经贸英语资刊选读教学大纲

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英语报刊选读课程教学大纲

英语报刊选读课程教学大纲课程编号: 050263 适用专业：英语专业学时数：36学分数：2一、课程的性质、任务本课程通过有目的、较系统地阅读国内外英语报刊文章，使英语专业高年级学生逐渐掌握阅读英语报刊时必备的背景知识，掌握常用的新闻语言的规律，了解、拓宽学生的文化视野，了解中国和世界大事，知晓中西交流和变化，初步打好阅读英语报刊的基本功，提高理解和分析问题的能力，培养对信息的敏感性及发掘、利用信息的能力。

同时。

要求学生必须逐渐熟悉并掌握新闻语言及其特点；逐渐积累和丰富阅读报刊所需要的背景知识；了解新闻英语在文体及写作方面的特点。

二、课程的教学目的和要求目的：本课程的教学目的是培养学生阅读英语报刊的基本功。

这里，英语报刊主要是指在英国和美国出版的报纸和刊物。

通过学习，学生将会了解一些主要英美报刊的历史、特点、政治立场和观点等，同时对英语报刊常见的版面结构和编排方法等有所了解。

当然最主要的，学生将掌握报刊英语的特点，扩大有关政治、经济、军事、法律等方面的词汇，丰富自己的知识，从而为独立阅读各种英语报刊打下良好的基础。

要求：教员授课时应以学生为中心，鼓励学生自己去探索和获取知识。

在上课时，可要求学生先回答每课后的练习题——Questions，使他们基本了解课文的主要内容。

然后，再逐段或跳跃式选段对学生需要掌握的内容、新闻词语和背景知识进行阅读和问答式方式讲解。

如果备课充分，学生的英语水平又高，教员可采用美英教员教授母语的方法，抛开课本或讲义，只讲有关课文的重点词语、背景知识和写作手法等。

这样，学生除预习外，课后还要结合教员在课堂上所讲的内容好好复习课文。

这两种授课方式的好处是，使学生通过自学(指预习)和教师的指导，自己主动去掌握知识。

与以教员为中心的灌输式教育方式相比，学生更能巩固所学，并使他们今后更能发挥学习潜能。

此外，这也使有的教员摆脱了那种课文注释那么详细而觉得在课堂上没有多少可讲的被动地位和局面。

英语报刊选读课程教学大纲

《英语报刊选读》课程教学大纲一、课程基本信息二、课程目标（一）总体目标：《英语报刊选读》的目标是通过多种介质，如纸质、音频和视频等具有时效性和丰富性的语料输入，帮助学生同步积累语言、文化、社会和学科知识。

这样，学生能够阅读和理解英语报刊杂志中关于经济、政治、科技、文化等各种主题的文章，掌握主旨思想，并用英语有理有据地表达自己的看法和评论。

此举旨在提高学生的阅读和评论写作能力。

此外，该教材还让学生接触到目标语国家的真实社会状况和文化环境，全方位了解英语国家的价值观念、思维方式、经济发展、文化教育和民族心理。

通过这种方式，学生可以提高新闻意识和媒介素养，培养思辨能力和跨文化交际能力。

同时，这也有助于学生形成正确的价值观和世界观，使他们在跨文化交际中能坚定中国观点和立场，深入理解中国的价值观和发展观。

（二）课程目标：课程目标1：提高阅读理解能力：能够运用阅读策略，读懂英语报刊杂志中经济、政治、科技、文化等各种主题的文章，理解主旨思想、重要事实、主要细节等，并进一步理解文章的隐含意义及倾向。

课程目标2：提高新闻意识和媒介素养：掌握新闻的定义、新闻价值、新闻体裁、新闻文本独具的语言和文化特色等新闻理论知识，具备新闻意识和媒介素养，客观评论新闻。

课程目标3：培养思辨和跨文化交际能力：提升信息搜集和分析的能力，理解全球各国的交际礼仪、审美趣味、思维方式、价值观和意识形态。

这将帮助我们客观地认识中国与世界，形成正确的价值观和世界观。

在跨文化交际中，我们应坚定维护中国观点和立场，用英语阐述中国的内涵和价值。

课程目标4：提高评论写作能力：能就英语报刊中的常见话题发表自己的看法和评论，字数在300字以上，观点明确，语句通顺，条理清晰，论证严密，有理有据。

（三）课程目标与毕业要求、课程内容的对应关系三、教学内容课程导读1.教学目标1)让学生了解熟悉世界主流英语媒体及国内权威英语媒体资源2)使学生掌握基础的新闻理论知识3)帮助学生培养媒体素养，使学生能够多角度理解并客观评论新闻2.教学重难点培养学生的媒介素养，使学生认识到西方媒体报道的特点，强调中国媒体报道世界的中国视角和中国观点3.教学内容1）课程资源介绍，包括主要的英语媒体资源，重点介绍国内的权威英语媒体资源2）新闻理论知识讲解，包括新闻的定义、价值、体裁、语言特色及文化特色等3）媒介素养培养，介绍西方媒体报道新闻、特别使中国新闻的特调，强调中国媒体报道新闻的视角和观点第一单元Education1.教学目标1）使学生掌握“教育”主题常用的词汇和句型2）使学生掌握Text A的主旨、结构、事实细节3）使学生掌握词义猜测第一部分的阅读策略4）通过其他课内外材料的阅读，对“教育”相关主题形成自己的看法2.教学重难点通过文字、音频、视频等多种材料的自学及课堂教学，让学生充分了解“教育”相关主题的信息，形成自己的观点和看法3.教学内容1“教育”主题新闻播报2Text A背景知识、课文主旨、结构的讲解分析3学术阅读策略1的学习和训练4“教育”相关主题的课堂讨论第二单元Culture and Society1.教学目标1 使学生掌握“文化与社会”主题常用的词汇和句型2 使学生掌握Text A的主旨、结构、事实细节3 使学生掌握词义猜测第二部分的阅读策略4 通过其他课内外材料的阅读，对“文化与社会”相关主题形成自己的看法2.教学重难点通过文字、音频、视频等多种材料的自学及课堂教学，让学生充分了解“文化与社会”相关主题的信息，形成自己的观点和看法3.教学内容1“文化与社会”主题新闻播报2Text A背景知识、课文主旨、结构的讲解分析3学术阅读策略2的学习和训练4“文化与社会”相关主题的课堂讨论第三单元Politics1.教学目标1 使学生掌握“政治”主题常用的词汇和句型2 使学生掌握Text A的主旨、结构、事实细节3 使学生掌握定位中心句和重要细节这一阅读策略4 通过其他课内外材料的阅读，对“政治”相关主题形成自己的看法2.教学重难点通过文字、音频、视频等多种材料的自学及课堂教学，让学生充分了解“政治”相关主题的信息，形成自己的观点和看法3.教学内容1“政治”主题新闻播报2Text A背景知识、课文主旨、结构的讲解分析3学术阅读策略3的学习和训练4“政治”相关主题的课堂讨论第四单元Economy1.教学目标1 使学生掌握“经济”主题常用的词汇和句型2 使学生掌握Text A的主旨、结构、事实细节3 使学生掌握判断文章结构这一阅读策略4 通过其他课内外材料的阅读，对“经济”相关主题形成自己的看法2.教学重难点通过文字、音频、视频等多种材料的自学及课堂教学，让学生充分了解“经济”相关主题的信息，形成自己的观点和看法3.教学内容1“经济”主题新闻播报2Text A背景知识、课文主旨、结构的讲解分析3学术阅读策略4的学习和训练4“经济”相关主题的课堂讨论第五单元Science and Technology1.教学目标1 使学生掌握“科技”主题常用的词汇和句型2 使学生掌握Text A的主旨、结构、事实细节3 使学生了解批判性思考的特点和在阅读中的重要性4 通过其他课内外材料的阅读，对“科技”相关主题形成自己的看法2.教学重难点通过文字、音频、视频等多种材料的自学及课堂教学，让学生充分了解“科技”相关主题的信息，形成自己的观点和看法3.教学内容1“科技”主题新闻播报2Text A背景知识、课文主旨、结构的讲解分析3学术阅读策略5的学习和训练4“科技”相关主题的课堂讨论四、学时分配表2：各章节的具体内容和学时分配表五、教学进度表3：教学进度表六、教材及参考书目1．张卓主编，《新媒体英语阅读》，苏州大学出版社，2020年1月第1版七、教学方法本课程专注于知识传授、价值引导和能力提升三个维度，将课程思政与主题学习、语言学习和技能学习紧密结合。

英语报刊选读本科教学大纲

河南工程学院本科课程教学大纲课程名称：英语报刊选读课程编码：适用专业：英语语言文学学制：四年所属系部：外语学院制订日期：年月日河南工程学院教务处编制二〇年十月十日河南工程学院本科《报刊英语》课程教学大纲课程中英文名称：A Course in English Newspaper & Magazine Reading《报刊英语》课程编码：课程性质：专业选修课适用专业：英语语言文学学时数： 32 ；其中：讲课学时： 32 ；实验学时：；学分数：2；编写人：蒋冬丽；审定人：屈平；一、课程简介（一）课程教学目的与任务教学目的：本课程的目的是通过学生在教师指导下阅读不同内容和体裁的英文报刊文章，丰富各方面的知识和词汇，发展兴趣，开拓视野，以便顺利地进入学习的更高境界，进而能快速摄取新闻，跟上时代的步伐，成为国家所需要的素质型人才。

同时这门课使学生学到大众传媒和英语新闻学的基本知识，通过介绍国际上的重大事件和国际关系问题的研究，可以使学生了解英美历史、文化传统和当今的社会问题，以及最新的科技发展情况等等。

教学任务：1. 介绍英语主要报刊的标题特点、语法特征、词汇特色和语篇形式等文体特点。

2. 讲授英语报刊文章的不同语篇形式的报刊文章，使所学文体知识理论与新闻语篇实例结合起来。

3. 熟悉英语新闻报道的篇章结构，使学生掌握从新闻语篇中快速获取信息的能力。

（二）课程教学的总体要求1. 通过通过学习、了解新闻英语的特点，达到能够阅读英语时事文章、深入领会其语言规则的水平。

2. 通过学习在阅读过程中如何正确理解文章的含义的技巧，掌握新闻英语语体的特点，从而提高阅读水平。

3. 通过大量的阅读训练，提高判断﹑分析归纳﹑推理检验等逻辑思维能力。

（三）课程教学内容教学内容为文体概述，范文导读，阅读实践三大部分。

（四）先修课程及后续课程先修课程为《英语国家概况》。

后续课程为《英美文化》。

二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表（二）推荐教材及参考书目1．教材本课程推荐选用王振华、马玉蕾主编的《英语报刊选读》作为教材。

经贸英语教学大纲20171

《经贸英语》教学大纲一、课程基本信息1、掌握对外贸易必备的基础理论和专业知识；2、培养学生的英语运用能力，提高在实际商务环境中的英语听、说、读、写能力；3、培养和提高学生的综合职业能力和素质。

三、课程目标、教学目标与毕业要求对应关系四、教学基本要求和教学内容Unit 1 Overview of International Trade1、基本要求掌握本单元英文生词及相关术语表达；能用英语对国际贸易进行简单介绍；了解国际贸易的概念、起源；了解当今主要的国际经贸组织；了解各国进行国际贸易的原因。

2、主要内容(1)Text study：Concept of International Trade; Reasons for International trade(2)Listening：Methods of going International3、作业：课后习题Unit 2 Commodity1、基本要求掌握本单元生词及与商品有关的经济贸易英语术语；能用英语对商品进行简单介绍；了解贸易中商品的属性；了解国际贸易中商品的销售方式和商品计量方式；了解商品包装相关知识2、主要内容(1)Text study：Two Qs of Commodity; Packaging of Commodities(2)Listening：Commodity inspection and customs control3、作业课后习题Unit 3 Exporting Process1、基本要求掌握本单元生词及与出口报盘及询盘有关的英文术语表达；熟悉外贸出口流程。

2、主要内容(1)Text study：Inquiry and Offer; Counter Offer(2)Listening：Acceptance3、作业：课后习题Unit 4 International Trade Negotiation1、基本要求掌握本单元生词及与国际贸易谈判及签订合同有关的英文术语表达；能够用英语进行简单的商务谈判；了解国际贸易谈判的必要性；了解商务谈判流程和谈判技巧。

【VIP专享】经贸英语教学大纲

经贸英语教学大纲、、课程信息开课单位经济与贸易学院课程编号21035课程名称经贸英语英文名称Business English课程性质专业任选课学分3总学时48先修课程国际贸易学开课学期第6学期适应专业国贸专业二、课程内容（一）课程教学目标通过对该课程的学习，全面提高学生专业英语的听说读写译的能力，熟练掌握并正确运用国际贸易中常用的英语词汇、搭配和句型，看懂经贸类原版书籍、报刊、杂志等，能用英文口语和写作表达经济贸易领域的基本原理、观点、知识、方法和热点问题。

（二）基本教学内容Unit one: international businessFocus points:1. what is business?2. What is international business?3. The scope of international business activities.4. International risk.5. on international business law.6. Commercial credit.7. on management of international business.8. Brief introduction to WTO.Unit two: business organizationsFocus points:1.Introduction2.sole proprietorship3.general partnership.4.limited partnership5.joint stock company6.corporations.Unit three ways of businessFocus points:1.introduction2.wholesaling3.retailing4.franchising5.agency6.electronic commerceunit four a guide to economicsFocus points:1.what is economics?2.what is macroeconomics?3.monetary and fiscal policy4.what is microeconomics?5.the demand curve6.the supply curve7.the equilibrium price8.changes in demand versus changes in quantity demanded9.changes in supply versus changes in quantity supplies.Unit five the market economyFocus points:1.market and market economy2.price3.supply and demand4.the market priceunit six what it marketingFocus points:1.what is marketing2.the marketing concept3.marketing and utility4.the target market5.the industrial marketernment and institutional markets7.the consumer market8.classes of consumer goods9.unit 7 the marketing mix and product promotionFocus points:1.the marketing mix2.product planning3.product pricing4.selecting the market5.product promotion6.advertising7.product packaging8.breaking the language barriersunit eight international payments and settlementsFocus points:1.introduction2.credit instruments3.bill of exchange4.promissory note and cheque5.remittance6.terms and methods of payment in international trade- payment in advance, openaccount business, collection.7.terms and methods of payment in international trade- letters of credit8.guarantee9.documentsunit nine language patterns and writing ways of international business contracts. Focus points:1.the basic definition of a contract2.classification of international business contractsnguage features and writing ways of international business contract4.the structure of an international business contract5.how to draft international business contracts and agreements6.the example of a business contractunit ten international trade termsFocus points:1.introduction2.definition of the trade terms in <<incoterms 2000>>3.how to determine the price for imports and exports?4.selection of money accountmission and discount6.other non-price commercial technical terms.Unit eleven introductions to international business practiceFocus points:1.introduction2.business preparatory work3.boniness negotiation4.the signing of a contract5.the performance of export contract6.the performance of import contractunit twelve negotiation strategies on international businessFocus points:1.introduction2.the preparations for business negotiation3.the notable problem during the process of negotiation.（三）实践环节要求课堂组织观看经贸英语会话的教学光盘，组织主题英语讨论和会话和翻译联系，课后布置英文原版经济贸易领域报刊文章的阅读。

《经贸英语》教学大纲.docx

《经贸英语》教学大纲一、课程基本信息课程代码：课程名称：经贸英语总学时：51周课时：3学分：开设专业：开课教研室：开课系：二、课程的性质与任务（宋体四号，加粗）1.课程性质：公共课、学科基础课、专业基础课、专业限选课、专业任选课、通识通选课2.课程任务：《经贸英语》是木科英语专业商务方向的课程，教学对象为已具有英语人专毕业水平的学生。

通过木课程的学习，学生应掌握经贸英语交流的基木技能，达到英语专业本科毕业水平，成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者。

通过学习有关商务活动的真实语言材料，学生应熟悉并掌握当代商务理念和国际商务惯例; 提高作为商务工作者的基木素质，具启较强的商务交际能力和团队协作精神，以及不懈的创新意识；了解英语国家的社会和商业文化。

通过学习，学牛应具有较高的听、读、说、写、译的能力，能够在不同的商务活动中正确使用英语。

三、课程教学基本要求（宋体四号，加粗）这是大纲最核心的部分，要与本课程学时、课程性质、课程任务衔接起来。

可按“章、节、款”式扼要写出应讲授的内容，然后在重点和难点内容前面，用※号示之。

第一章Overview of international business主讲内容：国际贸易概论※重点和难点：国际贸易的历史、经济全球化第二章Theories of international business主讲内容：国际贸易理论※重点和难点：绝对优势、相对优势、重商主义第三章Economic integration主讲内容：经济一体化※重点和难点：经济一体化的四种类型，欧洲、北美和东亚的经济一体化第四章Multinational corporations主讲内容：跨国公司※重点和难点：海外直接投资的类型、技术转移第五章Instruments of trade policy主讲内容：国际贸易政策扌普施※重点和难点：关税、配额、贸易禁运、反倾销第六章International marketing主讲内容：国际营销※重点和难点：市场细分、市场营销组合、产品生命周期第七章GATT and WTO主讲内容：渠道策略关税及贸易总协定和世贸组织※重点和难点：中国入世历程第丿I章Market transition and development in China主讲內容：中国外贸体制变革及发展※重点和难点：中国经济的转型、全球化对中国经济的影响四、各教学环节学时分配（宋伪•四号，加粗）（以下表格字体为宋体五号）教学内容讲课讨论课实验课吋第一章Overview of international business J J6第二章Theories of international business V V6第三章Economic integration V V6第四章Multinational corporations V J6第五章Instruments of trade policyV V8第六章International marketing V J7第七章GATT and WTO V J6第丿l章Market transition and development in China V J6五、教学方法与手段（宋体四号，加粗）1.教学方法课程的教学媒体以文字教材和录音教材为主，辅以少量的录像教材。

《商务报刊选读》教学大纲

《商务报刊选读》教学大纲一、课程定位1、课程的性质与作用本课程为商务英语专业基础课，一方面要求学生具有扎实的英语语言基本功，熟悉商务英语报刊专业术语及专业词汇，扩大词汇量，能够独立分析商务报刊的文章结构并通过阅读中总结出文章主题。

另一方面要求学生能够进一步提高商务报刊阅读篇章阅读技巧，从而获取经济贸易等领域的时事动态，开阔视野，提高分析问题、解决问题的能力。

2、本课程与其它课程的关系本课程其前导课程为《商务英语精读》、《实用英语语法》、《商务英语阅读》，后续课程为《跨文化商务交际》、《国际人才英语》、《国际贸易法》。

二、课程教学目标通过本课程的学习，学生能够熟知商务报刊的语言特点，掌握商务报刊的语言特色，迅速获得商务篇章的主题思想。

并能够分析商务时事的发展规律，熟悉各种商务文体风格，利用英汉互译方式，加强商务篇章信息获取能力。

三、教学基本要求本课程需要学生具有较强的英语语言理解能力，特别是阅读和问题分析能力。

教师需要了解西方重要报刊的编排、背景、立场及发行量等，了解中国经济和世界经济的发展趋势，能与时俱进。

学生需要重点掌握与国际商务相关的词汇及专业术语，掌握商务报刊的修辞手法，掌握各类报刊的阅读技巧及翻译方法。

四、教学内容及学时分配第一章 Capital Markets （4学时）1、教学内容第一节 Banking Industry第二节 Stock Exchange第三节 American Stock Markets—Reversal of Fortune2、重点、难点重点：Knowing the stock system in banking难点：Understanding the global economic trend第二章 International Marketing （4 学时）1、教学内容第一节 Business Planning—Marketing Planning第二节 Supporting Of Online Campaign Launches with Online Marketing 第三节 Online-coupon Firms—Group on Anxiety2、重点、难点重点：Knowing how to do business planning难点：Understanding online business transaction in international market 第三章 Business Elite （4 学时）1、教学内容第一节 The Resurrection of Steve Jobs第二节 Ann Moore: The CEO of Time第三节 Steve Jobs and the iPad of Hope2、重点、难点重点：Knowing the business entrepreneur难点：Understanding the organizational structure in a company第四章 E-Commerce （4 学时）1、教学内容第一节 In E-Commerce，More Is More第二节 The Alibaba E-Commerce Empire第三节 Online Shopping: Selling Becomes Sociable2、重点、难点重点：Knowing how E-commerce runs in business难点：Understanding online shopping in community第五章Economic Globalization and Multinational Corporation (3学时) 1、教学内容第一节 Globalization VS Economic Sovereignty第二节 The World’s Top Choice第三节McDonald’s Eyes Growing Presence in Local Market2、重点、难点重点：Knowing the globalized economy难点：Understanding multinational corporation growing第六章Economic Regulations and Law （5 学时）1、教学内容第一节 US Sets 21stCentury Goal: Building a Better Patent第二节 Anti-Trust Law Treats“All Firms Equally over 140 Cases Handled 第三节 China E-Commerce Giant Launches Campaign of Fight Online Piracy 2、重点、难点重点：Knowing some business regulations and make some examples难点：Understanding the business law in international market第七章Human Resources Management （ 4学时）1、教学内容第一节 Capturing the State of Human Resources in an Annual Report第二节 The Tech Effect on Human Resources第三节 Risk Management and Human Resources Team up to Cut Absence Costs 2、重点、难点重点：Knowing the effect of human resources management in a company难点：Understanding the assessment of human resources management第八章Advertising and Publicity （44学时）1、教学内容第一节 Internet Advertising第二节 Beijing Tries to Push Beyond “Made in China”第三节 The Harder Hard Sell2、重点、难点重点：Knowing the ways of advertising难点：Understanding the importance of publicity in business第九章 Training （4学时）1、教学内容第一节 Training the Trainer第二节 Training Needs Assessment: A Must for Developing an Effective Training Program第三节An Innovative Method for Role-specific Quality-training Evaluation2、重点、难点重点：Knowing the process of training难点：Understanding the training evaluation of a employee五、课程考核本课程为考查课。

经济学外文文献选读教学大纲

经济学外文文献选读教学大纲课程名称：经济学外文文献选读英文名称：economicreadingsfromenglishnewspapersandmagazines课程类别：专业课总学时：48学分：3适应环境对象：经济学专业一、本课程的性质、目的与任务：《经济学外文文献选修》课程主要就是针对高年级经济学专业学生而设置。

学生在学习完《微观经济学》和《宏观经济学》等学科基础课以后，对整个世界经济和中国经济应该具有一定的观察和初步思考能力。

本课程设置的目的是给学生提供英语报刊杂志中经济类题材的文章，提高经济学英语文献的阅读能力和理解能力，扩大学生的知识面，使他们了解并跟踪世界经济及其发展动态。

二、教学基本建议：任课教师应具有扎实的微观经济学和宏观经济学理论知识和较高的英语水平，本课程重在讲授世界经济和中国经济的课堂教学问题，融合理论，使用启发式、讨论式、互动式等教学手段，培育起至学生对现代经济问题的兴趣和思索能力，为学生专门从事经济研究工作奠定较好的专业英文文献掌控的基础。

通过本课程的学习，学生应掌握经济学英文文献的阅读技巧和方法，能够扩展对英文期刊文献的阅读能力和理解能力，将经济学理论与实践相结合，具有了解并跟踪经济世界及其发展动态能力。

三、课程内容：课文中的文章全部选自主要国外报刊杂志及部分《中国日报》的精湛文章，内容涉及经济、贸易、金融等领域，内容多样，与当前形势紧密结合，具备很强的实用性、知识性、时代性、趣味性。

包含经济快速增长、劳动力、银行与货币、国际贸易与国际收支、中国经济、消费与投资等内容。

四、学时分配：序号教学主题（内容）学时growth(经济快速增长劳动力银行业4moneyandinterest(货币与利率market(证券市场payment(国际收支trade(国际贸易dispute(贸易争端economy(中国经济andinvestment(消费与投资五、教材及参考书：1．傅伟良，英文经济报刊四书(修订版)，石油工业出版社，2021-12．张雨金，英语报刊阅读(经济类)，重庆大学出版社，2021-12-13.英文杂志：economist(经济学家)，newsweek（新闻周刊）,time（时代）教学中将根据世界经济热点情况、放假情况、学生理解情况以及对同学反映的难点问题等情况，对学时安排会稍有调整。

外刊经贸知识选读(00096)

《外刊经贸知识选读》课程学习过程评价要求1.平时作业平时作业由任课教室根据考试大纲中考核内容与要求布置。

任课教师可结合本课程特点与学生的学习情况，要求学生用英文解释经贸知识或翻译经贸外文。

平时作业要求用16开纸手写，也可教师统一用A4纸打印题目，学生手写答题，每次作业主客观题搭配，不少于三页纸，统一上交三次作业。

2.测验测验由任课教师统一组织期中、期末各一次，要求以正规试卷的格式（8开纸打印）进行。

题型可有单项选择题、多项选择题、名词解释、计算题、简答题、论述题等，总小题数不少于40个，其中客观题30个左右，主观题10个左右，请根据具体情况合理搭配。

3. 实验报告或调研报告（手写论文）结合本课程特点，任课教师可就某一个话题要求学生进行调研形成调研报告，或联系国内外经济形势要求学生写论文，并严格要求调研报告和论文质量，杜绝学术不端行为，字数不少于3000。

4.考核意见和分数根据实际情况酌情给分数，考核意见与分数对应分为优秀、良好、中、合格和不合格五级。

附：《外刊经贸知识选读》课程考试大纲《外刊经贸知识选读》考试大纲山东经济学院2011年1月目录第一部分考试大纲说明与基本要求一、课程的性质、特点及课程设置的目的和要求1.课程的性质与特点2.课程设置的目的和要求3．课程的教学方法二、《外刊经贸知识选读考试大纲》说明三、课程内容与考核要求Lesson 1 China’s Foreign TradeLesson 2 China’s Absorption of Foreign Direct InvestmentLesson 3 China’s Opened EconomyLesson 4 The World EconomyLesson 5 On the US Strategy & Policy in TradeLesson 6 The Development of EULesson 7 On Japan’s Position on TradeLesson 8 South Korea & Other Fast-developing Asian Countries---Their Progress and ProblemsLesson 9 Newly-Emerging Trading StarsLesson 10 On GATT-WTOLesson 11 Barter Still in UseLesson 12 Market CompetitionLesson 13 Market AnalysisLesson 14 Commodities MarketLesson 15 Reports on Commodities Exchange in Telex第二部分章节学时分配第三部分考试命题原则及相关要求《外刊经贸知识选读》考试大纲第一部分考试大纲说明与基本要求一、课程的性质、特点及课程设置的目的和要求1.课程的性质与特点《外刊经贸知识选读》课程是高等教育自学考试国际贸易专业本科段必考课，也是高等教育自学考试英语专业本科段选考课。

英语报刊选读教学大纲(最新完整版)

英语报刊选读教学大纲(最新完整版)英语报刊选读教学大纲教学大纲是阐述教学内容和教学方法的指导性文件，由学校或教育行政部门统一制定。

以下是英语报刊选读教学大纲：一、课程基本信息英语报刊选读是一门旨在培养学生阅读英语报刊*能力的课程。

通过学习本课程，学生将掌握阅读英语报刊*的基本技巧和方法，提高阅读速度和阅读理解能力，培养国际视野和跨文化交流能力。

二、课程目标1.提高学生的英语阅读速度和阅读理解能力，能够快速、准确地阅读英语报刊*。

2.培养学生的跨文化交流能力，了解不同国家的文化背景和价值观，提高跨文化交际能力。

3.拓宽学生的国际视野，了解国际政治、经济、文化等方面的新闻和热点话题，培养国际意识。

4.提高学生的自主学习能力，培养自主阅读、自主学习的习惯和能力。

三、教学内容1.报刊*阅读技巧和方法：介绍英语报刊*的基本结构和特点，讲解如何快速、准确地阅读英语报刊*。

2.新闻报道文体特点：介绍新闻报道的文体特点，包括新闻标题、导语、主体、结尾等部分的特点和作用。

3.热点话题：选取国际政治、经济、文化等方面的热点话题，介绍相关背景知识和*选读，培养学生的国际视野和跨文化交流能力。

4.自主学习：提供相关英语报刊*和阅读材料，供学生自主学习和拓展阅读。

四、教学方法1.课堂讲解：通过课堂讲解，传授报刊*阅读技巧和方法，分析新闻报道文体特点，讲解热点话题相关知识。

2.自主学习：提供相关英语报刊*和阅读材料，供学生自主学习和拓展阅读。

3.小组讨论：组织小组讨论，让学生分享阅读心得和体会，交流阅读方法和技巧。

4.课堂互动：鼓励学生积极参与课堂互动，提问、回答问题、发表观点，提高学生的口语表达能力和思辨能力。

五、教学评估1.平时作业：布置相关作业，包括阅读理解题、翻译题、写作题等，检测学生的阅读理解能力和语言表达能力。

2.期末考试：组织期末考试，检测学生对本课程知识的掌握程度和应用能力。

英语泛读教学大纲《普通高中英语课程标准（2017年版）》（以下简称《新课标》）设置了"读"的学业质量标准，其中包括了"英语泛读"的要求。

商务英语报刊选读教学大纲

《商务英语报刊选读》教学大纲1.课程的基本信息1.1.课程名称中文名称：《商务英语报刊选读》英文名称：《International Business Reading》1.2.课程代码04120731.3.学时与学分2/32 （16＋16）1.4.课程性质外语必修课1.5.授课对象商务英语专业普通高职二年级学生2.课程教学目的与任务2.1.课程开设的目的商务英语报刊选读是商务英语专业学生的一门外语必修课，一方面要求学生继续打好语言基本功，熟悉报刊英语常用相关词汇和国际商务专业术语，扩大词汇量，并掌握报刊英语文章的结构与语言特点,从而提高报刊英语阅读技能和翻译技巧；另一方面要求学生进一步扩大知识面，从不同的侧面了解国际商务知识，跟踪经贸商务领域的最新动态，启迪思想，开阔视野，提高用英语分析问题、解决问题的能力。

2.2.教学目标2.2.1.理论教学目标通过本课程的教学，使学生了解世界各大主要英文通讯社及报刊，能熟知英文报刊标题的语言特色，以加强对文章内容的理解；同时要熟悉报刊英语常用相关词汇和层出不穷的与国际商务相关的专业术语，掌握报刊英语文章的结构与语言特点，以便能快速准确地获得文章的信息；此外，还要求学生学习并掌握英语新闻概要的写法。

2.2.2.能力教学目标商务英语报刊选读是一门职业技能课，因此能力教学也以技能的培养为主。

阅读理解能力：能够通过对句子结构和段落关系的分析，掌握文章大意，获取想要的信息，弄清作者的态度和意图；能够熟悉商务英语文章的各种文体风格，掌握阅读技巧，从而提高阅读理解能力和阅读速度；能够通过阅读速度的提高，获取尽量多的信息量。

英汉翻译能力：在理解文章的基础上，能够将文章大意和重要段落或句子用简单易懂的、符合汉语习惯的中文准确地表达出来。

2.2.3.思想教育目标使学生树立在当今形势下学好外语为我国社会主义现代化建设作贡献的思想，以及既能接受西方先进文化又能保持中华民族优秀传统和民族特色的精神。

经贸专业英语 II-教学大纲

《经贸专业英语》（Ⅱ）教学大纲课程编号：031352B课程类型：专业选修课总学时：32 讲课学时：32 实验（上机）学时:0学分：2适用对象：经济学、国际经济与贸易、贸易经济等先修课程：大学英语/国际贸易/国际贸易实务一、教学目标随着企业和个人面对面对外商进行商务交际活动的机会的增加，对商务英语听说能力的培养已显得日趋重要。

《经贸专业英语》（Ⅱ）遵循“在商务环境中学习语言，通过语言提高商务知识与技能”的宗旨，以简洁易懂的语言生动、系统地介绍了涉外商务活动中常用的英语对话和技巧。

教师在教学中为学生提供各种商务英语听说情景，让学生能够有充分的机会将商务知识与技能以及语言知识与技巧融会贯通，为将来更好地从事跨文化商务交际奠定良好的基础。

目标1：学生应熟悉涉外商务活动中常用的英语对话和技巧；目标2：学生应能将商务知识与技能以及语言知识与技巧融会贯通，为将来更好地从事跨文化商务交际奠定良好的基础。

二、教学内容及其与毕业要求的对应关系《经贸专业英语》（Ⅱ）以培养学生的实际商务英语听说能力和沟通能力为主要目的，以商务领域流行的话题为依据，通过课堂大量的听力和口语活动，将学生在其它课上所学到的商务理论知识和课文里的商务词汇相结合，最终达到表达和沟通的目的。

教学内容包括各种商务英语听说情景，如面试、职业介绍、公司展示、产品展示、公司经营、办公自动化、商务旅游等。

教学方法为借助于多媒体的教师课堂讲授与学生课堂讨论、课堂展示、师生互动相结合的形式。

为提高学生自主学习的积极性，学生需加强课后查阅资料、在课堂上分享研究成果并对某一话题进行课堂讨论。

三、各教学环节学时分配教学课时分配四、教学内容Chapter 1 Job Interview教学重点和难点：how to talk about personal details, how to talk about educational background, how to talk about work experience, how to talk about qualifications and special skills, how to talk about remuneration and fringe benefits 考核要求：通过学习，学生应了解如何介绍个人信息，理解教育背景的含义，掌握工作经历的说明方法，并运用所学知识模拟面试过程。

经贸外刊课程教学大纲教案2

1《经贸外刊选读》教学大纲教案课程名称：经贸外刊选读英文名称：Selected Readings on International Business& Economics from Western Journals&Newspapers(II)课程代码：KX05002172 课程类别：限定选修课学分学时数：2学分；36学时（理论讲授18学时，商介模拟训练8学时，小组讨论及答疑10学时）适用专业：英语（商务英语）修（制）订人：修（制）订日期：3月10日审核人：（教研室主任签字）审核日期： 3 月 12 日审订人：（分管教学副院长签字）审订日期： 3月 15 日一、课程的性质和目的（一）课程性质经贸外刊选读是商务英语本科教学计划中一门重要的专业基础课。

本课程所选用的内容均来自世界范围内著名英文报刊杂志的近期新闻报道，具有鲜明的时效性和实用性。

所选材料反映了世界范围内同步发生的重大事件和热点话题，涉及政治、经济、贸易、社会问题、科技、公司新闻等方面的内容，同时也讲授经济贸易等方面的一些专业知识及经贸类的英语词汇特色和特殊意义以及表达特点。

要求学生掌握经贸类英语新闻特点及语言特色，能够理解、掌握和运用一些常见的经贸术语和经贸方面的知识，并且提高搜索和查阅包括读报工具书在内的各种所需信息的能力。

（二）课程目的通过教学活动，旨在扩大学生的英文原文阅读范围，提高其英文阅读能力，完善其阅读技巧及查阅相关工具书及资料的能力。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配第一部分：国际商务概论（理论讲授4学时，课堂讨论及答疑2学时，商介训练2学时）介绍国际商务概念，国际商务的主要形式，国际商务环境以及经济的一体化和全球化；了解、掌握并能运用一些关于国际商务方面的关键词汇、表达方式及句型。

讲授内容：1）国际商务的必要性。

2）国际商务的概念。

3）国际商务的主要形式。

4）国际商务环境。

商业英文报刊选读教学大纲

商业英文报刊选读教学大纲商业英文报刊选读教学大纲随着全球化的不断发展，商业英语的重要性日益凸显。

商业英文报刊选读作为一门重要的商业英语课程，旨在培养学生对商业领域的了解和应用能力。

本文将探讨商业英文报刊选读教学的大纲设计，包括教学目标、教学内容和教学方法等方面。

一、教学目标商业英文报刊选读教学的目标是培养学生的商业英语阅读能力和商业知识。

具体目标包括：1. 提高学生的商业英语阅读理解能力。

通过阅读商业英文报刊，学生将学习到商业英语的专业词汇、语法结构和表达方式，提高他们对商业文章的理解能力。

2. 培养学生的商业知识。

商业英文报刊选读教学应涵盖各个商业领域的文章，如市场营销、国际贸易、金融投资等，帮助学生了解商业运作的基本概念和实践。

3. 培养学生的跨文化交际能力。

商业英文报刊选读教学应引导学生了解不同国家和地区的商业文化和商业实践，培养他们在跨文化环境中进行有效沟通和合作的能力。

二、教学内容商业英文报刊选读教学内容应包括以下几个方面：1. 商业英语基础知识。

包括商业英语词汇、语法和表达方式的学习。

学生需要通过阅读商业文章来掌握商业英语的基本要素，如商务信函的写作、商业会议的表达等。

2. 商业实践案例分析。

通过阅读商业实践案例，学生可以了解到不同企业和行业的商业实践和经验。

他们将学习到如何分析商业问题、制定商业策略和解决商业挑战的能力。

3. 商业新闻报道。

商业英文报刊选读教学应关注最新的商业新闻报道，如公司并购、市场趋势等。

学生将通过阅读这些报道来了解商业界的最新动态和趋势。

三、教学方法商业英文报刊选读教学方法应多样化，旨在激发学生的学习兴趣和积极参与。

以下是几种常用的教学方法：1. 阅读理解训练。

通过给学生分发商业英文文章，并提出相关问题，引导学生进行阅读理解训练。

教师可以组织小组讨论或个人写作，以加深学生对文章的理解。

2. 商业案例分析。

教师可以选取一些商业案例，让学生在阅读后进行分析和讨论。