(苏教版)四年级语文上册课件《说勤奋》1
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四年级上册语文课件-16 说勤奋｜苏教版 (共17张PPT)
自学课文归纳知识
1. 本文讲了一个关于（ 勤奋）学的习道理。
2. 它是通过（
）的方法来讲述
这个道理的。 举例证明
3. 你知道用这种方法讲道理的文章叫
（ ）类型的文章。 议论文
提出论点
• 通往理想境界的桥梁是 什么？是勤奋。
提出论点的依据
• 成功者手中的鲜花，是他们用汗水 和心血浇灌出来的 。
• 古今中外 ， 每一个成功者手中的鲜 花，是他们用汗水和心血浇灌出来 的。
我国著名的生物学家童第周，到17岁才 ●
进中学。第一学期末，他的学习成绩很差， 但● 他毫不气馁，急起直追。每天天刚● 亮，他 就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯 地● 回顾一下当天的学习内容。他还十● 分● 注意 改进学习方法。经过半年的努力，● 他终于赶 了上来，学习成绩在班上名列前茅。后● 来● 他 远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高 难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产 生了很大的影响。由此可见，即使基础比别 人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成 才的。
《资治通鉴》，简称
“通鉴”，是北宋司马光主 编的一部多卷本编年体史书， 共294卷， 约300多万字， 历时19年告成。 它以时间为 纲，事件为目， 从周威烈王 二十三年（ 公元前403年 ） 写起，到五代的后周世宗显 德六年（公元959年）征淮南 停笔，记录了16朝代1362年 的历史 。它是中国第一部编
联系课文思考
正如著名的数学家华 罗庚所说，“勤能补拙 是良训，一分辛苦一分 才”。
这句话用来形容谁最合适？为什么？
联系课文拓展思考
成功 = 一份天才 + 九十九份汗水
——爱因斯坦
这句话用来形容谁最合适？为什么？
结论
1. 本文讲了一个关于（ 勤奋）学的习道理。
2. 它是通过（
）的方法来讲述
这个道理的。 举例证明
3. 你知道用这种方法讲道理的文章叫
（ ）类型的文章。 议论文
提出论点
• 通往理想境界的桥梁是 什么？是勤奋。
提出论点的依据
• 成功者手中的鲜花，是他们用汗水 和心血浇灌出来的 。
• 古今中外 ， 每一个成功者手中的鲜 花，是他们用汗水和心血浇灌出来 的。
我国著名的生物学家童第周，到17岁才 ●
进中学。第一学期末，他的学习成绩很差， 但● 他毫不气馁，急起直追。每天天刚● 亮，他 就在校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯 地● 回顾一下当天的学习内容。他还十● 分● 注意 改进学习方法。经过半年的努力，● 他终于赶 了上来，学习成绩在班上名列前茅。后● 来● 他 远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高 难度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产 生了很大的影响。由此可见，即使基础比别 人差一些，只要肯下功夫，也是照样可以成 才的。
《资治通鉴》，简称
“通鉴”，是北宋司马光主 编的一部多卷本编年体史书， 共294卷， 约300多万字， 历时19年告成。 它以时间为 纲，事件为目， 从周威烈王 二十三年（ 公元前403年 ） 写起，到五代的后周世宗显 德六年（公元959年）征淮南 停笔，记录了16朝代1362年 的历史 。它是中国第一部编
联系课文思考
正如著名的数学家华 罗庚所说，“勤能补拙 是良训，一分辛苦一分 才”。
这句话用来形容谁最合适？为什么？
联系课文拓展思考
成功 = 一份天才 + 九十九份汗水
——爱因斯坦
这句话用来形容谁最合适？为什么？
结论
16四年级上苏教版《说勤奋》 ppt课件
ppt课件
9
小时侯，每当老师讲完课，哥哥、弟弟 读了一会儿书就去玩了，他却躲在屋里 一遍又一遍地 高声朗读，一直读 滚瓜烂熟 到为止。
ppt课件
10
• 春日里，彩蝶翩翩，哥哥、弟弟___________，
他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一直读到 滚瓜烂熟为止。
• 夏日里，________，哥哥、弟弟__________，
方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学
习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋。到
比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥
离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。
由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下
功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学
家华罗庚所说，“勤能补拙是良训，一分辛苦
一分才”。
ppt课件
ppt课件
“警枕”。 12
• “警枕”（ ） • 1.危险的情况 • 2.提醒，使人注意 • 3.警察的简称
ppt课件
13
• 为了抓紧时间，
他用圆木做了个
枕头，睡觉时只
要稍微一动，枕
头就会滚开，他
醒来后便继续读
书写作。他管这
种枕头叫“警
枕”。 ppt课件
14
《资治通鉴》这是一 部著名的史学巨著,它 记载了16个朝代1362 年的历史，内容以政 治、军事为主，目的 是让统治者从历代治 乱兴亡中取得鉴戒。 为后人研究历史，提 供了比较完备的资料。 所以说它是著名的史 学巨著。
ppt课件
15
《资治通鉴》记载了16个朝代 1362年的史实，是一部总计294卷 的长篇巨著，《资治通鉴》已被人
们并称为史学瑰宝，其地位堪比 《史记》。
ppt课件
苏教版四年级上册语文四上 第16课《说勤奋》(课件)
Page 10
通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。 思考： “桥梁”指的是什么？ 方法和途径。
这是一个设问句。
试着换一种说法？ 通往理想境界的桥梁是勤奋。
21世纪教育网
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11
学习第二部分
司马光
成功等于一分天才 加九十九分汗水。
勤能补拙是良训，
一分辛苦一分才。
童第周
21世纪教育网
司马光：古代，从小就天资聪明。
童第周：现代，起步很晚，基础 很差，奋起直追。
Page
24
小组活动交流：
童第周的成功说明了什么？用课文中的一句话
来说明。
Page
25
不论天资聪明还是 资质比较差的人，只要
勤奋学习，持之以恒，
都可以成才。
Page
26
学习第三部分 自由朗读课文，思考： 1、这一段主要写了什么？ 我们要一生勤奋，才能有所作为，为社会 作出贡献。 2、这一段在全文起什么作用？ 总结全文。
第一部分（ 1 ），摆出观点：勤奋是通往理想境
界的桥梁。
第二部分（ 2-3 ），举例证明：列举司马光和童第
周勤奋成才的故事说明勤奋是通往理想境界的桥梁。
第三部分（ 4 ），总结全文：我们要一生勤奋，
才能有所作为，为社会作出贡献。
Page 9
学习第一部分
古今中外，每一个成功者手中的鲜花 鲜花 汗水和心血 都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 思考： “鲜花”在这里是什么意思？ 成就。 “汗水和心血”指的是什么？ 在取得成功的过程中付出的努力。
Page 27
如今，我们的生活和学习条件虽然有了很 大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有 一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。 思考： “桥梁”指的是什么？ 方法和途径。
这是一个设问句。
试着换一种说法？ 通往理想境界的桥梁是勤奋。
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学习第二部分
司马光
成功等于一分天才 加九十九分汗水。
勤能补拙是良训，
一分辛苦一分才。
童第周
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司马光：古代，从小就天资聪明。
童第周：现代，起步很晚，基础 很差，奋起直追。
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小组活动交流：
童第周的成功说明了什么？用课文中的一句话
来说明。
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不论天资聪明还是 资质比较差的人，只要
勤奋学习，持之以恒，
都可以成才。
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学习第三部分 自由朗读课文，思考： 1、这一段主要写了什么？ 我们要一生勤奋，才能有所作为，为社会 作出贡献。 2、这一段在全文起什么作用？ 总结全文。
第一部分（ 1 ），摆出观点：勤奋是通往理想境
界的桥梁。
第二部分（ 2-3 ），举例证明：列举司马光和童第
周勤奋成才的故事说明勤奋是通往理想境界的桥梁。
第三部分（ 4 ），总结全文：我们要一生勤奋，
才能有所作为，为社会作出贡献。
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学习第一部分
古今中外，每一个成功者手中的鲜花 鲜花 汗水和心血 都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 思考： “鲜花”在这里是什么意思？ 成就。 “汗水和心血”指的是什么？ 在取得成功的过程中付出的努力。
Page 27
如今，我们的生活和学习条件虽然有了很 大的改善，但仍不能忘记“勤奋”二字。只有 一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
四年级上册语文课件-16 说勤奋｜苏教版(共26张PPT)
小时候每当老师讲完课，哥哥、弟 弟读了一会儿书就去玩了，他却躲 在屋里 一遍又一遍地，高声朗读读到 一直 为止。滚瓜烂熟
长大以后，他更加勤奋。为了抓
紧时间，他用圆木做了一个枕头，
睡觉时只要稍微一动，枕头就会滚
开，他醒来后便继续写作。他管这
种枕头叫“ ”警。枕
●
返
他用了19年的时间，终于编 成了著名的史学巨著《资治通鉴》
1、为了说明观点，作者举了哪些人的例子？ 2、他们最后成功了吗？哪里获得了成功？找
出相关的句子，用波浪线画出来。 3、他们成功靠什么？为什么会成功？
北宋著名的史学家——司马光 编成了著名的史学巨著《资治通鉴》
我国著名的生物学家——童第周 完成了高难度的青蛙卵剥离手术
华罗庚是我国著名的数学 家，国际数学大师。他为中国 数学的发展作出了无与伦比的 贡献。被称为“中国数学之 神”，“中国现代数学之父”， “人民数学家”。
3、把文中感受最深的句子或感受最深的名 言写下来，做成自己的名言书签，送给自 己的朋友，也可以作为座右铭用来勉励自 己！
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一��
苏教版四年级语文上册《说勤奋》教学课件
成功=1分天才+99分汗水
发明家 爱迪生
biàn
zhěn
zhěn
shāo
一遍
qī
枕头
xiào
警枕
ɡuàn
稍微
jī chǔ
期末 了个枕头，睡觉时只要稍微一动， 枕头就会滚开，他醒来后便继续 读书写作。他管这种枕头叫“警 枕”。
稍
shāo （稍微）
梢
捎
只有现在好好学习，长大才 。 一生勤奋， 能有所作 。 只有读书破万卷，才 为， 能对人民、对社会作 只有 ，做题才不会出错。 出应有的贡献。 只有 ，才 。
提出观点（ 1 ） （ 2~3 ） 举例论证 强调观点（ 4 ）
一遍 期末
枕头 稍微 远渡重洋 校园 习惯 基础
1、熟练朗读课文。
2、搜集有关勤奋的名言及名人事例。
xùn 勤能补拙是良训， 一分辛苦一分才。
bō jiàn 青蛙卵剥离手术 《资治通鉴》
古今中外，每一个成功者手中 的鲜花，都是他们用汗水和心 血浇灌出来的。
通往理想境界的桥梁是什么？ 勤奋 是勤奋。
勤奋是通往理想境界的桥梁。
只有 才 只有一生勤奋，才能有所作 才 为，才能对人民、对社会作 出应有的贡献。
shāo （树梢）
shāo （捎带）
něi
滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为 远渡重洋
máo dù
něi
滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为 远渡重洋
名次排列 在前面。 máo dù
毫不气馁：（ ② ） 馁:①饥饿 ②失掉勇气
③腐烂
司马光 生物学家
童第周 数学家
华罗庚 史学家
发明家 爱迪生
biàn
zhěn
zhěn
shāo
一遍
qī
枕头
xiào
警枕
ɡuàn
稍微
jī chǔ
期末 了个枕头，睡觉时只要稍微一动， 枕头就会滚开，他醒来后便继续 读书写作。他管这种枕头叫“警 枕”。
稍
shāo （稍微）
梢
捎
只有现在好好学习，长大才 。 一生勤奋， 能有所作 。 只有读书破万卷，才 为， 能对人民、对社会作 只有 ，做题才不会出错。 出应有的贡献。 只有 ，才 。
提出观点（ 1 ） （ 2~3 ） 举例论证 强调观点（ 4 ）
一遍 期末
枕头 稍微 远渡重洋 校园 习惯 基础
1、熟练朗读课文。
2、搜集有关勤奋的名言及名人事例。
xùn 勤能补拙是良训， 一分辛苦一分才。
bō jiàn 青蛙卵剥离手术 《资治通鉴》
古今中外，每一个成功者手中 的鲜花，都是他们用汗水和心 血浇灌出来的。
通往理想境界的桥梁是什么？ 勤奋 是勤奋。
勤奋是通往理想境界的桥梁。
只有 才 只有一生勤奋，才能有所作 才 为，才能对人民、对社会作 出应有的贡献。
shāo （树梢）
shāo （捎带）
něi
滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为 远渡重洋
máo dù
něi
滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 有所作为 远渡重洋
名次排列 在前面。 máo dù
毫不气馁：（ ② ） 馁:①饥饿 ②失掉勇气
③腐烂
司马光 生物学家
童第周 数学家
华罗庚 史学家
四年级上册语文课件-16 说勤奋｜苏教版 (共23张PPT)
秋日里，菊花盛开，哥哥、弟弟 _____,他却躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
冬日里，大雪纷飞，哥哥、弟弟 _____,他却躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
为了抓紧时间，他用圆木做 了个枕头，睡觉时只要稍微一 动，枕头就会滚开，他醒来后 便继续读书写作。他管这种枕 头叫“警枕”。
他用了 名的史学
1《时9年资间治巨，通著鉴编》成。了著
•
《资治通鉴》，简称“通
•
鉴”，是北宋司马光所主编
•
的一本长篇编年体史书共
•
294卷，耗 时19年。记载
•
的历史跨16个朝代，共
•
1362年的逐年记载详细历史。
•
它是中国第一部编年体通史，•在中国史书Fra bibliotek有极重要的地位。
司马光“手中的鲜
花”：
他用了 名的史学
1《时9年资间治巨，通著鉴编》成。了著
小时候，每当老师讲完课， 哥哥、弟弟读了一会儿书就去 玩了，他却躲在屋里一遍又一 遍地高声朗读，一直读到滚瓜 烂熟为止。
春日里，彩蝶翩翩，哥哥、弟弟 _____,他却躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
夏日里，烈日炎炎，哥哥、弟弟 _____,他却躲在屋里一遍又一遍地高声 朗读，一直读到滚瓜烂熟为止。
• 古今中外，每一个 成功者手中的鲜花，都 是他们用汗水和心血浇 灌出来的。
记住：
只有一生勤奋， 才能有所作为，才能 对人民、对社会作出 应有的贡献。
成功=1份天才+99份汗水。——发明家爱迪生
天才在与积累，聪明在于勤奋。——数学家华罗庚
在天才和勤奋之间，我毫不迟疑地选择勤奋。—— 物理学家爱因斯坦
苏教版语文四年级上册第15课《说勤奋》ppt课件
• 勤奋能使天资聪明的人成才，反 之也会流于平庸；勤奋也能使基
础较差的人成为可用之才，不应 自暴自弃。
• 只有一生勤奋，才能有所 作为，才能度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方 位服务。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶 紧来寻找你需要的资料吧！开通VIP会员，享受更多优惠哟！
• 用学习第2节抓住关键词度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方 位服务。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶 紧来寻找你需要的资料吧！度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方 位服务。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶 紧来寻找你需要的资料吧！开通VIP会员，享受更多优惠哟！
学生读课文，读通文章：
要求： 1、自由读课文，划出不认识的字，读熟新词。 2、读长句子： 每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的。 同学们一定还记得那个砸缸的司马光吧，他是北宋著名的史学家。
（学生交流讨论）
通往理想境界的桥梁是什么？ 是勤奋。
1、“桥梁”在这ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的意思是什么？ 2、你能把这个自问自答的句子换一个 说法吗？
勤奋能使天资聪明的人成才，反 之也会流于平庸；勤奋也能使基 础较差的人成为可用之才，不应 自暴自弃。成功者的成功无一度，流程，课件，试题，合同、教案、PPT、应用文书、各种教学视频，行业模板，等全方 位服务。涉及各行各业，各种岗位，拥有海量文档，涵盖各行各业，是您工作学习的好伙伴，你是升职加薪的好帮手，还在等什么？赶 紧来寻找你需要的资料吧！开通VIP会员，享受更多优惠哟！
苏教版四年级上册《说勤奋》ppt课件
第二课时 习作指导 创设情境，激趣导入 一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，同学们兴致勃勃 地欣 赏、评价着，突然，我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。我 忍不 住和他吵了起来，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一 把夺 过他的小木船…… 同学们，想一想，接下来会发生什么事呢？结果又会怎样？
《资治通鉴》 毫不气馁 名列前茅 远渡重洋
重点词语：
毫不气馁：气馁，失掉勇气和信心。 一点也不灰心，充满信心。
滚瓜烂熟：记得非常牢固， 念得或背得非常流利。
重点词语：
名列前茅：指名次排在前面。 勤能补拙：勤奋不懈可以弥补天生的笨拙。
jiàn něi bō máo xùn
鉴
馁剥
茅训
zhěn shāo mò xiào
经过半年的努力，他终于赶了上来，学习成绩在班上 名列前茅。
后来他远渡重洋，到比利时去留学，由于完成了高难 度的青蛙卵剥离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人民、对社会 作出应有的贡献。
枕头 期末 习惯 教训
稍微 校园 剥离 社会
小组合作，阅读研讨 1、找出哪些诗句写出了诗人对鲁迅的纪念？（每节诗的后两行） 2、诗歌的首节中“活”与“死”的含义有什么不同? 精读诗歌，领会诗 歌感情
学生自由朗读诗歌。注意体会每节诗歌中感情。 指名朗读诗歌，读出各节的真情实感。（对学生把握不准的地方， 可以 引导学生反复朗读，或者变化语气、语调使学生真正把握住诗歌 的内在 感情）
2、交流体会含义深刻的句子。 （ 1）学生读教材中的内容，谈理解。 师：含义深刻的句子表面是一层意思，却暗含着更深的意义。那 么本 组课文中有哪些类似的句子，我们都是用什么方法去理解这些句 子的 ？
(苏教版)四年级语文上册课件《说勤奋》课件(共29张)
• 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 —— 爱迪生
• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。聪明在于勤奋，天才在于积累。 ——华 罗庚
• 业精于勤，荒于嬉。——唐 韩愈
• 人生在勤，不索何获。——汉 张衡
• 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催 产婆。——爱因斯坦
课文围绕(wéirào)“勤奋是实现理想的桥梁"这一中心
作者举了两个人的事例来说明的？
司马光
童
第
周
这两个人成功了吗？请从文中有关成功的句子。
第10页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
司马光和童第周“手中的鲜花(xiānhuā)”指的 是什么？
“汗水和心血”表现在哪些地方？
第11页，共29页。
司马光与童第周相比(xiānɡ bǐ)，哪些地方 相同的？哪些地方是不同的？
相同：①都十分勤奋 都取得了巨
大成就。
不同： ①一古一今 天资聪明、基
础差
文中列举了司马光和童第周的事例，来证明什 么？ 例举这两个人的事例来证明“勤奋是实现理想 的桥梁”这一观点，有什么好处？
第22页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
第12页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
小时候每当老师讲完课，哥哥、弟弟
读了一会儿书就去玩了，他却 在屋里躲
(wū lǐ)
一遍又一，遍地读高到声朗读 为一止直。
滚瓜烂熟
“躲”是什么意思？
“滚瓜烂熟”是什么意思？说明了什么?
第13页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
长大以后，他更加(gènjiā)勤奋。为了抓 紧时间，他用圆木做了一个枕头，睡觉 时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒 来后便继续写作。他管这种枕头叫 “ ”。
• 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。聪明在于勤奋，天才在于积累。 ——华 罗庚
• 业精于勤，荒于嬉。——唐 韩愈
• 人生在勤，不索何获。——汉 张衡
• 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催 产婆。——爱因斯坦
课文围绕(wéirào)“勤奋是实现理想的桥梁"这一中心
作者举了两个人的事例来说明的？
司马光
童
第
周
这两个人成功了吗？请从文中有关成功的句子。
第10页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
司马光和童第周“手中的鲜花(xiānhuā)”指的 是什么？
“汗水和心血”表现在哪些地方？
第11页，共29页。
司马光与童第周相比(xiānɡ bǐ)，哪些地方 相同的？哪些地方是不同的？
相同：①都十分勤奋 都取得了巨
大成就。
不同： ①一古一今 天资聪明、基
础差
文中列举了司马光和童第周的事例，来证明什 么？ 例举这两个人的事例来证明“勤奋是实现理想 的桥梁”这一观点，有什么好处？
第22页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
第12页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
小时候每当老师讲完课，哥哥、弟弟
读了一会儿书就去玩了，他却 在屋里躲
(wū lǐ)
一遍又一，遍地读高到声朗读 为一止直。
滚瓜烂熟
“躲”是什么意思？
“滚瓜烂熟”是什么意思？说明了什么?
第13页，共29页。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
长大以后，他更加(gènjiā)勤奋。为了抓 紧时间，他用圆木做了一个枕头，睡觉 时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒 来后便继续写作。他管这种枕头叫 “ ”。
四年级上册语文课件-16 说勤奋｜苏教版 (共36张PPT)
遍枕稍末校
guàn dù jī chǔ
惯渡基础
●剥 bāo
去掉外面的皮或其他东西：～皮。～ 花生。
● 剥 bō
用于复合词：～夺。～削（xuē）。 ～落。～蚀。生吞活～。
bāo（剥花生 剥皮 ） 剥
bō （剥夺 剥落 生吞活剥 ）
资治通鉴 毫不气馁 名列前茅 剥离 良训 滚瓜烂熟 有所作为 一遍 枕头 稍微 期末 校园 习惯 基础 远渡重洋 急起直追 司马光 童第周 华罗庚 贡献
悬梁刺股（孙敬、苏秦） 闻鸡起舞（祖逖tì）
凿壁借光（匡衡 ）
囊萤映雪（车胤yìn 、孙康 ）
自学小提示：
1.自由轻声课文，读准字音， 读通句子，难读的长句子多读几遍。
2.认识生字，查查工具书、联系 课文理解词语。
jiàn něi máo bō xùn
鉴 馁 茅 剥* 训
biàn zhěn shāo mò xiào
左 窄 右 宽 竖 画 突 出
谢谢大家
谢谢大家
再见
走进课文：
1.看谁能读得正确、流利。 2.仔细听，给点合适的评价吧！
默读课文：
（ 1 ）提出观点。 （ 2-3 ）举例证明。 （ 4 ）总结全文。
说理文特点：
本文先提出（
）这个观点，
列举了（
）和（
）两个事例
来证明观点，最后得出结论：只有（
），
才能（
），才能（
）。
左 窄 右 宽 捺 变 点
左 点 略 竖 右 点 坦
guàn dù jī chǔ
惯渡基础
●剥 bāo
去掉外面的皮或其他东西：～皮。～ 花生。
● 剥 bō
用于复合词：～夺。～削（xuē）。 ～落。～蚀。生吞活～。
bāo（剥花生 剥皮 ） 剥
bō （剥夺 剥落 生吞活剥 ）
资治通鉴 毫不气馁 名列前茅 剥离 良训 滚瓜烂熟 有所作为 一遍 枕头 稍微 期末 校园 习惯 基础 远渡重洋 急起直追 司马光 童第周 华罗庚 贡献
悬梁刺股（孙敬、苏秦） 闻鸡起舞（祖逖tì）
凿壁借光（匡衡 ）
囊萤映雪（车胤yìn 、孙康 ）
自学小提示：
1.自由轻声课文，读准字音， 读通句子，难读的长句子多读几遍。
2.认识生字，查查工具书、联系 课文理解词语。
jiàn něi máo bō xùn
鉴 馁 茅 剥* 训
biàn zhěn shāo mò xiào
左 窄 右 宽 竖 画 突 出
谢谢大家
谢谢大家
再见
走进课文：
1.看谁能读得正确、流利。 2.仔细听，给点合适的评价吧！
默读课文：
（ 1 ）提出观点。 （ 2-3 ）举例证明。 （ 4 ）总结全文。
说理文特点：
本文先提出（
）这个观点，
列举了（
）和（
）两个事例
来证明观点，最后得出结论：只有（
），
才能（
），才能（
）。
左 窄 右 宽 捺 变 点
左 点 略 竖 右 点 坦
四年级上册语文课件-16 说勤奋｜苏教版(共26张PPT)
朗读小能手
稍微 枕头 期末 校园 习惯 剥离 基础 训练 滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 远渡重洋 勤能补拙 古今中外 有所作为 资治通鉴
读书小专家
悬梁刺股
闻鸡起舞
凿壁借光
囊萤映雪
朗读小提示：
• 1、读通读顺句子，难读的地方多读几遍； • 2、不懂的地方做上记号； • 3、边读边画出作者对“勤奋”的观点。
只有一生勤奋，才能有 所作为，才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
天才出于勤奋
——高尔基
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
勤能补拙是良训，一分辛苦一果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，
则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
——茅盾
天才，就是一分灵感加九十九分血汗。
——爱因斯坦
勤劳一日，可得一夜安眠；
勤劳一生，可得幸福长眠。
——达·芬奇
小小辩论赛
A：陈晓杰（自称小天才）：“老师， 我天生聪明，所以我不需要勤奋也一 定能成才。”
B：叶子琦：“老师，我基础比较差， 恐怕再怎么努力也赶不上聪明的同学， 所以我不想努力了。”
作业：
1、摘抄关于“勤奋”的成语或名言； 2、收集关于“勤奋”的故事。
3、把文中感受最深的句子或感受最深的名 言写下来，做成自己的名言书签，送给自 己的朋友，也可以作为座右铭用来勉励自 己！
•我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性
稍微 枕头 期末 校园 习惯 剥离 基础 训练 滚瓜烂熟 毫不气馁 急起直追 名列前茅 远渡重洋 勤能补拙 古今中外 有所作为 资治通鉴
读书小专家
悬梁刺股
闻鸡起舞
凿壁借光
囊萤映雪
朗读小提示：
• 1、读通读顺句子，难读的地方多读几遍； • 2、不懂的地方做上记号； • 3、边读边画出作者对“勤奋”的观点。
只有一生勤奋，才能有 所作为，才能对人民、对社 会作出应有的贡献。
天才出于勤奋
——高尔基
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
勤能补拙是良训，一分辛苦一果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，
则其成就也不会很大，有时反会不如天分比他低些的人。
——茅盾
天才，就是一分灵感加九十九分血汗。
——爱因斯坦
勤劳一日，可得一夜安眠；
勤劳一生，可得幸福长眠。
——达·芬奇
小小辩论赛
A：陈晓杰（自称小天才）：“老师， 我天生聪明，所以我不需要勤奋也一 定能成才。”
B：叶子琦：“老师，我基础比较差， 恐怕再怎么努力也赶不上聪明的同学， 所以我不想努力了。”
作业：
1、摘抄关于“勤奋”的成语或名言； 2、收集关于“勤奋”的故事。
3、把文中感受最深的句子或感受最深的名 言写下来，做成自己的名言书签，送给自 己的朋友，也可以作为座右铭用来勉励自 己！
•我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性
苏教版四年级上册语文《说勤奋》公开课课件PPT课件PPT
人教版六年级语文上册：/keji an/yuw en/164/
人教版七年级语文上册：/keji an/yuw en/165/
人教版八年级语文上册：/keji an/yuw en/166/
人教版九年级语文上册：/keji an/yuw en/167/
PPT课件：/kejian/ 语文课件：/kejian/yuw en/
数学课件：/kejian/shuxue/
英语课件：
/kejian/yingyu/
人教版一年级语文上册：/keji an/yuw en/138/
我国著名的生物学家童第周，到１７岁才 进中学。第一学期末，他的学习成绩很差，但 他毫不气馁，急起直追。每天天刚亮，他就在 校园里读书。晚上睡觉前，他总是习惯地回顾 一下当天的学习内容。他还十分注意改进学习 方法。经过半年的努力，他终于赶了上来，学 习成绩在班上名列前茅。后来他远渡重洋。到 比利时去留学，由于完成了高难度的青蛙卵剥 离手术，在欧洲生物学界产生了很大的影响。 由此可见，即使基础比别人差一些，只要肯下 功夫，也是照样可以成才的。正如著名的数学 家华罗庚所说，“勤能补拙是良训，一分辛苦 一分才”。
说勤奋
“天才，就是一分灵感 加九十九分血汗。”
——爱因斯坦
古今中外，每一个 成功者手中的鲜花，都 是他们用汗水和心血浇 灌出来的。
同学们一定还记得那个砸缸救人的司马 光吧，他是北宋著名的史学家。小时侯，每当 老师讲完课，哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩 了，他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读，一 直读到滚瓜烂熟为止。长大以后，他更加勤奋。 为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡觉时 只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒来后便继 续读书写作。他管这种枕头叫“警枕”。他用 了１９年时间，终于编成了著名的史学巨著 《资治通鉴》。
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安徽省六安市长安小学 纪开兵
练一练
学习了本文之后，你有 何感想？你对勤奋的看 法是什么？试着写一篇 不少于300字的读后感。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
同学们，通往理想境界的桥梁是什么？
• “成功者手中的鲜花，是他们用汗水和心血浇灌出来的” 与“古今中外，每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗 水和心血浇灌出来的”哪一句更好，为什么？
后者更好。因为后者强调了古今中外，每一个，都，更具说服力和感染力。
• 文中列举了司马光和童第周的事例，来证明什么？
证明“每一个成功者手中的鲜花，都是他们用汗水和心血浇灌出来的”，从 而证明“通往理想境界的桥梁是勤奋”。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
苏教版四年级语文上册第五单元
说勤奋
预习检查
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 通往理想境界的桥梁是什么？
• 课文列举了哪些名人事迹？
• 我们为什么要“勤奋”？
安徽省六安市长安小学 纪开兵
课文学习
• 课文朗读 • 课文分析 • 生字新词 • 知识拓展
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 天才是99%的汗水加上1%灵感。——发明 家爱迪生
• 勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。—— 数学家华罗庚
• 无论你有多么聪明，也不论你基础有多么 差，只要勤奋，都能获得成功。——暂时 还不是“家”的刘老师
安徽省六安市长安小学 纪开兵
关于勤奋的成语和名言
• 囊萤映雪：晋代车胤用口袋装萤火虫来照书本，孙康利用雪的反光勤奋苦学的故 事。
• 天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。 —— 爱迪生 • 勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。聪明在于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚 • 业精于勤，荒于嬉。——唐 韩愈 • 人生在勤，不索何获。——汉 张衡 • 在天才和勤奋两者之间，我毫不迟疑地选择勤奋，她是几乎世界上一切成就的催
产婆。——爱因斯坦
• 凿壁偷光：西汉匡衡在邻居相隔的墙上凿开一个洞，偷偷的借邻舍的烛光读书。 而现在用这个成语来形容勤学苦读。
• 悬梁刺股：西汉孙敬读书废寝忘食，他找一根绳子， 一头绑在房梁上，一头系在 头发上。当他读书疲劳打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，马上就清醒了，再 继续读书学习。战国苏秦发奋读书，他准备了一把锥子，一打瞌睡， 就用锥子往 自己的大腿上刺一下，使自己清醒起来，再坚持读书。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
课文分析
• 司马光和童第周各是怎样用汗水和心血去浇灌的？最终取 得了怎样的成就？
司马光：专心读书，背到滚瓜烂熟，制作“警枕”，抓紧时间。历时19年， 编成史学巨著《资治通鉴》。 童第周：毫不气馁，急起直追，天刚刚亮就开始读书，晚上回顾学习内容， 注意改进学习方法。完成的青蛙卵剥离手术，在生物学界产生很大的影响。
• 为了抓紧时间，他用圆木做了个枕头，睡 觉时只要稍微一动，枕头就会滚开，他醒 来后便继续读书写作。他管这种枕头叫 “警枕”。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 每天天刚亮，他就在校园里读书。晚上睡 觉前，他总是习惯地回顾一下当天的学习 内容。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 同学们一定还记得那个砸缸救人的司马光 吧，他是北宋著名的史学家。
课文朗读
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 通往理想境界的桥梁是什么？是勤奋。
• 只有一生勤奋，才能有所作为，才能对人 民、对社会作出应有的贡献。Biblioteka 安徽省六安市长安小学 纪开兵
• 小时候，每当老师讲完课，哥哥、弟弟读 了一会书就出去玩了，他却躲在屋里一遍 又一遍地高声朗读，一直读到滚瓜烂熟为 止。
• 童第周的成功说明了什么道理？
说明了“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”。
• 有人说现在条件优越，科技发达，不需要“勤奋”了，对 吗？为什么？
不对。只有勤奋才能比别人学的更多，学的更好，有所作为。
• 有人说我很勤奋，可是我得学习还是不好，为什么呢？
可能是学习方法不对，学习效率低等原因。勤奋不等于埋头苦干，要讲求方 式方法，要有创新意识等。
• 我国著名的生物学家童第周，到17岁才进 中学。第一学期，他的学习成绩很差，但 他毫不气馁，急起直追。
安徽省六安市长安小学 纪开兵
课文分析
• 本文的结构是什么？
总—分—总
• 给本文分段，并说说段落大意。
一（1）通往理想境界的桥梁是勤奋。 二（2—3）司马光和童第周的成功来自勤奋。 三（4）我们不能忘记“勤奋”二字。