九年级英语上册第四单元重要知识点总结

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九年级英语第四单元重要知识点归纳(整理打印版)

Unit4 I used to be afraid of the dark.【短语归纳】1.from time to time 时常; 有时all the time 一直, 总是（近义词：at times 有时once in a while 偶尔now and then 时而）（on time 准时in time 及时）2.wear glasses 戴眼镜3.be more interested in 对…更感兴趣.4.get good grades in 在…取得好分数5.get good scores on exams 在考试中取得好分数6.enough+ 名词：足够的…(如：enough money 足够的钱)形容词+ enough to do sth：足够怎样去做某事(如：brave enough to ask questions 足够勇敢去问问题)7.on a/ the swim team 在游泳队8.such+ a/ an+ 形容词+名词= so+ 形容词+ a/ an+ 名词如：such a great idea = so great an idea（such+ 形容词+名词复数，◆当形容词为many, much, few, little时，用so）9.agree to do sth 同意做某事agree with sb 同意某人10.It has been +一段时间+ since+一般过去时的句子意为“自从……以来已经过去了多长时间”。

如：It’s been two years since I bought the pen.自从我买了这支笔, 时间已经过去两年了。

=I have bought the pen for two years.= I bought the pen two years ago.11.take up开始从事take up singing 从事歌唱事业12.deal with 应付，处理13.dare to do sth 敢于做某事14.the whole +单数名词: 整个的/ 全部的…( the whole time 全部的时间)15.①not...anymore = no more 不再（表示程度或数量上不再增加）The baby did not cry anymore. = The baby cried no more.②not …any longer = no longer不再（表时间、距离不再延长）She is not young anymore. = She is no longer young.16.be able to 能够17.tons of 许多get tons of attention 得到许多关注get attention from 引起注意18.pay attention to 注意，留意19.worry about 担心20.be careful about 小心，注意21.hang out 外出闲逛54. do sth. for the first time 第一次做某事22.be prepare to do sth 准备做某事55. turn red 变红23.give up doing sth. 放弃做某事56. in the past 在过去24.the road to success 成功之路57. to one’s surprise 让某人惊讶的是25.fight on 继续战斗58. feel good about 对…感觉很好26. a small number of… 少数的…59. let/ make sb. do sth 让(使)某人做某事a large number of…大量的…60. chat with sb. 与某人闲聊27.make it to the top 获得成功，出人头地28.give/ have a speech 做演讲29.in public 在公共场合，公开地30.walk to school = go to school on foot 走路去上学31.be nervous about 对….感到紧张pare A with B 把A和B作比较compare A to B 把A比作B33.do well in 擅长于34.seldom = hardly ever 不常, 很少，几乎不◆seldom用于句首表示强调时，主谓要部分倒装如：Seldom do I go shopping by taxi, unless it’s raining.除非下雨，我很少打车去购物。

九年级上册英语第四单元

九年级上册英语第四单元
以下是九年级上册英语第四单元的重点知识点和常见考点：
重点知识点：
1.词汇：学习并掌握有关职业的词汇，如doctor、actor、reporter、waiter、bank clerk
等。

2.语法：掌握一般现在时态，特别是第三人称单数形式。

3.表达：学会用英语谈论各种职业，并表达自己和他人对不同职业的看法。

常见考点：
1.词汇拼写和用法：考试中可能会测试学生对职业相关词汇的拼写和用法。

2.语法形式：检查学生对一般现在时态，特别是第三人称单数形式的掌握程度。

3.情境对话：根据不同情境设置职业相关的对话，让学生实际应用语言。

4.短文填空：提供一篇关于职业的文章，让学生填写缺失的词汇或短语。

5.写作：要求学生写一篇关于自己未来职业规划的文章。

为了更好地掌握这些知识点和应对考试，建议学生多做相关练习题，加强语法和词汇的记忆，并积极参与课堂活动，提高语言实际运用能力。

英语九上译林版U4知识点总结

英语九上译林版U4知识点总结英语九上译林版U4知识点总结第四单元是英语九年级上册课本中的一个重要单元，主要涵盖了六个语法知识点，包括时态、条件句、情态动词、直接引语和间接引语、宾语从句以及被动语态。

本文将对这六个知识点进行总结和归纳，为同学们复习和巩固知识提供帮助。

一、时态时态是英语语法中的一个重要内容，共有12个时态形式。

在本单元中，我们主要学习了过去完成进行时、将来进行时、将来完成时和过去将来时这四个时态。

1. 过去完成进行时：表示过去某个时间点之前开始并一直持续到另一个过去时间点的动作或状态。

构成：had been + 动词-ing。

2. 将来进行时：表示将来某一时间点之前开始并一直持续到另一个将来时间点的动作或状态。

构成：will be + 动词-ing。

3. 将来完成时：表示将来某个时间点之前已经完成的动作或状态。

构成：will have + 过去分词。

4. 过去将来时：表示过去某个时间点之前预计或计划要发生的动作或状态。

构成：would + 动词原形。

二、条件句条件句是由条件从句和主句组成的复合句，主要分为三种类型：一般条件句、非真实条件句和虚拟条件句。

1. 一般条件句：表示某种普遍的真实情况或习惯性动作。

构成：if/when + 现在时/祈使句，主句用一般现在时。

如：If it rains, we will stay at home.2. 非真实条件句：表示现在或将来的假设或不可能实现的情况。

构成：if + 过去时，主句用情态动词/助动词+动词原形。

如：If I had money, I would travel around the world.3. 虚拟条件句：表示过去的假设或不可能实现的情况。

构成：if + had done, 主句用情态动词（should/would/could/might）+ have done。

如：If I had studied harder, I could have passed the exam.三、情态动词情态动词是一类具有特殊意义和用法的动词，包括can, could, may, might, must, shall, should, will, would, need等。

九年级四单元英语知识点

九年级四单元英语知识点九年级英语四单元知识点在九年级英语中，第四单元是一个非常重要的单元，其中包含了很多重要的知识点和语法规则。

在这篇文章中，我们将会详细讨论这些知识点，并给出一些例子来帮助大家更好地理解和掌握。

一、被动语态（Passive Voice）被动语态是九年级英语中非常重要的一部分。

在被动语态中，动作的执行者变为动作的承受者。

我们可以通过将句子的宾语变为主语，并在动词前加上be动词的不同形式来构成被动语态。

例如：Active Voice（主动语态）：She cleans the room every day.Passive Voice（被动语态）：The room is cleaned by her every day.被动语态的构成还需要注意一些细节。

对于及物动词，我们将其宾语放到主语的位置上，并在动词前加上be动词的适当形式。

对于不及物动词，我们必须在句子中加上一个适当的介词来转换为被动语态。

例如：Active Voice：They eat rice for dinner.Passive Voice：Rice is eaten by them for dinner.被动语态的使用可以使句子更具变化和表达灵活性，因此掌握被动语态的用法非常重要。

二、状语从句（Adverbial Clauses）状语从句是由一个副词连接的从句，用来修饰主句中的动词、形容词或副词。

在九年级英语中，常见的状语从句有时间状语从句、条件状语从句和目的状语从句等。

例如：Time Clause（时间状语从句）：She went to bed after she finished her homework.Condition Clause（条件状语从句）：If it rains tomorrow, we will stay at home.Purpose Clause（目的状语从句）：He studied hard so that he could pass the exam.注意，状语从句通常由一些连接词引导，如when, while, before, after, if, unless, although, because等等。

九年级第四单元英语知识点

九年级第四单元英语知识点本文将为大家介绍九年级第四单元的英语知识点，包括语法、词汇、听力和阅读等方面，帮助同学们更好地掌握相关内容。

一、语法知识点1. 直接引语和间接引语直接引语是直接转述他人的话语，用引号括起来；间接引语是将别人的话转述成自己的话。

例如：直接引语：She said, "I like playing basketball."间接引语：She said that she liked playing basketball.2. 虚拟语气虚拟语气用来表示非真实的情况或假设的情况，包括虚拟条件句和虚拟语气的用法。

例如：虚拟条件句：If I were you, I would go.虚拟语气的用法：It's time you went to bed.3. 定语从句定语从句用来修饰前面的名词或代词，起修饰作用。

例如：The boy who is reading a book is my brother.二、词汇知识点1. 同义词与反义词同义词是指意思相同或相近的词语，可以丰富文章表达；反义词是指意思相反的词语，可以对比强调差异。

例如：同义词：start - begin; happy - joyful反义词：hot - cold; big - small2. 词组与短语词组是由多个词语组成，一起使用形成固定表达的组合；短语是由多个单词组成，整体含义比单个词或词组更具体。

例如：词组：take care of; look forward to短语：pull oneself together; break the ice三、听力技巧1. 注意听力材料中的关键词关键词可以帮助我们更好地理解材料的重点和要点，提高听力效果。

例如：听到对话中的"tomorrow"，可以判断谈论的时间范围是明天。

2. 练习听力的常见方式多听英语材料，如英语歌曲、英语电影、英语广播等，逐渐提高对英语语音和语调的理解能力。

九年级英语上册第四单元知识点

九年级英语上册第四单元知识点Unit 4 I used to be afraid of the dark.一．短语归纳1.be more interested in对…更感兴趣2.on the swim team游泳队的队员3.be terrified of害怕4.gym class体操课5.worry about担心6.all the time一直，总是7.chat with与…闲聊8.hardly ever几乎从不9.walk to school=go to school onfoot步行去上学take the bus to school=go to schoolby bus乘车去上学10.as well as不仅…而且...二．用法集萃ed to do sth过去常常做某.2.be afraid of doing sth害怕做某事3.have to do sth必须做某事4.make sb do sth让某人做某事5.give up doing sth放弃做什么6.try to do sth尽力做某事7.adj+enough to do sth足够…而能够做某事8.be prepared to do sth准备做某事9.see sb doing sth看见某人在做某事10.begin to so sth开始做某事11require sb to do sth要求某人做某事12.decide to do决定做某事13.make a decision to do sth决定做某事14.It‘s hard to believe that…很难相信……15.It+has+been+一段时间+since+从句自从……以来已经有很多长时间了16.dare to do sth敢于做某事17.It‘s adj+for sb+to do sth对某人来说做某18.take up doing sth开始做某事三．语法全解1.辨析：used to do sth.过去常常做…get/be used to sth./doing sth.习惯于…be used to do被用于做…（被动语态）be used by由(被)…使用（被动语态）be used as…被当做…使用（被动语态）be used for doing被用于做…（被动语态）例:I used to go to work by bus.Now I take a taxi.He used to be a problem boy.She used to be very shy.I‘m used to drinking a cup of water after meal.He‘s been used to living in the dormitory.A hammer is used to drive nails.This machine is used to clean the floor.The girl is being used as a servant in the house.A knife can be used for cutting bread.2)afford（支付得起）的用法afford sth买得起……afford to do sth有足够的…去做…例：His mother couldn‘t afford to pay for her child‘s education. They did not consider whether they could afford the time or not. We can‘t afford to pay such a price.（such和so区别见P110）3)take pride in sth/sb=be proud of sth/sb为…感到自豪例：He was watching me and take pride in everything good I do.I take pride in my child.=I‘m proud of my child.注：He take pride in everything good I do.这是一个定语从句。

人教版英语九年级全一册第四单元重点短语归纳(完美版)

7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！
8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。
9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？
10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常注意哦。
6、用自己的笔写自己心里的话，这一点很重要。我们班×同学做得比较好，他的作文虽然也有缺点，却给人一种真诚的感受。
7、“有纳才能吐”，有积累才能够表达。我们有些同学作文中的词语是丰富的，看得出他们课外有较大的阅读量。
8、××同学从生活中找写作材料的本领很大，即使一件不起眼的小事，他也能留心观察，作为原始材料积累起来，他的写作材料总是那么新鲜、独到。
8、有些问题我们可先问自己，自己有能力解决的，就不必向别人提出，让我们试试看，刚才新提出的问题，哪些是自己有答案的？
9、有一个问题，是我要求教大家的，谁能帮我解决。
10、我从同学们的提问中，看到的是思维的火花，非常烂灿，与其说是我在教你们，不如说是你们在教我，你们的学习能力是在提高。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 写 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。
8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？
9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。
10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 说 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 读 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
1、“读”是我们学习语文最基本的方法之一，古人说，读书时应该做到“眼到，口到，心到”。我看，你们今天达到了这个要求。

九年级上册英语第四单元知识点整理

九年级上册英语第四单元知识点整理Unit4 I used to be afraid of the dark.【重点短语梳理】ed to do过去常常做2.deal with对付应付3.be proud of为……骄傲，感到自豪4.take pride in为……感到自豪5.from time to time时常，有时6.in public公开地7.in person亲身，亲自8.take up sth开始做，接受，占用9.not……anymore不再10.worry about为……担忧11.hang out闲逛12.think about考虑13.be alone独处14.on the soccer team在足球队15.no longer不再16.make a decision做决定17.to one‘s surprise令某人吃惊的是18.even though尽管19.pay attention to对……注意，留心20.in the last few years在过去的几年里21.be afraid of害怕22.turn red变红23.tons of attention很多关注24．be careful当心25.give up放弃26.a very small number of…极少数的……27.give a speech作演讲28.all the time一直总是29.be interested in对……感兴趣30.change one's life改变某人的生活31.take care of照顾32.one of……,……之一【重要考点】ed to do sth.过去常常做某事(这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used后面用的是不定式to do)如：He used to play football after school.放学后他过去常常踢足球。

九年级上册英语第四单元笔记

九年级上册英语第四单元笔记一、核心词汇：1. vacation ['veɪkəʃən]：假期，休假2. activity [æk'tɪvətɪ]：活动3. countryside ['kʌntrɪsaɪd]：乡下，农村4. farm [fɑrm]：农场5. beach [bi:tʃ]：海滩6. camp [kæmp]：野营7. mountain ['maʊntən]：山8. swim [swɪm]：游泳9. read [ri:d]：阅读10. write [raɪt]：写作二、重点短语：1. go to the countryside：去乡下2. visit a farm：参观农场3. go to the beach：去海滩4. go camping：去野营5. climb a mountain：爬山6. go swimming：去游泳7. read a book：看书8. write a letter：写信三、重点句型：1. What did you do during your vacation?（你在假期期间做了什么？）2. Did you go anywhere?（你去了哪里吗？）3. Did you do anything interesting?（你做了什么有趣的事情吗？）4. I stayed at home and watched TV.（我呆在家里看电视。

）5. I went to the countryside with my family.（我和家人去了乡下。

）6. I visited a farm and learned about animals.（我参观了农场，了解了一些关于动物的知识。

）7. I went swimming at the beach.（我在海滩游泳。

）8. I went camping with my friends.（我和朋友们去野营。

九年级上册英语四单元3a知识点

九年级上册英语四单元3a知识点九年级上册英语第四单元3a知识点九年级上册英语第四单元是关于人物传记的学习，通过学习不同的人物传记，我们可以了解到不同人物的人生经历与成就。

本单元的知识点主要涉及人称代词、过去完成时态和过去式。

一、人称代词人称代词是用来替代特定人称或物的词语，在交流中起到简化语言表达的作用。

英语中的人称代词主要分为主格代词和宾格代词两种。

主格代词：I, You, He, She, It, We, They宾格代词：Me, You, Him, Her, It, Us, Them例如，在介绍人物传记时，可以使用人称代词来表示主语或宾语，使语言更简洁明了。

例如：“She was a famous scientist. She made great contributions to the field of medicine.”（她是一位著名的科学家。

她为医学领域做出了巨大贡献。

）二、过去完成时态过去完成时态用于表示在过去某个时间点之前已经发生或完成的动作或事件。

它由had + 过去分词构成。

过去完成时态的使用通常是出于叙述上下文的需要，以强调一个动作在另一个动作之前发生。

例如：“By the time she arrived at the airport, the plane had already taken off.”（她到达机场的时候，飞机已经起飞了。

）过去完成时态也可以用于描述原因和结果的关系。

例如：“He had studied hard for the exam, so he got a high score.”（他为了这场考试努力学习，所以得了一个高分。

）三、过去式过去式用于表示在过去某个时间发生的动作或者状态。

在英语中，大多数动词的过去式是在词尾加上-ed。

但是也有一些特殊规则需要记住，比如以e结尾的动词，只需要加-d，以辅音字母+y 结尾的动词，将y变为i再加-ed。

例如：“He traveled to many countries last summer.”（他去年夏天去了很多国家。

人教版英语九年级全一册第四单元知识点整理

九Unit 4 I used to be afraid of the dark.P25 Mario, you used to be short, didn’t you?used to be 曾经used to do 过去常常Use to do : past states, past habits, repeated activities辨析：Be/get/become used to doing sth=be accustomed to doing sth 习惯做某事to使介词doing 动名词做宾语类似：look forward to doingUse 使用被动be used to do sth. Eg. Knives are used to cut things.P261.It’s been three years since we last saw our primary school classmates. Since+一过自从，现完时标2.I used to see him reading in the library every day. 过去常常3.Did he use to wear glasses? 变否变疑，把used当成过去式处理P271.take up sth/doing 开始学习……，开始从事……2.deal with 应付，应对3.dare to do sth. 敢于做某事4.be able to do 能够做某事5.too much attention 太多的关注6.hang out with friends 和朋友出去玩、闲逛7.You have to be prepared to give up your normal life. 愿意或乐意同意做某事：指愿意或乐意接受某种行动或准备去做某事prepare to do 为将来做好准备：指在面对未来的挑战之前做好准备8.Many times, I thought about giving up, but I fought on. Think about 考虑9.Succeed v. 成功succeed in doing sth. Success n. 成功Successful adj. 成功的successfully adv. 成功地P 301.Have difficulties in sth/ doing sth= have problems in = have trouble in 做某事有困难2.Be absent from 缺席3.Make a decision to do sth= decide to do sth.4.He found life there difficult. 宾语补足语，修饰说明宾语，与宾语是主表关系5.In person 亲自6.Take pride in = be proud of 以……为骄傲。

九年级上册英语第四单元知识点总结

九年级上册英语第四单元知识点总结一、重点单词。

1. humorous.- 形容词，意为“有幽默感的；滑稽有趣的”，例如：My English teacher is very humorous.（我的英语老师很幽默。

）2. silent.- 形容词，“不说话的；沉默的”，常构成短语“keep silent”（保持沉默），例如：He was silent for a long time.（他沉默了很长时间。

）3. helpful.- 形容词，“有用的；有帮助的”，例如：This book is very helpful for my study.（这本书对我的学习很有帮助。

）4. from time to time.- 意为“时常；有时”，相当于“sometimes”，例如：He goes to the park from time to time.（他有时去公园。

）5. score.- 名词，“得分；进球”；也可作动词，“得分；获胜”，例如：His score in the math test is very high.（他在数学考试中的分数很高。

）/Our team scored three goals in the match.（我们队在比赛中进了三个球。

）6. background.- 名词，“背景”，例如：His family background is very ordinary.（他的家庭背景很普通。

）7. interview.- 名词/动词，“采访；面试；会见”，例如：I have an interview tomorrow.（我明天有一个面试。

）/The reporter interviewed the famous singer.（记者采访了那位著名的歌手。

）8. dare.- 作实义动词时，意为“敢于；胆敢”，后接to do sth.（在否定句和疑问句中to可省略），例如：He doesn't dare (to) speak in public.（他不敢在公众场合讲话。

英语第四单元九年级知识点

英语第四单元九年级知识点第一部分：介绍第四单元的主题第四单元是九年级英语课程中的一个重要单元，主要讲述了一些重要的英语知识点。

这些知识点涉及到词汇、语法、阅读和写作等方面。

掌握这些知识点对于学生提高英语水平、达到更好的学习效果非常重要。

第二部分：词汇知识点在第四单元中，有一些重要的词汇需要我们掌握。

其中包括一些常用的动词、形容词和副词等。

比如，"study"（学习）、"difficult"（困难的）、"quickly"（快速地）等等。

除此之外，还有一些表示时间、地点、数量等的词汇，例如"today"（今天）、"here"（这里）、"many"（许多）等。

通过掌握这些词汇，我们可以更准确地表达自己的意思，丰富自己的词汇量。

第三部分：语法知识点除了词汇之外，第四单元还包括一些重要的语法知识点。

其中之一是动词的时态。

在英语中，动词的时态分为一般现在时、一般过去时和一般将来时等。

我们需要学会根据句子的语境选择合适的时态。

此外，第四单元还包括了一些特殊疑问句的构造和使用方法，例如以“why”（为什么）、“how”（怎样）等开头的疑问句。

通过掌握这些语法知识，我们能更加准确地表达自己的意思，提高英语语法水平。

第四部分：阅读知识点在第四单元中，我们会接触到一些英文阅读材料，例如短篇故事、新闻报道等。

通过阅读这些材料，我们不仅可以了解到更多的英语单词和表达方式，还可以培养自己的阅读理解能力。

在阅读过程中，我们可以学会如何根据上下文推测单词的意思，如何理解文章的主题和要点等。

第五部分：写作知识点第四单元中还包括一些写作知识点。

在写作方面，我们需要学会如何组织自己的语言，如何使用正确的语法和词汇表达自己的意思。

此外，我们还需要掌握一些写作技巧，例如如何写一篇简单的日记、如何描述一张图片等。

通过这些写作练习，我们能够提高自己的英语写作能力。

九年级英语上册第四单元重要知识点总结

九年级英语上册第四单元重要知识点总结考点1，What’s on your mind, Eddie?on one’s mind 挂在心上，惦念 in one’s mind 在某人看来，在某人心里There’s something on my mind. 我心里有事。

In my mind, he is only a clown. 在我看来，他只是个小丑。

You will always be in my mind. 你会永远在我心里。

考点2，As soon as you click the mouse, there’s a great deal of information.A great deal of 大量，许多（后接不可数名词）A great/good deal 可修饰动词或形容词，尤其是比较级e.g. He seems to have a good deal of money.I’m feeling a good deal better.考点3，refuse vt&vi 拒绝，回绝反义词为accept 接受Refuse to do sth 拒绝做某事I invited him, but he refused to come.中考在线： -----I offered Sandy a helping hand. However, she____it.-------Maybe she can manage herself.A , received B, returned C, refused D, rewarded考点4，He did not lose heart.Lose heart 泄气，灰心（lose的过去式和过去分词都是lost，名词为loss）Lose one’s heart to sb==fall in love with sb “倾心于某人，爱上某人“”Mike has lost his heart to Kate.Lose相关的短语：Lose one’s way 迷路Lose weight 减肥Lose one’s temper 发脾气Lose interest 失去兴趣考点5，name vt命名Name一词多义：名词为名字，名声，名誉，及物动词意为说出...的名字，任命，委任e.g. What’s your name?This kind of behaviour gives him a bad name. 这种行为使他背上骂名。

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九年级英语上册第四单元重要知识点总
结
九年级英语上册第四单元重要知识点总结
Unit4 I used to be afraiddark.
【重点短语】
1. bd in 对…更感兴趣
2wim team 游泳队的队员
3. bd of 害怕
4. gym class 体操课
5. worry about 担心
6. all一直，总是
7. chat with 与…闲聊
8. hardly ever 几乎从不
9. wall = gl步行去上学
take the bul = gl by bus 乘车去上学
10. as well as 不仅…而且...
【考点详解】
1. used to do sth. 过去常常做某事 (这个知识点考的很多，大家要注意这个短语的意思，还要记着used 后面用的是不定式to do)
如：He used to play football al.
放学后他过去常常踢足球。

2. plaano 弹钢琴(play后面如果跟西洋乐器，大家记住，中间要加the，如果是中国乐器，不加the，如：play erhu)
3. ①bd对…感兴趣
②bd in doing sth. 对做…感兴趣(对于这两个用法大家一定要掌握，切记切记)
如：Hd in math, bu'd in speaking English. 他对数学感兴趣，但是他对说英语不感兴趣。

d adj. 感兴趣的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人
g adj.有趣的，指某事物/某人具有趣味，主语往往是物(对于d和g要区分清楚，一个主语往往是人，一个主语往往是物)
5. bd害怕…… 如：I addog.
bd of doing sth. 害怕做…… 如：I ad of speaking.
6. spend 动词，表示“花费金钱、时间”(spend和pay for它们的主语都是人，这一点大家要清楚)
①spend…在某事上花费(金钱、时间)(重要考点)
②spend…(in)doing sth. 花费(金钱、时间)去做
某事 (重要考点，尤其要注意动名词，也就是动词的
ing形式)
如：He spends too mulothes. 他花费太多的时间在
衣着上。

He spend(in) building the bridge. 他花费了三个月去建这座桥。

7. take : 动词 ,有“花费时间”的意思，常用的结构有：
It takes sb to do sth. 做某事花费某人多长时间(在这个用法中，主语经常是it，这一点要清楚，大家仔细看一下下面的例子)。

如：It takes me a day to read the b。

九年级英语上册第四单元重要知识点总结

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九年级上册英语第四单元

英语九上译林版U4知识点总结

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