苏教版四年级上册语文《说勤奋》优质课PPT课件

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四年级上册语文课件-16 说勤奋|苏教版(共26张PPT)

四年级上册语文课件-16 说勤奋|苏教版(共26张PPT)
1、为了说明观点,作者举了哪些人的例子? 2、他们最后成功了吗?哪里获得了成功?找
出相关的句子,用波浪线画出来。 3、他们成功靠什么?为什么会成功?
北宋著名的史学家——司马光 编成了著名的史学巨著《资治通鉴》
我国著名的生物学家——童第周 完成了高难度的青蛙卵剥离手术
华罗庚是我国著名的数学 家,国际数学大师。他为中国 数学的发展作出了无与伦比的 贡献。被称为“中国数学之 神”,“中国现代数学之父”, “人民数学家”。
每天天刚亮,他就在校园里读 书。晚上睡觉前,他总是习惯地回 顾一下当天的学习内容。他还十分 注意改进学习方法。经过半年的努 力,他终于赶了上来,学习成绩在 班上名列前茅。
童第周获得成功的秘密是?
返幻灯片 9
1每天天刚亮,他就在校园里读 书。2晚上睡觉前,他总是习惯地 回顾一下当天的学习内容。3他还 十分注意改进学习方法。经过半年 的努力,他终于赶了上来,学习成 绩在班上名列前茅。
只有一生勤奋,才能有 所作为,才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
天才出于勤奋
——高尔基
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。
——华罗庚
天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,
则其成就也不会很大,有时反会不如天分比他低些的人。
——茅盾
天才,就是一分灵感加九十九分血汗。

《资治通鉴》记载了16个 朝代1362年的史实,是一部 总计294卷的长篇巨著,是司 马光用了整整19年的时间编 纂而成的。《资治通鉴》已
被人们并称为史学瑰宝,其
地位堪比《史记》。为封建
统治者从历代治乱兴亡中取 得很大程度的借鉴。
成功=( )天才+( )汗水。 —— 发明家爱迪生

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附赠 中高考状元学习方法


高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济 高考成绩:语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习,每 天放学回家看半小时报纸,晚上10: 30休息,感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后,格致中学的武亦文遗憾地说 道,“平时模拟考试时,自己总有 一门满分,这次高考却没有出现, 有些遗憾。”
第一课时
学习目标:
• 学习生字新词。 • 正确、流利地朗读课文。 • 初步感知课文,理清段落。
为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时只要稍 微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继续读书写作。 他用了19年的时间,终于编成了著名的史学巨著《资 治通鉴》。 第一学期末,他的学习成绩很差,但他毫不气馁,急 起直追。每天天刚亮,他就在校园里读书。晚上睡觉前, 他总是习惯地回顾一下当天的学习内容。 经过半年的努力,他终于赶了上来,学习成绩在班上 名列前茅。 后来他远渡重洋,到比利时去留学,由于完成了高难 度的青蛙卵剥离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。 勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。 只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会 作出应有的贡献。

四年级上册语文课件-16 说勤奋|苏教版(共26张PPT)

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朗读小能手
稍微 枕头 期末 校园 习惯 剥离 基础 训练 滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 远渡重洋 勤能补拙 古今中外 有所作为 资治通鉴
读书小专家
悬梁刺股
闻鸡起舞
凿壁借光
囊萤映雪
朗读小提示:
• 1、读通读顺句子,难读的地方多读几遍; • 2、不懂的地方做上记号; • 3、边读边画出作者对“勤奋”的观点。
只有一生勤奋,才能有 所作为,才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
天才出于勤奋
——高尔基
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
——颜真卿
勤能补拙是良训,一分辛苦一果懒惰成性,亦即不自努力以发展他的才能,
则其成就也不会很大,有时反会不如天分比他低些的人。
——茅盾
天才,就是一分灵感加九十九分血汗。
——爱因斯坦
勤劳一日,可得一夜安眠;
勤劳一生,可得幸福长眠。
——达·芬奇
小小辩论赛
A:陈晓杰(自称小天才):“老师, 我天生聪明,所以我不需要勤奋也一 定能成才。”
B:叶子琦:“老师,我基础比较差, 恐怕再怎么努力也赶不上聪明的同学, 所以我不想努力了。”
作业:
1、摘抄关于“勤奋”的成语或名言; 2、收集关于“勤奋”的故事。
3、把文中感受最深的句子或感受最深的名 言写下来,做成自己的名言书签,送给自 己的朋友,也可以作为座右铭用来勉励自 己!
•我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性

16四年级上苏教版《说勤奋》 ppt课件

16四年级上苏教版《说勤奋》  ppt课件

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9
小时侯,每当老师讲完课,哥哥、弟弟 读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里 一遍又一遍地 高声朗读,一直读 滚瓜烂熟 到为止。
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• 春日里,彩蝶翩翩,哥哥、弟弟___________,
他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到 滚瓜烂熟为止。
• 夏日里,________,哥哥、弟弟__________,
方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学
习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋。到
比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥
离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。
由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下
功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学
家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一分辛苦
一分才”。
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“警枕”。 12
• “警枕”( ) • 1.危险的情况 • 2.提醒,使人注意 • 3.警察的简称
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• 为了抓紧时间,
他用圆木做了个
枕头,睡觉时只
要稍微一动,枕
头就会滚开,他
醒来后便继续读
书写作。他管这
种枕头叫“警
枕”。 ppt课件
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《资治通鉴》这是一 部著名的史学巨著,它 记载了16个朝代1362 年的历史,内容以政 治、军事为主,目的 是让统治者从历代治 乱兴亡中取得鉴戒。 为后人研究历史,提 供了比较完备的资料。 所以说它是著名的史 学巨著。
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《资治通鉴》记载了16个朝代 1362年的史实,是一部总计294卷 的长篇巨著,《资治通鉴》已被人
们并称为史学瑰宝,其地位堪比 《史记》。
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四年级上册语文课件-16《说勤奋》|苏教版 (共11张PPT)

四年级上册语文课件-16《说勤奋》|苏教版 (共11张PPT)
四年级上册语文课件- 16《说勤奋》|苏教版 (
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2020/8/22
通往理想境界的 桥梁是什么?
是勤奋。
古今中外,每一个成功 者手中的鲜花,都是他们用 汗水和心血浇灌出来的。
“鲜花”指什么? “汗水和心血”又指什么?
从古至今,从中国到国外,成功者的 成功无一不是他们勤奋刻苦、孜孜以 求的结果,勤奋是他们的成功之路, 是他们取得成功的必不可少的因素。
青蛙卵剥离手术
• 勃朗歇尔Biblioteka 授要求学生们设法把青蛙卵外的一层膜剥下来。这是一项难度很大的手术。几年
来,许多人做过,但都失败了。一天,教授把 这一难题交给了童第周。只见他坐在显微镜前 ,用一把尖利的钢镊将青蛙卵钳到玻璃盘中, 然后用一根钢针在卵细胞上刺了一个小洞,当 看到胀鼓鼓的卵细胞松弛下来——由球状变成 扁圆形时,再操起两把钢镊,用细尖的镊尖夹 住细胞的中央,均匀地向左右一撕,卵膜马上 被剥离得干干净净。“中国人了不起,真正了 不起!你用几分钟就解决了我们几年来解决的 问题,为我们的实验室开辟了道路。”
勤能补拙是良训,
一分辛苦一分才。
勤奋能使天资聪明的人成才, 反之,也会流于平庸;勤奋也 能使基础较差的人成为可用之 才,不应自暴自弃。成功者的 成功无一不是勤奋刻苦、孜孜 以求的结果。
只有一生勤奋,才能有 所作为,才能对人民、对 社会作出应有的贡献。
司马光
童第周
《通鉴》我国第一部编年体通史,记载了 16个朝代1362年的史实,是一部总计294卷 的长篇巨著,当时北宋刚统一,仁人志士有 多种治国策略,但《通鉴》面对现实而回顾 历史,企图总结历史经验教训,借鉴历史, 为了有资于治国安邦,更好地解决现实矛盾 ,它主要为统治者的治国提供借鉴,《通鉴 》已被人们并称为史学瑰宝,其地位堪比《 史记》。

四年级上册语文课件-16 说勤奋|苏教版 (共36张PPT)

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遍枕稍末校
guàn dù jī chǔ
惯渡基础
●剥 bāo
去掉外面的皮或其他东西:~皮。~ 花生。
● 剥 bō
用于复合词:~夺。~削(xuē)。 ~落。~蚀。生吞活~。
bāo(剥花生 剥皮 ) 剥
bō (剥夺 剥落 生吞活剥 )
资治通鉴 毫不气馁 名列前茅 剥离 良训 滚瓜烂熟 有所作为 一遍 枕头 稍微 期末 校园 习惯 基础 远渡重洋 急起直追 司马光 童第周 华罗庚 贡献
悬梁刺股(孙敬、苏秦) 闻鸡起舞(祖逖tì)
凿壁借光(匡衡 )
囊萤映雪(车胤yìn 、孙康 )
自学小提示:
1.自由轻声课文,读准字音, 读通句子,难读的长句子多读几遍。
2.认识生字,查查工具书、联系 课文理解词语。
jiàn něi máo bō xùn
鉴 馁 茅 剥* 训
biàn zhěn shāo mò xiào
左 窄 右 宽 竖 画 突 出
谢谢大家
谢谢大家
再见
走进课文:
1.看谁能读得正确、流利。 2.仔细听,给点合适的评价吧!
默读课文:
( 1 )提出观点。 ( 2-3 )举例证明。 ( 4 )总结全文。
说理文特点:
本文先提出(
)这个观点,
列举了(
)和(
)两个事例
来证明观点,最后得出结论:只有(
),
才能(
),才能(
)。
左 窄 右 宽 捺 变 点
左 点 略 竖 右 点 坦

苏教版四年级上册《说勤奋》ppt课件

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三、学习第一段 鲁迅先生就是这样一个为别人想的多,为自己想的少的人,所以 他也 得到了人们的爱戴,(板书:爱戴)在先生去世以后,才会有那 么多 人来吊唁他。直到今天,鲁迅先生的音容笑貌仍留在人们的记忆 中, 也深深地印在我们的心里。
1.自读阅读链接部分。 2.(大屏出示《有的人》)配乐齐声朗诵。
板书设计 18、我的伯父鲁迅先生 为别人想的多
20 有的人 学习目标 1、理解诗歌深刻的内涵,了解诗歌中对比手法的运用。 2、学习鲁迅的伟大精神,引导学生树立正确的人生观。 3、指导学生有感情地朗诵这首诗。 课前准备:鲁迅的诗《自嘲》。
教学过程


末校
ɡuàn dù jī chǔ shè

渡基 础 社
滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为 远渡重洋
枕头 稍微 借鉴 期末 校园 习惯 剥离 教训 社会
重点理解“囫囵吞枣”“张冠李戴”。 师:我之所以会“张冠李戴”,将一个人做的事情安在另一个人 身上 ,是因为我────生:“囫囵吞枣”。如果是其他的长辈见 “我” 这样读书会怎样说?而伯父却────生:摸着胡子……(带 着感情 读) 师:你能听懂伯父的话吗?从中可以感受到什么?(实际上是在 幽默 而婉转的批评“我”读书太马虎)因此,听了这句话,“我”比 挨打 挨骂还难受。指名再读这件事,仔细体会鲁迅先生关心子女,善 于启 发教育孩子,连批评孩子时都替孩子想得多。
4、这三处外貌描写有什么相同和不同之处? 出示鲁迅的照片,自己观察,对照课文的描写,对作者的描写作 出评 论。
5、引导思考:文中这三次外貌描写有什么作用?
6、在写人物方面,你收获到了什么? 7、读课文最后两个自然段。 1默读讨论: “我”为什么能在历尽艰苦的、受尽虐待的情况下,咬紧牙,昂 起头 ? 2真情朗读。(范读──个人读──集体读) 真情朗读,升华感情 再次有感情地朗读课文。谈谈你对鲁迅又有了哪些新认识。 探讨:题 目“一面”除了可以理解为“作者与鲁迅的一面之 缘”,你还有其他有新意的不同理解吗?(还可以理解为鲁迅先生伟 大人格的一个侧面,即“俯首甘为孺子牛”的精神)

苏教版四年级上册16《说勤奋》优质课PPT课件

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自读第三自然段
童第周取得了什么成就? 这个成就是怎样取得的?
我国著名的生物学家童第周,到17岁才 进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但 他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在 校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾 一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习 方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学 习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋。到 比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥 离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。 由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下 功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学 家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一分辛苦 一分才”。
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马 光吧,他是北宋著名的史学家。小时侯,每 当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就 去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗 读,一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后,他 更加勤奋。为了抓紧时间,他用圆木做了个 记得非常牢固,念得 枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开, 或背得非常流利。 他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫 “警枕”。他用了19年时间,终于编成了 著名的史学巨著《资治通鉴》。
《通鉴》记载了16个朝代1362年的史实, 是一部总计294卷的长篇巨著,为翻检方便, 于修史同时编写《通鉴目录》30卷,开创了 编年体史书多功能目录的新体例,使《通鉴》 体更臻于完善,将我国的历史编纂(zuăn) 学推进到了新的水平上。《通鉴》已被人们 并称为史学瑰宝,其地位堪比《史记》。
“勤能补拙是良训,一分 辛苦一分才”。 ——华罗庚
每一个成功者手中 的鲜花,都是他们用汗 水和心血浇灌出来的。
只有一生勤奋, 才能有所作为,才能 对人民、对社会作出 应有的贡献。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 --颜真卿 凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想, 不鹜于虚声,惟以求真的态度作踏实的工夫。 以此态度求学,则真理可明,以此态度作事, 则功业可就。 --李大钊 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力 以发展他的才能,则其成就也不会很大,有时 反会不如天分比他低些的人。 --茅盾

四年级语文上册 第15课 说勤奋精选优质PPT课件 苏教版

四年级语文上册 第15课 说勤奋精选优质PPT课件 苏教版
• 3、司马光取得了什么样的成就?
• 司马光的勤奋表现在哪些地方?
• 思考: • 1。童第周取得了怎样的成就? • 2。童第周与司马光相比有什么不同? • 3。童第周起步晚,基础差,为什么他同
样取得了成功?
一个穷困潦倒的青年,流浪到巴黎,期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。 "数学精通吗"父亲的朋友问他。青年摇摇头。"历史,地理怎样?"青年还是摇摇头。"那法律呢?"青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问,青年只能摇头告诉对方------自己连丝毫的优点也找不出来。"那你先把住址写下来吧。"青年写下了自己的住址,转身要走,却被父亲的朋友一把拉住了:"你的名字写的很漂亮嘛,这就是你的优点啊,你不该只满足找一份糊口的工作。"数年后,青年果然写出享誉世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。 世间许多平凡之辈,都要一些小优点,但由于自卑常被忽略了。其实,每个平淡的生命中,都蕴涵着一座丰富金矿,只要肯挖掘,就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏……爱因思念而美丽 我曾以为,爱一个人 可以是在心里暗暗的 并不需要对方清楚 我发誓,要把这份美好的感情 珍藏在记忆中,只是记忆 若不是,想到可能永远失去你 永远失去,这份自已如此看重的感情 若不是,又一次在梦中呼喊你的名字 并且从梦中惊醒,或许 这份感情会永远是一个秘密 在默默地想念和为你祝福之中 我从来都是幸福的 等待,我不清楚这样的结果是什么 或许,根本就没有去考虑什么结果 我一直希望 能以一种默默等待的姿势告诉你 我对你的感情是认真的 可以经受时间和距离的考验 那些过往的曾经共同拥有的细节 一一变得无比清晰 仿佛触手可摸,却明明相隔万里 是不是藏得越久 感情就会更加浓呢? 你不在的日子里 思念象野草一般疯狂生长 也许是因为终于不甘这样失去可能的机会 终于不甘刻骨铭心的思念和等待 会随岁月的流逝而染上灰尘 我鼓励自已说,释放自已 我不相信 从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情 我不相信 经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击 我不相信
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只有一生勤奋,才能有 所作为,才能对人民、对 社会作出应有的贡献。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
--颜真卿 勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。 --华罗庚 凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不鹜 于虚声,惟以求真的态度作踏实的工夫。以此态度求 学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。 --李大钊 天分高的人如果懒惰成性,亦即不自努力以发展 他的才能,则其成就也不会很大,有时反会不如天分 比他低些的人。 --茅盾 天才,就是一分灵感加九十九分血汗。 ——爱因斯坦
说勤奋
“天才,就是一分灵感 加九十九分血汗。”
中的鲜花,都 是他们用汗水和心血浇 灌出来的。
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马 北宋著名的史学家 光吧,他是北宋著名的史学家。小时侯,每 当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就 躲 一遍又一遍地 去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗 滚瓜烂熟 读,一直读到滚瓜烂熟为止。长大以后,他 抓紧时间 更加勤奋。为了抓紧时间,他用圆木做了个 枕头,睡觉时只要稍微一动,枕头就会滚开, 他醒来后便继续读书写作。他管这种枕头叫 19年 终于 “警枕” “警枕”。他用了19年时间,终于编成了 著名的史学巨著《资治通鉴》。
《通鉴》记载了16个朝代1362年的史实, 是一部总计294卷的长篇巨著,为翻检方便, 于修史同时编写《通鉴目录》30卷,开创了 编年体史书多功能目录的新体例,使《通鉴》 体更臻于完善,将我国的历史编纂学推进到 了新的水平上。《通鉴》已被人们并称为史 学瑰宝,其地位堪比《史记》。
才 我国著名的生物学家童第周,到17岁才 学习成绩很差 进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但 毫不气馁 急起直追 每天天刚亮 他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在 睡觉前 总是 校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾 还 一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习 终于 方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学 名列前茅 习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋。到 高难度 比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥 离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。 由此可见 只要 由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下 也 功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学 家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一分辛苦 一分才”。
“勤能补拙是良训, 一分辛苦一分才”。
我国著名的生物学家童第周,到17岁才 进中学。第一学期末,他的学习成绩很差,但 他毫不气馁,急起直追。每天天刚亮,他就在 校园里读书。晚上睡觉前,他总是习惯地回顾 一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习 方法。经过半年的努力,他终于赶了上来,学 习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋。到 比利时去留学,由于完成了高难度的青蛙卵剥 离手术,在欧洲生物学界产生了很大的影响。 由此可见,即使基础比别人差一些,只要肯下 功夫,也是照样可以成才的。正如著名的数学 家华罗庚所说,“勤能补拙是良训,一分辛苦 一分才”。
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马 光吧,他是北宋著名的史学家。小时侯,每当 老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩 了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一 直读到滚瓜烂熟为止。长大以后,他更加勤奋。 为了抓紧时间,他用圆木做了个枕头,睡觉时 只要稍微一动,枕头就会滚开,他醒来后便继 续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用 了19年时间,终于编成了著名的史学巨著 《资治通鉴》。
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