小欧拉智改羊圈 ppt课件
欧拉智改羊圈课件
现疾病并采取治疗措施，可以有效降低医疗成本。
03
羊肉品质提高
欧拉智改羊圈方案实施后，羊肉的品质得到了显著提高。通过优化羊的
生长环境和管理措施，可以促进羊的健康成长，提高肉质和口感。
与传统羊圈的对比分析
管理方式差异
传统羊圈的管理方式主要依靠人工观察和经验判断，而欧拉智改羊圈方案则采用智能化管 理，通过传感器、物联网技术和大数据分析实现对羊圈环境的实时监控和自动调节。
研究方法与内容概述
本课件将通过讲述欧拉智改羊圈的故事，结合图片、动画等多媒体手段，帮助学生们更好地理 解数学和物理中的基本概念。
课件内容包括欧拉改造羊圈的过程、所用到的数学和物理原理，以及这个故事对于学生们学习 和生活的启示等。
02
欧拉羊圈的初步分析
欧拉羊圈的基本情况
01 欧拉羊圈位于XXX地区，拥有约XXX只羊，是一
欧拉智改羊圈方案实施及效
04
果
方案实施的过程与困难
方案实施过程
欧拉智改羊圈方案从设计到实施经历了多个阶段，包括需求分析、方案设计、硬件采购、软件 开发、系统测试和上线运行等。在这个过程中，项目团队克服了诸多困难，如预算有限、开发 难度大、技术壁垒等。
实施困难
在方案实施过程中，项目团队面临了诸多挑战，如技术难题、人员配备不足、时间紧迫等。此 外，由于该项目的创新性和前瞻性，缺乏现成经验可循，给项目实施带来了一定的难度。
欧拉智改羊圈课件
目录
• 引言 • 欧拉羊圈的初步分析 • 欧拉智改羊圈方案设计 • 欧拉智改羊圈方案实施及效果 • 欧拉智改羊圈的启示与思考 • 总结与展望
01
引言
欧拉和他的羊圈
欧拉是数学界和物理学界的巨匠，同时他也是一个牧羊 人。他通过观察羊群的活动，对羊圈进行了改造，使得 羊群更加舒适和安全。
小欧拉智改羊圈
改造不仅提高了养殖场的经济效益，也为当地提供了更多的就业机会和带动了 相关产业的发展。同时，通过推广先进的养殖技术和理念，对于促进当地畜牧 业的可持续发展具有积极意义。
04
智能化养殖技术探 讨
物联网技术在养殖中应用
1 2
智能化监测
通过物联网技术，实时监测羊只的体温、心率、 呼吸频率等生理指标，及时发现异常情况。
02
通过对监测数据的分析，发现羊只生长、繁殖和健康状况的规
律和问题，为养殖管理提供科学依据。
智能化设备
03
采用自动化饲喂、清粪、通风等智能化设备，减轻人工劳动强
度，提高养殖效率。
改造方案设计与实施
调研与分析
对现有羊圈进行调研和分析，了解存在的问题和改造的需 求。
方案设计
根据调研结果和智能化改造目标，制定详细的改造方案， 包括技术选型、设备配置、施工计划等。
温度调节能力提升
新的羊圈设计考虑了温度调节因素，采用了保温材料和合 理的建筑结构，使得羊圈内部温度波动减小，为羊只提供 了更加稳定的温度环境。
湿度控制改善
通过加强排水设计和选用透水性好的地面材料，羊圈的湿 度得到了有效控制，减少了潮湿对羊只健康的不良影响。
养殖效率提升效果
饲养密度优化
改造后的羊圈空间布局更加合理，饲养密度得到了优化，提高了空 间利用率，同时减少了羊只之间的争斗和应激反应。
施工与调试
按照设计方案进行施工和调试，确保各项设备和系统正常 运行。
培训与推广
对养殖人员进行智能化养殖技术和设备的培训，提高他们 的养殖技能和管理水平。同时，积极推广智能化养殖模式 ，促进养殖业的转型升级。
03
改造后效果评估
羊圈环境改善情况
小欧拉智改羊圈的故事
小欧拉智改羊圈的故事欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。
不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。
事情是因为星星而引起的。
当时，小欧拉在一个教会学校里读书。
有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。
其实，天上的星星数不清，是无限的。
我们的肉眼可见的星星也有几千颗。
这个老师不懂装懂，回答欧拉说：'天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
'欧拉感到很奇怪：'天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢?他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。
老师的心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。
小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。
在老师的心目中，这可是个严重的问题。
在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，绝对不允许自由思考。
小欧拉没有与教会、与上帝'保持一致'，老师就让他离开学校回家。
但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消失了。
他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住?他又想，上帝是个独裁者，连提出问题都成了罪。
他又想，上帝也许是个别人编造出来的家伙，根本就不存在。
回家后无事，他就帮助爸爸放羊，成了一个牧童。
他一面放羊，一面读书。
他读的书中，有不少数学书。
爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。
原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。
他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。
《小欧拉智改羊圈》课件
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汇报人：PPT
添加目录标题 封面与目录
小欧拉简介
羊圈问题描述
数学模型建立 解决方案展示 实际应用拓展 总结与反思
添加章节标题
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
封面与目录
* 标题：《小欧拉智改羊圈》
* 副标题：数学与实际应用的结合
实际应用拓展
* 介绍类似问题的实际应用场景
* 探讨数学知识在解决实际问题中的重要性
总结与反思
* 对小欧拉解决问题的过程进行总结
* 对数学在实际应用中的价值进行反思
附录与参考文献
* 提供相关的附录和参考文献信息
感谢观看
汇报人：PPT
* 目录：列出课件的主要内容
小欧拉简介
* 小欧拉的背景信息
* 小欧拉与数学的关联
羊圈问题描述
* 描述羊圈的形状和大小
* 描述羊的数量和分布情况
数学模型建立
* 建立羊圈面积与羊数量的关系模型
* 建立最优化的羊圈布局模型
解决方案展示
* 展示小欧拉如何利用数学知识解决羊圈问题
* 展示优化后的羊圈布局方案
小欧拉智改羊圈 - 三年级数学ppt
缩小羊圈还是在去找10米围栏呢？
15米
面积：600平方米 周长：110米
40米
小欧拉却告诉父亲，不用缩小羊圈，更不用去找额外的围栏。 只需要稍微移动一下羊圈的桩子就可以了。
小欧拉以一个木桩为中心，将原来的40米长缩短到25米。 又跑到另一边将原来的15米增加到25米，这样就把原来 一个长40米，宽15米的长方形羊圈变成一个边长25米的 正方形羊圈了。
面积从原来的600平方米增大到现在625平方米。 而周长却没变。
父亲照着小欧拉的设计改造了他家的羊圈，果然100米 篱笆足够用，面积还增大米
25米
父亲非常开心，他觉得自己的孩子非常聪明 将来一定会大有出息的
大数学家伯努利通过这件事情认识了欧拉 在他的引荐下小欧拉成为了巴塞尔大学的大学生 而这一年他才13岁
小欧拉智改羊圈
欧拉简介：
莱昂纳德.欧拉 数学家、自然科学家 13岁时入读巴塞尔大学 15岁大学毕业 16岁获得硕士学位 他是 18世界数学界 最杰出的人物之一
代表作：
《无穷小分析引论》、《微分学原理》、《积分学原理》
欧拉虽然是历史上著名的数学家，但是这个大数学家在小学 时代却一点也不讨老师喜欢，他是一个被学校开除的小学生 。
于是他只能回家，帮爸爸放养，成了一个牧童。 但是他却一边放羊，一边读书。 尤其喜欢读数学相关的书籍。
羊一天天的增多了，很快就达到了100只，原来的羊圈有点小了， 于是爸爸决定建造一个新的羊圈。
他打算建造一个长40米，宽15的长方形羊圈。这样面积正好是600平 方米，每只羊平均占地6平方米。但是他却只有100米的围栏，而这个 羊圈的周长确有110米。到底是缩小羊圈还是在去找10米的围栏呢？ 父亲很为难。。。。
小欧拉智改羊圈
小欧拉智改羊圈作者：来源：《小天使·四年级数学人教版》2010年第02期欧拉,瑞士人,是世界数学史上与高斯、阿基米德、牛顿齐名的四大著名数学家之一,被誉为“数学界的莎士比亚”,在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。
不过,这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢,他是一个被学校除了名的小学生。
事情是由星星而引起的。
当时,小欧拉在一个教会学校里读书。
有一次,他向老师提问,天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒,他不知道天上究竟有多少颗星星,圣经上也没有回答过。
其实,天上的星星数不清,是无限的,我们的肉眼可见的星星也有几千颗。
这个老师不懂装懂,回答欧拉说:“天上有多少颗星星,这无关紧要,只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
”欧拉感到很奇怪:“天那么大,那么高,地上没有扶梯,上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到天幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕,他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢?”他向老师提出了心中的疑问,老师又一次被问住了。
老师的心中顿时升起一股怒气,这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题,使老师下不了台,更主要的是,老师把上帝看得高于一切。
小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目,言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。
在老师的心目中,这可是个严重的问题。
在欧拉的年代,对上帝是绝对不能怀疑的,人们只能做思想的奴隶,绝对不允许自由思考。
小欧拉没有与教会、与上帝“保持一致”,老师就让他离开学校回家。
但是,在小欧拉心中,上帝神圣的光环消失了。
他想,上帝是个窝囊废,他怎么连天上的星星也记不住?他又想,上帝是个独裁者,连提出问题都成了罪。
他又想,上帝也许是个别人编造出来的家伙,根本就不存在。
回家后无事,他就帮助爸爸放羊,成了一个牧童。
他一面放羊,一面读书。
他读的书中,有不少数学书。
爸爸的羊群渐渐增多了,达到了100只。
原来的羊圈有点小了,爸爸决定建造一个新的羊圈。
数学名人故事：小欧拉智改羊圈
数学名人故事：小欧拉智改羊圈
小欧拉是一个著名的数学家，他的作品在数学史上占有重要的地位。
他的父亲是一位律师，母亲是一位著名的护士。
小欧拉从小就表现出了对数学的热爱，他每天晚上都会做一些数学题目，他经常在睡觉前把自己认为没有解决出来的题目放在枕头下，第二天早上他就会继续思考。
小欧拉有一次在乡下的羊圈里，他发现羊圈里有一个漏洞，而这个漏洞正好可以容纳一只羊。
于是他就开始思考，如何才能让羊圈里的羊都能够被容纳。
他先用纸笔记录下来了羊圈的轮廓，然后他用线段把羊圈分割成一个个小矩形，每个小矩形都可以容纳一只羊。
最后，他把这些小矩形组合起来，形成了一个完整的羊圈，终于把所有的羊都容纳进去了。
这个故事最终被称为“小欧拉智改羊圈”，它也成为了一个著名的数学模型，被用来解决复杂的几何问题。
小欧拉从此成为了一个数学名人，他的精神也被许多人所津津乐道。
北京版小学数学三下5.实践活动围绿地课件(1)
+
1 + 13 2 + 12 3 + 11
……
7+7
= 14
7×7=49的乘积最大
3.把下面各数拆成两个数相加情势，并 使这两个数相乘的积最大。
+ = 20 10 ×10 =100 乘积最大
3.把下面各数拆成两个数相加情势，并 使这两个数相乘的积最大。
+ =9
4 × 5 = 20 乘积最大 4.5 ×4.5 = 20.25 乘积最大
4.用1、2、3、4四张数字卡片组成2个两位数相乘， 哪个算式的乘积最大？
3 ×4
31
32
×4 2 或 ×4 1
因为 31+42=73 32+41=73
42-31=11 41-32=9 所以 32×41的积更大
你有什么收获？
全班22人在操场手拉手围成一个图形， 你觉得怎样围面积比较大？
用24米长的篱笆一面靠墙围成一个长方形 和或正方形的菜地，它的面积可能是多少 平方米？怎样围面积最大？
反例
活动要求（一）
1.用16根小棒围成一个长方形或正方形。 2.每围出一种，就在表格中记录它的长和宽，并计
算它的面积。 3.小组内分工合作完成。
周长（m） 长（m） 宽（m） 面积（㎡）
16
周长（m） 长（m） 宽（m） 面积（㎡）
7
1
7
6
2
12
16
5 34
3 54
15
面积
1165
最大
…… ……
2.为什么这些建筑都是正方形的吗？
方正fāng zhèng [释义] ①（形）基本义：成正方形；不偏不 歪。字写得很～。（作补语） ②（形）正直。为人～。（作谓语）
数学名人故事：小欧拉智改羊圈
数学名人故事：小欧拉智改羊圈1.小欧拉智改羊圈欧拉是数学史上有名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了杰出的成就。
不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜爱，他是一个被学校除了名的学校生。
事情是由于星星而引起的。
当时，小欧拉在一个教会学校里读书。
有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒，他不知道天上到底有多少颗星，圣经上也没有回答过。
其实，天上的星星数不清，是无限的。
我们的肉眼可见的星星也有几千颗。
这个老师不懂装懂，回答欧拉说：天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
欧拉感到很惊奇：天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么遗忘了星星的数目呢?上帝会不会太马虎了呢?他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。
老师的心中立刻升起一股怒气，这不仅是由于一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。
小欧拉竟然责备上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。
在老师的心目中，这可是个严峻的问题。
在欧拉的年月，对上帝是肯定不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，肯定不允许自由思索。
小欧拉没有与教会、与上帝保持全都，老师就让他离开学校回家。
但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消逝了。
他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住?他又想，上帝是个专制者，连提出问题都成了罪。
他又想，上帝或许是个别人编造出来的家伙，根本就不存在。
回家后无事，他就关心爸爸放羊，成了一个牧童。
他一面放羊，一面读书。
他读的书中，有不少数学书。
爸爸的羊群慢慢增多了，到达了100只。
原来的羊圈有点小了，爸爸确定建筑一个新的羊圈。
他用尺量出了一块长方形的土地，长40米，宽15米，他一算，面积正好是600平方米，平均每一头羊占地6平方米。
【名人故事】小欧拉智改羊圈的故事
【名人故事】小欧拉智改羊圈的故事在很久以前的欧洲某个小村庄里，有一个叫欧拉的年轻人，他聪明伶俐，勤奋好学，被村里的人们称为小欧拉。
这个小村庄的主要收入来源是养羊和种植农作物。
由于当时的农具比较原始，老村民们对于农事活动的技巧和方法了解有限，导致农作物的产量不高，而且养羊也没有什么技术含量，每天都是干一些重复而乏味的工作。
小欧拉是一个喜欢思考的人，他觉得如果能够改进农作物的种植方法，提高产量，那么整个村子的生活水平就能得到提升。
于是，他决定尝试一些新的农事技巧。
一天，小欧拉在羊圈里看到了一只受伤的小羊，它的腿被扭伤了，无法正常行走。
小欧拉十分心疼那只可怜的小羊，他立刻想要帮助它恢复健康。
小欧拉找来了一些草药，为小羊处理了伤口，并为它包扎起来。
一天天过去，小羊的伤口愈合了，它也能够自由地行走了。
小欧拉意识到，只有养得好的羊，才能产出好的羊毛。
于是他开始研究羊的饲养方法，学习如何提高羊的产量和质量。
他翻阅了很多书籍，咨询了许多专家，最终他发现一种特别的草，能够增加羊的食欲，提高肉和羊毛的产量。
他马上找到村庄里的农民们，分享了自己的发现。
村民们听了小欧拉的建议，纷纷种植了这种特别的草，不久之后，羊的产量和质量都有了明显的提高。
他们的努力得到了回报，人们的生活也变得富裕起来。
小欧拉并没有满足于此，他还想继续改善农作物的种植方法。
他开始学习如何合理利用土地资源，如何运用农业科技等等。
通过不断的尝试和实践，他建议村民们进行轮作种植，以充分利用土地的营养，防止土壤疲劳。
他还引进了新的农具和种子，让农作物更加丰产。
在小欧拉的努力下，整个村庄的农业产量和质量都大幅提高了。
人们生活的品质也得到了很大的改善。
小欧拉并没有因此满足，他开始为村民们建议开办一所学校，来教授农业知识和技术。
他相信只有村民们都能学到先进的农业知识，才能让整个村庄持续发展。
村民们听了小欧拉的建议，纷纷为学校捐款，修建了一所新的教学楼。
师资方面，村庄也请来了一些优秀的教师。
小欧拉智改羊圈的故事
小欧拉智改羊圈的故事欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。
不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。
事情是因为星星而引起的。
当时，小欧拉在一个教会学校里读书。
有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。
其实，天上的星星数不清，是无限的。
我们的肉眼可见的星星也有几千颗。
这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
"此后，御道旁立即搭起了不少工棚，并将御道两旁用草苫遮住，数百匠人叮叮当当地日夜干了起来。
结果，不足一月，御道就提前峻工了。
欧拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢?他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。
老师的心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。
小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。
在老师的心目中，这可是个严重的问题。
在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，绝对不允许自由思考。
小欧拉没有与教会、与上帝"保持一致"，老师就让他离开学校回家。
但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消失了。
他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住?他又想，上帝是个独裁者，连提出问题都成了罪。
他又想，上帝也许是个别人编造出来的家伙，根本就不存在。
莱昂哈德·欧拉(Leonhard Euler ，1707年4月15日～1783年9月18日)，瑞士数学家、自然科学家。
名人小欧拉智改羊圈的故事
欧拉是数学的数学家，他在数论、⼏何学、天⽂数学、微积分等好⼏个数学的分⽀领域中都取得了出⾊的成就。
不过，这个⼤数学家在孩提时代却⼀点也不讨⽼师的喜欢，他是⼀个被学校除了名的⼩学⽣。
事情是因为星星⽽引起的。
当时，⼩欧拉在⼀个教会学校⾥读书。
有⼀次，他向⽼师提问，天上有多少颗星星。
⽼师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。
其实，天上的星星数不清，是⽆限的。
我们的⾁眼可见的星星也有⼏千颗。
这个⽼师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这⽆关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
" 欧拉感到很奇怪："天那么⼤，那么⾼，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星⼀颗⼀颗镶嵌到⼀在幕上的呢?上帝亲⾃把它们⼀颗⼀颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数⽬呢?上帝会不会太粗⼼了呢? 他向⽼师提出了⼼中的疑问，⽼师⼜⼀次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。
⽼师的⼼中顿时升起⼀股怒⽓，这不仅是因为⼀个才上学的孩⼦向⽼师问出了这样的问题，使⽼师下不了台，更主要的是，⽼师把上帝看得⾼于⼀切。
⼩欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数⽬，⾔外之意是对万能的上帝提出了怀疑。
在⽼师的⼼⽬中，这可是个严重的问题。
在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，⼈们只能做思想的奴⾪，绝对不允许⾃由思考。
⼩欧拉没有与教会、与上帝"保持⼀致"，⽼师就让他离开学校回家。
但是，在⼩欧拉⼼中，上帝神圣的光环消失了。
他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住?他⼜想，上帝是个*者，连提出问题都成了罪。
他⼜想，上帝也许是个别⼈编造出来的家伙，根本就不存在。
回家后⽆事，他就帮助爸爸放⽺，成了⼀个牧童。
他⼀⾯放⽺，⼀⾯读书。
他读的书中，有不少数学书。
爸爸的⽺群渐渐增多了，达到了100只。
原来的⽺圈有点⼩了，爸爸决定建造⼀个新的⽺圈。
他⽤尺量出了⼀块长⽅形的⼟地，长40⽶，宽15⽶，他⼀算，⾯积正好是600平⽅⽶，平均每⼀头⽺占地6平⽅⽶。
[励志故事]小欧拉智改羊圈
![[励志故事]小欧拉智改羊圈](https://img.taocdn.com/s3/m/8f059a1191c69ec3d5bbfd0a79563c1ec5dad79d.png)
[励志故事]小欧拉智改羊圈小欧拉智改羊圈著名数学家欧拉在数学的许多领域都取得了巨大的成就。
不过，这个伟大的数学家在小时候却一点也不讨老师的喜欢，他曾被学校开除回家。
回到家后，他成了一名牧童，负责帮助父亲放羊。
我父亲的羊逐渐增多，原来的羊圈似乎有点小。
我父亲计划建造一个新的羊圈。
他用尺子测量了一块长40米、宽15米的长方形土地。
经他计算，面积只有600平方米。
当所有的工作都准备好后，他发现这些材料根本不够，只够做一道100米长的栅栏。
如果羊圈长40米，宽15米，周长将为110米。
父亲进退两难。
如果他按照原计划建造，他将不得不再增加10米的材料；如果面积减少，每只羊的平均居住面积就会减少。
小欧拉对父亲说，不用缩小羊圈，也不用担心每头羊的占用的面积会变小，他有办法解决这个问题。
起初，父亲认为小欧拉是在吹牛，但经不住小欧拉的再三要求，终于同意让他去试试。
小欧拉将原来的15米边长延长到25米；原来40米的边长缩短为25米。
就这样，原来规划的羊圈变成了一个25平方米的广场。
然后小欧拉自信地对父亲说：“现在，篱笆够了，面积够了。
”父亲照着小欧拉设计的羊圈扎上了篱笆，长100米的篱笆，不多不少，正好用完，面积也足够了，而且比预想的要稍微大一些。
他儿子的方法对他父亲帮助很大。
他认为让这位数学天才放羊是一件憾事。
后来，他试图让小欧拉认识大数学家伯努利。
在数学家的推荐下，小欧拉于1720成为伯尔尼大学的一名大学生。
今年，小欧拉13岁，是该校最年轻的学生。
【感悟】有些看似困难的问题并不困难。
只要你愿意运用你的大脑，改变你的想法，它们就会变得容易解决。
数学名人故事：小欧拉智改羊圈_名人故事素材
数学名人故事：小欧拉智改羊圈1.小欧拉智改羊圈欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。
不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。
事情是因为星星而引起的。
当时，小欧拉在一个教会学校里读书。
有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。
其实，天上的星星数不清，是无限的。
我们的肉眼可见的星星也有几千颗。
这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
"欧拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢?他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。
老师的心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。
小欧拉居然责怪上帝为什么没有记住星星的数目，言外之意是对万能的上帝提出了怀疑。
在老师的心目中，这可是个严重的问题。
在欧拉的年代，对上帝是绝对不能怀疑的，人们只能做思想的奴隶，绝对不允许自由思考。
小欧拉没有与教会、与上帝"保持一致"，老师就让他离开学校回家。
但是，在小欧拉心中，上帝神圣的光环消失了。
他想，上帝是个窝囊废，他怎么连天上的星星也记不住?他又想，上帝是个独裁者，连提出问题都成了罪。
他又想，上帝也许是个别人编造出来的家伙，根本就不存在。
回家后无事，他就帮助爸爸放羊，成了一个牧童。
他一面放羊，一面读书。
他读的书中，有不少数学书。
爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。
原来的羊圈有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。
外国名人小欧拉智改羊圈的故事
外国名人小欧拉智改羊圈的故事欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。
不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。
且慢。
商于之地六百里，这只是张仪说说，是口头上给的空头支票，秦王写了信作出了这样的许诺吗?就算秦王写了信给楚王，愿意割让商于之地六百里，楚王应即派大军逐一接管这些城市和地区的防务，再和齐国断绝不晚。
现在，楚怀王手里一没有秦王的信，二没有和张仪订立任何条约，更别说派大军去接管了。
楚怀王手里一点东西都没有，便和齐国断交，派了几个人跟张仪去咸阳交割土地。
事情是因为星星而引起的。
当时，小欧拉在一个教会学校里读书。
有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。
其实，天上的星星数不清，是无限的。
我们的肉眼可见的星星也有几千颗。
这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
"欧拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢?上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢?上帝会不会太粗心了呢?10月之后，袁世凯认为在内政外交方面已获得足够支持，帝制运动遂加速进行，愈演愈烈。
于此紧要关头，张一进行第三次劝谏，与前两次不同，这一次是采取上呈书的形式。
在呈书中，有“称帝王者万世之业，而秦不再传;颂功德者四十万人，而汉能复活”等语。
但此书上呈后并没有产生反响，反而袁于次日下发告示，承认帝制。
张后来喟叹：“对于洪宪前事，曲突徙薪之无效，至焦头烂额而已迟。
”他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。
老师的心中顿时升起一股怒气，这不仅是因为一个才上学的孩子向老师问出了这样的问题，使老师下不了台，更主要的是，老师把上帝看得高于一切。
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同学们，我们从欧拉的 故事中能得到什么有益的启 迪呢？
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边长25m的正方形
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现在篱笆长度够了，每 只羊的占地面积还比原
来计划的多了呢！
欧拉小时候的故事
边长25m的正方形
我们来算一算吧： 篱笆长度：25×4＝100m 羊圈面积：25×25＝625m2 羊均占地面积：625÷100＝6.25m2
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欧拉小时候的故事
• 父亲感到，让这么聪明的孩子放羊实在是及可惜了 。后来，他想办法让小欧拉认识了一个大数学家伯 努利。通过这位数学家的推荐，1720年，小欧拉成 了巴塞尔大学的大学生。这一年，小欧拉13岁，是 这所大学最年轻的大学生。
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•
人们以这样的方式纪念
在瑞士的钱币和许多国家的邮票上都有这 位伟大科学家的身影
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我今天要给大家讲的是欧拉 小时候的故事！
是“小”欧拉
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我今天要给大家讲的是欧拉 小时候的故事！
是年龄小，不是 图片尺寸“小”
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我今天要给大家讲的是欧拉 小时候的故事！
这也太小 了吧！！
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欧拉小时候的故事
• 小欧拉以一个木桩为中心，将原来的40米边长截短， 缩短到25米。父亲着急了，说：“那怎么成呢？那怎 么成呢？这个羊圈太小了，太小了。”小欧拉也不回答 ，跑到另一条边上，将原来15米的边长延长，又增加 了10米，也变成了25米。经这样一改，原来计划中的 羊圈变成了一个25米边长的正方形。
小欧拉智改羊圈
——数学家欧拉的故事
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欧拉是谁
• 欧拉（ 1707年4月15日～1783年9月18日）瑞士 著名的数学家、物理学家、力学家
• 几乎每一个数学领域都可以看到欧拉的名字——初 等几何的欧拉线、多面体的欧拉定理……
• 欧拉还是数学史上最多产的数学家，他一生写下 886种书籍论文，平均每年写出800多页，彼得堡 科学院为了整理他的著作，足足忙碌了47年。
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面积正好是600平 方米，平均每一头 羊占地6平方米。
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欧拉小时候的故事
• 正打算动工的时候，他发现他的材料只够围100米的篱 笆，不够用。若要围成长40米，宽15米的羊圈，其周 长将是110米。（15+15+40+40=110）
15m
40m
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欧拉小时候的故事
这可怎么办呢？若要按原计 划建造，就要再添10米长的 材料；要是缩小面积，每头 羊的面积就会小于6平方米。
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欧拉小时候的故事
老爸，我有办法了！
??。。。。。。
老爸，只有稍稍移动一下羊圈的桩子就行了
世界上哪有这样便宜的事情？
老爸你就等着瞧，我一定能两全齐美！
（无奈）那你就试试吧！
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！
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பைடு நூலகம்
我今天要给大家讲的是欧拉 小时候的故事！
欧拉是个男 生！！！
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我今天要给大家讲的是欧拉 小时候的故事！
总算对了 ！！！
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欧拉小时候的故事
欧拉小时候帮助爸爸 放羊，他一面放羊， 一面读书。
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欧拉小时候的故事
• 爸爸的羊群渐渐增多了，达到了100只。原来的羊圈 有点小了，爸爸决定建造一个新的羊圈。他用尺量出 了一块长方形的土地。