德州学院实习报告
德州学院会计实习报告正文
会计实习报告一、实习目的会计是一门实践性很强的学科，经过几年专业学习后，在掌握了一定的会计基础知识的前提下，为了进一步巩固理论知识，将理论与实践有机地结合起来，本人于2013年2月20日至4月20日在深圳市海龙威国际货运代理有限公司实习两个月。
二、实习单位综合概述公司的财务部并没有太多人，设有一名财务经理，一名出纳。
此次负责我实习的是公司财务经理张会计，张会计根据我2个月的实习时间，主要是让我了解财务软件的使用和会计处理的流程，并做一些简单的会计凭证。
公司采用的是用友财务软件，从编制记账凭证到记账，编制会计报表，结帐都是通过财务软件完成。
我认真学习了正规而标准的公司会计流程，真正从课本中走到了现实中，细致地了解了公司会计工作的全部过程，掌握了用友财务软件的操作。
实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。
在实习期间我遵守了工作纪律，不迟到，不早退，认真完成领导交办的工作。
三、实习内容及进度在日常工作中先我先从出纳工作做起。
出纳工作你应该学习如何审核单据，与银行办理业务的结算方法，票据的整理，登记现金、银行日记账。
1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的情况。
填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的基本内容(对经济业务的基本内容应从定性和定量两个方面给予说明，如购买商品的名称、数量、单价和金额等)，填制单位及有关人员的签章。
2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的准确和完整性完全依赖于记帐凭证，操作中根据无误的原始凭证填制记帐凭证。
填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。
接下来就是从事会计工作。
1.根据会计凭证登记日记帐。
日记帐一般分为现金日记帐和银行存款日记帐;他们都由凭证文件生成的。
实践报告
暑期实践报告题目暑期实践报告指导教师学生姓名学号专业电子信息工程教学单位物理系（盖章）暑期社会实践报告（德州学院物理系，山东德州）年级：09级姓名：孙圆芳学号：200900802079实践单位：餐厅实践时间：2010年7月23日到8月23日炎炎烈日当头，正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的又手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
付出辛苦的劳动，收获一份珍贵的经历，得到一种在书本上学不到的知识。
通过这次在烧烤店里的实践活动，我深刻体会到赚钱的不易。
每天从早9点到半夜12点有时会更晚，只要客人不走就不能下班，中午也没有时间休息，真的好累啊！刚去的前两天我都有放弃的念头，但是我想就这样放弃了实在不甘心，我告诉自己一定要坚持、一定要撑住，不能半途而废。
慢慢的适应了那的生活和工作。
每天都要洗碗刷签子，手天天都在水里泡着，手都肿了。
满手都是伤，心里也很痛。
但是我不会说放弃，我不允许我自己放弃，人就该有耐力。
每天要给大家做伙食饭，还要打下手，真的好累好累。
我在这次实践中学到了很多很多。
和我一起打工的还有几个农村小孩，他们都不念书了出来打工，家里很困难，没有办法啊。
他们真的好可怜，但是真的没有其他的选择了，不是吗?为了提高自己的实践能力、交际能力、思考能力以及为了使自己的假期过得有意义，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所决定。
不知不觉，我在这为期一个月的打工生活就这结束了，这是我第一次真真正打工，感慨很多，在这里做服务员，我也真得学到了很多的东西...下面我就来谈谈自己的切身感受吧......首先，通过观察和了解，我觉得当一个领导者并不简单。
Dezhou college 实习报告
毕业实习报告一．实习目的与意义在专科专业教育中，实习是一个重要的实践性教学环节。
通过实习，可以使我们熟悉外贸实务的具体操作流程增强感性认识，并可从中进一步了解、巩固与深化已经学过的理论和方法，提高发现问题、分析问题以及解决问题的能力。
在公司具体实习过程中，能够接触国际货物买卖实务的具体操作，进出口的成本核算、询盘、发盘与还盘等各种基本技巧，还能对某一行业深入彻底的了解并能切身体会到国际贸易中不同当事人面临的具体工作与他们之间的互动关系，接触公司制定的各种战略以实现跨国经营和良好的市场运作；认识供求平衡、竞争等宏观经济现象，能够接触真实的商务实战，了解自身存在的不足，并积累一定的经验，为将来走上工作岗位打下良好基础。
二．实习单位综合概述宏祥新材料股份有限公司(原山东宏祥化纤集团有限公司）坐落于中国土工合成材料生产基地——山东省陵县经济开发区，前身为山东宏祥化纤集团有限公司始建于1987年6月，宏祥新材料股份有限公司是专业从事土工合成材料产品的龙头企业。
宏祥产品主要由针刺土工布、土工膜、土工格栅、土工格室、三维网垫、三层共挤吹膜、淋膜、热复合膜、单双糙面防水板、复合排水板、立体排水板、机织土工布、营养土工布、土工模袋、工程纤维、橡胶止水系列产品、盲沟、波纹管、软式透水管、橡胶履带驱动系列产品、裂膜丝等56类产品。
宏祥新材料股份有限公司是中国土工合成材料协会常务理事单位、中国土工用纺织合成材料协会会员单位、中国防排水专业委员会副主任单位、产业用纺织品产业技术创新战略联盟副理事长单位、原国家经贸委土工材料定点生产企业、山东省高新技术企业、国家级“守合同重信用”企业、先后获得“全国优秀水利企业”、中国高新技术产业先锋企业，山东省“先进企业”、国家级企业信用评价A A A信用企业等荣誉、产品荣获“全国质量合格评定用户满意十佳品牌”、中国知名土工材料十佳品牌、山东名牌、中国高新技术产业先锋品牌、中国驰名商标、宏祥新材拥有15项发明专利及实用新型专利、省级以上科技成果鉴定、建有省级企业技术中心、省级土工材料检测中心、也是《短纤针刺土工布》《非织造复合土工膜》《钠基防水衬垫》国家标准的主要起草单位。
报告
暑期实践报告题目暑期实践报告指导教师学生姓名学号专业电子信息工程教学单位物理系（盖章）暑期社会实践报告（德州学院物理系，山东德州）年级：09级姓名：张玉征学号：200900802033实践单位：补习班实践时间：2010年7月20日到8月20日在大学的第一个暑假，我迎来了人生的第一次家教，另一方面作为学校布置的社会实践，我兴冲冲的开始了我的第一份工作。
对于教人而言，我还完全是个生手，丝毫没有经验，不过这并没有影响我的信心，毕竟学生只是个五年级的同学，对我这个已经即将迈入大二的大学生而言，应该不成问题，关键是要把她教好，要真正的让她在暑假这一次的学习中学到东西，而不仅仅是消磨时间。
这便成了我对这份工作的最终目的。
整个家教持续了三十天，其中有收获也有挫折。
可能这过程自己体会最大的就是现实与理想之间的差距吧。
无可厚非，大学生与在校老师相比，最大的优势即是可以上门教学。
对于家长来说，大学生与其说是辅导老师不如说是孩子的临时陪伴。
家长可能对于学习的效果并不是十分的在意，更上心的反而是孩子是否喜欢这个老师。
话虽如此，但是作为一名家教辅导者，一天家教结束，总结是必不可少的。
一、在讲课方面，我需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，针对重点拿分的项目要详细讲解，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。
如此，才是补课之功效有所发挥了。
二、在讲的过程中，我应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她才五年级，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。
这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。
三、在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能做了很多题，但是很多都不是重点，那样更多的依然是浪费时间。
另外学生甚础比较弱，也先强化了基础才能够去提高层次。
四、最后就是要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。
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德州市信能广告公司市场部行政助理实习报告文：张效敬实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识；实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，也是我们走向工作岗位的第一步。
2013年4月1日至2013年5月31日，我在德州市信能广告公司市场部办公室实习，协助处理市场部日常事务，主要负责文件的写作与整理、数据统计和录入、档案的归纳、收发来往信件、筹办会议等工作。
在实习过程中，我将自己在学校学到的专业知识与实际工作相结合，收获颇多，不仅提升了自己的专业素养，而且更提高了自己解决问题的能力。
一、实习目的通过实习，提高自身实际动手操作的能力，提高运用基本技能的水平，强化和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题，锻炼自己的实习工作能力、专业运用能力、适应社会能力和自我管理能力，提高理论与实际想结合的能力。
通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
二、实习单位综合概述德州市信能广告有限公司是一家专业化、人性化的广告公司。
公司运营主要发布卫生环保、绿化、安全防盗、消防信息等内容，以企业赞助制作形式发布企业广告。
该媒体是一种直接面对消费者的户外终端媒体，现在覆盖范围遍及市区各大中、高档社区，均选择小区出入口、花园休闲区、社区主干道两侧、报亭旁、商铺对面、幼儿园门口和停车位等醒目位置发布，其视觉效果达到最佳，加之公益信息的特殊性、公益性更赋予了企业的品牌含金量，带动受众对所发布广告信息的强制性接收，在巩固品牌地位的同时，服务销售，直接刺激消费者购买欲望。
为各类企业提供了宣传企业形象、产品信息的高性价比广告传播渠道。
三、实习内容市场部是该公司一个比较重要的部门机构，同时市场部办公室又是市场部的一个核心，它主要处理该部日常的行政事物，是该部日常工作得以正常运行的重要保障。
见习报告
通过在公司生产基地的见习，学习和了解了机顶盒的工作原理、业务流程及在生产线了解产品专业知识的情况，在实习期间把所学的电子方面的部分理论知识与实践紧密结合起来，扩大知识面；实习也是锻炼和培养业务能力及素质的重要渠道，培养我们职工具有吃苦耐劳的精神；也是接触社会、了解国情的一个重要途径；同时培养实际工作能力及处理各方面人际关系能力，以达到学以致用的目的，这些实习知识，将为我以后的工作，打下坚实的基础。
课程教授的目的在于应用于实际，一门优质的课程应该兼顾传授知识和应用实践两项职能。
简单来说，从学生角度讲就是有所知、有用，能让学生从课程中吸收很多知识的精华。
而从教师的角度来讲，一门优质课程需要具备很多的条件：条理清晰、旁征博引的讲述、实体生产车间的参观等等。
今天，我们09级物理系电子信息科学与技术专业全体同学在张秀梅老师和盖宁老师的带领下，到德州科海电子有限公司参加实业见习。
通过见习，我学习到了很多知识，也感触颇深。
一、见习目的为了今后事迹工作的需要，为了接触广阔的社会，丰富我们的知识和人生阅历，进工厂学习是一个很好的方法。
实业见习是电子信息科学与技术专业人才培养过程中重要的一个实践性教学环节，是专业教学法课程的有机组成部分。
因此，本次见习活动的目的是让我们电子信息科学与技术专业的学生了解社会、初步接触教学实际，增强对本专业学科知识的感性认识，获得本专业教师教学初步的实际知识，为后续课程的教学作好准备也弥补课堂教学的不足；训练学生从事本专业课堂教学工作的相关工业教学技能；巩固和运用所学的理论知识，丰富、发展工业教学理论和学校德育理论，培养学生分析、研究、解决实际问题的初步能力。
二、见习概况2012年6月20日上午8时，德州学院2009级电子信息科学与技术全体学生，在张秀梅老师和盖宁老师的带领下进行了工业见习。
本次见习采取集体的形式，主要见习单位是在本市德州科海电子有限公司，我们参观了我市的德州科海电子有限公司.科海电子有限公司简介：德州科海电子有限公司是山东省科委认定的高新技术企业、政府重点支持企业，公司位于德州市德城区天衢工业园内。
德州学院实习报告
在以往参加过的实习实训中学习到了什么时，却得到了如下的结果：
图3大学生对于企业实习实训作用的态度
由此，我们可以明确看到，虽然学生们都热切希望参与到调研活动中，但在此过程中，学习到
的内容并不是太多。 而这就要求在以后的实践活动中，应加强自己的素养， 养成勤于思考勤于学习
在社会竞争、就业压力日趋强大的今天，在校学生不仅要具有良好的知识储备，更要密切联系
实际，与各大企业建立联系，了解今后的工作环境，以便从校园顺利步入社会。鉴于此，我们对在 校学生做出了此调研。
学校从实际出发，立足专业发展，在社会调查和科学论证的基础上，提出了以培养“厚基础、
宽口径、素质高、实践强”的计算机专业高素质应用型人才为目标，以进一步加强实践育人和开展 人才培养模式系统化改革为重点，加强教学内涵和“本科教学工程”建设，全面推进专业教学内容 与课程体系的研究与改革，积极倡导教育观念的创新。了解在校大学生对参与企业实习实训活动的 想法，便于以后学校与企业工作的展开。促进学生参与企业实习实训，以便在毕业和今后的就业之
实习实训占有很大的比例。
（2）男女生对于实训实习的类型的态度的调查，数据如下:
图2男女生对于实训实习的类型的态度
由图表可以明显看出，通过对于不同类型的男女比例的研究，我们发现男生更倾向于生产型和
创业型，而女生倾向于研究型和虚拟型。除此之外，女生对于用人单位和以后工作单位的选择比男
生更倾向于政府机关和学校。男生女生的不同性格决定了此种结果的产生。
的制约，是“大而不强”。因此，培养大批信息技术领域的人才，是中国从信息大国发展到信息强 国的关键举措，意义深远。
实习、实训作为实践教学的重要环节，是理论和实践相结合的桥梁，也是在踏入社会工作岗位
德州学院实习报告正文
专业实习报告专业：班级：学号：学生姓名：指导教师：毕业实习报告生产实习是我们机械专业学习的一个重要环节，是将课堂上学到的理论知识与实际相结合的一个很好的机会，对强化我们所学到的知识和检测所学知识的掌握程度有很好的帮助。
为了使我们提高对机械制造技术的认识，加深机械制造在工业各领域应用的感性认识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，学院特意安排了我们到邯郸内燃机配件厂进行毕业实习。
一、实习时间：2011年11月20号——2011年12月31号二、实习地点：淄博新力达换热设备有限公司三、实习单位基本情况简介：我公司具有20多年生产换热器的历史，是山东高新技术企业、我国生产板式换热器产品的骨干企业、全国板式换热器协会成员单位、山东省规模最大的板式换热器生产厂家。
我公司占地面积6万平方米，建筑面积1万2千平米，技术力量雄厚，工艺装备精良，检测手段齐全，并拥有全国同行业唯一的台四柱下拉式5000吨油压机和2台4000吨一台2000吨专用压力机及配套生产设备，具有较强的生产能力。
本厂研制和开发的BR型换热器产品已达13个系列、各种规格，广泛应用于冶金、矿山、石油、化工、电力、医药、食品、化纤、轻纺、造纸、船舶和集中供热等行业的加热、冷却、杀菌消毒、蒸发、冷凝、热力回收等方面，赢得了各个行业用户的一致好评。
近年来，公司加强现代化管理，不断完善质量管理体系，2003年通过了ISO9001;2000质量体系认证。
公司一贯坚持“尊重科学、保证质量、讲求信誉、用户至上”的经营方针，以先进的技术，优质的产品，竭诚为广大客户服务。
换热器的清洗换热设备经长时间运转后，由于介质的腐蚀、冲蚀、积垢、结焦等原因，使管子内外表面都有不同程度的结垢，甚至堵塞。
所以在停工检修时必须进行彻底清洗，常用的清洗(扫)方法有风扫、水洗、汽扫、化学洗清和机械清洗等。
但这种传统的清洗方式如机械方法（刮、刷）、高压水、化学清洗(酸洗)等在对设备清洗时出现很多问题：不能彻底清除水垢等沉积物，酸液对设备造成腐蚀形成漏洞，残留的酸对材质产生二次腐蚀或垢下腐蚀，最终导致更换设备，此外，清洗废液有毒，需要大量资金进行废水处理。
德州学院 机械金工实习报告
学号:201011705094德州学院学生实习报告实习名称金工实习实习时间 3.27-4.8实习地点南区实验室专业班级机械制造与自动2班学生姓名赵栋指导教师孙莉教学单位（盖章）2012 年 4 月8 日金工实习报告开学之初，在学院老师的安排和带领下我们机专2个班，近一百五十人踏上了实习的路途。
为期两周的实习在忙碌与轻松中很快结束了，接下来就是认真写实习报告了。
两周中我们苦中作乐，认真对待，细致观察，对自己、同学、单位负责，接触到了很多在学校不能或难以接触的机器，产品，工艺等，学到了很多以前不知道的东西。
金工实习的作用与影响，就象《美国丽人》里男主人公最后说的话那样“有些东西你可能现在没有感觉到它的价值，但最后还是会的，每个人都有这样一个过程！”一.实习目的：了解并掌握本专业的实际生产知识和技能基本生产知识，印证、巩固和丰富已学过的专业课程内容，培养学生理论联系实际，提高其观察问题、分析问题以及解决问题的能力和方法，为后续专业课程的学习和毕业设计打下良好的实践基础。
二. 实习单位综合概述南区实验室三实习内容及进度．1 钳工：实习前，看到做完钳工的同学手上的茧子，我就知道这个活不轻松。
的确，钳工是我们这次金工实习中相对最累的一个工种，我们要做的就是将一块柱形的坯料（就是之前我们车的那个锤头）加工成一个锤头。
根据老师的讲解，钳工是一项完全靠手工来制作出各种零件，是最能锻炼一个人动手能力的，一些有经验的工程师，他们都很重视自己在钳工方面的锻炼，而且都能很好的掌握钳工。
虽然，我打心底里抵触这个工种，但还是下决心要按照老师说的做。
在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为手持工具对工件进行加工的方法，其基本操作有划线、锯削、锉削、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹、套螺纹、刮削及研磨等。
钳工工作还包括对机器的装配和修理。
通过钳工学习，我们了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。
德州学院实习周记
德州学院实习周记德州学院实习周记篇一：德州学院实习报告关于大学生参加企业实习实训活动状况的调查研报告<老师版调查时间201X年7月10日—201X年9月1日调查地点德州学院调查对象德州学院计算机和科学与技术专业教师调查方法调查问卷调查人员以及分工董雪整合调查结果、调查数据分析司秀花负责调查问卷的设计，发放与回收调查问卷，调研报告的修改一前言1.1调研起因进入二十一世纪后,我国的计算机教育水平发展迅速,选择计算机专业的大学生人数不断增长,专业分类也越来越多。
然而人数规模不断增长的同时,却出现人才培养质量脱离社会行业需求的尴尬界面；计算机专业对人才培养针对性不明确而导致的供需结构失衡。
具体表现为：高等教育在计算机专业传统的教育理论型、研究型人才培养上有较大的优势，但在应用型人才的培养上存在层次单一，教学内容滞后，理论与实践严重脱节的情况，课程设置陈旧，设施落后，使得现在大多数毕业生理论有余，岗位需要的专业应用技术相对不足。
许多毕业生在毕业后甚至需要较长的培训才能胜任工作1.2调研目的（1）了解IT行业的发展现状及所需人才类型；（2）了解研究教育部专业指导委员会关于计算机科学与技术专业的建议、规范及要求；（3）了解在校老师对我校信息管理学院教育教学的评价与建议；（4）分析现状，研究对策，为计算机科学与技术专业的人才培养方案、专业规范、课程教学规范和教学大纲的修订提供依据。
1．3调研时间、地点201X年8月，德州学院1.4调研对象及方式在校的信息管理学院的老师为主体，通过发放调查问卷的方式进行调查。
1.5调研内容（1）相关事业、企业单位对计算机科学与技术设岗现状与需求（2）对现有计算机科学与技术专业培养的毕业生评价（能否满足，哪些方面欠缺，需要增加哪些知识，能力等）；（3）了解组织实践教学的老师针对带领我们进行这一活动的看法。
（4）了解学生的各任课老师对我们参加调研的看法。
二、调查过程、内容与结果分析1调研情况分析1.1算机科学与技术专业开展大学生企业实践教学活动的宏观背景中共中央办公厅、国务院办公厅印发《201X～2020年国家信息化发展战略》，提出大力推进信息化，是覆盖我国现代化建设全局的战略举措，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会和建设创新型国家的迫切需要和必然选择。
德州学院寒假大学生社会实践活动总结
德州学院寒假大学生社会实践活动总结
德州学院寒假大学生社会实践活动总结
社会实践活动是在院大学生走进社会，了解社会的有效方式。
为深入贯彻江泽民总书记的“三个代表”重要思想，响应团省委的号召，促进我院学生综合素质的全面提高，推动我院大学生社会实践活动的进一步开展，充分发挥新形势下社会实践对青年学生成长的重要作用，使广大团员青年自觉走与实践相结合的成长道路，我院团委严密组织、统一安排，并结合我院实际，下发了《关于组织开展寒假大学生社会实践活动的通知》，各系在深入领会《通知》指导思想的基础上，结合各系自身实际以及以往社会实践的经验，积极响应《通知》精神，组织开展了一系列的社会实践活动。
这些活动紧紧围绕青年学生在实践中成才的主题，坚持“受教育，长才干，作贡献”的原则，为大学生提供了充分接触社会、参加实践的良好机会，增强了同学们对社会的认识，引导他们深入接触社会，了解国情、民情，提高综合素质，在社会实践中进行锻炼。
通过这次实践，我院学生不仅得到了锻炼，而且加深了对社会的了解，增强了社会责任感，为以后走向社会逐步打下基础。
此次活动取得预期效果。
这次社会实践活动共收到各系推荐的优秀社会调查报告381篇，经过认真地评选共评出一等奖15篇；二等奖30
篇；三等奖50篇。
德州学院实习报告正文(中间345页)1.
德州学院实习报告纸
第页共页机电工程系毕业班专业方向实习报告
一、实习目的
二、实习单位综合概述
青岛朝余国际物流有限公司是一家具有仓储、运输、分销分拨、物流设计等综合配套的物流服务体系的专业物流企业。
公司致力于为企业的生产、营销、采购进行至臻于善的物流方案设计与运作。
公司位于青岛保税区,紧临青岛港前湾港区、黄岛火车站及青黄高速、同三高速出入口,地理位置优越, 交通条件便利, 是开展港口综合物流业务的理想场所。
朝余国际保税区仓库拥有面积 6500㎡,靠近前湾港朝运鑫仓,库拥有 3500㎡基本上满足了客户物流仓储的分类管理要求。
公司现代物流服务网络的资源优势, 可为广大客户提供专业化、个性化的全程物流服务。
公司拥有丰富的物流经验、标准化化的作业流程, 提供科学合理的个性化物流解决方案及物流咨询服务, 全天候进出口货物的全程物流业务,积极探索物流服务的延伸,着力打造物流行业的新空间。
三、实习内容及进度
四、实习体验与心得
五、提案改进与建议六、结论装
订
线。
德州学院实习报告1
文员实习报告一、实习目的通过在上海驰真贸易有限公司的实习了解公司的主要开展的业务及业务开展情况，了解了公司的工作流程。
通过实习使我更多地接触社会，融入社会，从而培养了严谨的工作作风、初步的实际工作能力，为将来走上工作岗位打下良好的基础。
（一）加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业了解职业行业有很多方法，譬如阅读相关的文章，请教业内人士，但最直接的方法还是亲自做这份工作。
在做的过程中，你可以确定自己是否喜欢这份工作，自己能否胜任。
如果喜欢又胜任，以后毕业找工作，就可以把它作为目标职业；反之，就要寻找新的工作方向。
（二）为从学生向职场人士转变做准备人们常说，大学是个象牙塔。
确实，学校与职场、学习与工作、学生与员工之间存在着巨大的差异。
在角色的转化过程中，人们的观点、行为方式、心理等方面都要做适当的调整。
（三）增强找工作时的竞争优势曾经有公司做过一项调查《雇主如何选择应届毕业生》，参与的公司包括外企、国企和民营企业，规模也有大有小。
有一个题目是让他们选择看重的方面，包括学校、专业、成绩、证书、实习经验、社会实践、户口等。
结果不同性质与规模的公司侧重点有较大的不同，唯有一个要素是所有公司都重视的，那就是和应聘职位相关的实习经验。
所以，如果你们在大学期间有相关的实习经验，在找工作时会有很大的优势。
而且不少公司会挑选实习中的优秀者留下来成为公司的正式员工，这样的招募方式正被越来越多的跨国公司使用，并成为其挖掘“早期人才”的战略之一。
（100分）看到这个表格作为应届毕业生的我们应该做点什么，那就是提到我们的工作热情，积极的投入到中，让我们有更多的实习机会。
（四）培养实践能力锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。
将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强实际操作的认识，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。
德州学院寒假暑假假期社会实践总结报告范文
社会实践报告×××专业学院：××××××专业：××××××姓名：××××××学号：××××××实践岗位：××××××实践时间：XXXX-XX-XX—XXXX-XX-XX20XX年XX月XX日目录目录 (2)前言 (3)一、社会实践的目的 (3)1.1实践的目的 (3)二、社会实践的内容 (4)2.1实践的时间 (4)2.2实践的内容 (3)三、社会实践单位介绍 (5)3.1实践单位介绍 (5)3.2实践岗位介绍 (6)四、社会实践心得体会 (7)4.1人生角色的转变 (7)4.2个人能力的提高 (7)4.3人际关系的拓展 (7)五、社会实践总结 (8)5.1实践是检验真理的标准 (8)5.2团队，个人成长的催化剂 (8)5.3良好的心态是学习工作中的基石 (9)5.4学无止境，贵在坚持 (9)六、致谢 (8)前言假期社会实践是大学教育一个极为重要的实践性环节。
通过社会实践，一方面，使自己接触实际，了解社会，增强劳动观点和事业心、责任感；第二方面，使自己在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，提高独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为自己毕业后走上工作岗位打下一定的基础；第三方面，通过社会实践还可以检验学习效果，为进一步提高学习质量，培养个人能力积累经验。
一、社会实践目的1.1社会实践目的通过社会实践实践，能系统运用所掌握的经济、管理、法规等知识，在社会实践单位的生产、经营、管理和商贸等实践活动中，通过不断学习与训练，掌握一定的实践知识与技能，并对生产、经营及人际沟通有一定的切身体验，以期培养独立思考、工作的能力，使自己成为适应社会需要的合格的××学专业人才。
德州学院实习报告关于种子的营销
德州学院实习报告纸 沃尔富斯营销实习 一 实习目的 大学一进入了最后的阶段，考研没有考上思考，这不得不让我得有对未来更深入的思考。
工作吧！但是自己对工作一无所知，更别提经验了，为了提升自己的实战能力，我决定找个工作先干试试，努力找寻着那种工作感觉。
这是我进行此次实习的一个目的。
更多了解种子市场营销在社会上的应用和对种子市场营销的个人理解，为以后创业打下基础，并且了解种子市场营销的各种观念。
这是我进行此次实习的另一个目的。
营销是比较困难的工作，从另一个角度来看，销售相对其他工作还是更能锻炼人的能力，这种能力是全方位的能力。
这是我进行此次实习的又个目的。
二 实习单位综合概述 沃尔富斯农业科技有限公司是一家集科研、生产、市场营销为一体的新型股份制农业科技企业，专业从事蔬菜、花卉及农业新技术、新产品的推广与销售。
公司坚持“以人为本，服务农业”的经营理念，同时也是一支具有强烈责任感与敬业精神的人才队伍。
其不断引进世界先进的营销理念并推广一流的产品，逐步创行业知名品牌。
多年来公司与国外多家科研机构强强合作，并在国内外建立多处研究、生产或帅选基地，并已开发出番茄、西瓜、甜瓜、黄瓜、南瓜、辣椒、甜椒、砧木、甜糯玉米等系列品种，并以市场需求为导向，经过多年的努力，目前公司业务已遍及国内外市场(国内20多个省份以及东南亚、非洲等市场)。
“沃尔富斯”，“千粉”“博粉”等多个品牌在国内外许多市场具有较大影响力。
经过其公司的不断努力， 逐步在国内外建立起较为完善的营销网络和售后服务体系。
为了满足不同市场的需求，沃尔富斯近几年加大投入资金及科研力量研发新优品种，尤其在番茄抗TY 育种上取得重大突破。
为了测试品种适应性，公司在全国许多主栽区设立品种示范基地，进行适合当地品种的筛选、展示、推广工作，每年都有三百多个番茄等新品种的筛选展示，并已陆续推出千粉1106、千粉1109、千粉1101、千浩、博粉四号、安诺尔、安德利二号、台南红丽二号等番茄新品种，其中千粉1106，博粉四号等已成为目前许多番茄种植地区的主栽品种。
德州学院实习报告.
德州学院
学生实习报告
实习名称大学生参加企业实习活动调查报告(在校生版实习时间
2013.7.10~2013.9.1
实习地点德州
专业班级2011级计算机科学与技术
学生姓名李路路韩金鹏
指导教师张建臣
教学单位(盖章
二O一三年九月十日
实习报告正文内容及格式要求:
1、题目……………………………黑体,小三号,居中
2、调查时间,调查地点,调查对象,调查方法,
调查人员及分工………………………黑体,五号,左对齐…(正文:宋体,五号
3、标题……………黑体,五号,左对齐
4、正文:宋体, 五号
5、图表标题:宋体,小五号
调查报告撰写要求:
1、文字通顺,语言流畅。
2、图表整洁,布局合理,须按国家规定的绘图标准绘制。
3、调查报告字数不少于3千字。
4、使用A4纸双面打印。
注:1、各专业可根据不同的实习类型适当调整报告内容。
2、实习报告交所在系存档,其中评选出5%的优秀实习报告复制后交院办存档。
德州学院实习报告
德州学院实习报告德州学院实习报告德州学院实习报告纸毕业实习报告一．实习目的岁月如梭，时光飞逝，转眼间大学时光的最后一个阶段毕业实习就到了。
毕业实习是在完成全部基础课程和专业课程的学习后所进行的实践环节，也是大学生不可缺少的一个重要旅程。
通过到工厂实习，了解和掌握了电机生产工艺和流程，巩固和理解了已学过的理论和专业课程内容，培养我们理论联系实际的能力，提高实践能力、动手能力、观察问题、分析问题以及解决问题的能力，为后续毕业工作打下了坚实的基础。
二．实习过程此次实习时间从202*年11月14日开始，根据单位对我的情况进行了如下的安排：第一阶段：202*年11月14日--11月30日，企业给我们安排了入职培训，主要进行听课、听讲座、到现场了解机械设备的运转原理和常见的一些故障问题，通过几天的学习和了解我对公司的实力和自己的能力有了一个大概的定位。
为自己的职业发展路线和踏入社会做了良好的铺垫。
第二阶段：202*年11月30202*年12月15日领导为我安排了师傅，我先从设备工艺方面学起，到基层锻炼，在师傅的安排和指导下，结合自己的专业理论知识，进行实际动手操作，。
并且熟悉企业的结构、发展方向、主要事务。
而且还熟悉了水泵、电机、氩弧焊、上相焊、下相焊、氧焊的基本操作方法和原理。
第三阶段：202*年12月27日在办公室整理资料，熟练公司在资料方面的一些规定和每天必须完成的事务。
在各位师傅的帮助下，和自己通过借助与查阅各种工具书，很快熟悉了公司的基本资料和一些简单资料规整方法，同时也更加熟悉了文字的编辑，而且使自己变得更加细心。
按照公司的安排，对新员工入职培训，也是对实习前的一个重要课程，总共分为了六讲，为了确保培训期间正常的纪律，规定了培训纪律，尽可能调动我们学习的积极性。
并且让我们上台讲解我们对于某些事的见解，锻炼了我们的胆量，也练习我们的口才。
培训的内容都有独到之处，这一切的一切对我们入职做了充分的准备。
德州学院实习报告正文(中间页)
关于计算机专业学生就业的调查报告调查时间：2015年7月16号至2015年8月23号调查地点：xx调查对象：在校大学生、计算机专业毕业工作的大学生、学校相关领导、企业相关招聘负责人调查方法：文献分析、实地调查、采访、问卷形式，调查人：xx一、调查目的随着社会的发展，计算机对社会影响越来越大，几乎所有的高校都办了计算机专业，计算机人才趋于饱和。
根据教育咨询研究机构麦克思发布的《2010年中国大学生就业报告》，显示计算机专业就业率持续降低，毕业生就业状况亮起了红灯。
一方面是一些高校培养的学生找不到合适的岗位，另一方面企业却发愁招不到好的技术人才，对我们专业的学生就业将是一个重大挑战。
全面了解当代大学生、学校有关领导以及企业相关负责人对现在计算机专业人员就业的看法，并对其有一个客观分析，使计算机专业的学生更好的就业。
希望通过我们的宣传增加计算机专业大学生就业的认识，让他们能够在激烈的社会竞争中更好的走下去；同时通过相关媒体的报道，让计算机专业在社会上有更广的认同。
希望通过计算机专业就业的调研，将调研分析结果及其他一些信息集中反馈给教育厅以及学校，为教育厅和学校对计算机专业提出调整和优化建议，使计算机专业学生更加符合企业人才需求，更有利于对大学生自身潜力的开发，使计算机专业大学生能对自己有更深的认知，提高真正掌握所需的技能。
使学校能更好的制定计划，让计算机专业的学生更好的发展，掌握所需的专业技能。
让我们计算机科学与技术专业学生能够准确了解信息技术在社会中的应用现状，了解社会需求，为社会更好的服务。
二、调查分析及结果通过计算机专业学生就业的调查分析，了解各校学生对计算机专业就业的了解程度，了解各高校对计算机专业的重视程度及建议意见；通过问卷调查和走访的形式了解企业对计算机专业人才的需求。
通过博客，网络，报纸或其他媒体进行宣传，使计算机专业学生及人们对计算机专业就业的了解。
分析所得资料，将所得数据整理概括，提出计算机专业就业一些的建议，写成一篇调查报告。
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关于大学生参加企业实习实训活动状况的调查研报告<老师版>调查时间2013年7月10日—2013年9月1日调查地点德州学院调查对象德州学院计算机和科学与技术专业教师调查方法调查问卷调查人员以及分工董雪整合调查结果、调查数据分析司秀花负责调查问卷的设计，发放与回收调查问卷，调研报告的修改一前言1.1调研起因进入二十一世纪后,我国的计算机教育水平发展迅速,选择计算机专业的大学生人数不断增长,专业分类也越来越多。
然而人数规模不断增长的同时,却出现人才培养质量脱离社会行业需求的尴尬界面；计算机专业对人才培养针对性不明确而导致的供需结构失衡。
具体表现为：高等教育在计算机专业传统的教育理论型、研究型人才培养上有较大的优势，但在应用型人才的培养上存在层次单一，教学内容滞后，理论与实践严重脱节的情况，课程设置陈旧，设施落后，使得现在大多数毕业生理论有余，岗位需要的专业应用技术相对不足。
许多毕业生在毕业后甚至需要较长的培训才能胜任工作1.2调研目的（1）了解IT行业的发展现状及所需人才类型；（2）了解研究教育部专业指导委员会关于计算机科学与技术专业的建议、规范及要求；（3）了解在校老师对我校信息管理学院教育教学的评价与建议；（4）分析现状，研究对策，为计算机科学与技术专业的人才培养方案、专业规范、课程教学规范和教学大纲的修订提供依据。
1．3调研时间、地点2013年8月，德州学院1.4调研对象及方式在校的信息管理学院的老师为主体，通过发放调查问卷的方式进行调查。
1.5调研内容（1）相关事业、企业单位对计算机科学与技术设岗现状与需求（2）对现有计算机科学与技术专业培养的毕业生评价（能否满足，哪些方面欠缺，需要增加哪些知识，能力等）；（3）了解组织实践教学的老师针对带领我们进行这一活动的看法。
（4）了解学生的各任课老师对我们参加调研的看法。
二、调查过程、内容与结果分析2.1调研情况分析2.1.1算机科学与技术专业开展大学生企业实践教学活动的宏观背景中共中央办公厅、国务院办公厅印发《2006～2020年国家信息化发展战略》，提出大力推进信息化，是覆盖我国现代化建设全局的战略举措，是贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会和建设创新型国家的迫切需要和必然选择。
战略确定四个信息化发展目标和六大战略计划，并提出九点相应的信息化发展保障措施。
到2020年，我国信息化发展的战略目标是，综合信息基础设施基本普及，信息技术自主创新能力显著增强，信息产业结构全面优化，国家信息安全保障水平大幅提高，国民经济和社会信息化取得明显成效，新型工业化发展模式初步确立，国家信息化发展的制度环境和政策体系基本完善，国民信息技术应用能力显著提高，为迈向信息社会奠定坚实基础。
2007 年10 月，中国共产党第十七次全国代表大会在北京胜利召开，十七大强调必须“全面认识工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化深入发展的新形势新任务，深刻把握中国发展面临的新课题新矛盾，更加自觉地走科学发展道路”。
十七大首次鲜明地提出信息化与工业化融合发展的崭新命题，赋予了信息化建设全新的历史使命，信息化发展必将有新的、重大的突破。
同时还再度明确了信息化战略地位，为信息化的长远发展提供了目标与方向。
相信在未来几年必将兴起新一轮的信息化建设高潮。
山东省国民经济和社会信息化“十二五”发展规划以构筑“智慧山东”为目标，到2015年，我省信息化总体水平跃居全国领先行列，部分地区和行业信息化应用达到国际先进水平，信息化对全省经济发展贡献率超过45％，信息化发展水平指数（IICI）达到0.8，信息产业主营业务收入达到1.9万亿元，以信息化为支撑的连接环渤海和长三角的区位竞争优势更加明显，信息产业整体水平保持国内领先，对经济增长的主导作用更加突出。
电子信息产业增加值占全省GDP的比重提高到8%以上，电子信息产业出口交货值达到4300亿元，软件和信息服务业主营业务收入达到4500亿元，新信息产业规模超过6900亿元，实现由信息经济大省向信息经济强省的跨越。
《德州市服务业“十二五”发展规划》中明确指出，加速发展科技研发、现代物流、金融担保、软件与信息、商务服务等生产性服务业。
大力发展信息传输、计算机服务和软件业,充分发挥其对经济社会发展的技术支撑作用。
加强基础设施建设,按照统一规划、加大投入、规范建设的要求,加快电信网、广播电视网和互联网等信息基础设施建设,积极创造条件,推动三网融合发展,提高电信资源的利用效率,为用户提供话音、数据和广播电视等多种服务,满足人民群众日益多样的生产、生活服务需求,形成新的经济增长点,提高国民经济信息化水平。
拓展服务领域,以软件和信息系统集成为重点,加快建设公共数据库和公共信息服务平台,发展增值电信服务,提高信息服务、信息集成的水平,重点发展工业软件、嵌入式软件、应用软件等,促进信息服务与其他产业的融合互动发展;完善政务信息公开制度,进一步提高电子政务网的服务水平和质量;优化电子商务发展环境,建立和健全信用、认证、标准、支付等电子商务支撑体系,加快发展电子商务;支持网络银行、网络广告、远程教育、远程医疗、网上娱乐等新兴服务业;加快建设农业信息网络,推进农业信息服务技术发展,不断提高农村信息服务的覆盖面和服务水平。
2.1.2计算机科学与技术专业的行业应用市场背景随着计算机的应用，尤其是网络应用的日益普及，“计算机”形成了一个实实在在的市场，目前我国计算机市场的主体仍然是行业应用市场。
而这个计算机市场又是由硬件市场、软件市场和信息服务三个市场来构成的。
其中计算机硬件市场由主机、外部设备、应用产品、网络产品和零配件及耗材市场五部分构成。
软件市场由平台软件、中间软件和应用软件三部分构成。
其中我国平台软件市场由操作系统、数据库及其开发工具、系统及网络管理软件和其他平台软件四部分构成；中间软件市场主要包括计算机网络安全软件和中间件产品；应用软件市场又分为行业通用软件、行业专用软件和通用类软件三部分，这其中，又以行业专用软件市场为主流。
信息服务市场它分为软件支持与服务、硬件支持与服务、专业服务和网络服务四部分。
其中，专业服务市场又分为系统集成、IT教育培训服务、IT咨询服务和IT外包服务四部分。
由此可以看出，计算机市场的分类和构成很大程度上决定着对计算机科学与技术专业人才的层次结构、就业去向、能力与素质等方面的具体要求。
2.2计算机科学与技术专业实践教学调研分析通过调查发现，不同的老师对信息管理学院部分专业实行调研有不同的观点。
但大部分老师持赞同观点。
因为学生毕业踏入工作单位后，公司对学生的要求更多的源自于技术方面。
大部分公司急需一批技术过硬的新型人才推动公司的发展。
而大部分毕业生理论知识丰富，实践能力平平，由于学习中缺乏实践锻炼机会，在大学学习期间，没有很好的规划出自己所学知识的框架及如何填充。
导致没有强大的动力督促自己积极学习，无法更好的完成公司对自己的任务要求。
根据回收的调查问卷中老师的完成情况，得如下图1。
（表中百分比代表老师对于是否同意同学参加调研的态度）图1老师对在校同学参加调研态度比例图通过调查还发现，老师对与大学毕业生所具备能力的看法较为统一。
结果如图2所示。
学生可根据此图，着重培养自身不足的能力，为以后发展打好基础。
16%21%图 2 学生应培养能力比重图2．3计算机科学与技术专业人才需求调研后的思考计算机专业相对于其他工程型专业而言，是一个比较特殊的专业，在生产过程中该专业对设备的依赖性远小于对工作人员的依赖性。
这种特殊性决定了计算机专业学生实习、实训环节的复杂性。
国内外各高校和人才培养单位都在进行有关实习、实训培养模式的研究。
德国采用“双元制”实训模式，学生在学校接受专业教育为“一元”，在企业中接受职业技能培训为“二元”；学生的实训、实习主要由企业负责组织实施，学校内部也有先进的教学设备和良好的教学条件辅助学生实训、实习。
美国采用“合作型”实训模式，学生一年中必须有1/4的时间到与自己专业对口的企业进行实训。
学生上岗实训前，由学校讲解实训目的，任务和学校要求；学生上岗实训后，学校会经常去企业监督和指导，征求实训单位对学生的意见，不断改进学生、学校和实训单位三者之间的合作关系。
澳大利亚的“技术与继续教育”实训模式是建立在明确的行业(企业)职业岗位需求基础上的教育，是以就业为导向的教育。
技术与继续教育实训反映在两个方面：一是行业或企业是教育内容和标准的制定者，院校是实施者；二是人才培养过程完全按照产学研结合的实训模式。
中南大学刘安丰等老师提出了“计算机本科专业软件实习工厂”的实习实训模式，用校内的统一管理和实习环境来规避这种复杂性。
西北师范大学陈幼明老师提出用“基于互联网的毕业实习管理平台”对分散式实习采用虚拟统一管理，解决过程控制问题。
武汉大学计算机学院总结出“面向就业的实习实训机制”，将实习实训按照性质和时间予以分类，灵活管理，学校、企业、学生个人都在选择中达到利益平衡。
这些探索都给出了很好的启示。
校企合作、工学结合是应用型人才培养的新模式，已正式列入《国家教育规划发展纲要》，并提出创立高校与科研院所、行业、企业联合培养人才的新机制的新要求。
应用型人才培养的重点是以实践能力为重，实验、实习、实训为路。
实习、实训作为系统化的工程，不仅需要学校整体设计、精心组织，还需要学生高度重视、积极参与，当然，更离不开实习实训单位的全面配合、大力支持。
三、调查总结根据本次调研结果，经过分析，提出几点教学模式改革的建议：1.革新实习、实训教学理念。
确立以培养具有创新精神和较强实践能力的高素质人才为根本宗旨，树立起以学生为本，知识、能力、素质协调发展的新实习、实训教育理念和以能力培养为核心的实习、实训教学观念，从体制上提高实习、实训的地位。
2.构建创新性应用型人才的实习、实训教学体系。
构建以能力培养为主线，分层次、相互衔接的科学系统的的实习、实训教学体系，把大学期间所有实习、实训教学环节组成一个与理论教学、实验教学相对独立,而又密切联系的有机整体。
突破单一的人才培养模式，从学科发展、社会需求和学生个性发展出发，构建多样化的人才培养体系；突破传统单一的人才培养目标，形成多元化的人才培养类型；突破以学科为中心的模式，根据学生的能力、个性、兴趣和爱好，设计多样化的实习、实训教学内容与课程体系。
（1）研究型实习、实训。
鼓励本科生参与科学研究。
根据专业方向和办学定位制定学生科研意识培养计划，为本科生参与科研活动创造良好的氛围和环境。
学生管理参照研究生的管理模式，学校提供机会，相关课题的负责老师提供指导，学生参与相关技术工作，针对非IT行业的技术部门要求，组织有志于到这些单位工作的学生参与相关课题研究，提高这部分学生的动手能力和综合素质。