高中生物 学业达标限时自测(十二)新人教版必修1

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2023_2024学年新教材高中生物测试一学业水平综合性测试卷作业课件新人教版选择性必修1

2023_2024学年新教材高中生物测试一学业水平综合性测试卷作业课件新人教版选择性必修1

单项选择题
5.[2023扬州中学高二开学考]排尿是一种复杂的反射活动,当膀胱中的尿液充盈到一定程度时,膀胱中的牵张感受器 受到刺激产生神经冲动,使人产生尿意。当环境条件适宜时,膀胱逼尿肌接收到信号后收缩、尿道内括约肌舒张,产 生排尿反应。脊髓通过自主神经系统支配膀胱的活动,关于自主神经系统的叙述,正确的是( ) A.自主神经系统属于外周神经系统且不受意识支配 B.自主神经系统对膀胱的支配不受神经中枢的调控 C.交感神经与副交感神经同时兴奋并支配尿道内括约肌活动 D.交感神经是传入神经、副交感神经是传出神经
答案
4.B 【解题思路】 书写中枢位于大脑皮层的W区,A正确;感觉性记忆是转瞬即逝的,有效作用时间往往不超过1秒, 暂时使用的号码在记忆中停留的时间为数秒到数分钟,该记忆属于第一级记忆,B错误;亲人的号码通过长年累月地运 用不易遗忘,信息储存在第三级记忆中,成为永久记忆,才能脱口而出,C正确;对某一信息加以注意,则可以将这种瞬时 记忆转入第一级记忆,D正确。
单项选择题
8.[名师改编]高渗性脱水是指机体中水和钠同时丧失,且失水多于失钠,下列有关叙述错误的是( ) A.发生高渗性脱水的人体内垂体释放到血浆中的抗利尿激素增多 B.若对高渗性脱水患者进行断水,则患者细胞外的水向细胞内流动 C.剧烈运动后应优先补充水,属于预防高渗性脱水的措施 D.发生高渗性脱水时,渗透压感受器产生兴奋,使大脑皮层产生渴觉
单项选择题
2.[2023德州一中高二月考]横纹肌包括骨骼肌和心肌。某些因素会导致横纹肌溶解,肌细胞的内容物(如肌红蛋白等) 进入血液,引发横纹肌溶解综合征,严重者会出现急性肾损伤和机体代谢功能紊乱等症状。下列相关叙述错误的是 () A.横纹肌溶解综合征患者可能会出现蛋白尿 B.超负荷的体能训练可能会导致横纹肌溶解综合征 C.症状严重的患者可能需要进行血液透析治疗 D.横纹肌溶解时不会改变机体内环境的理化性质

人教版高中生物必修1综合测试练含答案

人教版高中生物必修1综合测试练含答案

全书综合测评全卷满分100分考试用时75分钟一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

)1.肺炎是由病原微生物、理化因素、免疫损伤、过敏及药物等因素引起的炎症,如细菌性肺炎、支原体肺炎、病毒性肺炎。

下列相关叙述正确的是()A.细菌、支原体和病毒都含有糖类且都不具有细胞核和细胞器B.细菌、支原体和新冠病毒的遗传物质彻底水解得到的碱基都是四种C.细菌、支原体和病毒的蛋白质都是在宿主细胞的核糖体上合成的D.抑制细胞壁合成的药物对支原体肺炎有效,对病毒性肺炎无效2.多糖、蛋白质、核酸等生物大分子是由许多单体连接成的多聚体。

下列叙述错误的是()A.糖原和纤维素的功能不同是因为其单体的排列顺序不同B.氨基酸是蛋白质的单体,不同氨基酸的区别是R基的不同C.脱氧核苷酸是DNA的单体,脱氧核苷酸的排列顺序可以储存遗传信息D.细胞膜、细胞质、细胞核中均含有由糖类参与形成的化合物3.图甲表示分泌蛋白的形成过程,其中a、b、c分别代表不同的细胞器,图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。

下列相关叙述不正确的是()A.图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体B.图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换C.图甲中构成分泌蛋白的物质X可能有21种,b的产物没有生物活性D.图甲、图乙所示变化都能体现生物膜具有流动性4.如图是某细胞中部分结构的示意图,下列相关叙述错误的是() A.图示结构是细胞代谢和遗传的控制中心B.④与②形成有关,⑤主要由DNA和蛋白质组成C.图示结构可存在于酵母菌、大肠杆菌等细胞中D.①和③两种膜结构在蛋白质的种类和数量上有区别5.下列实验中涉及的实验操作与对应的实验目的不相符的是()选项实验操作目的A脂肪的鉴定对材料染色后加入体积分数为50%的酒精洗去浮色B探究植物细胞的吸水和失水从盖玻片的一侧滴入蔗糖溶液,在盖玻片的另一侧用吸水纸引流,这样重复几次使洋葱鳞片叶表皮细胞浸润在蔗糖溶液中C探究环境因素对光合作用强度的影响依次确定3只盛有圆形小叶片的小烧杯与光源的距离调节温度D探究温度对酶活性的影响将每组实验的底物与相关酶分别置于相同温度下一定时间后再混合避免酶催化反应在达到预设温度前发生,影响实验结果6.下图分别代表小分子物质P和Q出细胞的方式,颗粒多少代表物质含量,箭头只代表方向,下列叙述不正确的是()A.物质P出细胞的方式可能为主动运输B.加入呼吸抑制剂后,物质P的转运速率可能降低C.物质Q出细胞一定不需要转运蛋白D.物质Q的转运速率与膜两侧的浓度差有关7.耐盐碱水稻是指能在盐浓度0.3%以上的盐碱地生长的水稻。

高中生物学业达标限时自测(十四)新人教版必修1

高中生物学业达标限时自测(十四)新人教版必修1

学业达标限时自测(十四)(对应学生用书第121页)(限时45分钟)A组基础过关1.水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质( )A.在4 ℃条件下易变性B.只含有C、HC.也能催化淀粉合成D.含有羧基【解析】由题意知该物质为淀粉酶,其本质是蛋白质。

【答案】 D2.选用新鲜的肝脏来比较过氧化氢在不同的条件下分解的实验,是因为新鲜的肝脏中( )A.含Fe3+多B.含酶的种类多C.温度高D.过氧化氢酶多且活性高【解析】不新鲜的肝脏,过氧化氢酶的数量和活性都会有所下降。

【答案】 D3.下列有关酶的正确叙述是( )①酶是具有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得,有的是体内转化而来③酶是活细胞产生的④绝大多数酶的化学本质是蛋白质⑤有的酶是蛋白质,有的是固醇⑥酶在代谢中有多种功能⑦酶在新陈代谢和生殖发育中起调控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在细胞内发挥作用A.①②⑤ B.③⑦⑨C.③④⑧ D.④⑤⑥【解析】酶是活细胞产生的具有催化功能的有机物,绝大多数酶是蛋白质类物质,少数酶为RNA;酶只有催化功能,在个体发育中起调控作用的是激素。

【答案】 C4.猪笼草是一种食虫植物,为了验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶,某学生设计了两组实验,如下图所示。

在35 ℃水浴中保温一段时间后,1、2中加入适量的双缩脲试剂,3、4不加任何试剂,下列实验能达到目的的是( )A.实验①B.实验②C.实验①、实验②都能D.实验①、实验②都不能【解析】实验①中均变为紫色,不能说明分泌液中一定含蛋白酶。

实验②中可通过观察3中的蛋白块的变化说明分泌液中含有蛋白酶。

【答案】 B5.关于酶生理功能的叙述,下列哪一项是正确的( )A.为生物体内的化学反应提供能量B.能加快生物体内的生化反应速度C.酶是一种高效、专一的无机催化剂D.能促进生物体内营养物质的运输【答案】 BB组能力提升6.细胞内合成酶的主要的场所是( )A.细胞质 B.线粒体C.核糖体 D.内质网【答案】 C7.在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应该是( )A.产生气泡B.溶液呈蓝色C.溶液呈紫色 D.产生砖红色沉淀【答案】 C8.肽酰转移酶是催化肽键形成的酶,对RNA酶敏感,对蛋白酶不敏感。

人教版高中生物选择性必修1课时跟踪检测(十二)特异性免疫含答案

人教版高中生物选择性必修1课时跟踪检测(十二)特异性免疫含答案

课时跟踪检测(十二)特异性免疫一、选择题1.人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。

下列生理过程属于特异性免疫的是()A.皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B.体液中杀菌物质消灭病原体C.吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D.抗体与相应的抗原发生免疫反应解析:选D特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫。

抗体和抗原发生的特异性结合,属于体液免疫。

2.人体特异性免疫可分为体液免疫和细胞免疫,下列过程只属于细胞免疫的是() A.B 细胞受到抗原刺激后增殖分化B.辅助性T细胞受到抗原刺激被激活C.细胞毒性T细胞使靶细胞裂解D.抗体与相应的抗原发生特异性结合解析:选C B细胞受到抗原刺激后增殖分化的过程只发生在体液免疫中;辅助性T细胞受到抗原刺激后分泌细胞因子的过程,在体液免疫、细胞免疫中都可发生;细胞毒性T细胞与靶细胞接触并使其裂解的过程只发生在细胞免疫中;抗体与相应的抗原发生特异性结合的过程只发生在体液免疫中。

3.如图表示免疫反应的某一环节,X代表的细胞是()A.细胞毒性T细胞B.浆细胞C.造血干细胞D.癌细胞解析:选A据图分析,被病毒感染的体细胞为靶细胞,细胞X与靶细胞接触,导致靶细胞裂解、死亡,说明细胞X是活化的细胞毒性T细胞。

4.B细胞发育成熟和增殖分化的过程如下图所示。

下列有关叙述错误的是()A.甲发育为乙的主要场所是骨髓B.乙表面形成了特异性抗原受体C.甲增殖分化为乙需要抗原刺激D.丙不再具有分裂和分化能力解析:选C B细胞在骨髓中形成并发育成熟,所以甲发育为乙的主要场所是骨髓,A 正确;成熟的B细胞可以特异性的识别抗原,所以乙表面形成了特异性抗原受体,B正确;B细胞的形成和成熟不需要抗原的刺激,C错误;丙是浆细胞,不再具有分裂和分化能力,D正确。

5.研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可分裂、分化为浆细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。

高中生物 综合学业质量标准检测(含解析)新人教版高一必修1生物试题

高中生物 综合学业质量标准检测(含解析)新人教版高一必修1生物试题

综合学业质量标准检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间45分钟。

第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1.(2019·某某省隆回县高一期末)下列有关碳链的叙述中正确的是( B )A.磷脂、固醇都是小分子物质,故脂质不是以碳链为基本骨架的B.蛋白质分子的肽链是以氨基酸为基本单位的碳骨架构成的C.核酸分子是以脱氧核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长链D.多糖中只有植物类多糖是以单糖为基本单位的碳骨架构成的[解析] 有机物都是以碳链为基本骨架形成其分子结构,A、D错误;蛋白质分子的肽链是以氨基酸为基本单位的碳骨架构成的,B正确;DNA分子是以脱氧核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长链;RNA分子是以核糖核苷酸为基本单位的碳骨架构成的长链,C错误。

2.(2019·某某某某市高一期末)光学显微镜是中学生物实验常用的实验仪器。

下列有关叙述,正确的是( D )A.若观察物像时发现视野较暗,应使用小光圈使视野变亮B.用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,能观察到细胞连续分裂C.观察细胞中的染色体、叶绿体、线粒体等结构都需要染色D.在高倍显微镜下的视野内观察到的图像是“dp”,则实际图像是“dp”[解析] 若观察物像时发现视野较暗,应使用大光圈增加进光量,A错误;用显微镜观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,细胞已死亡,不能观察到细胞连续分裂,B错误;观察细胞中的染色体、线粒体等结构都需要染色,叶绿体不需要染色,C错误;在高倍显微镜下的视野内观察到的图像是“dp”,则实际图像是“dp”,D正确。

故选D。

3.(2019·某某某某期末)下列有关组成细胞的元素和化合物的叙述,正确的是( C ) A.核苷酸、磷脂和胰岛素都含有C、H、O、N、P等元素B.细胞核、线粒体、叶绿体和核糖体中都含有DNA和蛋白质C.蛋白质经高温加热后会丧失其基本功能,但遇双缩脲试剂仍然会呈现紫色D.腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、尿嘧啶(U)这三种碱基可参与组成5种核苷酸[解析] 核苷酸和磷脂都含有C、H、O、N、P这五种元素,胰岛素的化学本质是蛋白质,不含P元素,A错误;细胞核、线粒体和叶绿体中都含有DNA和蛋白质,核糖体中含有RNA和蛋白质,B错误;蛋白质经高温加热后,会因其空间结构遭到破坏而丧失其基本功能,但仍然含有肽键,所以遇双缩脲试剂仍然会呈现紫色,C正确;腺嘌呤(A)、胸腺嘧啶(T)、尿嘧啶(U)这三种碱基可参与组成4种核苷酸,即2种脱氧核苷酸和2种核糖核苷酸,D错误。

2020版新教材高中生物课时素养评价12被动运输(含解析)新人教版必修1

2020版新教材高中生物课时素养评价12被动运输(含解析)新人教版必修1

被动运输(20分钟·70分)一、选择题(共8小题,每小题5分,共40分)1.如图,甲、乙为两个渗透装置。

甲图是发生渗透作用时的初始状态,乙图是较长时间之后达到动态平衡的状态。

下列有关叙述错误的是( )A.图中③为半透膜,水分子能自由通过B.甲图中溶液②的浓度大于溶液①的浓度C.乙图中溶液①的浓度与溶液②的浓度相等D.甲图中溶液①和溶液②的浓度差越大,乙图的水柱越高【解析】选C。

甲、乙图中③为半透膜,水分子能自由通过,A项正确;根据漏斗中液面上升,可判断甲图中溶液②的浓度大于溶液①的浓度,B项正确;乙图中溶液①的浓度小于溶液②的浓度,C项错误;甲图中溶液①和溶液②的浓度差越大,乙图的水柱越高,D项正确。

【误区警示】本题易判断C项正确,错因为对渗透装置原理不理解。

当达到渗透平衡状态时,半透膜两侧溶液浓度并不相等,正是漏斗中溶液的高浓度维持了两侧溶液的高度差。

2.在“观察植物细胞的质壁分离和质壁分离复原”实验中,之所以用已经成熟的洋葱鳞片叶外表皮细胞作实验材料,是因为这样的细胞具有( )A.伸缩性很小的细胞壁B.功能完善的细胞膜C.能够流动的细胞质D.大而醒目的液泡【解析】选D。

用已经成熟的洋葱鳞片叶外表皮细胞作实验材料主要是因为成熟的植物细胞才具有中央大液泡,便于观察实验,故D正确。

3.如图为水分进出哺乳动物成熟红细胞示意图。

下列说法正确的是( )A.图1中外界溶液的浓度与细胞质的浓度大致相等B.提取红细胞膜时,可用图1中所对应的外界溶液C.提取血红蛋白时,可用图3中所对应的外界溶液D.将去除细胞壁的植物细胞放入蒸馏水中,最终将出现类似图3所示的结果【解析】选A。

图1中的红细胞维持原状,说明图1中外界溶液的浓度与细胞质浓度相等,A 正确;提取红细胞膜时,将红细胞破碎的方法是吸水涨破法,可将红细胞放入图2所对应的外界溶液中,使红细胞吸水而涨破,B错误;提取血红蛋白时使血红蛋白释放的方法是吸水涨破法,可将红细胞放入图2所对应的外界溶液中,使红细胞吸水而涨破,释放出血红蛋白,而图3中所对应的外界溶液使红细胞收缩,不能释放出血红蛋白,C错误;植物细胞的外侧具有细胞壁,具有保护和支持作用,若将去除细胞壁的植物细胞放入清水中,将出现类似图2所示的结果,D错误。

高中生物学业达标限时自测(十七)新人教版必修1

高中生物学业达标限时自测(十七)新人教版必修1

学业达标限时自测(十七)(对应学生用书第127页)(限时45分钟)A组基础过关1.“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。

”古人为了吃到鲜荔枝,需要动用大量的人力、物力。

而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝( )A.低O2、高CO2、零上低温B.低O2、高CO2、零下低温C.无O2、高CO2、零上低温D.低O22、低CO2、零下低温【答案】 A2.对于探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置的下列说法,错误的是( )A.实验前必须进行装置的气密性检查B.甲组和乙组之间是对比实验关系C.本实验的自变量是是否存在O22,A瓶中有O2,B瓶无O2D.相同时间后,甲、乙组中澄清石灰水的混浊程度相同【解析】甲组产生的CO2多,甲组中澄清石灰水更浑浊。

【答案】 D3.下列有关细胞呼吸的叙述中,错误的是( )A.蛔虫进行无氧呼吸B.哺乳动物成熟的红细胞只能进行无氧呼吸C.长跑时,人体产生的CO2是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物D.马铃薯块茎进行无氧呼吸能产生乳酸【解析】蛔虫生活在无氧的环境中,在长期适应过程中形成了无氧呼吸方式;哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和其他细胞器,因此只能进行无氧呼吸,这也为运输更多的氧创造了条件;马铃薯块茎无氧呼吸的产物是乳酸,其他大部分植物无氧呼吸的产物是酒精和二氧化碳。

人体无氧呼吸的产物只有乳酸,而没有CO2,所以C项错误。

【答案】 C4.下列反应在细胞质基质和线粒体内均能完成的是( )A.葡萄糖→丙酮酸B.丙酮酸→酒精+CO2C.ADP+Pi+能量→ATPD.H2O→[H]+O2【答案】 C5.将图中果酒发酵装置改装后用于探究酵母菌呼吸方式的实验,下列相关操作错误的是( )A.探究有氧条件下酵母菌呼吸方式时打开阀aB.经管口3取样检测酒精和CO2的产生情况C.实验开始前对改装后整个装置进行气密性检查D.改装时将盛有澄清石灰水的试剂瓶与管口2连通【解析】图中管口1为进气口,管口2为排气孔,管口3可以检查液体中的成分,因此探究有氧条件下酵母菌的呼吸,应打开阀门a通入氧气,A正确;管口3可以检测酒精,管口2可以与澄清石灰水相连以检查CO2,因此B错误。

高中生物(新人教版)必修第一册课后习题:细胞的分化(课后习题)【含答案及解析】

高中生物(新人教版)必修第一册课后习题:细胞的分化(课后习题)【含答案及解析】

细胞的分化课后篇巩固提升合格考达标练1.下图表示人体造血干细胞在离体条件下,经诱导形成神经细胞和肝细胞的过程。

下列有关叙述正确的是()A.该图不能说明造血干细胞具有全能性B.图中各细胞的遗传信息的执行情况相同C.①过程可发生遗传信息的传递D.②过程的实质是遗传物质的改变,仍然具有产生完整有机体或分化成其他各种细胞的潜能和特性,图示造血干细胞经培养、诱导得到肝细胞和神经细胞,体现了细胞的全能性,A项错误;①过程是细胞增殖,可发生遗传信息从DNA→DNA的传递,C项正确;②过程是细胞分化,实质是遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,遗传物质没有改变,B、D两项错误。

2.细胞分化不同于细胞增殖的主要特点是()A.细胞数量增多B.细胞体积增大C.细胞化学成分含量的变化D.能形成各种不同的细胞和组织,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

没有细胞分化,就不可能形成不同的组织和器官。

细胞增殖的结果是细胞的数量增多。

3.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列叙述中不正确的有几项?()①老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞②分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同③细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率④从细胞结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果⑤从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的根本原因⑥从核酸分子的角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果A.4项B.3项C.2项D.1项,如造血干细胞,①正确;分化后的不同组织细胞其蛋白质种类有一些是相同的,如呼吸酶等,②错误;细胞分化形成具有不同形态结构和功能的细胞,有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率,③正确;结构决定功能,细胞的功能与细胞器、细胞质基质以及细胞核等细胞结构有关,从细胞结构水平分析,细胞分化是细胞器的数目、形态、结构、功能及细胞质基质成分和功能改变的结果,④正确;从蛋白质分子的角度分析,细胞分化是蛋白质种类、数量、功能改变的结果,这是细胞分化的直接原因,细胞分化的根本原因是基因的选择性表达,⑤错误,⑥正确。

人教版高中生物必修一测试题附答案

人教版高中生物必修一测试题附答案

人教版高中生物必修一测试题附答案一、选择题1.将某植物的一叶片置于恒温的密闭玻璃容器中,调节容器内的CO2浓度,在适宜的光照强度下检测该叶片光合作用的强度(以CO2吸收速率表示),测得的结果如图所示。

下列相关叙述正确的是()A.如果将光照强度适当降低,a点右移,b点左移B.如果将光照强度适当降低,a点左移,b点右移C.如果将光照强度适当升高,a点右移,b点左移D.如果将光照强度适当升高,a点右移,b点右移2.如图所示,某植物上的绿叶经阳光照射24小时后,再经酒精脱色并用碘液处理,结果有锡箔覆盖的部位不呈深蓝色,而不被锡箔覆盖的部位呈深蓝色。

本实验证明()①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要叶绿素④光合作用放出氧气⑤光合作用制造淀粉A.①②B.③⑤C.②⑤D.①③3.下列关于真核细胞呼吸,正确的说法是A.无氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不属于氧化反应B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度C.无氧呼吸的酶存在于细胞质基质和线粒体D.有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质4.在探究酵母菌细胞呼吸的实验中,检测酒精成分的试剂是A.澄清的石灰水B.溴麝香草酚蓝溶液C.酸性重铬酸钾溶液D.醋酸洋红溶液5.科学家从发菜藻体中分离出细胞进行液体悬浮培养。

通过实验测定了液体悬浮培养条件下温度对离体发菜细胞的光合与呼吸速率的影响,其他条件均正常,结果如下图所示。

下列说法错误的是()A.30℃时,发菜细胞中生成ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体B.与光合作用相比,呼吸作用有关的酶的最适温度更高C.光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是45℃D.由图可知,离体发菜细胞生长的最适温度是25℃6.叶绿体和线粒体都是重要的细胞器,下列叙述中错误的是A.两者都具有能量转换的功能B.两者都具有双层膜结构C.两者的基质成分与功能不同D.两者所含酶的种类相同7.如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法不正确的是()A.A过程可以将水分解成氧B.B过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的C.A、C中合成ATP所需的能量来源不相同D.D过程一般与细胞内的吸能反应相联系8.现采用如图所示方法测定植物叶片光合作用强度,将对称叶片的一半遮光(甲),另一半不遮光(乙),并采用适当的方法阻止甲、乙间物质和能量的转移。

高中生物学业达标限时自测(一)新人教版必修1

高中生物学业达标限时自测(一)新人教版必修1

学业达标限时自测(一)(对应学生用书第95页)(限时45分钟)A组基础过关1.下列可以作为生命系统基本层次的生物是( )A.病毒B.毒素C.大肠杆菌D.松树【解析】生命系统最基本的层次是细胞,其他非细胞结构或多细胞结构体均不是生命系统的基本层次。

本题中病毒不具备细胞结构;毒素是细胞分泌物;松树是多细胞生物。

【答案】 C2.(2013·济南联考)据《齐鲁晚报》报道,山东省十几个市县的某种玉米患上了“粗缩病”,该病是由灰飞虱传播“粗缩病”病毒引起的。

下列有关叙述中错误的是( )A.“粗缩病”病毒无细胞结构B.培养“粗缩病”病毒不能用普通的培养基C.“粗缩病”病毒能借助玉米细胞内的物质和结构进行繁殖D.“粗缩病”病毒可独立完成生命活动【解析】玉米“粗缩病”病毒无细胞结构,不能独立完成生命活动,在人工配制的普通培养基中不能生活,必须依靠宿主(玉米)细胞才能生活和繁殖。

【答案】 D3.细胞是最基本的生命系统,而病毒不是的理由是( )①细胞是一切生物体结构和功能的基本单位②病毒虽然是生物,但必须依赖活细胞才能生活③单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动④多细胞生物也必须依赖各种分化的细胞共同合作才能完成复杂的生命活动A.①②③ B.②③④C.①③④ D.①②③④【解析】细胞是生命活动的基本单位,一切生命活动都必须依赖于活细胞,但并非所有生物都具有细胞结构,如病毒。

因为病毒不能独立完成生命活动,因此病毒不属于生命系统的结构层次。

【答案】 B4.“细胞是生命活动的基本单位”,下列有关叙述错误的是( )A.细胞的各项功能只有在细胞这个统一整体中才能完成B.多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的C.病毒无细胞结构,病毒的生命活动只能在宿主细胞内完成D.病毒无细胞结构,脱离细胞的病毒也能进行生命活动【解析】病毒离开宿主细胞不能生存的事实,从另一个角度体现了细胞作为生命活动的基本单位的重要性。

2024年人教版(2024)选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案

2024年人教版(2024)选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案

2024年人教版(2024)选择性必修1生物上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______ 姓名:______ 班级:______ 考号:______总分栏一、选择题(共5题,共10分)1、以下有关腐乳制作的说法正确的是A. 毛霉摄入豆腐中的蛋白质,将其分解为小分子的肽和氨基酸B. 腐乳制作过程中,从上向下,逐层增加盐量C. 加入卤汤后,最好将瓶口通过酒精灯火焰封瓶,并用胶条密封D. 腐乳制作过程中主要通过卤汤中加酒来达到抑菌的目的2、下列关于植物细胞质壁分离实验的叙述,错误的是()A. 用黑藻叶片和蔗糖溶液观察质壁分离,叶绿体本身的颜色会干扰现象的观察B. 原生质层是由细胞膜和液泡膜以及二者之间的细胞质组成C. 用同一浓度溶液处理洋葱鳞片叶外表皮不同部位,质壁分离程度可能不同D. 用适宜浓度的尿素溶液处理洋葱鳞片叶内表皮,会发生质壁分离及复原现象3、以下是四位科学家在生长素发现过程中所做的实验;下列相关叙述不正确的是()A. 达尔文所做的实验是甲,证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂片传递给下部B. 实验丙证明了胚芽鞘在单侧光照射下,尖端产生的某种影响传递到下部伸长区时,造成背光面比向光面生长快C. 实验乙证明了胚芽鞘弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布不均匀造成的D. 实验丁能证明尖端产生的刺激是一种化学物质并命名为生长素4、科学家经过多年的努力创立了一种新兴的生物技术--基因工程,实施该工程的所需要的工具不包括()A. DNA连接酶B. DNA酶C. 限制酶D. 运载体5、某生物兴趣小组对某种皮肤病遗传的情况进行了调查,以下说法正确的是()A. 在调查该皮肤病的发病率时,选取的样本越多,误差越小B. 要选择由多个基因控制的皮肤遗传病进行调查C. 在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样D. 在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家系进行调查评卷人得分二、多选题(共9题,共18分)6、如图为某真核生物细胞分裂过程中DNA含量变化的图解;其中正确的是()A. B~C段表示DNA复制,染色体数量不变B. 若该细胞是植物细胞,则在CD段,该细胞中将出现赤道板C. CD段细胞中一直存在染色单体D. 经过DE段,细胞一分为二,两个子细胞中细胞核DNA含量相同7、某生物小组以状态相同的某种植物为材料设计了A、B、C、D四组实验.各组实验的温度、光照强度和CO2浓度等条件相同;适宜且稳定;每组处理的总时间均为135s,具体处理方法和实验结果如下表所示,下列相关叙述正确的是()。

高中生物学业达标限时自测(二十)新人教版必修1

高中生物学业达标限时自测(二十)新人教版必修1

学业达标限时自测(二十)(对应学生用书第133页)(限时45分钟)A组基础过关1.下图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图,此过程( )A.发生在细胞分裂期的末期,核膜再度合成B.发生在细胞周期的分裂间期,染色质复制C.发生在细胞分裂期的前期,核膜逐渐消失D.发生在细胞分裂期的中期,染色体螺旋变粗【解析】图中显示是染色体形态,且存在染色单体,又因为核膜正在发生变化,故应为前期。

【答案】 C2.洋葱体细胞有16条染色体,经四次有丝分裂后的每个子细胞中各有染色体多少条?( ) A.8 B.32 C.16 D.64【解析】有丝分裂形成的子细胞染色体数目不变。

【答案】 C3.如图是某实验小组观察1 000个处于有丝分裂的分裂期的洋葱根尖细胞而绘制的统计图。

据图对洋葱根尖细胞有丝分裂可作出的正确判断是( )A.洋葱根尖细胞大多数处在细胞周期的分裂期B.洋葱根尖细胞有丝分裂各时期相对持续时间的长短是前期>末期>中期>后期C.在图中细胞数目最多的时期是观察染色体最清晰的时期D.细胞有丝分裂过程中染色单体数量和DNA含量最多的时期是后期【解析】洋葱根尖分生组织中,处于有丝分裂各时期的细胞数目和该时期所用的时间呈正相关。

细胞周期包括分裂间期和分裂期,分裂间期相对持续时间最长,处于分裂间期的细胞数目最多;由题图可以看出,图中有丝分裂的分裂期细胞数目前期>末期>中期>后期,故在细胞周期中,相对持续时间的长短是前期>末期>中期>后期。

中期是观察染色体最清晰的时期。

有丝分裂后期,染色体着丝点分裂,姐妹染色单体消失。

【答案】 B4.处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内可能发生着( )A.中心粒移向两极B.着丝点分裂C.细胞膜向内凹陷D.DNA分子进行复制【解析】由图可知:a∶b∶c=1∶2∶2主要对应时期为前、中期。

高中生物学业达标限时自测(十五)新人教版必修1

高中生物学业达标限时自测(十五)新人教版必修1

学业达标限时自测(十五)(对应学生用书第123页)(限时45分钟)A组基础过关1.关于酶的叙述,正确的是( )A.酶提供了反应过程所必需的活化能B.酶活性的变化与酶所处环境的改变无关C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸【答案】 C2.根据右图所示过氧化氢分解速率的曲线,说明的酶特性是( )①专一性②高效性③催化特性④在温和的条件下进行A.①④ B.①②C.②③ D.③④【解析】由图所示加酶后到达平衡点的时间变短,说明酶具有催化作用和高效性。

【答案】 C3.如图表示不同条件下酶促反应的速率变化(酶浓度相同),下列说法不正确的是( ) A.酶促反应的速率可以用产物生成的速率来表示B.b和a相比较,酶促反应速率慢,这是因为温度低,酶活性降低C.AB段影响酶反应速率的主要限制因子是酶浓度D.若想探究不同温度对酶活性的影响,至少应设计3种不同的温度【解析】A和B相比较,它们的酶浓度是相同的,因而反应速率的不同与酶浓度无关。

【答案】 C( )注:“+”表示有,“-”表示无,“+”的多少代表颜色的深浅。

A.蔗糖被水解成非还原糖B.淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖C.淀粉酶活性在40 ℃时比在60 ℃时高D.淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性【解析】①~③号试管中均有淀粉和淀粉酶,且均有砖红色,说明淀粉在淀粉酶的作用下水解成还原糖,砖红色越深,说明淀粉酶活性越高,B正确、C错误;④~⑥号试管均未出现砖红色,说明淀粉酶不能催化蔗糖的水解,A、D错误。

【答案】 B5.下图表示木瓜蛋白酶和胃蛋白酶对抗体的消化作用,根据图示实验结果,不能得出的结论是( )A.胃蛋白酶能使抗体失活B.抗体的化学本质是蛋白质C.木瓜蛋白酶和胃蛋白酶的化学本质是蛋白质D.胃蛋白酶催化抗体分解断裂的肽键数目多于木瓜蛋白酶【解析】比较两种蛋白酶对抗体的影响可以发现,胃蛋白酶和木瓜蛋白酶分解抗体产生的结果不同,前者分解抗体产生的产物更多,说明了胃蛋白酶催化断裂了更多的肽键,也说明了抗体的化学本质是蛋白质。

人教版高中生物必修一测试题及答案

人教版高中生物必修一测试题及答案

人教版高中生物必修一测试题及答案一、单选题1.下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述,不正确的是A.提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏B.叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中C.利用层析法可分离4种光合色素D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光2.下列关于光学显微镜的说法,错误的是()A.显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B.观察装片时,不能随意移动显微镜C.要将视野右下方的观察目标移至视野中央,应将装片向右下方移D.在显微镜下观察透明材料时,应该用较强的光源,用较大的光圈3.N个氨基酸组成了M个多肽,其中有Z个是环状肽。

据此分析下列表述错误的是()A.这些多肽一定都含有C、H、O、N这些元素B.形成这些多肽,至少脱去了N-M+Z个水分子C.这M个多肽至少含有N-M+Z个氧原子D.这些多肽至少含有的游离氨基数和游离羧基数均为M-Z4.如图为与有丝分裂相关的坐标曲线。

下列相关说法不正确的是()A.若纵坐标表示一条染色体中 DNA 的含量,则c-d过程细胞中 DNA含量不变B.若纵坐标表示一个细胞中DNA 的含量,则c点时一条染色体中DNA的含量与a点相同C.若纵坐标表示一条染色体中DNA的含量,则a-c过程染色体数目不变D.若纵坐标表示一个细胞中 DNA 的含量,则a-c过程染色体数目不变5.光合作用和呼吸作用的原理在生产中具有广泛的应用。

下列相关叙述正确的是()A.长期施用化肥比施用农家肥更有利于作物生长B.合理密植有利于改善田间CO2浓度和光能利用率C.降低温度、保持干燥有利于绿色蔬菜的保鲜D.给稻田定期排水、晒田的主要目的是抑制水稻生长6.为了证明酶的作用具有专一性,某同学设计了如下5组实验,分别选择一定的试剂进行检测,下列有关实验方案和检测结果的叙述,正确的是()组别①②③④⑤酶蛋白酶蛋白酶淀粉酶淀粉酶淀粉酶反应物蛋白质淀粉蛋白质淀粉麦芽糖A.①和③对比,用双缩脲试剂检测;①中不变紫色,③中呈现紫色B.③和④对比,用斐林试剂检测;水浴加热下③中不出现砖红色沉淀,④中出现砖红色沉淀C.②和④对比,用斐林试剂检测;水浴加热下②中不出现砖红色沉淀,④中出现砖红色沉淀D.④和⑤对比,用斐林试剂检测;水浴加热下④和⑤中均出现砖红色沉淀7.下列关于色素的提取和分离这一实验的说法,错误的是()A.该实验用无水乙醇提取色素,用层析液分离色素B.加入的碳酸钙可以保护色素不被破坏C.层析时,滤液细线要浸入层析液的液面以下D.层析后,在滤纸条上可以得到4个色素带8.太阳能是几乎所有生命系统中能量的最终源头,下列有关光合作用的叙述中,错误的是()A.卡尔文利用同位素标记法探明了CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径B.光反应为暗反应提供还原氢和ATPC.鲁宾和卡门用同位素标记法证明光合作用释放的氧气中氧元素来自CO2D.光合作用的强度可以通过测定一定时间内原料消耗或产物生成的数量来定量地表示9.淡水水域有时会形成水华,其中有多种蓝细菌,下列叙述错误的是()A.水华往往是水域污染后水体富营养化导致的B.水华影响水质,也会影响水生动物的生活C.发菜、颤藻、念珠藻、水绵都属于蓝细菌D.蓝细菌含有藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用10.古生物学家推测:被原始真核生物吞噬的蓝藻有些未被消化,反而能依靠原始真核生物的“生活废物”制造营养物质,逐渐进化为叶绿体。

高中生物 第1、2章 走近细胞 组成细胞的分子 学业质量标准检测(含解析)新人教版高一必修1生物试题

高中生物 第1、2章 走近细胞 组成细胞的分子 学业质量标准检测(含解析)新人教版高一必修1生物试题

第一、二章学业质量标准检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间45分钟。

第Ⅰ卷(选择题共60分)一、选择题(共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1.(2019·某某滨海新区高一期末)在显微镜下要把视野中的图像甲调节为图像乙,下列操作错误的是 ( C )A.向左移动装片B.转动转换器,换高倍物镜C.先转动细准焦螺旋,再转动粗准焦螺旋D.把视野调亮,便于更清晰地观察图像[解析] 据图分析,甲图视野中的黑点偏向左方,根据显微镜呈倒置的虚像的原理,应该将装片向左移动,以将之移动到视野的中央,A正确;乙图视野中黑点变大,说明乙图是在高倍镜下观察到的,因此应该转动转换器,换上高倍镜进行观察,B正确;在高倍镜下观察时,只能调节细准焦螺旋,不能转动粗准焦螺旋,C错误;高倍镜下视野变暗,因此应该把视野调亮,便于更清晰地观察图像,D正确。

2.(2019·某某某某韩城高一期末)建立于19世纪的细胞学说,是自然科学史上的一座丰碑。

有关其说法,错误的是( C )A.显微镜的出现推动了细胞学说的建立B.一切动植物都是由细胞和细胞产物构成的C.细胞学说揭示了生物界的统一性和多样性D.细胞通过分裂产生新细胞[解析] 显微镜的出现推动了细胞学说的建立,A正确;细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成,B正确;细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,C错误;新细胞可以从老细胞中产生,即细胞通过分裂产生新细胞,D 正确。

故选C。

3.(2019·东城高一期末)低倍镜下观察到的物像清晰,换上高倍镜后模糊不清,此时应该( C )A.移动玻片标本B.调节反光镜C.调节细准焦螺旋D.调节粗准焦螺旋[解析] 换上高倍镜后,物镜镜头与装片很接近,此时物像模糊,是由于焦距不适,调节细准焦螺旋即可,避免将装片压碎,损坏镜头。

2020届人教版生物必修1练习:必修1 综合学业质量标准检测含答案

2020届人教版生物必修1练习:必修1 综合学业质量标准检测含答案

必修一综合学业质量标准检测本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分,考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(共25小题,每小题2分,共50分,在每小题给出的4个选项中,只有1项是符合题目要求的)1.下列关于细胞的叙述正确的是( B )A.细胞中的蛋白质都能催化生物化学反应B.用哺乳动物的成熟红细胞可制备细胞膜C.1858年,魏尔肖提出细胞是构成所有生物的基本单位D.真核生物的遗传物质是DNA,原核生物的遗传物质是RNA[解析] 蛋白质有催化、免疫、调节、运输等多种功能,因此细胞中的蛋白质不都具有催化生物化学反应的功能,A错误;哺乳动物的成熟红细胞不含细胞核和细胞器,没有其它膜的干扰,因此用哺乳动物的成熟红细胞可制备细胞膜,B正确;1858年,魏尔肖提出所有细胞都是由原有细胞分裂产生的,C错误;真核生物和原核生物的遗传物质都是DNA,D错误。

2.(2018·吉林辽源高三期末)下列四组生物中,都属于真核生物的一组是( D )A.病毒和柳树B.细菌和草履虫C.蓝藻和酵母菌D.青蛙和酵母菌[解析] 病毒没有细胞结构,既不属于真核生物,也不属于原核生物,A错误;细菌属于原核生物,B错误;C、蓝藻属于原核生物,C错误;青蛙和酵母菌都属于真核生物,D正确。

3.(2018·辽宁省锦州市高三期末)用化学分析法测得某有机物的化学元素及含量如表所示,该物质最可能是( C )AC.蛋白质D.糖类[解析] 核酸的组成元素是C、H、O、N、P,由表格信息可知,该化合物不含有P而含有S、Fe,因此该化合物不是核酸,A错误;脂肪的组成元素只有C、H、O,因此该化合物不是脂肪,B错误;蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N,有的蛋白质还有S、Fe等元素,因此该化合物可能是蛋白质,C正确;糖类的组成元素只有C、H、O,因此该化合物不是糖类,D错误。

4.下列各组化合物中,由相同元素组成的是( D )A.叶绿素、类胡萝卜素B.胰岛素、性激素C.油脂、核苷酸D.纤维素、丙酮酸[解析] 叶绿素中含有镁元素,与类胡萝卜素的元素组成不同,A错误;性激素只含C、H、O,胰岛素含有C、H、O、N,B错误;油脂只含有C、H、O,核苷酸含有C、H、O、N、P,C错误;纤维素和丙酮酸含有C、H、O,D正确。

高中生物学业达标限时自测(十)新人教版必修1

高中生物学业达标限时自测(十)新人教版必修1

学业达标限时自测(十)(对应学生用书第113页)(限时45分钟)A组基础过关1.下列关于染色体的叙述中,不正确的是( )A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质B.严格地说,只有在细胞分裂时才出现染色体C.蓝藻细胞在进行有丝分裂时也能形成染色体D.染色体和染色质是同一种物质在细胞不同分裂时期的两种状态【答案】 C2.下列不属于细胞核功能的是( )A.遗传物质贮存和复制的场所B.细胞物质代谢和能量代谢的主要场所C.控制细胞代谢活动的中心D.控制生物遗传的中心【答案】 B3.人成熟的红细胞和精子的寿命都很短,这一事实体现了( )A.环境因素的影响 B.功能对寿命的影响C.遗传因素的影响D.核、质的相互依存关系【解析】人成熟的红细胞无细胞核,精子的细胞质很少,所以它们的寿命都很短,这体现了细胞核和细胞质相互依存的关系。

【答案】 D4.从母羊甲的体细胞中取出细胞核,注入母羊乙去掉细胞核的卵细胞中,融合后的细胞经卵裂形成早期胚胎,再植入另一只母羊丙的子宫内,生出的小羊大多数性状( ) A.像甲和乙B.像甲C.像乙D.像丙【解析】控制生物性状的遗传物质主要存在于细胞核内,根据题干信息可知,小羊的大部分性状与甲羊相似。

另外还受细胞质遗传物质的控制,少部分性状与乙羊相似。

【答案】 B5.大量事实表明,在蛋白质合成旺盛的细胞中,常有较大和较多的核仁。

根据这一事实可以推测( )A.细胞中的蛋白质主要由核仁合成B.核仁可能与组成核糖体的必需物质的合成有关C.无核仁的细胞往往不能合成蛋白质D.核仁中有染色体,并控制蛋白质的合成【解析】核仁与某种RNA的合成及核糖体的形成有关,根据题意可知,核仁应与组成核糖体的必需物质的合成有关。

【答案】 BB组能力提升6.(2013·余姚高一月测)关于细胞核的叙述正确的是( )A.真核细胞的核膜上有大量的多种酶,有利于多种化学反应的顺利进行B.在电镜下观察分裂间期的真核细胞,可以看到细胞核的主要结构有核膜、核仁和染色体C.真核细胞的核膜上有核孔,大分子物质可以通过核孔自由进出细胞核D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞的细胞核没有差别【解析】核膜也属于一种生物膜,也分布着一些起催化作用的酶;细胞分裂间期看不到染色体,是以染色质的形式存在;核孔主要是信使RNA和一些蛋白质的运输通道;原核生物除没有细胞核外,拟核内也没有染色体。

高中生物 第2章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物学业分层测评 新人教版高一必修1生物试

高中生物 第2章 组成细胞的分子 第1节 细胞中的元素和化合物学业分层测评 新人教版高一必修1生物试

第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物学业分层测评(建议用时:45分钟)[学业达标]1.人体内的微量元素的含量甚微,但是对人体的健康却起着重要作用。

下列各组元素全部是微量元素的是( )【导学号:19040032】A.I、K、O、S B.B、Mo、Fe、Zn、CuC.N、H、O、P、C D.Fe、Ca、 Cu、Mg、C【解析】观察比较可知,选项A中有O、S、K三种大量元素;选项B中全部都是微量元素;选项C中全部为大量元素;选项D中有C、Mg、Ca三种大量元素。

【答案】 B2.(2016·某某市高一期中)如寻找其他星球上可能存在的生命体系,应把研究的重点放在含有下面哪种元素的分子上( )A.碳B.铁C.钾D.氧【解析】大量元素中C、H、O、N为基本元素,C为最基本元素,因为碳链是构成生物大分子的基本骨架,故如寻找其他星球上可能存在的生命体系,应把研究的重点放在C 元素上。

【答案】 A3.下列有关组成细胞化学元素的叙述,正确的是( )【导学号:19040033】A.组成细胞最基本的元素是氮B.活细胞内含量最高的元素是氧C.Mg、Zn、Ca等大量元素是生物体必不可少的D.微量元素对于生物体来说可有可无【解析】组成细胞最基本的元素是碳,A错误;活细胞内含量最高的元素是氧,B正确;Zn属于微量元素,C错误;尽管生物体内微量元素的含量较低,但有不可替代的作用,D错误。

【答案】 B4.胡杨是生活在西北干旱地区的植物,水母是生活在水中的动物,这两种生物的细胞中含量最多的化合物分别是( )A.蛋白质水B.水蛋白质C.蛋白质蛋白质D.水水【解析】活细胞中含量最多的化合物,即鲜重中含量最多的化合物是水。

【答案】 D5.在还原糖、脂肪、蛋白质的检测实验中,最佳的一组实验材料依次是( ) 【导学号:19040034】①甘蔗的茎②油菜籽③花生种子④梨⑤甜菜的块根⑥豆浆A.④②⑥ B.⑤②⑥C.④③⑥ D.①②⑥【解析】还原糖的检测,要某某验材料含有还原糖且是浅色或白色;脂肪、蛋白质的检测,要某某验材料含有丰富的脂肪或蛋白质。

新教材高中生物必修一测试题附答案

新教材高中生物必修一测试题附答案

新教材高中生物必修一测试题附答案一、选择题1.某果农将广柑贮藏于密闭的土窑中,贮藏时间可以达到4〜5个月之久;某地利用大窑套小窑的办法,可使黄瓜贮存期达到3个月。

以上方法在生物学上称为“自体保藏法”。

下列关于“自体保藏法”的分析错误的是()A.自体保藏法是一种简便的果蔬贮藏法,但其易受外界环境的影响B.自体保藏法的原理是依靠果蔬呼吸释放的CO?抑制自身的呼吸作用C.在密闭环境中,CO2浓度越高,贮藏效果越好D.在自体保藏法中如能控温在1〜5 C,贮藏时间会更长2.科研小组将某植物置于温度适宜、密闭透明的玻璃罩内,在不同光照强度下测定并计算出CC)2释放量和。

2产生量(如图所示),假定光照强度不影响呼吸速率,有关分析错误的A.甲曲线表示产生量B.m值是在黑暗条件下测得的C.a点时植物的光合速率等于呼吸速率D.CO2浓度是限制c点变化的主要外界因素3.下列措施中不会提高温室蔬菜产量的是()A.增大浓度B.增加CC)2浓度C.增强光照强度D.调节室温4.如图表示在某pH范围内酶A和酶B所催化的反应速率的变化情况,下列有关说法正确的是反应速率A.将pH由4调至6,酶B的活性逐渐增强B.不同温度下实验,酶A的最适pH不同C.酶B具有高效性,酶A不具有高效性D.pH为5时,两种酶催化的反应速率相等5.某种蔬菜离体叶片在黑暗中不同温度条件下呼吸速率和乙烯产生量的变化如图所示占、t2表示10-30°C之间的两个不同温度。

下列分析正确的是A.与%相比,t2时速率高峰出现时间推迟且峰值低,不利于叶片贮藏B.与t2相比,1时乙烯产生量高峰出现时间提前且峰值高,有利于叶片贮藏C.1、t2条件下呼吸速率的变化趋势相似,t T>t2, A时不利于叶片贮藏D.1、t2条件下乙烯产生量的变化趋势相似,11Vt2, %时不利于叶片贮藏6.分析下面的有关酶的图形,叙述错误的是()A.图一、二、三所代表的实验中,实验自变量依次为催化剂的种类、H2O2的浓度、温度B.据图一可得出的实验结论是酶具有高效性和专一性C.图二曲线bc段最可能原因是酶的浓度一定D.图三曲线纵坐标最可能代表H2O2的剩余量7.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入一容器内,调整PH值至2.0,保存于370C水浴锅内。

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学业达标限时自测(十二)(对应学生用书第117页)(限时45分钟)A组基础过关1.下列说法中,与生物膜发现史不一致的是( )A.欧文顿在实验基础上提出,膜是由脂质组成的B.荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质,在空气—水界面上铺展成单分子层,测得单分子层面积为红细胞表面积的两倍。

他们由此推出:细胞膜中的脂质分子必然排列为连续的两层C.罗伯特森在电镜下看到细胞膜清晰的暗—亮—暗的三层结构,提出所有的生物膜都是由磷脂—蛋白质—磷脂三层结构构成的D.科学家将不同荧光染料标记的人细胞和鼠细胞进行融合,证明了细胞膜的流动性【解析】罗伯特森在电镜下看到的细胞膜的“暗—亮—暗”的三层结构,提出生物膜是由“蛋白质—脂质—蛋白质”三层结构构成的。

【答案】 C2.科学家将细胞膜中的磷脂成分提取出来,并将它在“空气-水”界面上铺成单分子层,发现这个单分子层的表面积相当于原细胞膜表面积的两倍。

这说明磷脂分子在细胞膜上的分布状况是( )A.单层排列B.均匀稀疏排列C.双层排列D.均匀紧密排列【解析】由于构成细胞膜的磷脂呈双层排列,因此将细胞膜中的磷脂成分提取出来铺成单分子层,单分子层的表面积相当于原细胞膜表面积的两倍。

【答案】 C3.(2013·彭州高一检测)如图表示将小白鼠细胞和人体细胞融合成杂交细胞的过程,图中的小球和小三角表示各自膜表面的蛋白质。

下列有关叙述不正确的是( )A.蛋白质构成了细胞膜的基本支架B.细胞膜的元素组成包括C、H、O、N、PC.该实验证明了细胞膜具有一定的流动性D.适当提高温度能加速图示细胞融合过程【解析】细胞膜的基本支架是磷脂双分子层,组成细胞膜的成分中有蛋白质和磷脂,它们的组成元素主要有C、H、O、N、P;两种膜的融合证明了细胞膜具有一定的流动性;适当提高温度就会加速磷脂和蛋白质分子的流动性。

【答案】 A4.透析型人工肾中起关键作用的是人工合成的膜材料——血液透析膜,其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉,血液透析膜模拟了生物膜的( )A.流动性特点B.信息交流功能C.磷脂双分子层结构D.选择透过功能【解析】血液透析膜是从功能上模拟生物膜的选择透过性,滤去代谢废物并保留营养物质,达到净化血液的目的。

血液透析膜不要求具有生物膜的流动性和磷脂双分子层结构,不具有信息交流功能。

【答案】 D5.对某动物细胞进行荧光标记实验,如下示意图所示,其基本过程:①用某种荧光染料标记该动物细胞,细胞表面出现荧光斑点。

②用激光束照射该细胞表面的某一区域,该区域荧光淬灭(消失)。

③停止激光束照射一段时间后,该区域的荧光逐渐恢复,即出现了斑点。

上述实验不能说明的是( )A.细胞膜具有流动性B.荧光染料能与细胞膜组成成分结合C.根据荧光恢复的速率可推算出物质跨膜运输的速率D.根据荧光恢复的速率可推算出膜中蛋白质或脂质的流动速率【解析】根据图示信息,放射性的荧光物质激光束照射时荧光消失,停止照射荧光恢复说明荧光物质并没有跨膜运输。

细胞膜具有流动性,激光束照射可加快细胞膜的流动性。

【答案】 CB组能力提升6.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,下列能反映该特点的是( )①高尔基体形成的囊泡与细胞膜融合②变形虫能伸出伪足③核糖体中合成的蛋白质进入细胞核④植物细胞质壁分离和复原实验A.①③ B.③④C.①②④ D.①③④【解析】解答本题的关键是:首先要理解细胞膜的流动会影响其形态的变化。

一般来说,细胞膜形态的改变都是膜上的蛋白质分子和磷脂分子运动的结果。

第二,逐项分析实例,确定细胞膜是否发生了形态的变化,从而得出答案。

膜的融合、伪足及质壁分离和复原实验都是反映细胞膜具有流动性的典型例子。

细胞对Na+、K+的吸收是通过细胞膜的运输功能实现的。

核糖体合成的蛋白质通过核孔进入细胞核,不需要通过细胞膜。

【答案】 C7.(2013·广州模拟)在电子显微镜下观察细胞膜,可以看到的是两条暗带中间夹一条明带,那么关于这两条暗带和一条明带的化学成分的说法比较准确的是( ) A.两条暗带的主要成分是蛋白质;明带的主要成分是磷脂,无蛋白质B.明带的主要成分是蛋白质;两条暗带的主要成分是磷脂,无蛋白质C.两条暗带的主要成分是蛋白质;明带的主要成分是磷脂,也有蛋白质D.明带的主要成分是蛋白质;两条暗带的主要成分是磷脂,也有蛋白质【解析】1959年,罗伯特森根据电镜下看到的细胞膜具有清晰的暗—亮—暗三层结构,结合其他科学家的工作提出蛋白质—脂质—蛋白质三层结构模型。

流动镶嵌模型指出,蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面,有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中,有的横跨整个磷脂双分子层。

【答案】 C8.将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,这是因为( )A.生物膜具有选择透过性,能够允许对细胞有益的物质进入B.磷脂双分子层是生物膜的基本骨架,且具有流动性C.生物膜上的糖蛋白起识别作用D.生物膜具有半透性,不允许大分子物质通过【解析】生物膜由磷脂双分子层构成基本骨架,根据相似相溶原理,用磷脂制成的微球体包裹后,磷脂分子易与细胞膜融合,并将药物运至患病部位。

【答案】 BC组探究交流9.美国科学家理查德·阿克塞尔和琳达·巴克在气味受体和嗅觉系统组织方式研究中做出重大贡献,他们的研究使我们知道了“闻香识女人”的奥秘。

现在我们已知道,一种嗅觉受体细胞只拥有一种类型的气味受体。

如图为嗅觉受体细胞细胞膜模式图(局部),下列对该图有关内容的描述错误的是( )A.①②③共同为细胞的生命活动提供相对稳定的内部环境B.①②为糖蛋白,可作为气味分子的受体并完成信息的传递C.③为磷脂双分子层,为细胞膜的基本支架D.①为多肽,其基本组成单位是氨基酸【解析】由题干信息可知,①为糖链,②为蛋白质,③为磷脂分子,所以D项错误。

【答案】 D10.(2013·临沂高一检测)下列关于生物膜结构和功能的叙述正确的是( )A.细胞核、线粒体、叶绿体都具有双层膜,所以它们的通透性是相同的B.因为生物膜具有流动性,所以组成膜的各种化学成分在膜中是均匀分布的C.所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成D.生物膜在结构和功能上的紧密联系,是细胞成为有机整体的必要条件【答案】 D11.如图表示细胞膜的亚显微结构模式图,请据图回答:(1)图中[B]________的基本组成单位是________。

构成细胞膜基本支架的结构是[ ]________。

(2)与细胞膜的识别功能有关的结构是[ ]______。

(3)吞噬细胞吞噬细菌的过程体现了细胞膜具有________性。

这是因为______________________。

(4)不同细胞细胞膜的生理功能不同,主要取决于细胞膜上的哪些结构?________(填写标号)。

(5)细胞膜的外侧是________(M、N)侧,判断的依据是_________________。

(6)细胞膜的这种结构模型被称为________________________________。

【解析】该题主要考查了细胞膜亚显微结构的识别及流动镶嵌模型的内容。

(1)图中B是蛋白质,其基本组成单位是氨基酸,D是磷脂双分子层,构成膜的基本支架。

(2)与细胞膜识别功能有关的结构是[E]糖蛋白。

(3)吞噬细胞吞噬细菌过程体现了膜的流动性。

(4)不同生物膜功能差异的原因主要是不同生物膜蛋白质的种类和数量不同。

(5)可以根据糖蛋白的位置判断M是细胞膜的外侧。

(6)图示结构被称为流动镶嵌模型。

【答案】(1)蛋白质氨基酸 D 磷脂双分子层(2)E 糖蛋白(3)流动组成细胞膜的蛋白质分子和磷脂分子都不是静止不动的,而是可以运动的(4)B (5)M M侧有多糖与蛋白质结合形成的糖蛋白,糖蛋白位于细胞膜外侧(6)流动镶嵌模型12.为探究温度对膜透性的影响,取质量和形态相同的两块马铃薯进行对照实验,所得到的结果如下:马铃薯块在蒸馏水0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 中质量改变百分比(%)时间(h)温度(℃)20 ℃0 +5 +7 +9 +12 +14 +1640 ℃0 +0.03 0 -2 -3 -3.5 -4物外渗造成的。

请完成下列实验设计方案并回答问题:实验原理:随膜的通透性增大,细胞内容物外渗,会使外部溶液的电导度增大。

溶液电导度的大小可以用电导仪进行检测。

电导仪非常灵敏,空气中的CO2、温度会影响测量结果。

实验仪器与药品:电导仪、恒温水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水。

实验步骤:第一步:取4只相同的烧杯,分别加入10 mL蒸馏水,编号为A、B、C、D;第二步:取2块质量为10克且形态相同的马铃薯用蒸馏水反复冲洗三次,用滤纸将水吸干,再分别放入A、B两烧杯中,C、D两烧杯作为对照;第三步:____________________________________________________;第四步:1.5小时后取出烧杯中的马铃薯,使烧杯中的溶液保持或恢复至20 ℃;第五步:_____________________________________________________。

结果预测:___________________________________________________。

讨论:实验步骤中设计C、D组作为对照的目的是___________________【解析】(1)确定实验目的。

证明40 ℃时,马铃薯质量下降的主要原因是膜通透性增大导致细胞内容物外渗造成的。

(2)明确实验原理。

①膜通透性增大细胞内容物外渗外部溶液的电导度增大。

②电导度大小与外部溶液浓度成正相关,外部溶液浓度与膜通透性成正相关。

因此电导度大小可表示膜通透性大小。

(3)结果预测。

验证性实验的结果与实验目的一致。

由于空气中CO2也会影响电导度大小,因此实验结果预测时,应排除空气中CO2的影响。

【答案】第三步:A和C烧杯置于20 ℃下;B和D烧杯置于50 ℃的恒温水浴中(只要答案合理均可)第五步:用电导仪分别测量溶液的电导度,并记录结果预测:B烧杯中溶液电导度减去D烧杯中溶液电导度的值大于A烧杯中溶液电导度减去C烧杯中溶液电导度的值(只要答案合理并与第三步的答案对应就可) 讨论:排除空气中的CO2等因素对实验结果的干扰。

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