聋哑学校公益活动策划书
聋哑儿童公益活动方案
聋哑儿童公益活动方案一、活动背景和目的随着社会的进步与发展，我们面临了一个重要的问题：如何更好地关心和帮助聋哑儿童？聋哑儿童是指由于生理原因导致听觉和语言能力丧失的儿童。
他们在学习、社交和生活方面面临巨大的困难。
为了改善聋哑儿童的生活质量，提高他们的社会融入能力，我们策划了一系列聋哑儿童公益活动。
本次公益活动旨在通过培养社会意识、关爱他人、提高聋哑儿童社会融入能力的方式，增进社会对聋哑儿童的了解和关注，让聋哑儿童能够享受到同等的教育和社会资源。
二、活动内容和计划本次公益活动将分为以下几个阶段实施：阶段一：意识宣传和筹备阶段•设立活动组织委员会，负责活动的策划、推广和执行。
•编写活动宣传文案，包括海报、传单等，将宣传材料发放给学校、社区、社会团体和媒体。
•制作活动形象LOGO和宣传口号，以增加活动的知名度和影响力。
阶段二：社区沟通和资源准备阶段•与当地社区、学校和机构进行沟通，了解聋哑儿童的真实需求和问题。
•了解当地的教育资源、医疗资源和志愿者资源，与相关机构建立合作关系。
•筹集善款和物资，为聋哑儿童提供必要的教育和康复支持。
阶段三：活动实施阶段1.教育支持：–为聋哑儿童提供免费的听力检查和辅导，及早发现和干预听力障碍。
–邀请专业教育工作者和心理咨询师向聋哑儿童和家长提供培训和咨询服务，提高他们的教育投入和教育环境。
–在当地学校设立特殊教育班级，提供有针对性的教育和康复指导。
2.社交活动：–组织聋哑儿童与正常听力的儿童进行交流和互动活动，培养双方的友谊和互助精神。
–鼓励聋哑儿童参与社区活动、文艺演出等，提高他们的社交能力和自信心。
–组织定期的亲子活动，加强家庭环境对聋哑儿童的支持和激励。
阶段四：活动总结和宣传阶段•对整个活动进行总结和评估，总结经验教训，为今后的活动提供参考。
•制作活动照片和视频，通过社交媒体和官方网站进行宣传传播，以吸引更多人参与聋哑儿童公益事业。
•发布活动总结报告，向社会公布活动成果，并倡导更多人关注和支持聋哑儿童事业。
2024年聋哑学校策划书
聋哑学校策划书聋哑学校策划书1在新的一年到来之际，为了让聋哑学生能够度过一个欢乐的元旦佳节，让他们有勇敢追求自己梦想的勇气，我们沈阳师范大学莘情家教团在聋哑学校举行了一次元旦晚会，与这些残疾孩子们进行了亲切沟通，借此晚会送上最真挚的关怀。
一、晚会主题：我们的梦二、晚会目的1，爱心活动，关注弱势群体！2，展现我们沈阳师范大学莘情家教团学生的风采，扩大家教的影响力，打出我们的名气。
3，增进我们团队的交流，学习三、晚会时间、地点：时间：__年12月某日地点：__________________________四、主办单位：沈阳师范大学莘情家教团家教部五、参加人员：家教团各个团员六、活动流程：时间安排: 14:00 - 18:00节目流程初步安排如下:1.主持人首先介绍莅临的嘉宾，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，对弱势儿童致以真挚的关怀，祝愿他们在未来的道路上“潮平两岸阔，风正一帆悬”，然后欢迎______为晚会致词并宣布晚会开始。
2.晚会正式开始（节目单略）晚会形式及内容：晚会主要是文艺节目，主张新颖、经典，集多种舞台表演形式（太极、跳舞、器乐合奏、手语、戏曲、小品、话剧），溶亲情、友情、于一体。
可以使用各种活跃气氛的道具和横幅。
1，舞蹈《________》拉开晚会的序幕，，，，，节目上演互动环节：在晚会中适时的添加一些互动小游戏，调动大家的积极性1，写纸条送祝福（各自以匿名方式写在纸条上交主持人，然后叫大家轮流抽取，并大声地念出祝福内容。
）2，放飞梦想：大家亲自动手折叠纸飞机，写上自己的梦想，一起放飞我们的梦想，告诉他们，无论怎样，我们都有追求梦想的权利，记得时刻要为自己的梦想努力，不抛弃，不放弃！！游戏环节：1、可以选两排人,三个一组,其中两个蒙上眼睛,用筷子喂对方食物,剩下能看的那人指挥.3、大声说：我吹我吹我吹吹吹！然后以最快速度吹破一个气球；4、七拼八凑：要求：参加人数30人-50人为佳，分成4-5组道具：托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果（可以分的）主持人要求大家分组坐好（一定要有男有女）将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者，手持托盘站在舞台上。
聋哑学校策划书
聋哑学校策划书一、背景。
随着社会的发展，对残障人士的关注和关爱也越来越多。
聋哑学校作为为聋哑学生提供教育和培训的重要场所，承担着培养聋哑学生的责任，帮助他们更好地融入社会。
二、目标。
我们的目标是为聋哑学生提供优质的教育资源和生活环境，帮助他们获得良好的教育和成长。
三、计划。
1. 提高教育质量，招聘具有专业知识和丰富经验的教师，制定个性化的教育计划，注重学生的全面发展。
2. 丰富教育资源，引进先进的教育设备和教学工具，建立多元化的教学模式，提供丰富多彩的教育资源。
3. 加强家校合作，与学生家长建立良好的沟通机制，加强家庭教育，共同关注学生的成长。
4. 开展职业培训，为聋哑学生提供职业培训课程，帮助他们获得就业技能，增强就业竞争力。
四、预期效果。
通过以上计划，我们希望能够提高聋哑学校的教育质量，为聋哑学生创造更好的学习环境，帮助他们更好地融入社会，实现自身的人生目标。
五、实施方案。
1. 筹备阶段，成立筹备组织，制定详细的实施计划和预算，确定相关合作单位。
2. 实施阶段，招募优秀的教师团队，购置先进的教育设备，开展各项教育活动。
3. 宣传推广，通过媒体宣传、社会活动等方式，向社会传递聋哑学校的理念和成果。
六、风险分析。
1. 资金不足，通过募捐、政府支持等方式筹集资金。
2. 教育资源不足，积极争取相关资源支持，开展多种形式的合作。
3. 社会认知度不足，加强宣传推广，提高社会对聋哑学校的关注和支持度。
七、总结。
聋哑学校策划书旨在为聋哑学校提供更好的教育资源和生活环境，帮助聋哑学生更好地融入社会，实现自身的人生目标。
我们将积极筹备，全力以赴，为聋哑学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
聋哑学校策划书
聋哑学校策划书一、背景介绍。
随着社会的进步和发展，聋哑人群体的生活和教育问题日益受到关注。
为了更好地帮助聋哑学生融入社会，提高他们的生活质量，我们计划筹建一所专门的聋哑学校。
二、目标与意义。
我们的目标是为聋哑学生提供一个良好的学习环境，帮助他们掌握基本的语言沟通能力，提高自身的综合素质。
这所学校将不仅仅是一个教育机构，更是一个关爱和支持聋哑学生的社会平台。
通过教育，我们希望能够帮助他们更好地融入社会，实现自身的人生价值。
三、教育理念。
我们将以“关爱、尊重、平等、包容”为教育理念，注重培养学生的自信心和独立思考能力。
我们将采用多种教学方法，包括手语、口语、文字、图像等，帮助学生更好地理解和掌握知识。
同时，我们还将注重学生的心理健康教育，培养他们积极乐观的心态，增强自我调节能力。
四、课程设置。
我们将设置符合聋哑学生特点的课程，包括语言沟通课程、职业技能培训课程、艺术体育课程等。
通过这些课程的学习，学生将能够更好地适应社会生活，增强自身的竞争力。
五、师资力量。
我们将招聘具有丰富教学经验和聋哑教育专业知识的教师，为学生提供高质量的教育教学服务。
同时，我们还将邀请专业的心理医生和社会工作者，为学生提供心理咨询和社会适应指导。
六、设施设备。
我们将积极争取政府和社会各界的支持和捐助，筹建一所现代化的聋哑学校。
学校将配备先进的教学设备和辅助设施，为学生提供良好的学习和生活环境。
七、宣传推广。
我们将通过各种渠道，包括媒体宣传、社会活动等，积极宣传学校的办学理念和教育成果，争取更多的社会支持和关注。
八、预期效果。
我们期望通过这所聋哑学校的建设和发展，能够帮助更多的聋哑学生获得更好的教育资源，提高他们的生活质量和社会融入能力。
同时，我们也希望能够引起社会对聋哑人群体的更多关注和支持，促进社会的包容和和谐发展。
总之，我们将以最大的热情和努力，为聋哑学生打造一个温馨、包容的学习家园，助力他们实现自身的梦想和价值。
希望各界朋友能够给予我们更多的支持和帮助，让我们一起为聋哑学生的未来努力奋斗！。
聋哑人策划书3篇
聋哑人策划书3篇篇一《聋哑人策划书》一、活动主题“无声胜有声，关爱聋哑人”二、活动目的通过此次活动，让更多的人了解聋哑人这个特殊的群体，给予他们更多的理解和关爱。
同时，也希望通过这次活动，提高大家的社会责任感和爱心意识，让更多的人关注聋哑人群体，为他们创造一个更加和谐的社会环境。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体师生六、活动内容1. 宣传阶段在学校宣传栏张贴海报，宣传聋哑人相关知识和此次活动的目的和意义。
利用学校广播、公众号等平台，对此次活动进行宣传，扩大活动影响力。
邀请聋哑学校的老师或学生来校进行讲座，介绍聋哑人的生活和学习情况，让更多的人了解聋哑人这个特殊的群体。
2. 爱心义卖在学校食堂门口或操场搭建义卖展台，义卖聋哑学生制作的手工艺品、书画作品等。
义卖所得款项将全部捐赠给聋哑学校，用于改善聋哑学生的学习和生活条件。
3. 手语教学邀请专业的手语老师来校，为师生们教授简单的手语，让大家了解和掌握一些基本的手语表达方式。
在校园内设置手语角，供师生们练习手语，增进彼此之间的沟通和理解。
4. 互动环节在活动现场设置聋哑人体验区，让师生们亲身体验聋哑人的生活，感受他们的不便和困难。
组织师生与聋哑学生进行互动游戏，如猜谜语、拼图比赛等，增进彼此之间的感情。
5. 爱心捐赠在活动现场设置爱心捐赠箱，接受师生们的捐赠。
捐赠物品包括学习用品、生活用品、衣物等，捐赠给聋哑学校的学生。
为了表达对聋哑学生的关爱，还可以为他们准备一些小礼物，如贺卡、书籍等。
七、活动准备1. 与聋哑学校取得联系，了解聋哑学生的需求和情况，以便更好地开展活动。
2. 提前联系手语老师、专业摄影师等，确保活动的顺利进行。
3. 准备好活动所需的物资，如海报、宣传册、义卖物品、奖品等。
4. 安排好活动现场的布置和工作人员，确保活动的安全和有序进行。
八、活动预算1. 海报制作费用：[X]元2. 宣传册印刷费用：[X]元3. 手语老师和专业摄影师的费用：[X]元4. 奖品和小礼物的费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持安静，避免喧哗和吵闹，以免影响聋哑学生的学习和生活。
聋哑学校公益活动策划书
聋哑学校公益活动策划书关爱聋哑孩子，贡献一片爱心。
爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。
怎么组织开展聋哑学校公益活动呢?下面是小编整理的聋哑学校公益活动策划书，欢迎阅读。
篇1：聋哑学校公益活动策划书一、活动背景有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。
长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。
他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。
虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。
通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。
二、活动目的、意义和目标希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人!一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。
一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。
活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。
三、活动实施时间20xx年x月x日(暂定)四、资源需要已有资源：人力资源河北联合大学艺术学院志愿者;活动道具彩纸若干，照相机两台;资金齐备;表演人员河北联合大学学生。
需要资源：活动场地，小凳子若干五、活动开展20xx年x月x日在河北省盲聋哑学校活动正式开始1、下午2:00到学校，布置活动场所2、2:302:55 安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。
3、3:00活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话(进行DV录制，同时主持人需要有老师手语的翻译帮助)。
4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。
5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用DV录制，后期进行配音6、活动结束，收拾清理活动场地。
活动介绍：活动一：友谊篮球赛活动内容：友谊篮球竞赛活动目标：在生活中实践证明我们都一样，都是热爱生活健康积极向上的少年，从而达到心理与生理的双重健康锻炼。
聋哑学校策划书
聋哑学校策划书一、背景介绍。
随着社会的发展，聋哑人群的教育问题日益受到关注。
为了提供更好的教育资源和条件，我们计划筹建一所聋哑学校，为聋哑学生提供优质的教育教学环境，帮助他们全面发展，融入社会。
二、目标。
1. 提供专业的教育教学资源，帮助聋哑学生获得良好的教育；2. 培养聋哑学生的语言表达能力和沟通能力；3. 培养聋哑学生的自理能力和社会适应能力；4. 促进聋哑学生的全面发展，为他们创造更多的发展机会。
三、计划内容。
1. 招募专业教师团队，提供专业的教育教学服务；2. 筹建现代化的教学设施和资源，包括教室、实验室、图书馆等；3. 设立聋哑学生辅助设施，如手语翻译设备、助听器等；4. 开展聋哑学生的课外活动和社会实践，培养其综合能力；5. 建立家校合作机制，加强家长对聋哑学生的教育支持。
四、预期效果。
1. 聋哑学生的学习成绩和语言表达能力得到显著提升；2. 聋哑学生的自理能力和社会适应能力得到增强；3. 聋哑学生的心理健康得到有效保障；4. 社会对聋哑学生的关注和支持得到增加。
五、实施方案。
1. 筹集资金，包括政府支持、社会捐助等；2. 招募专业教师团队，进行专业培训和准备工作；3. 筹建教学设施和资源，保障教学条件；4. 招收聋哑学生，进行入学测试和评估；5. 开展教育教学工作，定期评估和调整教学方案。
六、预算。
1. 教师团队招聘和培训费用；2. 教学设施和资源建设费用；3. 聋哑学生辅助设施购置费用；4. 学生课外活动和社会实践费用；5. 宣传推广和家校合作费用。
七、总结。
通过建立聋哑学校，我们将为聋哑学生提供更好的教育资源和条件，帮助他们全面发展，融入社会。
我们期待得到社会各界的支持和关注，共同为聋哑学生的教育事业努力。
聋哑学校策划书
聋哑学校策划书一、背景介绍。
随着社会的进步和发展，越来越多的人开始关注弱势群体的教育问题。
而聋哑学生由于语言障碍，常常面临着教育资源不足的困境。
因此，我们计划筹建一所聋哑学校，为这些学生提供更好的教育和成长环境。
二、目标。
我们的目标是为聋哑学生提供高质量的教育资源，帮助他们充分发展潜能，融入社会。
同时，我们也希望通过学校的建设，引起社会更多的关注和支持，推动聋哑教育事业的发展。
三、项目内容。
1. 学校建设，我们计划在城市中心建设一所现代化的聋哑学校，配备先进的教学设施和设备，为学生提供良好的学习环境。
2. 教育资源，我们将招聘专业的聋哑教育师资力量，制定个性化的教学计划，为学生提供全面的教育资源。
3. 社会支持，我们将积极争取政府和社会各界的支持，开展公益活动，筹集资金和物资，为学校的建设和发展提供保障。
四、预期效果。
通过我们的努力，我们希望能够为聋哑学生提供更好的教育资源，帮助他们获得更好的教育和成长环境。
同时，我们也希望能够引起社会更多的关注和支持，推动聋哑教育事业的发展，为弱势群体的教育事业做出更多的贡献。
五、实施计划。
1. 筹备阶段，成立项目组织，开展市场调研，制定详细的项目计划和预算。
2. 建设阶段，选址规划，招募人员，开展学校建设工作，采购教学设备和教材。
3. 运营阶段，招生宣传，招聘教师，制定教学计划，开展学校运营和管理工作。
六、风险控制。
1. 资金风险，积极争取政府和社会各界的支持，开展公益活动，筹集资金和物资。
2. 教育质量风险，招聘专业的聋哑教育师资力量，制定个性化的教学计划，确保教育质量。
3. 社会支持风险，开展公益活动，提高社会知名度，引起更多的关注和支持。
七、总结。
我们相信，通过我们的努力，一所高质量的聋哑学校将会为聋哑学生提供更好的教育资源，帮助他们获得更好的教育和成长环境。
同时，我们也希望能够引起社会更多的关注和支持，推动聋哑教育事业的发展，为弱势群体的教育事业做出更多的贡献。
关爱聋哑儿童活动方案
关爱聋哑儿童活动方案一、活动主题：关爱聋哑儿童，传递你我爱心，创造和谐的人际关系。
二、活动目的：唤起社会各界对聋哑人这一弱势群体的关爱，尤其是对聋哑儿童成长事业发展的关注。
通过互相交流学习，不仅能激发广大聋哑人自尊、自信、自强、自立的精神，而且能磨练意志，增强体质，达到锻炼自己的目的。
倡导扶残助残的良好社会风尚，促进精神文明建设，增进我校与聋哑学校师生情感交流，为聋哑人事业的发展做贡献。
三、活动时间：四月下旬四、活动地点：徐州市聋哑学校五、组织及承办机构：徐州师范大学校学生会青年志愿者总队六、活动内容及流程安排1、准备阶段A联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。
B将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者。
C选择公交车的方式去该学校准备好活动需要的材料。
2、前期阶段A、在7：40准时在三食堂集合B、8:00之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，要在聋哑学校附近的广场上集合，再次点名后有次序进入学校。
C、注意及突发事件(1)未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。
(2)各部部长带领本部人员到附近的公交车站乘车。
(3)注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动，注意人身和财产安全。
3、活动阶段A室内活动：a沙画，互相赠送(1)和小朋友一起画沙画，发挥他们的绘画才能。
(2)写上自己的名字,然后互相赠送沙画。
b“爱心糖纸”(1)给小朋友们每人分发两颗糖果。
(2)在其中糖果纸上写下自己对另外一个小朋友想说的表扬的话，然后送给他所写的那个人。
c观看小朋友的才艺表演。
B室外活动：每10~12人一组与小朋友活动a羽毛球b乒乓球c跳绳C注意事项：(1)与师生混坐一起，交流感情。
(2)交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用心去爱他们，多站在他们的位置想一想。
(3)在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决。
12.12.8聋哑学校策划书
“我和青春有个约会”2012年建瓯一中与南平聋哑学校联谊共建志愿者活动策划书一.活动目的通过本次志愿者活动，让两校的同学们增加交流，青春路上相伴成长，趣享快乐。
二.活动时间及地点2012年12月08日9:00-11:00，福建省南平市聋哑学校。
三.活动内容1.棋类活动。
2.羽毛球比赛。
3.乒乓球比赛。
4.跳房子。
5.真人大富翁。
四.指导老师姚洪兵、翁和、范玉雪五.出行名单杨国键高二（07）班张煜暄高二（09）班刘雯鑫高二（05）班范美薇高二（12）班叶子莹高一（05）班黄心蕊高二（09）班陈蕾高二（12）班陈霖高二（07）班陈诗敏高一（13）班陈雅萍高二（03）班江茹虹高二（03）班黄艳桦高二（06）班江智林高二（14）班张倩高一（08）班杨文锋高一（11）班叶琳花高一（07）班毛丽婷高一（03）班潘幸雯高二（04）班叶颖怡高一（03）班饶贤昊高一（05）班陆婉珊高二（04）班叶御威高二（09）班谢文娟高二（04）班谢艺超高一（03）班张家宝高一（03）班陈明泽高二（16）班叶序航高一（02）班游阳雪高一（05）班许茹琳高一（08）班陈晞娴高一（09）班赖明敏高一（14）班江宇帆高二（11）班詹颖琪高一（12）班张智琳高一（12）班陈梦圆高一（12）班黄霖芳高一（12）班吴旺鑫高二（16）班李祖捷高一（13）班葛增中高一（12）班周钰玲高一（10）班梁京港高一（09）班薛佳敏高一（03）班陈娟高二（07）班周媛媛高二（04）班黄佳倩高二（13）班六.任务分工I.总负责：杨国键刘雯鑫张煜暄范美薇助理：葛增中叶琳花总策划：杨国键刘雯鑫II.前期准备。
策划书编写：杨国键刘雯鑫对外协商：杨国键人员招录：杨国键流程拟定：刘雯鑫物品准备：主管：陈明泽①校旗、志愿者旗、志愿者帽。
（负责人：江茹虹）②横幅。
（负责人：黄艳桦）③志愿者证。
（负责人：张煜暄）文案录入：刘雯鑫范美薇III.活动现场。
后勤负责：陈明泽张家宝谢艺超安全保卫：叶御威赖明敏场地布置：叶御威陈明泽新闻摄影及撰稿：陈梦圆黄霖芳张智琳詹颖琪场地卫生：杨文锋叶序航IV.项目负责。
关爱聋哑人策划书3篇
关爱聋哑人策划书3篇篇一《关爱聋哑人策划书》一、活动主题“用爱发声，让心相连”二、活动目的1. 走进聋哑人世界，了解他们的生活和需求。
2. 传递爱心，为聋哑人提供帮助和支持。
3. 提高社会对聋哑人群体的关注和关爱。
4. 促进聋哑人与健全人之间的交流与融合。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体人数]五、活动内容1. 与聋哑人进行交流互动安排手语翻译，确保交流顺畅。
学习简单的手语，与聋哑人进行交流。
赠送小礼品，表达对他们的关爱。
2. 举办文艺表演邀请聋哑人表演节目，如舞蹈、歌唱等。
组织健全人表演节目，与聋哑人共同演出。
增进彼此之间的了解和友谊。
3. 开展游戏活动设计适合聋哑人参与的游戏，如猜谜语、拼图等。
获胜者可获得小奖品，增加活动趣味性。
4. 提供志愿服务为聋哑人提供帮助，如引导、协助等。
组织志愿者为聋哑人提供生活照料、心理疏导等服务。
5. 宣传推广制作宣传海报、宣传单等，宣传活动意义和目的。
利用社交媒体、公众号等渠道进行宣传，吸引更多人关注。
六、活动准备1. 联系聋哑学校或相关机构，确定活动时间和地点。
2. 招募志愿者，进行培训，确保活动顺利进行。
3. 准备活动所需的物资，如礼品、游戏道具等。
4. 邀请文艺表演嘉宾，提前沟通节目内容。
5. 做好宣传推广工作，提高活动知名度。
七、活动注意事项1. 尊重聋哑人的文化和习惯，不得歧视或嘲笑。
2. 注意言行举止，保持礼貌和耐心。
3. 活动现场要保持安静，避免干扰聋哑人。
4. 确保活动安全，提前检查场地和设备。
八、活动预算1. 礼品费用：[X]元2. 游戏道具费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动效果评估1. 通过参与者的反馈和意见，了解活动效果。
2. 统计参与人数、活动影响力等数据，评估活动成功与否。
篇二《关爱聋哑人策划书》一、活动主题“理解、尊重、关心、帮助”聋哑人二、活动目的1. 为聋哑人提供一个交流和融入社会的平台，让他们感受到社会的关爱和温暖。
聋哑学校策划书
聋哑学校策划书一、背景介绍。
随着社会的进步和发展，越来越多的聋哑人士需要接受专业的教育和培训，以便更好地融入社会。
然而，目前市场上对于聋哑学校的需求量远远大于供给量，而且现有的聋哑学校在教学方法、设施设备等方面也存在一定的不足。
二、项目目标。
我们的目标是建立一所现代化的聋哑学校，为聋哑学生提供优质的教育和培训，帮助他们获得更好的未来发展机会。
同时，我们还希望通过这所学校的建立，提高社会对聋哑人士的关注度，促进社会的包容和多元化发展。
三、项目内容。
1. 设立现代化的教学设施和设备，包括特制的教室、实验室、图书馆等，以及辅助设备如手语翻译设备、助听器等。
2. 招募专业的聋哑教育师资队伍，制定适合聋哑学生的教学大纲和教学方法，帮助学生全面发展。
3. 提供聋哑学生职业培训课程，包括手工艺、计算机技能、职业技能等，帮助他们更好地融入社会和就业。
4. 开展聋哑文化和艺术活动，丰富学生的课余生活，提高他们的自信心和社交能力。
四、项目实施。
1. 筹集资金，通过政府拨款、社会捐助、企业赞助等多种途径筹集资金。
2. 土地选址，寻找适合建设聋哑学校的地段，考虑交通便利、环境优美等因素。
3. 设计规划，聘请专业的建筑设计师和教育规划师，制定学校的整体规划和设计方案。
4. 建设运营，按照规划方案进行建设和装修，同时招募教职员工，准备开展教学和培训工作。
五、项目效益。
1. 为聋哑学生提供更好的教育和培训机会，帮助他们获得更好的未来发展。
2. 提高社会对聋哑人士的关注度，促进社会的包容和多元化发展。
3. 为社会培养更多具有特殊教育背景的专业人才，促进特殊教育事业的发展。
通过以上策划，我们相信可以建立一所优质的聋哑学校，为聋哑学生提供更好的教育和培训，同时也为社会的包容和多元化发展做出积极贡献。
聋哑学校志愿者活动策划4篇
聋哑学校志愿者活动策划4篇聋哑学校志愿者活动策划推荐度：相关推荐聋哑学校志愿者活动策划4篇聋哑学校志愿者活动策划1一、活动背景：残疾人一样，由于生理、心理的特殊性，他们沦为了社会的弱势群体，他们生活在社会上，不能适应正常的社会生活，生活存在着很多的困难，同时又由于疾病承受着巨大的伤痛，他们需要得到社会的关爱和帮助。
作为一名义工，要从我们周围做起，尽我们最大的努力去帮助那些需要帮助的人，为构建和谐社会做一点自己的贡献。
为此，我们长治县晨阳义工组织了此次“爱心之旅——赴长治县特教学校慰问”活动。
二、活动主题：奉献爱心、关爱弱势群体。
三、活动目的：通过和孩子们玩游戏等方式进行活动，一方面可以给特教学校学生的课余文化生活增添一份乐趣，另一方面也可以尽我们最大的努力教孩子们一些简单的知识。
在使特教学校的孩子感受到社会的关爱的同时，为构建和谐社会做出我们大学生自己的一点贡献。
四、活动地点：某某县特殊教育学校。
五、活动时间：待定。
六、活动机构：某某县晨阳义工。
七、所需资源：某某县晨阳义工旗帜：一面，活动条幅：一条。
有激励话语的笔记本和笔小礼物：自备（自愿）参加人员签到本：一本照相机：一台。
八、活动安排：（一）活动前期（1）各负责人制定。
（2）某某月某某日前搜索有关聋哑学生方面的知识和资料，先初步了解他们的.有关情况；并由负责人到特教学校联系活动的相关事宜，一方面通过向老师咨询的方式了解有关学生的情况，另一方面通过直接和学生面对面交流来初步了解他们。
（3）活动前组织前去慰问的义工开会，告诉大家活动的大致流程以及活动中的注意事项（见下附）。
（4）负责人在出发之前两天明确并确定各自责任，强调负责人带好旗帜义工一面，条幅一条。
（5）负责联系慰问车辆。
（二）活动中期（1）x月x日某某时全体成员到广场集合，清点人数。
时分大家一起有秩序的前往特教学校。
到特教学校门口，打出旗号，负责人联系特殊教育学校老师。
（2）全体成员有序进入学校，由领队带领大家到指定地点与特教学校同学见面。
关爱聋哑人策划书3篇
关爱聋哑人策划书3篇篇一《关爱聋哑人策划书》一、活动主题“无声世界，有声关爱”二、活动目的通过开展关爱聋哑人的活动，提高社会对聋哑人群体的关注和理解，增强聋哑人与社会的融合，让他们感受到社会的温暖和关爱。
三、活动主体[具体组织或单位名称]四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 聋哑人生活体验设置聋哑人生活体验区，让参与者佩戴耳塞和口罩，模拟聋哑人的生活状态，进行简单的交流和任务完成，从而切身体会聋哑人的生活不易。
2. 手语教学邀请专业手语老师进行现场手语教学，教授一些常用的手语词汇和简单的句子，促进与聋哑人的沟通交流。
3. 聋哑人故事分享邀请聋哑人代表分享他们的生活故事、奋斗经历和内心感受，让更多人了解他们的世界。
4. 互动游戏设计一些适合聋哑人和健全人共同参与的互动游戏，如无声猜谜、接力比赛等，增进彼此之间的了解和友谊。
5. 文艺表演准备精彩的文艺表演，包括聋哑人表演的舞蹈、手语歌曲等，展示他们的才艺和风采。
6. 关爱行动组织志愿者为聋哑人提供一些实际的帮助，如陪伴、协助购物等。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在社区、学校、公共场所等地广泛张贴和发放。
2. 利用社交媒体平台进行活动宣传和推广，吸引更多人关注和参与。
3. 邀请当地媒体对活动进行报道，扩大活动影响力。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 手语老师费用：[X]元3. 宣传材料制作费用：[X]元4. 表演道具和奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、活动组织与执行1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调和执行。
2. 提前与聋哑人组织或相关机构进行沟通联系，确保活动的顺利开展。
3. 活动当天，合理安排工作人员，确保各个环节的顺利进行。
十、注意事项1. 尊重聋哑人的意愿和感受，避免因不当言行造成伤害。
3. 确保活动的安全，特别是在互动游戏环节。
4. 与聋哑人沟通时要有耐心，通过多种方式进行交流。
聋哑学校公益活动策划书(完整版)
聋哑学校公益活动策划书(完整版)聋哑学校公益活动策划书(完整版)一、活动背景随着社会的快速发展，聋哑人士面临着无法融入社会的问题。
为了关注聋哑学校学生的学习和生活需求，以及提高公众对聋哑人士的认知度，我们计划举办一场聋哑学校公益活动。
二、活动目的1.提高公众对聋哑人士的关注度和理解程度；2.帮助聋哑学校学生提升自信心和交流能力；3.促进聋哑学校学生与正常听力的学生之间的交流和合作；4.倡导社会公平，实现教育公益事业的可持续发展。
三、活动内容1.开展聋哑学生专项培训班：a.提供学生基本手语和肢体语言的培训，以及相关实用技巧的教学；b.邀请专业教育工作者进行聋哑学生心理辅导；c.提供音乐课程，培养学生的音乐鉴赏能力；d.组织体育活动，提升学生的身体素质和团队合作能力。
2.举办聋哑文化体验活动：a.组织聋哑学生与正常听力学生之间的友谊赛；b.举办手语歌曲比赛，并邀请专业评委进行点评和指导；c.聘请知名聋哑艺术家进行表演，增加活动的亮点和吸引力。
3.开展社会宣传活动：a.通过媒体报道、社交平台推广等渠道，扩大活动影响力；b.邀请公众人物和社会知名人士参加活动，并亲身体验聋哑学生日常生活。
四、活动时间及地点时间：计划于2022年8月在聋哑学校举办；地点：聋哑学校校园及附近的公共场所。
五、组织架构及工作安排1.策划组：a.负责活动整体策划和执行；b.进行活动宣传与推广；c.联系学校和相关媒体资源。
2.志愿者团队：a.招募并培训志愿者，协助聋哑学生的日常生活和活动安排；b.组织志愿者参与聋哑学生培训班和文化体验活动。
3.聋哑学校工作人员：a.提供场地、设备和必要的支持；b.协助安排学生参与各项活动；c.提供相关学生信息和资源。
六、预计成本1.场地租用及杂费：XXX元；2.人员费用：包括活动策划组、志愿者补贴等，预计XXX元；3.物资采购费用：例如学习材料、礼品、食品等，预计XXX元；4.宣传费用：包括宣传海报、媒体报道等，预计XXX元；5.其他费用：如礼仪礼服、活动保险等，预计XXX元。
聋哑学校策划书
聋哑学校策划书
一、背景介绍。
随着社会的进步和发展，聋哑人群的教育问题日益受到关注。
为了帮助聋哑学生获得更好的教育和发展，我们计划筹建一所聋哑学校，为这一特殊群体提供优质的教育资源和服务。
二、目标。
1. 提供全面的教育课程，包括语言、数学、科学、艺术等，以满足聋哑学生的学习需求。
2. 提供聋哑学生专门的听力、语言和沟通技能培训，帮助他们更好地适应社会生活。
3. 建立多元化的课外活动和社团组织，丰富学生的课余生活，培养他们的兴趣爱好和团队合作能力。
4. 培养聋哑学生的自信心和自主学习能力，帮助他们成为自立自强的社会人才。
三、实施方案。
1. 筹建一所专门的聋哑学校，配备专业的教育设施和设备，包括听力室、手语教室、多媒体教室等。
2. 招聘具有特殊教育经验和资质的教师，为聋哑学生提供个性化的教育服务。
3. 开展聋哑学生家长的教育培训，帮助他们更好地理解和支持孩子的成长。
4. 与社会各界合作，开展聋哑教育宣传和公益活动，增加社会对聋哑学生的关注和支持。
四、预期效果。
1. 提高聋哑学生的学习成绩和自信心，增强他们的社会适应能力。
2. 增加社会对聋哑教育的理解和支持，促进聋哑学生的全面发展。
3. 培养一批具有特殊教育背景和经验的教育专业人才，为聋哑教育事业的发展做出贡献。
五、总结。
通过筹建一所聋哑学校，我们希望能为聋哑学生提供更好的教育资源和服务，帮助他们实现自身的发展和成长。
同时，我们也希望能够引起社会的关注和支持，共同为聋哑教育事业的发展努力。
看望聋哑儿童策划书3篇
看望聋哑儿童策划书3篇篇一《看望聋哑儿童策划书》一、活动主题关爱无声世界，传递温暖爱心二、活动背景聋哑儿童是一个特殊的群体，他们生活在无声的世界里，面临着诸多困难和挑战。
为了让这些可爱的孩子们感受到社会的关爱和温暖，我们计划组织一次看望聋哑儿童的公益活动。
三、活动目的1. 给聋哑儿童带去关爱和欢乐，让他们感受到社会的温暖和支持。
2. 增强社会对聋哑儿童群体的关注和了解，提高公众的关爱意识。
3. 培养志愿者的社会责任感和爱心，促进社会和谐发展。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[聋哑儿童学校名称]六、参与人员1. 志愿者团队：由本校师生、社会爱心人士组成。
2. 聋哑儿童：学校的聋哑儿童。
七、活动准备1. 联系聋哑儿童学校，确定活动时间、地点和参与人数。
2. 招募志愿者，进行培训，包括与聋哑儿童沟通的技巧、安全注意事项等。
3. 准备活动物资，如礼物、游戏道具、食品等。
4. 制作宣传海报和宣传资料，进行活动宣传。
八、活动内容1. 上午志愿者团队集合，前往聋哑儿童学校。
与学校老师进行沟通，了解孩子们的情况和需求。
分组进入教室，与孩子们进行互动游戏，如拼图、画画、唱歌等，让孩子们感受到快乐和温暖。
给孩子们分发礼物，表达我们的关爱和祝福。
2. 中午在学校食堂与孩子们一起共进午餐，增进彼此的感情。
3. 下午组织志愿者进行教室清洁和整理，为孩子们创造一个整洁舒适的学习环境。
与孩子们一起观看电影或表演节目，丰富他们的课余生活。
活动结束后，与孩子们告别，返回学校或各自家中。
九、活动预算1. 礼物费用：[X]元2. 食品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 志愿者要尊重聋哑儿童的个性和特点，耐心与他们沟通交流，避免使用不当语言或行为伤害他们的感情。
2. 活动过程中要注意安全，遵守学校的规章制度和活动安排。
3. 活动结束后，要及时清理活动现场，保持环境整洁。
聋哑学校策划书
安阳师范学院文学院2012青年志愿者协会聋哑学校献爱心策划书2012年5月9日目录一、活动名称与口号二、活动主题三、活动意义四、主办单位五、承办单位六、活动时间七、活动地点八、活动具体流程和节目安排九、宣传策划一、活动名称与口号活动名称：青协爱心在身边活动口号：爱在身边，关心那些纯洁的孩子二、活动主题用志愿者的行动，来关心那些聋哑学校的孩子，给他们带去谁会的温暖和关爱，让那些孩子们体会到来自大学生这一知识青年的关爱，也能让大学生把自己的爱心奉献给那些需要的人，锻炼大学生的素养。
三、活动意义青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、等传统美德的继承和光大，渴望真情，渴望精神文明随之发展，社会风气不断好转，建立互助友爱、和谐融洽的人际关系。
建立社会主义市场经济体制，是一项任重而道远的全新事业，同样需要艰苦创业、无私奉献的精神。
志愿者行动正是适应了社会主义时代精神的要求，着眼于帮困扶贫，救急救难，有助于公正合理的经济秩序、和谐互助的人际关系的建立，有利于为发展社会主义市场经济创造良好的社会环境和必要的社会保障。
四、主办单位主办单位：安阳师范学院青年志愿者协会五、活动时间活动时间：暂定为2012年5月12日（因故可延期或推迟）六、活动地点活动地点：安阳市盲聋哑学校七、活动具体流程出发前，所有志愿者在一起合影留念，举行出发仪式。
到达学校之后，志愿者和我们的小朋友一起做游戏，并且送上我们精心准备的节目，同时男生志愿者和我们聋哑学校的男生进行篮球友谊赛。
志愿者与孩子们做游戏，进行交流。
八、宣传策划宣传工作由青协干事负责，在学校的各各院系各班醒目板报以及宣传海报，还可以与各班班委协商，进入各个班级进行宣传，具体事项与各班班长协商策划人：牛旭斌任亚平。
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聋哑学校公益活动策划书一、活动背景：有一种世界，没有喧闹，只有一颗颗赤诚之心在进行无声的交流，他们用心灵说话，用心灵歌唱，那里安静和谐，纯真美丽。
我们只有用心去听才能听到，只有用心去感受才能体会。
在我们用心去听，用心去感受的同时，我们会得到心灵的净化，享受到纯真，体会到他们心灵的美妙，无声的奇妙。
那里不需要太多的语言，需要的是一颗无比真诚的爱心。
在我们不曾留意的角落里, 有很多因为各种不得已原因而变成了肓聋哑的孩子们, 他们生活在正常人的世界，却心里独尝造物主的不公。
居于温馨校园的你是否注意到，在同一片蓝天下，我们身边同样有着渴望生活在温暖之中的聋哑群体！作为同龄人他们希望拥有和我们共同的生活，书写自己的故事，让岁月轻轻诉说；而那些孩子们更需要我们为他们的生命着色，奏响生命的乐章，让日子不再单调！但当他们需要关爱请求帮助时却遭到无语的拒绝，他们渴望绚丽却只能在无声的世界静默，而不得不独自守候着自己藏于心底的梦！“关爱聋哑孩子，贡献一片爱心。
”爱不是一时随意的告白，爱是心与心的对话，是真实感人的行动。
二、活动目的：12月3日是一个让我们难忘的日子，更是让处于无声世界的兄弟姐妹们心中扬起波澜的时候。
这一天，聋哑学校的孩子们应该是朵朵绽放在爱的海洋中的鲜花。
作为一直关爱他们的志愿者，我们期待着与他们一起度过这样美好的时刻。
任时光老人在岁月的轨道上疾驰，相信我们之间的友情线只会一天天延长。
志愿者爱心无限，聋哑朋友幸福永远！三、活动主题：如果失去声音，我会用手势告诉你；如果失去光明，我会用心灵告诉你；即使什么都不再拥有，我们还有心与心的交融。
四、活动时间：2010年12月13日五、活动地点：江苏省南京市后宰门东村80号南京市儿童福利院培智学校六、活动对象：南京市儿童福利院培智学校内的学生、学生会的10名成员八、活动开展：1、前期准备：(1)与聋哑学校取得联系，得到支持与必要的帮助。
(2)确定参加此次活动的具体人数，并进行分组每组具体所要准备的活动。
确定聋哑学校在校学生的情况。
（3）对参加活动的人员进行与残疾儿童交流的培训，学一些简单的手语2、实施阶段：（1）在聋哑学校和有关领导负责人进行交流，了解聋哑学生的基本情况以及交流市所需要注意的事项，参观聋哑学校。
（2）与聋哑学校的学生进行简单的手语交流，并表演一些简单易懂的节目，带领聋哑学校的学生进行制作沙画，唱歌等活动。
（3）和聋哑学生合影，并捐助学校一些体育，日常用品。
（4）活动结束后可让小朋友用手语表达出自己的心声，用DV录下来，用作留恋（5）与老师交流经验，总结活动的成果于不足（6）和聋哑学校达成长期服务的意向，让更多的会员参与服务社会的活动中（7）和学生们告别，赠送自己带的小礼物十、注意事项：1、前期准备过程中，认真宣传，加大宣传力度。
2、整个活动过程，活动人员，听从安排、注意安全。
3、与他们交流时，避免用伤及自尊的语言。
注意友好相处，彼此认真对待。
4、仔细保管好活动工具，返校前注意清点，检查是否齐全。
5、宣传部所派人员认真做好照片采集工作，务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。
6、在聋哑学校活动参观要有组织，不要好奇乱碰一些设施，注意保持场地的卫生和整洁，在学校不要嬉笑打闹，注意自身的形象带给他们的影响。
7、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。
8、募捐所得物品，为了避免同学们分发时引起争论，可由老师负责发放9、活动过程中若出现小朋友不配合的状况，应尽量顺着小朋友南京中医药大学经贸管理学院学生会二、活动背景长期以来聋哑学生都是由专人照顾，生活和学习都是在特定的场合下进行的，很少能与外界交流，他们的生活是相对闭塞和单调的。
他们无法了解征程学生的生活，当然也无法感受到来自社会各界的关爱。
虽然聋哑学生生活在无声世界里，但是他们拥有正常人的情感和与他人沟通的渴望。
通过大学生与他们联谊活动，不仅为他们的生活增添色彩，也给他们带去了来自外界的支持与关怀。
三、活动目的、意义和目标希望通过此次寓教于乐的素质拓展活动，让聋哑学生的生活更加丰富多彩，让更多人关注身边的聋哑人！一个由衷的微笑，也能温暖他们的心灵。
一句由衷的关怀，也能搭建起通往心灵的桥梁。
活动不仅有利于丰富学生的精神世界，也利于让他们在活动中培养团结协作的，积极交流的意识。
四、活动实施时间2010年5月30日（暂定）五、资源需要已有资源：人力资源哈尔滨工业大学志愿者；活动道具彩纸若干，蜡笔三盒，拼图五盒，乒乓球若干，塑料桶3个，木板两块，尼龙绳3捆；摄像器材摄像机一台，照相机两台；资金齐备；表演人员哈尔滨工业大学学生需要资源：活动场地，麦克风两个，小凳子若干六、活动开展2010年5月 30日在哈尔滨市盲聋哑学校活动正式开始1、早晨6：30到学校，布置活动场所2、7：40—8：00 安排各位参加活动人员入座，工作人员各就各位。
3、8：00，活动正式开始，主持人报幕，嘉宾讲话（进行DV录制，同时主持人需要有一定手语基础）。
4、志愿者与聋哑儿童展开各种各样丰富多彩的活动。
5、让小朋友用手语表达他们的心里话，用DV录制，后期进行配音6、活动结束，收拾清理活动场地。
活动介绍：活动一：活动内容：首先，分组，大家围绕木桌或者地板坐成一圈，先一起看动画片，将振动音响放到地板上，学生通过与介质的接触上，感受振动来的是什么的声音。
然后，根据学生的反应情况，放更多的声音，组织一起进行有趣的活动。
如“听”声音，猜动物。
选择些有明显振动区别的声音。
活动目标：在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。
活动二：活动内容：我们拿出四个盒子，然后将音响放入盒子里，将盒子分别排开，学生只能通过接触地面来猜测哪个盒子里有音响。
根据盒子的不同摆放方式决定难度。
活动目标：在生活中意识声音的存在和振动的可利用性。
其他主题活动：由所有志愿者一起出谋划策，可从从声音的频率、声音的传播、声源的震动构建学生能感知和区别的颜色、线条、图片、振动等，来调动大家的积极性。
也开展有关声音的物理科普实验展示。
素质拓展活动：在以上声音活动之余，还开展素质拓展活动，活动一：对话对接。
活动内容：利用简单的漫画图片，删除其中角色的对话，由人去猜漫画中角色想说的话。
活动目标：开发思维，培养想象力活动二：有轨电车活动内容：全组队员双脚分别站在两块木板上，双手抓住系于木板上的绳子，向指定方向先进。
(负责人建议：可以把绳子栓在木板上不用手提着）活动目标：只有步调一致，相互协作才能顺利、高效地完成团队任务，增强默契感；让学员体会良好沟通对于合作的重要性活动三：探查是非活动内容：主持人给学生们讲故事，讲完后由大家找出故事的结果或发生的原因。
活动目标：培养错位思考、逆向思维能力，寻找人格品质，激励进取精神。
活动四：花脸活动内容：一张不完整的脸谱，主持人定一标准，提供多个形式不一的五官，让学生在规定的次数拼凑，每拼凑一次主持人说出其中正确与错误的个数，学生据此判断纠正。
活动目标：锻炼学生推理和准确判断能力，开拓创新思维。
活动五：反向执行活动内容：教练员在上面发口令，所有队员按口令的反向意思执行，如：口令---左转队员们就向右转口令---抬左手队员们抬右手。
活动目标：锻炼学生的反应能力。
活动六：集体离地拍照活动内容：所有队员站在一起，教练发口令1—2—3，当喊到3时所有队员都向上跳起，此时摄影师将对队员们进行拍照活动目标：享受最后的成果。
七、活动中应注意的细节及问题以及对应方法八、安全及其他隐患的预处理1、活动中可能天气变化：对此我们首先会关注活动当天的天气预报。
其次，若活动中途出现下雨或者风太大等情况，学生的安全第一，一部分志愿者疏散学生至教室，其余的活动工作人员收拾场地。
2、参与人员身体状况：由于春夏之交是感冒等流行病发高峰，每个工作人员当天要测体温，体温正常的方可参与活动。
九、活动总结1、归纳整理活动资料，照片视频等送至哈尔滨市盲聋哑学校2、资料存档，写新闻稿，发博文。
3、做活动经费报表。
注意事项：1、前期准备过程中，一定要认真宣传，加大宣传力度。
2、整个活动过程中要主动佩戴会徽，听从安排、注意安全。
3、与他们交流时，避免用伤及自尊的语言。
注意友好相处，彼此认真对待。
4、仔细保管好活动工具，返校前注意清点，检查是否齐全。
5、宣传部所派人员一定要认真做好照片采集工作，务必真实准确的记录每一个精彩瞬间。
6、交流过程中要做好记录，每一名志愿者都要注意自己的形象。
7、在没有经过老师的允许下，不可私自带他们外出。
8、募捐所得物品，为了避免同学们分发时引起争论，可由老师负责发放A准备阶段1：1）联系校方（聋哑学校），与其商谈活动事宜，定下活动时间内容等。
2）将此活动向广大师生宣传，吸收更多参与者。
3）选择公交车的方式去该学校4）排练活动时，所需的文艺节目。
5）准备好纸和笔2.注意事项及突发事件：1：1）提前集合与公交车站联系，在总站提前上车，以免因此耽误时间影响计划。
2）组队进行各项活动，有各队组长负责，保证队员安全。
3）参与者出校后要更加注意自己的形象，积极融入集体，团结队友同学，避免与内部或与外部人员发生矛盾。
如有发生由组长出面及时调解不能影响活动进程。
4）可事先准备自己的小礼物，如贺卡等，吃的除外。
5）文艺部排练节目必须针对聋哑学校情况，应多准备些舞蹈、武术、哑剧之类节目，音乐节目就不适合。
B前期阶段1）7:30准时在体育馆南门集合、点名。
2）8:00之前准时上车开始出发，如果人数太多可分批前去，估计8:30到达目的，要在聋哑学校附近的广场上集合，再次点名后有次序进入学校。
2．注意及突发事件1）在我校点名时未到者将不再等待以免耽误行程，此规定也将提前通知。
2）由各组组长带领带领本组人员分批到附近的公交车站坐车。
3）注意车上不要大声喧哗，注意形象，与乘客处理好关系，不要发生矛盾，同时管理好自己的财务，各组组长负责各组人员的行动，注意人身和财产安全。
C活动阶段：9:00-10:00文艺演出，10:00-11:20自由活动，11:30活动结束（组织集合坐公交车回校）1．1）到达后，在门口集合，清点人数，并分成小组分配各自行动任务。
2）与该校老师配合好，文艺部准备演出。
3）演出开始参与人员与师生混坐一起，交流感情，演出中注意互动，让他们和我们一表演。
4）演出结束后，可与他们自由活动，和大一点的男孩子打篮球，和他们一起做游戏，教他们一些舞蹈或武术。
5）可以把要说的话写在纸上与他们交流，用这种方法和他们交流来增进感情。
2.注意事项及突发事件1）不要随便给他们发糖果之类的食品，这样容易引起混乱。
2）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。
3）在自由活动时一定要注意安全，不要教他们做危险的动作，若有意外要及时向该校老师反映，及时解决。