心理学练习题(第二章)

心理学练习题（第二章）

一、填空题

1.注意是指心理活动对一定现象的指向和集中。

2.注意时最显著的外部表现有适应性运动;无关运动的停止；呼吸运动的变化。

3.学生上课时又是听老师讲，又是记笔记，又是看黑板，这要求学生有很好的注意分配的

能力。

4.注意的品质包括广度、稳定性、转移和分配，其中与注意的稳定性相反的注意品质是注

意的分散。

5.从亮的地方走进暗室，开始什么也看不清楚，过一会才能慢慢看清，这是使视觉的感受

性提高（提高/降低）的暗适应现象。

6.适应是在刺激物持续作用下引起感受性的变化。

7.入学后，小学儿童语音听觉发展迅速，一年级未可达成人水平。

8.观察是一种有目的、有计划的知觉过程，观察力是小学生智力发展的一个重要组成部分。

9.感觉和知觉同属于认识过程的初级阶段。

10.空间知觉包括大小知觉、形状知觉、方位知觉、距离知觉。

二、选择题

1、教师上课时讲到重要的地方，声音会放大放慢，使学生听清楚，这符合知觉（A）的规律。

A 选择性

B 理解性

C 整体性 D恒常性

2、“月明星稀”是（D）现象。

A 错觉

B 暗适应

C 明适应

D 感觉的对比

3、入药店，刚开始可以闻到很浓的药味，过一会就闻不到了，这是感觉的（B）

A 对比

B 适应

C 联觉

D 后像

4、“注意来往车辆”这句话表明注意与（C）过程的共同关系

A 记忆

B 想象

C 感知

D 思维

5、小学儿童的感觉中，（B）占有极其重要的作用

A 听觉

B 视觉

C 肤觉

D 思维

6、小学生常常把“8”写成“∞”，“9”和“6”不分，“b”和“d”不分，其原因是由于（C）的水平不高引起的

A 大小知觉

B 形状知觉

C 方位知觉

D 时间知觉

7、人脑对客观事物最简单、最低级的反映形式是（A）

A 感觉

B 知觉

C 记忆

D 思维

8、下列哪种说法是错误的（D）

A 注意不是独立的心理过程，它是各种心理过程共有的特性

B 感觉适应引起感受性的变化是暂时的，有一定时限

C 错觉是一种知觉，只不过是一种不正确的，歪曲的知觉

D 个体的发展中，有意注意的发生先于无意注意

9、人们进入超市，各人注意的东西总不一样，这是知觉（A）的表现

A 选择性

B 理解性

C 整体性

D 恒常性

10、视觉的适宜刺激范围是（C）的光波

A 290—500毫米

B 390—600毫米

C 390—800毫米

D 490—800毫米

11、描述了时间特性的注意品质是（B）

A、广度

B、稳定性

C、分配

D、转移

12、“鹤立鸡群“说明事物在（）情况下容易引起人的无意注意

A 强度

B 对比

C 运动

D 转移

13、下列哪种现象说明了注意的广度（B）

A 手脑并用

B 一目十行

C 三心二意

D 心不在焉

14、注意的两个基本特性是（D）

A 指向性、选择性

B 选择性、理解性

C 理解性、集中性

D 指向性、集中性

15、（C）岁儿童的视觉调节能力范围极大。

A 6

B 8 C10 D 12

16、人在饥饿时走在街上，有些东西视而不见，但饭馆食品及食物却溶却容易被察觉，这属于（D）现象。

A 感觉

B 知觉

C 有意注意

D 无意注意

17、当收音机里播放《唱支山歌给党听》时，无论男高音独唱还是女声独唱，你都能辨认出来，这是因为人的知觉具有（B）

A 选择性

B 整体性

C 理解性

D 恒常性

18、胖人穿竖纹衣服看起来比较苗条，瘦人穿横条吻的衣服显得丰满，这是运用（D）原理。

A 兴趣爱好

B 感受性变化

C 空间知觉

D 错觉

19、听同样的报告，懂行的人与不懂行的人相比，结果大相径庭，这符合知觉的（B）规律。

A 选择性

B 理解性

C 整体性

D 恒常性

20、低年级儿童容易把“己”和“已”、“析”和“折”等形近字相混肴，说明儿童观察的（B）性还不高。

A 目的性

B 精确性

C 顺序性

D 深刻性

三、判断题

1、注意是一种非常重要的心理过程。（错）

2、一个人只要有健全的大脑和器官，就能有感知觉。（错）

3、知觉就是各种感觉的累加。（错）

4、实现注意的分配是有条件的。（对）

5、人的感觉能力的高低是天赋，训练也无济于事。（错）

6、近视的人视敏度比正常人低。（对）

7、小学生注意广度存在性别差异，一般来说男生高于女生。（错）

8、高度集中注意需要消耗相当的体力和脑力。（对）

9、人有适应能力，因此视力相当差的人若在暗淡的光线下长时间注视，有助于视敏度的提

高。（错）

10、小学生时间知觉水平的提高，于他们掌握和运用数概念，计时工具等有关。（对）

11、所谓“侧耳倾听”、“目不转睛”表明人在集中注意时会产生一些适应性运动。（对）

12、人从亮的地方走到黑暗的地方，归一段时间才能看清方向，说明人的感受性降低了。

（错）

13、上课时学生在聚精会神地听讲，忽然一声巨响，大家不约而同地在朝声源探望，知

识注意转移现象。（错）

14、错觉是一种不正确的、歪曲的知觉，在现实生活中必须避免。（错）

15、知觉所反映的是客观事物的个别属性。（错）

16、飞行员在海上飞行时，远方水天一色，飞机飞入海中，这是空间定位错误造成的。

（错）

17、只要集中注意力，才能搞好学习，故此，一切学习活动都必须“一新无二用”。（对）

四、问答题

1、感觉于知觉的区别与联系。