机械设备安装工国家职业标准
80 2023年云南省职业院校技能大赛(高职组)赛项规程—生产单元数字化改造
2023年云南省职业院校技能大赛赛项规程一、赛项名称赛项编号：GZ020(国赛编号)赛项名称：生产单元数字化改造赛项组别：高职组二、竞赛目标本赛项贯彻落实党的二十大“推进新型工业化，加快建设制造强国、网络强国”精神，对标“加快数字化发展，建设数字中国”的“十四五”发展规划，面向装备制造业数字化转型升级需求，培养具备劳模精神、劳动精神、工匠精神、团队协作、安全意识等职业素养的“生产单元数字化改造”的懂工艺、精操作、会管理、善协调、能创新的工程技术技能人才。
实现中小微企业离散制造生产单元智能化、数字化生产，助力装备制造业的高质量发展。
重点考核师生利用智能设备 (如高端装备、智能机器人、智能视觉)和数字化技术(如 MES、SCADA、 RFID、数字孪生、工业智能网关、工业互联网) 进行生产单元数字化改造的共性技术技能和系统化思维解决现场复杂工程技术的实践能力。
有效促进产教协同育人，引领机械制造及自动化、数控技术、机电设备技术、智能制造装备技术、机电一体化技术、智能机电技术、智能控制技术、智能机器人技术、工业机器人技术、电气自动化技术、工业互联网应用等专业建设与教学改革，推动专业的跨界融合。
三、竞赛内容面向智能化工厂系统集成、信息管理、应用研究和生产管理、智能控制系统集成应用、车间智能控制系统管理、数控机床和工业机器人安装、调试、维护和维修、自动化系统、工业网络、工业制造的安装调试、生产制造、维修维护、技术支持等岗位的典型工作任务，包括：1.工业数字化设计与制造。
2.工业网络集成、数据采集、系统监控。
3. 生产单元数字化改造方案的制定及安装、调试、维护。
4.智能制造控制系统的开发及集成应用，工艺文件和流程的编制、实施等。
1.设计生产单元数字化改造方案。
2. 生产单元的智能化集成，工业网关配置，智能传感数据采集和分析、智能机器人等设备的应用。
3.SCADA系统监控。
4.MES 系统的部署和集成。
5.WMS系统的部署和集成。
机械设备安装工证书
机械设备安装工证书一、什么是机械设备安装工证书？机械设备安装工证书，是指由国家人力资源和社会保障部门颁发的，用于证明持有人具有从事机械设备安装、调试、维修等工作的资格的证书。
其主要用途是为了保障机械设备安装工作的质量和安全性，提高行业技能水平，促进机械行业的发展。
二、取得机械设备安装工证书的条件1. 年龄要求：18周岁以上；2. 学历要求：初中及以上学历；3. 健康状况：身体健康，无色盲、色弱等职业禁忌症状；4. 技能要求：具有一定的机电基础知识和技能，并且能够熟练操作相关工具和仪器。
三、申请机械设备安装工证书的流程1. 报名参加考试：在规定时间内向当地人力资源和社会保障部门报名参加考试；2. 缴纳考试费用：缴纳一定金额的考试费用；3. 参加笔试：通过笔试后方可参加面试；4. 参加面试：通过面试后，即可领取机械设备安装工证书。
四、机械设备安装工证书的有效期和续签1. 有效期：机械设备安装工证书的有效期为5年；2. 续签：持证人在有效期内可以申请续签，续签时需要提供相关的培训证明和工作经验证明。
五、机械设备安装工证书的作用1. 证明持有人具有从事机械设备安装、调试、维修等工作的资格；2. 提高持有人在行业中的竞争力和信誉度；3. 为持有人提供更好的职业发展机会；4. 促进行业技能水平的提高，保障机械设备安装工作质量和安全性。
六、如何保持机械设备安装工证书的有效性1. 定期参加相关培训：持证人需要定期参加相关培训，以更新自己的知识和技能；2. 积极参与实际操作：持证人需要积极参与实际操作，以提高自己的实践能力；3. 关注行业动态：持证人需要关注行业发展动态，及时了解新技术、新材料等方面的信息；4. 保持良好的职业道德：持证人需要保持良好的职业道德，遵守行业规范和道德准则。
七、结语机械设备安装工证书是机械行业从业人员必备的证书之一，具有重要的意义。
通过本文的介绍，相信大家已经对机械设备安装工证书有了更深入的了解，希望能够对大家在职场上的发展提供一定的帮助。
机械工程师的规范要求及职责
机械工程师的规范要求及职责机械工程师是指负责机械设备设计、制造、安装、调试和维护等工作的专业人员。
为了确保机械工程师的工作具有统一性和规范性，制定了一系列的规范要求和明确的职责。
本文将介绍机械工程师的规范要求及职责。
一、工作准则和规范要求1.技术准则：机械工程师应具备扎实的机械基础理论知识，熟悉相关机械工程规范和标准，能够独立完成机械设计、制造和维护等工作，并能解决实际工程中的技术问题。
2.安全准则：机械工程师在工作中应当始终把人身安全放在首位，严格遵守相关的安全操作规程和措施，正确使用和维护机械设备，保障工作场所的安全。
3.质量准则：机械工程师应注重产品和工程项目的质量，确保设计和制造的产品符合相关的质量标准，并负责对产品进行质量控制和质量检测。
4.道德准则：机械工程师应具备良好的职业道德，诚实守信，保守机密信息，尊重他人的合法权益，不得利用职务之便谋取私利。
二、职责和工作内容1.机械设计：机械工程师需要根据客户需求和技术要求，进行机械产品的设计和绘图，包括构思设计方案、制定设计方案、计算所需参数、绘制设计图纸等。
2.设备制造与安装：机械工程师负责机械设备的制造和安装工作，包括设备的加工、装配、调试及安装现场的指导工作，力求将设备安装到位并符合相关标准。
3.维修与保养：机械工程师需要定期检查和维修机械设备，包括故障排除、设备维修、更换配件等工作，确保设备的正常运行和延长设备寿命。
4.技术支持与培训：机械工程师在工作中还需要提供技术支持和培训，帮助客户解决技术问题，并培训相关操作人员正确使用和维护机械设备。
5.工程管理：机械工程师在项目中承担工程管理的责任，包括工程进度计划、成本控制、人力资源调配、风险管理等工作，确保工程项目的顺利进行。
三、职业培养和发展1.终身学习：机械工程师应不断学习新的机械知识和技术，关注行业发展动态，提高自身的技术水平和综合素质。
2.职业认证：机械工程师可以通过参加相应的职业资格认证考试，获取国家承认的专业资质和职业证书，提升自己的职业竞争力。
国家机械工业安装工程标准定额站免考一科的证书
国家机械工业安装工程标准定额站免考一科的证书在我国，国家机械工业安装工程标准定额站免考一科的证书是一项非常重要的资格认证，它代表着持有者在机械工程领域的专业水平和技能。
这个证书的考试内容涵盖了广泛的机械工程知识，包括机械加工、焊接、钳工、车工、铣工、钻床工等多个方面，考试难度高，要求考生对机械工程的各个方面都有深入的了解和掌握。
持有国家机械工业安装工程标准定额站免考一科的证书，可以让个人在机械制造、设备安装、维修和管理等方面具备更强的竞争力。
而且，这个证书还是进入机械工程行业、提升个人职业发展、获得更好薪酬的重要保障。
考试内容：1. 机械加工2. 焊接3. 钳工4. 车工5. 铣工6. 钻床工这个证书考试内容之所以如此广泛，是因为机械工程是一个综合性很强的学科，涵盖了多个专业领域的知识，需要工程技术人员具备全面的专业素养和技能。
持有这个证书就意味着考生在这些专业方面都有一定的技能水平，可以更好地胜任从事机械工程相关的工作。
我个人的观点和理解是，持有国家机械工业安装工程标准定额站免考一科的证书对于个人职业发展是非常有益的。
在当今社会，机械工程行业的需求越来越大，持有这个证书可以让我在就业市场上更具竞争力，提升自己的职业发展前景。
总结回顾：国家机械工业安装工程标准定额站免考一科的证书是一项综合性的资格认证，涵盖了机械工程领域的多个专业知识和技能。
持有这个证书可以为个人的职业发展提供有力支持，让个人在就业市场上更具竞争力，获得更好的发展机会和薪酬待遇。
我决定认真准备，争取在考试中取得优异的成绩，获得这个重要的证书。
机械工程行业一直是一个重要的产业领域，在我国以及全球范围内都有着巨大的市场需求。
机械工程涉及到多个领域，包括机械设计、制造、安装、维修和管理等多个环节，需要专业的工程技术人员来保障整个行业的发展和运行。
持有国家机械工业安装工程标准定额站免考一科的证书对于个人来说具有非常重要的意义。
这个证书代表着持有者在机械工程领域拥有着扎实的专业知识和技能。
第十六届山东省职业院校技能大赛高职组“机器人系统集成应用技术”赛项规程
第十六届山东省职业院校技能大赛高职组“机器人系统集成应用技术”赛项规程一、赛项名称赛项名称：机器人系统集成应用技术赛项组别：高职组（教师赛）赛项归属产业：装备制造大类二、竞赛目的本赛项对接工业机器人系统集成新技术发展需求，针对高等职业院校装备制造类专业人才培养目标，融入P1C控制技术、虚拟调试技术、机器视觉技术、工业网络技术、工业机器人现场编程和离线编程技术、MES技术、人工智能技术等工业机器人系统集成技术。
通过竞赛，一方面培养老师机器人系统集成应用综合实践技能，更好的实现以赛促教、以赛促学，岗课赛融通，提高智能制造领域技术技能人才培养质量，同时检验和展示高职院校工业机器人技术等专业教学改革成果；另一方面引领和促进高职院校专业教学改革，实现校企合作、产教融合，促进产业新技术转化为竞赛设备和竞赛资源，实施“岗、课、赛、证”融通，开展课程和教学资源建设，提升职业教育影响力，激发和调动行业、企业关注和参与专业教学改革的主动性和积极性，提升高职院校复合型技术技能人才培养水平，为山东省“机器换人''培养大量的工业机器人技术应用领域高素质技术技能人才，服务山东省制造强省战略。
三、竞赛内容本赛项主要覆盖工业机器人本体制造、系统集成和生产应用类企业中的工业机器人操作编程、安装调试、系统集成和运行维护等岗位，主要考察选手的工业机器人、可编程序控制器、数控系统、机器视觉等智能装备的操作编程能力，以机器人为主要作业单元的系统集成能力，以及虚拟调试软件、MES系统的应用能力。
本赛项采用团体比赛方式，每支队2名选手在5小时内，以现场操作的方式，根据赛场提供的有关资料和赛项任务书，完成任务书要求的内容。
具体的竞赛内容和成绩占比如下：（一）机器人系统方案设计和仿真调试（40%）1系统方案设计和仿真调试（30%）（D系统方案设计。
根据竞赛任务，设计工业机器人及周边设备整体方案。
（2）系统仿真搭建.根据整体方案，在虚拟仿真系统中搭建由工业机器人、数控、工具、仓储、分拣、检测等组成的机器人集成应用系统。
国家职业技能标准
国家职业技能标准部分工种兴山县职业技能鉴定所年月目录一、五个等级............................................................ .锅炉设备安装工............................................................... .装饰美工..................................................................... .电气设备安装工............................................................... .常用电机检修工.............................................. 错误!未指定书签。
.变电设备安装工............................................................... .变配电室值班电工............................................................. .锅炉设备装配工.............................................. 错误!未指定书签。
.电机装配工.................................................. 错误!未指定书签。
.高低压电器装配工............................................................. .摩托车维修工................................................................. .音响调音员.................................................. 错误!未指定书签。
国家职业技能鉴定职业 工种 分类表
国家职业技能鉴定职业工种分类表国家职业技能鉴定职业(工种)分类表A类行业工种名称服务中餐烹饪人员(中式烹调师、中式面点师等)、西餐烹饪人员(西式烹调师、西式面点师等)、心理咨询人员(心理咨询师)机械数控机床(数控车工、数控铣工等)、加工中心操作人员(加工中心操作工等)、机械热加工人员(焊工等)制药生物技术制药(品)人员(生化药品制造工、发酵工程制药工、疫苗制品工、血液制品工、基因工程产品工等)、药物制剂人员(药物制剂工、淀粉葡萄糖制造工等)其他文物保护作业人员、金属工艺品制作人员(景泰蓝制作工、金属摆件工等)、雕刻工艺品制作人员(工艺品雕刻工等)、美术品制作人员(装饰美工、雕塑翻制工、壁画制作工、油画外框制作工、装裱工、版画制作工等)B类行业工种名称文职行政事务管理人员(人力资源管理师、信息管理师、项目管理师、理财规划师等)市场营销电子商务人员(电子商务师等)、物流师(物流师等)服务调酒和茶艺人员(调酒师、茶艺师等)、营养配餐人员(营养配餐员等)、摄影化妆服务人员(摄影师、冲印师、艺术化妆师等)、验光配镜人员(眼镜验光员、眼镜定配工等)、洗染织补人员(洗衣师、染色师等) 社区物业管理人员(物业管理员等)、安全保卫和消防人员(保安员、违禁品检查员、金融守押员、灭火员、消防抢险救援员、防火员、建筑物消防员、火灾暸望观察员等)塑料.化工精细化工产品生产人员(有机合成工、农药生物测试试验工、染料标准工、染料应用试验工、染料拼混工、研磨分散工、催化剂制造工、催化剂试验工、涂料合成树脂工、制漆配色调制工、溶剂制造工、化学试剂制造工、化工添加剂制造工等)、信息记录材料生产人员(片基制造工、感光材料制造工、感光材料试验工、暗盒制造工、废片.白银回收工、磁粉制造工、磁记录材料制造工、磁记录材料试验工、感光鼓涂敷工等)、橡胶和塑料制品生产加工人员(橡胶制品配料工、橡胶炼胶工、橡胶半成品制造工、橡胶成型工、橡胶硫化工、废胶再生工、塑料制品配料工、塑料制品成型制作工等)、火工品制造人员(雷管制造工、索状爆破器材制造工、火工品装配工、爆破器材试验工等)、煤化工生产人员(备煤筛焦工、焦炉调温工、焦炉机车司机、煤制气工、燃气储运工等)机械.电子机械冷加工人员(车工、铣工、刨插工、磨工、镗工、钻床工、组合机床操作工、制齿工、螺丝纹挤形工、抛磨光工、拉床工、锯床工、刃具扭作工、弹性元件制造工等)、机械热加工人员(铸造工、锻造工、冲压工、剪切工、金属热处理工、粉末冶金制造工等)、特种加工设备操作人员(电切削工等)、冷作钣金加工人员(冷作板金工等)、工件表面处理加工人员(镀层工、涂装工等)、磨料磨具制造加工人员(磨料制造工、磨具制造工等)、其他机械制造加工人员(电焊条制造工、仪器仪表元件制造工、真空干燥处理工、人造宝石制造工、汽车模型工、汽车饰件制造工等)、日用机电产品维修人员(家用电子产品维修工、家用电器产品维修工、照相器材维修工、钟表维修工、乐器维修工、自行车维修工、钢琴调律师等)、办公设备维修人员(办公设备维修工等)、检验计量人员(化学检验工、材料成分检验工、材料物理性能检验工、无损检测员、产品环境适应性能检验工、产品可靠性能检验工、产品安全性能检验工、食织纤维检验工、针纺织品检验工、印染工艺检验工、服装鞋帽检验工、木材及家具检验工、包装材料检验工、文体用品及出版物品检验工、燃料检验工、感光材料检验工、药物检验工、中药检验工、五金制品检验工、机械产品检验工、医疗器械检验工、机动车检验工、电器产品检验工、电工器材检验工、照明电器检验工、通信设备检验工、广播影视设备检验工、计算机检验工、电子元器件检验工、管道检验工、棉花检验员、评茶员、印制电路检验工、长度计量工、热工计量工、衡器计量工、硬度测力计量工、容量计量工、电器计量工、化学计量工、声学计量工、光学计量工、电离辐射计量工、专用计量器具计量工等)、各类机电设备、电子元器件、仪器仪表安装、调试、维修人员(基础件装配工、部件装配工、装配钳工、工具钳工、高低压电器装配工、电线电缆制造工、电子专用设备装配工、仪器仪表元器件装配工、电子仪器仪表装配工、电工仪器仪表装配工、汽车装配工、摩托车装配工、空调机装配工、电冰箱、电冰柜制造装配工、洗衣机制造装配工、机修钳工、汽车修理工、工业自动化仪器仪表与装置修理工、电工仪器仪表修理工、精密仪器仪表修理工、无线电设备机械装校工、电子设备装接工、无线电调试工、电子精密机械装调工、电子计算机调试工、电源调试工、电子计算机维修工等)、计算机操作人员(计算机操作员)、计算机技术人员(计算机网络管理员、计算机程序设计员、多媒体作品品检验工、饲类检验工、畜禽产品检验工、烟草检验工、纺制作员、数字视频策划制作师等)、电器元件及设备装配人员(铁心叠装工、绝缘制品件装配工、线圈绕制工、绝缘处理浸渍工、变压器互感器装配工、电焊机装配工、电炉装配工等)、电子专用设备装配调试人员(电子专用设备装调工、真空测试工等)、膜法水处理设备制造人员(功能膜工、电渗析器工等)、电子器件制造人员(真空电子器件化学零件制造工、电极丝制造工、真空电子器件金属零件制造工、电子真空镀膜工、真空电子器件装配工、真空电子器件装调工、液晶显示器件制造工、单晶片加工工、半导体芯片制造工、半导体分立器件集成电路装调工、电子用水设备工等)、电子元件制造人员(电阻器制造工、电容器制造工、微波铁氧体元器件制造工、石英晶体生长设备操作工、压电石英晶片加工工、石英晶体元器件制造工、电声器件制造工、水声换能器制造工、专用继电器制造工、高频电感器件制造工、接插件制造工、磁头制造工、电子产品制板工、印制电路制作工、薄膜加热器制造工等)五金.动力动力设备装配人员(汽轮机装配工、内燃机装配工、锅炉设备装配工、电机装配工等)、医疗器械装配及假肢与矫形器制作人员(医疗器械装配工、假肢制作装配工、矫形器制作装配工等)、五金制品制作装配人员(五金工具制作工、建筑五金制品制作工、制锁工、铝制品制作工、日用五金制品制作工等)、电力设备安装人员(水轮机设备安装工、锅炉设备安装工、汽轮机设备安装工、发电机设备安装工、热工仪表及控制装置安装试验工、发电厂电气设备安装工、电力电缆安装工、高压线路架设工、电工工程内线安装工等)、发电运行值班人员(水轮发电机值班员、燃料值班员、锅炉运行值班员、锅炉辅机值班员、汽轮机运行值班员、热力网值班员、电气值班员、集控值班员、发电机氢冷值班员、电厂水处理值班员、电网调度自动化运行值班员、脱硫值班员等)、输电配电变电设备值班人员(送电配电线路工、变电站值班员、调相机值班员、换流站值班员、电力调度员、电网调度自动化维护员、运行方式员等)、电力设备检修人员(锅炉本体设备检修工、锅炉附属设备检修工、发电厂电动机检修工、水轮机检修工、高压线路带电检修工、变压器检修工、变电设备检修工、电气试验员、继电保护员、电网调度自动化厂站端调试检修员、电厂化学设备检修工、脱硫设备检修工、电厂热力试验工等)、供用电人员(电力负荷控制员、用电监察员、抄表核算收费员、装表接电工、电能计量装置检修工、农网配电营业工、用电客户受理员等)、生活生产电力设备安装操作修理人员(变电设备安装工、变配电室值班电工、常用电机检修工、牵引电力线路安装维护工、维修电工等)、电池制造人员(铅酸蓄电池制造工、碱性蓄电池制造工、原电池制造工、热电池制造工、太阳电池制造工、锂离子蓄电池制造工、锌银电池制造工等)、工程设备安装人员(机械设备安装工、电气设备安装工、管工等)环保废物处理人员及检验人员(固体废物处理工、废水处理工、废气处理工、除尘设备运行工等)、环境监测人员(大气环境监测工、水环境监测工、土壤环境监测工、环境生物监测工、环境噪声及振动监测工、固体废物监测工、环境辐射监测工等)安全.运输运输车辆装配人员(汽车(拖拉机)装配工、铁路机车机械制修工、铁路车辆机械制修工、铁路机车电气装修工、铁路车辆电气装修工、铁路机车车辆制动修造工、电机车装配工、摩托车装配工、助动车、自行车装配工等)、装甲车辆装试人员(装甲车辆装配工、装甲车辆装配检验工、装甲车辆驾驶试验工、装甲车辆发动机装试工等)、船舶制造人员(船体制造工、船舶轮机装配工、船舶电气装配工、船舶附件制造工、船舶木试验工等)、公(道)路运输设备操作人员及有关人员(汽车驾驶员等)、铁路、地铁运输设备操作人员及有关人员(车站行车作业员、车站运转作业计划员、车号员、驼峰设备操作员、车站调车作业员、列车运转乘务员、机车乘务员、机车调度员、发电机乘务员、机车整备员、救援机械操作员、列车轴温检测员、铁路通信工、铁路电源工、铁路信号工等)、起重装卸机械操作及相关人员(起重装卸机械操作工、起重工、输送机械操作工、闸门运行工、索道运输机械操作工等)、筑路养护及维修人员(筑路机械操作工、筑路养护工、铁路线路工、线桥专用机械操作工、桥梁工、隧道工、铁路舟桥工、道岔制修工、枕木处理工等)其它影视制品制作人员(影视置景制作员、影视服装员、影视动画制作员、影视舞台烟火特效员、影视木偶制作员、电影洗印员等)、音像制品制作复制人员(唱片工、唱片检听工、音像带复制工、光盘复制工等)、广播影视舞台设备安装调试及运行操作人员(照明设备操作员、影视设备机械员、广播电视天线工、有线广播电视机线员、音响调音员、舞台音响效果工等)、珠宝首饰加工制作人员(宝石琢磨工、贵金属首饰手工制作工、贵金属首饰机制工等)、抽纱刺绣工艺品制作人员(机绣工、手绣制作工、抽纱挑编工等)、古建筑修建人员(古建筑结构施工工、古建筑装饰工等)、园林规划设计人员(景观设计师等)、广告设计制作人员(会展策划师、包装设计师等)塑帆缆工、船模制造C类行业工种名称文职办公室业务人员(秘书、公关员、收发员、制图员、速录师等)金融业务.市场营销营业人员(银行信贷员、银行清算员、银行信托业务员、银行信用卡业务员、银行储蓄员、精算师、保险推销员、保险理赔员、营业员、收银员等)、营销展销人员(营销师、出版物发行员、服装模特等)、采购购销人员(采购员、收购员、中药购销员等)、拍卖典当及租赁业务人员(鉴定估价师、拍卖师、典当业务员、租赁业务员等)、商品监督和市场管理人员(商品监督员、市场管理员等)商业.服务餐厅服务人员(餐厅服务员、餐具清洗保管员等)、饭店服务部人员(前厅服务员、客房服务员、旅店服务员等)、旅游及公共游览场所服务人员(导游、公共游览场所服务员、展览讲解员、插花员、盆景工、假山工、园林植物保护工、观赏动物饲养工等)、健身和娱乐场所服务人员(社会体育指导员、体育场地工、康乐服务员、保健按摩师、保健刮痧师等)、公路铁路航空水上运输服务人员(汽车客运服务员、汽车货运站务员、汽车运输调度员、公路收费及监控员、旅客列车乘务员、车站客运服务员、行包运输服务员、车站货运员、航空运输飞行服务员、航空运输地面服务员、船舶业务员、港口客运员等)、医疗卫生辅助服务人员(医疗临床辅助服务员药房辅助员、卫生防疫妇幼保健员、有害生物防制员等)、社会中介服务人员(中介代理人职业指导员、科技咨询师、农产品经纪人、社会工作者、职业信息分析师等)、供水供热及生活燃料供应服务人员(供水生产工、供水供应工、生活燃料供应工、锅炉操作工、中央空调系统操作员等)、美容美发人员(美容师、美发师、形象设计师等)、浴池服务人员(浴池服务员、修脚师等)、印章刻字人员(刻制印章工等)社区.家政保育家庭服务人员(保育员、家庭服务员、养老护理员、育婴员等)、环境卫生人员(垃圾清运工、保洁员等)、殡葬服务人员(殡仪服务员、尸体接运工、尸体防腐工、尸体整容工、尸体火化工、墓地管理员等)、社区和居民生活服务人员及其它服务业人员(劳动保障协理员、呼叫服务员、锁具修理工、汽车加气站操作工、客户服务管理师、宠物健康护理员等) 塑料.化工化工产品生产通用工艺人员(化工原料准备工、压缩机工、气体净化工、过滤工、油加热工、制冷工、蒸发工、蒸馏工、萃取工、吸收工、吸附工、干燥工、结晶工、造粒工、防腐蚀工、化工工艺试验工、化工总控工等)、石油炼制生产人员(燃料油生产工、润滑油脂生产工、石油产品精制工、油制气工等)、化学肥料生产人员(合成氨生产工、尿素生产工、硝酸铵生产工、碳酸氢按生产工、硫酸铵生产工、过磷酸钙生产工、复合磷肥生产工、钙镁磷肥生产工、氯化钾生产工、微量元素混肥生产工等)、无机化工产品生产人员(硫酸生产工、硝酸生产工、盐酸生产工、磷酸生产工、纯碱生产工、烧碱生产工、氟化盐生产工、缩聚磷酸盐生产工、无机化学反应工、高频等离子工、气体深冷分离工、工业气体液化工、炭黑制造工、二硫化碳制造工等)、基本有机化工产品生产人员(脂肪烃生产工、环烃生产工、烃类衍生物生产工等)、合成树脂生产人员(聚乙烯生产工、聚丙烯生产工、聚苯乙烯生产工、聚丁二烯生产工、聚氯乙烯生产工、酚醛树脂生产工、环氧树脂生产工等)、合成橡胶生产人员(顺丁橡胶生产工、乙丙橡胶生产工、异戊橡胶生产工、丁腈橡胶生产工、丁苯橡胶生产工、氯丁橡胶生产工等)、化学纤维生产人员(化纤聚合工、湿纺原液制造工、纺丝工、化纤处理工、纺丝凝固溶液配制工、无纺布制造工等)、合成革生产人员(合成革制造工等)、火药制造人员(单基火药制造工、双基火药制造工、多基火药制造工、黑火药制造工、混合火药制造工等)、炸药制造人员(单质炸药制造工、混合炸药制造工、起爆药制造工、含水炸药制造工等)、林产化工产品生产人员(松香工、松节油制品工、活性炭生产工、栲胶生产工、紫胶生产工、栓皮制品工、木材水解工等)、复合材料加工人员(树脂基复合材料工、橡胶基复合材料工、碳基复合材料工、陶瓷基复合材料工、复合固体推进剂成型工、复合固体发动机装药工等)、日用化学品生产人员及其它化工产品生产人员(制皂工、甘油工、脂肪酸工、洗衣粉成型工、合成洗涤剂制造工、香料制造工、香精配制工、化妆品配制工、牙膏制造工、油墨制造工、制胶工、火柴制造工、电子绝缘与介质材料制造工等)食品.药品粮油生产加工人员(制米工、制粉工、制油工等)、制糖和糖制品加工人员(食糖制造工、糖果制造工、巧克力制造工等)、乳品冷食品及罐头饮料制作员(乳品预处理工、乳品加工工、冷食品制作工、速冻食品制作工、食品罐头加工工、饮料制作工等)、食品添加剂及调味品制作人员(酶制剂制造工、柠檬酸制造工、酱油酱类制作工、食醋制作工、酱腌菜制作工、食用调料制作工、味精制作工等)、粮油食品制作人员(糕点面包烘焙工、糕点装饰工、米面主食制作工、油脂制品工、植物蛋白制作工、豆制品制作工等)、合成药物制造人员(化学合成制药工等)、中药制药人员及其它药品生产人员(中药炮制与配制工、中药液体制剂工、中药固体制剂工、药物制剂工、淀粉葡萄糖制造工、生化药品制造工、疫苗制品工、血液制品工等)、粮油管理人员(粮油管理员等)轻工制浆人员(制浆备料工、制浆设备操作工等)、造纸人员(选纸工、纸张整饰工、宣纸书画纸制作工等)、纸制品制作人员(瓦楞纸箱制作工、纸盒制作工等)、玻璃溶制人员(玻璃配料工、玻璃熔化工、玻璃制板及玻璃成型工、玻璃加工工、玻璃制品装饰加工工等)、玻璃纤维及制品生产人员(玻璃纤维制品工、玻璃钢制品工等)、石英玻璃制品加工人员(石英玻璃制品加工工等)、陶瓷制品生产人员(陶瓷原料准备工、陶瓷成型工、陶瓷烧成工、陶瓷装饰工、匣体模型制作工、古建琉璃工等)、搪瓷制品生产人员(搪瓷釉浆熔制工、搪瓷坯体制作工、搪瓷涂搪烧成工、搪瓷花版饰花工等)、玩具制作人员(金属、塑料、木制玩具装配工、布绒玩具制作工、搪塑玩具制作工等)、漆器工艺品制作人员(漆器制胎工、彩绘雕填制作工、漆器镶嵌工等)、原烟复烤人员(烟叶调制工、烟叶分级工、挂杆复烤工、打叶复烤工、烟叶回潮工、烟叶发酵工等)、卷烟生产人员(烟叶制丝工、膨胀烟丝工、白肋烟处理工、烟草薄片工、卷烟卷接工等)、酿酒人员(白酒酿造工、啤酒酿造工、黄酒酿造工、果露酒酿造工、酒精制造工等)建材.建筑水泥及水泥制品生产加工人员(水泥生产制造工、水泥制品工、石灰焙烧工、水泥生产巡检工、水泥中央控制室操作员等)、墙体屋面材料生产工(砖瓦生产工、加气混凝土制品工、纸面石膏板生产工、石膏浮雕板工、石膏粉生产工等)、建筑防水密封材料生产人员(油毡生产工、高分子防水卷材生产工等)、建筑保温及吸音材料生产人员(保温材料制造工、吸音材料生产工、珍珠岩制造工等)、装饰材料生产人员(装饰石材生产工等)、耐火材料生产人员及其它建筑材料生产加工人员(耐火原料加工工、耐火材料成型工、耐火材料烧成工、耐火制品浸油工、耐火纤维制品工等)、土石方施工人员(凿岩工、爆破工、土石方机械操作工等)、砌筑人员(砌筑工、石工等)、混凝土配制及制品加工人员(混凝土工、混凝土制品模具工、混凝土搅拌机械操作工等)、钢筋加工人员(钢筋工等)、施工架子搭设人员(架子工等)、工程防水人员(防水工、防渗墙工等)、装饰装修人员(装饰装修工、室内成套设施装饰工等)农林.矿产.畜牧.水利农副林特产品加工人员(棉花加工工、果类产品加工工、茶叶加工工、蔬菜加工工、竹、藤、麻、棕、草制品加工工、特种植物原料加工工等)、木材采运及林业生产人员(木材采伐工、集材作业工、木材水运工、装卸归楞工等)、家畜家禽蜜蜂饲养人员及其它畜牧业生产人员(家畜饲养工、家畜繁殖工、牛肉分级员、家禽饲养工、蜜峰饲养工、蜂产品加工工等)、河道水库管养人员及其它水利设施管理养护人员(河道修防工、混凝土维修工、土石维修工、水工检测工)、水土保持作业人员(水土保持防治工、水土保持测试工、水土保持勘测工等)、水文勘测作业人员(水文勘测工、水文勘测船工等)、农林专用机械操作人员(拖拉机驾驶员、联合收割机驾驶员、农用运输车驾驶员等)、地质勘查人员(钻探工、坑探工、物探工、采样工、水文地质工、海洋地质取样工、碎样工、磨片工、淘洗工等)、测绘人员(大地测量工、摄影测量工、地图制图工、工程测量工、地籍测量工、房产测量工等)、矿物开采人员(钻孔机司机、井筒冻结工、矿井开掘工、支护工、井下采矿工、矿山提升机操作工、矿井机车运输工、矿井通风工、矿山安全监测工、矿山检查验收工、矿灯自救器管理工、火工品管理工、矿山救护工、矿物开采辅助工等)、矿物处理人员(筛选破碎工、重力选矿工、浮选工、磁选工、选矿脱水工、尾矿处理工、磨矿工、水煤浆制备工、动力配煤工、工业型煤工等)、钻井人员(井架安装工、钻井工、固井工、平台水手、水下设备操作工等)、木材加工人员(制材工、木材干燥工等)、人造板生产人员(胶合板工、纤维板工、刨花板工、人造板制胶工、装饰层压板工、人造板饰面工等)、木材制品制作人员(手工木工、机械木工、精细木工等)、非金属矿及其制品生产加工人员(云母制品加工工、石棉制品工、高岭土制品工、金刚石制品工、人工合成晶体工等)、动物疫病防治人员(动物疫病防治员、兽医化验员、动物检疫检验员、中兽医员、水生生物病害防治员、水生生物检疫检验员等)、农田灌排工程建设管理维护人员(灌排工程工、渠道维护工、灌区供水工、灌溉试验工等)、草业人员(草地监护员、牧草工、草坪建植工等)、园艺作物生产人员(蔬菜园艺工、花卉园艺工、果茶桑园艺工、菌类园艺工等)冶炼炼铁人员(烧结球团原料工、烧结工、球团焙烧工、烧结成品工、高炉原料工、高炉炉前工、高炉运转工等)、炼钢人员(炼钢原料工、平炉炼钢工、转炉炼钢工、电炉炼钢工、炼钢浇铸工、炼钢准备工、整脱模工等)、铁合金冶炼人员(铁合金原料工、铁合金电炉冶炼工、铁合金焙烧工、铁合金湿法冶炼工、铁合金炉外法冶炼工等)、重有色金属冶炼人员(重冶备料工、焙烧工、火法冶炼工、湿法冶炼工、电解精炼工、烟气制酸工等)、轻有色金属冶炼人员(氧化铝制取工、铝电解工、镁冶炼工、硅冶炼工等)、稀贵金属冶炼人员(钨钽冶炼工、钽铌冶炼工、钛冶炼工、稀土冶炼工、贵金属冶炼工、锂冶炼工等)、半导体材料制备人员(半导体原料制备工、多晶体制取工等)、金属轧制人员(轧制原料工、金属轧制工、酸洗工、金属材涂层工、金属材热处理工、焊管工、精整工、金属材丝拉拔工、金属挤压工、铸轧工、钢丝绳制造工等)、铸铁管人员(铸管备品工、铸管工、铸管精整工等)、碳素制品生产人员(碳素煅烧工、碳素成型工、碳素焙烧工、碳素浸渍工、碳素石墨化工、碳素石墨加工工、碳素纤维工等)、硬质合金生产人员及其它金属冶炼轧制人员(硬质合金混合料制备工、硬质合金成型工、硬质合金烧结工、硬质合金精加工工、冶炼风机工等)其它裁剪缝纫人员(裁剪工、缝纫工、缝纫品整型工、裁缝、剧装工等)、鞋帽制作人员(制鞋工、制帽工等)、皮革皮毛制品加工人员(皮革加工工、毛皮加工工等)、缝纫制品再加工人员(缝纫制品充填处理工、胶制服装上胶工、服装水洗工等)、废旧物资回收利用人员(废旧物资回收挑选工、废旧物资加工工、船体拆解工等)、印前处理人员(平版印刷工、凸版印刷工、凹版制版工、孔版制版工等)、印刷操作人员(平版印刷工、凸版印刷工、凹版印刷工、孔版印刷工、木刻水印印刷工、珂罗版印刷工、育文印刷工等)、印后制作人员(装订工、印品整饰工等)、地毯制作人员(手工地毯制作工、机制地毯制作工等)、文教用品制作人员(墨制作工、墨水制造工、墨汁制造工、绘图仪器制作工、静电复印机消耗材料制造工、毛笔制作工、圆珠笔制作工、铅笔制作工、印泥制作工等)、体育用品制作人员(制球工、球拍球网制作工、健身器材制作工等)、乐器制作人员(钢琴及键盘乐器制作工、提琴制作工、管乐器制作工、民族拉弦弹拨乐器制作工、吹奏乐器制作工、打击乐器制作工、电声乐器制作工等)、保管人员(保管员、理货员、商品养护员、保鲜员、冷藏工、盐斤收放保管工等)、储运人员(商品储运员、商品护运员、医药商品储运员、出版物储运员等)、文化艺术人员(民族乐器演奏员(扬琴)、民族乐器演奏员(琵琶)、民族乐器演奏员(二胡)、民族乐器演奏员(阮乐)、外国乐器演奏员(钢琴)、外国乐器演奏员(打击乐)、外国乐器演奏员(弦乐)、歌唱演员(美声)、歌唱演员(民族)、歌唱演员(流行)、舞蹈演员(电影电视演员、演出监督等))D类行业工种名称纺织.食品纤维预处理人员(纤维验配工、开清棉工、纤维染色工、加湿软麻工、选剥煮茧工、纤维梳理工、并条工、粗纱工、绢纺精炼工等)、纺纱人员(细纱工、筒并摇工、捻线工、制线工等)、织造人员(整经工、浆纱工、穿经工、织布工、织物验修工、意匠纹版工等)、针织人员(纬编工、经编工、横机工、织袜工、铸钳针工等)、印染人员(坯布检查处理工、印染烧毛工、煮炼漂工、印染洗涤工、印染烘干工、印染丝光工、印染定型工、纺织针织染色工、印花工、印染雕刻制版工、印染后整理工、印染成品定等装璜工、印染染化料配制工、工艺染织制作工等)、屠宰加工人员(猪屠宰加工工、牛羊屠宰加工工、肠衣工、禽类屠宰加工工等)、肉蛋食品加工人员(熟肉制品加工、蛋品及再制蛋品加工工等)、饲料生产加工人员(饲原料清理上料工、饲料粉碎工、饲料配料混合工、饲料制粒工、饲料添加剂预混工、饲料厂中央控制室操作工等)农林大田作物生产人员(农艺工、啤酒花生产工、作物种子繁育工、农作。
机械设备安装高级工技能培训项目优化
ＤＯＩ:１０.１９３４４/ｊ.ｃｎｋｉ.ｉｓｓｎ１６７１－５２７６.２０２２.０６.０１９机械设备安装高级工技能培训项目优化毛奇(南京机电职业技术学院ꎬ江苏南京２１１３０６)摘㊀要:现代高端设备制造企业要求其技术员工极速向高端专业化转变ꎬ迫切地希望打造一支高端装备技术人才核心团队ꎬ提高国际竞争力ꎮ为了适应国家战略和高端市场的要求ꎬ南京机电职业技术学院在专业技术人才教育上实施创新驱动㊁提升教育质量㊁优化培训项目㊁加强院企联动ꎬ获得了社会㊁国家㊁企业和学员的高度认可和正向反馈ꎮ对学院的培训项目进行了总结与分析ꎬ为同行院校提供借鉴ꎮ关键词:机械设备ꎻ安装ꎻ培训项目中图分类号:Ｇ７１２㊀㊀文献标志码:Ｂ㊀㊀文章编号:１６７１￣５２７６(２０２２)０６￣００７７￣０５ＰｒｏｊｅｃｔＯｐｔｉｍｉｚａｔｉｏｎｏｆＡｄｖａｎｃｅｄＳｋｉｌｌＴｒａｉｎｉｎｇｉｎＭａｃｈｉｎｅｒｙａｎｄＥｑｕｉｐｍｅｎｔＩｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎＭＡＯＱｉ(ＮａｎｊｉｎｇＶｏｃａｔｉｏｎａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅｏｆＭｅｃｈａｔｒｏｎｉｃＴｅｃｈｎｏｌｏｇｙꎬＮａｎｊｉｎｇ２１１３０６ꎬＣｈｉｎａ)Ａｂｓｔｒａｃｔ:Ａｓｍｏｄｅｒｎｈｉｇｈ－ｅｎｄｅｑｕｉｐｍｅｎｔｍａｎｕｆａｃｔｕｒｉｎｇｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓｒｅｑｕｉｒｅｔｈｅｉｒｔｅｃｈｎｉｃａｌｓｔａｆｆｔｏａｄａｐｔｒａｐｉｄｌｙｔｏｈｉｇｈ－ｅｎｄｓｐｅｃｉａｌｉｚａｔｉｏｎꎬｉｔｉｓｕｒｇｅｎｔｔｏｂｕｉｌｄａｃｏｒｅｔｅａｍｏｆｔｅｃｈｎｉｃａｌｔａｌｅｎｔｓｉｎｈｉｇｈ－ｅｎｄｅｑｕｉｐｍｅｎｔｆｏｒｅｎｈａｎｃｉｎｇｉｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌｃｏｍｐｅｔｉｔｉｖｅｎｅｓｓ.Ｔｏｍｅｅｔｔｈｅｎｅｅｄｓｏｆｎａｔｉｏｎａｌｓｔｒａｔｅｇｙａｎｄｈｉｇｈ－ｅｎｄｍａｒｋｅｔꎬａｓｅｒｉｅｓｏｆｐｒｏｆｅｓｓｉｏｎａｌａｎｄｔｅｃｈｎｉｃａｌｅｄｕｃａｔｉｏｎｐｒｏｇｒａｍｓｗｅｒｅｃａｒｒｉｅｄｏｕｔｂｙｉｍｐｌｅｍｅｎｔｉｎｇｉｎｎｏｖａｔｉｏｎ－ｄｒｉｖｅｎｅｄｕｃａｔｉｏｎꎬｉｍｐｒｏｖｉｎｇｅｄｕｃａｔｉｏｎｑｕａｌｉｔｙꎬｏｐｔｉｍｉｚｉｎｇｔｒａｉｎｉｎｇｐｒｏｇｒａｍｓａｎｄｓｔｒｅｎｇｔｈｅｎｉｎｇｉｎｓｔｉｔｕｔｅ－ｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｌｉｎｋａｇｅꎬｗｈｉｃｈｈａｓｇａｉｎｅｄｈｉｇｈｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎａｎｄｐｏｓｉｔｉｖｅｆｅｅｄｂａｃｋｆｒｏｍｔｈｅｓｏｃｉｅｔｙꎬｔｈｅｎａｔｉｏｎꎬｅｎｔｅｒｐｒｉｓｅｓａｎｄｓｔｕｄｅｎｔｓ.Ｔｈｉｓｐａｐｅｒｓｕｍｍａｒｉｚｅｓａｎｄａｎａｌｙｚｅｓｔｈｅｔｒａｉｎｉｎｇｐｒｏｇｒａｍｏｆｔｈｅｉｎｓｔｉｔｕｔｅꎬｗｈｉｃｈｃａｎｂｅｏｆｒｅｆｅｒｅｎｃｅｔｏｐｅｅｒｉｎｓｔｉｔｕｔｅｓ.Ｋｅｙｗｏｒｄｓ:ｍｅｃｈａｎｉｃａｌｅｑｕｉｐｍｅｎｔꎻｉｎｓｔａｌｌａｔｉｏｎꎻｔｒａｉｎｉｎｇｐｒｏｇｒａｍｓ０㊀引言为满足国家加快发展高端装备制造商和装备制造业转型升级的企业实际用工需求ꎬ南京机电职业技术学院根据机械设备安装工的职业技术标准ꎬ开展了 机械设备安装高级工 的专业培养㊁技能鉴定和技能考核特色项目ꎮ该项目填补了江苏省对该专业人才领域的技术培养与技能认定的空缺ꎬ得到了南京市职业技能认定管理中心和相关企事业用人单位的高度认可和广泛好评ꎮ１㊀机械设备安装工介绍机械设备安装工ꎬ是指专门使用机器㊁设备进行机器安装㊁调整的技术工种ꎮ该工种的基础职业技能主要包括施工前期的基本工艺技术准备㊁典型机械主体结构和典型设备装配㊁机械附属电器控制㊁液压润滑施工㊁钣金制作与施工等ꎮ在目前国家的职业标准中ꎬ已经明确了各等级工种所应具备的职业能力与主要工作内容ꎬ详见表１[１]ꎮ表１㊀各级别工种的职业能力和工作内容工种等级职业能力工作内容初级工施工前的准备学习㊁领会图样等技术资料ꎻ准备施工机㊁工具ꎬ确认施工条件典型部件安装联轴器安装ꎻ带轮安装ꎻ滚动轴承安装ꎻ螺栓连接典型设备安装一般泵㊁风机安装ꎻ一般机床设备安装ꎻ整体压缩机安装ꎻ小型桥式起重机安装ꎻ金属容器安装金属结构制作安装金属平台制作安装作者简介:毛奇(１９８５ )ꎬ男ꎬ江苏南京人ꎬ助理研究员ꎬ硕士ꎬ研究方向为职业教育㊁职业技能等级认定ꎮ续表１工种等级职业能力工作内容中级工施工前的准备学习㊁领会图样等技术资料ꎻ准备施工机㊁工具ꎬ确认施工条件典型部件安装联轴器安装ꎻ滚动轴承安装ꎻ滑动轴承安装ꎻ轴和套的热(冷)装配ꎻ齿轮安装典型设备安装龙门刨床安装ꎻ活塞式压缩机安装ꎻ大型风机水泵安装ꎻ中型桥式起重机安装ꎻ金属容器安装ꎻ电梯安装ꎻ回转窑安装附属管道安装碳素管道安装ꎻ铜管安装金属结构制作安装桁架结构制作安装高级工施工前的准备学习㊁领会图样等技术资料ꎻ准备施工机㊁工具ꎬ确认施工条件典型部件安装联轴器安装ꎻ滑动轴承安装ꎻ轴和套的热(冷)装配典型设备安装大型立式车床安装ꎻ高速离心式压缩机安装ꎻ重型桥式起重机安装ꎻ回转窑安装ꎻ水压机安装ꎻ组合机床自动线安装组织管理班组管理ꎻ安全管理ꎻ质量管理㊀㊀机械设备是一个复杂的整体ꎬ其中包含很多特殊的仪器和工具ꎬ这就要求安装人员具备专业的安装能力ꎬ对机械设备中的复杂构件能够深入了解ꎬ以保证机械设备的安装质量ꎬ满足机械设备的性能要求ꎮ２㊀机械设备安装培训行业存在的问题根据机械设备安装培训行业的发展现状ꎬ本文进行了系统性的分析ꎬ归纳出了以下几点机械设备安装培训㊁考核方面目前存在的问题ꎮ１)培训㊁考核的专业性不强由于机械设备包含很多零部件ꎬ齿轮之间的啮合㊁螺丝和螺母是否准确连接等都会影响到机械设备的安装ꎬ甚至会影响到机械设备的使用与维护ꎮ另外ꎬ机械设备在安装㊁使用过程中温度的变化也会因为热胀冷缩而导致其零部件ꎬ特别是齿轮副之间的配合偏差ꎬ进而影响整台机械设备的运行精度ꎮ但是ꎬ由于目前各培训机构自身的安装操作培训㊁考核的专业性不强ꎬ制定的培训方案不能有效地覆盖机械设备的安装范围ꎬ从而制约了机械设备安装行业的有序发展与提升ꎮ２)缺乏统一的行业标准近几年来ꎬ随着机械设备行业的蓬勃发展ꎬ设备安装行业也进入了一个急剧膨胀的发展阶段ꎬ安装培训行业也在高速发展ꎮ但由于缺乏统一的行业标准ꎬ使得培训的开展良莠不齐㊁杂乱无章ꎮ各培训机构的教学能力不同ꎬ培训教材的编写水平也因校而异ꎬ培养的安装人员的能力也是参差不齐ꎮ设备安装人员在设备安装过程中操作不一致ꎬ没有统一的规范ꎬ设备安装的标准相差较多ꎬ这些现状从另外一个层面也制约了安装操作人员培训行业的有效提升与发展ꎮ３)培训发展不均衡导致安装质量差机械设备安装人员培训行业发展的不均衡ꎬ导致安装人员的安装水平较低㊁安装质量较差ꎮ尤其是高端设备ꎬ对于安装的要求更高ꎬ设备安装后的受力载荷㊁设备内部各零部件之间的剪切力㊁设备运行时的振动㊁设备质心的调整与控制等技术问题有着更加严格的要求ꎬ这同样需要培训机构在技能培训方面加以重点考虑ꎬ提高安装人员的素质与能力ꎮ３㊀我院设备安装高级工培训重点鉴于以上方面的介绍ꎬ根据对我国相关企业进行的广泛调查与研究ꎬ我院制定出了具有特色的㊁能够满足各企业需求的人员培养与考核方式ꎮ考核项目的选取既符合了我国的技术标准ꎬ又充分满足了设备的先进程度㊁典型性及其代表性ꎮ在机械设备安装调试过程中ꎬ最重要的工作就是如何测量和保持基础零件的几何精度以及如何确保操作过程的准确性[２]ꎬ而这也恰恰是我院在人员培养与考核方面的重中之重ꎮ在机械设备安装高级工的培训项目上ꎬ我院创造性地引进了液压直轨器的安装与测试项目ꎬ将机械安装技能培训融入了城市轨道交通元素ꎮ该项目的引进满足了目前对于造就现代安装工所必须具备的机械复合型技能人才的需求ꎮ另外ꎬＭＰＳ综合装调模块也被用于我院机械设备安装高级工的技能培训要点ꎮ这些先进培训项目的采用ꎬ对于我院优秀安装人才的培养起到了重要的作用ꎮ目前ꎬ我院对机械设备安装高级工的技能培训重点项目见表２[３]ꎮ表２㊀机械设备安装工(高级)技能培训重点项目表培训模块重点培训项目模块一:典型部件安装联轴器的找正液压直轨器的安装与性能监测模块二:典型设备Ｃ６１４０机床安装溜板移动对尾座顶尖套锥孔中心线的平行度主轴锥孔中心线和尾座顶尖锥孔中心线对溜板移动的等高度检验模块三:ＭＰＳ自动线安装单站自动化生产线的装调多站自动化生产线间的功能调试４㊀我院设备安装高级工培训项目实例大型机械设备的安装ꎬ从本质上来说主要包括三个步骤:基础机械部件的组装㊁基本设备的组装和各个机器之间的协作装配ꎮ根据这三个基本步骤ꎬ我院在机械设备安装高级工的培养过程中ꎬ将其划分为了以下三个培训模块:１)典型机器部件的组装ꎻ２)典型设备的装配ꎻ３)自动生产线的装配与调试ꎮ这三个模块之间的设计难度和技术要求ꎬ是按层次逐渐递增㊁逐步提高的ꎮ经过大量调研全国各地的机械装备制造行业ꎬ并参照我国设备安装工的国家职业标准ꎬ针对机械装备安装的未来发展趋势ꎬ我院经过综合策划与评估ꎬ设计出了几个全国机械设备安装高级工专业技能培训的重点实训项目[４]ꎬ现说明如下ꎮ项目１:联轴器的找正联轴器是连接轴承轴与主轴的重要部件ꎬ而齿轮轴的找正实际上就是为了找正轴承与主轴的同轴度ꎬ是设备安装过程中最重要的任务之一ꎮ根据统计ꎬ７５％以上的机械设备失效问题ꎬ都和轴承与主轴的同轴度超差有关ꎮ在我国机械设备安装工的职业标准中ꎬ规定了高级工要能够实现对轴承与主轴同轴度的校正和检测ꎮ齿轮联轴器的找正法一般采取双表测量法(又称一点测量法)ꎬ由２组百分表依次测定在齿轮联轴器外圆和最末端的一个位置向上角度的偏差位置ꎬ故又叫做点测法ꎮ它可以在测定某些位置上的径向读数的时候ꎬ又测定出某些位置上的轴向读数ꎮ具体办法是:在做基础的原动机侧零点五联轴器挂壁上安装专用的夹具和百分表ꎬ使百分表的触头指向原动机侧零点五联轴器的外圆和最末端位置ꎬ如图１所示ꎮUBU ="F".UCU"F@图１㊀同心度双表测量示意图为了分析时计算的简便ꎬ测定０ʎ位置的径向读数ａ和轴向读数ｓ时ꎬ常将ａ和ｓ调至０ꎬ然后将２０点五联轴器同时旋转ꎬ各转９０ʎ读出下一个表上数字ꎬ并将所读出数字填到记录图中ꎮ圆外记下径向读数ａ１㊁ａ２㊁ａ３㊁ａ４ꎬ圆内记下的轴向读数ｓ１㊁ｓ２㊁ｓ３㊁ｓ４ꎮ而当百分表转回零位时ꎬ应该和原来零位读数相符ꎬ否则就必须查明原由并消除之ꎮ最常见的原因为转轴窜动以及地脚螺钉连接松动ꎬ因此计算测量结果的读数应该满足以下要求才为合理ꎬ即ａ１＋ａ３＝ａ２＋ａ４ꎬｓ１＋ｓ３＝ｓ２＋ｓ４ꎮ经过对测量数据的分解与运算ꎬ可以判断二轴各空间的相对位置ꎬ而后再按计算结果加以调整ꎮ这个方式使用得较为普遍ꎬ能达到对一般机械设备的装配精度要求ꎮ在计算了联轴器的相对情况以后ꎬ再通过在记录图上读数据就可分析出二轴空间相对位移状况ꎬ并按误差值作适当的调节ꎮ为了使调节工作更快速且正确完成ꎬ可采用计量表或做图法得到各支点的调节量ꎮ用两表计算ꎬ都能得到在同一个方向上的径向读数和轴向长度读数ꎬ测量点方位和调节支点的情况如图１所示(请关注测量轴向读数百分表的方向)ꎮ项目２:液压直轨器的安装与检测液压直轨器ꎬ是用于进行矫正铁轨硬弯㊁蹩正扭曲变形的尖线㊁校正歪斜基本轨道曲折角和调整钢轨操作的工程机械ꎮＹＺＧ系列液压直轨器ꎬ一般应用于铁道线路上调整钢轨的高低角度( 硬弯 角度)ꎬ是专门为适应养路机械性肠梗阻要求设计的一款新颖养路专用手动液压设备ꎬ一般由直轨器器体㊁液压加载机构㊁偏心夹紧装置等构成ꎮ通过直轨器的偏心轮和弯臂钩ꎬ在柱塞泵和油缸发生顶力的影响下ꎬ使彼此之间形成了相反的受力方向ꎬ使硬弯钢轨获得了矫平直[５]ꎮａ)液压直轨器的组装液压直轨器由直轨器器体㊁液压加载装置控制系统㊁偏心夹紧装置等构成ꎮ装配过程包含偏心夹紧装置组合和液压加载装置控制系统两个组成部分ꎮ偏心夹紧装置由把手㊁运动部分和偏心轮部分构成ꎬ在操作中旋转动手轮ꎬ就能够使直轨器从轨道中夹住或放松ꎬ需要动作的简便㊁安全ꎮ实际应用中ꎬ将偏心轮凹入的部位中心指向钢轨一侧ꎬ直轨器也就夹住了钢轨ꎬ就能够完成校正任务ꎮ而液压加载装置则一般由柱塞油泵副㊁油缸火花塞组㊁放油阀和贮气缸等构成ꎮ工作油路控制系统都是安装在后罩内ꎬ且需要构造小巧㊁密闭特性好ꎮ液压加载装置的工作油路控制系统示意图如图２所示ꎮ图２㊀液压直轨器的加载油路示意图ｂ)液压直轨器的性能检验１)空载试验将直轨器置于测力实验台上ꎬ锁勾不受力ꎬ并封闭回油阀ꎬ同时扳动把手ꎮ液压缸活塞杆全行程伸长㊁复原ꎬ往返３次ꎮ当要求将液压缸活塞杆伸直并恢复为水平ꎬ将油缸杆伸长至最大行程并开始回油时ꎬ可自行复原ꎮ２)空载率检查关闭回油阀ꎬ扳动把手ꎬ并记录手柄搬动次数ꎬ测活塞运动时ꎬ所计算出的最大空载率应ȡ１.８ｍｍ/次ꎮ３)溢流阀试验拧紧回油阀ꎬ摇动控制杆ꎬ直至外溢阀完全开启ꎬ然后再检测外溢电流通过时油温测定仪的读数ꎬ并规定读数必须在其额定电流值的ʃ３ｍＡ范围ꎮ４)负载试验在直轨器上所使用的额定直轨力即将活塞运动作全过程重复操作３次ꎬ且活动配合物表面上不得有严重磨损ꎬ活动固定密封处也不得有气体泄漏ꎬ且活动密封处也只允许油膜的出现ꎮ手柄无法弯曲ꎬ对机体也不会产生异常现象ꎮ５)保压性能试验试验中ꎬ通过调高溢流装置高压ꎬ使方向延长至最高流速的２/３时ꎬ并给直轨装置施加相应的直轨高压ꎬ一般维持在３ｍｉｎ左右为宜ꎬ油管压力ɤ３ＭＰａꎮ６)超载试验测试时调高溢流阀压力ꎬ将活塞运动伸至最大行程的１/２时ꎬ采用１２０％的额定质量直轨力ꎬ一般保持在３ｍｉｎ以内为宜ꎬ将油管压力降低至<３ＭＰａꎮ７)手柄操作力试验对直轨器施以一定直轨力后ꎬ再用测力计衡量离支点１ｍ处的手柄力ꎮ必须明确以上７点试验结果均符合当前企业对标准液压直轨器的一般生产技术条件ꎮ如仍不能满足ꎬ则全部解体拆检ꎬ直至达到产品的出厂技术标准要求方可ꎮ项目３:检验在机床溜板运动中ꎬ对尾座顶尖套锥孔中心线的平行情况普通车床制造中ꎬ通常都要用到机械的溜板和尾座ꎬ溜板和尾座的几何精度也会影响加工质量的精度ꎮ溜板移动对尾座顶尖套锥孔中心点方位的水平度和凸出方位的水平度是两个最重要的机械精度测试项目ꎬ将其作为判断设备精度的最重要技术指标之一[６]ꎮ机床溜板移动位置测量时ꎬ对尾座顶尖套锥孔中心线定位方向平行度的测量方法如图３所示ꎮ在尾座顶尖套锥孔处ꎬ紧密插入一根测试棒ꎮ将百分表安装到溜板上ꎬ使百分表的测头直接接触测试棒表面ꎮ移动溜板ꎬ依次在ａ上母线和ｂ侧母线上进行检测ꎮ测量中ꎬ尾座必须安装在约等于最大工件直径的１/２处ꎮ顶尖套应退入尾座孔中再重新进行拧紧ꎮ当以上测试全部完成１组数值后ꎬ将测试杆拔出ꎬ旋转１８０ʎ重新插入顶尖套的锥孔内ꎬ按同样方法再测试１次ꎮ将ａ㊁ｂ两组数值进行比较ꎮ两组测试结果的代数和之差值ꎬ也就是平行性的真实数值ꎮCB图３㊀检验普通机床溜板移动对尾座顶尖套锥孔中心线的平行度示意图溜板在移动位置时ꎬ对尾座顶尖套与最大延伸方向平行量的检测同上ꎬ只需将尾座顶尖套伸直ꎬ且保持伸展量大约为最大延伸长度的１.０５ꎬ并对应定位ꎮ其百分表的确定方法和检测方式亦同上ꎬ只需注意百分表的起始部位应距尾座端面最近ꎮ百分表中的ａ㊁ｂ两处误差读数的最大偏差值ꎬ为在溜板移动方位时对尾座顶尖套伸出方位平交角的最大误差[７]ꎮ项目４:普通车床主轴锥孔中心线与尾座顶尖锥孔中心线等高测量在机床设备精度要求中ꎬ机械主轴锥孔中心线和尾座顶尖套锥孔中心线对床体导轨的等高变化是指从一条轴线(或旋转中心点)ꎬ在其指定的高度上到基础面的高度变动ꎮ它可能是轴线(或旋转中心点)在其规定的高度上对一个基准平面内的等高度变化ꎬ也可以是指一条轴线在将工件转动至不同位置后ꎬ对其旋转平面内的等高度变化ꎮ检测时ꎬ将顶尖套完全退到尾座内ꎬ在２个尖端间顶紧１根直径为最大尖端距的１.０５倍的短试验棒ꎬ把百分表放置于溜板上ꎬ让其测头靠近短试验棒的上母线并连接ꎬ然后平移溜板ꎬ对短试验棒的两端进行测量ꎬ以百分表读数的差值作为基准测量数值(图４)ꎮ图４㊀主轴锥孔中心线和尾座顶尖套锥孔中心线对床身导轨的等高度ａ)检测要求１)检查主轴锥孔中心点和尾座顶尖套锥孔中心点之间对溜板运动时的等高ꎮ一般的落地车床ꎬ如Ｃ６１４０型卧式落地车床ꎬ允差标高约为０.０６ｍｍꎮ因此可用百分表及磁性表架㊁测试棒㊁６号和５号的莫氏锥柄及顶尖各１次ꎬ或平移溜板ꎬ在测试棒两端处的上母线上试验ꎮ２)检查溜板移动方向对主轴中心线的平行性ꎮ在母线上的允差为０.０１５ｍｍꎮ所以不可以在端向操作方面偏离ꎮｂ)材料准备和具体检验措施为了顺利进行上述试验ꎬ我院制作了专用的检测芯杆ꎮ机床专用检测芯杆作为一种对精度要求非常高的检测工具ꎬ制造要求非常严格ꎮ我院采用优质碳素工具钢进行制造ꎬ并经过一系列的热处理工艺处理ꎬ包括对表面进行冰冷处理以及对作业面进行精密研磨加工ꎮ处理后检测芯杆的尺寸精度得到了进一步的保证和提高ꎮ检测芯杆分为长检测芯杆和短检测芯杆两种规格ꎮ１)长检测芯杆长检测芯杆的两端加工有顶针孔ꎬ顶针孔的锥孔应进行研磨处理ꎮ两顶针孔的轴线必须保证与检测芯杆的中心线具有非常高的同轴度ꎬ并符合规范要求ꎮ检查时ꎬ应先在机床的主轴锥孔内插入莫氏６号顶尖ꎬ在尾座的锥孔内插入莫氏５号顶尖ꎬ长检测芯杆支撑在顶尖之间ꎬ然后针对不同的部位进行检测ꎮ２)短检测芯杆短检测芯杆一般２个为１组ꎬ每１个检测芯杆的一端均做成莫氏锥度的形状ꎮ其中一个做成莫氏６号锥度ꎬ另一个做成莫氏５号锥度ꎬ如图５所示ꎮ检测芯杆的形位精度和表面粗糙度均应满足标准要求ꎮ在检测时ꎬ将莫氏６号锥度检测芯杆插于主轴的前锥孔内ꎬ将莫氏５号锥度检测芯杆插入尾座顶尖套的锥孔内ꎬ以百分表方法在Ａ表面和Ｂ表面上加以检测ꎮ如果零件间有一定的加工误差ꎬ则首先精确测量Ａ表面与Ｂ表面之间的圆周方向直径ꎻ若二者尺寸均不相同ꎬ则先测定主轴部件前锥孔中心线与尾座顶尖锥孔中心线之间相对溜板移动方向的等距角后ꎬ才能对测量值进行相应的调节ꎮ#=L图５㊀自动生产线的装配和测试ＭＰＳ自动生产线系统ꎬ是针对我国现代工业企业特征所开发研究的模拟式自动化产品工艺单元ꎮ整个自动线系统基本囊括了机械加工㊁装配和测试每一种单作用气缸件的整个过程ꎬ也反映了在自动化生产线上物流㊁能量流和信息化的基本概念ꎮ它采取了模块架构ꎬ将气动科技㊁电气电子㊁感应器科技㊁组装科技㊁机器人科学㊁现场总线技术等整合为一体ꎮ通过选择不同的单体ꎬ可以组合自己的模拟生产工艺系统ꎬ最大可以组成拥有９种单体的ＭＰＳ系统ꎮ包括:给料㊁测试㊁加热㊁萃取㊁视觉暂留㊁装配㊁冲磨㊁多功能测试和分拣等单元ꎮ教学环境围绕着９个加工单位及其单位之间的独立联合ＭＰＳ体系进行设置ꎮ自动生产线的工程设计和运行测试的知识与技能主要涉及电气工程设计图样的识读㊁常见电气信号的装配与应用㊁常见气动和液压元器件的装配与应用㊁电气元器件的装配与调节㊁直流步进伺服电机的装配与应用㊁工机手的作业与维修㊁ＰＬＣ的装配与程序㊁工业网络的装配与应用及测试和常见机械器具㊁电工仪表的应用等ꎻ技能活动主要涉及工业中自动生产线的设置㊁编程㊁运行调试㊁故障诊断和排除等内容ꎮ本院教学环境ꎬ以ＭＰＳ生产线设备和ＭＴ－ＭＰＳ的柔性生产线设备为教学载体ꎬ按照工厂实际的建设与操作过程ꎬ由简单到复杂的教学顺序ꎬ共设定了１０种学习场景ꎮ单站自动生产线的装调９个实训活动过程场景依次是卸料单元㊁检验单元㊁加热单元㊁装卸搬运单元㊁取出单元㊁分拣单元㊁暂存单元和生产加工单元的装配与调整㊁生产机械手的操作与维护ꎮ此外还有多站自动生产线之间的自动生产线编程与系统功能调试实训活动过程场景ꎮ５㊀结语机械设备的安装是一项既精细又复杂的综合性工程ꎬ其安装质量会直接影响机械设备的寿命㊁精度ꎬ严重时甚至会影响到整套机械设备预设功能的实现ꎬ因此ꎬ机械设备安装人员的培训与考核工作越来越突显其重要性ꎮ目前ꎬ南京机电职业技术学院经过综合策划与评估ꎬ并结合机械设备安装行业的需求和相关国家职业标准ꎬ设计㊁实施的多个项目在优化安装人员的技能培训与考核㊁培养优秀设备安装人员方面取得了突出的成绩ꎮ持证后的学生在工作岗位上机械设备调试出错率下降了２３％ꎬ安装速度上升了１５％ꎬ申请实用新型㊁发明专利比例上升６％ꎮ这些都为我国的机械设备安装行业输送了大量的优秀人才ꎬ走在了机械设备安装人才培养行业的前列ꎮ参考文献:[１]姚詠垄.浅谈高级技工职业学校关于机械设备课程的探讨[Ｊ].中国新通信ꎬ２０２１ꎬ２３(１１):１９０￣１９１.[２]葛天麟ꎬ席伯宾.浅谈机械设备的安装与调试[Ｊ].中国设备工程ꎬ２０２１(０６):２２６￣２２７.[３]褚海涛.机械工程设备安装技术存在的问题及质量控制措施研究[Ｊ].科技风ꎬ２０２１(１３):１８３￣１８４.[４]王付岭.化工机械设备安装改进优化措施分析[Ｊ].当代化工研究ꎬ２０２０(６):１０６￣１０７.[５]王永东ꎬ林晓辉ꎬ孟君晟ꎬ等.焊工(高级工)国家职业资格培训教材编写原则及框架[Ｊ].金属加工(热加工)ꎬ２０２１(５):６３￣６６ꎬ７１.[６]黄革.中国石油全面开展 互联网＋职业技能培训 助力企业提质增效[Ｊ].中国人力资源社会保障ꎬ２０２０(６):４９. [７]左卫阳.杠杆百分表与高度尺结合使用的实践[Ｊ].内燃机与配件ꎬ２０２１(２０):１１２.收稿日期:２０２２０３１６。
国家标准《机械设备安装工程施工及验收通用规范》(GB50231-2009)修订简介
标准化 的不 断完 善 ，以及新 技术 、新材 料 、新工 艺、 新设 备 的推 广应 用和 大量工 程实 践经验 ， 《原规 范》 中存在 许多 不适用和 需 要增加 和补 充完 善 的地 方 。这 就需要 对 《原规范 》进行 全面 的修 订才 能使其 发挥 应 有 的指导性 作用 ，体现 技术发展 的与 时俱 进 。
《机械设备安装工程施工及验收通 用规范》自勺．修订 工作是遵照建设部建标 ［２００３］１０２号 “关于 印发 《二Ｏ０ 二 ＯＯＺ年度工程建设 国家标准制订、修订计划 》的 通知 ”的要求 ，由国家机械工业 安装工程标准定额站组 织 ，中国机械工业建设总公司为主编单位会 同有关设计 院、安装单位共 同修订完成的。
盛 民嘉 彭 勇毅 （中国机械 工业建设总公 司 北京 １０００４５）
摘 要： （（机 械设备安装工程施工及验收通用规范》（ＧＢ５０２３１－２００９）￣－ｔ－２ｏｏ９年１明 １目正式实施，新规 范在总结近年来机 械设备安装的新技术、新标准的基础上修订的，本文对该规 范的主要修订 内容和实施 时的注意事项进行了介绍。
６０
２０１１年 第ｏ４期
标 准 与 规 范 ｌ ＩＮＳＴＡＬＬＡＴＩＯＮ
３． “新规范”修订主 要 内容
《原规范》共计八章１７５条２０个附录，一个 附加说 明 和条文说明。修订后 的 《新规范》共分为： 总则；施工 条件；放线 、就位 、找正和调平 ；地脚螺栓、垫铁 和灌 浆 ；装配 ；液压 、气动和润滑 管道的安装 ；试运转和工 程验收八章２０４条 、９个 附录和 条文说 明，对 《原规 范》 修改了１３０条 ，新增 内容４０条 。
机械设备安装工职业技能标准
机械设备安装工职业技能标准机械设备安装工需要具备相关的法律法规、标准、施工准备、机械基础、材料、金属结构制作和焊接基础、设备安装工艺过程、质量检查、安全文明施工、信息技术和行业动态等方面的知识。
具体要求可以参考表1.表1列出了机械设备安装工需要具备的理论知识，包括建设工程相关法律法规、规章，职业道德的相关要求，施工图及技术资料的识图能力，复杂工程图的理解能力，常见机构的知识，刚性转子的静平衡、机械零件的性能、机械润滑剂、金属材料及其分类、金属材料的性能、钢的热处理等方面的知识。
此外，还需要了解常用金属材料、金属的腐蚀及防腐方法、非金属材料及其分类、金属结构制作加工方法、金属结构制作安装基础、焊条电弧焊、气焊与气割的基础知识、设备安装施工一般工艺、设备的开箱检查及基础验收、地脚螺栓和垫铁、基础放线与设备划线等方面的知识。
机械设备安装工还需要了解设备安装施工过程中的设备就位及初平、设备的拆卸、清洗和装配、设备的找正、找平和二次灌浆、机电安装工程竣工验收应具备的资料、设备的性能试验、设备的验收、班组管理基本知识、施工工艺、方案编制基础知识、成品保护基本知识、职业健康安全管理基础知识等方面的知识。
同时，还需要了解进度管理基础知识、质量管理基础知识、成本管理基础知识、节能降耗的措施与方法、对低级别工培训的目标和度量、常用检测器具、联轴器找正对中等方面的知识。
最后，机械设备安装工还需要了解安全文明施工和环境保护常识、职业健康知识、建筑消防安全基本知识、危险源辨识相关知识等方面的知识。
机、水泵安装26)能够进行大型风机、水泵的安装工艺27)能够进行大型风机、水泵的试运转及精度检验28)能够了解中型桥式起重机的构造5中型桥式起重机安装29)能够进行中型桥式起重机的安装工艺30)能够进行中型桥式起重机的试运转及精度检验31)能够了解金属的构造及分类6金属容器安装32)能够进行金属的安装工艺33)能够进行金属的试运转及精度检验34)能够了解电梯的构造及分类7电梯安装35)能够进行电梯的安装工艺36)能够进行电梯的试运转及精度检验37)能够了解回转窑的构造8回转窑安装38)能够进行回转窑的安装工艺39)能够进行回转窑的试运转及精度检验40)能够进行附属管道的安装工艺9附属管道安装41)能够进行附属管道的试运转及精度检验42)能够进行桁架结构的制作和安装工艺10桁架结构制作与安装43)能够进行桁架结构的试运转及精度检验安全生产防护用品使用知识、安全生产操作规程、预防和处理安全隐患的方法及措施、一般安全事故的处理程序、突发安全事故的处理程序、紧急救护的方法是机械设备安装工必须掌握的知识。
GB50231-98机械设备安装工程施工及验收通用规范
中华人民共和国国家标准机械设备安装工程施工及验收通用规范ＧＢ５０２３１－９８中华人民共和国国家标准机械设备安装工程施工及验收通用规范ＧＢ５０２３１—９８主编部门：原中华人民共和国机械工业部批准部门：中华人民共和国建设部施行日期：１９９８年１２月１日关于发布《机械设备安装工程施工及验收通用规范》等十项国家标准的通知建标［１９９８］９号根据国家计委计综［１９８６］２６３０号文和计综［１９８７］２３９０号文的要求，由原机械工业部会同有关部门共同修订的《机械设备安装工程施工及验收通用规范》等十项标准，已经有关部门会审。
现批准下列规范为强制性国家标准，自一九九八年十二月一日起施行。
原国家标准《机械设备安装工程施工及验收规范》ＴＪ２３１及《制冷设备安装工程施工及验收规范》ＧＢＪ６６／８４同时废止。
《机械设备安装工程施工及验收通用规范》ＧＢ５０２３１／９８《连续输送设备安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７０／９８《金属切削机床安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７１／９８《锻压设备安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７２／９８《工业锅炉安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７３／９８《制冷设备、空气分离设备安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７４／９８《压缩机、风机、泵安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７５／９８《破碎、粉磨设备安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７６／９８《铸造设备安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７７／９８《起重设备安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７８／９８上述规范由国家机械工业局负责管理，具体解释等工作由机械工业部安装工程标准定额站负责，出版发行由建设部标准定额研究所负责组织。
中华人民共和国建设部一九九八年八月二十七日修订说明本规范是根据国家计委计综［１９８６］４５０号文的要求，由原机械工业部负责主编。
具体由机械工业部安装工程标准定额站组织，会同冶金部第一冶金建设总公司、化工部施工技术研究所、全国安装协会技术标准中心和重庆建筑大学等单位共同修订而成。
机修钳工国家职业标准
机修钳工国家职业标准机修钳工是一项重要的职业，他们在机械制造、维修、安装等领域发挥着重要作用。
为了规范这一职业的发展，提高从业人员的技能水平，国家制定了机修钳工国家职业标准，以下是对这一标准的详细介绍。
一、职业概述。
机修钳工是指掌握机修工艺，能够使用各种机械工具和设备进行机械加工、修理和安装的专业技术人员。
他们需要具备良好的机械基础知识和操作技能，能够熟练使用各种钳工工具，如扳手、榫头钳、卡尺等，进行机械零部件的加工和装配。
二、职业能力要求。
1. 具备机械基础知识，包括机械原理、机械加工工艺、机械设备使用和维护等方面的知识。
2. 熟练使用钳工工具，能够熟练使用各种钳工工具进行机械零部件的加工和装配。
3. 熟悉机械加工工艺，了解常见的机械加工工艺，如车削、铣削、钻削等，能够进行简单的机械加工操作。
4. 具备机械维修能力，能够进行机械设备的维修和保养工作，及时发现并排除故障。
5. 安全意识，具备良好的安全意识，能够严格遵守操作规程，确保工作安全。
三、职业技能要求。
1. 熟练操作钳工工具，能够熟练使用各种钳工工具进行机械零部件的加工和装配。
2. 精通机械加工工艺，能够熟练掌握常见的机械加工工艺，如车削、铣削、钻削等，能够进行复杂零部件的加工。
3. 熟练掌握机械维修技能，能够熟练进行机械设备的维修和保养工作，能够准确判断故障原因并进行修复。
4. 良好的团队合作能力，能够与其他职业技术人员配合工作，共同完成机械加工和维修任务。
5. 解决问题的能力，能够独立分析和解决机械加工和维修过程中出现的问题，确保工作顺利进行。
四、发展前景。
随着工业化进程的加快，机修钳工的需求将会持续增加。
具备优秀职业素质和技能的机修钳工将会受到市场的青睐，有更多的就业机会和发展空间。
同时，随着科技的不断进步，机修钳工的工作方式和工具也将会不断更新，需要不断学习和提升自己的技能，才能适应市场的需求。
五、总结。
机修钳工国家职业标准的制定，对于规范机修钳工的从业行为，提高从业人员的技能水平，促进整个行业的健康发展具有重要意义。
机械设备安装工国家职业标准
形体知觉√空间感√1．6基本文化程度初中毕业。
1．7培训要求1．7．1培训期限全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于360标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于240标准学时；技师不少于180标准学时；高级技师不少于120标准学时。
1．7．2培训教师培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书4年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1．7．3培训场地设备理论培训场地为标准教室，室内配备各种机械设备、挂图、演示板等必要的教学仪器。
实际操作培训场地应为具有相应设备的技能操作培训场地。
1．8鉴定要求1．8．1 适用对象从事或准备从事本职业的人员。
1．8．2 申报条件——初级(具备以下条件之一者)(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
(3)本职业学徒期满。
一一中级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作7年以上。
(4)取得劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
——高级(具备以下条件之一者)(1)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
钳工国家职业标准
钳工国家职业标准一、职业概况钳工是一种广泛应用的职业技能，涉及到机械加工、设备安装、维修等多个领域。
钳工的工作职责包括对机器设备进行维修、调整、装配、拆卸等操作。
二、培训要求钳工的培训要求包括以下方面：1. 学时要求：钳工培训的总学时为500标准学时，其中中级钳工不少于400标准学时，高级钳工不少于300标准学时，技师不少于300标准学时，高级技师不少于200标准学时。
2. 培训内容：钳工培训内容包括机械制图、机械基础、钳工技能、设备维修、装配调整等方面的知识和技能。
3. 培训设施：提供80m以上，且能安排8个以上工位的场地，有相应的设备及必要的工具、量具，采光、照明、安全等设施符合作业规范。
4. 培训师资：钳工培训教师应具有相关专业高级专业技术职务任职资格，具备丰富的教学经验和实际的工程实践经验。
5. 培训管理：建立完善的培训管理制度和培训质量保证体系，确保培训效果的实现。
三、职业等级与能力要求钳工职业等级分为初级、中级、高级、技师、高级技师五个等级，每个等级都有相应的能力要求。
具体如下：1. 初级钳工：能够完成简单的机器设备维修、装配和拆卸工作，具备一定的机械基础知识。
2. 中级钳工：能够独立完成较复杂的机器设备维修、装配和拆卸工作，具备一定的工艺分析能力。
3. 高级钳工：能够解决复杂的机器设备维修、装配和拆卸问题，具备较强的工艺分析能力和解决问题的能力。
4. 技师：能够制定机器设备的维修、装配和拆卸方案，指导其他技工进行相关工作，具备一定的技术管理能力和创新能力。
5. 高级技师：具备丰富的实践经验和专业技能，能够解决各种复杂的机器设备维修、装配和拆卸问题，具备较强的技术管理能力和创新能力。
四、考核内容与标准钳工的考核内容主要包括实际操作技能和理论知识两部分。
实际操作技能考核包括机器设备的维修、装配和拆卸操作，理论知识考核主要包括机械制图、机械基础、钳工技能等方面的知识。
具体考核标准如下：1. 实际操作技能考核：要求考生能够按照操作规范独立完成机器设备的维修、装配和拆卸工作，操作过程安全、准确、熟练。
机械设备安装规范GB50231-98共53页
中华人民共和国国家标准机械设备安装工程施工及验收通用规范ＧＢ５０２３１－９８中华人民共和国国家标准主编部门：原中华人民共和国机械工业部批准部门：中华人民共和国建设部施行日期：１９９８年１２月１日关于发布《机械设备安装工程施工及验收通用规范》等十项国家标准的通知建标［１９９８］９号根据国家计委计综［１９８６］２６３０号文和计综［１９８７］２３９０号文的要求，由原机械工业部会同有关部门共同修订的《机械设备安装工程施工及验收通用规范》等十项标准，已经有关部门会审。
现批准下列规范为强制性国家标准，自一九九八年十二月一日起施行。
原国家标准《机械设备安装工程施工及验收规范》ＴＪ２３１及《制冷设备安装工程施工及验收规范》ＧＢＪ６６／８４同时废止。
《机械设备安装工程施工及验收通用规范》ＧＢ５０２３１／９８《连续输送设备安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７０／９８《金属切削机床安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７１／９８《锻压设备安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７２／９８《工业锅炉安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７３／９８《制冷设备、空气分离设备安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７４／９８《压缩机、风机、泵安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７５／９８《破碎、粉磨设备安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７６／９８《铸造设备安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７７／９８《起重设备安装工程施工及验收规范》ＧＢ５０２７８／９８上述规范由国家机械工业局负责管理，具体解释等工作由机械工业部安装工程标准定额站负责，出版发行由建设部标准定额研究所负责组织。
中华人民共和国建设部一九九八年八月二十七日修订说明本规范是根据国家计委计综［１９８６］４５０号文的要求，由原机械工业部负责主编。
具体由机械工业部安装工程标准定额站组织，会同冶金部第一冶金建设总公司、化工部施工技术研究所、全国安装协会技术标准中心和重庆建筑大学等单位共同修订而成。
机械设计工程技术人员职业标准
机械设计工程技术人员职业标准
机械设计工程技术人员是从事机械设计、制造、安装和维护等方面工作的工程技术人员。
根据国家职业资格标准，机械设计工程技术人员的职业标准如下：
1.职业定义：机械设计工程技术人员是指从事机械产品或设备的设计、制造、安装、调试、维护等方面工作的工程技术人员。
2.职业能力特征：机械设计工程技术人员应具备以下能力特征：
（1）掌握机械设计、制造、安装、调试和维护等方面的基本理论和知识；
（2）能够熟练运用计算机辅助设计软件进行机械产品的设计和仿真分析；
（3）能够根据客户需求和市场需求进行机械产品的设计、制造、安装和调试；
（4）能够解决机械产品在制造、使用过程中出现的技术问题；
（5）能够进行机械产品的质量管理和安全管理。
3.职业要求：机械设计工程技术人员应具备以下职业要求：
（1）具有大专及以上学历，机械工程及相关专业毕业；
（2）取得相应的职业资格证书，如机械设计工程师职业资格证书等；
（3）具有一定的工作经验和实践能力；
（4）具备良好的沟通、协调、团队合作能力和创新意识；
（5）具备一定的英语水平和国际视野。
4.职业发展方向：机械设计工程技术人员可以在机械制造、汽车制造、航空航天、电子信息、能源化工等领域发展，也可以从事机械产品的研发、生产、销售、管理等方面的工作。
工程机械维修工 职业标准
工程机械维修工职业标准
根据中国职业分类标准第11类 "机械和器材修理工"，工程机械维修工（Heavy Equipment Mechanic）的职业标准可包括以下内容：
一、岗位概述
工程机械维修工是指在建筑工地、矿山、港口等工作场所，通过组装、安装、调试、检修、维护和保养工程机械设备，确保其正常运转和安全可靠。
二、主要职责
1. 进行工程机械设备的组装、安装和调试；
2. 定期检查、维护工程机械设备，如更换润滑油、滤芯等；
3. 及时进行故障排除和维修，保证设备的正常运转；
4. 制定设备维护计划，定期对设备进行维修保养；
5. 协助工程师完成设备检测、验收和装配。
三、任职资格
1. 具备机械类相关专业的职业资格证书；
2. 具备一定的机械设备维修经验和技能；
3. 熟悉常见工程机械设备的结构、工作原理和维修方法；
4. 具备解决设备故障和维修工作的能力；
5. 具备良好的沟通能力和团队合作精神。
四、工作环境
工程机械维修工主要在建筑工地、矿山、港口等工作场所进行工作，通常需要在室外、高温、高噪音、灰尘等环境下工作。
五、职业发展
工程机械维修工可以通过不断学习和实践，积累更多的维修经验和技能，提升自己的职业水平。
同时，还可以参加相关技术培训和考取更高级别的职业资格证书，如高级机械师等，从而提高自己在工程机械维修领域的竞争力和职业发展空间。
以上是工程机械维修工的一般职业标准，具体标准还需根据不同的企业和行业要求进行细化和调整。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1．6基本文化程度
初中毕业。
1．7培训要求
1．7．1培训期限
全日制职业学校教育，根据其培养目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于360标准学时；中级不少于300标准学时；高级不少于240标准学时；技师不少于180标准学时；高级技师不少于120标准学时。
1．7．2培训教师
培训初级、中级的教师应具有本职业高级及以上职业资格证书；培训高级的教师应具有本职业技师及以上职业资格证书；培训技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书或相关专业中级及以上专业技术职务任职资格；培训高级技师的教师应具有本职业高级技师职业资格证书4年以上或相关专业高级专业技术职务任职资格。
1．7．3培训场地设备
理论培训场地为标准教室，室内配备各种机械设备、挂图、演示板等必要的教学仪器。
实际操作培训场地应为具有相应设备的技能操作培训场地。
1．8鉴定要求
1．8．1 适用对象
从事或准备从事本职业的人员。
1．8．2 申报条件
——初级(具备以下条件之一者)
(1)经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
(3)本职业学徒期满。
一一中级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
(3)连续从事本职业工作7年以上。
(4)取得劳动保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
——高级(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
(3)取得高级技工学校或经劳动保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校本职业(专业)毕业证书。
(4)取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
——技师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上，经本职业技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业高级职业资格证书后，连续从事本职业工作8年以上。
(3)取得本职业高级职业资格证书的高级技工学校本职业(专业)毕业生，连续从事本职业工作满2年。
——高级技师(具备以下条件之一者)
(1)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业高级技师正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得本职业技师职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
1．8．3鉴定方式
分为理论知识考试和技能操作考核。
理论知识考试采用闭卷笔试方式，技能操作考核采用现场实际操作方式。
理论知识考试和技能操作考核均实行百分制，成绩皆达到60分以上者为合格。
技师、高级技师鉴定还须进行综合评审。
1．8．4考评人员与考生配比
理论知识考试考评人员与考生配比为1：20，每个标准教室不少于2名考评人员；技能操作考核考评员与考生配比为1：5，且不少于3名考评员；综合评审委员不少于5人。
1．8．5鉴定时间
各等级的理论知识考试时间为90～120 min；各等级的技能操作考核时间为120～240 min；综合评审时间不少于30min。
1．8．6鉴定场所和设备
理论知识考试在标准教室进行；技能操作考核应在具有满足鉴定所需要设备的工地或场地进行。
文章来自：中国技师网。