乐锄精英教育 初中物理受力分析练习题及答案解析

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物体的受力分析专题练习(含答案解析)

物体的受力分析专题练习(含答案解析)

物体的受力分析专题练习一、单选题1.如图所示,物体B的上表面水平,当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时,斜面保持静止不动,则下列判断正确的是()A.物体B的上表面一定是粗糙的B.物体B, C都只受4个力作用C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和1 .【答案】B【解析】【解答】物体A做匀速直线运动,所以合力为零,即A受重力和支持力,不受摩擦力(若有摩擦力,则不能做匀速直线运动),所以B的上表面是否粗糙不能判定,A不符合题意;对AB整体受力分析,受重力、支持力和滑动摩擦力,三个力的合力为零,整体受到的摩擦力作用于B上.所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力.对C分析可知,C受重力、地面对它的支持力、B对C的压力和摩擦力4个力作用,B符合题意;选取ABC的整体为研究的对象,AB匀速运动,C静止,加速度为零,故合力为零;所以C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力,则不平衡),C不符合题意;选ABC的整体为研究的对象,AB匀速运动,C静止,合力为零;竖直方向受重力和支持力,所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和,D不符合题意.故答案为:B【分析】分别对A、B两个物体进行受力分析,都处在平衡状态,合力为零,结合选项逐一分析即可。

2 .如图所示,物体沿粗糙斜面下滑,物体受到的作用力有()A.重力、斜面的支持力和下滑力B.重力、斜面的支持力和摩擦力C.重力、摩擦力和下滑力物体的受力分析专题练习一、单选题1.如图所示,物体B的上表面水平,当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时,斜面保持静止不动,则下列判断正确的是()A.物体B的上表面一定是粗糙的B.物体B, C都只受4个力作用C.物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右D.水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和1 .【答案】B【解析】【解答】物体A做匀速直线运动,所以合力为零,即A受重力和支持力,不受摩擦力(若有摩擦力,则不能做匀速直线运动),所以B的上表面是否粗糙不能判定,A不符合题意;对AB整体受力分析,受重力、支持力和滑动摩擦力,三个力的合力为零,整体受到的摩擦力作用于B上.所以B受到重力、A对B的压力、C对B的支持力和摩擦力.对C分析可知,C受重力、地面对它的支持力、B对C的压力和摩擦力4个力作用,B符合题意;选取ABC的整体为研究的对象,AB匀速运动,C静止,加速度为零,故合力为零;所以C不受的地面的摩擦力(若有摩擦力,则不平衡),C不符合题意;选ABC的整体为研究的对象,AB匀速运动,C静止,合力为零;竖直方向受重力和支持力,所以水平面对物体C的支持力等于三物体的重力大小之和,D不符合题意.故答案为:B【分析】分别对A、B两个物体进行受力分析,都处在平衡状态,合力为零,结合选项逐一分析即可。

九年级物理复习1—受力分析专题附答案

九年级物理复习1—受力分析专题附答案

受力分析专题训练1.图为掷出的实心球的运动轨迹,实心球离开手后在空中飞行到最高点时,若不计空气阻力则小球的受力情况是 ( ) A .不受任何力的作用B .只受手的水平推力作用C .只受重力的作用D .同时受重力和手的水平推力2.三个相同的物体叠放在一起(如图),当B 受到5N 的水平拉力时,三个物体一起向右匀速运动,则A 与B 之间,B 与C 之间的摩擦力大小分别为( ) A .0N 5N B .5N 5NC .0N 0ND .5N 0N3.如图所示,水平地面上静置着A 、B 两个物体,下列说法正确的是( ) A .B 物体对水平地面的压力与水平地面对B 物体的支持力是一对相互作用力 B .A 物体受到的重力与A 物体受到B 物体的支持力是一对相互作用力 C .B 物体受到的重力与水平地面对B 物体的支持力是一对相互作用力 D .B 物体对A 物体的支持力与A 物体对B 物体的压力是一对平衡力 4.目前,部分快递企业开始使用无人机送货,当无人机匀速竖直上升时,它在竖直方向上受到重力G 、升力F 和阻力f ,如图所示。

这三个力关系式正确的是( ) A .G F f >+ B .G F f <- B .C .G F f =+D .G F f =-5.如图所示,A 、B 两个物体叠放在水平地面上,同时用力F 1、F 2分别作用于A 、B 两个物体上,A 、B 始终处于静止状态,其中力F 1=24N ,方向水平向左,力F 2=16N ,方向水平向右,下列分析正确的是( )A .A 对B 的压力和地面对B 的支持力是一对平衡力 B .A 对B 的摩擦力为0C .地面对B 的摩擦力为16N ,方向向左D .A 对B 的压力和B 对A 的支持力是一对相互作用力6.如图甲所示,在粗糙的水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一个金属块,现将金属块向右拉到图示位置放手后,金属块静止,乙图分别给出了该状态下金属块和弹簧在水平方向的受力示意图,下列判断正确的是()A.F3与F4是一对平衡力B.f与F3是一对相互作用力C.F2与F3是一对相互作用力D.F1与f是一对平衡力7.操场上的体育运动联合器上吊着一质量为m的爬竿,一位质量为M的同学正沿着爬竿滑下,该同学受到的摩擦力为f,则这时联合器对爬竿的拉力为()A.mg+Mg B.(m+M)g+f C.mg+f D.(m+M)g-f8.如图所示,在粗糙水平台面上,一轻质弹簧左端固定,右端连接一金属小球,O点是弹簧保持原长时小球的位置,开始时将小球压缩到A位置(已知AO=BO、DO=OE),然后自由释放小球,下列说法正确的是()A.小球运动到O点的瞬间受力平衡B.小球运动到D、E两点时动能相同C.小球向右运动过程中所受弹力的方向保持不变D.小球向右运动将不能运动到B位置9.如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平推力F的作用,F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示,下列判断正确的是()A.t=3s时,物体受到平衡力的作用B.t=1s时,物体所受摩擦力是1NC.2s~4s内物体所受摩擦力为3N D.t=6s时,将F撤掉,物体立刻静止10.如图甲所示,小红和小刚静止在水平地面上,小红的质量比小刚小。

初中物理受力分析练习

初中物理受力分析练习

初中物理受力分析练习一、填空题(共10小题,每空0.5分,共5分)1.斜面与水平面夹角为α,则水平面上的分力F1=_______,竖直方向上的分力F2=_______。

2.如图所示,重力助推器的重量为2N,相对于地面上升20m后停止喷气。

在此过程中,重力助推器所受的支持力的大小逐渐_______。

3.一物体沿直线运动,当速度变化时,它所受的合力同运动方向_________。

4.一个物体在做曲线运动时,它所受的向心力始终垂直于_________。

5.如图,A、B、C三个物体同时落地。

已知A、B重量相等,C重量为A、B的2倍,设A、B的运动方向分别为x、y,则A、B、C的落地速度分别为:vA=_______,vB=_______,vC=_______。

6.如图,有一古董钟,一根绳子拴在物体B上,然后绕在一个滑轮上,绳子另一头拴在天花板上。

已知:物体B重1N,滑轮重量可忽略不计。

当物体B处于静止状态时,绳子的拉力大小为_______。

7.如图,A物体固定在木板上,吊钩B挂重物C,则C重物的重量可以分解成两个力:_______和________。

8.如图所示,挂钩(不计重量)上挂有质量为m的物体,准备下落。

此时,橡皮筋收缩达到一定程度,它所施加的支持力的方向是向_________。

9.如图所示,兰博基尼汽车以匀速v直线行驶,车顶生有一悬挂重立在两手中间的细线,细线的张力大小为T。

在汽车直线运动过程中,细线和汽车匀速共同运动,则细线所受力的大小和方向可表示为:_____和_____ 。

10.如图所示,小球沿斜面向下滚动,小球与斜面之间的摩擦力为f。

则小球所受合力的大小为_______,方向为_______。

1.如图所示,在斜面上放置一个物体。

则下列说法正确的是:A.斜面作用在物体上的重力可分解为两力,垂直于斜面的力与斜面接触面上的摩擦力。

B.当物体沿斜面下滑时,斜面对物体的合力垂直于斜面。

C.当物体沿斜面上升时,斜面对物体的合力沿斜面向上。

(完整版)初中受力分析24个题

(完整版)初中受力分析24个题

初中受力剖析24 个题1、一个放在水平桌面上的物体,遇到分别为5 牛和3 牛的两个力F1、F2的作用后仍处于静止状态,如图 8 所示,则该物体遇到的合力为,桌面对此物体的摩擦力大小为,方向为。

2、一物体做匀速直线运动,在所受的多个力中,有一对大小为15N的均衡力,当这对力忽然消逝后,该物体的运动状态将(填“改变”或“不变”).3、一个小球重 3 牛顿,当它以 0.5 米 / 秒的速度在圆滑的平面上作匀速直线运动时,加在小球上的水平推力是()A、0 牛顿 B 、 1.5 牛顿 C 、3 牛顿 D 、没法判断。

4、如图 9 甲所示,完整同样的木块 A 和 B 叠放在水平桌面上,在12N的水平拉力F1作用下, A、 B 一同做匀速直线运动,此时木块B 所受的摩擦力为N;若将A、B 紧靠着放在水平桌面上,用水平力 F2推 A 使它们一同匀速运动(如图 9 乙所示),则推力 F2 =N。

5、墙对木块的摩擦力的变化状况是:A、增大; B 、减小; C 、不变; D 、没法判断。

6、竖直悬挂的磁性黑板上吸附着一磁性黑板擦,黑板擦静止不动。

在竖直方向上黑板擦保持均衡的原由是遇到摩擦力和力的作用。

7、体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。

相关他们遇到的摩擦力,下边说法正确的选项是()A.由于爬杆时手握杆的压力大,因此小明遇到的摩擦力必定大B.由于绳索粗拙,因此小刚遇到的摩擦力必定大C.小明和小刚遇到的摩擦力必定相等D.若小明的体重要,则他遇到的摩擦力必定大。

8、起重机吊着一重为G的物体( 1)匀速上涨拉力为 F1,(2)匀速降落拉力为F2,(3)静止在空中拉力为 F3,( 4)在空中水平匀速运动拉力为 F4,( 5)以 3m/s 的速度匀速上涨,拉力为 F5,( 6)以 2m/s 的速度匀速降落拉力为 F6,这几种状态都是状态。

比较F1、F2,F3,F4,F5,F6,有F1F2___ F3F4F5F6。

9、重 5N 的茶杯静止在水平桌面上,遇到的摩擦力大小为N。

受力分析练习题(含标准答案及详解)

受力分析练习题(含标准答案及详解)

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精选受力分析练习题35道(含答案及详解)1.如右图1所示,物体M在竖直向上的拉力F作用下静止在斜面上,关于M受力的个数,下列说法中正确的是(D)A.M一定是受两个力作用B.M一定是受四个力作用C.M可能受三个力作用D.M不是受两个力作用就是受四个力作用2.(多选)如图6所示,两个相似的斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。

关于斜面体A和B的受力情况,下列说法正确的是(AD)图6A.A一定受到四个力B.B可能受到四个力C.B与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D.A与B之间一定有摩擦力3、如图3所示,物体A、B、C叠放在水平桌面上,水平力F作用于C物体,使A、B、C以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是( A )A.A 受6个,B受2个,C受4个B.A 受5个,B受3个,C受3个C.A 受5个,B受2个,C受4个D.A 受6个,B受3个,C受4个4.(多选)如图5所示,固定的斜面上叠放着A、B两木块,木块A与B的接触面是水平的,水平力F作用于木块A,使木块A、B保持静止,且F≠0。

则下列描述正确的是(ABD)图5A.B可能受到5个或4个力作用B.斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下C.A对B的摩擦力可能为0D.A、B整体可能受三个力作用5、如右图5所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止,小车后来受力个数为(B)A.3 B.4C.5 D.6解读:对M和m整体,它们必受到重力和地面支持力.对小车因小车静止,由平衡条件知墙面对小车必无作用力,以小车为研究对象.如右图所示,它受四个力;重力M g,地面的支持力F N1,m对它的压力F N2和静摩擦力Ff,由于m静止,可知F f和F N2的合力必竖直向下,故B项正确.6、如图6所示,固定斜面上有一光滑小球,有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数不可能的是( A )A.1 B.2 C.3 D.47、如图7所示,在竖直向上的恒力F作用下,物体A、B一起向上做匀加速运动.在运动过程中,物体A保持和墙面接触,物体B紧贴在A的下表面,A和B相对静止,则下列说法正确的是( CD )A.竖直墙面对物体A有摩擦力的作用B。

受力分析--精练题(含答案与解析)

受力分析--精练题(含答案与解析)

受力分析受力分析基本方法(1)确定研究对象(受力物体);(2)根据一重二弹三摩擦的顺序进行受力分析:①重力:地球附近的物体都受重力;②弹力:找到跟研究对象接触的物体,逐个分析弹力(包括支持力、拉力、压力等);③摩擦力:找接触面,结合摩擦力存在的条件分析每个接触面上有无摩擦力。

(3)检查所画的力,找到每一个力是否有施力物体和受力物体;分析受力情况与物体所处状态是否相符。

整体法和隔离法(1)整体法:把运动状态相同且有相互作用力的几个物体视为一个整体,作为研究对象;①只分析“外力”:整体以外的物体对系统内物体施加的力叫外力;②不分析“内力”:整体内部物体间的相互作用力叫内力。

(2)隔离法:把要分析的物体从相关的系统中隔离出来作为研究对象,只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力,不考虑研究对象对其他物体的作用力。

(3)分析外力用整体法,分析内力用隔离法。

1.如图,不计空气阻力,则踢出去的足球所受力的示意图正确的是()A .B .C .D .2.如图所示,一小球静止在由竖直墙壁和水平地面组成的墙角处,下列关于小球受力示意图正确的是( )A .B .C .D .3.如图甲所示,物体甲重30N ,被50N 的水平压力甲F 压在竖直墙壁上保持静止。

如图乙所示,物体乙重60N ,在20N 的水平拉力乙F 作用下,沿水平桌面匀速向右运动.则物体甲受到的摩擦力甲f 和物体乙受到的摩擦力乙f 分别是( )A .甲=f 30N ,乙=f 60NB .甲=f 30N ,乙=f 20NC .甲=f 50N ,乙=f 60ND .甲=f 50N ,乙=f 20N4.在水平面上有一物体A ,其受到水平推力=F 12N 1和=F 5N 2的作用后,处于静止状态,如图所示。

此时物体受到的静摩擦力是 N ;如果将F 1撤去,物体A 将 (选填“向右运动”“向左运动”或“静止”)。

5.按照题目要求作图。

请在图中画出静止小球所受力的示意图。

乐锄精英教育初中物理受力分析练习题及答案解析

乐锄精英教育初中物理受力分析练习题及答案解析

初中物理受力分析练习题及答案一、单选题1.如图所示,消防员正进行徒手爬杆训练 . 以下说法正确的是(A .向下滑动时,增加手的握力会增大手对杆的摩擦力B .向下滑动时,手受到的摩擦力方向向下C .静止在杆上时,增加手的握力会增大手对杆的摩擦力D .静止在杆上时,手收到的摩擦力方向向下2.关于摩擦力的说法中不正确的是() A .相互接触的物体间不一定有摩擦力 B .两物体保持相对静止时也有可能有摩擦C .摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D .两个表面光滑的物体间也可能有摩擦3.如图所示,用大小为 8N 的水平拉力 F 拉上表面粗糙程度各处相同的物体A ,使其在 水平地面上以 1m/s 匀速运动,当物体B 静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示 数为 3N 保持不变(不计绳和弹簧测力计重) ,下列说法正确的是( )A .水平拉力 F 与地面对 A 的摩擦力是一对平衡力B .A 对 B 的摩擦力方向水平向右,大小为 8N C .若 A 以 2m/s 匀速运动,拉力 F 将变大 D .地对 A 的摩擦力方向水平向左,大小为 5N4.在如图所示装置中,甲物体重 15N ,乙物体重 10N ,弹簧秤的示数 12N ,不计绳重和轴对滑轮的摩擦,则甲物体受到的摩擦力的大小 和方向是A .重力和支持力B .重力、支持力和水平向右的摩擦力A .大小为 2N ,方向水平向左B .大小为 10N ,方向水平向左C .大小为 12N ,方向水平向右D .大小为 2N ,方向水平向右5.如图所示,将纸片从易拉罐和水平桌面间快速水平抽出,易拉罐几乎不动。

则将纸片抽出的过程中,易拉罐A .不具有惯性B .在水平方向上受力平衡C .相对纸片水平向右运动D .受到水平向右的摩擦力6.如图所示,小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上,她受到的力有()C .重力、支持力和水平向左的摩擦力D .重力、支持力和斜向上的摩擦力 7.如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的 过程中受到(不计空气阻力)A .重力、支持力、推力B .重力、支持力C .重力、摩擦力、冲力D .重力、摩擦力、推力 8.某工厂为减轻工人的劳动强度,安装了一套传送带装置,用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是A .工件共受到四个力的作用B .工件在水平方向上受到向右的摩擦力C .工件受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D .工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力 9.在汽车中悬线上挂一个小球,当汽车运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度,如图所示, 若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体 M ,则关于汽车的运动情况和物体 M 的受力情况正确的是( )A .汽车一定向右做加速运动B .汽车一定向左做加速运动C .M 除受到重力、 底板的支持力作用外, 还一定受到向右的摩擦力作用D . M 除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力作用10 .如图所示,长方体木块 M 放在水平桌面上,木块 m 放在木块 M 上面,在水平拉力F 作用下一起向左做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是( ) A .水平拉力 F 和木块 M 受到的摩擦力大小相等B .木块 m 受到方向向左的摩擦力C .木块 M 受到的重力和桌面对木块 M 的支持力是一对平衡力D .若突然撤去水平拉力 F ,木块 m 将向右倾倒些因素有关。

中考物理受力分析试题答案

中考物理受力分析试题答案

中考物理受力分析试题答案尊敬的评审老师:在本次中考物理试卷中,受力分析是力学部分的重要内容,它不仅考察学生对力学基本概念的理解,还考察学生分析问题和解决问题的能力。

以下是对受力分析试题的答案解析。

一、选择题1. 正确答案是C。

物体在受到多个力作用时,如果保持静止或匀速直线运动状态,则这些力的合力为零。

因此,当物体处于平衡状态时,作用在其上的力是平衡的。

2. 正确答案是B。

摩擦力的方向与物体相对运动方向相反,且大小与物体间的接触面性质和正压力有关。

在本题中,增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦力。

3. 正确答案是A。

根据牛顿第二定律,力等于质量乘以加速度,即F=ma。

在质量一定的情况下,力越大,加速度越大。

4. 正确答案是D。

浮力是由于物体在流体中受到的压力差产生的向上的力。

物体的体积越大,在密度一定的情况下,受到的浮力也越大。

二、填空题1. 作用力与反作用力是牛顿第三定律的表述,它们大小相等、方向相反,作用在不同的物体上。

2. 重力是由于地球的吸引而产生的力,其大小为物体的质量乘以重力加速度,即F=mg。

3. 支持力是物体与支持面之间的相互作用力,其方向垂直于支持面,指向被支持物体。

三、计算题1. 题目描述了一个物体在水平面上受到多个力的作用。

首先,我们需要确定物体的总重力,然后分析各个力的方向和大小,最后通过力的合成计算出物体受到的合力。

合力的方向是所有分力矢量和的方向,大小是矢量和的大小。

2. 本题要求计算一个浮在液体中的物体受到的浮力。

根据阿基米德原理,浮力等于物体所排液体的重量。

因此,我们需要知道物体的体积、液体的密度以及重力加速度来计算浮力。

四、实验题1. 实验目的是验证力的平行四边形法则。

实验中,我们使用弹簧秤对一个物体施加两个大小和方向不同的力,然后观察物体的加速度。

通过改变两个力的大小和方向,我们可以验证合力的大小和方向与分力遵循平行四边形法则。

2. 实验要求测量不同质量的物体在同一高度自由下落的速度。

受力分析练习题(含答案及详解)

受力分析练习题(含答案及详解)

受力分析练习题(含答案及详解)精选受力分析练习题35道(含答案及详解)1 •如右图1所示,物体M 在竖直向上的拉力F 作 用下静止在斜面上,关于 M 受力的个数,下列说法 中正确的是(D )C . M 可能受三个力作用D . M 不是受两个力作用就是受四个力作用2.(多选)如图6所示,两个相似的斜面体 A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。

关于斜面体 A 和B 的受力情况,下列说法正确的是(AD )图6A. A 一定受到四个力B. B 可能受到四个力C . B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D . A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示,物体A 、B 、C 叠放在水平-一m in__ F桌面上,水平力F 作用于C 物体,使A 、B 、 | J 厂zz7zzzzzzzz/////zzz/zC以共同速度向右匀速运动,那么关于物体图A ・M —定是受两个力作用力作用B . M 一定是受四个图受几个力的说法正确的是(A )A .A受6个,B受2个,C受4个B. A受5个,B受3个,C受3个C・A受5个,B受2个,C受4个D・A受6个,B受3个,C受4个4 ■(多选)如图5所示,固定的斜面上叠放着A、B两木块,木块A与B的接触面是水平的,水平力F 作用于木块A,使木块A、B保持静止,且F工0。

则下列描述正确的是(ABD )图5A.B可能受到5个或4个力作用B .斜面对木块B的摩擦力方向可能沿斜面向下C . A对B的摩擦力可能为0D. A、B整体可能受三个力作用5、如右图5所示,斜面小车M静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m,且M、m相对静止, 小车后来受力个数为(B )A. 3B. 4C. 5D. 6解析:对M和m整体,它们必受到重力和地面支持力•对小车因小车静止,由平衡条件知墙面对小车必无作用力,以小车为研究对象.如右图所示,它受四个力;重力M g,地面的支持力F NI,m对它的压力F N2和静摩擦力Ff,由于m静止,可知F f和F N2的合力必竖直向下,故B项正确.6、如图6所示,固定斜面上有竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数不可能的是(A )A. 1B. 2C. 3D. 47、如图7所示,在竖直向上的恒力F作用下,物体A、B一起向上做匀加速运动。

初三物理分析受力练习题及答案分析

初三物理分析受力练习题及答案分析

2019年初三物理分析受力练习题及答案分

九年级物理分析受力练习题及答案分析
同学们在遇到滑轮或滑轮组问题时,对滑轮及滑轮组的动力或阻力大小判断有时不知从何下手,本文就此问题希望能指点迷津,帮助同学们正确理解滑轮。

一、一根绳子力相等
无论是定滑轮、动滑轮还是滑轮组,只要在同一根绳子上,不管绳子有多长,也不管绳子绕过多少滑轮,绳子上的力总是相等的。

如图1,用定滑轮沿不同的方向提升重物,判断、、的大小关系。

分析要提起物体,绳子必须对重物施加向上的大小为的拉力,绕过滑轮,不论方向如何,拉力的力臂都是轮的半径,所以,拉力大小都等于被提起的物体的重力。

所以
二、滑轮两边力平衡
滑轮静止或做匀速直线运动时,滑轮受到相反方向上的合力相互平衡。

如图2用动滑轮匀速竖直提升重物,拉力与物体重的关系。

分析不计滑轮重,动滑轮处于平衡状态,如图2甲,则

若动滑轮的重量为,如图2乙,则

下面就利用上面的结论解决有关滑轮的一些问题。

例1 如图3所示的装置处于平衡状态,若滑轮重、绳重以及摩擦均忽略不计,则与之比为( )
A.1∶1
B.2∶1
C.1∶2
D.1∶3
分析依据一个绳子力相等,每段绳子上受到的拉力都是,动滑轮处于平衡状态,所以,即∶ =2∶1故选B。

受力分析练习题(含答案及详解)

受力分析练习题(含答案及详解)

精选受力分析练习题35道(含答案及详解)1.如右图1所示,物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上,关于M 受力的个数,下列说法中正确的是(D )A .M 一定是受两个力作用B .M 一定是受四个力作用C .M 可能受三个力作用D .M 不是受两个力作用就是受四个力作用2.(多选)如图6所示,两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。

关于斜面体A 和B 的受力情况,下列说法正确的是(AD)图6A .A 一定受到四个力B .B 可能受到四个力C .B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D .A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示,物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上,水平力F 作用于C 物体,使A 、B 、C 以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是 ( A )A .A 受6个,B 受2个,C 受4个 B .A 受5个,B 受3个,C 受3个C .A 受5个,B 受2个,C 受4个D .A 受6个,B 受3个,C 受4个4.(多选)如图5所示,固定的斜面上叠放着A 、B 两木块,木块A 与B 的接触面是水平的,水平力F 作用于木块A ,使木块A 、B 保持静止,且F ≠0。

则下列描述正确的是(ABD)图5A .B 可能受到5个或4个力作用B .斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下C .A 对B 的摩擦力可能为0D .A 、B 整体可能受三个力作用5、如右图5所示,斜面小车M 静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m ,且M 、m 相对静图 1图3止,小车后来受力个数为(B)A.3 B.4 C.5 D.6解析:对M和m整体,它们必受到重力和地面支持力.对小车因小车静止,由平衡条件知墙面对小车必无作用力,以小车为研究对象.如右图所示,它受四个力;重力M g,地面的支持力F N1,m对它的压力F N2和静摩擦力Ff,由于m静止,可知F f和F N2的合力必竖直向下,故B项正确.6、如图6所示,固定斜面上有一光滑小球,有一竖直轻弹簧P与一平行斜面的轻弹簧Q连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数不可能的是( A )A.1 B.2 C.3 D.47、如图7所示,在竖直向上的恒力F作用下,物体A、B一起向上做匀加速运动。

八年级物理受力分析专题及答案

八年级物理受力分析专题及答案


答案解析
类型1——(中)——判断有无力模型类型2——(中)——水平面模型
类型3——(中)——斜面模型
类型4——(中)——墙壁模型(单墙)类型5——(中)——墙壁模型(双墙)类型6——(中)——天花板模型
类型7——(难)——传送带模型
类型8——(难)——电梯模型
(3)在力F作用下静止水平面上的物体
(1)静止在斜面上的物体(2)沿斜面下滚的小球(3)沿斜面上滑的物体A
接触面不光滑(接触面光滑)
(4)在力F作用下静止在斜面上的物体
对下列各种情况下的物体A进行受力分析,墙面均不光滑:
(1)A静止在竖直墙上(2)静止在竖直墙面上的物体A (3)A沿竖直墙面自由下滑
(1)物体静止在墙壁间(2)物体沿着墙壁匀速下滑(3)A在拉力作用下匀速上滑
(1)在F作用下静止的物体A (2)在F作用下静止的物体A (3)在F作用下静止的物体A (F>G)(F=G)(F远大于G)
(1)沿传送带匀速运动的物体(2)沿传送带匀速向上的物体(3)沿传送带匀速向下的物体。

八年级物理受力分析专题及答案

八年级物理受力分析专题及答案


答案解析
类型1——(中)——判断有无力模型类型2——(中)——水平面模型
类型3——(中)——斜面模型
类型4——(中)——墙壁模型(单墙)类型5——(中)——墙壁模型(双墙)类型6——(中)——天花板模型
类型7——(难)——传送带模型
类型8——(难)——电梯模型
(3)在力F作用下静止水平面上的物体
(1)静止在斜面上的物体(2)沿斜面下滚的小球(3)沿斜面上滑的物体A
接触面不光滑(接触面光滑)
(4)在力F作用下静止在斜面上的物体
对下列各种情况下的物体A进行受力分析,墙面均不光滑:
(1)A静止在竖直墙上(2)静止在竖直墙面上的物体A (3)A沿竖直墙面自由下滑
(1)物体静止在墙壁间(2)物体沿着墙壁匀速下滑(3)A在拉力作用下匀速上滑
(1)在F作用下静止的物体A (2)在F作用下静止的物体A (3)在F作用下静止的物体A (F>G)(F=G)(F远大于G)
(1)沿传送带匀速运动的物体(2)沿传送带匀速向上的物体(3)沿传送带匀速向下的物体。

初二物理简单的受力分析练习题

初二物理简单的受力分析练习题

初二物理简单的受力分析练习题在学习物理的过程中,受力分析是一个非常重要的概念。

通过分析物体所受到的力和力的作用方式,我们可以更好地理解物体的运动规律。

下面是几个初二物理中简单的受力分析练习题,希望对初学者能有所帮助。

1. 静止物体的受力分析假设有一个静止在地面上的木块,请问木块受到哪些力?这些力是如何作用的?解答:木块受到的力有重力和支持力。

重力由地球对木块的吸引力产生,垂直向下作用;支持力由地面对木块的支持力产生,垂直向上作用。

在这个例子中,由于木块静止不动,所以重力和支持力大小相等,方向相反,力的合力为零。

2. 物体在水中的受力分析当一个物体浸入水中时,它受到的力有哪些?解答:物体在水中受到的力有重力、浮力和阻力。

重力是由地球对物体的吸引力产生,垂直向下作用;浮力是由水对物体的浮力产生,垂直向上作用;阻力是由水对物体的阻碍力产生,与物体运动方向相反。

当物体处于静止状态时,重力和浮力的大小相等,力的合力为零;当物体向下运动时,阻力的大小大于重力和浮力的合力,使物体减速;当物体向上运动时,重力的大小大于浮力和阻力的合力,使物体上升。

3. 开车时的受力分析当我们开车行驶时,车辆受到的力有哪些?解答:车辆在行驶过程中受到的力有驱动力、空气阻力、重力和支持力。

驱动力由发动机产生,使车辆前进;空气阻力是由车辆与空气的相互作用产生的,与车辆运动方向相反;重力是由地球对车辆的吸引力产生,垂直向下作用;支持力由地面对车辆的支持力产生,垂直向上作用。

在这个例子中,如果车辆以恒定速度匀速行驶,则驱动力和空气阻力的合力为零;如果车辆加速或减速,则驱动力和空气阻力的合力与加速度有关;在水平路面上,重力和支持力的大小相等,力的合力为零。

这是几个初二物理简单的受力分析练习题,通过对这些例子的分析,我们可以更好地理解受力分析的概念,并能够应用到实际问题中。

希望同学们在学习物理的过程中能够深入理解受力分析,掌握解决问题的方法。

初中物理受力分析习题

初中物理受力分析习题

初中物理受力分析典型例题 1如图,一根细线拴着一只氢气球A,试画出A 所受的力的示意图.2试画出下图中斜面上木块A 的受力示意图.3如图所示,物体A 、B 各重10N 、20N ,水平拉力F1 = 2N,F2=4N,物体保持静止,则A 、B 间的静摩擦力大小为________N,B 与地面间的摩擦力大小为________N.4在竖直的磁性黑板上,小铁片不会掉下来,这是为什么 请画出小铁片的受力示意图. 分析:物体静止,则物体受到平衡力的作用,竖直方向上受力平衡,重力和 铁片与黑板间的静摩擦力平衡,重力方向竖直向下,那么静摩擦力方向竖 直向上.水平方向也受力平衡,及磁体吸引紧压黑板的力和黑板对其向外的压力,水平方向的两个力也大小相等、方向相反、作用在一条直线上.5如图甲所示,重量为4N 的正方形铁块,被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止状态,这时铁块受到的摩擦力大小为N ;若对铁块施加一个竖直向上的拉力F 拉=9N 的作用,铁块将沿着该平板匀速向上运动,如图乙所示,此时铁块受到的摩擦力大小为N.6一科学兴趣小组在探究二力平衡条件时,将小车放在光滑的水平桌面上,两边分别用细线通过定滑轮与重物A 、B 相连,小车两边的细线在同一直线上且与水平桌面平行,如图所示.当小车静止在桌面上时,A 、B 的物重G A 和G B 的关系为( )A 、G A >GB B 、G A <G BC 、G A =G BD 、以上三种说法都有可7如图所示,小王在探究“力和运动的关系”的实验中,他将物体M 放在水平桌面上,两边用细线通过滑轮与吊盘相连.若在左盘中放重为G 的砝码,右盘中放重为2G 的砝码时,物体M 能以速度v 向右作匀速直线运动.如果左、右盘中的砝码不变,要让物体M 能在水平桌面上以2v 的速度向左作匀速直线运动,则应在左盘中再加上砝码,所加砝码的重为(吊盘重、滑轮与细线间和滑轮与轴间摩擦不计) ( )A 、GB 、2GC 、3 GD 、4 G8如图所示,纸带穿过打点计时器(每隔一定时间在纸带上打下一个点)与一木块左端相连,木块在弹簧测力计作用下沿水平桌面(纸面)向右运动时,就能在纸带上打出一系列的点.图10中①和②是打点计时器先后打出的两条纸带,与其对应的测力计的示数分别为F1、F2,木块运动的速度分别为v1、v2,那么A .F1<F2,v1<v2B .F1=F2,v1<v2C .F1=F2,v1>v2D .F1>F2,v1>v29如图所示,质量相等的物块A 、B 叠放在水平地面上,物块A 受一水平力F 作用,A 、B 共同在水平地面上匀速直线运动,则( )A 、物体A 受到的摩擦力为零.B 、物体B 受地面的摩擦力为F.AB AF2C 、物体A 受到的摩擦力为2F .D 、物块B 受到地面摩擦力为2F . 10如图所示,货物随传送带一起斜向上匀速运动,请画出在此过程中货物受力的示意图.11运用“整体法”和“隔离法”对物体进行受力分析.如图所示:木块A 在水平面上做匀速直线运动,她在水平面上是否受摩擦力作用解析:因它在水平方向上做匀速直线运动状态没有改变.根据力与运动的关系可判断物体在水平方向只能是不受力或受平衡力作用.如果它受摩擦力,那么在水平方向一定要有一个与摩擦力相平衡的力,然而找不到这样一个力.因此,它没有受到摩擦力作用.1、同学们骑自行车上学,当停止用力蹬脚踏时,自行车仍然能向前运动,这是由于自行车具有 的缘故;但自行车运动会越来越慢,最后停下来,这是由于自行车受到了 的作用.2、一个重为50N 的物体沿水平路面做匀速直线运动,需加10N 的水平拉力,则它在运动受到的摩擦力为________N ;若将该物体用绳悬挂起来,物体静止时绳对物体的拉力为__________N ;若使物体竖直向下匀速运动,则向上的拉力应为_______N.3、用弹簧测力计拉着重200N 的物体在水平桌面上做匀速直线运动,当速度为4m/s 时,弹簧测力计的示数为20N,若速度为1m/s 时,该物体受到的摩擦力为 N,合力为______N,若将拉力增大,当弹簧测力计的示数变为30N 时,物体受到的摩擦力为_________N,此时物体受到的合力为_________N.4、空降兵在降落伞打开后的一段时间力将匀速下落,它的体重为650N,伞重200N,若人受到的阻力忽略不计,则伞对人的拉力为 N,伞受到的阻力为 N.5、物体受到同一直线上两个力的作用,它们的合力方向向东,大小为20N,已知其中一个力的大小为60N,方向向西,则另一个力的大小是__________N,方向___________.6、如图所示,水平地面上有甲、乙两个物体叠放在一起,有一大小为10N 的水平向左的拉力F 作用在乙物体上后,甲、乙两物体仍保持静止状态.已知甲物体的质量为4kg,乙物体的质量为6kg,则物体甲受到的水平作用力为 N ;如果当拉力F 增大到20N 时,物体甲和乙均以相同的速度沿地面向左做匀速直线运动,则此时甲物体受到的水平作用力为 N.7、一木块在水平桌面上受到水平向右的拉力为时,做匀速直线运动.若水平拉力增大为,此时木块在水平方向受到的合力大小为()A B C 0N D8、如图所示,一个重为100N 的物体放在水平面上,当物体在水平方向受向左的拉力F 1、向右的拉力F 2及摩擦力f 的作用时,物体处于静止状态.若F 1=4N,F 2=10N,则()A f =6N,方向向左B F 1与f 合力的大小是4N,方向向左C F 2与f 合力的大小是2N,方向向左D 在物体上叠放一个重100N 的物体,拉力不变,物体仍静止时,f 将增大F F 9、物体A 只受到同一直线上的两个力F 1与F 2的作用,对于F 1、F 2的合力F 的大小以及物体A 运动状态的判断,正确的是( )A 若F 1与F 2方向相反,F 一定为零,物体A 一定保持静止状态B 若F 1与F 2方向相同,F 一定不为零,物体A 的运动状态一定改变C 若F 1与F 2方向相反,F 一定为零,物体A 保持匀速直线运动状态D 若F 1与F 2方向相同,F 一定不为零,物体A 的运动状态保持不变10、如图所示,在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加6N 拉力并使其保持静止,此时弹簧测力计的示数为( )A 0NB 3NC 6ND 12N11、判断下列说法中哪些是不正确的是( )A 大小均为10N 的两个力,它们的合力始终为零B 力是改变物体运动状态的原因C 物体在平衡力作用下,运动状态不会改变D 牛顿第一定律是以实验事实为基础,通过推理、想象而总结出来的12、如图所示,用弹簧测力计水平拉着同一木块,使它分别在水平桌面上和并排在桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动,弹簧测力计的示数分别为3N和1N.以下说法不正确的是( ) A 用这组实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小B 用这组实验研究摩擦力时要用到二力平衡的知识C 由这组实验可以得出接触面越光滑,滑动摩擦力越小的结论D 由这组实验可以得出木块受到的滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小分别为3N和1N13、用水平力F 将一木块压在竖直墙上保持静止(如图), 下列说法中正确的是( ) A 水平力F 与木块所受到的重力是一对平衡力B 水平力F 与木块所受到的摩擦力是一对平衡力C 若水平力F 增大,则木块所受到的摩擦力随着增大D 木块所受到的重力和摩擦力是一对平衡力14、如图所示,物体M 随水平传送带一起做匀速直线运动.不考虑空气阻力,则此过程中物体M ( )A 只受到重力和支持力的作用B 受到水平向前的摩擦力作用C 受到向前的惯性力作用D 所受的合力不为零15、有些同学放学时骑自行车行驶太快,容易造成交通事故,这是由于( ).A 运动快所以惯性大,因此难停下来B 刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来C 由于惯性,即使紧急刹车,也需向前运动一段距离才能停下来D 刹车时来不及克服惯性,所以难停下来16、物体m重50N,物体M重80N,如图所示两物体都静止.此时弹簧测力计上的示数是 N,物体M对地面的压力为 N.。

受力分析练习题(含答案及详解)

受力分析练习题(含答案及详解)

精选受力分析练习题35道(含答案及详解)1.如右图1所示,物体M 在竖直向上的拉力F 作用下静止在斜面上,关于M 受力的个数,下列说法中正确的是(D )A .M 一定是受两个力作用B .M 一定是受四个力作用C .M 可能受三个力作用D .M 不是受两个力作用就是受四个力作用2.(多选)如图6所示,两个相似的斜面体A 、B 在竖直向上的力F 的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。

关于斜面体A 和B 的受力情况,下列说法正确的是(AD)图6A .A 一定受到四个力B .B 可能受到四个力C .B 与墙壁之间一定有弹力和摩擦力D .A 与B 之间一定有摩擦力3、如图3所示,物体A 、B 、C 叠放在水平桌面上,水平力F 作用于C 物体,使A 、B 、C 以共同速度向右匀速运动,那么关于物体受几个力的说法正确的是 ( A )A .A 受6个,B 受2个,C 受4个 B .A 受5个,B 受3个,C 受3个C .A 受5个,B 受2个,C 受4个D .A 受6个,B 受3个,C 受4个4.(多选)如图5所示,固定的斜面上叠放着A 、B 两木块,木块A 与B 的接触面是水平的,水平力F 作用于木块A ,使木块A 、B 保持静止,且F ≠0。

则下列描述正确的是(ABD)图5A .B 可能受到5个或4个力作用B .斜面对木块B 的摩擦力方向可能沿斜面向下C .A 对B 的摩擦力可能为0D .A 、B 整体可能受三个力作用图 1图35、如右图5所示,斜面小车M 静止在光滑水平面上,一边紧贴墙壁.若再在斜面上加一物体m ,且M 、m 相对静止,小车后来受力个数为( B ) A .3B .4C .5D .6解析: 对M 和m 整体,它们必受到重力和地面支持力.对小车因小车静止,由平衡条件知墙面对小车必无作用力,以小车为研究对象.如右图所示,它受四个力;重力M g ,地面的支持力F N1,m 对它的压力F N2和静摩擦力Ff ,由于m 静止,可知F f 和F N2的合力必竖直向下,故B 项正确. 6、如图6所示,固定斜面上有一光滑小球,有一竖直轻弹簧P 与一平行斜面的轻弹簧Q 连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数不可能的是 ( A )A .1B .2C .3D .47、如图7所示,在竖直向上的恒力F 作用下,物体A 、B 一起向上做匀加速运动。

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初中物理受力分析练习题及答案一、单选题1.如图所示,消防员正进行徒手爬杆训练.以下说法正确的是()A.向下滑动时,增加手的握力会增大手对杆的摩擦力B.向下滑动时,手受到的摩擦力方向向下C.静止在杆上时,增加手的握力会增大手对杆的摩擦力D.静止在杆上时,手收到的摩擦力方向向下2.关于摩擦力的说法中不正确的是()A.相互接触的物体间不一定有摩擦力B.两物体保持相对静止时也有可能有摩擦C.摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D.两个表面光滑的物体间也可能有摩擦3.如图所示,用大小为8N的水平拉力F拉上表面粗糙程度各处相同的物体A,使其在水平地面上以1m/s匀速运动,当物体B静止不动时,与水平绳相连的弹簧测力计的示数为3N保持不变(不计绳和弹簧测力计重),下列说法正确的是()A.水平拉力F与地面对A的摩擦力是一对平衡力B.A对B的摩擦力方向水平向右,大小为8NC.若A以2m/s匀速运动,拉力F将变大D.地对A的摩擦力方向水平向左,大小为5N4.在如图所示装置中,甲物体重15N,乙物体重10N,弹簧秤的示数12N,不计绳重和轴对滑轮的摩擦,则甲物体受到的摩擦力的大小和方向是A.大小为2N,方向水平向左B.大小为10N,方向水平向左C.大小为12N,方向水平向右D.大小为2N,方向水平向右5.如图所示,将纸片从易拉罐和水平桌面间快速水平抽出,易拉罐几乎不动。

则将纸片抽出的过程中,易拉罐()A.不具有惯性B.在水平方向上受力平衡C.相对纸片水平向右运动D.受到水平向右的摩擦力6.如图所示,小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上,她受到的力有()A.重力和支持力B.重力、支持力和水平向右的摩擦力C.重力、支持力和水平向左的摩擦力D.重力、支持力和斜向上的摩擦力7.如图所示,从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到(不计空气阻力)A.重力、支持力、推力B.重力、支持力C.重力、摩擦力、冲力D.重力、摩擦力、推力8.某工厂为减轻工人的劳动强度,安装了一套传送带装置,用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是()A.工件共受到四个力的作用B.工件在水平方向上受到向右的摩擦力C.工件受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力D.工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力9.在汽车中悬线上挂一个小球,当汽车运动时,悬线将与竖直方向成某一固定角度,如图所示,若在汽车底板上还有一个跟其相对静止的物体M,则关于汽车的运动情况和物体M的受力情况正确的是()A.汽车一定向右做加速运动B.汽车一定向左做加速运动C.M除受到重力、底板的支持力作用外,还一定受到向右的摩擦力作用D.M除受到重力、底板的支持力作用外,还可能受到向左的摩擦力作用10.如图所示,长方体木块M放在水平桌面上,木块m放在木块M上面,在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动,空气阻力不计,下列判断正确的是( )A.水平拉力F和木块M受到的摩擦力大小相等B.木块m受到方向向左的摩擦力C.木块M受到的重力和桌面对木块M的支持力是一对平衡力D.若突然撤去水平拉力F,木块m将向右倾倒11.小明用如图所示的装置探究摩擦力的大小与哪些因素有关。

实验时发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。

他请教老师,知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况。

若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象如图所示,其中0~4s木块处于静止状态。

下列分析正确的是()A.当在木块没有被拉动时,弹簧测力计的示数小于木块所受的摩擦力B.当用F=2.1牛的水平拉力拉静止的木块时,木块所受摩擦力大小为2.1NC.若用F=2.6牛的水平拉力拉木块,木块所受摩擦力大小为2.6ND.当以更快的速度拉动木块滑动时,弹簧测力计的示数和木块所受的摩擦力都将大于2.0N12.如图5所示,甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧“拉”。

若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是()A、凳子向甲方移动B、凳子向乙方移动C、凳子原处不动D、凳子向体重大的同学一方移动13.如图的实验器材,长木板B放在水平桌面上,木块A放在B上。

三位同学用该组器材分别进行了下面操作:甲同学用水平力拉木块A在B上匀速运动,B静止不动;乙同学用水平力拉木块A在B上加速运动,B静止不动;丙同学用水平力拉木板B,使A、B一起匀速运动。

三位同学的操作中A与B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙,则下列说法正确的是()A.f甲=f乙=f丙B.f甲=f乙,f丙=0C.f甲=f丙<f乙D.f甲<f乙,f丙=014.如图所示,一个重为100N的物体放在水平面上,当物体在水平方向受向左的拉力F1、向右的拉力F2及摩擦力f的作用时,物体处于静止状态.若F1=4N,F2=10N,则A.f=6N,方向向左B.F1与f合力的大小是4N,方向向左C.F2与f合力的大小是2N,方向向左D.在物体上叠放一个重100N的物体,拉力不变,物体仍静止时,f将增大15.如图所示,水平地面上有一木箱,木箱与地面间的动摩擦因数为μ,木箱在与水平面夹角为θ的拉力F作用下做匀速直线运动。

在θ从0°增大到90°的过程中,木箱的速度始终保持不变,则拉力F和木箱受到的摩擦力f的变化是A.F一直增大,f一直增大B.F一直减小,f一直减小C.F先减小后增大,f一直减小D.F先增大后减小,f一直增大16.如图所示,叠放在一起的A,B两个木块,在恒定的拉力F作用下,在水平面上作匀速直线运动。

则下列说法正确的是A.木块B处于平衡状态,木块B受到的重力与水平面对B的支持力是一对平衡力B.木块A能够匀速向右运动,由此可以推断,木块B对木块A应该有向右的摩擦力C.木块B受到水平面给它的滑动摩擦力,摩擦力方向与拉力F方向相反D.若将拉力F增大,木块B受到地面的滑动摩擦力也将增大17.如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物块A和B以相同的速度做匀速直线运动。

由此可知,关于A、B间摩擦力f1和B、C间摩擦力f2的分析中,正确的是A.f1=0,f2≠0B.f1=0,f2=0C.f1≠0,f2=0D.f1≠0,f2≠018.如图所示,叠放在一起的物体A和B,在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动,则下列结论中正确的是()A.甲、乙两图中A受的摩擦力大小均为FB.甲图中A受到的摩擦力为0,B受到地面对它的摩擦力为FC.甲图中B受的摩擦力为F,乙图中B受到的摩擦力均为2FD.甲图中A受到的摩擦力为F,乙图中B受到地面对它的摩擦力为F19.如图所示,水平面上叠放着A,B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右匀速运动,已知F1=10N,F2=6N,那么关于A、B和地面之间的摩擦力大小和方向判断正确的是A.A受到摩擦力为4N,向左B.A对B的摩擦力为10N,向右C.B对地面的摩擦力为4N,向左D.地面对B的摩擦力为6N,向左20.如右图所示,水平桌面上叠放的A、B两个物体,在水平方向力F1和F2的作用下,以共同的速度v一起向右匀速运动,拉力F1=5N,F2=3N,那么物体B的上下表面所受摩擦力的大小分别为A.5N;2N B.3N;0NC.0N;2N D.5N;8N21.如图所示,A、B、C三个物体叠放在水平面上,同时有F=2N的两个水平力分别作用于A、B两物体上,A、B、C三个物体仍处于静止状态,则不正确的是()A.A物体对B物体的摩擦力为2N,向左B.地面对A物体的摩擦力为2N,向右C.B物体对C物体的摩擦力为零D.A物体受到5个力的作用22.A、B、C叠放在一起,在水平力F A=F B=10牛的作用下以相同的速度v沿水平方向向左匀速滑动,如图所示。

那么此时物体B作用于A的摩擦力大小和作用于C的摩擦力大小分别为A.20牛,0牛B.20牛,10牛C.10牛,20牛D.10牛,0牛23.如图,用50N的压力F,将重20N的物A紧紧压在墙壁上,物体以0.2m/s的速度沿墙壁匀速下滑,那么物体A与墙壁之间的摩擦力为A.20N B.50N C.70N D.0N24.已知滑动摩擦力大小与压力成正比,如图所示,重为G的物体A在水平力F的作用下,静止在竖直墙壁上,当水平力减小为时,物体A恰好沿竖直墙壁匀速下滑。

则当力减小为时此物体A所受摩擦力的大小()A.B.C.D.G25.如图所示,物块A的重力G A=20N,物块B的重力G B=10N,水平推力F作用在A 上,A与竖直墙面接触,A和B匀速下滑,在推力F保持不变时,将B取走,在A的下方施加一个力F1,使物体A恰好向上做匀速直线运动,则F1的大小为()A.20N B.30N C.40N D.50N26.用水平推力F将A.B两木块挤压在竖直墙壁上,木块B受到墙壁的摩擦力为f1,木块B受到木块A的摩擦力为f2,木块B重为G B,下列说法正确的是;()A.f1和f2方向都是竖直向上B.f1和f2方向都是竖直向下C.f1=G B+f2D.f1=G B﹣f227.如图,两木块A和B被水平力F通过挡板C压在竖直墙上,处于静止状态,则()A.物体A对B没有摩擦力B.物体A对B的静摩擦力方向竖直向上C.物体A对B的静摩擦力方向竖直向下D.条件不足,无法判断二、填空题28.如图质量为50 kg的一袋大米静止放在水平传送带上,米袋先在传送带上滑动,稍后与传送带一起匀速运动,米袋滑动时受到的摩擦力大小是重力的0.5倍.米袋在滑动时受到的摩擦力大小为________N,方向________.当米袋随传送带一起匀速运动时受到的摩擦力大小为________.g取10N/kg.29.随着电子商务的发展,人们购物变得十分便捷。

如图所示的是分拣快递件的皮带传输机,转动轮带动水平皮带匀速向右运动。

将一快递件轻轻放在皮带的左端,快递件在皮带的作用下向右做速度增加的变速直线运动,此时快递件受到的摩擦力的方向为_____(选填“向右”或“向左”).经过较短时间后,快递件随皮带一起以相同的速度向右做匀速直线运动,此时快递件受到的摩擦力_____(选填“为零”、“方向向左”或“方向向右”)30.物体放在水平面上,受到水平力F1=10N和F2=4N的作用处于静止状态,如图所示。

此时物体受到的静摩擦力是____N;如果将F1撤去,物体所受合力为____N。

31.如图所示,放在水平地面上的物体,受到水平拉力F1、F2作用而静止,物体受到的摩擦力大小为__N;若仅撤去F1,则物体将________(选填“保持静止”或“开始运动”),物体受到的摩擦力大小为________N,方向________.32.如图甲所示,物体甲重40N,被50N的水平压力F甲压在竖直墙壁上保持静止。

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