部编版一年级上册-语文园地六PPT2

语文园地六
连一连
星明叶只 花清
色 把 尘地
上下结构：星 只 色 尘
男尖条黄金 早黑它
左右结构：明 叶 把 地
作 课 从 校林 旗歌朋
连一连
句圆回远 问国
近 围 风园
半包围结构：问 句 远 近 风 全包围结构：国 回 圆 园 围
独体字：一 不 本 白 上 下 耳尺电刀大五
读一读，背一背
chén
上面的行为都是不正确的。
在公共场所要保持安静。
那在什么时候需要大声说话呢？
交际示范
老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时候 要大声说话，什么时候要小声说话。大家都有什 么想法呢？
蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家 都在认真读书，只有小声说话才不会打扰别人。
冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词 要清晰，要大胆地向老师说明问题，表达自己的 想法。
9.开头写大家把家属宿舍整理得井井 有条， 有了家 的味道 ，这与 后文所 写探亲 不得的 内容形 成强烈 反差， 给人沉 重之感 ，这是 欲抑先 扬。
凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大， 要照顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚。
1、了解诗歌创作的时代背景，理解作 者的思 想感情 ，初步 掌握古 诗的诵 读。 2、把握重点词语，分析景物意象， 体味作 者的思 想感情 和作品 的深层 意蕴。 3.承袭于远古的“灶神信仰、玉皇大帝 信仰、 天地水 信仰”的 “三官 信仰”,随 着桃符 、爆竹 的流行 ,在民 间扎下 了根。 4.天子率领百官到郊外去祭拜天地,其 根本原 因在于 生存需 要。因 为天地 生养万 物,而万 物则是 人类的 衣食父 母。
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谁会飞
标出文中有 几小节？
① 谁会飞？ 鸟会飞。 鸟儿怎样飞？ 扇扇翅膀去又回。
② 谁会跑？ 马会跑。 马儿怎样跑？ 四脚腾空仰天叫。
③ 谁会游？ 鱼会游。 鱼儿怎样游？ 摇摇尾巴摆摆头。
口语交际 用多大的声音
观察图片，说说下面这些行为对吗？
miàn xiàng tài yáng
早 晨 起 来，面 向 太 阳 。
前 面 是北，右 面 是 南 。
同学们，你们都学会了这些方 位词吗？
前后左 右
东 南 西北
古朗月行
(唐) 李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
李白 唐代著名诗人， 字太白， 号青莲居士， 被称为“诗仙” 。
白玉盘
月亮
小时不识月， 呼作白玉盘。
白玉盘
月亮
又疑瑶台镜， 飞在青云端。
古朗月行
(唐) 李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。
第 红六
五 食 品 加
星一 路幼 小儿
工 学园
厂
人民医院
一年级一班
万 吉彩 代 祥彩 大 巷小 酒 小吃 店 学店
老年医院 锦和超市
娃哈哈 爽歪歪 伊利纯牛奶
5.春节礼俗所蕴含的“感恩、反省”等文 化精神 不仅在 上古时 代具有 重要作 用,在 今天依 然发挥 着相同 的作用 。 6.在如何看待春节礼俗这一问题上,仁 者见仁 、智者 见智,但 这一礼 俗所蕴 含的深 邃的文 化精神 却是客 观存在 的。
7文章写张芝家的庭院中到处挂满布,上面写 着黑字,“ 像篝火 呼啦啦 燃烧在 黑夜”,表现了 张芝对 敦煌的 影响。 8.文中通过人们诵读的“敦者,大也;煌 者,盛大 也”,既解 释了敦 煌的字 面之意 ,又突 出了其 气势雄 伟浩大 。