辽宁工程技术大学图书馆
浅析数字图书馆参考咨询服务方式
是对部分高校图书馆 网上 咨询服务方式 进行统计 、 比较 、 得 出结
论， 为 图书馆 同仁提供一个构建数字参考咨询服务的参考。
２ 参 考咨询 方式 的选 取
作为 中国首屈一指 的高等学府——北京大学 ，所 拥有 的图 书馆不但硬件设施 完备 ， 其软件配备也可谓一流 。登 录北京大学
一
１ 背景 及 意义
在信息化高度发展的今 天， 图书馆所提供 的网上信息资源越 来越丰富 ， 这使读者意识到他们 在图书馆 网站上可以便捷地获取 更多资料 。图书馆工作的重点一般都放在信息资源 的选取和加工
上， 就如同图书馆采购 图书期刊 ， 进行加工整理 ， 然后放在书架上
一
起， 在读者和资源之间搭起方便之桥 。而本文要研究 的重点就
提供 的网上 咨询方式灵 活多样 ， 既充分考虑 到读者的需求 ， 又发
挥 了本馆的特长。
清华 大学图书馆 主页 以深红色 和灰 色为 基调 ， 沉着 而凝
Ａｎ ａ ｌ ｙ ｓ ｉ ｓ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ Ｃｏ ｎ ｄ ｕ ｃ ｔ Ｓ ｉ ｔ ｕ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ Ｄｉ ｇ ｉ ｔ ａ ｌ Ｒｅ ｆ ｅ ｒ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｓ ｅ ｒ ｖ ｉ ｃ ｅ ｏ ｆ Ｄｏ ｍｅ ｓ ｔ ｉ ｃ Ｐｕ ｂ ｌ ｉ ｃ Ｌｉ ｂ ｒ ａ ｒ ｉ ｅ ｓ
第２ ４ 卷
第８ 期
收 稿 日期 ： ２ ０ １ ４ — ０ ２ — ２ ０
浅析数 字图书馆 参考 咨询 服务方 式
陈 凯
（ 辽 宁工程技术大学图书馆 ， 辽宁阜新 ， １ ２ ３ ０ ０ ０ ） 摘 要： 在信息化、 网络化背景下 ， 高校 图书馆有必要提供数 字参考咨询服务。以 ３ ５所
高校图书馆延伸服务体系建设管见
随着 经济的发展和社会信息化程 度的 Ｅ ｌ 益提 高 ， 对 人们
知识 的渴求也越来越强烈 ， 高校图书馆 的信 息服务对象 已 由
过 去 的 简 单 变 为 复 杂 ， 务 功 能 需 要 不 断 拓 展 。我 们 应 该 大 服 力 推 进 高校 图 书馆 延 伸 服 务 ， 社会 知识 的传 播 贡 献 力 量 。 为 其他 类 型
２３ 思 想 过 于陈 旧 ．
随 着 社 会 的 发 展 ， 者 需 求 也 在 变 化 ， 就 要 求 图 书 馆 读 这 必 须 不 断创 新 ， 适 应 社会 的 发 展 和读 者 的要 求 。 以
目前 高 校 图 书 馆 领 导 及 工 作 人 员 等思 想 过 于 保 守 ， 停 仅 留 在 为学 校服 务 的理 念 上 ， 没 有 拓 宽思 路 。 而
图 ２ 新 理 念 下 的 高校 图 书 馆 层级 网络 ３６ 充分 利 用现 有 资 源 ．
努力开发“ 多媒体 电子阅览室” 的各项功能 ， 扩大电子阅
览 室 的 规模 ， 数 字化 图书 馆 迈 进 。随 着科 学 技 术 的 发 展 ， 向 电
图书馆学刊
２ １年第 ６ ０１ 期
ＴＵ ＳＨ Ｕ Ｇ Ｕ Ａ Ｎ Ｘ ＵＥ Ｋ Ａ Ｎ ｏ ． ２ ｌ Ｎ ６， Ｏ ｌ
高 校 图 书 馆 延 伸 服 务 体 辽宁 葫芦岛 １ ５ ） １ ５ ２ ０
【 摘 要 】 着社 会 信 息 进 程 的 迅 速 发 展 ， 随 高校 图 书馆 应 改 变传 统 的 服 务 思 想 ， 伸 服 务 以适 应 时代 发展 的 需要 。 延 首
２ 高校图书馆服务存在的不足
图书馆 的价值是通 过服务来体现的 。当前 ， 高校图书馆
新冠肺炎疫情下高校图书馆应急信息服务工作探析——以辽宁省高校图书馆为例
T U S H U G U A N X U E K A N NO. 1,2021图书馆学刊 2021年第1期•专题研究•新冠肺炎疫情下高校图书馆应急信息服务工作探n r—以辽宁省高校图书馆为例李璐(辽宁中医药大学图书馆，辽宁沈阳110847)[摘要]2020年初新冠肺炎疫情爆发。
针对辽宁省高校图书馆在疫情期间应急信息服务情 况进行深入调研，从微信推（发）文量和疫情相关推（发）文量、应急通知发布、在线信息素养教育 及数字资源服务情况等方面，展现了辽宁省高校图书馆在灾难面前无所畏惧、敢于创新的精神面 貌和责任担当。
同时对高校图书馆在应急信息服务方面存在的不足进行探析，并提出了改进意 见，以期对未来高校图书馆应对公共安全突发事件提供借鉴。
[关键词]新型冠状病毒肺炎高校图书馆应急信息服务[分类号]G258.61引言2020年初新冠肺炎疫情的爆发对国民经济和 人们的生活造成了巨大的持续性影响。
全国各级 各类图书馆按照文化和旅游部办公厅、国家文物 局办公室联合印发的《关于做好新型冠状病毒感 染的肺炎疫情防控工作的通知》要求，纷纷采取了 闭馆的举措m。
在疫情期间全国高校图书响应教 育部“停课不停教、停课不停学”的号召，充分利用 图书馆官网、微信公众号、微博等途径采取了“线 下闭馆，线上服务”的新模式。
在疫情期间如何继 续发挥职能优势，做好应急信息服务是高校图书 馆面临的一个严峻挑战。
2新冠肺炎疫情下辽宁省高校图书 馆应急信息服务情况为了充分了解辽宁省高校图书馆在新冠肺炎 疫情期间应急信息服务情况(调研时间:从2020年 1月23日至2020年4月15日），笔者采用网络调查 法、文献研究法等对辽宁省高校图书馆线上服务情况进行深入调研。
从官方微信推(发）文量和疫 情相关推（发）文量、应急通知发布等方面进行统计分析，以了解我省高校图书馆在抗“疫”期间线 上服务的具体情况。
部分高校图书馆线上服务情 况，见表1。
2.1官方微信推（发）文量及疫情相关推（发）文量高校图书馆微信公众号推(发)文量和疫情相 关推(发)文量能够间接体现图书馆对信息资源服 务和疫情相关应急信息服务的重视程度。
全国高校免费网上图书馆入口地址大全全国高校免费网上图书馆入口地址大全
全国高校免费网上图书馆入口地址大全全国高校免费网上图书馆入口地址大全2.西北大学图书馆http://202.117.102.163/¬3.西北工业大学图书馆/¬4.第四军医大学图书馆/¬5.陕西师范大学图书馆/¬6.西安邮电学院图书馆http://202.117.133.137/default.htm¬7.西安电子科技大学图书馆http://202.117.121.3/¬8.西安石油学院图书馆http://202.200.87.32/¬9.西安理工大学图书馆/¬10.西安建筑科技大学图书馆/¬11.长安大学图书馆/¬12.陕西省图书馆/sxlib/index.htm¬13.西北农林科技大学图书馆/¬14.山西理工学院图书馆/tushuguan/index.htm¬15.西安科技学院图书馆/¬16.西安工业学院图书馆/¬17.东北大学图书馆/¬18.辽宁大学图书馆/lnulib/lnulib.html¬19.大连理工大学图书馆/¬20.大连海事大学图书馆/¬21.辽宁石油化工大学图书馆http://202.118.121.12/¬22.沈阳电力高等专科学校图书馆/¬23.中国医科大学图书馆http://202.118.40.6/lib/index.htm¬24.东北财经大学图书馆/¬25.沈阳农业大学图书馆/¬26.沈阳工业大学图书馆/¬27.大连医科大学图书馆http://210.47.241.201/¬28.中国刑事警察学院图书馆/tsg10.24/tsgzy.html¬29.大连外国语学院图书馆/¬30.大连铁道学院图书馆http://202.199.137.66/¬31.沈阳化工学院图书馆/info/guanli/tsg/Main.asp¬32.沈阳体育学院图书馆/tsg/ts.htm¬33.大连民族学院图书馆http://210.30.8.253/opac/¬34.锦州师范学院图书馆/tsxb/index.htm¬35.重庆大学图书馆/¬36.重庆邮电学院图书馆http://172.17.23.40/¬37.西南师范大学图书馆/¬38.西南政法大学图书馆http://202.202.80.40/¬39.重庆师范学院图书馆http://202.202.210.4/¬40.四川外语学院图书馆/search/search.htm¬41.重庆工学院图书馆/?bjhdw=1&dwid=12¬42.哈尔滨工业大学图书馆http://202.118.225.58/¬43.东北农业大学图书馆/¬44.哈尔滨医科大学图书馆http://210.46.82.198/index.htm¬46.东北林业大学图书馆/tushuguan/index.htm¬47.黑龙江科技学院图书馆http://218.7.13.212/LIB/INDEX.HTM¬48.哈尔滨工程大学图书馆http://202.118.180.11/newweb/main.asp¬49.哈尔滨师范大学图书馆http://202.118.128.11/¬50.齐齐哈尔大学图书馆http://210.47.68.102:85/¬51.黑龙江广播电视大学图书馆/jxzc/tsg/index.htm¬52.中国科学技术大学图书馆http://202.38.74.2/page.php?id=oIuYgHjA¬53.安徽大学图书馆/¬54.合肥市图书馆/¬55.合肥工业大学图书馆http://210.45.242.5/¬56.安徽农业大学图书馆http://210.45.183.222/¬57.合肥学院图书馆/¬58.皖西学院图书馆/main.php?wahu=lib¬59.淮南师范学院图书馆/libr/index¬60.安徽工程科技学院图书馆/tsgnew/index.html¬61.浙江大学图书馆/chinese/otherlib/a%20href=¬62.浙江工业大学图书馆/¬63.浙江师范大学图书馆/¬64.宁波大学图书馆/¬65.台州广播电视大学图书馆/lib/index.php¬66.中国计量学院图书馆/lib/index.htm¬67.浙江林学院图书馆/¬68.浙江交通职业技术学院图书馆/tushuguan/tushuguan.htm¬69.浙江科技学院图书馆/¬70.浙江财经学院图书馆/¬71.杭州商学院图书馆/¬72.厦门大学图书馆http://210.34.4.20/¬73.集美大学图书馆/¬74.福州大学图书馆/¬75.国立华侨大学图书馆/¬76.福建师范大学图书馆/¬77.福建医科大学图书馆/chinese/lib/index.htm¬78.福建中医学院图书馆http://210.34.66.6/index61.asp¬79.福建农林大学图书馆/¬80.北京邮电大学福州分校福建省邮电学校图书馆http://202.101.118.147:81/¬81.福建工程学院图书馆http://210.34.193.42/¬82.南开大学图书馆/¬83.天津大学图书馆/¬84.天津理工学院图书馆http://202.113.68.3/¬85.天津师范大学图书馆http://202.113.99.90/¬86.天津商学院图书馆http://202.113.82.2/¬87.天津广播电视大学图书馆/bumen/library/index.htm¬88.天津职业技术师范学院图书馆http://202.113.245.129/¬89.天津音乐学院图书馆/lib/index.htm¬90.天津财经学院图书馆http://202.113.140.15/¬92.天津农学院图书馆http://211.68.242.244/tsg/index3.htm¬93.天津科技大学图书馆http://210.31.129.2/¬94.天津医科大学图书馆/cn/libaray/index.htm¬95.天津外国语学院图书馆/¬96.中国民用航空学院图书馆/lib/default.htm¬97.天津城市建设学院图书馆http://202.113.91.130/¬98.内蒙古大学图书馆http://202.207.7.23/¬99.内蒙古师范大学图书馆/chn/other/lib/index.htm¬100.内蒙古农业大学图书馆http://202.207.62.183/¬¬101.内蒙古工业大学图书馆http://202.207.22.2/indexie4.htm¬102.内蒙古大学职业技术学院图书馆http://202.207.159.36/¬103.西藏大学图书馆http://210.41.5.131/¬104.湖南图书馆/¬105.中南大学图书馆http://202.197.69.1/¬106.湖南大学图书馆/¬107.湖南科技大学图书馆/¬108.长沙电力学院图书馆http://210.43.176.8/图书馆/¬109.湘潭大学图书馆/¬110.长沙交通学院图书馆http://210.43.194.110/¬111.湖南怀化师专图书馆http://210.43.162.3/xibu/tsg/tsg/index.htm¬112.湖南师范大学图书馆http://202.197.121.134/¬113.湖南广播电视大学图书馆http://210.42.192.2/tsg/tsg/zy1.htm¬114.吉首大学图书馆http://210.43.65.1/¬115.湘潭工学院图书馆http://211.67.208.101/¬116.湖南理工学院图书馆/¬117.衡阳师范学院图书馆/¬118.吉林大学图书馆/libary/index.htm¬119.延边大学图书馆http://202.198.206.12/lib/¬120.东北师范大学图书馆/¬121.吉林化工学院图书馆/lib2.htm¬122.南昌大学图书馆http://210.35.251.117/nculib.html¬123.华东交通大学图书馆/¬124.南昌航空工业学院图书馆http://210.35.35.5/¬125.江西教育学院图书馆/¬126.九江学院图书馆http://210.35.19.3/¬127.山东大学图书馆/¬128.山东农业大学图书馆http://202.194.143.1/¬129.山东中医药大学图书馆/tsg/index.htm¬130.烟台大学图书馆/¬131.中国海洋大学图书馆/¬132.石油大学（华东）图书馆http://cd_/¬133.济南大学图书馆/asp/default.asp¬134.山东理工大学图书馆/chtml/main1.html¬135.青岛科技大学图书馆/¬137.山西大学图书馆/¬138.华北工学院图书馆http://202.207.182.100/¬139.山西师范大学图书馆/lib/main.html¬140.山西财经大学图书馆/¬141.山西大学工程学院图书馆/lib/default.htm¬142.河南省图书馆/¬143.郑州大学图书馆http://202.197.191.100/¬144.郑州工程学院图书馆http://202.196.16.22/index.asp¬145.河南大学图书馆http://202.196.100.27/¬146.河南师范大学图书馆/¬147.中原工学院图书馆http://202.196.36.248/¬148.郑州图书馆/¬149.焦作工学院图书馆http://202.196.237.3/¬150.许昌学院图书馆http://211.67.189.199/¬¬151.河南农业大学图书馆/lib/lib.asp¬152.华北水利水电学院图书馆http://210.43.131.122/¬153.河南职业技术师范学院图书馆/index.htm¬154.河南纺织高等专科学校图书馆http://211.84.2.147/¬155.平顶山工学院图书馆/¬156.郑州牧业工程高等专科学校图书馆http://202.196.131.157/¬157.郑州大学升达经贸管理学院图书馆/¬158.郑州工业高等专科学校图书馆/¬159.洛阳工业高等专科学校图书馆/tsg/index.htm¬160.焦作师范高等专科学校图书馆/tsg/index.htm¬161.平顶山工业职业技术学院图书馆/book/book.htm¬162.安阳师范学院图书馆/tsg/index.htm¬163.周口师范学院图书馆/lib/index.htm¬164.驻马店师范高等专科学校图书馆/tsg/Index.htm¬165.新乡医学院图书馆/¬166.新乡师范高等专科学校图书馆/tsg/Index.htm¬167.郑州电力高等专科学校图书馆/Department/tsg/index.htm¬168.商丘师范学院图书馆http://211.84.68.9/¬169.河北大学图书馆/info/alist.asp?ctype=28¬170.燕山大学图书馆/¬171.石家庄铁道学院图书馆/¬172.河北师范大学图书馆/xi/tsg/¬173.河北科技大学图书馆/¬174.华北航天工业学院图书馆/¬175.河北医科大学图书馆/3-4-2.htm¬176.华北电力大学图书馆http://202.206.214.254/¬177.河北工业大学图书馆/¬178.东北大学秦皇岛分校图书馆/¬179.石家庄邮政高等专科学校图书馆/~library/index.htm¬180.河北省图书馆/¬182.河北广播电视大学图书馆/LIBRARY/zhye.htm¬183.河北建筑科技学院图书馆/library/¬184.河北石油职业技术学院图书馆/idxfiles/liberary.htm¬185.石家庄经济学院图书馆/sjytsg/zy-1.htm¬186.承德医学院图书馆http://211.81.231.11/¬187.新疆财经学院图书馆/¬188.新疆乌鲁木齐职业大学图书馆/¬189.新疆石油学院图书馆/¬190.乌鲁木齐职业大学图书馆/¬191.新疆医科大学图书馆/lib.htm¬192.宁夏大学图书馆/¬193.西北第二民族学院图书馆http://202.201.127.1/¬194.青海大学图书馆/chn/lib/index.htm¬195.青海师范大学图书馆/xxts/tsg001.htm¬196.青海广播电视大学图书馆/tus/html/index.htm¬197.兰州大学图书馆/library/¬。
多校区高校图书馆建设存在的问题与建议——以辽宁工程技术大学图书馆为例
大力 推进 了高等教育 体制改 革 。其 中 ，所谓 合并 ，就 通 高等 学 校 占地 面 积就 增 长 了 ８ ％ ，校 舍 建 筑 面 积 ０
是 为了提高 教学质量 和办学 效益 ．发挥学科 优势互 补 增 长 了 ７ ％ 辽 宁工 程技 术 大 学 于 １ ９ 、２ ０ ０ ９ ９ ０ ０年 ， 和规模 效益 ，冈地制 宜地对 某些院校 进行合 并 。据教 经国 家教育部 和辽 宁省 人 民政 府批准 分别将 同处一城 育部统计 ．从 ｌ９ ９ ０年 １ １日到 ２ ０ 月 ０ ６年 ５月 ｌ ５日， 的阜新 工业学 校 、辽 宁 电子计算 机学校 、辽宁 财政学 全 围原 有 １ ８ ６所高校 ，合 并为 ４ ２所 的高校 ，其 中 校 三个 省属 巾专合并 组成新 的辽 宁工程技 术大 学 ，拥 ０ ３ 辽 宁省 和江 苏省 合并 后 高校 数 量最 多 ，分别 为 ３ ５所 有 南校 （ 阜新 工业 学 校 ） 原 、北 校 （ 原辽 宁 电子 和 ３ ２所 。这 些合 并 的高 校绝 大 多数 具有 一 个 以上 的 计算 机 学校 ） 、两校 （ 辽 宁财 政 学校 ）和 本部 校 原 校 区 ，多的 甚至 达 ４ ～５个 校 。 同时 ，新 一轮 高 等 区 （ 辽 宁 工 程 技 术 大 学 ）４个 。 ２ ０ 原 ０ ４年 ９月 由 于 办
ｍ ａｎ ｐ ｏ ｅ ｓｏ ｈ ｎｓｒ ｔｏ ｆＴｈｅｍｕｌｉｃ ｍ ｐ ｎｉ ｒ ｉ ｉ ａ ， ｎｄｐｕ ｓｆ ｒ ｉ ｒ ｂｌｍ ｎｔ ｅＣｏ ｔｕｃｉ ｎ ｏ ｔ— ａ ｕｓｕ ｖｅｓｔ ｌ ｙ ｂｒ ｒ ａ ｔ ｏ ｗａｒ ｏｍ ｅｓ ｇｇ ｓｉｎｓｔ ｈ ｍ ． ｙ ｄｓ ｕ ｅ ｔｏ ｏｔ ｅ Ｋｅ ｏ ｄｓ Ｍ ｕｌ —ａ ｐ ；Ｕｎｉｅ ｓｔ Ｌｉｒ ｒ Ｆ ｅ ｎ ｅ ｌ ａ ｏ ｎ； ｎｓｒ ｃｉ ｎ ｙｗ ｒ ： ｔ ｃ ｍ ｕｓ ｉ ｖ ｒｉ ｙ ｂ ａ ｙ； ｒ ｅ ｉｔｒｉ ｒ ｌａ Ｃｏ ｔ ｔｏ ｂｒｙ ｕ
谈大学生信息素质教育与创新人才培养
Ｎ ． ，０ ０ Ｉ ｕ ｏ １８ ｏ ３ ２ １ （ｓ ｅＮ ． １ ） ｓ
习、 发展的重要能力与基本素质。
２ 信 息素 质教 育在创 新 人才培 养 中的 作用
知识的总量急剧增大， 知识更新的速度 日益加快 ， 各 种 职业 岗位 的知识 含量 不 断 提 高 ， 适 应 未 来社 会 要
供 了依 据 。 随着 时间 的推 移 ， 们对 信 息 素 质 的认 识 越 来 人
情， 富于怀疑性批判性的追根究底 的求索精神 ， 而又 有 着知识 创新 和 技术 创 新 的能 力 ， 在 经济 、 研 、 能 科 军事、 文化等领 域不 断有 新发 明 、 发现 、 新 新创 意 、 新
和激情。四是要 有科 学研究 的素质 和创造 思维能 力。五是要有脚踏实地、 不惧艰难 、 勇于攀登的精神
和严谨 的学 风 。六是要 有 掌握外 语 的能力 。
１２ 信 息素质 ．
信 息素 质一词 是从 图书检索 技能演 变发 展而 来
的。最早是由美国信息工业协会会长 Ｐｕ Ｚ ｒ ｗ— ａｌ ｕ ｏ ｓ ｋ ｋ在 １７ 全美 图 书馆 和信 息 科 学 委员 会 上 提 出 ｉ ９４年 的， 就是“ 利用大量 的信息工具及 主要信 息源使 问 题 得到解 决或 解答 的技 能 ” ９２年美 国图书 馆协 。１９
基金项 目： 辽宁工程技术 大学应用创新型人才 培养课题 《 大学生信 息素质 教育与创 新能 力培 养研究 》 果之一 ， 成 课题 编
号 ： Ｂ ８ １９ Ｙ ０ ８ １
２１ ０ ０年 ５月 ２１ ００年第 ３期 （ 总第 １８期 ） １
晋
图
学
刊
Ｍａ ２ ０ ｙ， ０１
Ｓ ａ ｘ ｉｒｒ ｏ ｍ Ｍ ｈ ｎ ｉＬｂ ａｙ Ｊｕ
高校图书馆宣传推广方式探析
文 章编 号 ： １ ０ ０ ５ — ６ ０ ３ ３ （ ２ ０ １ ３ ） ２ ２ — ０ ０ ５ ０ — ０ ２
Ｓ Ｃ Ｉ — Ｔ Ｅ Ｃ Ｈ Ｉ Ｎ Ｆ Ｏ Ｒ Ｍ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ Ｄ Ｅ Ｖ Ｅ Ｉ Ｏ Ｐ Ｍ Ｅ Ｎ Ｔ＆Ｅ Ｃ Ｏ Ｎ Ｏ Ｍ Ｙ
由表 １ 可知 ， 北京大学 、 清华大学 、 北京 师范大学等高等学府 ， 其
图书馆平均藏书量约 ５ ０ ０万册 ，平均阅览座位超过 ３ ７ ０ ０席 ， 这 些数据充分说明 了高校图书馆的发展成就 。 表 １ 高校 图书馆建设规模
高校
藏书量／ 万册
满足用户群体 的资源需求 。
２ ． ２ 扩大读者数量 “ 读 者数量 ” 是衡量 图书馆价值 的重要 指标 ， 也是 宣传推广 图书馆时需注意的 目标之一。高校 图书馆一直 以来都是用 于存
北京大学 清华大学 北京师范大学 中国人 民大学
８ ０ ０ ４ １ ９ ． ７ ４ １ ９ ３ ５ ０
储 文献 资料 的机构 ，由于开放程度不够而约束 了读者 参与资源
２ ０ １ ３ 年
第２ ３ 卷
第２ ２ 期
收稿 日期 ： ２ ０ １ ３ — ０ ８ — ２ ０
高 校 图 书 馆 宣 传 推 广 方 式 探 析
孙 螈媛
（ 辽宁工程技术大学图书馆 ， 辽宁阜新 ， １ ２ ３ ０ ０ ０ ）
摘
要： 介 绍 了高校 图书 馆 的 建设 现状 ， 阐述 了 宣传 推 广 图 书馆 的基 本 目标 ， 探 讨 了新
时期高校 图书馆的宣传推广方式。
关 键词 ： 高校 图 书馆 ； 宣传 推 广 ； 宣传 方 式 中 图分 类 号 ： Ｇ ２ ５ ８ ． ６ 文献 标 识 码 ： Ａ
高校网上图书馆的问题与发展
第 ２ 第 ３期 ２卷
河 校 网 上 图 书 馆 的 问 题 与 发 展
赵 培 云
（ 辽宁工程技术大学图书馆 ， 阜新
关键 词 ： 高校 网上 图书馆 ； 问题 ； 策 对
１３０ ） ２００
摘
要： 由于 目前我国高校 网上 图书馆建设处于剐刚起 步阶段 ， 出特 色的不多， 离理 想的服 务模式还比 办 距
确的定 位 而将其 放人 “ 院校 设 置 ” “ 政机 构 ”“ 、行 、校
园漫步” 其它” 或“ 等栏 目中； 个别高校甚至把它放在 三级 目 录里 ， 很不便于读者利用 ， 在某种程度上也表 明网上图 书馆建 设仍 没受到 足够重 视 。 １２ 网上 图书馆信息资源重复建设问题 严重。由 ， 于在 我 国网上 图书馆建 设 中缺乏一个 全 国性 的宏观 规划 ， 各高校网站的 网上图书馆建设大多处于各 自 独立 、 相对分散的状态。因此 ， 国高校网上 图书 在我 馆建设中信息 资源重复建设问题非常严重。例如 ， 南京 大学 图书馆 在“ 活之 窗” 生 中有 江苏 省长 途 电话 区号一览表 、 江苏省邮政编码一览表 、 南京站旅客列 车时刻表等内容 ； 南京航空大学图书馆在“ 通信与交 通” 中有急用 电话和特种业务 电话 、 江苏省长途 电话 区号一览表 、 江苏省邮政编码一览表 、 南京站旅客列 车时刻表等信 息； 南京师范大学 图书馆在“ 生活之 窗” 也有江苏省长途电话 区号一览表 、 中， 江苏省邮 政编码一览表 、 南京站旅客列车时刻表等信息； 南京 师范 大学 图书馆在 “ 生活 之 窗 ” ， 中 也有 江 苏 省 长途 电话区号一览表 、 江苏省邮政编码一览表 、 南京站旅 客列车时刻表等信息。网上图书馆信息资源的重复 建设 ， 只能是增加冗余信息 、 浪费存贮空间 ， 浪费建 设者的时间精力 ， 但并没有给读者带来更多实用信
高校图书馆文献借阅服务与大学生学习成果关联性实证研究
［ 文献标识码 ］ Ａ
［ 文章编号 ］ １ ０ ０ ３ — ７ ８ ４ ５ （ ２ ０ １ ４ ） ０ ２ — ０ ０ ６ ０ — ０ ３
１ 研 究对 象及数 据来 源 在 网络 时代 ， 图书 因其 信息 完整 性好 、 可靠 性 高 和系统 性强 等特 点 ， 仍 然 是读 者 获 取 知 识 的重 要 来 源 。图书 利用情 况是 衡量读 者 接受 图书 馆服务 质量 的一 项重要 统 计 指标 。大学 期 间 ， 学 生 会 根 据 课 程 学 习， 主动 到 图书馆 借 阅相 关 图书 ， 它充分 体现 了大 学 生 主动 的学 习过程 。纸 质 图书作 为 图书馆最 基本
响而产生 的差异将会相互抵消 ， 从而使现象 的必然 规律 性显 示 出来 。对平 均学 分绩 点相 同 的学 生文 献 借阅数量取平均值 ， 可以客观反映出学生对 图书馆 的利 用情 况 。
平均 学 分绩 点 （ Ｇ ｅ ｎ ｅ ｒ ａ ｌ Ｐ ｏ ｉ ｎ ｔ Ａ ｖ ｅ ｒ ａ ｇ ｅ ， 即Ｇ Ｐ Ａ）
学生在图书馆 四年期 间的图书借 阅量 ， 并赋予毕业 时 的平 均学 分绩点 ， 得 到有效 数据 ５ ２ ７ ２个 。
２ ． ２ 统 计数 据整理
辽 宁工程 技术 大学 学生 毕业 条件是 学生 平均 学
分 积点 达到 １ ． ５以上 ， 因此 统 计 区 间 的划 分 以等 间 距法 ， 以０ ． １为 步长 把 统计 数 据 划 分成 ２ ６个 区 间 ， 对 每个 区 间的学 生借 阅文 献 数 取 平 均值 ， 但 是 由于 ３ ． ０以上 的 １ ０个 区 间 ， 数据很少 ， 根 据 区 间 划 分 的 实 际意 义 ， 对 于统计 数 据过小 的区间 ， 如果 每一类 样
财务资源分配模型在大学图书馆中的应用研究
书馆经营服务和书籍的更换变得更加 困难 ， 以这样说 ， 界 可 世 上的许多大学图书馆都面临着类似的问题 。 如何有效地 把有 限的资源分配 到最需要 和最 合理 的位 置， 这是 我们 应该 思考的 。有限资源的有效分配对于各类 图 书馆服务都是重要 的， 一般高校的 图书馆财务资源都是按 学 院 、 门、 部 科室等进行分 配 ， 每个学 院依据它们 的分配来决定 订购什么和取 消什 么。图书馆也会根据各学 院的需求而尽 可 能地来满足 ， 但是信息 和书籍资 源发展 得太快 ， 财务资 源 而
了另一个学院的学科 。这种预算与分配方式其弊端是显而易
见 的。为使有 限的资金花在 刀刃上 ， 笔者尝试 引入一个 以业
绩为基础的财务资源分配模型来解决上述问题。它将能帮助
图书馆用一种科学 的方法把 资金分配 到大学 的不 同部门 ， 由 于许 多部 门经 常意识到在 分配方式上将 有一些 资金需要说 明， 这有利于在一定程度上抵消任何分配机制后 的隐藏 原因
者通过应用一个模型来帮助分配 大学 图书馆财 务资源 ， 有 这
利于缓解 目前 图书馆面 临的紧迫局 面 ， 同时也为 图书馆 和学
校提供一个新 的解决 问题思路［ １ 】 。
２ 新财务预算模型 的引入
２１ 目前大 学图书馆的增量预算模 式 ．
预算仅仅 是学校领 导用来保 证 图书馆财政 平稳 的几 种 工具 中的一种 ， 但是 它却是一 种有力 的和广泛联 系的工具 ， 它也是 编制所有账 户报表 和对所有 可用财务 资源进行分 配
由于近些年来 图书资料 的成本增加和通货 膨胀的加剧 ， 图 使
略微 的调 整 即可得 出新一 年的 图书馆 财务 预算 ， 即增 量 预 算， 以公式来表示 即为 ：
【生活导航走进沈阳】辽宁工程技术大学
辽宁工程技术大学原名阜新矿业学院。
位于辽宁阜新市，在葫芦岛市建有分校区。
创建于1949年。
是一所以本科生教育为主，涵盖博士后、博士、硕士、本科、专科等办学层次，拥有工学、理学、文学、管理学、经济学、法学、农学等学科的中国国家重点理工类高等院校。
现由辽宁省人民政府管理。
辽宁工程技术大学，是一所具有60余年悠久历史的国家重点大学。
●创办于1949年，原阜新矿业学院（FMI），是中国近代一所著名大学，被公认为中国煤炭行业的最高学府之一，也是亚洲和世界矿业发展史上最重要的（研究机构）大学之一。
在中国现代史上，辽宁工大是中国矿业开采与“物质流-能源流-信息流”发展规律等研究的中心发祥地之一，也是多种能源（矿物质能源，核物理能源，大气环流能源，地理性能源）开发与利用理念和相关社会理想在中国的最早传播地之一，享有极高的声誉和重要的地位。
●早在建国前夕，为恢复生产、发展经济、支援解放全中国，经东北人民政府批准，分别成立了鹤岗工科业学校、抚顺工科高级职业学校、阜新工科高级职业学校以及东北煤矿工人速成学校。
1958年分别成立了阜新煤矿学院、抚顺煤矿学院、辽宁煤矿师范学院和鸡西矿业学院。
六十年代初期院校调整，四校合并，校址选于辽宁省阜新市，定名为阜新煤矿学院，成为东北地区唯一一所煤炭高等院校。
1978年学校更名为阜新矿业学院。
1996年4月，经国家教委批准更名为辽宁工程技术大学，从此揭开了学校发展的崭新篇章。
半个多世纪以来，学校积极解放思想，抢抓机遇，锐意改革，办学规模不断扩大，办学层次与办学水平日益提高、办学实力显著增强，1978年被国务院确定为全国首批88所重点院校之一、全国200所有条件接收留学生单位之一，1981年被批准为首批硕士学位授予单位，1993年获准为博士学位授予单位，1999年被批准设立博士后科研流动站，同年学校又成为工程硕士学位授权单位，现已成为集人才培养、科学研究、社会服务于一体，拥有工、理、文、管、经、法、农、教育等多学科，办学设施完善，师资力量雄厚的著名高等学府。
高职高专院校工程技术专业学习资源推荐
高职高专院校工程技术专业学习资源推荐随着社会的发展和技术的进步，工程技术专业的需求越来越大。
高职高专院校作为培养技术人才的重要阶段，为学生提供了广泛的学习资源。
本文将从图书馆、网络资源和实践机会三个方面，为大家推荐一些高职高专院校工程技术专业学习的资源。
一、图书馆资源图书馆是学习的重要场所，也是获取知识的重要途径。
在高职高专院校的图书馆中，有丰富的工程技术专业书籍和期刊资源。
学生可以通过借阅图书、阅览期刊等方式，深入学习专业知识。
首先，学生可以借阅一些经典的工程技术教材。
这些教材经过多年的积累和沉淀，内容全面、系统，对于学习工程技术专业知识非常有帮助。
例如，《电子电路》、《机械设计基础》等教材都是工程技术专业学习的必备资源。
其次，学生还可以关注一些权威期刊。
工程技术领域的期刊涵盖了最新的研究成果和技术进展，对于学生了解行业动态、掌握前沿知识非常重要。
例如，《中国机械工程》、《电子科技大学学报》等期刊都是工程技术专业学习的重要参考资源。
此外，图书馆还提供了一些学习辅助工具，如电子书籍、学习视频等。
学生可以通过这些资源，更加灵活地学习和掌握知识。
二、网络资源随着互联网的普及，网络资源成为了学习的重要来源。
高职高专院校的学生可以通过各种在线学习平台、学术网站等获取丰富的工程技术专业学习资源。
首先，学生可以关注一些在线学习平台。
这些平台上有大量的课程资源，涵盖了工程技术专业的各个方面。
学生可以选择自己感兴趣的课程进行学习，提升自己的专业能力。
例如，Coursera、edX等平台都提供了许多与工程技术相关的课程。
其次，学生还可以利用学术网站获取最新的研究成果和学术论文。
例如，Google学术、IEEE Xplore等学术网站都是获取工程技术专业学术资源的重要途径。
学生可以通过搜索关键词，找到自己感兴趣的研究论文，了解最新的研究动态。
另外，社交媒体也是获取工程技术专业学习资源的重要渠道。
学生可以关注一些工程技术领域的专业博主、学者，通过他们的分享了解最新的技术趋势和学术讨论。
基于单片机控制的图书馆人流量统计系统的开发
0 引言 辽宁工程职业学院有在校生数千人，图书馆占有 4 个 楼层，图书馆老师几十人，但是每天去图书馆学习的学生 有多少人，每月每年能达到多少人次呢？不清楚。为了能够 明确图书馆的使用率而设计出了此系统—— —人流量统计 系统。本文主要以该学院图书馆为例，对进入图书馆学习 的学生人数做一简单的统计。给出了对系统的总体设计及 各个电路的核心元器件进行详细介绍。 1 系统总体介绍 系统硬件框图设计：本部分主要包括电源电路、晶振 电路、复位电路、传感器采集电路、数码管显示电路和单片 机电路组成。
· 126 ·
内燃机与配件
基于单片机控制的图书馆人流量统计系统的开发
高静
（辽宁工程职业学院，铁岭 112008）
摘 要 ：人流量也被称为客流量，是公共场所管理必用的数据信息，通过它可以获得这些场所的运营状态，从而采取科学的计划对 其进行运营管理。这就要求有一个合适的客流量统计器快速、准确地来完成这些工作。
作 者 简 介 ：高静（1981-），女，辽宁铁岭人，辽宁工程职业学院教 师，高级讲师，研究方向为电工电子。
2 系统硬件设计 本系统主要由单片机最小电路、驱动 LED 数码管显 示电路、串口电路、传感器采集电路和电源电路等组成。 2.1 单片机最小电路 单片机最小系统电路主要包括供电电路、复位电路、 晶振电路和单片机电路组成。 单片机采用 89C51 系列。AT89C51 是一种带 4K 字节 闪 烁 、 可 编 程 、 可 擦 除 只 读 存 储 器（FPEROM—Falsh Programmable and Erasable Read Only Memory）的低电压， 高性能 CMOS8 位微处理器的单片机。AT89C2051 是一种 带 2K 字节闪烁、可编程、可擦除只读存储器的单片机。单 片机的可擦除只读存储器可以反复擦除 100 次。该器件采 用 ATMEL 高密度非易失存储器制造技术制造，与工业标 准的 MCS-51 指令集和输出管脚相兼容。由于将多功能 8 位 CPU 和 闪 烁 存 储 器 组 合 在 单 个 芯 片 中 ，ATMEL 的 AT89C51 是一种高效微控制器，AT89C2051 是它的一种精 简版本。AT89C 单片机为很多嵌入式控制系统提供了一种 灵活性高且价廉的方案。 2.2 数码管显示电路 显示器是单片机控制系统中最关键的输出装置，也是 相当重要的人机交互设备。显示器的作用是实时显示系统 运行状态和中间结果，为技术员实时掌握单片机控制系统 的运行状态。目前工控领域常见的单片机显示器是 LED 显示器。这种显示器配置简单、安装便捷、寿命长且造价低 廉，因而在工控领域得到了广泛应用。针对本系统的控制 功能，可以基于 LED 数码管动态扫描显示，一方面可以以 较少的 I/O 口的浪费同时驱动多个数码管，驱动程序编程
辽宁工程技术大学宣传区管理细则(1)
辽宁工程技术大学宣传区管理细则为进一步规范我校各级学生会的宣传工作，塑造宣传窗口的美好形象，营造一个优美、安静和整洁的校园环境，根据有关法律、法规，结合我校学生会宣传工作实际情况，特制定本办法。
一、禁止在校内进行有声宣传，禁止在校内非宣传区粘贴海报。
条幅、标语必须经院系团委书记审查同意，在指定位置悬挂。
宣传板必须放置在指定位置，未经许可，严禁在教学区进行宣传。
（宣传区具体范围：从工大眼镜店到校团委宣传栏为主要宣传区，其间可以摆放展板和悬挂条幅。
西边篮球场和网球场外侧铁网和护栏只允许悬挂条幅，其间两侧如无特殊情况不准摆放展板。
图书馆西侧人行道两侧可以悬挂条幅，其间无特殊情况不得擅自摆放展板。
工大眼镜店对面的小足球场的铁丝网只允许悬挂条幅和彩喷，外围如无特殊情况不得擅自摆放展板。
）二、宣传板、出版物及网站的内容，应当坚持有益于广大同学身心健康，有利于经济发展、社会进步和学校发展的原则，必须遵守法律、法规、学校的有关规定和校团委的相关要求，不得损害国家和学校的利益，禁止宣传淫秽色情、封建迷信、凶杀暴力或邪教内容。
并严格遵照一定格式。
（宣传板具体要求：1、须经校团委宣传部审查同意，如无特殊原因一律在主宣传区指定位置摆放。
2、内容积极向上、丰富多彩。
3、在校内宣传板之前要进行精心设计。
做好颜色搭配，严格要求保证绘画质量，主题要明确。
段落之内字体大小一致，杜绝出现错别字、多字、少字等现象。
在糊制画板时注意纸薄厚均匀。
有裂口的板尽快修补。
展出时要保证宣传板的平整。
5、会徽要严格按照校学生会的规定，必须彩色输出或黑白输出后上色，不得院系自行手绘。
会徽粘贴要用浆糊，不可用透明胶带粘贴。
会徽应放在展板右下角，上下高出落款1-2cm 。
6、院系宣传部成员负责定时在宣传区维护，见到自己院系翻到、损坏、倾斜的宣传板应尽快将其恢复原样。
7、严格遵守“前七后一”原则，即活动前七天必须将宣传板抬出活动结束一天内，活动主办单位或承办单位必须将其相关的宣传板撤离宣传区。
明清汉译科学图书与近代中国
论江南制造局翻译馆西书翻译及其特点那世平（辽宁工程技术大学图书馆辽宁阜新 123000）[摘要] 江南制造局翻译馆是清末中国官办的西书翻译和出版机构，翻译馆具有翻译与出版相结合、翻译与编译相结合、理论与实践相结合、基础与应用相结合、文史与理工相结合、图书与情报相结合、翻译与科技教育相结合等特点。
[关键词] 江南制造局；翻译馆；翻译西书；图书史；翻译史[分类号] G256On the Jiangnan Manufacturing Bureau of Translation Museum of W estern books translated and its characteristicsNa Shiping(Library of Liaoning Technical University Fuxin city, Liaoning 123000) Abstract: Jiangnan Manufacturing Bureau Translation Center was the end of the Qing China government operated west book translation and the publication organization, the translation museum has translates and publishes to unify, the translation and the compilation unifies, the theory and the practice unifies, the foundation and the application unifies, the literature and history and technical unifies, the library and the information unifies, the translation and the technical education unifies and so on characteristics.Key Words: Jiangnan Manufacturing Bureau ;Translation Museum；Translated books；History of books；History of Translation江南制造局翻译馆是清末中国官办的西书翻译和出版机构，其翻译西书数量最多、质量最佳、历时最久、影响最大，在中国近代西学东渐史上、近代科技史和文化史上，都具有重要的地位。
全国各高校-图书馆网址大全
全国高校免费网上图书馆入口地址大全2. 西北大学图书馆http://202.117.102.163/3. 西北工业大学图书馆/4. 第四军医大学图书馆/5. 陕西师范大学图书馆/6. 西安邮电学院图书馆http://202.117.133.137/default.htm7. 西安电子科技大学图书馆http://202.117.121.3/8. 西安石油学院图书馆http://202.200.87.32/9. 西安理工大学图书馆/10. 西安建筑科技大学图书馆/11. 长安大学图书馆/12. 陕西省图书馆/sxlib/index.htm13. 西北农林科技大学图书馆/14. 山西理工学院图书馆/tushuguan/index.htm15. 西安科技学院图书馆/16. 西安工业学院图书馆/17. 东北大学图书馆/18. 辽宁大学图书馆/lnulib/lnulib.html19. 大连理工大学图书馆/20. 大连海事大学图书馆/21. 辽宁石油化工大学图书馆http://202.118.121.12/22. 沈阳电力高等专科学校图书馆/23. 中国医科大学图书馆http://202.118.40.6/lib/index.htm24. 东北财经大学图书馆/25. 沈阳农业大学图书馆/26. 沈阳工业大学图书馆/27. 大连医科大学图书馆http://210.47.241.201/28. 中国刑事警察学院图书馆/tsg10.24/tsgzy.html29. 大连外国语学院图书馆/30. 大连铁道学院图书馆http://202.199.137.66/31. 沈阳化工学院图书馆/info/guanli/tsg/Main.asp32. 沈阳体育学院图书馆/tsg/ts.htm33. 大连民族学院图书馆http://210.30.8.253/opac/34. 锦州师范学院图书馆/tsxb/index.htm35. 重庆大学图书馆/36. 重庆邮电学院图书馆http://172.17.23.40/37. 西南师范大学图书馆/38. 西南政法大学图书馆http://202.202.80.40/39. 重庆师范学院图书馆http://202.202.210.4/40. 四川外语学院图书馆/search/search.htm41. 重庆工学院图书馆/?bjhdw=1&dwid=1242. 哈尔滨工业大学图书馆http://202.118.225.58/43. 东北农业大学图书馆/44. 哈尔滨医科大学图书馆http://210.46.82.198/index.htm45. 黑龙江大学图书馆http://210.46.107.20/46. 东北林业大学图书馆/tushuguan/index.htm47. 黑龙江科技学院图书馆http://218.7.13.212/LIB/INDEX.HTM48. 哈尔滨工程大学图书馆http://202.118.180.11/newweb/main.asp49. 哈尔滨师范大学图书馆http://202.118.128.11/50. 齐齐哈尔大学图书馆http://210.47.68.102:85/51. 黑龙江广播电视大学图书馆/jxzc/tsg/index.htm52. 中国科学技术大学图书馆http://202.38.74.2/page.php?id=oIuYgHjA53. 安徽大学图书馆/54. 合肥市图书馆/55. 合肥工业大学图书馆http://210.45.242.5/56. 安徽农业大学图书馆http://210.45.183.222/57. 合肥学院图书馆/58. 皖西学院图书馆/main.php?wahu=lib59. 淮南师范学院图书馆/libr/index60. 安徽工程科技学院图书馆/tsgnew/index.html61. 浙江大学图书馆/chinese/otherlib/a%20href=62. 浙江工业大学图书馆/63. 浙江师范大学图书馆/64. 宁波大学图书馆/65. 台州广播电视大学图书馆/lib/index.php66. 中国计量学院图书馆/lib/index.htm67. 浙江林学院图书馆/68. 浙江交通职业技术学院图书馆/tushuguan/tushuguan.htm69. 浙江科技学院图书馆/70. 浙江财经学院图书馆/71. 杭州商学院图书馆/72. 厦门大学图书馆http://210.34.4.20/73. 集美大学图书馆/74. 福州大学图书馆/75. 国立华侨大学图书馆/76. 福建师范大学图书馆/77. 福建医科大学图书馆/chinese/lib/index.htm78. 福建中医学院图书馆http://210.34.66.6/index61.asp79. 福建农林大学图书馆/80. 北京邮电大学福州分校福建省邮电学校图书馆http://202.101.118.147:81/81. 福建工程学院图书馆http://210.34.193.42/82. 南开大学图书馆/83. 天津大学图书馆/84. 天津理工学院图书馆http://202.113.68.3/85. 天津师范大学图书馆http://202.113.99.90/86. 天津商学院图书馆http://202.113.82.2/87. 天津广播电视大学图书馆/bumen/library/index.htm88. 天津职业技术师范学院图书馆http://202.113.245.129/89. 天津音乐学院图书馆/lib/index.htm90. 天津财经学院图书馆http://202.113.140.15/91. 天津体育学院图书馆http://211.68.236.50/92. 天津农学院图书馆http://211.68.242.244/tsg/index3.htm93. 天津科技大学图书馆http://210.31.129.2/94. 天津医科大学图书馆/cn/libaray/index.htm95. 天津外国语学院图书馆/96. 中国民用航空学院图书馆/lib/default.htm97. 天津城市建设学院图书馆http://202.113.91.130/98. 内蒙古大学图书馆http://202.207.7.23/99. 内蒙古师范大学图书馆/chn/other/lib/index.htm 100. 内蒙古农业大学图书馆http://202.207.62.183/101. 内蒙古工业大学图书馆http://202.207.22.2/indexie4.htm102. 内蒙古大学职业技术学院图书馆http://202.207.159.36/103. 西藏大学图书馆http://210.41.5.131/104. 湖南图书馆/105. 中南大学图书馆http://202.197.69.1/106. 湖南大学图书馆/107. 湖南科技大学图书馆/108. 长沙电力学院图书馆http://210.43.176.8/图书馆/109. 湘潭大学图书馆/110. 长沙交通学院图书馆http://210.43.194.110/111. 湖南怀化师专图书馆http://210.43.162.3/xibu/tsg/tsg/index.htm 112. 湖南师范大学图书馆http://202.197.121.134/113. 湖南广播电视大学图书馆http://210.42.192.2/tsg/tsg/zy1.htm 114. 吉首大学图书馆http://210.43.65.1/115. 湘潭工学院图书馆http://211.67.208.101/116. 湖南理工学院图书馆/117. 衡阳师范学院图书馆/118. 吉林大学图书馆/libary/index.htm119. 延边大学图书馆http://202.198.206.12/lib/120. 东北师范大学图书馆/121. 吉林化工学院图书馆/lib2.htm122. 南昌大学图书馆http://210.35.251.117/nculib.html123. 华东交通大学图书馆/124. 南昌航空工业学院图书馆http://210.35.35.5/125. 江西教育学院图书馆/126. 九江学院图书馆http://210.35.19.3/127. 山东大学图书馆/128. 山东农业大学图书馆http://202.194.143.1/129. 山东中医药大学图书馆/tsg/index.htm 130. 烟台大学图书馆/131. 中国海洋大学图书馆/132. 石油大学（华东）图书馆http://cd_/133. 济南大学图书馆/asp/default.asp 134. 山东理工大学图书馆/chtml/main1.html 135. 青岛科技大学图书馆/136. 太原理工大学图书馆/try1/default.asp 137. 山西大学图书馆/138. 华北工学院图书馆http://202.207.182.100/139. 山西师范大学图书馆/lib/main.html140. 山西财经大学图书馆/141. 山西大学工程学院图书馆/lib/default.htm 142. 河南省图书馆/143. 郑州大学图书馆http://202.197.191.100/144. 郑州工程学院图书馆http://202.196.16.22/index.asp145. 河南大学图书馆http://202.196.100.27/146. 河南师范大学图书馆/147. 中原工学院图书馆http://202.196.36.248/148. 郑州图书馆/149. 焦作工学院图书馆http://202.196.237.3/150. 许昌学院图书馆http://211.67.189.199/151. 河南农业大学图书馆/lib/lib.asp152. 华北水利水电学院图书馆http://210.43.131.122/153. 河南职业技术师范学院图书馆/index.htm154. 河南纺织高等专科学校图书馆http://211.84.2.147/155. 平顶山工学院图书馆/156. 郑州牧业工程高等专科学校图书馆http://202.196.131.157/157. 郑州大学升达经贸管理学院图书馆/158. 郑州工业高等专科学校图书馆/159. 洛阳工业高等专科学校图书馆/tsg/index.htm160. 焦作师范高等专科学校图书馆/tsg/index.htm161. 平顶山工业职业技术学院图书馆/book/book.htm 162. 安阳师范学院图书馆/tsg/index.htm163. 周口师范学院图书馆/lib/index.htm 164. 驻马店师范高等专科学校图书馆/tsg/Index.htm165. 新乡医学院图书馆/166. 新乡师范高等专科学校图书馆/tsg/Index.htm167. 郑州电力高等专科学校图书馆/Department/tsg/index.htm168. 商丘师范学院图书馆http://211.84.68.9/169. 河北大学图书馆/info/alist.asp?ctype=28170. 燕山大学图书馆/171. 石家庄铁道学院图书馆/172. 河北师范大学图书馆/xi/tsg/173. 河北科技大学图书馆/174. 华北航天工业学院图书馆/175. 河北医科大学图书馆/3-4-2.htm176. 华北电力大学图书馆http://202.206.214.254/177. 河北工业大学图书馆/178. 东北大学秦皇岛分校图书馆/179. 石家庄邮政高等专科学校图书馆/~library/index.htm 180. 河北省图书馆/181. 河北农业大学图书馆http://211.68.184.9/182. 河北广播电视大学图书馆/LIBRARY/zhye.htm 183. 河北建筑科技学院图书馆/library/184. 河北石油职业技术学院图书馆/idxfiles/liberary.htm 185. 石家庄经济学院图书馆/sjytsg/zy-1.htm186. 承德医学院图书馆http://211.81.231.11/187. 新疆财经学院图书馆/188. 新疆乌鲁木齐职业大学图书馆/189. 新疆石油学院图书馆/190. 乌鲁木齐职业大学图书馆/191. 新疆医科大学图书馆/lib.htm192. 宁夏大学图书馆/193. 西北第二民族学院图书馆http://202.201.127.1/194. 青海大学图书馆/chn/lib/index.htm195. 青海师范大学图书馆/xxts/tsg001.htm196. 青海广播电视大学图书馆/tus/html/index.htm 197. 兰州大学图书馆/library/设计师必用的网址1、设计在线（新闻绝对是业界最及时的）2、视觉中国（新新设计师的代表性网站，有些杂，速度也不快）3、设计前沿（从事工业设计的同胞们必去）4、设计师家园（建筑与室内设计师非去不可）5、亚洲CI网（网站本身不怎么样，但是论坛非常不错，高手云集）6、V6DP（论坛，年轻设计师的天下）7、（云集非常多大师作品以及他们的网站导航）8、Arting365（有些不错的独门信息及作品）9、台湾创意设计中心（了解台湾设计的必去站点）a 2、（云集非常多大师作品以及他们的网站导航，2004年底成立）3、鲜创意（综合性网站，2005年初成立）4、数字艺术（搜狐数码频道的分栏目，2005年初成立）5、涂鸦王国（自由开方性质的网上涂鸦站点，2004年底成立）6、中国美术家（非常全面，但是速度非常慢，2005年初成立）7、中国CG联盟（数字内容创作、电影电视制作，视觉娱乐设计，2004年底成立）8、火星时代动画网（不说了，看题目就知道，2004年成立）9、视觉同盟网（综合性网站，2004年成立）10、中国广告协会（不说了，看题目就知道，2005年初成立） GAMERES游戏开发资源网游戏开发技术主题站点，内容主要包括技术文档，专栏，作品演示，开发资源，属于游戏制作人的中文网络平台，2001年创立。
拉夫堡大学图书馆隐私问题调查与网络隐私权保护立法
拉夫堡大学图书馆隐私问题调查与网络隐私权保护立法
赵培云
【期刊名称】《图书馆杂志》
【年(卷),期】2008(27)7
【摘要】在英国拉夫堡大学数字图书馆隐私问题调查基础上,针对我国现有法律尚不足以解决读者个人网络隐私权保护问题的现状,提出了通过立法建立网络隐私权保护制度应注意的有关问题。
【总页数】3页(P63-64)
【关键词】读者;图书馆;隐私权问题;网络隐私权保护立法
【作者】赵培云
【作者单位】辽宁工程技术大学图书馆
【正文语种】中文
【中图分类】G258.6;F632
【相关文献】
1.网络隐私权保护立法的能与不能——以美国《儿童在线隐私保护法》评介为中心[J], 胡元琼;
2.从美国网络隐私权保护立法原则看中国个人信息保护立法应注意的问题 [J], 赵培云;郑淑荣
3.从立法角度看公民的网络隐私权的保护问题 [J], 雷燕
4.网络隐私权民法保护的立法完善探析 [J], 狄明辰
5.“互联网+”时代网络隐私权保护立法的完善 [J], 李浩鑫
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辽宁工程技术大学图书馆
辽宁工程技术大学图书馆是我校学习和科研的重要场所
之一。
它位于校内教学区域中心的东侧，建筑面积达1.5万平方米，是集信息咨询、阅读、借阅、电子检索和多媒体教育为一体的综合性现代化图书馆。
本文将从图书馆的环境设施、图书资料、服务体系和管理方面进行介绍。
一、环境设施
辽宁工程技术大学图书馆大楼建筑气魄宏伟，外立面颜色为古铜色，并巧妙地采用了太阳能板和雨水回收系统等环保技术。
馆内设有休息区、自修区、备考区等多功能场所，可以满足读者不同需求。
馆内可容纳读者1000多人同时阅读，空气清新，光线充足，环境安静，让人感到舒适。
此外，图书馆还配备了现代化的荧光显示屏、信息查询终端等先进设备，使读者可以获得更好的学习体验和服务。
二、图书资料
辽宁工程技术大学图书馆拥有丰富的图书馆藏，包括文科、理科、社科、工科等众多学科领域，涵盖数万种文献资料。
其中不仅有大量传统图书，还有各类数字化、电子化资源，如图书馆自建数字资源，东北图书馆数字化项目资源和几大数字图书馆数据库等。
这些资源的丰富性和多样性为学生和教师提供了广阔的学术空间，帮助他们分析思考问题，提高学术能力。
三、服务体系
辽宁工程技术大学图书馆秉承服务第一的理念，不断提升图书馆服务体系，满足读者需求。
馆内设有引导台、自动借还书机
等服务设备，并配备有专业图书管理员。
同时，图书馆还定期开展各项文化活动，如学术讲座、文化展览等，让读者在学习之余，感受文化的魅力。
四、管理方面
图书馆的管理得到了学校领导和全体员工的重视，对馆藏资源的采编、分类、合理布局做出了合理安排。
图书馆通过科学规范的管理，为读者提供良好的学习环境和服务保障，促进了学校教学研究的发展。
总之，辽宁工程技术大学图书馆不仅是学校知识输出的重要场所，也是学生、教师学习、研究和交流的重要平台。
它温馨舒适的环境、丰富的图书资源、完善的服务体系和科学规范的管理为全校师生提供了优质高效的学术服务。