这类软件很多，以下主 要介绍比较常用的硬盘管理工具Disk Manager、硬盘分区魔术师 Partition Magic （缩写PM）及硬盘克隆工具Ghost的使用。
（5）显示器的亮度和对比度不要调得过亮，以防显示器加速老化，减 短使用寿命。
5.1.3 计算机主机的清洁
清洁主机前，一定要关闭电源，把主机电源插头拔下，释放静电或戴上 防静电手套后才可进行操作。 清洁步骤： 第1步，清洁主板。 第2步，清洁内存条和适配卡。 第3步，清洁CPU散热风扇。 第4步，清洁电源。 第5步，清洁光驱。 第6步，清除机箱内表面的积尘。
1．Disk Manager简介
2．安装和运行
（1）安装
用户可以从各大下载网站下载该软件，释放下载文件包后，将得到的文 件夹刻录到启动光盘，用光盘启动计算机即可使用该软件。
（2）运行
虽然DM可以在硬盘中运行，但实际使用时，因主要进行硬盘初始化操 作，而目前多数计算机都不再配置软驱，所以通常把DM刻录到启动光 盘上。
计算机的维护可以分为三个方面： （1）与使用环境有关的维护。 （2）部件养护。 （3）主机养护。
5.1.1 与使用环境有关的维护
1. 防尘 2. 控制湿度 3. 控制温度 4. 防止供电电压波动 5. 防静电及电磁干扰
5.1.2 计算机主要配件的保养
1. 硬盘的保养 （1）正确移动硬盘，注意防震 （2）正确关闭主机电源 （3）不能自行拆开硬盘盖 （4）正确拆卸硬盘 （5）定期整理硬盘 （6）注意预防病毒 （7）出现坏道及时更换硬盘
5.2.1 硬盘管理工具Disk Manager
计算机日常维护和保养教案
幻灯 讲解
教案内容 1．现在主流 CPU 运行频率已经足够快，没有必要 再超频使用，相反在夏天应该降频。 2．CPU 风扇是 CPU 的保护神，就目前主流 CPU 的发热水平，假设没有 CPU 风扇，CPU 不用几分钏就 会被烧毁，所以应该时常注意 CPU 风扇的运行状况， 还要不时清除风扇页片上的灰尘以及给风扇轴承加 润滑油。 3．安装 CPU 时注意 CPU 插座是有方向性的，插 座上有两个角上各缺一个针脚孔， 这与 CPU 是对应的。 4．更换新的 CPU 风扇时，最好选择原装 CPU 风 扇或者九州风神之类正规厂家的， 千万不要为了图便 宜买没有品质的风扇。 （七）内存 1．当只需要安装一根内存时，应首选取和 CPU 插座接近的内存插座。 2．关于内存混插问题。 3．安装内存条。DIMM 槽的两旁都有一个卡齿， 当内存缺口对位正确，且插接到拉之后，这两个卡齿
计算机在人们日常生活中的作用越来越重要， 一 讲解 旦发生这样那样的故障，给人们带来的麻烦可想而 知。特别是一些对计算机不是很了解的用户，一般情 况下只会使用，而一旦计算机遇到故障时就束手无 策。 其实计算机出现问题时， 大部分都是一些小故障， 学会一些简单的计算机维护知识， 在关键时刻就不会 束手无策了。 另外， 要想计算机在关键时候不出问题， 平时的保养问题也非常重要。 下面我简单的介绍一下 日常生活中计算机的维护和保养。
7
幻灯
讲解
教案内容 盘带来震动； 计算机如果长期不使用， 应该切断电源， 但要定期开机运行一下，驱除其内的潮气；另外，更 重要的一点，就是应该定期给计算机做清洁。 （二）显示器 显示器可以说是计算机最重要也是最贵的配件， 同时也是一 PC 组成部件中最晚被淘汰的产品，对它 的维护显得更为重要。 1．如果显示器屏幕不属于触摸屏那种，不要用 手去摸显示器屏幕， 因为人手上有很多东西会对屏幕 造成损害。 2．不要将具有强磁场的东西（比如音箱）置于 显示器附近， 但显示器不可避免会受到各种电磁波的 干扰，所以一般显示器都有消磁功能。 3．不要将杂物置于显示器之上，比如茶杯、重 物、光盘等． ，不要将显示器外壳的散热孔堵住。 4．不要让显示器受到强光（比如太阳光）的照 射，显示器不要调得太亮或对比度太强，以免显像管 的灯丝和荧光粉过早老化。
校本课程教案《计算机维护》
校本课程《计算机维护》（选修）教案第一部分:《计算机维护·基础部分》第1讲计算机硬件知识入门【教学目标】１.知识目标了解计算机硬件设备的功能及特点。
２.技能目标能够正确指认计算机硬件设备和区分常见的输入、输出设备。
３.情感目标通过分组学习的方式，培养学生的合作意识、研究探索精神，树立将来为祖国的科技发展做出贡献的信心。
【教学重点】计算机硬件设备的组成及各部件的名称与实物的对应【教学难点】了解计算机硬件的功能及特点【授课时间】一课时【教学方法】讲解法、图片展示法【教学过程】一、课程导入同学们，你们好！希望我们今天一起学习后大家能有所收获。
通过上节课的学习，我们已经了解了计算机的基本工作原理和基本结构，知道了微型计算机是由硬件系统和软件系统组成的。
计算机的硬件和软件相辅相成，缺一不可。
下面就请大家和我一起去初步了解计算机的硬件系统。
二、新课讲授首先让我们来看一看这节课的教学目标。
（教师出示幻灯片展示）那么，什么是硬件呢？明确：通常，人们把能看得见摸得着的电子的或机械的部件称为硬件，它是计算机进行工作的物质基础。
提问：你所知道的计算机硬件都有哪些呢？（鼓励回答后，幻灯片出示硬件图片）明确：人们习惯把微型计算机的硬件系统分为主机和外设两部分：（播放幻灯片并出示实物讲解）（一）主机主机是微机最主要的部件，通常人们又把CPU、内存、主板看成主机最主要的部件。
1、中央处理器（CPU）中央处理器简称CPU，主要包括两个部件：运算器和控制器。
运算器主要完成各种算术运算和逻辑运算，而控制器不具有运算功能，它只是读取各种指令，并对指令进行分析，进行相应的控制。
CPU可以进行分析、判断和计算，并控制计算机各部分协调工作。
CPU 好比人的大脑，它是计算机的运算和控制中心，是整个计算机系统的核心部件，计算机完成任何任务，都需要通过CPU来实现。
2、内存储器内存储器是电脑的一个临时存储器，它只负责电脑数据的中转而不能永久保存，所有的数据都通过内存储器和CPU进行交换的。
2024版年度《计算机日常维护》课件
2024/2/2
21
死机现象的解决方法
尝试按下Ctrl+Alt+Delete组合 键，看是否能打开任务管理器结
束无响应的程序。
如果无法打开任务管理器，长按 主机的电源按钮，强制关机后再
重新启动。
2024/2/2
进入安全模式，卸载最近安装的 可能导致冲突的软件或驱动。
检查硬件是否过热，如CPU、显 卡等，清理灰尘或更换风扇。
安装可靠的杀毒软件，并定期更新 病毒库，确保系统免受病毒侵害。
03
防范网络攻击
避免访问可疑网站和下载不明文件， 以减少网络攻击带来的病毒风险。
2024/2/2
02
病毒扫描与清除
定期对系统进行病毒扫描，发现病 毒后及时清除，防止病毒扩散和破
坏。
04
系统恢复与重建
当系统受到严重病毒攻击时，可考 虑使用系统恢复功能或重新安装操
目的
确保计算机系统的正常运行，提高 计算机的使用效率和寿命，保护数 据安全。
意义
通过日常维护，可以及时发现和解 决潜在问题，避免故障发生，保证 计算机系统的稳定性和可靠性。
4
计算机日常维护的分类
01
02
03
硬件维护
包括计算机主机、显示器、 键盘、鼠标等硬件设备的 清洁、保养和维修。
2024/2/2
作系统来清除病毒。
15
04 计算机网络日常 维护
2024/2/2
16
网络设备的日常维护
01
02
路由器、交换机等网络 设备的定期检查和清洁， 保持设备良好运行状态。
2024/2/2
对网络设备的配置文件 进行备份，以防意外情 况导致配置丢失。
03
计算机设备维护教案
计算机设备维护教案一、教学目标1. 让学生了解计算机设备的基本组成和功能。
2. 培养学生掌握计算机设备的日常维护和故障排除方法。
3. 提高学生对计算机设备的操作能力和安全意识。
二、教学内容1. 计算机设备的基本组成：硬件和软件。
2. 计算机设备的日常维护：清理灰尘、检查硬件连接、软件更新等。
3. 计算机设备的故障排除：常见故障现象及解决方法。
4. 计算机设备的安全防护：防病毒、防木马、数据备份等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：计算机设备的基本组成、日常维护方法、故障排除技巧。
2. 教学难点：硬件故障的诊断与修复、软件故障的解决、安全防护策略。
四、教学方法1. 讲授法：讲解计算机设备的基本组成、功能、维护方法和安全防护知识。
2. 演示法：展示计算机设备的拆解、组装、日常维护和故障排除过程。
3. 实践法：让学生动手操作，实际体验计算机设备的维护和故障排除。
五、教学准备1. 教学环境：计算机教室，每台电脑配置相同，能正常运行。
2. 教学设备：计算机设备、清洁工具、故障电脑等。
3. 教学资源：教案、PPT、视频教程、故障案例等。
教案一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍计算机设备的基本组成和功能，引发学生对计算机设备维护的兴趣。
二、计算机设备的基本组成（10分钟）1. 讲解计算机硬件的组成：CPU、主板、内存、硬盘、显卡等。
2. 讲解计算机软件的组成：操作系统、应用软件、驱动程序等。
三、计算机设备的日常维护（10分钟）1. 讲解计算机设备日常维护的方法：清理灰尘、检查硬件连接、软件更新等。
2. 演示清洁计算机设备的过程，强调注意事项。
四、计算机设备的故障排除（10分钟）1. 讲解常见计算机故障现象及解决方法。
2. 分析故障案例，引导学生学会分析故障原因。
五、计算机设备的安全防护（10分钟）1. 讲解计算机设备的安全隐患，强调安全意识。
2. 讲解防病毒、防木马、数据备份等安全防护方法。
本节课通过讲解和演示，让学生了解计算机设备的基本组成、功能和日常维护方法，培养学生掌握计算机设备的故障排除和安全防护技巧。
电脑维修维护课程设计
电脑维修维护课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解电脑硬件的基本组成，掌握主要硬件的功能和性能指标。
2. 学习电脑软件系统的安装与维护，了解不同操作系统的特点及兼容性。
3. 掌握电脑常见故障的诊断方法，了解故障排除的基本步骤。
技能目标：1. 能够独立完成电脑硬件的组装与拆解，提高动手操作能力。
2. 学会使用系统安装盘进行操作系统的安装与升级，提高系统维护能力。
3. 能够针对常见电脑故障进行诊断与排除，提升问题解决能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对电脑维修维护的兴趣，激发学习热情，形成主动探究的学习习惯。
2. 增强学生的团队合作意识，培养在维修维护过程中与他人沟通交流的能力。
3. 培养学生珍惜资源、爱护设备的意识，提高环保观念和责任感。
本课程针对中学生设计，结合学生好奇心强、动手能力逐渐增强的特点，注重理论与实践相结合。
通过本课程的学习，学生将能够掌握电脑维修维护的基本技能，提高解决实际问题的能力，同时培养良好的情感态度价值观。
教学要求以学生为主体，注重启发式教学，鼓励学生积极参与实践，充分调动学生的学习积极性。
课程目标明确，便于后续教学设计和评估。
二、教学内容1. 电脑硬件组成及功能：讲解CPU、主板、内存、硬盘、显卡等主要硬件的功能及性能指标，使学生了解硬件的基本知识。
教材章节：第一章 电脑硬件基础知识2. 软件系统安装与维护：学习操作系统的安装、升级及维护，介绍不同操作系统的特点，如Windows、Linux等。
教材章节：第二章 操作系统安装与维护3. 电脑故障诊断与排除：分析电脑常见故障现象，教授诊断方法及排除步骤，提高学生的问题解决能力。
教材章节：第三章 电脑故障诊断与排除4. 实践操作：组织学生进行电脑硬件组装、拆解，系统安装及故障排除等实践活动，巩固所学知识。
教材章节：第四章 实践操作5. 电脑维修维护综合应用：通过案例分析，让学生学会运用所学知识解决实际问题，提高综合应用能力。
计算机维护教案
计算机维护教案教案标题：计算机维护教案教学目标：1. 了解计算机维护的基本概念和重要性。
2. 掌握计算机硬件和软件的常见故障排除方法。
3. 培养学生的计算机维护技能，提高其对计算机问题的解决能力。
教学内容：1. 计算机维护的基本概念a. 什么是计算机维护b. 计算机维护的重要性2. 计算机硬件故障排除方法a. 常见硬件故障的识别和解决b. 如何更换和安装硬件设备3. 计算机软件故障排除方法a. 常见软件故障的识别和解决b. 如何重新安装和更新软件教学步骤：引入：1. 引导学生思考计算机维护的重要性，并与日常生活和工作中的计算机使用联系起来。
探究：2. 介绍计算机维护的基本概念和内容，让学生了解计算机维护的范围和目标。
3. 分组讨论常见的计算机硬件故障，并让学生尝试提出解决方法。
4. 分组讨论常见的计算机软件故障，并让学生尝试提出解决方法。
实践：5. 组织学生进行实际操作，如如何更换硬件设备、重新安装软件等。
6. 针对实际案例，让学生分析问题并提出解决方案。
总结：7. 总结本节课的内容，强调计算机维护的重要性和学习计算机维护的意义。
8. 鼓励学生在日常生活中遇到计算机问题时，积极尝试解决并提高自己的维护能力。
教学资源和评估：1. 提供计算机硬件和软件故障案例分析材料，供学生分组讨论和解决。
2. 设计小组合作任务，要求学生在一定时间内解决一个计算机故障，并向全班展示解决过程和结果。
3. 对学生的表现进行评估，包括参与讨论的积极性、解决问题的能力和实际操作的熟练程度。
教学拓展：1. 鼓励学生参加计算机维护相关的比赛和培训，提高其技能水平。
2. 推荐学生阅读相关的计算机维护书籍和网上资源，拓宽知识面。
3. 组织学生参观或实习于计算机维护公司或部门，亲身感受计算机维护的实际工作。
注意事项：1. 确保教学过程中的安全性，如正确使用工具、避免电脑病毒等。
2. 鼓励学生在实践操作中保持耐心和细心，避免对计算机造成不可逆的损坏。
第23课 计算机日常维护
第23课计算机日常维护一、课程描述：有人将组成电脑系统的硬件和软件分别形象的称为电脑的“身躯”和“灵魂”。
其中电脑硬件是软件能够正常运行的物质基础，电脑硬件一旦出现问题，再好的软件也都将无法运行。
因此电脑硬件的日常维护工作显得尤为重要。
二、知识点及技能点：主机的维护常用外部设备的维护三、课时要求：4课时。
四、教学策略及过程：第1小节主机的维护✧课时：2✧知识要点：1、主机：构造相同，样式不一定完全一样。
下面的图仅供参考。
（1）主机的外部：注：1、为光驱2、光驱或刻录机的预留口3、USB接口4、软驱Power按钮。
（2）主机的内部构造A、主机是电脑的核心部分，通常将机箱及内含的主板、CPU、内存、电源等称为主机。
B、主板的维护：（1）不可以在开机状态下打开机箱去接触电路板。
（2）开机后应该听到风扇发出的轻微而均匀的转动声。
如果有异常应该立即关机，查找并排除故障后再开机。
（3）电脑出现故障后，不可以拍打机箱或者显示器。
（4）主机不宜频繁的启动和关闭。
（5）不要将装有液体的容器靠近或者置于主机箱之上。
（6）开机状态下尽量不要搬动主机，并定期为主机除尘。
C、主机除尘（1）除尘工具十字螺丝刀、平口螺丝刀、油漆刷（或者油画笔、小毛刷，普通毛笔容易脱毛一般不易使用）和吹气球等（2）需要除尘的部件主板、插卡、软驱、光驱、鼠标和键盘等。
（3）准备工作一定先释放一下自己身上的静电，并且要断开主机和显示器等部件的电源（3）主机除尘及注意事项最彻底的除尘是将机箱内所有的硬件全部取出逐一除尘。
但为了操作简单起见，用户应该尽量少拆卸硬件，除了必要的部分，如带风扇散热器的显卡、CPU组件和机箱风扇等需要拆卸除尘。
板卡的除尘在不拆卸主板的情况下，主要可用软毛刷清除板卡表面的积尘，对于一些软毛刷不能触及到的死机，可以用吹气球将灰尘吹散；一般情况下，可以用软毛刷加吹气球的方法清除散热片缝隙中的灰尘（这时用毛质硬一些的毛刷效果比较好）。
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精品文档科目计算机维护维修课题日常维护
教学了解计算机在日常使用中需要注意的问题，会优化计算机性能，掌握基本的计算
目的机故障检测及维修方法，了解计算机CPU、主板、内存、硬盘、光驱、软驱的常见故障，了解计算机不能正常启动和经常死机的处理方法，掌握Windows xp 的诊断菜单的使用方法。
教材教学重点日常维护需要的知识
分析教学难点各细节
课时安排2教法讲授法教教第一节计算机的日常维护
一、计算机的使用环境
1、温度
计算机的理想工作温度是15℃ -30℃
2、湿度
计算机的理想工作湿度30%~80%
3、灰尘
计算机在工作时产生大量的热量及静电，为了散热，机箱是不可以密封的，静电的存在会使内部部件吸附很多的灰尘，为了避免灰尘的覆盖而导致的内部线
路之间的短路或断路，在计算机关机后应该使用防静电织物罩好计算机。
学学设过计程
4、静电
静电的存在还可能使计算机部件失灵，甚至击穿主板或其它板卡的元器件，造成永久性损坏，适当提高周围环境的湿度、带上防静电手套或预先接触一下别的金属物军可以防止静电。
5、磁场
强磁场作用下计算机会出现处理出错或显示屏的抖动现象。
6、电压
计算机的理想工作电压是220~240V ，电压过低会使计算机自动关机或死机，过高会熔断保险丝甚至烧毁电源。
条件允许可以给计算机配备防电涌插座或不间断
电源。
二、计算机的使用环境
1、显示器维护
避免开机状态下的移动、强磁场干扰、阳光的直射及屏幕长时间静止为某
画面。
2、硬盘维护
避免经常对硬盘进行低级与高级格式化
磁盘出现坏道而需要格式化时应该选择快速格式化
不要随便打开硬盘
避免在开机情况下移动计算机以免造成硬盘的震动而损坏
避免硬盘读写数据时关闭电源及连续两次开关机时间过短
3、软驱维护
采取防尘措施，避免使用劣质软盘或脏盘
4、光驱维护
避免使用脏盘、有划痕盘及变形盘
避免灰尘污染
减少使用次数，必须读光驱的数据可安装虚拟光驱实现
避免使用劣质清洗盘
5、键盘鼠标维护
用力要适度、防尘及杂物的进入
教三、优化计算机性能
1、 CPU 超频
工作频率 =外频×倍频系数
目前大多数CPU 采用锁频技术，可以通过调整主板跳线或BIOS 设置的方法来提高 CPU 的外频，需要有专业知识的支持，否则会烧毁CPU 及其它部件
2、 BIOS 的优化与升级
优化： BIOS （ BasicInputOutputSystem ，基本输入系统）里保存了计算机的各种参数，可以适当设置（如加快开机速度、提高CPU 运行效率）以优化系统升级：现在 BIOS 大多数使用EPROM 芯片，可以直接在计算机上升级，注意升级前一定
要备份原程序。
3、使用磁盘碎片整理程序
学
计算机使用时间长了后磁盘上会出现大量的碎片文件及文件夹，加长了Windows 访
问磁盘的时间，该程序可以将碎片文件及文件夹移动到硬盘上的一个位置上，以方
便每个文件或文件夹占据磁盘驱动器上单独的、邻近的空间
4、软件优化系统
使用诸如“ Windows 优化大师”或“超级兔子”之类的系统优化软件来优化第二节计算机硬件故障检测及维护方法
一、非计算机故障的处理
1、电源开关
注意面板以外的开关
2、外设连线
过数据线的连接松动可能造成数据传输或交换的出错
3、计算机设置
计算机设置不合适可能引起计算机及外设的工作不正常
4、计算机系统特性
计算机一段时间不操作进入到节电模式或节能模式
二、计算机常见故障的检测与维修
1、清洁法
用毛笔刷、吸尘器清理机器里的灰尘，用橡皮擦去各种插槽与卡件引脚上的氧化层
2、直接观察法
看：即观察各部件有无异常
听：即计算机在启动或使用时有无异常声音
程闻：即用嗅觉去感觉有无部件被烧焦
触：即故障时先关机打开机箱去触摸看有无温度过高芯片
3、拔插法
在计算机不能正常启动时依次将主板上的卡件拔下来，每拔掉一个启动一次计算机，直到计算机可以启动，最后拔的卡件为故障卡或与此卡相连的插槽有问题
4、交换法
怀疑卡件有问题可以换没问题的卡来测试，怀疑插槽有问题可以换另外的插槽来测试
5、程序测试法
使用专门的硬件维修诊断卡（如 DEBUG 卡，这类卡一般有 PCI 插槽与 ISA 插槽两类）所带的诊断程序来测试比较隐蔽的故障
教第三节计算机硬件故障处理
一、计算机 CPU、主板、内存常见故障
1、 CPU 温度过高引起死机
对于超频引起的 CPU 发热，需要恢复 CPU 的原有频率，对于电压不稳定造成的 CPU 发热，需要安装稳压电源，由散热引起的CPU 发热，需要清洗风扇并加润滑油或更换新风扇
2、 CMOS 参数丢失
主板电池老化或供电不足，会造成CMOS 参数丢失，使得计算机的启动或工作不正常，应及时更换
3、忘记开机密码
学将主板的 CMOS 跳线插在清除位置上或取下主板电池再放上即可
4、 Windows protect error
该问题一般均由内存条出错引起，内存条出错的情况有：烧坏或短路、型号不兼容或损坏
二、计算机板卡常见故障
1、显示画面抖动
开机时的画面抖动可能由于显示器内部受潮所致症状一般会自然缓解，开机后画面一直持续抖动可能是显卡与插槽接触不良或插槽出错导致
2、显示器花屏
该问题可能由于硬件不兼容或显卡的质量问题
3、播放声音无 CD
过
该故障可能由于声卡与光驱之间的连线接错或线损坏，可以将音箱或耳机直接插到光驱的音频孔
三、计算机硬盘、光驱及软驱常见故障
1、硬盘有坏道
硬盘上某个程序不能正常读取或硬盘有异常声音可能硬盘存在坏道，坏道分两类：逻辑坏道与物理坏道
逻辑坏道：软坏道，由于软件操作或使用不当造成，可以使用软件进行修复
物理坏道：真正的物理性坏道，表明硬盘的表面磁道上产生了物理损伤，大都
无法用软件进行修复，只能通过改变硬盘分区或扇区的使用情况来解决。
2、在 Windows98 下使用 DVD经常蓝屏
确认硬件连线、跳线均无问题情况下，在 Windows98 下使用 DVD 播放影碟或
浏览光盘内容时出现蓝屏现象可能是由于操作系统文件scsilhip.vxd版本太旧，该
程文件为 SCSI 设备通信服务，没这类设备可以删除该文件，需要的话可以升级操作系统或把文件的新版本覆盖到原文件所在的位置：C:\windows\system\iosubsys 下。
3、 Write protect error writing drive A
Abort,Retry,Fail?
这种故障产生在软驱上，可能有两种情况：
（1）软盘写保护，打开写保护即可
（2）软驱内的发光二极管和光敏三极管被灰尘覆盖或读写孔灰尘过多，拆开软驱使用脱脂棉球蘸无水酒精进行清洗。
第四节计算机其他常见故障现象
一、计算机不能正常启动
1、黑屏
计算机开机时黑屏，有时伴有报警声，根据声音的特点，可以判断一些故障所在，如果没报警音，则可能是其它板卡、内存、主板电池及病毒等引起的故障。
2、开机自检时死机
一般由由内存或缓存原因引起的，内存损坏需要更换，而大多数由CMOS 参数设定错误导致，进行参数的恢复。
3、硬盘不能引导
计算机病毒的发作、 CMOS 参数设定错误，硬盘分区表或引导区的改变均可能导致硬盘
不能引导
4、进入 Windows 过程中死机
一般可以排除硬件故障，常由Windows 文件损坏所致
二、计算机频繁死机
1、硬件原因
CPU 超频造成系统不稳定
内存或板卡烧坏或接触不良
机箱电源故障或环境电压不稳定
缓存和内存在CMOS 中设置不当
CMOS 供电不足
2、软件原因
驱动程序不匹配
应用软件与操作系统不兼容
Windows 内部资源冲突
三、使用Windows 的诊断菜单
Windows 出现问题可在启动时按F8 进入诊断模式
安全模式：只能使用基本文件和驱动程序启动系统，常用来解决启动系统时出现
的问题，一般用于解决硬件冲突导致的故障，该模式不能联网。
带网络连接的安全模式：在安全模式基础上加载网络驱动程序以访问网络资源，
但不支持PCMCIA联网。
带命令行提示的安全模式：加载驱动与安全模式相同，但进入的是DOS 状态而不是图形界面。
机箱电源故障或环境电压不稳定
启用启动日志：利用启动日志启动计算机。
启动 VGA 模式：使用基本 VGA 驱动程序启动，常用于显卡驱动问题造成的启动异
常。
最后一次正确的配置：利用最后一次正常关机所保存的计算机配置信息来启动计
算机。
目录服务恢复模式：恢复域服务器上的活动目录。
调试模式：与安全模式相似，用于系统优化。