青春期教育主题班会

大家好
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微笑走过花季
青春期教育主题班会
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｛青 与同学（友谊）
青春 期 春的 交 期往
与老师（尊重） 与父母（关心）
的
我
们
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与同学交往
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青春是美好的, 友情与爱情也是我们最 美好的情感之一。她是很多艺术作品 表现的主题，她在我们人生最珍贵的 青春岁月里开放。
但是由于我们对自己和他人都缺 乏较全面的认识，所以这一时期的 异性交往也总是伴随着迷惑、烦乱、 不安的情绪。于是又有人把这段时 间称之为人生的花季与雨季。
•都能带着微笑走过花季。
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与老师交往
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韩愈在《师说》里曾 说道：“师者，所以 传道授业解惑也。”
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• 在当今社会中，教师的责任仍然如此。 与古代不同的是，现代的教学方式是通 过课堂教学来完成的。为了讲好每一节 课，教师们都是要花费很大心血的。因 此，学生应以最饱满的情绪，集中精神， 积极思索，认真听好每一节课，这是对 老师艰苦劳动的最大尊重
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• 爱， • 是一首无字的歌 • 要用全身心去感受； • 爱， • 是一条漫长无尽的小路， • 要用整个生命走…… • 爱情是两个人的世界， • 而友谊却是广泛的。 • 爱情的明珠不可分为两半， • 友谊之花可以向一切至诚者奉献； • 愿友谊之花永远开放你心中。 • 祝大家一路走好， • 微笑走过花季！
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我们与父母相处这么多年，感动的事情有很多， 我们都曾深深体会过父母对自己的关爱。 “我发高烧的时候，妈妈背着我去了很多医院， 急得都哭了。”“我爬山的时候，不小心摔在 石头上，头上流了很多血，爸爸妈妈求医生一 定要救救我。”“上小学的时候，我读书不好， 爸爸总是陪我一起看书写字，每天都很 累。”…… 爸爸妈妈总是在不断付出 ……
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集体朗
老师，辛苦了
是谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁—— 把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。 是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老师！ 您的保护让我们健康成长， 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ 你们在酷暑严寒中辛勤工作。 您辛苦了！老师！ 你们把青春无私奉献给我们。 您辛苦了，老师！ 请接受我们崇高的敬礼！
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有一种爱，从我们出生的那一天起就伴随 着我们。从嗷嗷待哺到蹒跚学步，从玩耍学 习到为人处事，我们健康成长的每一步都凝 聚着父母无穷无尽的爱。这种爱无微不至， 永恒不息！人世间最伟大的爱莫过于父母之 爱,它是无私的付出,不求回报的辛劳. 是父母 把我们带到这个世界上的，父母任劳任怨的 把我们培养大。小的时候，我们总把这当作 天经地义，因为我们不了解父母的辛苦。现 在，我们长大了，知道该怀着一颗感恩之心 去体谅父母，应该担当起，照顾、孝敬父母 的责任。
青春期学生对异性的向往，大量的并不是 表现为对爱的渴望，而主要是求得心理接 近和情绪接近，即对友情的渴求更多一些。
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讨论：异性交 往中应该注意 什么？
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FRIENDSHIP
青少年喜欢交往、需要朋友、渴望友谊，正常的 男女同学交往是应该提倡和受尊重的，但是过密 的交往会给青少年带来很大的烦恼甚至是伤害。
开朗 体贴 善良 温柔 大方 文静 坚强 成绩好 有主 见 脾气好
泼辣 暴躁 多事 做作 自以为是 善 变 小气 俗气
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在男女生交 往中，我们 都希望自己 是个受欢迎、 受别人喜欢 的人。
那就必不可 少与异性同 伴交往
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有资料表明：
在初中阶段，对友情和爱情的尝试、思考 几乎成为青春的主旋律 ……
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小调查：男生女生的良好形象
男生：我所欣赏的女生特质是____ 我不欣赏的女生特质是____ 女生：我所欣赏的男生特质是____ 我不欣赏的男生特质是____
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大方 幽默 体贴 有责任心 热情 善 良 诚实 自信 成 绩好 有主见 乐于 助人 果断 正直 稳重 爱运动
心胸狭窄 野蛮 自 以为是 有恶习（抽 烟之类） 粗鲁 虚 伪 邋遢 不守信用 软弱 厚脸皮
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老师的要求
团结
向
稳
上
定
团结：只有大家齐心协力才能营
造良好的学习氛围
稳定：只有脚踏实地才能更上一层楼
向上：要时时刻刻保持一颗进取心28
主题班会，
老师，您是世界上最值得尊敬的人，是 您教会我们做人的道理、传授我们知识。 您 在我们心中是永远燃不尽的烛光。担负神圣 职责的您在我们心中有着举足重轻的地位， 我们感激您！祝您身体健康，事业有成，万 事如意，天天都有好心情！
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初恋的芬芳在于它是热烈的友情。 ——赫尔岑
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全班合唱：《朋友》
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这些年 一个人 风也过 雨也走 有过泪 有过错 还记得坚持甚麽 真爱过 才会懂 会寂寞 会回首
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终有梦 终有你 在心中 朋友 一生一起走 那些日子不再有 一句话 一辈子 一生情 一杯酒
18源自文库
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祝同学们都能够拥有一份美丽而纯真的友谊。
因此，男女同学交往应遵循一定的原则。
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异性交往的准则
1.不必过分拘谨； 2.保持一定距离（特别是心理距离）； 3.举止落落大方； 4.文雅庄重，自尊自爱； 5.不伤害对方的自尊心； 6.不卖弄自己，令人生厌； 7.不过分严肃，不过分轻薄； 8.尊重民族传统，尊重地方习俗。
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轻率的玩弄恋爱正如玩火一 样，随时有自焚的危险。如果说恋 爱是甜美的酒浆，但随便乱喝，也 会变成烈性的毒汁。 ——丁 玲
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你有过这些不尊敬老师的行为吗？
见到老师不 打招呼！
给老师起 绰号！
不配合值日教 师检查！
不能正确面对 生活老师的管 理和批评！ 25
你有过这些不尊重老师劳动的行为吗？
不交或不按 时交作业！
抄袭作业或 考试作弊！
早晚读不大声 读书！
上课不认真听 课！
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说一说
老师对学生的要求并不高，最大的要求是 在培养学生健全人格的前提下，不断提 高学生的学习成绩，让大家能考上一间 理想的大学，为以后的发展奠定坚实的 基础。当老师对我们严要求时，我们应 该…………
让我们大家真诚地说一句：
老师，您辛苦了！
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与父母交往
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从我们呱呱落地那刻一起，爸爸妈妈就负起 了他们的责任，无微不至地照顾我们、呵护我 们，使我们能健康快乐地成长！我们能生活在 这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养 育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第 一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会 了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一 个字……如果没有我们亲爱的父母，就没有我 们。