美洲课件1
合集下载
美洲1
你们过来工作吗？
所在洲 流向 注入地
自西向东 自西向东 自西向东 地中海 墨西哥湾 东海
结
束
香港办公室 / yrk130qox 香港办公室好吗 香港办公室 香港办公室门牌 有一对路过的夫妻看到发怔的长安，解释说，那是觉姆种的小蔬菜，再过不了多久就可以吃了。长安惊讶地再看了眼那辨不出品种的 小小的野菜，随即对眼前的夫妇致意。 初时惊讶之后转念一想，也对，这四千米的高原本就缺少蔬菜与粮食，觉姆因地制宜用那闲置的一小块地种些蔬菜，也是正常的。 中年女人问长安，有没有高反。长安说，没有，一切都很顺利。 女人又说，年轻就是好呀，当初我们两口子刚来的时候，每天都有高原反应，足足过了两三个月才适应了。但是始终不能习惯这里的 气候。
北 美 洲
巴拿马运河
南 美 洲
南北各异的自然环境
北美洲面积2400多 万平方千米，平 均海拔较高，地 势起伏较大：西 部是高大的山系， 中部是广阔的平 原，东部是低缓 的高地。 地跨寒、温、热三 带，以温带大陆 性气候和亚寒带 针叶林气候为主， 热带范围相对狭 窄。
南美洲西部的安第斯 山脉纵贯南美大陆， 全长9000千米，是 世界上最长的山脉。 南美洲热带范围广 阔，温带面积不大， 寒带缺失。气候类 型以热带雨林气候 和热带草原气候分 布最广。降水充沛， 大部分地区的年降 水量在1000毫米以 上，是世界上最湿 润的大洲。
尼罗河
6671 288 0.23
亚马孙河
6437 705 22
长江
6300 182 1.9
河流长度 (千米) 流域面积 (万KM2) 河口平均 流量(万 M3/秒)
世界四条最长的河流概况
河流名称 项目
尼罗河
非洲
亚马孙河
美洲1-徐超
北美洲是除南极洲外冰川面积最广的地区
格陵兰岛
安 第 斯 山 脉
亚马逊平原
巴西高原
1.北美洲地形特征
①南北纵列的三大地形区
西部高山区 中部平原 东部高地
太平洋
西部高山区：科迪勒拉山系 东部高原山地：拉布拉多高原 阿巴拉契亚山地
大西洋
中部平原：密西西比河冲积而成。
②平均海拔较高，地势起伏较大
③冰川作用显著 世界最大的淡水湖群——五大湖
完成填充图册，12页
南美洲
巴拿马运河
巴拿马运河
巴拿马运河有什么用途？
巴拿马运河减少了与太平洋之间的航运距离
北美洲？南美洲？中美洲？ 拉丁美洲？
这些到底是怎么分的
要看你按什么标准分
“北美与拉丁美洲” ——美国与墨西哥
加拿大和美国是美洲面积最大的两个 国家，过去曾是英、法等国的殖民地，欧 洲英、法、德等国移民的后裔较多，社会 上通用语言是英语。
北美通行英语； 拉丁美洲通行 西班牙语和葡萄牙语。
中美地峡——中美洲（7个国家）
——南、北美大陆的天然陆桥 墨西哥以南，哥伦比亚以北狭长陆地
北美洲
三面环海
北冰洋
太 平 洋
大 西 洋
白令海峡
亚洲
三 线 合 一
北美洲
2. “三线”白令海峡——
北冰洋与太平洋的唯一通道
“三线”：
亚洲与北美洲的洲界线； 俄罗斯与美国的国界线； 国际日期变更线 ——“日界线”
美洲（上）
制作人：徐超
首次环游世界
麦哲伦
发现美洲新大陆
哥伦布印 度Fra bibliotek加勒比海
古巴岛
西印度群岛
加勒比海
意大利航海家 亚美利哥 Americus
第六章认识大洲第三节《美洲》第一课时(湘教版) (1)
C.美国、阿根廷
D.加拿大、阿根廷
纬度位置？ 海陆位置？ 国家地区？
北温带 热带
“新大陆”
白令海峡
自测： 1、说说美洲 的海陆位置。
北 美 洲
巴拿马运河
南 美 洲
6.白令海峡的地理意义不包括（ B ）
A.亚洲和北美洲的分界 B.南北美洲的分界 C.美国与俄罗斯的分界 D.日界线的一部分
7.拉丁美洲通用的语言是（ D ）
A.英语、法语
B.英语、西班牙语
C.法语、葡萄牙语 D.西班牙语、葡萄牙语
8.北美洲和南美洲最大的国家分别是（ B ）
A.美国、巴西
B.加拿大、巴西
地中海 红海
大大缩短了太平洋与大西洋之间的
航程。从纽约到旧金山经巴拿马运 河比绕麦哲伦海峡缩短航程61%， 承担了全球货运量的5%。其中美 国货运量居首位，其次是日本。
5、西印度群岛
西印度 群岛
西班牙
最大
在图中指出大西洋、太平洋、墨西哥湾、加勒 比海、西印度群岛、巴拿马运河的位置
大西洋 墨西哥湾
西印度群岛
太平洋
加勒比海
巴拿马运河
1、北美洲面积最大的
国家是（ 加拿大）， 其次是（ 美国）。两 国都通行（ 英语）。
2、南美洲面积较大的 国家是（ 巴西 ）
7、拉丁美洲
美国
想一想：拉丁美洲与南美洲有何区别？ 拉丁美洲指（ 美国）以南的美洲地区，流行语
言是（ 西班牙语）和（ 葡萄牙语 ）。
拉丁美洲的组成：
6、.北美洲最大的国家是 加拿大，其次美是国 ， 通用 英语，属于发达 国家；南美洲以发展中 国 家为主。
1.当你乘船行驶在加勒比海与大西洋之间时，会遇到
美洲(1)
学法提示
读图分析法、自学指导法
一、预习检测
阅读“新大陆”
1、美洲大陆是一个整体，人们在美洲大陆中部的地峡的最狭窄部位开凿了运河，并以此作为南北美洲的分界线，这条运河全长，可通航万吨的轮船，大大的缩短了洋和洋的航程，具有重要的经济和战略意义。
2、北美洲面积最大的国家是，其次是，它们都曾是、等国的殖民地，两国通行语。
黄土梁子初级中学七年级地理组学案设计
课题：《第一章认识大洲第三节美洲》（1）
设计人
马文芝审核人使用人使用时间3月21日
学习目标
1.利用地图了解美洲的位置、巴拿马运河及其交通地位。
2.掌握拉丁美洲的概念、以及这里居民组成和语言。
3.分析地形对气候的影响。
重点难点
1巴拿马运河及其地位2南北美洲的地形特征
（2）主要地形区：西部
中部
东部
课后反思
三、盘点提升
1、美洲濒临的大洋中，不包括（）
A太平洋B大西洋C印度洋D北冰洋
2、联系南北美洲大陆的天然路桥是（）
A麦哲伦海峡B中美地峡C巴拿马运河D德雷克海峡
3、南北美洲的分界线是（）
A苏伊士运河B巴拿马运河C中美地峡D德雷克海峡
4、拉丁美洲是（）
A美国以南的美洲地区B墨西哥以南的美洲
C巴拿马运河以南的美洲D巴拿马以南的美洲
3、美国以南的美洲地区通常被称为洲，历史上该地区长期遭受和的殖民统治，目前主要通行语和语。
阅读26-27页和图1-35，了解北美洲的位置、地形、气候。
1、北美洲位于半球的北部，面积万平方千米，居世界第位。
2、在图1-35中找出北回归线、北极圈，从纬度位置上看北美洲和亚洲一样南北跨低、
中、高三个纬度带，但大多数地区属于五带中的带；从海陆位置看，北美洲北临洋、西临洋、东临洋、西北隔海峡与亚洲相望，南部陆地隔和南美洲相连。
读图分析法、自学指导法
一、预习检测
阅读“新大陆”
1、美洲大陆是一个整体，人们在美洲大陆中部的地峡的最狭窄部位开凿了运河，并以此作为南北美洲的分界线，这条运河全长，可通航万吨的轮船，大大的缩短了洋和洋的航程，具有重要的经济和战略意义。
2、北美洲面积最大的国家是，其次是，它们都曾是、等国的殖民地，两国通行语。
黄土梁子初级中学七年级地理组学案设计
课题：《第一章认识大洲第三节美洲》（1）
设计人
马文芝审核人使用人使用时间3月21日
学习目标
1.利用地图了解美洲的位置、巴拿马运河及其交通地位。
2.掌握拉丁美洲的概念、以及这里居民组成和语言。
3.分析地形对气候的影响。
重点难点
1巴拿马运河及其地位2南北美洲的地形特征
（2）主要地形区：西部
中部
东部
课后反思
三、盘点提升
1、美洲濒临的大洋中，不包括（）
A太平洋B大西洋C印度洋D北冰洋
2、联系南北美洲大陆的天然路桥是（）
A麦哲伦海峡B中美地峡C巴拿马运河D德雷克海峡
3、南北美洲的分界线是（）
A苏伊士运河B巴拿马运河C中美地峡D德雷克海峡
4、拉丁美洲是（）
A美国以南的美洲地区B墨西哥以南的美洲
C巴拿马运河以南的美洲D巴拿马以南的美洲
3、美国以南的美洲地区通常被称为洲，历史上该地区长期遭受和的殖民统治，目前主要通行语和语。
阅读26-27页和图1-35，了解北美洲的位置、地形、气候。
1、北美洲位于半球的北部，面积万平方千米，居世界第位。
2、在图1-35中找出北回归线、北极圈，从纬度位置上看北美洲和亚洲一样南北跨低、
中、高三个纬度带，但大多数地区属于五带中的带；从海陆位置看，北美洲北临洋、西临洋、东临洋、西北隔海峡与亚洲相望，南部陆地隔和南美洲相连。
6.3美洲(1)
7.3美洲（1）一、课型：新授课二、课时安排：第1课时三、教学目标知识与能力1．运用地图，说明美洲大陆的地理位置。
（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2．掌握拉丁美洲的概念，以及这里居民组成和语言与北美洲的美国、加拿大的差异。
3、通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征过程与方法：通过读地形图、统计图表对比北美洲与南美洲的亚马逊河的地形的异同之处。
情感态度与价值观：1、培养学生从地图上获取地理知识的能力，以及从课外书籍上获取地理知识的能力。
2、通过实例说明美洲内部的经济发展是不平衡的，事学生了解部分美洲国家的主要特点。
3、使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。
四、教学重点：1、运用地图，说明美洲大陆的地理位置。
（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2、通过读图，分别了解两个大洲自然环境在地形方面的特征通过对书地形图进行分析，掌握南北美洲地形的特点。
五、教学难点：1、运用地图，说明美洲大陆的地理位置。
（包括经纬度位置、半球位置和海陆位置）南北美洲的分界线巴拿马运河及其交通地位。
2、使学生逐步学会熟练的掌握对比分析了解地理事物的异同。
六、教学方法：读图分析法、对比分析法、创设情境法、自学指导法综合法七、教学用具：多媒体、教学挂图、板图八、教学过程：（一）导入新课：教师讲述：公元1507年，意大利航海家亚美利哥根据他对美洲大陆的考察见闻，写了一本《海上旅行故事集》，向世界宣布美洲这个“新大陆”的存在，后来人们为了纪念塔，便以亚美利哥的名字为这个“新大陆”命名，并仿照其他大洲的名称词尾形式称为“亚美利加州”，简称美洲。
从这节课开始我们一起来了解美洲。
板书：第三节美洲（二）教授新课㈠新大陆（简单介绍，以趣味为主。
调动学生的学习兴趣。
）1、简单介绍哥伦布发现新大陆的故事穿过白令海峡的三线，中美地峡，巴拿马运河，西印度群岛强调白令海峡以及巴拿马运河的地理分界线作用和交通作用2、读图1－31总结美洲的地理位置（对照前面所学方法，通过读图分析完成要求，逐步提高读图分析能力。
七年级地理下册课件：美洲(湘教版)
七年级地理下册课件美洲(湘教 版)
目
CONTENCT
录
• 美洲概述 • 美洲的地形地貌 • 美洲的气候和生态系统 • 美洲的文化和历史 • 美洲的资源与经济 • 美洲的环境保护与可持续发展
01
美洲概述
地理位置和自然环境
地理位置
美洲位于西半球，包括北美洲和南美洲，东临大西洋，西濒太平 洋，南接南极洲。
详细描述
安第斯山脉是世界上最长的山脉之一，纵贯南美洲西部，形成了壮丽的高原山地景观。这些高原山地地势高峻， 气候寒冷，形成了独特的生态系统，如高山草甸和寒带针叶林。同时，这些高原山地还对周边地区的气候产生了 显著影响，形成了独特的气候带。
平原低地
总结词
北美洲中部和南美洲东部地区分布着广阔的平原低地，这些地区地势平坦，土地肥沃，是农业发展的 重要区域。
05
美洲的资源与经济
矿产资源和能源
矿产资源
美洲地区蕴藏着丰富的矿产资源，包括石油、天然气、煤炭 、铁矿石、铜、金、银等。这些资源为美洲的经济发展提供 了重要的支撑。
能源
美洲地区能源种类多样，包括水能、地热能、太阳能、风能 等。这些能源的开发利用为美洲的可持续发展提供了保障。
农业发展与粮食生产
农业发展
自然环境
美洲地势复杂多样，有广阔的森林、草原、沙漠和山脉。北美洲 大部分地区属于温带，南美洲则具有热带雨林和温带草原等多种 气候类型。
人口和民族
人口
美洲人口约5.8亿，其中北美洲约 5.6亿，南美洲约2亿。
民族
美洲的民族构成多样，包括印第 安人、欧洲移民、非洲后裔等。
经济概况
经济体系
美洲经济体系以资本主义为主，但各国经济发展水 平差异较大。
美洲各国在全球环境治理中发挥着重要的作用，积极参 与全球气候治理、生物多样性保护等全球议题的谈判和 决策，为解决全球环境问题贡献智慧和力量。
目
CONTENCT
录
• 美洲概述 • 美洲的地形地貌 • 美洲的气候和生态系统 • 美洲的文化和历史 • 美洲的资源与经济 • 美洲的环境保护与可持续发展
01
美洲概述
地理位置和自然环境
地理位置
美洲位于西半球，包括北美洲和南美洲，东临大西洋，西濒太平 洋，南接南极洲。
详细描述
安第斯山脉是世界上最长的山脉之一，纵贯南美洲西部，形成了壮丽的高原山地景观。这些高原山地地势高峻， 气候寒冷，形成了独特的生态系统，如高山草甸和寒带针叶林。同时，这些高原山地还对周边地区的气候产生了 显著影响，形成了独特的气候带。
平原低地
总结词
北美洲中部和南美洲东部地区分布着广阔的平原低地，这些地区地势平坦，土地肥沃，是农业发展的 重要区域。
05
美洲的资源与经济
矿产资源和能源
矿产资源
美洲地区蕴藏着丰富的矿产资源，包括石油、天然气、煤炭 、铁矿石、铜、金、银等。这些资源为美洲的经济发展提供 了重要的支撑。
能源
美洲地区能源种类多样，包括水能、地热能、太阳能、风能 等。这些能源的开发利用为美洲的可持续发展提供了保障。
农业发展与粮食生产
农业发展
自然环境
美洲地势复杂多样，有广阔的森林、草原、沙漠和山脉。北美洲 大部分地区属于温带，南美洲则具有热带雨林和温带草原等多种 气候类型。
人口和民族
人口
美洲人口约5.8亿，其中北美洲约 5.6亿，南美洲约2亿。
民族
美洲的民族构成多样，包括印第 安人、欧洲移民、非洲后裔等。
经济概况
经济体系
美洲经济体系以资本主义为主，但各国经济发展水 平差异较大。
美洲各国在全球环境治理中发挥着重要的作用，积极参 与全球气候治理、生物多样性保护等全球议题的谈判和 决策，为解决全球环境问题贡献智慧和力量。
美洲与亚洲的经济区域集团化 PPT课件 1 岳麓版
2019/5/7
第26课 美洲与亚洲的经济区域集团化
二、北美自由贸易区的出现
1.背景： 2.成立：
美、加、墨签订《北美自由贸易协定》 1992年签订 1994年生效
2019/5/7
第26课 美洲与亚洲的经济区域集团化
二、北美自由贸易区的出现
1.背景： 2.成立： 3.意义：
①取消贸易壁垒，进行公平竞争、促进合作，增加就业。
11.9 国民生产总值
西欧
日本
美国
这组图示说明了美国在20世纪末面临什么问题？
2019/西5/7 欧、日本开始崛起，在经济领域带给美国挑战。
第26课 美洲与亚洲的经济区域集团化
二、北美自由贸易区的出现
1.背景：
①世界经济全球化发展迈上了一个新台阶。 ②欧共体日益成熟、亚洲的经济区域化也已开始起步。
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其
成员国间 差异性
多为发 达国家
发达国家和 多为发展 发展中国家 中国家
很明显
合作领域
经、政、 军
经济
经、政 论坛性
有无超越 国家的权 有 力机构 2019/5/7
有
无
1.东盟成立的主要目的是：
第26课 美洲与亚洲的经济区域集团化
二、北美自由贸易区的出现
1.背景： 2.成立：
美、加、墨签订《北美自由贸易协定》 1992年签订 1994年生效
2019/5/7
第26课 美洲与亚洲的经济区域集团化
二、北美自由贸易区的出现
1.背景： 2.成立： 3.意义：
①取消贸易壁垒，进行公平竞争、促进合作，增加就业。
11.9 国民生产总值
西欧
日本
美国
这组图示说明了美国在20世纪末面临什么问题？
2019/西5/7 欧、日本开始崛起，在经济领域带给美国挑战。
第26课 美洲与亚洲的经济区域集团化
二、北美自由贸易区的出现
1.背景：
①世界经济全球化发展迈上了一个新台阶。 ②欧共体日益成熟、亚洲的经济区域化也已开始起步。
•
18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。
•
19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。
•
20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其
成员国间 差异性
多为发 达国家
发达国家和 多为发展 发展中国家 中国家
很明显
合作领域
经、政、 军
经济
经、政 论坛性
有无超越 国家的权 有 力机构 2019/5/7
有
无
1.东盟成立的主要目的是：
拉丁美洲独立运动ppt课件全解1 人教课件
•
一、春秋战国时代特点---大变革时代
•
1、大动荡：春秋五霸，战国七雄的争霸战争。
•
2、大发展：经济、思想文化、科学技术。
•
3、大变革：
•
⑴社会经济的变化：随着铁器使用和牛耕推广，井田制破坏，奴隶逃亡垦荒，土地私有权逐步得到认可
•
⑵阶级关系的变化：
•
①随着土地私有化，新兴地主实力增强，要求废除奴隶主特权，进行社会变革。
•
②各国先后进行变法，首先魏国李悝变法，之后楚国吴起变法。
•
⑶思想意识形态变化：
•
①表现：儒道法墨等各家宣传自己的学说和主张，形成“百家争鸣”
•
A.荀子：“制天命而用之”，掌握自然规律为人类服务。
•
B.墨家：“兼爱”、“非攻”、“尚贤”，反映平民阶层利益。
•
C.法家：“以法为本”，主张除国君外，都要受法律约束。
北美独立战争和拉丁美洲独立运动的不同点 (从背景,经过,结果三方面分析)
背景不同:北美处在资本主义英国的殖民统治之下,资本主义经济 发展起来,水平较高,并且形成了统一的美利坚民族;拉美则主要处 在西班牙、葡萄牙的封建殖民统治之下,资本主义经济基础薄弱, 封建的大地产制流行,且未形成统一的民族,它的独立运动在很大 程度上借助于有利的国际环境. 经过不同：北美独立战争有统一的领导机构（大陆会议）、统一 的军队（大陆军）、统一的领导人（华盛顿）和统一的旗帜（《独 立宣言》）；拉美独立运动则没有统一的领导、统一的军队及统一 的旗帜。 结果不同：美国独立后，完成了广泛的政治、经济改革，建立了相 对民主的资产阶级政治制度，为资本主义经济的发展奠定了基础； 拉美各国独立后，资本主义经济基础相对薄弱，大庄园制等封建经 济大量存在，政治上又处于独裁统治之下，经济发展困难重重。
美洲课件第1课时
美洲课件第1课时
我们的课程将带领您探索美洲的壮丽之处。从丰富多样的自然景观到悠久的 文化遗产，我们将一起开启一场精彩的旅程。
课程目标
1 了解美洲的地理位置
掌握美洲大陆的地理特征和分布。
2 了解美洲的文化多样性
深入了解美洲各国的人文历史，包括语言、风俗和艺术。
3 探索美洲的自然奇观
发现美洲大陆上壮丽的自然景观，并学习其中的生态系统和生物多样性。
第1课时内容概述
1
美洲文化探索
2
了解美洲各国的主要民族和文化特点。
3
美洲地理特征
介绍美洲大陆的位置、边界和地形特征。
美洲自然奇观
探索美洲壮丽的自然景观，如亚马逊雨 林、尤卡坦半岛和安第斯山脉。
教学重点
地理知识
学习美洲的地理位置、边界和地形特征。
文化多样性
了解美洲各国的不同民族和文化背景。
生态系统
3 为什么我们需要保护美洲的自然奇观？
讨论人类活动对自然环境的影响，以及保护生态系统的重要性。
撰写一篇关于美洲生态系 统的短文，强调其重要性 和保护措施。
知识点总结
地理特征 文化多样性 自然奇观
位置、边界、地形特征 不同民族、语言和风俗 亚马逊雨林、尤卡坦半岛、安第斯山脉等
问题与讨论
1 为什么美洲的地理位置如此重要？
探讨美洲地理位置对经济和文化交流的影响。
2 美洲的文化多样性如何形成？
探究历史、移民和地理环境等因素对文化多样性的影响。
探索美洲大陆上独特的生态系统和生物多样性。
教学方法与资源
互动教学
通过小组讨论和角色扮演活动，使学生参与其中。
多媒体资源
借助图像、视频和音频等多媒体资源，使课程内容 更生动有趣。
我们的课程将带领您探索美洲的壮丽之处。从丰富多样的自然景观到悠久的 文化遗产，我们将一起开启一场精彩的旅程。
课程目标
1 了解美洲的地理位置
掌握美洲大陆的地理特征和分布。
2 了解美洲的文化多样性
深入了解美洲各国的人文历史，包括语言、风俗和艺术。
3 探索美洲的自然奇观
发现美洲大陆上壮丽的自然景观，并学习其中的生态系统和生物多样性。
第1课时内容概述
1
美洲文化探索
2
了解美洲各国的主要民族和文化特点。
3
美洲地理特征
介绍美洲大陆的位置、边界和地形特征。
美洲自然奇观
探索美洲壮丽的自然景观，如亚马逊雨 林、尤卡坦半岛和安第斯山脉。
教学重点
地理知识
学习美洲的地理位置、边界和地形特征。
文化多样性
了解美洲各国的不同民族和文化背景。
生态系统
3 为什么我们需要保护美洲的自然奇观？
讨论人类活动对自然环境的影响，以及保护生态系统的重要性。
撰写一篇关于美洲生态系 统的短文，强调其重要性 和保护措施。
知识点总结
地理特征 文化多样性 自然奇观
位置、边界、地形特征 不同民族、语言和风俗 亚马逊雨林、尤卡坦半岛、安第斯山脉等
问题与讨论
1 为什么美洲的地理位置如此重要？
探讨美洲地理位置对经济和文化交流的影响。
2 美洲的文化多样性如何形成？
探究历史、移民和地理环境等因素对文化多样性的影响。
探索美洲大陆上独特的生态系统和生物多样性。
教学方法与资源
互动教学
通过小组讨论和角色扮演活动，使学生参与其中。
多媒体资源
借助图像、视频和音频等多媒体资源，使课程内容 更生动有趣。
《美洲》ppt课件-第一课时
同： 西侧均为高大的山系。 异：北美洲地形分为三大南北纵列带，而南美洲东部则是平原与
19
高原相间分布。
检测反馈（相信你一定会成功 ）
一、选择
1.下列地理事项中，与白令海峡无关的是 （ D ）A.亚洲与ຫໍສະໝຸດ 美洲的分界线B.国际日期变更线
C.美国与俄罗斯的国界线
D.东西经度的分界线
2.巴拿马运河的开通，大大缩短了（ B ）之间的航程，
具有重要的经济和战略意义。
A.印度洋与大西洋
B.太平洋与大西洋
C.太平洋与北冰洋
D.太平洋与印度洋
3.拉丁美洲是指（ B ） 以南的美洲地区。
A.加拿大
B.美国
C.墨西哥
D.巴拿马
20
4.拉丁美洲主要通行的语言是 A.英语和法语 C.阿拉伯语
（B ） B.西班牙语和葡萄牙语 D.汉语和俄语
5.南美洲安第斯山以东地区的地形特点是
（ D）
A.平原为主
B.高原为主
C.山地为主
D.平原与高原相间分布
6.世界上最长的山脉是
（B ）
A. 喜马拉雅山脉
B.安第斯山脉
C. 落基山脉
D.阿尔卑斯山脉
21
二、读图完成
１、读北美洲地形简图，说出图中字
母代表的地理事物名称：
山脉：A 落基山脉 B 阿巴拉契亚山脉
Ｆ
大洋：E 北冰洋 Ｆ 太平洋 Ｇ 大
7
（一）美洲的地理位置
互助交流
白令海峡
巴拿马运河
德雷克海峡
（1）经纬度位置 美洲位于（西 ）半球，（赤道）穿过
南美洲北部。
（2）海陆位置 美洲东部濒临（ 大西 ）洋，西部濒临
（ 太平 ）洋，北部濒临（ 北冰）洋，西 北隔（ 白令）海峡与（ 亚 ）洲相望。南 隔德雷克海峡与南极洲相望。美洲大陆是一 块整体。人们在美洲大陆中部中美地峡的最 狭窄部位开凿了（ 巴拿马 ）运河，习惯上 以它作为划分北美洲与南美洲的界线。
19
高原相间分布。
检测反馈（相信你一定会成功 ）
一、选择
1.下列地理事项中，与白令海峡无关的是 （ D ）A.亚洲与ຫໍສະໝຸດ 美洲的分界线B.国际日期变更线
C.美国与俄罗斯的国界线
D.东西经度的分界线
2.巴拿马运河的开通，大大缩短了（ B ）之间的航程，
具有重要的经济和战略意义。
A.印度洋与大西洋
B.太平洋与大西洋
C.太平洋与北冰洋
D.太平洋与印度洋
3.拉丁美洲是指（ B ） 以南的美洲地区。
A.加拿大
B.美国
C.墨西哥
D.巴拿马
20
4.拉丁美洲主要通行的语言是 A.英语和法语 C.阿拉伯语
（B ） B.西班牙语和葡萄牙语 D.汉语和俄语
5.南美洲安第斯山以东地区的地形特点是
（ D）
A.平原为主
B.高原为主
C.山地为主
D.平原与高原相间分布
6.世界上最长的山脉是
（B ）
A. 喜马拉雅山脉
B.安第斯山脉
C. 落基山脉
D.阿尔卑斯山脉
21
二、读图完成
１、读北美洲地形简图，说出图中字
母代表的地理事物名称：
山脉：A 落基山脉 B 阿巴拉契亚山脉
Ｆ
大洋：E 北冰洋 Ｆ 太平洋 Ｇ 大
7
（一）美洲的地理位置
互助交流
白令海峡
巴拿马运河
德雷克海峡
（1）经纬度位置 美洲位于（西 ）半球，（赤道）穿过
南美洲北部。
（2）海陆位置 美洲东部濒临（ 大西 ）洋，西部濒临
（ 太平 ）洋，北部濒临（ 北冰）洋，西 北隔（ 白令）海峡与（ 亚 ）洲相望。南 隔德雷克海峡与南极洲相望。美洲大陆是一 块整体。人们在美洲大陆中部中美地峡的最 狭窄部位开凿了（ 巴拿马 ）运河，习惯上 以它作为划分北美洲与南美洲的界线。
北美洲区域地理PPT课件
最新课件
13
利马 太 平 洋 圣地亚哥
最新课件
巴西利亚 大 西 洋
布宜诺斯艾利斯
14
三、地形
南回归线
最新课件
15
三、地形 地形总特征：地势西高东低；西部：高大的科第勒拉山系，东部：平原与高原相间 分布
南回归线
60ºＷ
最新课件
16
二、巴拿马运河与麦哲伦海峡
麦哲伦海峡
火地岛 德雷克海峡 德雷克海峡，全年风力都在八级以上。被 称为“杀人的西风带”、“暴风走廊”、 “魔鬼海峡”。
一、范围 范围:
格陵兰岛（丹麦）
美国、加拿大、格陵兰岛 （世界上最大的 岛屿）
墨西哥
巴拿马运河
北美与北美洲最新有课件什么区别?
1
美洲
北美洲
巴拿马 运河
加拿大 美国 格陵兰岛 墨西哥高原 中美地峡 西印度群岛
北美地区
美国、墨西哥 国界
拉丁美洲
南美洲
最新课件
2
一、北美位置
2、经纬度位置： 25ºN—85º N， 20ºW—170ºW 北温带为主， 北部为北寒带
中部平原 北部多湖泊，南部密西西
区
比河平原
平坦
密西西比平原由密 西西比河冲积形成
东部高原、 加拿大：拉布拉多高原、 山地区 美国：阿巴拉契亚山
最新课件
较平坦
高原山地古老，久 经侵蚀而成。
7
五大湖 －世界最大的淡水湖群
苏必利尔湖
密
歇 根
尼亚加拉瀑布
湖
位置：中央大平原美、加交界处；
成因：冰川作用
最新课件
低缓的阿巴拉契亚山脉对大西洋暖湿气 流阻挡不明显，降水由沿海向内陆递减。
美洲1
第 亚马孙平原
斯
巴西高原
拉
普
山拉 塔
平
脉原
德雷克海峡
北美洲与南美洲 太平洋和大西洋 亚洲与北美洲 美国与俄罗斯 国际日期变更线
加拿大、美国 英语 美国
西班牙语和葡萄牙语
美洲之最
▪世界上最长的山脉是 安第斯山。脉
▪世界最大的平原是
亚马孙平。原
▪世界最大的岛屿是
格陵兰。岛
▪世界流域面积最大的河流 亚马孙河。
西印度群岛
半球位置 纬度位置 海陆位置
北美洲
南美洲
纬度 跨—、—、—三 大部分在——带， 位置 带，大部分在— 没有——带
带
海陆 濒临—大洋，西 濒临—大洋，南 位置 北隔—与—洲相 隔—与—洲相望
望
巴拿马 运河
所属国家
苏伊士 运河
大洲分 界线 沟通海洋
南
北
纵
列
的
三
B A
D
大 地 形
C
区
E
年级：七年级 单元： 第一单元 课型：新授
(第三节美洲)
课件制作人：杨进钰 修改使用人 ：陈其春
“新大陆”指的是哪一个大 陆?
这块大陆以什么为分界线划 分为哪两个大洲?
美洲－半球位置
白令海峡 北冰洋
美
太
大
洲 －
西
海
陆
平
洋位
巴拿马运河
置
洋
白C令海峡 北美A洲
巴拿马D运河 南美B 洲
穿越白令 海峡的三 线指的是 哪三线？
① （北冰洋 ） ② （太平洋 ） ③（墨西哥湾 ） ④ （大西洋 ） 大 洲⑤ （亚洲 ） ⑥ （南美洲 ） 运 河 ⑦ （巴拿马运河 ） 地形区⑨ （大平原 ） ⑩（拉布拉多高原 ） 2、北美洲西部南北走向 的山脉对北美洲气候有 那些影响？（基训P8）
美洲课件1
自测：
1、北美洲最大的国家是_______, 加拿大 美国 其次是_________ ，两国都通行
英语 ___________ 。 巴西 2、南美洲最大的国家是_______, 美国 以南的美洲 拉丁美洲是指_______ 西班牙 地区，由于历史上长期受_______ 葡萄牙 的殖民统治，通行拉 和_________ 丁语系。 印第安人 3、美洲的原住居民是_________ 。
湘教版义务 课程标准实 验教科书 地理 认识大洲
七年级下册
经 探 皇 费 险 ， 航 女 行 皇 提 为 供 他 了 的
伊 莎 贝 拉 一 世 女
于 说 服 了 西 班 牙
变 成 现 实 。 他 终
决 要 把 这 种 设 想
海 路 线 的 。 他 坚
的 切 实 可 行 的 航
到 一 条 通 往 东 亚
玛雅文化 （4-10世纪） 印加文化 （12-15世纪）
今天的印第安人
（ 黄 种 人 ）
美洲主要的语言 英语：美国、加拿大 葡萄牙语：巴西
西班牙语：阿根廷
从这些语言构成，你发现了 美洲移民有什么主要特点
北美洲是典型的移民国家
南美洲是“世界人种大熔炉”
● ●
如此多的移民能证明美洲是一片适合人类发展的土地吗？ 我们应该从哪些方面着手分析以上的问题？
美洲大陆，从此，“地理大发
现时代到来了”，直到今天， 在加勒比海上的群岛仍然保留 着“西印度群岛”这个称号
现在，就让我们踏上这片神奇的土地吧
哥伦布初上美洲图
哥伦布是意大利航海家、探险家。他 为了寻找向西航行到亚洲的新航路，1492 年8月3日在西班牙国王的帮助下，他从西 班牙出发向西航行，在10月12日到达中美 洲巴哈马群岛，便误以为他到的地方是亚 洲的印度。而没有料到“发现”的是一块 “新大陆”。后来，另一位意大利航海家 亚美利哥根据他对美洲大陆的考察见闻， 写了一本《海上旅行故事集》，向世界宣 布了美洲这个“新大陆”的存在，后来人 们便以亚美利哥的名字为这个“新大陆” 命名。
1、北美洲最大的国家是_______, 加拿大 美国 其次是_________ ，两国都通行
英语 ___________ 。 巴西 2、南美洲最大的国家是_______, 美国 以南的美洲 拉丁美洲是指_______ 西班牙 地区，由于历史上长期受_______ 葡萄牙 的殖民统治，通行拉 和_________ 丁语系。 印第安人 3、美洲的原住居民是_________ 。
湘教版义务 课程标准实 验教科书 地理 认识大洲
七年级下册
经 探 皇 费 险 ， 航 女 行 皇 提 为 供 他 了 的
伊 莎 贝 拉 一 世 女
于 说 服 了 西 班 牙
变 成 现 实 。 他 终
决 要 把 这 种 设 想
海 路 线 的 。 他 坚
的 切 实 可 行 的 航
到 一 条 通 往 东 亚
玛雅文化 （4-10世纪） 印加文化 （12-15世纪）
今天的印第安人
（ 黄 种 人 ）
美洲主要的语言 英语：美国、加拿大 葡萄牙语：巴西
西班牙语：阿根廷
从这些语言构成，你发现了 美洲移民有什么主要特点
北美洲是典型的移民国家
南美洲是“世界人种大熔炉”
● ●
如此多的移民能证明美洲是一片适合人类发展的土地吗？ 我们应该从哪些方面着手分析以上的问题？
美洲大陆，从此，“地理大发
现时代到来了”，直到今天， 在加勒比海上的群岛仍然保留 着“西印度群岛”这个称号
现在，就让我们踏上这片神奇的土地吧
哥伦布初上美洲图
哥伦布是意大利航海家、探险家。他 为了寻找向西航行到亚洲的新航路，1492 年8月3日在西班牙国王的帮助下，他从西 班牙出发向西航行，在10月12日到达中美 洲巴哈马群岛，便误以为他到的地方是亚 洲的印度。而没有料到“发现”的是一块 “新大陆”。后来，另一位意大利航海家 亚美利哥根据他对美洲大陆的考察见闻， 写了一本《海上旅行故事集》，向世界宣 布了美洲这个“新大陆”的存在，后来人 们便以亚美利哥的名字为这个“新大陆” 命名。
第一节美洲概述(第1课时)教案
第一节 美洲概述（第 1 课时）
课题 第一节 美洲概述（第 1 课时） 课型 新授 课时
1
教学 目标
１）了解美洲大陆的位置； ２）掌握美洲的划分； ３）了解南、北美洲自然环境在地形方面的特征，掌握对比分析法了解地理事物的异 同。
重点
南、北美洲地形
难点
描述美洲的地 理位置及地形
分布特点
教法
讨论、交流、互动
学
先依次阅读老师展示的图片，然后独立完成老师所提出对应的 对 照 地 图 回 忆
生 问题。
半球的划分界
自 一、读图，分析美洲大陆的地理位置
限，找出穿过的
主 1、纬度位置：
主要几条纬线。
学 哪些重要纬线穿过北美洲；哪些重要纬线南美洲北部？
习 2、海陆位置：
和 东、北、西分别和哪个大洋相邻？西北与哪个大陆接近，南端最接
自 展示美洲划分的练习：学生回答！
主
学 活动 2：分析巴拿马运河的交通地位：列表比较巴拿马运河与苏伊
习 士运河。
与
探
究
地理位置
运河名称 所属国家 （大洲分界 沟通海洋
线）
比较两大运河
巴拿马运河 巴拿马
的不同，小组交 流意见
苏伊士运河
埃及
三、走进美洲，地形如何各异？ 1、阅读北美洲地形图 川型 西——落基山脉 中——中部大平原 东——阿巴拉契亚山 最大岛屿——格陵兰岛
岛屿：H
。
运河：D
。
H
F
E
I
根据前面的自 学知识，比较一 下两大洲的区 别，注意观察地 图，小组交流答 案，然后记忆本 表的内容，最后 小组内互相检 查记忆的效果。
学生 自主 学习 和探
究
课题 第一节 美洲概述（第 1 课时） 课型 新授 课时
1
教学 目标
１）了解美洲大陆的位置； ２）掌握美洲的划分； ３）了解南、北美洲自然环境在地形方面的特征，掌握对比分析法了解地理事物的异 同。
重点
南、北美洲地形
难点
描述美洲的地 理位置及地形
分布特点
教法
讨论、交流、互动
学
先依次阅读老师展示的图片，然后独立完成老师所提出对应的 对 照 地 图 回 忆
生 问题。
半球的划分界
自 一、读图，分析美洲大陆的地理位置
限，找出穿过的
主 1、纬度位置：
主要几条纬线。
学 哪些重要纬线穿过北美洲；哪些重要纬线南美洲北部？
习 2、海陆位置：
和 东、北、西分别和哪个大洋相邻？西北与哪个大陆接近，南端最接
自 展示美洲划分的练习：学生回答！
主
学 活动 2：分析巴拿马运河的交通地位：列表比较巴拿马运河与苏伊
习 士运河。
与
探
究
地理位置
运河名称 所属国家 （大洲分界 沟通海洋
线）
比较两大运河
巴拿马运河 巴拿马
的不同，小组交 流意见
苏伊士运河
埃及
三、走进美洲，地形如何各异？ 1、阅读北美洲地形图 川型 西——落基山脉 中——中部大平原 东——阿巴拉契亚山 最大岛屿——格陵兰岛
岛屿：H
。
运河：D
。
H
F
E
I
根据前面的自 学知识，比较一 下两大洲的区 别，注意观察地 图，小组交流答 案，然后记忆本 表的内容，最后 小组内互相检 查记忆的效果。
学生 自主 学习 和探
究
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
西部分布着 高大的山系
东部平原、 高原相间分布
当堂检测与达标
见配套练习 第 13页1-3题和15页1、10小题 （100分）（每错一个扣3分）
作业：
预习：美洲的气候和经济。
义务教育课程标准实验教科书 地理 七年级 • 下册
湖南教育出版社 2013年2月
学习目标（第1课时）（课本20-24页）
1．运用地图，说明美洲大陆的地理位置。 2．掌握中美洲、拉丁美洲的概念，以及南 北美洲的地形特点。 3.了解巴拿马运河在国际航运中的地位。
解读目标 自主学习
Hale Waihona Puke 自主学习课本P20——25页内容，回答下列问题。 1.北美洲的地理位置有什么特点？（纬度位 置和海陆位置） 2.南美洲的地理位置有什么特点？（纬度位 置和海陆位置） 3.什么是中美洲和拉丁美洲？ 4.阅读图6-34和6-35，说说南北美洲的地形 各有什么特点？
合作探究
1.南北美洲的地理位置有何特点？ 2.穿过白令海峡的“三线”是指哪些线？ 3.拉丁美洲和南美洲有何区别？为什么叫 做拉丁美洲？ 4.南北美洲的自然环境的突出特点是什么
提示（探究结论）：
1.北美洲：地跨寒、温、热三带，以北温带 为主； 东临大西洋，西临太平洋，北临北冰洋。 南美洲：大部分位于热带，南部位于南温 带； 东临大西洋，西临太平洋，北临加勒比海 2.亚洲与北美洲的分界线、俄罗斯与美国 的分界线、国际日期变更线。
重难点突破
1.南北美洲位置
2.南北美洲地形特征
拉丁美洲的范围
美、墨分界线
组成
墨西哥 西印度群岛 中美地峡 南美洲
思考
1.为什么将该区域称为拉丁美洲 ？ 2.拉丁美洲和南美洲有何区别？
北美洲地形剖面图 (沿40N°纬线）
西部 中部
东部
北美洲的地形特点
地形分为三部分： 冰川作用显著
西部高山 中部平原 东部低缓的高原