历年高考仿写试题精选答案
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历年高考仿写试题精选答案
第一组:
1.(04天津卷·24)仿照下面的比喻形式,另写一组句子要求选择新的本体和喻体意思完整(不要求与原句字数相同)(6分)
童年是旭日,
老年是夕阳,
岁月是充满变幻的风云,
理想则是人生永远的北斗。
【答案】
例①
生命是舟,
岁月是桨,
生活是催人奋进的海浪,
目标则是我们永远的终点
例②
山脉是筋骨,
淡水是血液,
自然是人类的家园,
环保则是人类行为的准则
2.(04辽宁卷·24)在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句(4分)
每一汪水塘里,都有海洋的气
息;,;,;
所以诗人才说:“一株三叶草,再加上我的想象,便是一片广阔的草原”
【答案】
例①每一片叶子里,都有森林的色彩;每一缕霞光里,都有太阳的温度例②每一朵白云里,都有天空的颜色;每一朵浪花里,都有大海的活力【范例对比】
每一片精巧纤云,都图解着天空的边际;每一朵明丽的山花,都传递姹紫嫣红的希冀;每一细碎的脚步,都承载者未来的沉重。
3.(04浙江卷·24)根据语境仿写要求比喻恰当,句式相近。
我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云
卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做——
,,。
【学生仿作】
自由,自由如同高空中飞翔的雄鹰,任翅展翅合
【范例对比】
恬淡,恬淡就想隐居山野的贤士,看花开花落
4.(04湖南卷·23)根据下面提示,仿写句子。(4分)
山对海说:你博大辽远,深邃宽容,是值得我尊敬的老师
海对山说:
【学生仿作】
例①你顶天立地,风雨难摧,是令世人钦佩的铮铮铁汉
例②你高瞻远瞩,观今鉴古,是值得我崇敬的历史伟人
【范例对比】
你高耸挺拔,稳重坚定,是值得我依靠的朋友
5.(04重庆卷·24)仿照下面的比喻形式,以“爱心”和“机遇”开头,各写一句与例句句式相同的话。(6分)
例句:人生不发返程车票,一旦出发了,绝不能返回。
【学生仿作】
例①爱心:爱心只讲无偿投资,一旦奉献了,绝不图回报
例②机遇:机遇不响预备铃声,一旦错过了,醒悟便已迟
【范例对比】
爱心不是等价交易,一旦献出了,绝不图回报
机遇不会驻足流连,一旦错过了,绝不会再来
第二组:
【例1】(2010辽宁)仿照下面的示例,自选话题,另写两个句子,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。
情谊就像一座山,重要的不在于它的高低,而在于厚重;
援助就像一场雨,重要的不在于它的大小,而在于适时。
【答案】
沟通就像一座桥,重要的不在于它的长短,而在于顺畅;
批评就像一阵风,重要的不在于它的强弱,而在于适度。
【解析】
①句式结构应为“……就像……,重要的不在于它的……,而在
于……”,而且明显用了比喻的修辞方法。)
②审语境,定内容。审读时应该“瞻前顾后”,确定文段的主旨和情感基调,分析各句的逻辑关系,然后确定(各句)仿写内容。
【例2】(2010山东)请仿照给出的句子,另写一句话。要求语意连贯,句式一致。
在孤独中,书是朋友,读书使平淡的生活丰富多彩。
【答案】在失意时,书是良师,读书使颓废的生活日渐昂扬;在得意时,书是诤友,读书使浮躁的心境平淡如水。
(通过分析,可知例句谈“书”的作用,仿写时最好要把握这一主旨;还要注意句式结构。)
【例3】(2010四川)余光中先生说:“一个方块字是一个天地,美丽的中文不老。”许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字,并用富有文采的语言描述它。要求是:至少运用一种修辞方法。
例1:墨:大地滋养出一个黑色的精灵,在古朴的宣纸上翩翩起舞。
例2:鸿:江边盘旋的那只孤独的鸟啊,每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。
(1)尘:。
(2)舒:。
【答案】(1)尘:轻飘飘飞着的小土粒。人类啊,我本不是灾害,应该好好思考我产生的原因了。(2)舒:舍我其谁?伟大作家的豪言壮语。
【例4】(2011四川)高中语文教材中的许多文化景点或文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列词语中选择一个作开头,仿照例句写一句话。要求:①体现景点或意象特征;②句式一致;③运用拟人和反问的修辞手法。(5分)
康桥边城雨巷蜀道
例:赤壁,你的雄奇伟岸,你的大气磅礴,你的壮丽多姿,不正好激荡起我心中的豪情吗?
【答案】康桥,你的温婉艳丽,你的灵动娇美,你的脉脉含情,不正好唤醒了我沉睡的柔情吗?
蜀道,你的天梯石栈,你的畏途巉岩,你的峥嵘崔嵬,不正好激发起我凌云的壮志吗?(联系课本相关句子)
【例5】(2010全国课标卷)仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。(6分)
种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;
雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞;
钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。
【答案】
花朵如果害怕风雨,那它永远不能绽放;
钢铁如果害怕冶炼,那它永远不能成材;
船舶如果害怕风浪,那它永远不能远航。
【例6】(2011浙江)仿照下面的示例,另写一段话。(4分)
世上有多少这样的事呢?树在,叶去;叶在,花去;花在,香去;香在,闻它的人去。
世上有多少这样的事
呢?。
【答案】琴在,弦去;弦在,音去;音在,人去;人在,懂他的心去。
【例7】(2010安徽)某校开展“名著导读·我喜爱的作品”活动,三位同学交流了各自的看法。请仿照甲同学的表述,将乙、丙同学的发言补写完整。
甲同学说:我喜欢有丰富知识的作品,这样的作品能开阔我们的视野,增长我们的见识。
乙同学说:我喜欢有深刻思想的作品,这样的作品能。
丙同学说:我喜欢有审美情趣的作品,这样的作品能。
【答案】(1)启迪我们的智慧,提升我们的境界;(2)陶冶我们的情操,净化我们的心灵。(注意照应:丰富、深刻、审美。)
【例8】根据所给例句的形式,抓住感悟深刻的一个事物,仿写一段话。
例句:时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。
【参考答案】书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂;书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启智慧的大门。
第三组:
1、(2005年山东题)以“关爱”开头,仿写两个句子。要求:两句都要与例句句式一致、字数相等,第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。
例句:关爱是一个眼神,给人无声的祝福;关爱是一缕春风,给人身心的