高中生物竞赛辅导资料细胞生物学
高中生物竞赛知识点总结
高中生物竞赛知识点总结高中生物竞赛知识点总结高中生物竞赛是一项考察学生对生物学知识掌握的竞赛，涉及广泛的生物学知识体系。
以下是一些常见的高中生物竞赛知识点总结：细胞生物学：1. 细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核、细胞器等。
2. 细胞的生物膜运输：主要包括主动运输和被动运输，如扩散、渗透、运输蛋白等。
3. 细胞分裂：包括有丝分裂和减数分裂，了解各个阶段的特点以及调控机制。
4. 细胞的凋亡：掌握细胞凋亡的定义、特征、调控机制等。
5. 细胞的生理活动：了解细胞的新陈代谢、呼吸作用、酶的作用等。
遗传学：1. 遗传物质：掌握DNA的结构、复制和转录的基本原理，了解RNA的种类及其功能。
2. 遗传变异：包括基因突变、易位、杂交等，理解遗传变异对物种进化和遗传多样性的影响。
3. 基因组学：了解比较基因组学和功能基因组学的基本概念，掌握常见的基因组重组技术。
4. 遗传的调控机制：了解基因的表达调控机制，包括转录因子和染色质修饰等。
进化生物学：1. 进化的基本原理：包括适应性进化、随机漂变、自然选择等基本概念。
2. 进化的证据：了解化石记录、地理分布、分子证据等对进化理论的支持。
3. 进化的机制：掌握基因突变、基因流动、基因漂变等进化机制。
4. 物种形成：了解隔离机制、生态隔离、生殖隔离等与物种形成相关的概念和机制。
5. 进化与人类：掌握人类进化的过程和证据，了解人类的早期起源和演化。
植物生物学：1. 植物的组织结构：了解根、茎、叶等主要器官的结构和功能。
2. 植物的生长发育：包括植物的营养生长和生殖生长，了解植物荷尔蒙对生长发育的调控。
3. 光合作用：了解光合作用的化学反应过程、光反应和暗反应的特点以及环境因素对光合作用的影响。
4. 植物的适应性：掌握植物对环境的适应和对抗逆境的机制，如干旱适应、寒冷适应等。
5. 植物的繁殖：了解植物的有性繁殖和无性繁殖，包括花的结构与功能、花粉传播、果实的形成等。
动物生物学：1. 动物的组织器官：了解动物多细胞体的组织结构，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
高二生物奥赛辅导资料 细胞生物学
（四）真核细胞的亚显微结构1、细胞膜（细胞质膜）生物膜：细胞膜和内膜系统（包括核被膜、内质网、高尔基体、溶酶体以及各种小泡和液泡）以及线粒体膜、叶绿体膜等。
（1）质膜的化学成分蛋白质（占干重的20~70%，）：种类很多外在性蛋白（只与膜的内表面相连，易分离）；内在性蛋白（嵌入双脂质内部，不易分离）。
脂类（30~80%）磷脂：主要由脂肪酸、磷酸和甘油组成，是兼性分子。
糖质：类固醇：糖类：少量多糖主要以糖蛋白和糖脂的形式分布于膜和外侧，不对称。
（2）质膜的分子结构——“流动镶嵌模型”主要特点：1）流动性——实验：细胞融合。
2）不对称性。
（3）细胞膜的生物学功能①将细胞与外环境相隔开来，以维持细胞内微环境的相对稳定；②积极参与细胞膜与外环境间的物质、能量和信息的交流。
物质通过质膜进出细胞的方式（跨膜运输）：（4）细胞识别1.细胞识别：指生物细胞对同种和异种细胞的认识，对自己和异物质的识别。
如抗原和抗体的识别，主要取决于细胞膜上表面的某些受体。
2.信号跨膜传递——细胞通讯1）cAMP信号通道2）肌醇脂信号通路（5）细胞连接细胞连接：在多细胞生物中体内，细胞与细胞之间通过细胞膜相互联系，形成一个密切相关、彼此协调一致的统一体，称为细胞连接。
2.细胞质：细胞质包括细胞基质和细胞器。
（1）细胞质的基质：半透明的胶状物质。
I.化学成分：小分子：水、无机离子等中等分子：资料、氨基酸、核苷酸等大分子：蛋白质、核酸、脂蛋白、多糖。
II.生物学功能：1）代谢的场所；2）维护正常环境，提供代谢底物。
（2）细胞器①线粒体：半自主性细胞器。
能以分裂的方式繁殖自己，有自己的连续性。
I.化学成分：蛋白质和脂类、少量DNA和RNA。
标志酶有单胺氧化酶（外膜）、细胞色素氧化酶（内膜）、腺苷酸氧化酶（膜间隙）、苹果酸脱氢酶（线粒体基质）。
II.结构：外膜：通透性大内膜：对物质有高度的选择通透性。
存在电子传递链（呼吸链）。
膜间隙：充满可溶性糖、反应底物以及辅酶因子等。
金牌之路--生物竞赛辅导(最新辅导教材)细胞生物学(中)
第八章细胞生物学二、典型例题例1 内质网内连着核膜，外连质膜的结构特点适于A 参与细胞内某些代谢反应B 提供核糖体附着的支架C 提供细胞内物质运输的通道D 扩展细胞内膜面积、有利于酶的附着分析选项中都是内质网的功能。
它的功能是多方面的，既与蛋白质、脂质的合成、加工、包装、运输有关，又与脂类胆固醇代谢、糖元的分解、脂溶性毒物（如苯巴比妥）的解毒作用有关。
但就题中涉及的结构特点看，主要是提供细胞内物质运输的通道。
例如细胞内合成的血浆蛋白、免疫蛋白、胰岛素、甲状腺球蛋白等各种分泌蛋白，正是从这些膜构成的管腔内通过而排出细胞的。
【参考答案】C。
例2 细胞中有许多具膜的细胞器在化学组成上很相似，其中与高尔基体的化学组成相似的是分析首先通过对大鼠肝细胞分离出的高尔基体进行分析，发现含有60%的蛋白质和40%的脂质。
此外，还含有一些多糖及酶。
另从高尔基体的形成上看，与内质网有关。
根据这两点，认为高尔基体在化学组成上与滑面内质网相似。
【参考答案】滑面型内质网。
例3 组成某蛋白质的氨基酸分子平均分子量为130。
一条由100个氨基酸缩合成多肽，其分子量应为。
分析多肽是由氨基酸通过脱水缩合成的，如果一条多链是由n个氨基酸缩合成的，那么它将脱水（n－1）个。
水的分子量是18。
100个氨基酸缩合成多肽，脱去（100－1）个，即99个水，已知每个氨基酸的平均分子量为130，故该多肽的分子量为：（130×100）－（18×99）＝11 218【参考答案】11 218。
例4 酵母菌在缺氧条件下繁殖和生长，细胞内线粒体一代比一代减少。
可是，当重新获得充足的氧气和养分供应时，线粒体数量迅速增加，其代谢和生长都旺盛，繁殖速度也加快。
请问：（1）从线粒体的自身结构特点看，线粒体数量迅速增加的原因在于。
（2）线粒体迅速增加，促进代谢生长和繁殖原因是。
分析酵母菌既能在缺氧环境下生存（进行无氧呼吸），也能在有氧条件下生存（进行有氧呼吸）。
竞赛辅导-细胞生物学
1、细胞结构上的相似性
细胞能够进行自我增殖和遗传 细胞细胞都能进行新陈代谢 细胞细胞都具有运动性
2、细胞的基本功能
A、细胞的计量单位 细胞大小的计量单位，一般都用微米计算。使用电子显微镜后又提( Angstrom, Å ) 为超显微结构计量单位。现在常用的国际单位是纳米( nanometre )。 1毫米=1000微米(μm) 1微米=1000纳米(nm） 1纳米(nm)=10埃 典型的原核细胞的平均大小在1～10μm之间，而真核细胞的直径平均为 3～30μm，一般为10～20μm 。
添加标题
每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它“自己的”
添加标题
生命,又对与其它细胞共同组成的整体的生命有所助益；
3、细胞学的经典时期
原生质理论的提出 细胞分裂的研究 重要细胞器的发现 分子水平探讨生命奥秘的分子生物学：细胞 学逐渐发展成从显微水平、亚显微水平、分子水平三个层次上探讨生命活动的学科
细胞的定义
照片，蓝色为细胞核，绿色为微管 个体中不同组织的细胞形态
（一）细胞的共性
细胞学说是根据光学显微镜对不同类型的细胞进行形态观察得出的结论，但是它们在结构和功能上的相似性甚至超过形态上的相似性。
1、细胞结构上的相似性
★ 细胞都具有细胞膜结构
★ 细胞都具有遗传物质和遗传体系
★ 细胞都具有核糖体
构成细胞的基本元素有：O、C、H、N、Si、K、Ca、P、Mg等，其中O、C、H、N四种元素占90%以上。 细胞的无机物主要有水和无机盐。 水是细胞生命活动的物质基础，约占细胞重量的75％-80％，其中游离水约95％，其余为结合水。
（1） 水是细胞中最主要的成份
高中生物竞赛辅导资料：第1章__细胞生物学(2)
高中生物竞赛辅导资料：第一章细胞生物学细胞生物学是研究细胞的结构、功能、生活史以及生命活动本质和规律的科学，是生物科学的主要分支之一，也是生命科学和分子生物学研究的基础。
本章包括细胞的化学成分，细胞器，细胞代谢，DNA、RNA和蛋白质的生物合成，物质通过膜的运输，有丝分裂和减数分裂，微生物学和生物技术等部分。
根据1BO考纲细目和近几年来试题的要求,以下从知识条目和能力要求两方面定出具体目标第一节细胞的化学成分尽管自然界细胞形态多样，功能各异，但其化学成分基本相似，主要包括：糖类、脂类、蛋白质、核酸、酶类等。
一、糖类糖类是多羟基醛、多羟基酮的总称，一般可用Cm（H2）n化学通式表示。
由于一些糖分子中氢和氧原子数之比往往是2: 1，与水结构相似，故又把糖类称为碳水化合物。
糖是生命活动的主要能源，又是重要的中间代谢物，还有些糖是构成生物大分子，如核酸和糖蛋白的成分，因而具有重要意义。
糖类化合物按其组成可分为单糖、寡糖、多糖。
如果糖类化合物中尚含有非糖物质部分，则称为糖复合物，例如糖蛋白、蛋白多糖、糖脂和脂多糖等。
（一）单糖单糖是最简单的糖，不能被水解为更小的单位。
单糖通常含有3—7个碳原子，分别称为丙糖、丁糖、戊糖、己糖和庚糖。
天然存在的单糖一般都是D-构型。
单糖分子既可以开链形式存在，也可以环式结构形式存在。
在环式结构中如果第一位碳原子上的羟基与第.位碳原子的羟基在环的伺一面，称为a -型；如果羟基是在环的两面，称B重要的单糖有以下几种：1 •丙糖如甘油醛（醛糖）和二羟丙酮（酮糖）。
它们的磷酸酯是细胞呼吸和光合作用中重要的中间代谢物。
2 •戊糖戊糖中最重要的有核糖（醛糖）、脱氧核糖（醛糖）和核酮糖（酮糖）。
核糖和脱氧核糖是核酸的重要成分，核酮糖是重要的中间代谢物。
3 •己糖葡萄糖、果糖和半乳糖等都是己糖。
所有己糖的分子式为C6H1206，但结构式不同，互为同分异构体。
葡萄糖是植物光合作用的产物，也是细胞的重要能源物质之。
2023年高中生物竞赛课件：细胞学与细胞生物学
细胞学与细胞生物学
二、细胞学说的建立及其意义
细胞学说(Cell theory)的基本内容：
细胞是有机体，一切动植物都是由细胞发育而来， 并由细胞和细胞产物所构成
每个细胞作为一个相对独立的单位，既有它“自己 的” 生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命 有所助益
新的细胞可以通过已存在的细胞繁殖产生
Robert Hooke
Hooke's microscope
Cell structure of Cork by Hooke
细胞学与细胞生物学
一、细胞的发现
认为细胞是在1665年由胡克发现
英国学者胡克(Robert Hooke)1665年 (发表《显微图谱》)用自制的 显微镜观察栎树皮薄片，第一次描述了植物细胞的构造，首次使 用拉丁文“cellar”。后来英文用cell，中文翻译为细胞
1943——A.Claude用高速 离心机分离活细胞内的核 和各种细胞器(线粒体、 叶绿体)体外研究细胞 器的功能、化学组成，酶 在各个细胞器中的定位
主要研究内容： 细胞对周围环境的反应; 细胞生长与繁殖的机制; 细胞从环境中摄取营养的能力; 细胞的兴奋性、收缩性、分泌
性; 生物膜的主动运输和能量传递
发现有丝分裂(mitosis)
实质是核内丝状物(染色体)的形成及向两个子细胞的平均分配
细胞学与细胞生物学
三、从经典细胞学到实验细胞学时期 (2) 细胞分裂的研究
1875年赫特维希(O.Hertwig)发现受精卵中两 亲本核的合并; 1877年施特拉斯布格(Strasburger)发现动物的 受精现象;
细胞学与细胞生物学
一、细胞的发现
真正活细胞的发现
荷兰学者列文虎克(Antony van Leeuwenhoek)自制了高倍显微镜观 察了许多动植物的活细胞与原生动物，1674年观察鱼的红细胞时 描述了细胞核的结构
生物竞赛辅导资料 细胞生物学(150张PPT)
出现在不同时间与地点 （转录在核内，转译在
细胞质内）
考点2 细胞的基本知识概要
3.古细菌
具有原核生物的某些特征，无核膜及内膜
系统；也有真核生物的特征，细胞壁不含肽 聚糖，对青霉素不敏感；核糖体对氯霉素不 敏感；RNA聚合酶和真核细胞的相似、DNA 具有重复序列并结合组蛋白、翻译时以甲硫 氨酸为蛋白质合成的起始氨基酸；生活在极 端环境中，如：产甲烷菌、极端嗜盐菌、极 端嗜热菌。
2019年奥赛辅导资料
细胞生物学重难点解读
考点1 细胞生物学发展的重大事件
1、(04年全国联赛)下列哪些有关细胞的说法
是正确的
D
A．利用显微镜最早观察到的细胞是植物的
上皮细胞
B．细胞这一概念是由华莱士提出的
C．除了特化的细胞(如红血球)外，所有细
胞都有细胞核
D．除了细胞核外，有的细胞器可以有独立
遗传物质存在
否定位于细胞核、细胞质、线粒体等，可以用哪些
方法来确定。 A．免疫荧光标记
B．GFP标记 ABD
C．原位杂交
D．免疫电镜
考点3 细胞形态结构的观察方法
1、普通复式光学显微镜：D=0.61λ /Nsin(α /2) 2、倒置显微镜：连续观察培养中的细胞。 3、紫外线显微镜：以紫外线为光源，分辨率提高一倍。 4、暗视野显微镜：背景黑暗，结构明亮，分辨率提高 5、相差显微镜：用于观察活细胞、未染色组织切片或
原核细胞
真核细胞
大小 很小（1～10微米） 较大（10～100微米）
细胞核 无膜（称“类核”） 有膜
遗传系 DNA不与蛋白质结合 核内的DNA与蛋白质结合， 统 一个细胞只有一个拟 一个细胞有两条以上染色体 核DNA
生物奥赛辅导之五--细胞生物学
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安全在于心细，事故出在麻痹。20.1 2.1720. 12.171 0:15:1 110:15:11Dec ember 17, 2020
•
踏实肯干，努力奋斗。2020年12月1 7日上 午10时1 5分20. 12.17 20.12.1 7
•
追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。 2020年 12月1 7日星 期四上 午10时1 5分11 秒10:15 :1120. 12.17
过程
1、消毒
培养植物组织和细胞的培养基，因含有植物细胞所需的高度营养物质，
而且对于细菌和霉菌也是很好的营养物质，往往微生物比植物细胞生长更为迅速，并
且产生毒素，以致培养的细胞。死亡，因此防止污染是植物组织培养技术中的重要环
节。发生污染的来源有：
（1）器皿与用具
（2）培养基
（3）培养的材料
（4）操作时的空气
化学法
新城鸡瘟病毒
杂种细胞
四、单克隆抗体制备过程
注射抗原
B淋巴细胞
骨髓瘤细胞 细胞融合、筛选
杂交细胞
细胞培养
筛选，继续培养
足够数量的、能产生 特定抗体的细胞群
体外培养 注射到小鼠腹腔
单克隆抗体
•
树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20. 12.17 20.12.1 7Thur sday, December 17, 2020
动物细胞工程
动物细胞工程技术与植物细胞工程技术的原理基本相同
常用的技术手段
动物细胞培养
动物细胞融合
单克隆抗体 胚胎移植 核移植
一、动物细胞培养 动物胚胎或幼龄动
物的组织、器官
胰蛋白酶
（分解弹性纤维、胶原蛋白）
高中生物竞赛辅导第8讲细胞生物学
第八讲细胞生物学一、竞赛中涉及的问题细胞生物学是现代生物学的重要组成部份，这部份知识在国际IBO竞赛纲要中占据了比较大的比例。
现行的中学生物学教材对纲要中提及的很多概念都没有涉及到。
因此，有必要按照纲要的内容进行补充和深化。
同时也应当注意，仍是要以基础知识为主，不可片面地拔高。
（一）细胞生物学的发展1．细胞的发现1665年英国物理学家罗伯特·虎克用他自制的显微镜观察栓皮栎的软木切片时，看到了一个个蜂窝状的小室。
他把这样的“小室”称为细胞。
其实，他所看到的是植物细胞死亡后留下来的细胞空腔，是一个死细胞。
虽然如此，虎克的工作仍是使生物学的研究进入了微观领域。
尔后，许多人在动、植物中都看到和记载了细胞构造的轮廓。
2．细胞学说的成立自虎克发现细胞以后约170年，到1839年创建了细胞学说。
在这期间内，人们对动物、植物细胞及其内含物进行了较为普遍的研究，积累了大量的资料。
直到19世纪30年代已有人注意到植物和动物在结构上存在某种一致性，它们都是由细胞所组成的。
在这一背景下，德国植物学家施莱登于1838年提出了细胞学说的主要论点，次年又经德国动物学家施旺加以充实，最终创建了细胞学说。
细胞学说的主要内容是：细胞是动、植物有机体的大体结构单位，也是生命活动的大体单位。
这样，就论证了整个生物界在结构上的统一性，细胞把生物界的所有物种都联系起来了，生物彼此之间存在着亲缘关系。
这是对生物进化论的一个庞大的支持。
细胞学说的成立有力地推动了生物学的发展，为辩证唯物论提供了重要的自然科学依据，恩格斯对此评价很高，把细胞学说誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
3．细胞学的发展进入本世纪以来，染色方式的改良，高速离心机的应用，特别是电镜的问世和放射性同位素的应用等，已使细胞生物学发展进入了较高的层次。
从1953年开始，逐渐兴起在分子水平上探讨生命奥秘的分子生物学。
分子生物学取得的卓越成绩对细胞学的发展是一个庞大的推动。
1、细胞生物学习题高中生物竞赛辅导
、走近细胞1,以下四组生物都分别具有某种共性,其中在细胞学上有重要意义的一组是 【2007、广东】A .所有生物都由细胞构成,并且细胞只能由细胞分裂产生B .病毒没有细胞结构C .细胞是生命活动的最根本功能单位D .构成细胞的化合物是根本相同的,也有相似的代谢活性【2006、广东】 B. 发现生命活动都以细胞为单位进行D. 支持生物进化论下表达正确的选项是( > [2006、广东】C.丙结构具有纤维素成分的细胞壁D.丙所含的遗传物质是乙的1/26,以下哪一组细胞相互间在结构上和主要代谢活动方面相似程度最大？(>【2021、广东】A.草履虫,变形虫,鞭毛虫8 .大肠杆菌,肺炎双球菌,葡萄球菌D.同一个人体内的神经细胞、红细胞、骨骼肌细胞 D.水稻、牵牛花、马铃薯的叶表皮保卫细胞 二、细胞的化学组成细胞生物学A.颤藻、念珠菌、乳酸菌、枯草杆菌 C.血吸虫、蛔虫、菟丝子、噬菌体 2 .真正赋予“ cell 〞以细胞含义的第一人是A. HookeB. Schleidon 和 SchwannC. JansenD. Leeuwenhoek 3 .细胞学说包含 < )[2005、广东】B .马铃薯、萝卜、木薯、甘薯 D.蚯蚓、木耳、甲烷杆菌、芽抱杆菌( >[2004、广东】4.细胞学说对生物学的奉献是 (>A.发现生命都由细胞构成C.肯定生命的自然发生学说5.图中甲、乙、丙分别是细胞或细胞内的某种结构 它们的共同特点是都含有 DNA .以7,细胞中常见的化学元素有 20多种, A,生物大分子的结构成分B.C,各种生化反响及内环境所需的离子 8.关于生物体中的水,以下表达不正确的选项是 它们的作用有( >[2006、广东】D. (各种酶所需的根底微量元素 有些生物所需的特殊元素 【2004、广东】A,甲、乙、丙的另一个共同特点是都含有双层膜结构B,只有真核细胞才具有甲和乙结 构B .同一物种、同一年龄的不同个体,含水量大致相同 C.同一个体的不同器官,含水量不同 D.同一器官的不同组织,含水量一致相同 9 .胆固醇在代谢中不能转变为 〔 >[2007、广东】 A.细胞膜成分 B.性激素 C.胰岛素D .肾上腺素10 .蛋白质分子中,以下哪一种元素的含量最稳定？〔 > [2007、广东】A. CB. H C . 0D. N11 .与苗三酮反响呈黄色的氨基酸是〔 > [2007、广东】A.苯丙氨酸B,酪氨酸 C.色氨酸D.脯氨酸12 ."n 个平均相对分子质量为 x 的氨基酸构成的蛋白质,其中相对分子质量约等于nx ."用这一方法计算简单蛋白质的相对分子质量 ,其结果与实际结果相比〔>【2006、广东】 A.根本正确B.误差为± 10% C. 大10% 左右 D. 小10% 左右 13 .某种蛋白质的相对分子质量为40000 ,氨基酸的平均分子质量为110,假设该分子的构象为“螺旋体,那么其分子长度约为 〔 > [2004、广东】 核甘酸作为活细胞中的重要分子,其聚合体一核酸,在遗传信息的传递和解码中是主 要的参与者.除此以外,核甘酸和核酸还能够承当以下哪些生命根本功能?A 、54.54nmB 14 .如图表示一■个由【2007、广东】、36.36nm C 、12.1nm D 、10.1nm 153个氨基酸残基构成的蛋白质分子.以下表达正确的选项是A. B. C. D.该分子中含有 152个肽键参与构成该分子的氨基酸中至少有 1个酸性氨基酸和1个碱性氨基酸该分子中有1个氨基酸残基含硫 该分子彻底水解将产生15 .某种蛋白质分子的等电点为【2004、广东】153种氨基酸1.0~2.5,在pH 为4的溶液中,该蛋白质〔16. A 、充分质子化 B 、释放质子 C 、溶解度下降 有生物活性的胰岛素由 51个氨基酸残基构成,等电点为 【2005、广东】D 、渗透压下降 5.3 .以下正确的表达是<〕17. 18. 东】19. A. 目B. C. D. 胰岛素mRNA 含有内含子片段,所以该 mRNA 碱基数目大于 3X51 =153这个数胰岛素工程菌直接合成具有生物活性的胰岛素,没有胰岛素原的加工过程 存在于人体血液循环中的胰岛素带负电荷多于正电荷而呈阴离子状态 胰岛素水解产物全部是 L 一氨基酸,没有D 一氨基酸 关于蛋白质生物合成描述错误的选项是〔 >【2006、广东】A.参与合成的所有氨基酸必须先进行活化B.合成日^由AT 桥口 GT 被给能量C.由转氨酶催化各种氨基酸以肽键相连D. Mg 2+、多种蛋白质因子是合成蛋白质不可缺少的辅助因子 真核生物染色质的几种成分中,其含量变化最呈密切相关性的是 < )[2005、广A . DNA C . DNA 与RNA 与组蛋白B . 组蛋白与非组蛋白 D . RNA 与非组蛋白 以下有关DNA 分子的论述中,正确的选项是〔：A.真核细胞内全部以线形分子存在B.C.双层膜结构细胞器中以环状分子存在D.【2006、广东】在单细胞生物内以环状分子存在病毒中是以环状分子存在 20.【2005、广东】A .能量传递B .构成细胞中的某些结构C .某些生化反响的催化剂D .某些酶的辅助因子 21 .以下含有核酸的细胞结构是( >[2007、广东】 A.细胞核 B,叶绿体C.线粒体 D .核糖体22 . RNA 含量最高的细胞器是( >【2004、广东】A. 核糖体B. 线粒体C. 中央体D.高尔基体23 .等量以下物质被彻底氧化,耗氧最多的是( >.[2021、广东】A.葡萄糖 B .纤维素C .蛋白质 D .脂肪 24 . DNA 的热变T 是指( >[2021、广东】A .彻底水解产生脱氧核甘酸B .不彻底水解产生 DNAZ 螺旋片段C.氢键断链产生脱氧核甘酸单链D .磷酸二酯键断链产生规律性的分子缺口25 .关于辅酶与辅基的错误理解是( >[2004、广东】A.都是酶的辅助因子,但本身并无催化作用B.都能用简单的透析方法从全酶中除去C.除去它们,酶会失去活性D.由于往往都有携带和转移电子、原子等作用,所以有的可以称为“底物载体〞 26 .转氨酶的辅酶是( >[2007、广东】A. TPPB.磷酸毗哆醛C.生物素D.核黄素27 .乳酸脱氢酶经透析后,其活性大大降低或消失,原因是a-酮戊二酸的反响.用国际系统命名法命名此 B 、丙氨酸：谷氨酸氨基转移酶 D 、谷氨酸：a -酮戊二酸转氨酶 ( > [2007、广东】 C. NAD D. NADP B 、影响化学反响方向、使原本不能的化学反响发生( > [2004、广东】、增加反响物中的活化分子数、降低产物自由能,使逆反响速度下降33.与未加催化剂的化学反响相比拟,在反响体系中参加酶,将使反响发生以下哪些变化？( >[2004、广东】A 、反响速度B 、反响对活化能的需求C 、反响前后自由能的变化D( > [2007、广东】A.亚基解聚 B .酶蛋白变性 C.失去辅酶 D.缺少底物与酶结合所需要的能28. 酶的天然底物是指( >[2007、广东】A.被酶作用的各种底物B.有几种底物的酶中 Km 值最小的底物C.有几种底物的酶中 Km 值最大的底物 D .能参与酶促反响的一种物质29 .谷丙转氨酶催化丙氨酸将氨基转移到酶,应为( >[2004、广东】A 、丙氨酸：3-酮戊二酸氨基转移酶C a -酮戊二酸：谷氨酸生成酶30 .以下哪些物质在酶促反响中传递氢A. FhT B,抗坏血酸 31 .酶能够( >[2004、广东】A 、影响化学反响最终分子浓度C 影响化学反响速度 D32 .酶能改变化学反响速度,由于酶能够A 、提升反响物的活化能 BC 降低反响物的自由能 D反响的平衡点34. M氏常数的是< )以下生理活动进行的速度与其进行的条件之间的关系,符合【2005、广东】A.酶促反响速度与 pH 值B.酶促反响速度与底物浓度C.载体蛋白介导的跨膜运输速度与被运输物质的浓度下,观察蓝色消失所需时间.结果所需时间几乎相等.这项实验的目的是 【2005、广东】A.证实睡液含有淀粉酶B.证实淀粉遇碘变蓝C.证实淀粉酶具有高效性D.证实淀粉酶具有专一性 某食品加工厂的检验室对新购入的果胶酶进行其最适用量检测.在一定条件下,以观 察到的反响产物量不再随酶用量的增加而增加,所得的最低酶用量为最适酶用量.在 检测实验中,以下哪一项设置是不恰当的 ？〔 > [2007、广东】A.设置酶用量梯度B .设置反响物量梯度C.设置最适反响温度D.设置一定反响时间40 .某学生进行“加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果〞的课题研究.他的实验设计如 下：①设置2组实验,分别使用蛋白酶洗衣粉和复合酶洗衣粉.②2组实验的洗衣粉用量、被洗涤的衣物量、衣物质地、污染物性质和量、被污染的时间、洗涤时间、洗涤 方式等全部设置为相同.③根据污渍去除程度得出结果对这个实验的评价,正确的选项是 〔 > [2007、广东】 A.未设置对照实验 B .无关变量设置太多 C.没有自变量 D.因变量不能描述41 .某种酶是由419个氨基酸形成的蛋白质.科学家利用生物技术做出5种不同长度的该酶的片段,并分别测定其活性如下图,请分析该酶具有活性的局部最可能是以下哪一片段？：〔 >[2021、广东】 A.第196号氨基酸到第419号氨基酸 B.第1号氨基酸到第43号氨基酸 C.第44号氨基酸到第196号氨基酸 D.第197号氨基酸到第302号氨基酸35. D.兴奋在神经纤维上的传导速度与膜两侧电位差的大小如下图,2线为参加竞争抑制剂[I]时,酶[E]促反响速度与底物浓度的关系.36. 有参加抑制剂的 1线相比拟,以下哪些选项是随 【2004、广东】 A 、Km<M;常数〕B> Vmax<t 在反响速度〕 C EI<竞争物与酶结合物〕量 D 、ES 柢物与酶结合物〕量绝大多数固氮微生物只能在厌氧条件下进行低水平的作用.但豆科植物根瘤中有一种类似血红蛋白的物质, 用,从而提升了固氮效率.以上事实说明固氮过程与没 〔>37. 对固氮酶起着很好的保护作〔 > [2004、广东】 A 、需要氧气 B 、需大量供能C 固氮酶对氧敏感D 、血红蛋白类似物促氧与固氮酶结合微生物能利用天冬氨酸合成赖迄酸、苏氨酸和甲硫氨酸.代谢途径如下图.这些代谢途径存在着酶的变构调 节机制.对这种机制的表达,正确的选项是 广东】 ( > [2004、天冬嬴酸BSA 、 赖氨酸是A 酶的变构效应物天冬氨酸是 A 酶和B 酶的变构效应物籁氟RCS高丝额当高丝氨酸量减少时,当高丝氨酸量增加时,C 酶和D 酶发生变构,活性丧失 C 酶和D 酶发生变构,活性增强 用硫氨酸苏氤酸38. 某中学生进行以下实验: 2支试管中分别参加等量 入等量稀释10倍睡液和不稀释的唾液,再分别滴入 2 %可溶性淀粉溶液,再分别加1滴碘液,37 C 水浴恒温条件 39.完务・分子〔1119〕匚二二1-1961-302197Tl986-419 “419说明：“「表示有IMS性「-,表示没菊・活性•图申数目代表■募■的■号,例如就~ 419代表蚣■片段由第86 号,基*到第419号气基段形成, 42 .酶作为细胞的生化催化剂,不同于一般化学催化剂.其有利于生命活动的根本性质除了表达在极高的反响速率和温和的反响条件外,还表达在〔 >.[2021、广东】A.等量反响物下能产生更多的产物B.相同的反响能产生更多类型的产物C.其催化效率同时受多种非反响物浓度因素影响D.极少产生副反响产物四、细胞的形态结构43 .物质进出细胞核的限制机制一般通过改变以下哪一项实现？〔 > [2004、广东】A. 核膜厚度B. 核孔直径C. 核孔密度D. 被运输分子的结构44 .以下细胞中,粗面内质网最兴旺的是< 〕[2005、广东】A .胚胎细胞B .干细胞C .肿瘤细胞D成纤维细胞45 .核糖体< 〕[2005、广东】A .存在于所有细胞中B .由大、小两个亚基构成,主要成分是蛋白质C不管游离型还是附着型,都可以结合到同一个mRNA分子上构成多聚核糖体D .为蛋白质合成提供多种活性部位,但没有酶活性部位46 .以下何种细胞器与脂肪的合成或代谢有关？〔 > [2007、广东】A.高尔基体B.过氧化酶体 C .核醺体D.平滑内质网47 .以下有关细胞骨架<cytoskeIeton 〕的表达,何者正确？〔 > 【2007、广东】A.参与胞器运送B.维持细胞形状C.参与细胞分裂D.与内质网分布有48 .原核细胞的特点是：〔 > [2021、广东】A.没有核膜,遗传物质集中在一个没有明确界限的低电子密度区,称为拟核.8. DNA为裸露的环状分子,通常没有结合蛋白.C.没有恒定的内膜系统.D.核糖体为70S型,和真核细胞叶绿体、线粒体的相似.五、生物膜49 .除了磷脂,构成生物膜的脂类还有( > [2004、广东】A. 胆固醇B. 脂蛋白C. 糖脂D. 维生素D50、载体、通道、离子泵等与物质跨膜运输功能有关的蛋白质,往往有一些由数十个氨基 酸残基构成的疏水性肽链片段,能够肯定的是这些片段 < ).【2005、广东】 A.贯穿于膜脂质双层中 B.是功能蛋白分子的活性中央 C.以小亚基的形式构成功能蛋白复合体 D .螺旋化形成中空的管道,以利于物质通过 51 .动物细胞膜含有胆固醇,这类物质对细胞膜影响是 <)[2005、广东】A 、降低相变温度B 、提升相变温度C 增强各膜脂分子的非极性端之间的相互作用.D 减弱各膜脂分子的亲水端之间的相互接触 52 .关于生物膜的表达,正确的选项是 ( >[2007、广东】A.磷脂构成生物膜的脂质B.脂质分子都可以在脂双层结构中自由移动C.并不是所有脂蛋白都可以在脂双层结构中自由移动D.糖被只存在于细胞膜的外层 六、物质的穿膜运动53 .为测量植物细胞膜的透性,以红甜菜根进行以下实验： ( > [2004、广东】将不同切片放在不同温度蒸储水中处理 1min 取出,再分别放在清水中浸泡 1h 而获得不同的切片浸出物溶液,测量这些溶液的花青素吸光度,得结果如下图.请答复以 下问题：对这个实验的表达,遗漏了操作过程中的一个关键内容,它是 A 、对照组实验 B 、等量原那么 C 、同步处理 D 、校正预处理 54 .接53题.实验结果证实：( > [2004、广东】 A 、膜透性与处理温度成正比日 受60 c 温度处理后,膜透性大大增加C 花青素运输受膜上载体活动影响,温度越高活动越强D 受70 c 温度处理后,膜结构不复存在55 .分析以与资料：① /不能通过双分子层的人工膜；②缴氨霉素是一种脂溶性抗菌素,与K +具有特异亲和力；③在人工膜上加少量缴氨霉素, K +可以通过膜,Na +仍不能通过膜.根据这些资料答复以下问题：( >[2004、广东】花盘素眼光度细胞膜脂双岐对K 的通透性属于A 、高度不通透B 、选择透过C 、协助扩散D 、主动运输 56 .接55题.缴氨霉素被参加人工膜后 ( >【2004、广东】A 、覆盖在膜外表B 、溶解在膜脂中C 、与脂分子形成稳定化学键D 、在膜两侧外表运动57 .接55题.正确解释 /能通过膜,Na +不能通过膜的是( > [2004、广东】A 、K +的载体是缴氨霉素,Na +的载体不是缴氨霉素B K +能够与缴氨霉素反响,Na +不能C K +能可逆性地与缴氨霉素结合, Ns +不能D K +以协助扩散方式通过膜,Na +不是58 .利用缴氨霉素对 K 的通透性产生影响的特点,研究氧化磷酸化机制.当参加缴氨霉素时,导致K +穿过线粒体内膜脂双层进入基质,观察到的现象是：线粒体内膜上的电子传递功能正常,但 ATP 合成受抑制.这些现象可以解释 ( > [2004、广东】 A 、电子传递和氧化磷酸化联系不密切 日电子传递和氧化磷酸化分别由不同体系完成C 、氧化磷酸化不受 K +浓度影响 D 、K 不影响电子传递59 .接58题.这个实验支持了氧化磷酸化机制的化学渗透学说.根据这个学说, K +进入线粒体内膜导致ATP 受抑制的原因是( > 【2004、广东】A 、降低或消除了膜内外的电荷差B 、扰乱了膜上的电子传递方向C 增加了膜上能量的消耗D 、增加了膜内外的离子浓度差 60 .细胞主动运输不具有以下哪一项特性？ ( > [2004、广东】 A 、与细胞呼吸密切相关 B 、与膜两侧浓度差的相关性 C 选择性 D 、载体饱和61 .用高温水蒸汽处理生物组织,能快速杀死组织而不使其发生形态学上的变化.以此法处理植物茎的一段,该段的水分运输将 ( >【2004、广东】A 、变快B 、变慢C 、不变D 、停止62 .人体内的以下物质,哪一种在细胞内外之间的浓度差最大？ ( > [2004、广东】A 、葡萄糖B 、Na +C 、KD 、CO63 .如图表示人体内某物质透过细胞膜的速度与该物质在溶液中的浓度的关系.该物质< )[2005、广东】溶质浓度,A .是脂溶性的B .是带电荷的C .过膜时必需与膜上载体结合D .过膜时必需消耗能量64 .高等多细胞动物的细胞质和细胞外的体液都能保持电中性,由于 < )[2005、广东】A 、细胞内外正负电离子根本相等,种类不同日细胞内外过多的负和正电离子彼此吸引于膜两侧 C 细胞兴奋时,总是将过多的负电离子排出细胞外D 细胞兴奋时,细胞外过多的负电离子迅速进入细胞65 . 一个只允许水分子通过的透析袋内装有纯水,悬于盛有海水的烧杯中.最终的结果是B .透析袋内溶液浓度低于袋外 D .透析袋内的纯水全部离开,进入海水中・过膜速度< )[2005广东】A .透析袋内外溶液浓度相等 C .透析袋内的纯水减少申明:所有资料为本人收集整理,仅限个人学习使用,勿做商业用。