网上信息自由搜教案

第三届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选

《网上信息自由搜》

一、教案背景

1、面向学生：初一学生

2、学科：信息技术

3、学时：1课时

4、课前准备：（1）教师准备：有关百度等搜索引擎简介（视频素材）

制作好旅行计划信息获取表格

二、教学目标

1、知识目标：学生初步理解搜索引擎的概念及分类

学生认识最常见的搜索引擎百度和谷歌

2、能力目标：通过学习常见搜索引擎的关键字查找和分类查找等方法与技巧，培养学

生利用网络查找获取信息的能力

3、情感目标：通过学习与活动的完成，培养学生在信息时代应具备的信息意识，

通过自主学习与小组协作的开展，培养学生的团队意识与责任品质。三、教材分析

教学内容：陕西省九年制义务教育教材《信息技术》七年级（上）第1单元信息的识别与获取第3节网上信息自由搜

内容分析：本节教材主要介绍搜索引擎的概念及分类等相关知识，重点介绍几种常见的搜索技巧。教材用一组同学去龙门石窟需上网查找相关信息来制定一份旅行

计划这个主题任务来驱动教学，完成学生对关键字查找、分类查找、专业网

站查找、发帖求助等几种搜索方法与技巧的实践操作练习。本课在单元中起

到重要作用，对于后面下载信息等内容的学习及学生日常上网查找资料等操

作打下良好的基础。

教学重点：关键词查找的技巧、分类查找

教学难点：搜索引擎的概念种类

四、教学方法：

1、任务驱动法：课例任务是搜索有关龙门石窟的信息，并制定旅行计划，教师为了发挥学生的主体性，将任务扩展为学生小组自己确定旅游目的地，再搜索相关信息，制定旅行计划。

2、演示法：教师利用教学广播功能，使学生对重要知识点有一个清晰直观的认识，可以减少学生在学习上不必要的盲目性，节约宝贵的课堂时间。

3、自主学习法：对于活动任务选择，完成方法与过程，充分发挥学生自主性，体现以

学生为主体的理念。

4、小组学习法：增强团队合作意识与小组协作意识，强调组内合作也注重个人分工责任。

五、教学过程：

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链接地址2

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/u/vw/4180482

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/question/332591985.html?an=1&si=2（百度知道）

链接地址4

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六、教学反思

优点：

1、突出学生学习的自主性与开放性，强调学生对学习活动与学习过程的体验，努力尝

试使学生成为学习的主人，教师为引导者。在本课中，教师改变课例中的单一任务，开放为让学生自己选择旅游目的地，学生选择自己感兴趣的内容来参与学习，提升学习愿望与积极性。

2、学习小组的形式，有益学生之间的学习交流与合作，既有共同目标，又各负其责，

遇到不会的问题可以协商解决。有利于学生个人能力的提升与合作意识的培养。

不足：

1、课堂上对学生操作的观察应更细致一些，可以发现学生操作上一些普遍问题，有利

教师的归纳反馈。

2、汇报交流中，小组长代表发言，其他学生的交流或发表意见不充分，教师应在这方

面反思，如何样公平对待每一位学生。

3、教师在课堂教学评价方面还很薄弱，这是需要认真反思的，像本课，需要评价学生

从学习与活动中得到了什么，发展了什么，还需要做什么，应该有一个指标。

七、教师个人介绍：

省份：陕西省铜川市印台区学校：铜川市第五中学姓名：王晖

附：《网上信息自由搜》课堂教学活动——旅游计划获取信息表