《办公自动化》实训指导书.doc

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办公自动化实训

择“新闻快报”选项；在“速度”下拉列表中选择“慢速”选项；在“换片方式”选区中选中“单击鼠标时”和“每隔”复选框，并在“每隔”复选框后的微调框中设置一定的数值。
（19）选择“幻灯片放映”→“自定义动画”命令，弹出 “自定义动画”任务窗格，如图13.4.15所示。
办公自动化实训
图13.4.14 “幻灯片切换”任务窗格
（2）在该任务窗格的“模板”选区中单击“本机上的模板” 超链接，弹出“模板”对话框，打开“电子方案表格”选项卡，单击“通讯录”图标，如图13.3.3所示。
办公自动化实训
图13.3.2 “新建工作簿”任务窗格
图13.3.3 “电子方案表格”选项卡
办公自动化实训
（3）单击“确定”按钮，工作簿模板如图13.3.4所示。（4）在工作簿中输入数据，效果如图13.3.5所示。
办公自动化实训
图13.2.8 调整列宽
图13.2.9 设置单元格内文字的对齐方式
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示。选中该表格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择 “单元格对齐方式”→“居中”样式即可。
（12）在表格下方输入说明文字，至此，该实例制作完毕，最终效果如图13.2.1所示。
5．举一反三利用表格及文本框制作如图13.2.10所示的日历。
办公自动化实训
（22）在该对话框中设置幻灯片的放映方式，单击“确定” 按钮，完成设置。
（23）选择“幻灯片放映”→“观看放映”命令，观看幻灯片的放映效果，如图13.4.1所示。
5．举一反三利用PowerPoint 2003制作如图13.4.18所示的新年贺卡。
办公自动化实训
演讲完毕，谢谢听讲!
办公自动化实训
2020/11/11
办公自动化实训

办公自动化应用实训大纲

《办公自动化应用》实训大纲一、教学对象三年制计算机应用专业学生。

二、课程的性质、任务本课程是计算机应用专业必修的一门公共基础课，该课程是学生学习计算机知识的入门课程和专业能力培养的起点课程，通过本课程学习，一方面使学生了解计算机基础知识，掌握Windows操作系统、0FFICE办公自动化软件和使用互联网等计算机基本操作技能，能够运用计算机进行日常的信息加工和处理，提高学生办公事务的信息化处理能力，培养学生的计算机基本素养；另一方面为后续课程的学习打下基础，学生能够利用计算机工具，为学习专业知识提供方便，为职业能力的培养提供信息化服务，为学生在今后的工作岗位上运用计算机技术打下基础，对学生职业能力的培养、职业素质的养成起到促进作用。

三、实训目标（一）知识目标1.掌握计算机的基本知识；2.熟练掌握操作系统（windows）操作方法；3.熟练掌握文字处理软件（Word）的使用；4.熟练掌握电子表格软件（Excel）的使用；5.基本掌握演示文稿软件（PowerPoint）的使用；6.了解计算机网络基础，熟练掌握internet的应用。

（二）技能目标1.能识别计算机的主要组成部件并进行简单组装、维护及配置计算机系统的软硬件工作环境；2.能利用计算机对数据、文件、资料进行有序管理、妥善地保存与备份；3.能使用Word对文档进行编辑、排版和打印；4.能使用Excel完成数据的管理、分析和统计；5.能使用PowerPoint完成演示文稿的设计、制作和发布；6.能利用网络实现信息的检索、整理工作；（三）职业素养1.具备任务分析、处理及完整规范完成任务的能力；2.具备不断完善和提高自身应用水平的能力；3.具备勤劳诚信、善于协作配合、善于沟通交流等职业素养。

四、实训方法和途径1、在上机实训课教学中，采用任务驱动、项目导向教学方法，实现基本技能的培养。

2、通过丰富的专业课外活动和组织专业技能比赛，实现综合技能的培养和职业能力的培养。

办公自动化实训报告文档

一．实训项目：办公自动化实训报告二．实训日期：2011年5月22日——2011年5月24日三．指导老师：四．同组人：五．实训目的：学会通过实训，进一步熟悉、掌握秘书工作中各种办公自动化的基本程序和方式。

1.办公自动化（OA）的含义、功能、处理技术、层次、发展趋势、建设基础。

2.打印机的使用与维护3.复印机的使用与维护4.传真机的使用与维护5.扫描机的使用与维护6.刻录机的使用与维护7.专业音响系统基本知识六．实训内容：一．办公自动化（OA——Office Automation）（一）定义办公自动化就是利用先进的科学技术，不断地使手工处理的办公业务借助于各种办公设备完成，并由这些设备与办公人员构成人机信息系统，以提高办公效率和办公质量。

（二）办公活动工作流程办公自动化系统的四个环节：信息采集，信息加工，信息传输，信息保存（三）综合体现：人，机器，信息资源三者关系信息是被加工的对象，机器是加工的工具，人是加工过程中的设计者、指挥者和成果享用者。

（四）基本功能●公文管理●会议管理●部门事务处理●个人办公管理●领导日程管理●文档资料管理●人员/权限管理（五）处理技术●公文电子处理技术●电子表格和数据处理技术●语言和图形图像处理技术●电子邮件技术●电子会议技术●电子报表技术●信息检索与传输技术●互联网技术（六）层次模型（七）事务型OA应该具有：文字处理，文字安排，文件库管理，行文处理，文档资料，邮件处理，处理编辑排版，电子报表和其他数据处理。

另外对具有通信功能的多机事务处理型办公系统，应能担负起电视会议，联机检索和图形图形，图像，声音等处理任务。

（八）发展趋势（九）建设基础1.硬件是保障其中硬件如：键盘鼠标（机械式，光扫式，光机式）扫描仪另外的，如计算机触摸屏，手写绘图键入等。

显示器（CRT显示器，液晶显示器，等离子显示器）刻录机打印机（针式打印机，喷墨打印机，激光打印机）2.软件是灵魂3.技术是手段4.管理和信息积累是应用前提二．打印机的使用与维护（一）打印机的分类打印机作为各种计算机的最主要输出设备之一，随着计算机即使的发展和日趋完美的用户需求而得到较大的发展。

办公自动化实验指导书

办公自动化实验指导书第一篇：办公自动化实验指导书《办公自动化》实训指导书王楠目录实验实训一毕业论文排版....................................................................................................3 实验实训二公文排版............................................................................................................6 实验实训三表格制作、公式编辑及流程图制作..............................................................10 实验实训四实验实训五实验实训六实验实训七实验实训八Excel工作表数据编辑与管理........................................................................15 Excel工作表数据分析与图表编辑................................................................19 演示文稿操作基础..........................................................................................26 演示文稿模板的使用及文件的播放..............................................................31 演示文稿动画设置与文件打包. (33)实验实训一毕业论文排版[实验目的] 1．进一步熟练地掌握格式菜单中的字体设置、段落设置； 2．进一步熟练地掌握文档中页面的设置； 3．掌握格式刷的使用；4．进一步熟练地掌握样式的新建、应用、修改与更新；5．掌握文档目录的添加、修改及更新；3．掌握文件插入，超链接的使用。

2办公自动化实训

美国：美国：经历了三个阶段
第二阶段（第二阶段（1975-1982年）年出现了大量新型办公设备，个人计算机开始出现了大量新型办公设备，进入办公室，实现办公室关键部位业务运行自动化。进入办公室，实现办公室关键部位业务运行自动化。此期间，此期间，1978年，卡特的“白宫办公信息系统” 年卡特的“白宫办公信息系统” 其规模为一千多台终端的局域网。其规模为一千多台终端的局域网。
日本：比美国起步晚，日本：比美国起步晚，分四个阶段
初期（特点是：初期（1979-1982年）-----特点是：年特点是引进、开发和使用办公用的单机设备。引进、开发和使用办公用的单机设备。文字处理机、电传打印机、如，文字处理机、电传打印机、和文字图象处理设备等。文字图象处理设备等。发展期（实现办公机电化，发展期（1983-1984年）-----实现办公机电化，年实现办公机电化增强联机终端、微机软件的应用，增强联机终端、微机软件的应用，发展多功能机，发展多功能机，推行办公业务管理方式的统一化和标准化。方式的统一化和标准化。
美国：美国：经历了三个阶段
第一阶段（年以前）第一阶段（1975年以前）年以前采用基本的通信设备和办公单机设备，如采用基本的通信设备和办公单机设备，文字处理机、复印机、传真机、专用交换机等。文字处理机、复印机、传真机、专用交换机等。 --------实现单项业务办公自动化。实现单项业务办公自动化。实现单项业务办公自动化
三、办公自动化系统利用的技术和包括的环节
1、利用的技术：计算机技术、通信技术、自动化技术、利用的技术：计算机技术、通信技术、 2、办公自动化包括的环节：、办公自动化包括的环节：信息采集、信息加工、信息传输、信息采集、信息加工、信息传输、信息保存

办公自动化实训手册

模块一、办公自动化环境任务一：自我介绍实训日期：任务一：完成办公设备清单实训日期：任务二：完成办公常用软件清单实训日期：任务一：熟悉Windows xp的界面实训日期：任务二：优化Windows xp操作系统实训日期：任务三：压缩文件的方法和操作步骤实训日期：任务四：解压缩文件的方法和操作步骤实训日期：任务五：上传文件的方法和操作步骤实训日期：任务六：下载文件的方法和操作步骤实训日期：模块四、基础办公软件任务一：安装WPS办公软件实训日期：任务二：安装OFFICE办公软件实训日期：任务三：比较wps和office办公软件实训日期：任务一：文本练习：计算机销售市场现状的调查报告实训日期：任务二：制作宣传用的幻灯片实训日期：任务一：安装一款图像处理软件实训日期：任务二：美化公司产品图片实训日期：任务三：拍摄照片实训日期：任务四：制作同事录实训日期：任务一：介绍网络办公实训日期：任务二：介绍移动办公实训日期：模块七、Internet应用任务三：利用移动设备进行沟通交流实训日期：任务一：安装卸载打印机驱动程序实训日期：任务二：公司的票据打印实训日期：任务三：办公资料打印实训日期：任务一：杀毒软件、防火墙软件的安装和设置实训日期：任务二：杀毒软件操作实训日期：附录：综合实训（在完成模块实训项目后，视情况安排实训）一、Word综合实训1、制作发货清单，如下图：2、制作基本情况表，如下图：3、制作页面版式（标志可以替代），如下图：4、制作版式效果，如下图：5、制作报价单，如下图：6、制作报价单，如下图7、制作发货清单单，如下图8、制作产品配置报价单，如下图：9、制作促销单，如下图：二、Powerpoint综合实训1、在Powerpoint中制作如下效果（有动画设置）：2、在Powerpoint中制作如下效果（有动画设置）：4、在Powerpoint中制作如下效果（有动画设置）：6、在Powerpoint中制作如下效果（有动画设置）：8、在Powerpoint中制作如下效果（有动画设置）：。

《办公自动化》实训指导书（1）.doc

《办公自动化》实训指导书（1）.doc《办公自动化》实训指导书实训一一、实训名称：微型计算机组成和键盘操作练习二、实训目的：1、通过实践教学，使学生了解微型计算机的硬件组成。

2、掌握计算机的启动和键盘使用方法。

三、实训内容：1、结合实训机型，了解微型计算机的硬件组成2、微型计算机的启动3、键盘和指法练习四、实训要求：了解微型计算机的硬件组成，掌握微型计算机的启动和键盘使用方法。

五、实训步骤：1、按照给定资料中的内容熟悉各硬件。

2、进行英文和中文的输入练习实训二一、实训名称：WindowsXP操作系统使用方法二、实训目的：1、掌握操作系统的基本操作；2、熟练使用资源管理器；3、了解系统设置及附件的使用、用户账号的使用方法。

三、实训内容：1、WindowsXP基本操作2、资源管理器和记事本等的基本操作3、中文输入练习四、实训要求：1、观察Windows2000的桌面结构2、掌握鼠标器、窗口、图标、菜单、对话框、剪贴板、快捷方式的操作3、掌握资源管理器和记事本的基本操作方法五、实训步骤：1、打开并操作“我的电脑2、打开并操作“资源管理器“3、在“我的电脑”或“资源管理器“窗口中复制、移动、删除文件。

4、用户账号的使用实训三一、实训名称：Word文字处理系统使用方法二、实训目的：1、熟悉WORD字处理软件界面2、掌握WORD的编辑操作3、能进行WORD的综合应用三、实训内容：1、Word的启动和退出2、建立和编辑文档3、文档版面设计4、图形的操作5、表格的操作四、实训要求：1、观察Word的界面结构；2、掌握Word的进入和退出方法，3、掌握建立和编辑文档、文档版面设计、图形操作、表格操作的方法五、实训步骤：1、建立和编辑文档2、文档的格式化3、艺术字、图形的处理4、文档的综合编排实训四一、实训名称：Excel电子报表软件使用方法二、实训目的：1、熟悉EXCEL电子表格软件界面2、掌握EXCEL基本操作3、熟悉常用函数及高级数据处理三、实训内容：1、Excel的启动和退出2、工作表输入和编辑3、工作表的数据处理4、工作表的格式化5、图表的建立和格式化四、实训要求：1、观察Excel的界面结构；2、掌握Excel的进入和退出，掌握工作表的输入和编辑、工作表的数据处理、工作表的格式化、图表的建立和格式化方法。

办公自动化实习实训任务书指导书

办公自动化实习实训任务书一、实习目的：掌握计算机基础知识和应用计算机的能力，已成为人才素质的培养和知识结构中不可缺少的重要组成部分。

为了使学生一进入大学就能系统的学习计算机的基础知识和计算机的使用，让计算机成为学习、掌握专业知识的良好帮手，为今后进行科学研究和技术创新打下坚实的基础，我系专门安排了为期一周的办公自动化实习实训，通过这次办公自动化实习实训，学生应能够全面掌握Windows xp的基本应用，并能熟练掌握使用办公自动化套装软件office 2003中的文字处理软件Word 2003、电子表格软件Excel 2003、文稿展示工具PowerPoint 2003的基本操作以及Internet的基本应用。

二、实习内容:1、Windows xp的应用2、文字处理软件Word 2003的基本操作3、电子表格处理软件Excel 2003的基本操作4、文稿展示工具PowerPoint 2003的基本操作5、Internet的基本应用三、实习时间安排:1．完成每个任务的实习内容并调试，得出理想的结果，并经教师检查和回答讲师提问；2．写出规范的实习说明书；实习结束后交实习说明书等文档和设计内容。

设计说明书的主要内容是详细写出在设计过程中所用到的主要技术、方法和步骤；3．作品要求尽可能美观、实用、power point要生动活泼。

4、提前做完的同学，可以加做最后附加的三个实习项目，但不作为考核内容。

五.评分标准:实习期间的课堂考勤（10%）设计内容（60%）实习报告质量（30%）综合评定。

评分等级分类：优：全勤、按要求完成设计任务、书写出高质量的实习报告。

良：全勤、按要求完成设计任务、书写出较高质量的实习报告。

中：请假一次以上、按要求基本完成设计任务、实习报告基本符合要求。

及格：请假一次以上、基本完成设计任务、书写出实习报告。

不及格：无故不到且未按要求完成设计任务、无实习报告。

六、实训地点：兰州工业学院北校区实验楼314室（管理系物流实训室）七、参考文献：1.大学计算机基础（第三版）蒋加伏、沈岳编北京邮电大学出版社2006年。

办公自动化实训教程

办公自动化实训1目录实训一编辑文档、格式化文档的操作 -------------------------------------------------- 1 任务一编辑文档“春江花月夜” ----------------------------------------------------- 1 任务二文档格式化“学院简介” ----------------------------------------------------- 4 实训二页面设置,对象的插入和编辑 -------------------------------------------------- 10 任务一制作“条条大路通罗马”文件。

---------------------------------------------- 10 任务二制作“西班牙舞蹈” -------------------------------------------------------- 11 任务三制作“绿色旋律” ---------------------------------------------------------- 12 任务四制作“扇面书法”文件 ------------------------------------------------------ 13 实训三 WORD2003表格操作 ---------------------------------------------------------- 15 任务一简单表格制作 -------------------------------------------------------------- 15 任务二制作“项目进度报告表” ---------------------------------------------------- 19 任务三制作“转账凭证”表 -------------------------------------------------------- 19 实训四 WORD 综合实训 -------------------------------------------------------------- 20 实训五电子表格基本操作和编辑 ----------------------------------------------------- 22 任务一以“奖学金领取表”为例完成表格 -------------------------------------------- 23 任务二利用E XCEL 制作通讯录 ------------------------------------------------------- 26 实训六公式与函数应用 ------------------------------------------------------------- 34 任务一学习公式和函数的应用 ------------------------------------------------------ 34 实训七数据分析与管理；创建图表 --------------------------------------------------- 36 任务一制作班级学生成绩表 -------------------------------------------------------- 36 任务二数据管理与分析 ------------------------------------------------------------ 38 任务三使用图表向导创建图表 ------------------------------------------------------ 40 实训八 POWERPOIN 基本操作和编辑 --------------------------------------------------- 43 任务一 PPT 基本制作1 -------------------------------------------------------------- 43 任务二 PPT 基本制作2 ------------------------------------------------------------- 44 任务三母版的制作 ---------------------------------------------------------------- 46 实训九幻灯片动画效果和放映设置 --------------------------------------------------- 48 任务一 “班级介绍”演示文稿的设计与制作 ------------------------------------------ 48实训一编辑文档、格式化文档的操作一、实训要求与目的1、熟练掌握编辑文档的操作2、熟练掌握格式化文档的操作通过本实训的学习，熟练掌握字体、段落的设置，图片的插入和版式的设置，能够灵活地编辑文字，以及替换文本中的内容；熟练掌握格式化文档的各种方法。

办公自动化实训手册

《办公自动化实训手册》（设备使用部分）说明：由于办公自动化实训室本学期正式投入使用，因而办公自动化设备使用部分的编写有些简单，相信在不久会完善。

一、传真机（一）传真机的连接（介绍）1、传真机与电话线的连接：将已经开户的可以正常工作的外部电话线插入传真机背版的RJ接口中。

2、传真机与电源线的连接：（二）电话功能（三）放入纸张（四）更换复印薄膜（介绍）1、轻轻打开面板，按下右侧绿色按钮，打开复印薄膜仓2、取出复印薄膜3、打开新的复印薄膜，安好两个滚轴，并使复印薄膜贴平4、关闭复印薄膜仓并可听见“咔”的一响，轻轻关闭面板5、更换复印薄膜完毕。

为了确认更换成功，可以进行一下复印。

（五）复印功能（介绍）（六）面板设置（介绍）（七）传真（基本使用步骤和注意）1、基本使用流程首先来了一下传真机的使用流程。

使用前的准备工作（安装记录纸、功能的设定、清晰度和对比度选定）。

发送（放置原稿、拨号、发送）。

接收（人工接收—通话、按启动键并放回话筒、接收；自动接收）。

2、发送传真发送传真的基础步骤如下。

打开传真机。

将原稿按规定放置在传真机的进纸口处。

在安装原稿时，要根据发送文件的宽度，调整原稿文件发送架上的宽度，以文件放入后不起褶皱且不易左右移动为宜，一般应该将原稿正面朝下。

调整清晰度和对比度。

根据传送文件的图象深浅及对图象清晰度的要求，调整清晰度和对比度。

拨打对方电话。

提起电话机拨打对方传真机的电话号码。

发送文件。

听到对方准备好接收传真的信号后，按“开始”键，则开始传送文件。

3、接收传真接收传真的具体步骤如下。

接听传真电话。

听到传真机上的电话铃声后，提起电话机。

接收传真。

如果对方要求接收传真，可以按下传真机上的“开始”键，就可以开始接收传真了。

（八）传真机的维护（介绍）不要频繁开关机因为每次开关机都会使传真机的电子元器件发生冷热变化，而频繁的冷热变化容易导致机内元器件提前老化，并且每次开机的冲击电流也会缩短传真机的使用寿命。

《办公自动化》实训教学内容.

《办公自动化》实训教学内容.《办公自动化》实训教学内容第一章办公自动化设备（6学时）一、掌握打印机的使用与简单的故障排除。

（1.5学时）二、掌握传真机的使用与简单的故障排除。

（1.5学时）三、掌握复印机的使用与简单的故障排除。

（2.5学时）四、掌握投影仪的使用。

（0.5学时）第二章中文字处理软件Word 2003（3学时）一、熟练掌握字符、段落、页面、节及文档的格式化等操作的基本方法。

二、熟练掌握Word的制表功能；熟练掌握在文档中建立、编辑表格及文本与表格互换等操作的基本方法。

三、熟练掌握Word图形处理功能；熟练掌握在文档中插入文本框、图片及图文混排等操作的基本方法。

四、熟悉Word在文档中插入图形、艺术字、图表、公式等其他对象等操作的基本方法。

五、熟悉Word文档的打印方法。

第三章中文电子表格处理软件Excel 2003（1.5学时）一、能够熟练输入各类数据、公式、函数，能够利用自动填充快速输入序列数据和复制公式；掌握数据的修改、移动、复制、清除及行列互换等编辑方法。

二、熟练掌握工作表的选择、命名、插入、删除、复制、移动等操作方法；掌握保护工作表和工作簿的方法；掌握工作表的页面设置和打印的方法。

三、掌握数据排序、筛选、分类汇总等数据管理的方法。

四、了解Excel图表的类型及元素，熟练掌握创建图表的操作步骤和方法，掌握调整图表数据和修改、设置图表的方法。

（0.5学时）第四章中文演示文稿处理软件PowerPoint2003（1.5学时）一、熟练掌握幻灯片的插入、选取、复制、移动、删除等操作的基本方法。

二、熟练掌握幻灯片中各种对象的插入（输入）、格式编排、选取、复制、移动、删除等操作的基本方法。

三、熟练掌握动画效果的创建、超级链接的建立、幻灯片外观的设置、演示文稿的放映等操作的基本方法。

《办公自动化》课程教学实训大纲

《办公自动化》课程教学实训大纲课程名称：办公自动化实训学时：32适用专业：计算机应用、计算机网络、图形与图像、电子商务课程类别：专业基础课编写大纲教研室/实训室：计算机基础教研室一、实训目的与要求：通过本课程的实训学习，学生应能够掌握计算机基础知识、微型计算机基本使用方法、文字信息处理方法、数据信息处理技术、网络与Internet技术以及一些常用工具软件基本使用方法。

二、实训方式自主训练+项目式教学三、考核方法学生出勤20%+实训完成情况80%四、实训指导书及主要参考资料《新编计算机应用基础案例教程》李岱张斌编著湖北科学技术出版社 2009年8月《计算机基础实验指导》周天宏王瑜李少峰赵韬主编湖北科学技术出版社 2007年8月五、实训项目及学时分配实训项目一览表六、实训项目内容及其要求实训一、PC机硬件结构、键盘操作（2学时）【实训目的】：了解PC机的硬件结构，以及熟悉键盘的操作。

【实训内容】：（1）观察微机主机箱内部结构，熟悉微型计算机内部的硬件结构：CPU芯片，协处理器芯片，内存条，打印显示卡，通信卡，硬盘驱动器，光盘驱动器和电源；（2）熟悉键盘上各种常用键的位置，掌握正确的击键方法；（3）利用键盘练习软件的使用，练习键盘指法。

【实训设备】：PC机【实训要求及成绩评定】：要求：能够熟悉微型计算机内部的硬件结构；熟悉键盘上各种常用键的位置；掌握正确的击键方法；能够利用键盘使用软件；练习键盘指法。

成绩评定：A+. 操作熟练，结果达到实训预期效果；A．操作基本熟练，结果基本正确；A-．操作方法不是很熟练，但还是能做出结果。

实训二、Windows XP的基本操作（2学时）【实训目的】：熟悉并掌握Windows XP系统的基本使用方法。

【实训内容】：（1）练习并熟悉Windows XP系统的启动与关闭；（2）练习并熟悉Windows XP桌面系统的操作；（3）练习并熟悉Windows XP基本窗口操作与鼠标的使用；（4）练习并熟悉Windows XP菜单、对话框与图标的使用；（5）练习并熟悉Windows XP汉字输入法；（6）学习使用Windows XP的帮助系统。

办公自动化实训指导书

办公自动化实训指导书实训目的和基本要求：通过本课程的学习，要求学生熟练掌握计算机的应用技能。

通过做大量的习题，增强学生对办公软件的使用能力，使他们在学完本门实训课程后，可以通过劳动部组织的《办公软件》的水平考试。

实训的原理与方法：要求学生做大量的练习，在实践中找出自己操作中的问题，以达到不断提高自己水平的目的。

实训场地：计算机房。

实训设备及软件：PC机+Office软件实训课时分配如下：实训一：第一单元 Windows 系统操作实训内容：1. Windows 操作系统的基本应用：进入Windows 和资源管理器，建立文件夹，复制文件，重命名文件；2. Windows 操作系统的简单设置：设臵字体和输入法。

步骤与方法：1．开机，进入Windows。

2．启动“资源管理器”。

方法：右击“开始”。

3．建立考生文件夹，考生文件夹名为准考证号后8位。

方法：在窗口空白处右击→新建→文件夹4．按照选题单指定的题号，将题库中‘KSML2”文件夹内相应的文件复制到考生文件夹中，并分别重命名为A1，A3，A4，A5，A6，A7，A8，扩展名不变。

第二单元的题不复制，需要考生在做该题时自己新建一个文件。

说明：在“C：”盘中有考试题库“99KSW”文件夹。

则应将题库中“KSML2”文件夹内的文件KSWJl-7.DOC，KSWJ3-14.doc, KSWJ4-20．DOC，KSWJ5-8 DOC，KSWJ6-6.XLS，KSWJ7-18.XLS，KSwj8-4.doc 复制到考生文件夹中，并分别重命名为AI.DOC，A3.DOC，A4.DOC，A5.doc A6.XLS，A7.XLS，A8.DOC。

方法：打开“KSML2”文件夹→按CTRL键的同时单击KSWJl-7.DOC，KSWJ3-14.doc, KSWJ4-20．DOC，KSWJ5-8 DOC，KSWJ6-6.XLS，KSWJ7-18.XLS，KSwj8-4.doc→按CTRL+C复制→打开考生文件夹→按CTRL+V粘贴。

办公自动化实习指导书

《办公自动化》实训指导书目的与要求：目的：进入21世纪后，计算机基础教学所面临的形势发生了很大变化，计算机应用能力已成为了衡量大学生业务素质与能力的突出标志之一。

计算机专业的学生进校后经过《计算机科学导论》课程的学习后，对计算机的应用有了一般了解，且能够用办公软件制作一些简单的文档，但是离掌握办公自动化的基本要求相距有较大距离，为了培养学生的动手能力，更好地、熟练地掌握办公自动化软件的应用，安排《办公自动化》实训，其的目的是使学生更熟练地掌握Ms Office 2003套件的常规操作，能高效、高质量地进行信息处理，提升学生对办公软件综合利用的水平，为学生求职打下基础。

实训内容：掌握Word2003应用的各种技术，能对具有复杂结构的长文档进行排版；能利用Excel 2003进行较复杂的数据分析处理；能利用PowerPoint 2003制作艺术性较高的专业演示文稿；实训课题：（具体内容详见附录）1.word 实训项目-1 ：宣传小报的设计排版2.word 实训项目-2 ：程序流程图的绘制3.word 实训项目-3 ：个人简历的制作4.excel 实训项目-1 ：学生成绩表的制作5.excel 实训项目-2 高考录取通知书的打印6.excel 实训项目-3 ：商场销售数据处理7.powerpoint 实训项目：搭积木8.powerpoint 实训项目- 演讲稿的制作内容：由自己确定（可以以参加一个社团负责人的竞选讲稿为例）9. word 实训项目-4利用邮件合并功能生成统一格式的信封具体要求：时间：按教学计划安排，实习时间为一周（24学时左右）内容：完成所列实训课题中的2个项目（同一类型不得重复），任务量经教师审阅批准。

要求：1．完成每个项目的设计内容并调试，得出理想的结果，并经教师检查和回答讲师提问；2．写出规范的课程设计说明书；3．课程设计结束后交设计说明书等文档和设计内容。

设计说明书的主要内容是详细写出在设计过程中所用到的主要技术或方法；4．从元月4日起，到实训结束，学生每天至少要去设计教室半天以上；5．作品要求尽可能美观、实用、powerpoint要生动活泼。