疫情结束前家长会发言稿-副本

小学毕业班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！首先，请允许我代表学校及xxx全体任课教师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！这个漫长的假期终于要过去了，同学们即将返校，同时需要注意的地方也多了起来，请大家认真仔细听，该做笔记的也要做一做。

一、总结线上学习情况

首先总结一下2个多月线上学习情况。这次的学习比较特殊，很大一部分靠的是学生自己的自觉性，所以自控力强的和自控力弱的同学之间拉开了很大的差距。离毕业也就是两个半左右的时间，如果接下来我们同学和家长不重视起来，这差距就会在毕业考中体现出来。而在这段时间养出来的坏习惯，比如说玩手机电脑游戏，看视频，看漫画。玩抖音等，都会在今后的学习过程中不断地诱惑你的孩子，困扰你们家长，再加上所谓的叛逆期，你会发现跟孩子的交流会越来难。学校举行了花灯活动，我们班有18位同学踊跃参加，也取得了很不

错的成绩。学校获一等奖：xxx，二等奖：xxx，xxx，三等奖：xxx，

xxx，xxx，并荣获年级团体一等奖。

二、返校防控要求及注意事项

接下来我把一些入学要求及注意事项说一说。

1、首先来观看两个视频《如何预防新冠肺炎》和《七步洗手法》。

2、第一天返校流程及注意事项：

返校条件学生凭蓝色入学码，绿色健康码返校，黄、红码以及有发烧或干咳等症状的同学暂缓返校。返校当天请家长测量学生体温，如超过℃，及时告知班主任，暂缓回校。暂缓返校人员待医学观察期满后经学校审核同意再返校。

返校准备：①返校当天带回《廿三里二小师生健康申报表》，上交班主任。

②整理好个人的仪容仪表，以饱满的精神状态返校，返校当天穿戴整齐，戴好口罩、红领巾。

③自带必要的个人卫生物品：如口罩、免洗洗手液、消毒纸巾、水杯，

餐盒，抹布（擦桌子）等。

返校时间：五六年级7:30-7:45

返校流程：（校门外按要求间隔1米排队，手持纸质健康卡）→校门口老师核对名单→测体温(体温在℃及以上的同学一律禁止进入校园，迅速转移到校门口临时隔离点)→不要逗留，直入教室。返校日，家长不下车，不进校，车辆即停即走。

返校日常：1.每天上学前第一件事情：在家给孩子测温并记录。体温超过℃，及时向班主任老师请假并就医。

2.上学放学，尽量不乘坐公交车。如必须乘坐公交车，须全程佩戴口罩，与周围乘客保持一定距离，途中尽量避免用手触摸车上物品。

3.疫情防控期间，学校将实行错时上学、放学。请严格按照规定时间接送孩子，避免人员拥堵、聚集。

4. 为确保师生安全，开学后，学校将实行严格的封闭式管理，家长及校外无关人员无特殊情况一律不进校。学生在校期间也不得随意外出，如有不适症状等情况，学校会按照防控流程要求及时联系家长，请保持电话畅通。

放学安排：五六年级3:40，保证错峰错时，采取分段式放学制度。托管后，放学时间另行通知。家长接送车辆参照示意图。家长接送不扎堆不集聚，请家长们准时接送孩子放学。

温馨提示：

1. 这个假期较长，请您在开学前多与孩子交流，帮助他们调整好身心状态，调整好作息时间和生活节奏，以便于孩子复学后能尽快适应校园生活。

2.向孩子宣传疫情防控知识，引导孩子做好个人防护，勤洗手、打喷嚏用纸巾遮住口鼻，随时保持手部卫生。

3.告诉孩子在进出校门及上学放学路上需佩戴口罩。

4.孩子在报到、上学期间，有困难或者疑问，请咨询班主任。

5.其他未尽事宜，请按学校最新通知执行。

三、家长配合学校对孩子进行教育

那么，作为家长在接下来的这段时间里，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢下面我想给大家几点建议：

1、及时消除孩子的浮躁情绪

孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有

可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。六年级的学习除了要学习新课，还要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人” 。

2、加强对孩子的课外时间管理。

平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。有专家说过：“五加二等于零。”什么意思呢即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乌七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。由于现在生活条件的提高，孩子的青春期也提前了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动荡期”。特别要注意小孩有没有偷玩手机或者其他电子设备，手机是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。我发现我们班有部分同学都有他们的专属手机，可能就是为了方便平时家长和孩子的联系，或者是完成作业的需要。但我这里要说的，还是希望家长能够严格把控手机的使用时间，小孩子的自制力并没有我们想象的那么好，但他们的侦查能力和反侦察能力却比我们想象的更厉害，你都无法想象他们是怎么把手机从我们锁着的抽屉里弄出去的，密码又是怎么解锁的，又是怎么避开你们的视线偷玩的。六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷手机游戏，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。因此作为家长，必须多留心，尽量不要让孩子单独使用手机等电子设备，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。

3、用实际行动关心、帮助孩子的学习。

首先是认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字。平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不

能一问了之。同时鼓励孩子多读课外书，扩大知识面。平时有空多陪陪孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。其次参与学习过程，进行有效的帮助。语文可以对一些基础知识进行抽背，以