写作考试知识点
实用文体写作知识考试
《实用文体写作知识》总复习一、填空（每空一分，共18分）1、按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为上行文、平行文和下行文三种。
2、按其内容和功用的不同，可将常用的通知分为以下几种：（1）批示性通知；（2）指示性通知；（3）告知性通知；（4）任免性通知。
3、报告和请示的区别主要体现为：（1）具体的功用不同；（2）内容含量不同；（3）行文时机不同。
4、消息的开头部分通常被称作导语。
5、事实与理由是民事起诉状的核心内容。
6、书信的内文主要包括称谓、问候语、正文、祝颂语和落款等几个部分。
7、函的种类；公函、便函。
按行文方向不同可分；8、经济活动分析报告的正文一般要写入前言、情况、分析、意见等几部分内容。
9、合同的特点（1）合法性；（2）合意性；（3）平等性；（4）规范性。
10、民事起诉状通常由首部、正文、尾部几部分组成。
11、主旨、材料、结构和语言是一切文章的构成要素12、按照行文关系和行文方向的不同，可将公文分为上行文、下行文、平行文三种13、公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项，要用通告；批转下级机关的公文、转发上级机关和不相隶属机关的公文，传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项，任免人员，要用通知；表彰现金，批评错误，转达重要精神或者情况，要用通报。
14、从不同的角度，可将总结划分为不同的类型，比较常用的分类方法是按其性质和内容和不同，将总结分为综合性总结和专题性总结两类15、经济活动分析报告的功能主要包括：（1）诊断功能；（2）建议功能；（3）反馈功能；（4）预测功能。
16、事实与理由是民事起诉状的核心内容17、向上级机关汇报工作，反映情况，答复上级机关的询问，要有报告；向上级机关请求指示、批准，要用请示。
18、会议纪要的两大特点是：（1）纪实性；（2）提要性。
19、常见的规章制度有：、、、和守则等。
20、经济活动分析报告的作用主要包括：（1）诊断功能；（2）建议功能；（3）反馈功能；（4）预测功能。
写作的知识点归纳总结
写作的知识点归纳总结一、写作的基本原则1.明确目的：写作之前需要明确写作的目的和对象，确定写作的主题和内容，这有助于写作的条理性和逻辑性。
2.表达清晰：写作要求表达清晰，使用简洁明了的语言，避免使用冗长或难以理解的表达方式。
3.逻辑严谨：写作需要逻辑严谨，结构清晰，思路连贯，条理清晰，确保观点之间的联系和逻辑关系。
4.语言规范：写作需要使用规范的语言文字，注意语法和标点的正确使用，避免错别字和语病。
二、写作的基本技巧1.构思写作：写作之前需要进行构思，确定写作的主题和内容，梳理思路，明确重点和重点。
2.提炼主题：写作要求概括主题，突出重点，避免冗长和细枝末节，确保主题的鲜明和突出。
3.论证论点：写作需要对观点进行论证，提供充分的论据和事实，增强说服力，避免空泛和主观臆断。
4.引用资料：写作需要引用相关的资料和信息，增强文中观点的权威性和可信度，提高文中的可读性和可信度。
三、写作的基本结构1.引言部分：写作通常包括引言部分，用于引出主题和观点，引起读者的兴趣和关注，明确写作的目的和内容。
2.正文部分：写作的正文部分包括论述观点和论据，对主题进行深入剖析和讨论，提供详尽的分析和论证。
3.结论部分：写作的结论部分包括对文章的总结和回顾，提出建议和展望，对主题进行总结和深化，增强文章的完整性和针对性。
四、写作的审美要求1.语言美感：写作需要注意语言的美感，运用修辞手法和语言技巧，让文笔生动优美，增强文章的感染力和表现力。
2.结构美感：写作需要注意结构的美感，保持文章的条理和层次，避免内容的杂乱和紊乱，确保文章的整体美感。
3.思想美感：写作需要注意思想的美感，提出新颖的观点和见解，展示作者深刻的思考和洞察，增强文章的深度和广度。
五、写作的练习方法1.多读多写：写作需要进行大量的练习，多读优秀的文章和作品，多写不同类型和风格的文章，积累写作经验和素材。
2.反复修改：写作完成之后需要进行反复修改，对文章的结构和内容进行深入思考和调整，提高文章的质量和表现力。
写作概论大一考试知识点
写作概论大一考试知识点作文是大学写作概论课程的重要内容之一，在考试中也占有一定的比重。
了解作文的基本知识点对于提高写作水平以及应对考试具有重要意义。
本文将介绍作文概论大一考试的知识点，帮助大家更好地准备考试。
一、作文的定义与特点作文是通过语言文字表达思想的一种写作形式，它具有以下几个特点：1. 主观性：作文是作者个人对于某一主题的观点、感受和见解的自由表达。
2. 文字性：作文是通过文字进行表达和传达的，要求具备一定的语言表达能力。
3. 独立性：作文具有独立的思考和表达能力，要求作者能够独立构思、组织和完成文章。
二、作文的基本要素作文的写作过程中需要注意以下几个基本要素：1. 主题：作文的主题是文章表达的中心思想，它决定了文章的方向和内容。
2. 结构：作文的结构决定了文章的组织方式和内容安排，一般包括引子、主体和结尾三个部分。
3. 内容：作文的内容应围绕主题进行，要求有逻辑性和条理性，可以通过事例、论据等方式进行支持和论证。
4. 表达：作文的表达是通过语言文字完成的，要求表达准确、清晰、丰富，并具备一定的文采。
三、作文的常见类型在考试中，常见的作文类型包括议论文、说明文、叙事文等。
对于每种类型的作文，要了解其特点和写作要求，以便更好地应对考试。
1. 议论文：议论文是对某一问题提出自己的观点，并通过论证和分析来支持自己的观点。
在写作时需要注意以下几点：- 清晰明确地提出自己的论点；- 用事实、理论、数据等来支持自己的观点；- 反驳其他观点，并给出相应的理由。
2. 说明文：说明文是对某一事物或现象进行解释和说明的文章，要求准确、详尽地阐述所说明的内容。
在写作时需要注意以下几点：- 清楚地定义所说明的事物或现象；- 分类、列举或解释相关的特点、原因、影响等；- 结构清晰、条理性强。
3. 叙事文：叙事文是通过讲述故事或经历来表达观点和情感的文章，要求情节生动、环环相扣。
在写作时需要注意以下几点：- 故事情节连贯、起伏有致；- 描述细腻、感情真实；- 主题鲜明、寓意深远。
写作知识点考试题及答案
写作知识点考试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 在英语写作中，以下哪个选项是正确的句子结构？A. She does not like apples.B. She not like apples.C. She doesn't like apples.D. She don't like apples.答案：C2. 以下哪个选项是正确的段落开头？A. Firstly, I would like to discuss the environment.B. First, I would like to discuss the environment.C. Firstly, I would like to discuss the environment.D. First of all, I would like to discuss the environment. 答案：D3. 在正式的写作中，以下哪个选项是正确的标点使用？A. He said, "I am happy."B. He said, 'I am happy.'C. He said: "I am happy."D. He said, "I am happy."答案：D4. 以下哪个选项是正确的引用格式？A. As Smith (2010) says, "The study found that..."B. As Smith (2010) says: "The study found that..."C. As Smith (2010) says, "The study found that..."D. As Smith (2010) says: "The study found that..."答案：C5. 在写作中，以下哪个选项是正确的过渡词使用？A. However, the situation has changed.B. But, the situation has changed.C. And, the situation has changed.D. So, the situation has changed.答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 在写作中，为了使文章更加连贯，我们可以使用一些过渡词，例如：________、________、________等。
作文写作知识点归纳整理
作文写作知识点归纳整理
引言
本文将对作文写作的一些知识点进行归纳整理，帮助读者掌握
写作技巧，提高写作水平。
主体
1. 写作结构
- 揭示主题：开头部分引入主题，引起读者的兴趣和关注。
- 发展主题：中间部分展开主题，提供相关事实、观点和例子。
- 总结主题：结尾部分总结主题，强调核心观点，给读者留下
深刻印象。
2. 逻辑思维
- 有序排列：按照时间、空间、重要性等顺序组织内容，使文
章逻辑清晰。
- 衔接过渡：使用连接词和过渡词语，使各部分之间紧密相连，串联成一篇完整的作文。
- 前因后果：思考问题的原因和结果，提供有说服力的支持和
论证。
3. 语言表达
- 简洁明了：避免冗长的句子和复杂的词语，尽量使用简洁明
了的表达方式。
- 多样化表达：运用丰富的词汇和表达方式，增加作文的亮点
和色彩。
- 细节描写：通过生动细致的描写，使文章更具感染力和形象化。
4. 文章修辞
- 比喻和拟人：使用比喻和拟人手法，使抽象的概念变得具体，增强文章效果。
- 排比和对偶：运用排比和对偶，营造鲜明的对比和节奏感，
增加文章的吸引力。
- 反问和夸张：使用反问和夸张手法，引起读者思考和共鸣，
激发读者的情感。
结论
通过本文对作文写作的知识点进行归纳整理，希望读者能够掌握写作技巧，提高写作水平。
在写作中，合理安排结构，注重逻辑思维，精练语言表达，灵活运用修辞手法，将帮助我们写出更优秀的作文。
（800 字）。
八年级作文必考知识点归纳
八年级作文必考知识点归纳在中学八年级的学习过程中，各科目的作文写作都是必不可少的重要环节。
那么，在作文写作中，哪些知识点是必备的呢？现将八年级作文必考知识点进行归纳整理。
一、语言表达能力在写作中，语言表达能力是首要的。
优美的语言能够让文章更加生动有趣，激发读者的兴趣，因此良好的语言表达能力是作文成功的重要保证。
1. 词汇量：具备丰富的词汇表达能力，能够运用多种词汇，把握不同语境，让文章更加丰富多彩。
2. 语法结构：掌握语法结构和句型的多样性，可以运用不同的语法手段来刻画人物形象，描述事物，表达自己的思想和情感。
3. 修辞手法：能够熟练运用修辞手法，如比喻、拟人、夸张等，使文章更具有艺术性和感染力。
二、文体结构知识在作文的内容和形式结构上，文体的使用和结构的编排显得尤为重要。
有很多句型和篇章结构在不同的作文中都是必不可少的。
1. 作文结构：掌握各种作文结构，如议论文概括-分论点-总结，记叙文事件先行-顺叙叙，描写文空间先行-时间先行等。
2. 首尾呼应：写作中起承转合使得文章更具有逻辑性，而在文章首尾呼应则能使文章更具有艺术性。
3. 段落结构：让段落的结构更加合理，运用段首句等方法来使得文章层次更加明显。
三、情感表达能力写作不仅仅只是在表达和描述事物，更关键的是要表达感情。
情感表达能力是因人而异的，它涉及到作者的生活感受、文学素养和思考深度等。
1. 个人体验和心路历程：个人的亲身体验和感悟，可以使文章更加真实感人，读者沉浸在情感中，倍感共鸣。
2. 情感交流：语言交流就是情感交流，使文章与读者心灵相通。
3. 人文关怀：写作中关注人文关怀，不仅让作品更具有文学性，同时也深富生命体验。
总之，语言表达能力、文体结构知识和情感表达能力都是写作中必备知识点。
对于学生来说，更重要的是多加练习，不断提高自身的写作水平。
大一应用文写作考试知识点
大一应用文写作考试知识点应用文写作是大一生活中的一门重要课程，通过这门课程的学习，我们可以提升自己的写作技巧和表达能力。
在应用文写作考试中，常常会涉及到一些特定的知识点。
下面是一些常见的考试知识点。
一、应用文的基本结构无论是写信、写请假条还是写报告，应用文的基本结构是相同的，由标题、称谓、正文和结尾四个部分组成。
在写作时，我们应该根据不同的应用文类型合理安排内容的顺序。
二、应用文的语言风格应用文需要使用正式的语言风格，并注意措辞的准确性和恰当性。
避免使用生活化的口语表达或者过于拗口的句子结构，保持语言简练明了，易于理解。
三、应用文的格式要求写应用文时，需要注意不同类型的应用文有不同的格式要求。
比如，写信时需要包括地址、日期、收信人的称呼等；写请假条时需要注明请假的原因、请假的时间等。
我们在写作过程中应该熟悉各类应用文的格式要求，做到准确无误。
四、应用文的行文结构在写应用文时，我们通常遵循三段写法，即开头、正文和结尾。
开头一般要求简洁明了，能够引起读者的兴趣；正文是应用文的主体部分，应该明确表达自己的意图，并进行适当的论证或解释；结尾要简洁明了，恰当结束信件的内容。
五、应用文的语法和拼写在应用文写作中，正确的语法和拼写是非常重要的。
我们需要避免拼写错误、语法错误等简单的失误，同时注意使用适当的词汇和语法结构来表达自己的意思，使读者更加容易理解。
六、应用文的篇章结构应用文的篇章结构要求完整，内容要条理清晰。
开头应该点明主题，引起读者的注意；正文要围绕主题，逻辑性强，层次分明；结尾要简练明了，给读者留下深刻印象。
七、应用文的注意事项在写应用文时，需要注意一些细节问题。
比如，使用恰当的称谓和称呼，避免使用过于熟络或者过于拘谨的表达方式；避免使用缩写词、俚语或者口头禅等；注意标点符号的使用，使文章更加规范。
以上是大一应用文写作考试常见的知识点，希望对你的备考有所帮助。
在实际写作中，我们应该灵活运用这些知识点，提升自己的写作水平。
高中语文考试必备知识点大全(写作手法26个知识点)
高中语文考试必备知识点大全（写作手法26个知识点）写作手法26个知识点一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果五、记叙顺序：顺叙、倒叙、插叙六、描写角度：正面描写、侧面描写七、描写人物的方法：语言、动作、神态、心理、外貌八、描写景物的角度：视觉、听觉、味觉、触觉九、描写景物的方法：动静结合（以动写静）、概括与具体相结合、由远到近（或由近到远）十、描写（或抒情）方式：正面（又叫直接）、反面（又叫间接）十一、叙述方式：概括叙述、细节描写十二、说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序十三、说明方法：举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、分类别、作诠释、摹状貌、引用十四、小说情节四部分：开端、发展、高潮、结局十五、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境十六、环境描写分为：自然环境、社会环境十七、议论文三要素：论点、论据、论证十八、论据分类为：事实论据、道理论据十九、论证方法：举例（或事实）论证、道理论证（有时也叫引用论证）、对比（或正反对比）论证、比喻论证二十、论证方式：立论、驳论（可反驳论点、论据、论证）二十一、议论文的文章的结构：总分总、总分、分总；分的部分常常有并列式、递进式二十二、引号的作用：引用；强调；特定称谓；否定、讽刺、反语二十三、破折号用法：提示、注释、总结、递进、话题转换、插说二十四、其他：（一）某句话在文中的作用：1．文首：开篇点题；渲染气氛（记叙文、小说），埋下伏笔（记叙文、小说），设置悬念（小说），为下文作辅垫；总领下文；2．文中：承上启下；总领下文；总结上文；3．文末：点明中心（记叙文、小说）；深化主题（记叙文、小说）；照应开头（议论文、记叙文、小说）（二）修辞手法的作用：它本身的作用；结合句子语境。
写作知识点大全
写作知识点大全第一部分：文章结构1.1 标题的重要性标题是文章的门面，它能够吸引读者的注意力，概括文章内容，因此一个好的标题是十分重要的。
1.2 作者的观点在文章的开始部分，作者应该明确自己的观点，并提供充分的理由和证据来支持自己的观点。
1.3 文章的主体结构文章的主体结构应该清晰明了，逻辑严密。
可以采用分段和段落标题的方式，使读者能够更好地理解和消化文章的内容。
第二部分：写作技巧2.1 使用简练的语言避免使用复杂的词汇和长句子，使用简洁明了的语言来表达自己的观点，以增加文章的可读性。
2.2 使用具体的例子和数据为了增强文章的可信度和说服力，可以使用具体的例子和数据来支持自己的观点，让读者能够更好地理解和接受自己的观点。
2.3 注意段落的过渡和连接每个段落之间应该有明确的过渡和连接，使文章更加连贯流畅。
可以使用过渡词语、连接词等来帮助读者理解文章的整体结构。
第三部分：常见问题及解决方法3.1 如何提高写作能力提高写作能力需要不断的练习和积累，可以多读一些优秀的文章，学习其中的写作技巧和表达方式，还可以多写一些文章，不断地反思和改进自己的写作。
3.2 如何增加文章的可读性增加文章的可读性可以从以下几个方面入手：提供清晰的标题，使用简练的语言，使用具体的例子和数据来支持观点，注意段落的过渡和连接等。
3.3 如何提高文章的逻辑性提高文章的逻辑性需要注意以下几个方面：明确自己的观点，提供充分的理由和证据来支持观点，使用逻辑严密的结构和过渡词语，以及合理安排段落的内容。
第四部分：总结通过以上的介绍，我们了解了写作知识点的一些基本要点，包括文章结构、写作技巧、常见问题及解决方法等。
希望这些知识点对大家提高写作能力有所帮助，让我们能够更好地表达自己的观点和思想。
事业单位考试公文写作与处理知识点
事业单位考试公文写作与处理知识点事业单位考试:公文写作与处理知识点1、写作基础知识主题是文章的统帅和纲领，是文章的核心；主题源于材料，主题别能先行，必须从实际动身，从材料中引出主题。
有用文体主题的表现表式要紧有：①直截了当阐述；②单一集中；③以意役法；④片言居要；⑤善用标题。
文章结构安排的环节要紧包括：挑选角度；设置线索；安排层次；划分段降；设计开头与结尾；处理过渡和照顾等。
文章的结构应达到严谨（严密精细，无懈可击）、自然（顺理成章，开阖自如）、完整（匀称饱满，首尾圆合）、统一（和谐一致，通篇一贯，决别相互抵触，自相矛盾）文章常用的表达办法有叙述、描写、议论、讲明，其中议论的办法又可具体分为：①例证法；②喻证法；③类比法；④对照法；⑤反驳法；⑥归谬法。
语言运用的基本要求：合体、得体，准确、顺达，简洁、明快，生动、有力。
2、公文的特点和种类公文，也称公务文件，是在社会活动中直截了当形成和使用的具有规范体式和法定效用的信息记录，其区不于图书、情报、资料等事物的个性点要紧有：①由法定作者制发；②具有法定的现实执行效用；③具有规范的体式；④履行法定的程序。
依照别同的标准，公文可从别同角度举行如下分类：（1）依照形成和作用的公务活动领域，公文可分为通用公文和专用公文两类。
（2）依照内容涉及国家隐秘的程度，公文可分为对外公开、限国内公开、内部使用、隐秘、机密、绝密六类（3）依照行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文三类。
（4）依照内容的性质，公文可分为规范性、领导指导性、发布性、陈述呈请性、商洽性、证明性公文。
（5）依照处理时限的要求，公文可分为平件、急件、特急件三类。
（6）依照来源，在一具机关内部可将公文分为收文、发文两类。
3、政府系统的通用公文文种（1）规范性文件条例。
用于对某一方面的行政工作作全面、系统的规定，国务院各部门和地点人民政府的规章别得称“条例”。
规定。
用于对某一方面的行政工作作部分的规定。
写作知识点归纳总结
一、写作基础知识1.写作的基本概念写作是指利用语言文字表达思想、情感和意志的一种艺术活动。
它是人们在日常生活中用来传递信息、表达情感和交流思想的一种重要方式。
2. 写作能力的重要性写作能力是一种重要的综合能力，它不仅涉及语言文字能力，还涉及逻辑思维能力、表达能力、创新能力等多方面的能力。
具备良好的写作能力可以提升个人的表达能力，帮助人们更好地传递思想，表达情感，实现自我价值。
二、写作的基本要素1.主题写作的主题是指写作材料中所要表达的基本思想、意义或内容。
主题是写作的灵魂，是整篇文章的核心所在，对于写作的成败有着至关重要的影响。
2.结构写作的结构是指文章在内容安排上的先后、层次和逻辑关系。
良好的结构可以使文章清晰有序，让读者更容易理解和接受作者的观点。
3.语言语言是写作的载体，是作者与读者进行信息传递的工具。
良好的语言表达可以使文章更加生动、有力，吸引读者的注意，传递作者的情感和思想。
4.内容写作的内容是作者所要表达的具体思想或信息。
内容要贴近主题，符合读者的需求，具有一定的深度和广度，才能吸引读者的兴趣，产生阅读价值。
5.风格写作的风格是指作者在表达思想、情感和意志时所采用的语言文字方式和个性特征。
不同的写作风格可以反映出作者的个性、情感和文化背景，为文章增添丰富的艺术魅力。
6.逻辑逻辑是写作的思维逻辑和语言逻辑的表现。
良好的逻辑思维可以使文章条理清晰、推理严谨，表达更加有说服力，使读者更容易接受和理解作者的观点。
1.写作方法写作方法是指在写作过程中所使用的一些技巧和手法。
比如写作的头脑风暴、提纲梳理、材料收集、逻辑推理、反复修改等方法都是帮助作者更好地完成写作任务的有效手段。
2.写作技巧写作技巧是指在表达思想、情感和意志时所采用的一些技术手段。
比如排比、比喻、拟人、排比等修辞手法、行文布局的巧妙安排，都是帮助作者更加生动形象地表达思想和情感的重要技巧。
3.写作规律写作规律是指写作活动的一些客观规律和规范。
应用文写作自考知识点
应用文写作自考知识点一、知识概述《应用文写作自考知识点》①基本定义：说实话，应用文就是在实际工作、生活里为了特定目的，按照一定格式写的实用文章。
像咱们平时写的请假条就是简单的应用文，它有自己的格式和要表达的事情，不是用来欣赏啥艺术价值，就是为了实用，跟别人沟通办事。
②重要程度：在学科里这可是个大板块哦。
按我的经验，因为咱们生活和工作中到处都要用到各种不同的应用文，像求职要写求职信，求landlord（房东）帮忙修个东西得写个书面的通知什么的。
所以要是想自考过这一关，可得把应用文写作整明白。
③前置知识：那肯定得有基本的文字表达能力吧，字都不会写通顺可咋搞。
还有像基本的语言逻辑，能把事儿说得有条有理的。
就好比，说话得让人能听懂是一个理儿。
④应用价值：那应用价值可太大了。
你求职面试，求职信写得好就能脱颖而出吧。
公司之间合作，项目策划书、商务函这些应用文要是写得糟糕，合作估计得黄。
就算是日常生活里，给小区物业提个建议，写个意见书也是应用文的一种，能真正解决问题呢。
二、知识体系①知识图谱：在自考学科里，应用文写作就像是大树上一个粗壮的树枝。
和语法、词汇知识有点联系，毕竟得用文字表达；和逻辑思维知识也分不开，得把事情按条理整清楚。
②关联知识：和语言规范性知识关系紧密，文字不能乱七八糟没个规矩。
还有和实际社会事务的了解也有关，比如说写商务应用文，那不得懂点商业的基本规则啥的。
③重难点分析：掌握难度呢，难就难在格式真的很多变。
每种类型应用文格式要求不一样。
关键点在于把握每种应用文的目的，根据目的去组织内容和按照格式写。
就像写情书是一种表达情感的应用文（算广义的吧），那和工作汇报的格式和内容肯定不一样。
④考点分析：考试中相当重要啊。
考查方式多样，有可能直接考某种应用文的格式，也可能给个情境让你写一篇对应的应用文。
比如说出个公司要和供应商沟通的情境，让你写商务函。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：核心概念就是为了办事而实用的写作呗。
公文写作必考知识点归纳总结
公文写作必考知识点归纳总结公文写作是政府机关、企事业单位等组织在行政管理和业务活动中，按照一定格式和规范撰写的正式文件。
它具有权威性、规范性和实用性的特点。
以下是公文写作必考知识点的归纳总结：一、公文的分类公文根据其性质和用途可分为指令性公文、报告性公文、请示性公文、通知性公文、决定性公文等。
二、公文的格式1. 2. 发文机关：标明公文的起草单位。
3. 发文日期：公文的成文时间。
4. 主送机关：公文的接收对象。
5. 正文：公文的主要内容，包括开头、主体和结尾。
6. 附件：附加的文件或材料。
7. 签发人：公文的签发者。
8. 印章：公文的正式标记。
三、公文的语言特点1. 规范性：使用标准的语言和格式。
2. 简洁性：语言简练，避免冗长。
3. 准确性：表达清晰，避免歧义。
4. 逻辑性：结构合理，逻辑严密。
四、公文的写作步骤1. 明确目的：确定公文的目的和要求。
2. 收集资料：搜集相关的信息和数据。
3. 构思结构：设计公文的框架和结构。
4. 撰写正文：按照既定结构撰写公文内容。
5. 审核修改：对公文进行审核和修改，确保无误。
6. 签发盖章：完成公文的签发和盖章流程。
五、公文的写作技巧1. 开头要引人入胜：用简洁明了的语言吸引读者注意。
2. 主体要条理清晰：按照逻辑顺序安排内容。
3. 结尾要简洁有力：总结全文，明确表达公文的目的。
4. 注意用词：使用正式、规范的语言。
六、公文的注意事项1. 遵循格式：严格按照公文的格式要求进行写作。
2. 注意时效性：公文应具有时效性，避免过时。
3. 保护隐私：在公文中注意保护个人和组织的隐私。
4. 避免敏感内容：不涉及政治敏感或不适宜公开的内容。
七、公文的审核与归档1. 审核：对公文的内容、格式、语言等进行严格审核。
2. 归档：将公文按照规定进行归档保存，便于日后查阅。
通过以上归纳总结，可以看出公文写作是一项需要细致入微、严格遵守规范的工作。
掌握这些知识点，有助于提高公文写作的质量和效率。
高考作文必备的知识点
高考作文必备的知识点高考作文是考生在语文科目中的重要组成部分，也是考察学生综合语言运用能力和思维逻辑能力的重要手段。
为了帮助考生更好地应对高考作文，以下是一些必备的知识点，供考生参考。
一、作文的基本结构一篇作文通常包括开头、中间和结尾三个部分。
开头部分要引起读者的兴趣，可以采用引用名言、提出问题或者引用故事等方式。
中间部分是文章的核心，要进行论证、举例或者分析等。
结尾部分要有总结或者给出建议、展望未来等。
二、作文的内容要点1.观点明确：写作时要明确自己的观点，尽量在开头部分表明立场，并在中间进行论证。
2.逻辑严密：作文要有明确的逻辑结构，段落之间要有过渡，句子之间要有衔接，使整篇文章连贯流畅。
3.语言得体：作文应使用简洁明了的语言，避免使用难懂的词汇和长句子。
同时要注意语法和标点的正确使用。
4.举例具体：在作文中，可以适当使用事例、数据或者引用名人名言来支持自己的观点，使文章更有说服力。
5.视角独特：作文要有自己独特的观点和思考，可以从不同的角度来分析问题，展示自己的思维深度。
三、提升作文水平的方法1.多读优秀作文：阅读优秀的作文可以帮助我们提升自己的写作水平，可以学习优秀作文的结构、语言和思路。
2.培养积累：平时要多积累一些素材，包括词汇、句型、论据等，以备不时之需。
3.多练习：多写作文可以提高自己的写作能力，可以从各种角度练习，如议论文、说明文、应用文等。
4.注重语言表达：作文中的语言表达要准确、得体，可以通过背诵优秀的句子来提升自己的语言水平。
5.反复修改：写完作文后要进行反复修改，看看是否有语法错误或者逻辑不通之处，并进行适当修改。
四、常见写作类型1.议论文：就一个观点或者问题进行论述，包括正反观点的对比和论证。
2.说明文：介绍或者解释一个事物、现象或者事件，可以采用举例、分析等方式。
3.应用文：根据具体情况写出实用的应用文，如求职信、感谢信、建议信等。
4.叙事文：通过叙述具体的事情或者故事，来传达某种观点或者情感。
作文写作知识点总结
作文写作知识点总结在学习作文时，有一些基本的知识点是非常重要的。
掌握这些知识点可以帮助我们更好地理解作文的要领，提高作文水平。
以下是一些常见的作文知识点总结：一、作文的基本要素1. 主题：主题是作文的中心思想，它是作文内容的核心。
一个好的主题能够吸引读者的注意，引起读者的共鸣。
写作时要根据主题来展开，并在全文中贯穿主题思想。
2. 结构：作文的结构是指作文的内容组织形式，包括了开头、中间和结尾。
一个好的结构可以使文章有条理、有逻辑，使读者易于理解。
3. 内容：作文的内容是指作者要表达的思想、情感和观点。
内容要具体，有深度，丰富多彩，有说服力，能引起读者的共鸣，使读者产生共鸣。
二、作文的写作技巧1. 勾起读者兴趣：一个好的作文应当能够吸引读者的兴趣，引起读者的共鸣。
可以通过一些引人入胜的描写、生动的事例、动人的情感等手法来吸引读者的注意。
2. 运用修辞手法：写作时可以适当地运用一些修辞手法，如比喻、排比、夸张、反问等，使文章更有表现力，更富有魅力。
3. 精准用词：选择合适的词语来表达自己的观点和情感，能够使文章更生动、更有力量。
精准用词可以使文章表达更清楚、更贴切、更有强烈的感染力。
4. 情感表达：作文中要充分展现作者的情感，使文章更有温度，更感人。
可以通过对某一事件的描写、对某一情感的陈述等手法来表达情感，使作文更有情感共鸣力。
5. 结尾点题：结尾是作文的收尾部分，它可以点题、提出问题、总结观点、呼吁读者等。
一个好的结尾可以使文章更完整、更有说服力、更有吸引力。
三、常见作文类型1. 议论文：议论文主要是对某一问题进行观点的陈述，通过论证和分析来说服读者。
议论文要求语言精炼，逻辑性强，观点明确，有说服力。
2. 说明文：说明文主要是对某一个问题进行解释和说明，要求语言清晰、逻辑性强、内容全面、准确。
说明文要求作者有较强的逻辑分析能力和条理清晰的思维。
3. 记叙文：记叙文主要是叙述事实、事情的发展过程，通过时间、地点、人物和事情的描述来展现作者的思想和情感。
写作基础知识点总结
写作基础知识点总结一、写作的定义写作是人们用语言文字表达思想和情感的活动。
它是一种艺术，也是一种技能。
通过写作，人们能够将自己的观点和想法传达给他人，沟通思想，表达感情，传播知识，记录历史等。
二、写作的目的写作的目的是为了传达信息，表达观点，解释事实，阐述理论，引发思考，感染情感等。
不同的文体和文类有不同的写作目的，但总体来说，写作的目的是为了引起读者的共鸣，让读者产生共鸣，产生共鸣，达到沟通的效果。
三、写作的原则1.真实性原则：写作的内容要真实可靠，不虚构事实，不歪曲真相。
2.清晰明了原则：写作要表达清晰，条理清晰，逻辑清晰，语言简练，表达明了。
3.生动形象原则：写作要生动形象，通过形象的语言来吸引读者。
4.精炼简练原则：写作要精炼简练，不做无用的修辞。
5.语言得体原则：写作要注意语言得体，使用恰当的词语和语言风格。
6.主题突出原则：写作要突出主题，不离主题，不偏题。
四、写作的结构写作的基本结构包括引言、正文和结论。
引言部分主要是引出写作的主题，概括文章的内容，吸引读者的注意；正文部分是文章的核心内容，包括事实阐述、观点论证、问题讨论、事件描写等；结论部分是对全文的总结和概括，强调文章的重点，提出建议或展望。
五、写作的技巧1、选好题材：题材的选择是写作的第一步，要选取有价值的话题，有吸引力的故事，有学问的观点，这样才能吸引读者的兴趣。
2、用好方法：写作的方法很多，如描写、记叙、议论、说明等，要根据题材的需要选择适合的方法。
3、运用联想：联想是写作的源泉，可以通过联想来创造丰富的想象，打造有趣的情节，生动的人物形象，引人入胜的文章。
4、用好语言：语言是写作的工具，要选择恰当的、生动的、形象的语言来表达思想和情感。
5、审慎选择人称：写作时要根据具体情况选择第一人称、第二人称或第三人称，以使读者能够更容易地接受和理解作者的观点。
6、注重结构：写作时要注重文章的结构，要有引言、主体和结尾，保持条理清晰，逻辑严谨。
基础写作知识点归纳
基础写作知识点归纳
一、写作基本知识
1. 审题立意：在写作之前，首先要仔细阅读给定的材料或题目，理解其含义，确定文章的中心思想。
2. 谋篇布局：根据文章的中心思想，设计文章的结构，包括开头、主体和结尾。
3. 语言表达：使用准确、生动、具体的语言，使文章易于理解。
4. 修改润色：在完成初稿后，要反复修改、润色，以提高文章质量。
二、常见写作技巧
1. 开头吸引人：用有趣的事实、引人入胜的故事或者富有启发性的问题开头，吸引读者的注意力。
2. 段落分明：每段开头要有主题句，段落内容要围绕主题句展开。
3. 使用过渡词：使用过渡词可以使文章逻辑更加清晰，让读者更容易理解文章结构。
4. 结尾总结：结尾部分要对全文进行总结，强调文章的中心思想。
5. 多修改：好文章是改出来的，要反复修改、润色，以提高文章质量。
三、常见写作错误
1. 语言不规范：使用不规范的语言会影响文章的可读性。
2. 句子结构单一：过于简单或过于复杂的句子结构都可能影响文章的可读性。
3. 表达不准确：用词不当或表达不准确会使读者产生误解。
4. 缺乏逻辑性：段落之间、句子之间的逻辑关系不清晰，会使文章显得混乱。
5. 缺乏细节：缺乏具体、生动的细节会使文章显得空洞无物。
成人高考作文知识点大全
成人高考作文知识点大全一、作文的基本知识作文是指通过文字表达自己的思想、观点、情感等。
在成人高考作文中，核心是要清楚地表达自己的观点，并支持观点的理由。
1. 作文的结构：- 导入部分：吸引读者，引出话题。
- 主体部分：展开论述，提供事实、观点、论证。
- 结尾部分：总结全文，给出结论。
2. 作文的语言：- 简明扼要：用简练的语言表达思想。
- 审慎选择词语：恰当运用各类词汇，准确表达自己的意思。
- 善于使用比喻、排比等修辞手法：增加文章的表现力。
3. 作文的注意事项：- 语言准确、规范，注意使用标点符号和虚词。
- 注意段落结构的合理划分，使文章层次分明。
- 重视观点的阐述和理由的支持，注意逻辑性和连贯性。
二、常见作文题型和范文1. 议论文议论文是成人高考作文的常见题型，要求表达对某一问题的观点并进行论述。
例如：题目：网络对人们的生活有利还是有弊？范文：如今，网络已经成为人们生活中不可或缺的一部分，它既带来了便利，又带来了一系列问题。
笔者认为，网络既有利又有弊，取决于我们如何使用它。
首先，网络的发展极大地提高了人们的生活效率。
通过网络购物、在线支付、在线学习等，方便了人们的日常生活。
其次，网络为人们提供了新的交流途径。
通过社交媒体平台，人们可以结交全球的朋友，分享彼此的生活和经验，开拓了眼界。
然而，网络也存在一些问题，如网络诈骗、信息泄露等。
因此，我们要善于利用网络，提高网络安全和信息素养。
2. 记叙文记叙文要求以故事的形式来叙述或描写某个事件、人物或自己的经历等。
例如：题目：难忘的旅行经历范文：去年暑假，我与几个好友一起踏上了一场难忘的旅行。
我们选择了一个美丽的海滨城市作为目的地。
在旅途中，我们欣赏了壮观的海景，沙滩上踏浪玩耍，感受到清凉的海风，心情愉悦。
我们还游览了当地的名胜古迹，了解了这个城市的历史和文化。
最让我难忘的是我们尝试了潜水。
一下子，我们置身于五颜六色的海底世界，观赏到了鱼群的游动和珊瑚的美丽。
写作知识重点
一、填空（所有整理的内容只是主观分组、回答，可自行结合书本背诵。
）一、写作的一般特性：（-）传统写作的一般特性：1、写作的目的性2、写作的个体性3、写作的实践操作性4、写作的创造性。
（二）现代写作的现代化特性：1、写作语言的现代化特性2、写作文体的现代化特性3、写作工具的现代化特性4、写作空间意识的现代化特性5、写作思维方式的现代化特性。
二、写作能力作为一个人的综合素质的表现，包括感知能力、采集信息能力、想象能力、思维能力、语言表达能力等。
三、从横向来看，写作的要素应该包含（一）主体一一写作的主导者，（二）客体一一写作的基础和本源，（三）载体一一写作的成品，（四）受体一一写作成品的接受对象四、写作者的素质要求包括生活修养、学识修养、思想修养、审美修养。
五、生活修养的培养离不开写作者的生活积累，具体包括直接积累和间接积累。
个体生活阅历和社会生活阅历是对生活的直接积累。
间接积累主要通过调查与阅读来获得。
（这个好像没画，自己看下P14）六、写作主体与其他要素之间的相互关系：主体与客体之间的双向左右，主体与载体之间的双向作用，主体和受体之间的双向作用。
七、准确、鲜明、生动是对文章语言的最基本的要求。
八、写作受体的共同心理需求：求知受益、猎奇休闲、交流对话、介入创造九、写作运思有突现型运思、发散型运思、收敛型运思三种基本方式十、以描写对象为标准，有人物描写、环境描写、场面描写人物描写分为肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写等十一、抒情分直接抒情和间接抒情间接抒情分为依事抒情、借景抒情、即物抒情、据理抒情四种方式十二、象征技法的表现方式：从形式方面：分为明喻式象征和暗喻式象征；从它在文章中使用的范围来看，可十三、分为整体象征和局部象征十三、反讽的方式：言语反讽、情境反讽和互文反讽十四、散文的分类：记叙散文、抒情散文、议论散文（按作品内容和基本表达方式）十五、散文的写作中重视意蕴的发现包括：形象的发现、情感的发现、哲理的发现十六、追求语言的三美：形象的美、情调的美、音韵的美（散文语言的美具体体现）十七、小说的分类：微型小说；短篇小说；中篇小说；长篇小说十八、小说的特征：深入细致的人物刻画；完整复杂的情节叙述；具体充分的环境描写十九、学术论文的特征：学术性；科学性；理论性；创新性二十、学术论文撰写的基本格式：标题、内容摘要、关键词、正文二十一、消息的结构形式：倒金字塔式结构；金字塔式结构；悬念式结构；逻辑式结构二十二、常见的背景材料：说明性背景材料；注释性背景材料；对比性背景材料二、名词解释1.文章：是以文字为媒介，或宣事明理，或表情达意的有篇章组织的信息传递。
语文初中作文写作知识点整理
语文初中作文写作知识点整理中学语文作文是学习语文的重要内容之一，也是培养学生语言表达能力和思维能力的关键环节。
在初中阶段，学生需要掌握一些作文写作的基础知识和技巧，以提升作文水平。
下面将整理一些初中语文作文写作的知识点，帮助同学们更好地应对作文考试。
1. 写作立意作文的立意是指文章要表达的主题、观点或目的。
在写作之前，应该明确文章的立意，并在全文中贯穿、突出这一立意。
要根据不同的题目要求，选择合适的角度和立意，切忌离题或无主题。
2. 文章结构文章的结构组织是作文作为一篇独立文体的基本要素。
通常，中学生作文应包括开头、主体和结尾三个部分。
开头要引起读者的兴趣，可以描绘背景、引用名言、提出问题等。
主体要论证、阐述立意，分清楚段落，逻辑清晰。
结尾要总结全文，点明观点，或给读者留下深刻印象。
3. 语言表达中学语文作文要求具备一定的语言表达能力。
要注意使用恰当的词汇和句式，丰富语言表达手法。
可以适当使用修辞、比喻、对比等修饰语言，使文章更生动、形象。
同时，要避免使用口语化、累赘的词语，注意语法和标点符号的正确使用。
4. 逻辑思维逻辑思维是在写作过程中进行论证和条理化表达的能力。
要注意论据的选择和合理的组织，用事实、数据、例证等来支持观点，使文章严密、有说服力。
同时，要注意段落之间的衔接和逻辑推理，确保文章发展连贯，思路清晰。
5. 文章内容作文要有丰富的内容，要根据不同的题材和体裁运用不同的文化知识。
要读书、多看报纸杂志，了解社会热点、历史文化背景等，以充实自己的知识储备。
通过积累知识，不仅能丰富作文内容，还可以提高文章的深度和广度。
6. 修辞手法修辞手法是作文中常用的一种修辞手段，主要用来增加文章的艺术性和感染力。
常见的修辞手法包括比喻、夸张、拟人、排比、设问等。
适当运用修辞手法，可以让作文更加生动、形象，引起读者的共鸣。
7. 文章主题的深度挖掘在写作过程中，要善于挖掘文章主题的深度，从多个角度展开论述，力求揭示问题的本质。
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A paragraph usually consists of three main parts:1、the topic sentence which introduce the topic and the controlling idea of the paragraph,2、the supporting sentences which support or develop the controlling idea,3、and the concluding sentence which winds up the whole paragraph by restaing the topic sentence or drawing an inference. The topic sentence can be put at the beginning, at the end or in the middle of the paragraph.A good topic sentence should not be too general, or too specific, or too emotional.
第五单元：Career exemplification
explain something to someone,justify your opinion,clarify an idea or concept so that someone else can understand it.Whatever your purpose,good examples can help to get the message across.Examples are specific details or instances that serve to illustrate a more general idea or statement.They not only make things cleraly but also help to persuade and convince.
1、individual example--facts,details, or reasons
2、person,event and story
第六单元：Nature and thought definition
Definition is a method we use to distinguish one thing from all other things,so that we are able to recognize it or in some way to understand it.
Four basic ways to achieve coherence:
1、repetition of key words and phrases,
2、transitional signals,
3、use of pronouns,
4、and repeated sentence patterns.
Two patterns of organization used in exemplification:1、the use of a series of examples--facts,details, or reasons--to support the topic sentence;2、the use of one extended example to clarify or to prove the controlling idea of the paragraph.
topic sentence: a sentence that names the topic of the pragraph and contains a controlling idea is called the topic sentence of the paragraph.
it is usually the most general and most important statement of the paragraph.
two patterns of process writing: exclusive description of the procedures in a process and description with supplementary explanations.The exclusive process description allows the writer to cover all the steps or procedures from beginning to end,whereas the second pattern requires the to darifry certain steps with additional statements.The second pattern is more frequently seen in pratical writing.
ways of arranging details:
1、vertical order(bottom to top,top to bottom,head to trder(left to right,right to left)
3、depth order(inside to outside, outside to inside)
Purpose: to introduce a new term, to explain a jargon in some academic discipline, to to make clear some abstract,controversial or complicated point in an argument, to make ourself understood in everyday affairs...without clear definitions, needless dispute, disagreements and misunderstandings can arise.
第一单元：General paragraph
paragraphs are smaller units of longer piece of writing. it is a group of sentences separated by a space from the following and the preceding groups,and the first sentence of this group is usually indented.
linking devices: phrase or expression that help ensure a smooth flow of ideas or clarify ideas in writing.
controlling idea
unity:
how to select appropriate details to develop or support the topic sentence.the selection of right details will help you to achieve unity in writing.Unity is the essential quality of a good paragraph has only one point to make,and every sentence in the paragraph develops or supports that idea.
第三单元： Place developments by space
developments by space order(left to right,right to left,near to far,far to near,low to high,high to low)is one of the commonest ways to arrange material.The physical appearance of someone or something usually calls for the organization of details into some kind of apatial relatioship.
第二单元：Events developments by time
Ordering ideas chronologically is one of the commonest ways we have of arranging ideas in paragraph.Ordering information by time is especially useful in explaining a process, writing about historical events, or telling a story.Arranging details in time order is quite natural in such paragraphs and a very easy pattern of organization.
coherence
A well-written paragraph achieves not only unity, but also cohenrece.While unity is concerned with ideas or content,coherence is concerned with the form of expression.
4、circular order(clockwise,counterclockwise,east to west,west to east)
5、center-to-circumference order(near to far)