垃圾分类PPT(少儿版)
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小学生垃圾分类教学教育课件
废旧电视机
废旧电视机是另一种常见的电子垃圾。随 着科技的发展，电视机的更新换代速度越 来越快，导致大量废旧电视机的产生。这 些电视机中含有许多有害物质，如显像管 内的铅等。因此，在处理废旧电视机时， 需要特别注意其有害物质的处理，以避免 对环境造成污染。
废旧手机
废旧手机是近年来增长最快的电子垃圾之一。 随着智能手机的普及和更新换代速度的加快， 大量废旧手机被淘汰。这些手机中含有许多 有害物质，如镉、铅等重金属以及塑料等难 以降解的材料。因此，在处理废旧手机时， 需要采取专业的回收和处理方法，以减少对 环境的污染。
环境污染
乱扔垃圾最直接的危害就是环境污染。垃圾 中的化学物质会污染土壤、水源和空气，导 致土壤质量下降、水源污染、空气质量恶化 等问题。这些污染不仅影响生态平衡，还会 对人体健康产生负面影响。
传播疾病
垃圾中常常含有各种细菌、病毒等病原体，乱扔垃圾会使这些病原体散播到环境中， 增加人们感染疾病的风险。尤其是厨余垃圾，如果不妥善处理，很容易滋生蚊蝇，传 播疾病，如痢疾、伤寒等。
有害垃圾如废电池、废荧光灯管等含有对人 体健康或自然环境有害的物质，需要特殊处 理。在投放有害垃圾时，我们应确保包装完 好，防止有害物质泄漏。同时，也要避免将 有害垃圾与其他垃圾混放，以免造成环境污 染和安全隐患。对于不确定是否为有害垃圾 的物品，我们应咨询专业人士或查阅相关资 料后再进行投放。
合理投放厨余垃圾
废旧打印机
废旧打印机也是电子垃圾的一种。这些打印机可能由于损坏、过时或升级而被淘汰。 它们包含许多有价值的部件，如墨盒、打印头等，但同时也含有一些有害物质。因此， 在处理废旧打印机时，需要采取专业的回收和处理方法，以确保这些有害物质得到妥 善处理。
第四部分
幼儿园垃圾分类ppt课件完整版
污染空气
垃圾是一种成份复杂的混合物。在运输和露天堆放过程中，有机物分解产生 恶臭，并向大气释放出大量的氨、硫化物等污染物，其中含有机挥发气体达 100多种，这些释放物中含有许多致癌、致畸物。塑料膜、纸屑和粉尘则随 风飞扬形成“白色污染”。
污染水体
垃圾中的有害成份易经雨水冲入地面水体， 在垃圾堆放或填坑过程中还会产生大量的酸 性和碱性有机污染物，同时将垃圾中的重金 属溶解出来。垃圾直接弃入河流、湖泊或海 洋，则会引起更严重的污染。
03 第三部分
垃圾有哪些分类
金属装饰材料
金属装饰材料是指用于建筑和室内装饰的金属材 料，如铝合金门窗、金属吊顶等。这些材料在使 用后可能会被拆除或更换，成为金属垃圾。金属 装饰材料的回收利用可以减少资源浪费，降低生 产成本。许多金属装饰材料可以通过熔炼后重新 加工成新的装饰材料或其他金属制品。
废旧船舶
提升垃圾处理能力
垃圾处理能力应与城市垃圾生产量相匹配，以确保垃圾分类的有效性。这包 括建设符合标准的垃圾填埋场和焚烧厂，确保处理能力与垃圾量相协调。
其他配套辅助措施
分阶段逐步实施垃圾分类政策，向公众提供 带有分类标志的垃圾袋；对特殊垃圾如电池 实施重点监管，推广绿色账户回收制度；完 善垃圾分类回收的制度与监督机制，确保政 策的顺利推行和持续改进。
感谢听课！
主讲人：
时间：
02 第二部分
垃圾污染的危害
疾病传播
堆积在城市和乡村周围的垃圾，会吸引各种害虫 和病原体，如苍蝇、蟑螂和细菌等。 这些害虫和病原体可传播疾病，威胁人类的健康。
占地过多
垃圾如果任其简易堆放，将会侵占大量土地。垃 圾在自然界停留的时间很长，例如：烟头、羊毛 织物为1—5年；橘子皮为2年；易拉罐80—100 为年；塑料100—200为年；玻璃1000为年。
小学生垃圾分类ppt课件可修改全文
骨骼内脏 菜梗菜叶 茶叶渣 剩饭剩菜 残枝落叶 果皮
04做好垃圾分类
做好垃圾分类
理将推
改
盈推行 利动捆
善
。分绑
垃
类服 排务
圾
放就 服能
储
务解
运
与决 垃这
形
圾个 收问
式
运题
、。
做好垃圾分类
理排这推
提
盈放个行 利服问捆
高
。务题绑 与。服
分
垃将务
类
圾推就 收动能
意
运分解 、类决
识
理排这推
加
盈放个行 利服问捆
垃圾的分类
有害垃圾
指对人体健康或自然造成直接或潜在危害的物质。
过期药品 废油漆桶 杀虫剂 废电池 废墨盒 废灯管
垃圾的分类
可回收垃圾
指经过加工可以成为生产原料或经过整理可以再利用的废弃物。
金属类 塑料类 牛奶盒
废纸类 织物类 玻璃
垃圾的分类
厨余垃圾
指家庭产生的有机易腐垃圾，包括食品制作过程中废弃和剩余的食物。
垃圾分类
进步一点
保护环境靠大家
厨余垃圾
可回收物
有害垃圾
其他垃圾
目录
CONTENTS
01垃圾分类的意义 02垃圾处理的现状 03垃圾的分类 04做好垃圾的分类
01垃圾分类的 意义
垃圾分类的意义
1
环境保护
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放
和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
的需求。
做好垃圾分类
中国每年消耗40亿个塑料零食盒 、500-7亿个方便面碗、数十亿只 一次性筷子，占生活垃圾的8-15% 。
04做好垃圾分类
做好垃圾分类
理将推
改
盈推行 利动捆
善
。分绑
垃
类服 排务
圾
放就 服能
储
务解
运
与决 垃这
形
圾个 收问
式
运题
、。
做好垃圾分类
理排这推
提
盈放个行 利服问捆
高
。务题绑 与。服
分
垃将务
类
圾推就 收动能
意
运分解 、类决
识
理排这推
加
盈放个行 利服问捆
垃圾的分类
有害垃圾
指对人体健康或自然造成直接或潜在危害的物质。
过期药品 废油漆桶 杀虫剂 废电池 废墨盒 废灯管
垃圾的分类
可回收垃圾
指经过加工可以成为生产原料或经过整理可以再利用的废弃物。
金属类 塑料类 牛奶盒
废纸类 织物类 玻璃
垃圾的分类
厨余垃圾
指家庭产生的有机易腐垃圾，包括食品制作过程中废弃和剩余的食物。
垃圾分类
进步一点
保护环境靠大家
厨余垃圾
可回收物
有害垃圾
其他垃圾
目录
CONTENTS
01垃圾分类的意义 02垃圾处理的现状 03垃圾的分类 04做好垃圾的分类
01垃圾分类的 意义
垃圾分类的意义
1
环境保护
垃圾分类，指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放
和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。
的需求。
做好垃圾分类
中国每年消耗40亿个塑料零食盒 、500-7亿个方便面碗、数十亿只 一次性筷子，占生活垃圾的8-15% 。
小学生垃圾分类主题班会ppt课件
可回收垃圾
废纸 塑料 玻璃 ຫໍສະໝຸດ 属物 布料主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等 主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、 牙刷、杯子、矿泉水瓶等
主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等
主要包括易拉罐、罐头盒、牙膏皮等
主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等
垃圾处理的现状
卫生 填埋
垃圾的处理方式
堆肥
焚烧 发电
资源 返还
垃圾处理的现状
城市中的人们每天会产生大量 的生活垃圾（据说，上海每年 的生活垃圾有5个金茂大厦的体 积那么多），而在太平洋中漂 浮的规模庞大的塑料垃圾带形 成了触目惊心的“第八大陆”。
垃圾的去向，是个长久以来 被忽视，却值得追问下去的 问题。用智能标签追踪垃圾 去向的“垃圾追踪”计划就
分类处理垃圾 废物利用
改变生活习惯 减少垃圾制造
废物利用
对于垃圾，不论哪种处理方式都 会对环境产生危害，增加社会负担， 造成资源的浪费。所以解决垃圾处理 的最好方法就是废物利用。
多一点节俭，少一点铺张浪费；
减少垃圾
就在平常的生活中
将垃圾分类，尽可能的回收利用； 减少或不使用一次性用品；
物品进行多次利用，增加物品的利用效率。
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 这些废弃物经过堆肥处理，可生产有机肥料。餐余垃圾的集 中处理减少了和其他垃圾混杂之后形成的蚊虫、苍蝇的滋生。
厨余垃圾
有害垃圾
废灯管
过期药品
杀虫剂
废油漆桶
废电池
废墨盒
全国电池年消耗量为30亿只，因无回收而丢失铜740吨、锌1.6万吨、锰粉9.7万吨。 电池中含有大量的重金属汞、锰、镉、铅、锌等，处理方法不当，进入土壤、空气和水体 中造成严重的污染。目前我国回收处理废旧电池的企业还很少，回收率不足2%,因此很多 环保人士收集了废旧电池之后无处处理。
小学幼儿园垃圾分类教育ppt
果核
果核是指在食用水果时产生的废弃物，如苹果核、桃核、樱桃核等。 这些果核通常被丢弃，但它们可以通过堆肥化的方式进行处理，转化 为有机肥料。此外，某些果核如桃核、樱桃核等，还可以用于制作手 工艺品，充分利用其价值。
第四章
垃圾分类的意义
减少塑料污染
垃圾分类能够显著减少进入海洋的塑料垃 圾数量。塑料垃圾是海洋生物面临的主要 威胁之一，它们容易被海洋生物误食，导 致消化系统堵塞、营养不良甚至死亡。通 过垃圾分类，将塑料垃圾单独收集和处理， 可以有效降低其对海洋生物的危害。
造成经济损失
垃圾污染对经济的影响是多方面的。首先， 清理海洋垃圾需要大量的人力和财力，给 政府和社会带来沉重的经济负担。其次， 垃圾污染导致的渔业资源减少、旅游业衰 退等问题，都会对地方经济造成直接损失。 此外，垃圾污染还可能导致海洋生态系统 的崩溃，影响长期的经济可持续发展。
土壤重金属污染
垃圾中常含有重金属，如铅、镉、汞等， 这些重金属在土壤中积累后，会对植物的 生长造成严重影响。重金属不仅会抑制植 物的生长，还会通过食物链影响到动物和 人类的健康。重金属的毒性会导致植物的 生理功能受损，影响其光合作用和营养吸 收，最终导致植物死亡或产量下降。
垃圾分类的科技应用
科技在垃圾分类中的应用日益广泛，许多 城市通过智能垃圾分类系统提升了分类效 率。例如，某城市引入了智能垃圾桶，能 够自动识别投放物品的种类，并给予相应 的分类提示。这种科技应用不仅提高了垃 圾分类的准确性，也减少了人工分类的工 作量。
提高了资源回收利用率
垃圾分类的最直接成果之一是显著提高了 资源回收利用率。传统的垃圾处理方式中， 回收资源和可再生资源往往被混杂在生活 垃圾中，导致大量有价值的物品被掩埋或 焚烧。通过分类投放，纸张、塑料、玻璃、 金属等可回收物得以单独收集、加工和再 利用。据统计，中国一些城市在推行垃圾 分类后，回收率提高了30%至50%。
小学生垃圾分类ppt课件
人体健康造成危害。
03 垃圾分类的实践与行动
CHAPTER
在家庭中如何进行垃圾分类
垃圾分类的重要性
培养孩子垃圾分类的习惯
垃圾分类是保护环境、勤俭资源的重 要措施，对家庭、社区和地球都有益 处。
家长应引导孩子养成垃圾分类的习惯 ，从小培养他们的环保意识。
家庭垃圾分类方法
将可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾 和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶 中。
资源化利用
分类后的可回收物经过回 收和处理，可以转化为再 生资源，减少对自然资源 的开采和消耗。
保护环境
有害垃圾的正确处理可以 减少对环境的污染，保护 生态系统的平衡。
垃圾分类的方法
01
02
03
04
可回收物
包括塑料、纸张、玻璃、金属 等可循环利用的物品。
有害垃圾
包括电池、荧光管、废油漆等 对环境和人体健康有害的物品
实践环保行动
从自身做起，养成垃圾分类的良好习惯，减少浪费，尽可能使用 可再生和环保产品。
谢谢
THANKS
02 垃圾的来源与危害
CHAPTER
生活垃圾的来源
家庭垃圾
日常生活中的厨余垃圾、废纸、 塑料等。
商业垃圾
餐饮、超市、商店等产生的垃圾。
公共场所垃圾
公园、学校、医院等公共场所产生 的垃圾。
工业垃圾的来源
生产过程中产生的废 料、废渣、废气等。
生产附带产生的一些 包装材料、容器等。
工厂设备维修和更新 换代产生的废弃物。
在社区中如何进行垃圾分类
社区垃圾分类的意义
01
社区是居民生活的重要场所，垃圾分类有助于提高居民环保意
识，改良社区环境。
Hale Waihona Puke 社区垃圾分类的实施02
03 垃圾分类的实践与行动
CHAPTER
在家庭中如何进行垃圾分类
垃圾分类的重要性
培养孩子垃圾分类的习惯
垃圾分类是保护环境、勤俭资源的重 要措施，对家庭、社区和地球都有益 处。
家长应引导孩子养成垃圾分类的习惯 ，从小培养他们的环保意识。
家庭垃圾分类方法
将可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾 和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶 中。
资源化利用
分类后的可回收物经过回 收和处理，可以转化为再 生资源，减少对自然资源 的开采和消耗。
保护环境
有害垃圾的正确处理可以 减少对环境的污染，保护 生态系统的平衡。
垃圾分类的方法
01
02
03
04
可回收物
包括塑料、纸张、玻璃、金属 等可循环利用的物品。
有害垃圾
包括电池、荧光管、废油漆等 对环境和人体健康有害的物品
实践环保行动
从自身做起，养成垃圾分类的良好习惯，减少浪费，尽可能使用 可再生和环保产品。
谢谢
THANKS
02 垃圾的来源与危害
CHAPTER
生活垃圾的来源
家庭垃圾
日常生活中的厨余垃圾、废纸、 塑料等。
商业垃圾
餐饮、超市、商店等产生的垃圾。
公共场所垃圾
公园、学校、医院等公共场所产生 的垃圾。
工业垃圾的来源
生产过程中产生的废 料、废渣、废气等。
生产附带产生的一些 包装材料、容器等。
工厂设备维修和更新 换代产生的废弃物。
在社区中如何进行垃圾分类
社区垃圾分类的意义
01
社区是居民生活的重要场所，垃圾分类有助于提高居民环保意
识，改良社区环境。
Hale Waihona Puke 社区垃圾分类的实施02
小学生垃圾分类ppt课件免费
节约资源
减少资源消耗
正确的垃圾分类可以有效地将可 回收物、有害垃圾、湿垃圾和干 垃圾等分离出来，避免资源的浪
费和过度消耗。
提高资源利用率
通过回收和再利用废弃物，可以减 少对自然资源的开采，提高资源利 用率。
降低能源消耗
垃圾分类后，可回收物可以经过再 加工成为新的产品，从而降低对能 源的消耗。
提高资源利用率
06
结语
垃圾分类的意义
01
环境保护
02
资源回收
03
减少污染
04
节约土地
垃圾分类的重要性
提高资源利用率 减少环境污染
促进可持续发展
THANKS
感谢观看
干垃圾
包括废纸箱、废报纸、废塑料 袋等其他不可回收利用的垃圾
。
02
垃圾分类的重要性
保护环境
01
02
03
减少污染
通过正确的垃圾分类，可 以减少对环境的污染，特 别是对水源和土壤的污染 。
降低碳排放
垃圾分类和处理可以减少 垃圾填埋和焚烧过程中产 生的温室气体排放，降低 全球碳排放。
生态修复
通过垃圾分类，可以为受 损的生态系统提供修复和 再生的机会。
纸张类
包括报纸、杂志、笔记本等。
玻璃类
包括酒瓶、玻璃杯等。
金属类
包括易拉罐、金属瓶盖等。
有害垃圾分类方法
电池类
包括手机电池、纽扣电池等。
废油漆类
包括废油漆桶、涂料桶等。
灯管类
包括荧光灯管、LED灯等。
废药品类
包括过期药品、药品包装等。
厨余垃圾分类方法
剩菜剩饭类
包括剩菜、剩饭等。
果皮果核类
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共26张PPT)
完善教育政策及法规
制定垃圾分类教育政策
各地政府应制定垃圾分类教育政策，明确教育目标和实施方案，推动垃圾分类教 育全面开展。
建立法规保障
通过立法保障垃圾分类教育的实施，对不按规定进行垃圾分类的行为进行处罚， 强化社会共识。
加强师资队伍建设及培训
培养专业师资队伍
在师范院校设立垃圾分类教育相关专业，培养具有专业知识 和技能的垃圾分类教育师资队伍。
增加趣味性
通过设计有趣的互动游戏、制作动画视频等方式，吸引学生的注意 力，让学生在轻松愉快的氛围中学习垃圾分类知识。
家庭、学校和社会共同参与，形成教育合力
家庭教育配合
家长应引导孩子正确进行垃圾分类，配合 学校教育，加强孩子的环保意识。
VS
学校与社区合作
学校可与社区、环保组织等合作，开展垃 圾分类实践活动和宣传活动，扩大教育影 响力。
促进循环经济
垃圾分类可以促进循环经 济的发展，从而减少对自 然资源的依赖。
健康生活，提升素质
减少疾病传播
垃圾分类可以减少蚊虫滋 生，从而减少疾病的传播 。
提高生活质量
通过垃圾分类，可以提高 生活质量，减少环境污染 和资源浪费。
培养环保意识
垃圾分类可以培养小学生 的环保意识，从而培养他 们爱护环境、节约资源的 习惯。
1 2 3
意识到垃圾分类的重要性
通过教育活动，让小学生了解垃圾分类对环境 和个人生活的长远影响，从而培养他们对此问 题的重视。
培养分类实践能力
教授小学生如何正确地分类垃圾，包括可回收 物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾等，并鼓励他 们在日常生活中付诸实践。
形成良好的行为习惯
通过持续的教育和引导，帮助小学生建立垃圾 分类的习惯，从而在长期内形成良好的环保行 为模式。
小学生主题班会 垃圾分类(课件)(共24张PPT)
目录
什么是垃圾分类 垃圾处理的现状 如何来垃圾分类 你现在怎么做的
什么是垃圾分类
垃圾分类认识
定义
垃圾分类，是指按照一定的规定或标准， 对垃圾进行分类储存、分类投放和分类 搬运，使其转化为公共资源的一系列活
动的总称。
成就
北京实现全市97%的行政村生活垃圾得 到有效治理，完成全市162处非正规垃
圾堆放点75%的治理任务。
自觉自制
社区和居民，包括企事业单位
逐步培养"减少用量、循环利用、自觉行动、 自治管理"的行为准则，积极创新垃圾分类处 理模式，从而成为减少垃圾、有效分类、高
效回收和合理利用的重要推动力量。
因地制宜
各地、各区、各社(区)、各小区地理、 经济发展水平、企业回收利用废弃物 的能力、居民来源、生活习惯、
目的
分类的宗旨在于提升垃圾的资源 价值和经济价值，以实现物尽其
用的目标。
实现
在分类储存阶段，垃圾属于公众的私有 物品。然而，当公众将其分类投放后， 垃圾便转变成小区或社区内的区域性准 公共资源。
现状
每个人每天都会 扔出许多垃圾
大部分垃圾会得 到等无害化处理
导致臭气蔓延， 并且污染土壤和 地下水体。
而更多地方的垃圾则 常常被简易堆放或填 埋
垃圾处理成本
垃圾无害化处理的费用是相当高昂的，根据 不同的处理方式，每吨垃圾的处理费用大约 在100元至数百元之间。然而，人类对资源 的过度消耗、大规模生产以及大量消费所造 成的垃圾问题正变得日益严重。如果这种情 况持续下去，后果将不堪设想。
垃圾处理的现状
捆绑服务 注重绩效
在居民还没有自愿和自觉行动而资源又不足时，推动分类排放 需要物业管理公司和其他企业介入。
小学专题教育垃圾分类课件(25张PPT)
其他垃圾
减少使用一次性用品，尽量使 用环保产品。
家长以身作则，树立良好榜样
02
01
03
家长应自觉遵守垃圾分类规定，为孩子树立榜样。
家长可与孩子一起学习和了解垃圾分类知识，共同提 高环保意识。
家长可鼓励孩子参与社区或学校的环保活动，培养孩 子的环保责任感。
05
社会层面推广普及和政策法规解读
国家相关政策法规解读
学生参与垃圾分类活动纪实
垃圾分类主题班会
01
各班级组织开展了垃圾分类主题班会，让学生了解垃圾分类的
意义和方法。
垃圾分类实践活动
02
学校组织了学生参与垃圾分类实践活动，如垃圾分类游戏、垃
圾分类竞赛等。
垃圾分类志愿者活动
03
成立了垃圾分类志愿者小组，定期在校园内进行垃圾分类宣传
和监督。
校园内垃圾分类成果数据展示
02
准备一些小奖品，如文具、书籍 等，奖励在游戏环节中积极参与 并取得优异成绩的学生。
总结回顾本次课程内容，鼓励学生在生活中践行
回顾本次课程的主要内容和重 点知识点，帮助学生巩固学习 成果。
强调垃圾分类的重要性，鼓励 学生在日常生活中积极践行垃 圾分类，为环保事业贡献自己 的力量。
提供一些实用的垃圾分类技巧 和建议，帮助学生更好地掌握 垃圾分类的方法和技巧。
可回收垃圾应清洗干净 ，压扁后投放。
有害垃圾应轻放，避免 破损和渗漏。
其他垃圾应投放至指定 收集点。
厨余垃圾应沥干水分后 再投放。
家庭中减少产生和妥善处理各类废弃物建议
01
02
03
04
厨余垃圾
适量采购，减少浪费；剩菜剩 饭可制作成肥料。
可回收垃圾
幼儿垃圾分类ppt课件
幼儿垃圾分类ppt课件
目 录
• 垃圾分类的重要性 • 垃圾分类基础知识 • 幼儿垃圾分类实践 • 垃圾分类的趣味游戏 • 垃圾分类的亲子活动 • 垃圾分类的宣传与推广
01
垃圾分类的重要性
保护环境
01
02
03
减少环境污染
垃圾分类能够减少有毒有 害物质进入环境，保护自 然生态和人体健康。
节约资源
通过对可回收物进行分类 回收利用，可以减少对自 然资源的消耗，实现可持 续发展。
表示垃圾属于干垃圾，包括纸类、塑料、金 属、玻璃等。
可回收垃圾标志
表示垃圾属于可回收垃圾，包括废纸、塑料 、玻璃等。
湿垃圾标志
表示垃圾属于湿垃圾，包括食物残渣、花草 等。
有害垃圾标志
表示垃圾属于有害垃圾，包括废电池、灯管 、废油漆等。
学习垃圾分类的方法
将垃圾按标志分类
根据垃圾的种类，将垃圾放入相 应的垃圾桶中。
06
垃圾分类的宣传与推广
学习垃圾分类的儿歌
儿歌名称
垃圾分类小儿歌
儿歌内容
用简单的语言，教导幼儿如何进行垃圾分类，包括将可回 收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别投放到对应 的垃圾桶中。
儿歌配图
配以生动的图片，帮助幼儿理解垃圾分类的方法和意义。
学习垃圾分类的舞蹈
1 2 3
舞蹈名称
垃圾分类小舞蹈
绘画配合实景照片，帮助幼儿更好地理解垃圾分 类的场景和意义。
THANKS
感谢观看
02
垃圾分类基础知识
垃圾分类的种类
01
02
03
04
可回收垃圾
可循环利用的废弃物，如纸张 、塑料、玻璃、金属等。
厨余垃圾
目 录
• 垃圾分类的重要性 • 垃圾分类基础知识 • 幼儿垃圾分类实践 • 垃圾分类的趣味游戏 • 垃圾分类的亲子活动 • 垃圾分类的宣传与推广
01
垃圾分类的重要性
保护环境
01
02
03
减少环境污染
垃圾分类能够减少有毒有 害物质进入环境，保护自 然生态和人体健康。
节约资源
通过对可回收物进行分类 回收利用，可以减少对自 然资源的消耗，实现可持 续发展。
表示垃圾属于干垃圾，包括纸类、塑料、金 属、玻璃等。
可回收垃圾标志
表示垃圾属于可回收垃圾，包括废纸、塑料 、玻璃等。
湿垃圾标志
表示垃圾属于湿垃圾，包括食物残渣、花草 等。
有害垃圾标志
表示垃圾属于有害垃圾，包括废电池、灯管 、废油漆等。
学习垃圾分类的方法
将垃圾按标志分类
根据垃圾的种类，将垃圾放入相 应的垃圾桶中。
06
垃圾分类的宣传与推广
学习垃圾分类的儿歌
儿歌名称
垃圾分类小儿歌
儿歌内容
用简单的语言，教导幼儿如何进行垃圾分类，包括将可回 收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别投放到对应 的垃圾桶中。
儿歌配图
配以生动的图片，帮助幼儿理解垃圾分类的方法和意义。
学习垃圾分类的舞蹈
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舞蹈名称
垃圾分类小舞蹈
绘画配合实景照片，帮助幼儿更好地理解垃圾分 类的场景和意义。
THANKS
感谢观看
02
垃圾分类基础知识
垃圾分类的种类
01
02
03
04
可回收垃圾
可循环利用的废弃物，如纸张 、塑料、玻璃、金属等。
厨余垃圾
小学生垃圾分类(全)PPT
包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。
有害垃圾
03
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
其它垃圾
学校常见的可回收垃圾
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等； 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；
生活在线
为什么要实行垃圾分类？
国人每人每年平均产生300公斤垃圾；许多城市都面临垃圾围城的局面；
生活垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿藏”，是“放错地方的资源”；
垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既可以减少占地，降低垃圾处理成本，又避免了填埋或焚烧所产生的环境污染，还可以变废为宝；
垃圾分类收集是垃圾资源化利用的前提和基础，是发展循环经济的突破口，具有社会、经济、生态三方面的效益。
追根求源
丁丁的调查
小小的调查
谈谈自己的感想吧？
环保在行动--垃圾分类标志
我们可以垃圾分类， 给垃圾找个家。
给垃圾找“家”
垃圾的主要分类
1
2
345源自6可回收垃圾01
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
厨余垃圾
02
抢答题
2.处理1吨垃圾需要花费 元？
A 100元 B 400元 C 200—300元
C
抢答题
这是什么垃圾的标志呢（ ） B A 餐厨垃圾 B 有害垃圾 C 可回收垃圾
抢答题
C
4.我国现在对垃圾的处理方法，通
有害垃圾
03
包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。
其它垃圾
学校常见的可回收垃圾
废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等； 塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料杯子、矿泉水瓶等；
生活在线
为什么要实行垃圾分类？
国人每人每年平均产生300公斤垃圾；许多城市都面临垃圾围城的局面；
生活垃圾被认为是最具开发潜力的、永不枯竭的“城市矿藏”，是“放错地方的资源”；
垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既可以减少占地，降低垃圾处理成本，又避免了填埋或焚烧所产生的环境污染，还可以变废为宝；
垃圾分类收集是垃圾资源化利用的前提和基础，是发展循环经济的突破口，具有社会、经济、生态三方面的效益。
追根求源
丁丁的调查
小小的调查
谈谈自己的感想吧？
环保在行动--垃圾分类标志
我们可以垃圾分类， 给垃圾找个家。
给垃圾找“家”
垃圾的主要分类
1
2
345源自6可回收垃圾01
包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。
厨余垃圾
02
抢答题
2.处理1吨垃圾需要花费 元？
A 100元 B 400元 C 200—300元
C
抢答题
这是什么垃圾的标志呢（ ） B A 餐厨垃圾 B 有害垃圾 C 可回收垃圾
抢答题
C
4.我国现在对垃圾的处理方法，通
中小学垃圾分类教育课件(共23张PPT)
文化差异影响
在一些地区，由于文化背景的不同，居民 对垃圾分类的理解和参与程度也存在差异。 一些地方可能对环保有更高的认知和责任 感，而另一些地方则可能仍然存在较大的 抵触情绪。要解决这一问题，需要因地制 宜地开展垃圾分类工作，结合当地文化特 点制定相应的宣传和推广策略。
公众意识不足
尽管垃圾分类的宣传工作在不断加强，但 许多人对垃圾分类的重要性和具体操作仍 缺乏足够的认识。很多居民在日常生活中 对垃圾分类的知识了解不够，导致分类不 准确。尤其是在一些农村和偏远地区，垃 圾分类的意识更为薄弱，居民往往习惯于 将所有垃圾混合处理。这种情况不仅影响 了垃圾分类的效果，也使得可回收物品的 回收率大大降低。
校园垃圾分类 主题班会Βιβλιοθήκη 讲述者：时间：目录
第一章 垃圾分类现状 第三章 垃圾怎么分类
第二章 垃圾污染的危害 第四章 垃圾分类的意义
第一章
垃圾分类现状
信息透明度不足
关于垃圾分类的相关信息透明度不足，许 多居民对垃圾分类的政策、流程和效果了 解不够，导致他们对参与垃圾分类的积极 性降低。 政府应当定期发布垃圾分类的相关信息， 公开分类工作进展和成效，让居民看到自 己的努力对环境的积极影响，从而提升他 们的参与意愿。
第二章
垃圾污染的危害
人类健康威胁
垃圾污染直接威胁到人类健康。生活垃圾 中的有害物质，如重金属和有机污染物， 可能导致各种疾病，尤其是对儿童、孕妇 和老年人等脆弱群体的危害更为明显。此 外，垃圾堆放所产生的异味和病虫害问题， 会导致人们的生活环境恶化，增加心理压 力。受垃圾污染影响的社区，往往面临更 高的疾病发病率和死亡率。
降低化学污染
垃圾中常含有各种化学物质，如重金属、 有机污染物等，这些物质在分解过程中会 渗入海水，污染海洋生物的栖息环境。 垃圾分类可以将含有有害化学物质的垃圾 单独处理，避免其进入海洋，从而保护海 洋生物免受化学污染的侵害。
幼儿园垃圾分类完整ppt课件
幼儿园垃圾分类完整 ppt课件
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 幼儿园垃圾分类实践 • 垃圾分类教育活动设计 • 家园共育推进垃圾分类 • 总结与展望
2
01
垃圾分类概述
2024/1/26
3
垃圾分类定义与意义
定义：垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值 、对环境影响以及现有处理方式，分离成同类或异类， 并采用不同处置方式的过程。 促进资源回收利用。
降低环境污染。
2024/1/26
意义 减少垃圾处理压力。 培养公众环保意识。
4
国内外垃圾分类现状
2024/1/26
政策推动
国家及地方政府出台多项政策推 动垃圾分类。
试点城市
多个城市作为试点，逐步推广垃 圾分类。
5
国内外垃圾分类现状
• 公众意识提高：随着宣传和教育加强，公众对垃圾分类的 认识逐渐提高。
01
02
03
04
电池类
纽扣电池、充电电池、蓄电池 等。
灯管类
荧光灯管、节能灯管、LED灯 管等。
家用化学品
废油漆桶、杀虫剂瓶、过期药 品等。
其他有害垃圾
废胶片、废相纸、水银温度计 等。
2024/1/26
12
其他垃圾
受污染与无法再生的纸张
照片、复写纸、压敏纸等。
受污染或其他不可回收的玻璃
破碎的玻璃陶瓷制品等。
28
THANKS
感谢观看
2024/1/26
29
监督检查
定期对幼儿园内的垃圾分类情 况进行监督检查，确保分类投
放的准确性和有效性。
16
2024/1/26
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目录
2024/1/26
• 垃圾分类概述 • 垃圾分类基础知识 • 幼儿园垃圾分类实践 • 垃圾分类教育活动设计 • 家园共育推进垃圾分类 • 总结与展望
2
01
垃圾分类概述
2024/1/26
3
垃圾分类定义与意义
定义：垃圾分类是指按照垃圾的成分、属性、利用价值 、对环境影响以及现有处理方式，分离成同类或异类， 并采用不同处置方式的过程。 促进资源回收利用。
降低环境污染。
2024/1/26
意义 减少垃圾处理压力。 培养公众环保意识。
4
国内外垃圾分类现状
2024/1/26
政策推动
国家及地方政府出台多项政策推 动垃圾分类。
试点城市
多个城市作为试点，逐步推广垃 圾分类。
5
国内外垃圾分类现状
• 公众意识提高：随着宣传和教育加强，公众对垃圾分类的 认识逐渐提高。
01
02
03
04
电池类
纽扣电池、充电电池、蓄电池 等。
灯管类
荧光灯管、节能灯管、LED灯 管等。
家用化学品
废油漆桶、杀虫剂瓶、过期药 品等。
其他有害垃圾
废胶片、废相纸、水银温度计 等。
2024/1/26
12
其他垃圾
受污染与无法再生的纸张
照片、复写纸、压敏纸等。
受污染或其他不可回收的玻璃
破碎的玻璃陶瓷制品等。
28
THANKS
感谢观看
2024/1/26
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监督检查
定期对幼儿园内的垃圾分类情 况进行监督检查，确保分类投
放的准确性和有效性。
16
小学主题班会 垃圾分类 主题班会课件(共19张PPT)
合
处
理
海洋倾倒
这是将固体废物直接倒入距离和深度都适宜的海水中，利用海洋巨大的环
境容量和稀释能力，确保海洋环境中的污染物保持在极低的水平。根据废
物倾倒后可能对海洋造成的损害程度
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
废纸 塑料 玻璃
主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广 告纸、纸盒等等
填埋处置暂时
2
因地制宜
各地、各区、各社 （区）、各小区地理、 经济发展水平、企业 回收利用废弃物的能 力、居民来源、生活 习惯、经济与心理承
担
3
自觉自治
社区和居民，包括 企事业单位，逐步 养成“减量、循环、 自觉、自治”的行 为规范，创新垃圾 分类处理模式，成
为垃圾减量
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
包围全国垃圾存
4
解决办法
解决办法
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
远洋焚烧
远洋焚烧是在远离海岸的广阔海域中，利用特制的焚烧船对固体废物进行 焚烧处理。在这个过程中，所有的焚烧产物会直接排入海洋。远洋焚烧特
别适用于处理易燃性废物，它是在专用船只上设置的焚烧炉内进行。这种
综
焚烧方式的销毁率极高，可以达到99%以上。
分类原因
垃圾分类的目的是提高垃圾的资源价值
01
根据垃圾的成分构成、产生量以及结合本地垃圾的资源利用 和处理方式，各国外城市对生活垃圾分类的方法基本一致。
干垃圾
02
德国的垃圾分类通常分为纸张、玻璃、金属和塑料等类别； 澳大利亚的垃圾分类则通常分为可堆肥垃圾、可回收垃圾 以及不可回收垃圾；而在日本，垃圾分类则通常以塑料瓶 类为主要分类。
幼儿园垃圾分类PPT教学课件
自行车洗手盆
相信在看到这个设计之前，你肯定无法把洗手盆和自行车，这两件完全不搭边的东西 联想起来，其实想要做这样一个自行车洗手盆并不难。把废旧自行车原有的底座拆掉， 找一块木板做洗手盆的台面，连接洗手盆和下水道的管道，最后把自行车塞到下面固 定牢实，一个创意十足的洗手台就大功告成了。
第二部分
垃圾污染问题
保持垃圾的清洁和干燥
在投放垃圾前，我们应尽量保持垃圾的清 洁和干燥。特别是对于可回收物，如废纸、 塑料瓶等，如果表面有污渍或水分，可能 会影响其回收质量。因此，在投放前，我 们应尽量将垃圾擦拭干净，去除表面的污 渍和水分。同时，也要避免将湿垃圾与其 他垃圾混放，以三部分
垃圾如何分类
垃圾分类，是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分 类投放和分类搬运，从而转变成公共资源的一系列活动 的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值， 力争物尽其用。
废旧包装箱
废旧包装箱，如纸箱、纸板等，是可回收物 中的重要组成部分。这些包装箱经过回收后， 可以重新制成纸箱、纸板等包装材料，减少 对新木材的砍伐。
废旧电池
废旧电池是可回收物中的特殊类别。这些 电池中含有重金属等有害物质，如果随意 丢弃，会对环境和人体健康造成危害。因 此，废旧电池应该经过专业回收处理，以 提取出其中的有价值材料，并减少对环境 的污染。
废旧灯泡
废旧灯泡也是可回收物之一。这些灯泡中含 有荧光粉等有害物质，如果随意丢弃，会对 环境和人体健康造成危害。因此，废旧灯泡 应该经过专业回收处理，以减少对环境的污 染。
厨余垃圾是生物性废弃物，含有大量的有机物质。在投放厨余垃圾时，我们应尽量将 其沥干水分，以减少体积和重量。同时，也要避免将厨余垃圾与其他垃圾混放，以免 影响垃圾分类的效果和资源回收利用率。此外，对于易腐垃圾，我们可以考虑采用生 物降解等环保方式进行处理。
小学班会 垃圾分类 从我做起 课件 (35张PPT)
7、四种垃圾分别应该投放到什么 颜色的垃圾桶？
可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、 餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）
分类垃圾 保护环境
抢答题
1、这是什么垃圾的标志？
可回收垃圾
分类垃圾 保护环境
2、这是什么垃圾的标志？
分类垃圾 保护环境
3、西瓜片属于哪一类垃圾？
厨余垃圾
分类垃圾 保护环境
4、旧衣服属于哪一类垃圾？
4、请列举2种可回收物的名称。
废纸、玻璃、易拉罐等
分类垃圾 保护环境
5、请列举2种有害垃圾的名称。
有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废 水银温度计、过期药品等
分类垃圾 保护环境
6、马路边上的垃圾桶，放置可 回收垃圾和其他垃圾的桶，分 别是什么颜色
绿色的是投放可回收垃圾的，黄色的为不可 回收垃圾
分类垃圾 保护环境
回收标志
分类垃圾 保护环境
垃圾桶颜色分类
分类垃圾 保护环境
垃圾分类的意义
减少占地 • 生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
• 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类 减少污染 产生严重的危害。
• 生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个 变废为宝 小本大利的资源。
分类垃圾 保护环境
实践小课题
１、自己制作垃圾桶，把它放在教室 等地方；
２、向父母及其他人宣传“垃圾分类” 的意义，并付诸实践。
３、争做日常生活中地“环保小卫 士”。
分类垃圾 保护环境
行动起来，保护家园
资源垃圾分类 期待你的参与！
我们只有一个地球
我们都是地球公民 只要我们
改变一下生活习惯 就可以为环保出力！
分类垃圾 保护环境
可回收物（蓝色）、有害垃圾（红色）、 餐余垃圾（绿色）、其他垃圾（灰色）
分类垃圾 保护环境
抢答题
1、这是什么垃圾的标志？
可回收垃圾
分类垃圾 保护环境
2、这是什么垃圾的标志？
分类垃圾 保护环境
3、西瓜片属于哪一类垃圾？
厨余垃圾
分类垃圾 保护环境
4、旧衣服属于哪一类垃圾？
4、请列举2种可回收物的名称。
废纸、玻璃、易拉罐等
分类垃圾 保护环境
5、请列举2种有害垃圾的名称。
有害垃圾：包括废电池、废日光灯管、废 水银温度计、过期药品等
分类垃圾 保护环境
6、马路边上的垃圾桶，放置可 回收垃圾和其他垃圾的桶，分 别是什么颜色
绿色的是投放可回收垃圾的，黄色的为不可 回收垃圾
分类垃圾 保护环境
回收标志
分类垃圾 保护环境
垃圾桶颜色分类
分类垃圾 保护环境
垃圾分类的意义
减少占地 • 生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。
• 废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类 减少污染 产生严重的危害。
• 生活垃圾中有30%—40%可以回收利用，应珍惜这个 变废为宝 小本大利的资源。
分类垃圾 保护环境
实践小课题
１、自己制作垃圾桶，把它放在教室 等地方；
２、向父母及其他人宣传“垃圾分类” 的意义，并付诸实践。
３、争做日常生活中地“环保小卫 士”。
分类垃圾 保护环境
行动起来，保护家园
资源垃圾分类 期待你的参与！
我们只有一个地球
我们都是地球公民 只要我们
改变一下生活习惯 就可以为环保出力！
分类垃圾 保护环境
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减量化
垃圾分类有什么意义？
垃圾，被称为放错了位置的资源。保 守估计，我国城市每年丢弃的可回收 垃圾价值在300亿元左右。
可以提高城市管理的效率和水平，减 少资源的损耗，逐步消除垃圾在侵占 土地、污染环境、损害市民健康方面 的危害。
可以提升市民的文明素质和城市的文 明程度。
垃圾中的可回收资源
蓝色桶主要收集的是可回收物
其他垃圾
灰色桶主要收集的是其他垃圾
污染较严重的纸（如餐 巾纸）、灰土、烟蒂、
枯萎花卉等
电子垃圾
电子回收桶主要收集的是电子垃圾
手机 光盘
键盘
充电器
垃圾分类我行动， 城市生活更美好！
生活垃圾分类收集后，将可回收的“垃圾”投入 循环再利用，既能保护地球现有的生态环境，也可 以节约垃圾场的空间，还可减少对生活焚烧厂设备 损害及生化堆肥质量的影响，提高处置效率。
学校分类方法
学校垃圾分类主要分为红色桶有害垃圾、蓝色桶 可回收物、灰色桶其他垃圾和电子废弃物回收箱。主要 引导学生在校就能学会如何垃圾分类。从而带动家长， 在家中养成“干湿”分类的习惯。
红色桶为有害垃圾，作为特种垃圾桶，回收电池、灯管之类的 垃圾。
蓝色桶为可回收物，分类收集后可再生利用。
灰色桶为其他垃圾，回收尘土，废旧纸巾，烟蒂等其他垃圾。
电子废弃物回收箱由再生材料树脂粉制作而成，既环保又坚固。 收集电子垃圾后进行再生利用。有害Leabharlann 圾红色桶主要收集的是有害垃圾
可回收物
学校分类 【四色分类】
设置有害垃圾、可回收物、 其他垃圾、电子垃圾分类收
集容器
家中“干湿”分类
学生们在学校内懂得了如何垃圾分类，那回 到家中也要懂得“干湿”分类，告诉家长要分一分， 养成在家干湿分类的良好习惯。倡导“垃圾分一分， 环境一百分”。
家庭分类 设置厨余果皮（湿垃圾）、 【干湿分类】 其它垃圾（干垃圾）分类投
单位：年
玻璃
塑料
铝罐
80-100年
皮革
50年
铁罐 10年
羊毛 4年
纸 2年
桔子皮 1/4 年
100-200年
4000 年
垃圾分类的重要性
生活垃圾分类是防止垃圾污染环境，维护公共 卫生、公共安全，实现可持续发展和发展循环经济 的必要手段。学生积极参与生活垃圾分类，可以展 示学校的环保学风，引领未来的环保事业。
放容器
厨余果皮（湿垃圾）
菜皮 瓜果皮核 剩菜剩饭 茶叶渣 过期食品
• 含水率高、资源 利用
其它垃圾（干垃圾）
污染较严重的纸 塑料袋（如食品袋、马夹袋等） 废弃餐巾纸、尿不湿、卫生间用纸等 灰土、烟头
校园垃圾分类桶介绍
• 垃圾分类校园行，共设置3类垃圾桶，分别是红色有 害垃圾桶、蓝色可回收垃圾桶和电子废弃物回收箱。
垃圾分类PPT(少儿版)
一名孩子在岸上的低洼处里游泳，水面上漂浮着各种生活垃圾。
一名渔民从垃圾场中开辟出的小道走回家。四周除了草地便是垃圾， 让人很难辨认出垃圾底下原本是沙滩。
什么是垃圾减量？
是指通过推进清洁生产、绿色包装、 适度消费、回收利用等，最大限度地 减少废弃物的产生； 对已产生的废弃物通过生活垃圾分类 ，提升资源化利用水平，最大限度地 减少生活垃圾末端处置量。
1吨废纸生产800公斤新纸张，挽救 17课大树，减少75％的造纸污染，
降低45％的能耗。
1吨废铁提炼0.9吨的新钢铁， 减少95%新造铝罐所需的能
源，95%的空气污染
1吨废塑料能制造700 - 750升无铅 汽油或柴油，0.7吨新塑料
放错位置资源污染环境
1平方土地
一块荒地
600吨水
你知道吗？—— 自然降解时间
垃圾分类有什么意义？
垃圾，被称为放错了位置的资源。保 守估计，我国城市每年丢弃的可回收 垃圾价值在300亿元左右。
可以提高城市管理的效率和水平，减 少资源的损耗，逐步消除垃圾在侵占 土地、污染环境、损害市民健康方面 的危害。
可以提升市民的文明素质和城市的文 明程度。
垃圾中的可回收资源
蓝色桶主要收集的是可回收物
其他垃圾
灰色桶主要收集的是其他垃圾
污染较严重的纸（如餐 巾纸）、灰土、烟蒂、
枯萎花卉等
电子垃圾
电子回收桶主要收集的是电子垃圾
手机 光盘
键盘
充电器
垃圾分类我行动， 城市生活更美好！
生活垃圾分类收集后，将可回收的“垃圾”投入 循环再利用，既能保护地球现有的生态环境，也可 以节约垃圾场的空间，还可减少对生活焚烧厂设备 损害及生化堆肥质量的影响，提高处置效率。
学校分类方法
学校垃圾分类主要分为红色桶有害垃圾、蓝色桶 可回收物、灰色桶其他垃圾和电子废弃物回收箱。主要 引导学生在校就能学会如何垃圾分类。从而带动家长， 在家中养成“干湿”分类的习惯。
红色桶为有害垃圾，作为特种垃圾桶，回收电池、灯管之类的 垃圾。
蓝色桶为可回收物，分类收集后可再生利用。
灰色桶为其他垃圾，回收尘土，废旧纸巾，烟蒂等其他垃圾。
电子废弃物回收箱由再生材料树脂粉制作而成，既环保又坚固。 收集电子垃圾后进行再生利用。有害Leabharlann 圾红色桶主要收集的是有害垃圾
可回收物
学校分类 【四色分类】
设置有害垃圾、可回收物、 其他垃圾、电子垃圾分类收
集容器
家中“干湿”分类
学生们在学校内懂得了如何垃圾分类，那回 到家中也要懂得“干湿”分类，告诉家长要分一分， 养成在家干湿分类的良好习惯。倡导“垃圾分一分， 环境一百分”。
家庭分类 设置厨余果皮（湿垃圾）、 【干湿分类】 其它垃圾（干垃圾）分类投
单位：年
玻璃
塑料
铝罐
80-100年
皮革
50年
铁罐 10年
羊毛 4年
纸 2年
桔子皮 1/4 年
100-200年
4000 年
垃圾分类的重要性
生活垃圾分类是防止垃圾污染环境，维护公共 卫生、公共安全，实现可持续发展和发展循环经济 的必要手段。学生积极参与生活垃圾分类，可以展 示学校的环保学风，引领未来的环保事业。
放容器
厨余果皮（湿垃圾）
菜皮 瓜果皮核 剩菜剩饭 茶叶渣 过期食品
• 含水率高、资源 利用
其它垃圾（干垃圾）
污染较严重的纸 塑料袋（如食品袋、马夹袋等） 废弃餐巾纸、尿不湿、卫生间用纸等 灰土、烟头
校园垃圾分类桶介绍
• 垃圾分类校园行，共设置3类垃圾桶，分别是红色有 害垃圾桶、蓝色可回收垃圾桶和电子废弃物回收箱。
垃圾分类PPT(少儿版)
一名孩子在岸上的低洼处里游泳，水面上漂浮着各种生活垃圾。
一名渔民从垃圾场中开辟出的小道走回家。四周除了草地便是垃圾， 让人很难辨认出垃圾底下原本是沙滩。
什么是垃圾减量？
是指通过推进清洁生产、绿色包装、 适度消费、回收利用等，最大限度地 减少废弃物的产生； 对已产生的废弃物通过生活垃圾分类 ，提升资源化利用水平，最大限度地 减少生活垃圾末端处置量。
1吨废纸生产800公斤新纸张，挽救 17课大树，减少75％的造纸污染，
降低45％的能耗。
1吨废铁提炼0.9吨的新钢铁， 减少95%新造铝罐所需的能
源，95%的空气污染
1吨废塑料能制造700 - 750升无铅 汽油或柴油，0.7吨新塑料
放错位置资源污染环境
1平方土地
一块荒地
600吨水
你知道吗？—— 自然降解时间