辨析并修改病句六种常见类型

辨析并修改病句六种常见类型

病句是指不符合语言的组合规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句子。辨析病句是对病句识别与分析能力的考查，修改则以辨析为基础。

病句类型主要有以下6种：

一、语序不当

每个词语在句子里都有一定的位置，每个单句在复句中也有固定的位置，表示一定的关系。如果安排不当，就会表达不通顺或产生歧义。语序不当大致有以下几种类型。

1、多项定语语序不当。多项定语的正确顺序一般可这样安排：a.表领属的或时间处所的词或短语；

b.表指称或数量的短语；

c.动词或动词短语；

d.形容词或形容词短语；

e.名词或名词短语。例如：一位优秀的有30多年教龄的北京大学中文系教授。正确次序应为：北京大学中文系的（领属）一位（数量）有30多年教龄的（动词短语）优秀的（形容词）教授。

还比如：①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语“妇女、老人和孩子”）②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词“力量”）

2、多项状语语序不当。多项状语的正确次序一般可这样安排：a.表目的或原因的介宾短语；b.表时间或处所的词或短语；c.表语气的副词或表对象的介宾短语；d.表情态的词或短语。例如：为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。正确次序应为：为了写好老师布置的论文（目的），许多同学近几天（时间）在阅读室里（处所）如饥似渴地（情态）阅读着。

还比如①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（“上一世纪”应放在“这片神奇的土地上”前）②大家就工资问题交换了广泛的意见。（“广泛”应修饰“交换”）

3、介词短词，特别是“把”字短语的位置不当。

如1999年考题中选项“6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细的报道。”“关于这起震惊国际体坛的事件”这个介词短语，不能放在主语后面，应移至“世界各大报纸”前，或将“关于”改为“对于”。

4、分句间次序不当。在承接复句、递进复句中，分句之间的次序分别有先后和轻重关系，如果颠倒了，就造成分句间次序不当。如：他跳下池塘，来到池边，很快就游过去了。应将他“跳下池塘”与“来到池边”互换位置。因为这两个分句的动作有先后关系，不能颠倒。

例如：闻一多先生，是大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。

正确语序为：闻一多先生，是卓越的学者，是热情的优秀诗人，是大勇的革命烈士。

二、搭配不当

现代汉语的句子有一定的结构规律。主、谓、宾、定、状、补六种成分搭配要符合这一结构规律。搭配不当就是句子的某些成分不符合这一结构规律；或者是搭配在一起不合事理，从道理上说不通；或者是不符合语言习惯，强行搭配。搭配不当包括以下类型：

1、主谓搭配不当。如：人民的生活水平正在不断地改善。主语“水平”与谓语“改善”不搭配。应将“改善”改为“提高”。

例如：①今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。

②可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们。③此次植树助学公益活动，不仅能加快京郊地区的绿化建设，而且种下的主要是晚秋贡梨的树苗。

④为保持北京的古都风貌、在北京市旧城区改造中，新的建筑应以故宫和皇城为中心向外分七个层次逐步提高。

利用压缩法，检查句子主干，能迅速发现此类错误，例①主干为“消防车”、“消防官兵”、“放异休假”，很明显，消防车无法放异休假。例②也是主谓不能搭配，主语是“巨著”，谓语是“过早的离开了我们”。这句话应改为：“在心中酝酿了很久即将成熟的巨著未及完篇，他就过早地离开了我们。”例③的主语是“公益活动”，后一个谓语是“种下的……树苗”，明显不搭配，我们可以说“此次植树种下的是……树苗”，但不可以说“此次活动种下的是……”。例④的主语是“新的建筑”，谓语中心语是“逐步提高”，“建筑”怎么“提高”，按句意，这里的“提高”应改为“增高”，这样，从里到外，从低到高，新的建筑物就不会影响北京的古都风貌。

2、动宾搭配不当，如：2001年考题中选项“近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。”其中“加快”与“规模”不搭配。

例如：①他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

此句中，“安排”现场会的“内容、时间和出席人员”是恰当的，而“安排”“应注意的问题”是搭配不当的，“以及”以下可改为“并指出了会议中应该注意的问题”。

②有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

这个句子中，有关部门对“事件”进行“严肃处理”这种语句是通顺的，但如果说对“事件”进行“批评教育”就不通了。

③针对国际源油价格步步攀升，美国、印度等国纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

此句可以说“建立石油储备体系”，如后一个小分句那样，也可以说“增加石油储备”，但不可以说“建立石油储备”。这句话的第二个分句可以改为：美国、印度等国纷纷建立石油储备体系或增加石油储备。

3、主宾搭配不当。如：农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。主语“自留地”与宾语“劳动”搭配不当，应去掉“耕种”后的“的”字，让“农民耕种符合政策规定的自留地”作主语，搭配才恰当。

例如：①这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。

提取句子主干，会发现“工厂被授予省优质产品称号”有错误，这个错误就是主客搭配不当，可以将最后一个分句的“产品”放到第三个分句前。

②这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以有演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。（2003·全国）

这个句子的主语是“歌唱组合”，宾语是“作品”，明显搭配不当，可将后一个分句改为“很难让人相信这是由平均年龄仅20岁的人组成的”。