校园安全应急预案课件

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• 3.一旦发生事件, 将损失降致最低
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三.主动提前的预防工作 (100分)
• 1、警之于先,中止突发事件,或自然灾害, 加100分,满分。
• 2、事先有情报,有预报,有防范,加50分。 • 3、事先预案细致,训练有素,装备得当(加
20分)。 • 4、事先宣传到位,学生有防范意识与防范技
• 黄色(一般)、 绿色(低发)。
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• 4.建立本校突 发事件档案信 息库(案件, 涉案人员,解 决方式,教训, 经验等)。
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5.对高危人群与重点人口进行 危险预测
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演习
演习要求 • 所有参加演习的学生,应听从各楼层负责人和各区域负责 同学
能(加10分)。 • 5、事先与其其它部门建立互动机制,事发后
联动有序有效(加10分)。
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四.主动提前预防的具体工作
• 1.绘制本校各类 突发事件的高发 时间标图(劫持 人质,犯罪案件, 群体事件,严重 自然灾害,严重 人为疏忽事 件· · · · · · )。
• a、月份高发
• b、时辰高发
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理论
•1。主动先发 •2。被动反应
校园安全应急预案
校园安全应急预案
我国首次关于学校安全 预案的立法
• 2006年12月29日第十届全国人民代表 大会常务委员会第二十五次会议修订的 《未成年人保护法》第二十三条规定:
• 教育行政等部门和学校、幼儿园、托儿 所应当根据需要,制定应对各种灾害、 传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突 发事件的预案,配备相应设施并进行必 要的演练,增强未成年人的自我保护意 识和能力。
规律。
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犯罪月历
• 1月警示:一月本是绿色月,外出乘车防扒盗; • 节日外出带好娃,预防诈骗要警觉。 • 2月警示:二月新春较平安,年前早把欠债还; • 庙会灯节少向前,儿孙不教离身边。 • 3月警示:春暖花开三月三,防止火灾记心间; • 春雷一声害虫醒,各类案件向上翻。 • 4~7月警示:初夏外出保平安,各类案件往上蹿; • 老板谨防抢与骗,女孩警惕色与奸。 • 8月警示:八月慎防性侵犯,暴露衣裙应少穿; • 盛夏之夜危险大,观念预防记心间。 • 9~10月警示:秋风刮气不平安,侵财侵人双发案; • 强暴风波才下去,盗窃高峰又出现。 • 11~12月警示:年底侵财到峰巅,外出尽量少带钱; • 手护提包防“两抢”,与人交往防诈骗。
五.被动反应对策(100分)
• 大力宣传——要使人人知道、人人重视、人人参 与,这样才能保证校园的安全,保证预案在突发 事件发生时得到及时有效的贯彻与实施。
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第五步:科学评估
• 第一,要遵循外部评 估的原则。
• 第二,预留10%的评 估经费。
• 第三,对预案的评估 分为两部分,一个是 程序评估,一个是结 果评估。
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怎么制定预案 艾克勒姆五步法
• 第一步:收集信息 • 第二步:分析解读信
息 • 第三步:战略设计 • 第四步:贯彻实施 • 第五步:科学评估
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第一步:收集信息
• 《孙子兵法》上说,“夫未战而庙算胜者,得 算多也;未战而庙算不胜者,得算少也。多算 胜少算,而况于无算乎!吾以此观之,胜负见 矣。”故曰:知彼知己,胜乃不殆;知天知地, 胜乃可全。说的都是这个道理。
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第三步:战略设计
• 中医开药有个规则, 叫君臣佐使。
• 战略设计包括两个方 面,一个是社会水平 干涉,比如学校、家 庭、市场如何实现综 合治理;二是情景水 平干涉,也叫情景预 防,直译就是易犯罪 的机会。
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第四步:贯彻实施
• 制定预案的第四步是贯彻实施。这个步骤包括以 下几个部分:
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一。对策原则
• 安全第一 预防为 主
• 以人为本,观念预防
• 以主动、自救、观念 预防为指导思想
• 坚持被动反应与主动 提前的预防与应急模 式
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理论
•1。被动他救技防模 式 •2。主动自救心防模 式
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二、目标
• 1.学生、教职工零 伤亡。
• 2.杜绝大型恶性事 件发生
• 制定规划——制定具体的对策和方法,作为指导 行动的纲领。
• 提供设备——预案不是空头文件,而是要随时付 诸实施,所以必要的设备要有所配备,比如安装 探头、配备保安等等。
• 实施奖励——谁做的好,表现突出,就要给予奖 励,努力调动大家的积极性。
• 解决经费——平安是财富,但平安是需要付出的, 其中就包括必要的经费问题。
的指挥。 • 严禁乱跑、乱喊;严禁打闹拥挤;严禁造谣起哄,对违纪者严
肃处理,对造成伤害者追究其刑事责任。 • 上下楼梯一定要注意安全,避免扭伤脚,同学们要相互照应。 • 若遇同学扭伤脚,后面同学应立即止步,由负责人护送受伤者
下楼后,演习再继续。 • 演习结束后,应立即回宿舍休息,及时让开各路通道。
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• 2.绘本校各类突发事件的高发地域标 图(劫持人质,犯罪案件,群体事件, 严重自然灾害,严重人为疏忽事 件· · · · · · )。
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黄色(一般)
橙色(次高发)
黑色(高发)
3.发布各类突发事件
• 预报与预警 • 分为 • 红色(超高发)、
黑色(高发)、 橙色(次高 发)、
• 对学校来说,应该配备专门的信息收集人员, 信息越丰富越好,这是制定预案的基础。
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第二步:分析解读信息
• 信息分析解读 的基本方法有 两种:
• 空间标图法 • 时间标图法。
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• 较为平安一二三, • 四月五月往上窜。 • 夏季多发强奸案, • 冬季侵财到峰颠。 • 这是我们根据犯罪日历总结出来的犯罪
王大伟校园安全应急预案
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预案
校园安全应急预案
关于学校安全预案的三个 误区
• 三个误区:
• 预案不是事件后的应急 反应,而是事前的主动 防范;
• 预案不是放在领导办公 桌上的空头文件,而应 该藏于每个学生头脑之 中;
• 预案不是空洞的理论性 文件,而是实际的、可 操作的自救自护的技能。
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