细节描写公开课__ppt
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细节描写公开课ppt课件19张PPT
词语、修辞
刻画细节的方法
慢镜回放细叙过程 就是情景回放，拉长心理时长，将环境、人 物的神态、动作变化、语言慢写细描。 定格画面放大特写 抓住动情点, 定格动情画面，细就是锤炼词语（如动词、形容词等），巧妙 运用各种修辞，加入联想想象等，美化文字 ，增强感染力。
环境描写
自然环境
学一学：怎样选取细节
看视频，想一想
1
片中哪个瞬间最使你感动？ 哪些地方放慢节奏？哪些地方 定格画面？
2
试一试： 选取视频中使你最感动的瞬间或片 段，以“孝”为主题，做细节描写
。
选取细节的原则：
1、紧扣主题，服务人物形象
2、具有独特性，典型生动 3、有触动点，真切感人
学一学：怎样刻画细节 比一比，两篇习作
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗 ?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获 ;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德 ;可以失言，但不能失信 ;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落 ;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸 ;可以浪漫，但不能浪荡 ;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。 19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会中看到了某种忧患。莫找借口失败，只找理由成功。 20、每一个成就和长进，都蕴含着曾经受过的寂寞、洒过的汗水、流过的眼泪。许多时候不是看到希望才去坚持，而是坚持了才能看到希望。 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比，但求超越自己，要哭就哭出激动的泪水，要笑就笑出成长的性格！ 3、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起，也永远有人比你更强；无论你觉得自己多么的不幸，永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命，在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈，放弃不该放弃的是无能；不放弃该放弃的是无知，不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏，要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾，而错过则是永远的遗憾！ 10、人生是个圆，有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈，其实，圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。 ——邹韬奋 13、你不能左右天气，但可以改变心情。你不能改变容貌，但可以掌握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气，而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。 —— 鲁迅 19、所谓天才，那就是假话，勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定，并不难，难的是付诸行动，并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼，别人也永远不可能给你烦恼，烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 2、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 3、你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 4、不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。洗牌，但是玩牌的是我们自己！
作文指导细节描写(公开课)PPT课件
添加标题
阅读优秀作文建议：阅读一篇优秀的细节描写作文，体会其中的情感 表达、情节推进和细节描绘的技巧，并思考如何运用到自己的写作实 践中。
下课告别：鼓励学生坚持写作并期待下次课
回顾：回顾本 次课程的主要 内容，强调细 节描写的重要
性。
鼓励：鼓励学 生积极写作， 培养写作习惯。
期望：期待学 生在下次课上 带来更多优秀
细节描写能够 提高作文的表 达能力和感染 力
细节描写还可 以帮助读者更 好地理解人物 的心理状态和 情感变化
作业布置：写 一篇以“我的 家乡”为题目 的作文，要求 运用细节描写 的方法来描述 家乡的风土人 情和自然景观。
作业布置：写作实践与阅读优秀作文建议
添加标题
写作实践：根据本节课所学的细节描写技巧，完成一篇500字以上的作 文，要求情节生动、情感真挚、细节刻画细腻。
细节描写的 重要性
本节课的目 的和内容
课程目标和内容概述
课程目标：帮助学生掌握细节描写的方法和技巧
内容概述：介绍细节描写的概念、分类、作用和方法， 并通过实例演示细节描写的效果和应用场景。
03
细节描写的基本概念与重要性
细节描写的定义
细节描写是文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌特征等进行具体细致的描写。 其作用是刻画人物性格，表现人物情感，增强作品表现力和感染力。 细节描写能够让读者更加深入地了解人物性格和内心世界，从而更好地理解作品主题和思想。 细节描写还能够丰富作品内容，增强作品的可读性和吸引力。
实例分享：老师或学生的优秀作文展示
优秀作文题目： 《我的老师》
细节描写段落： 老师的外貌、动 作、语言等描写
作文构思：如何 选取典型细节， 突出人物特点
作文亮点：运用 多种感官，让细 节更加生动形象
阅读优秀作文建议：阅读一篇优秀的细节描写作文，体会其中的情感 表达、情节推进和细节描绘的技巧，并思考如何运用到自己的写作实 践中。
下课告别：鼓励学生坚持写作并期待下次课
回顾：回顾本 次课程的主要 内容，强调细 节描写的重要
性。
鼓励：鼓励学 生积极写作， 培养写作习惯。
期望：期待学 生在下次课上 带来更多优秀
细节描写能够 提高作文的表 达能力和感染 力
细节描写还可 以帮助读者更 好地理解人物 的心理状态和 情感变化
作业布置：写 一篇以“我的 家乡”为题目 的作文，要求 运用细节描写 的方法来描述 家乡的风土人 情和自然景观。
作业布置：写作实践与阅读优秀作文建议
添加标题
写作实践：根据本节课所学的细节描写技巧，完成一篇500字以上的作 文，要求情节生动、情感真挚、细节刻画细腻。
细节描写的 重要性
本节课的目 的和内容
课程目标和内容概述
课程目标：帮助学生掌握细节描写的方法和技巧
内容概述：介绍细节描写的概念、分类、作用和方法， 并通过实例演示细节描写的效果和应用场景。
03
细节描写的基本概念与重要性
细节描写的定义
细节描写是文学作品中对人物动作、语言、神态、心理、外貌特征等进行具体细致的描写。 其作用是刻画人物性格，表现人物情感，增强作品表现力和感染力。 细节描写能够让读者更加深入地了解人物性格和内心世界，从而更好地理解作品主题和思想。 细节描写还能够丰富作品内容，增强作品的可读性和吸引力。
实例分享：老师或学生的优秀作文展示
优秀作文题目： 《我的老师》
细节描写段落： 老师的外貌、动 作、语言等描写
作文构思：如何 选取典型细节， 突出人物特点
作文亮点：运用 多种感官，让细 节更加生动形象
初中作文指导——细节描写PPT优秀课件(27张)
生活细节描写： 情节、事件的
细节描写
（场面描写：是事件发生过程中人物活动 的画面描写）
我看见他戴着黑布小帽，穿 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒 跚地走到铁道边，慢慢探身下去， 尚不大难。可是他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了。他 用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努 力的样子，这时我看见他的背影， 我的泪很快地流下来了。
作用——细节描写在刻画人
物形象，连接故事情节，丰 富作品内涵等方面具有重要 的作用，使文章生动传神、 形象感人。
唯有细节将组成作品的价值。 ——巴尔扎克
恩格斯把“细节的真实”列为现实主义文 学的两个基本条件之一,就可见其之重要 了!
• 细节描写有哪些方法呢？
下面是一个概括性的句子，试把它修改成具体形 象的描写句。
细节描写（典型）
什么是细节描写？
细节描写就是把细小事物，如一个 动作、一种表情、一句话等，用特写镜 头放大，通过准确、生动、细致的描绘， 使读者“如见其人”“如睹其物”。换 句话说，就是对某些细小而又能很好地 表现中心的环节和情节，加以具体描写。
人物细节描写： 外貌、语言、
动作、神态、 心理
细节描写 景物细节描写： 自然环境、社会环 境、动物、静物 的分类
方法四：
细节描写须遵循的三条 原则：
a、真实。 b、典型。 c、细致。
【牛刀小试】
她骂他混蛋。
• 1.尽你最大的努力，将这句话的内 容充实起来。 • 2.运用你的想象，可恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、 场景等。
添加“语言描写”
• 她骂他道：“你真是一个混蛋！”
添加“动作描写”
她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个 混蛋！”
①
细节描写
（场面描写：是事件发生过程中人物活动 的画面描写）
我看见他戴着黑布小帽，穿 着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒 跚地走到铁道边，慢慢探身下去， 尚不大难。可是他穿过铁道，要 爬上那边月台，就不容易了。他 用两手攀着上面，两脚再向上缩； 他肥胖的身子向左微倾，显出努 力的样子，这时我看见他的背影， 我的泪很快地流下来了。
作用——细节描写在刻画人
物形象，连接故事情节，丰 富作品内涵等方面具有重要 的作用，使文章生动传神、 形象感人。
唯有细节将组成作品的价值。 ——巴尔扎克
恩格斯把“细节的真实”列为现实主义文 学的两个基本条件之一,就可见其之重要 了!
• 细节描写有哪些方法呢？
下面是一个概括性的句子，试把它修改成具体形 象的描写句。
细节描写（典型）
什么是细节描写？
细节描写就是把细小事物，如一个 动作、一种表情、一句话等，用特写镜 头放大，通过准确、生动、细致的描绘， 使读者“如见其人”“如睹其物”。换 句话说，就是对某些细小而又能很好地 表现中心的环节和情节，加以具体描写。
人物细节描写： 外貌、语言、
动作、神态、 心理
细节描写 景物细节描写： 自然环境、社会环 境、动物、静物 的分类
方法四：
细节描写须遵循的三条 原则：
a、真实。 b、典型。 c、细致。
【牛刀小试】
她骂他混蛋。
• 1.尽你最大的努力，将这句话的内 容充实起来。 • 2.运用你的想象，可恰当地添加动 作、表情、神态、语言、心理、 场景等。
添加“语言描写”
• 她骂他道：“你真是一个混蛋！”
添加“动作描写”
她用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个 混蛋！”
①
作文指导细节描写优秀公开课PPT课件
学会了如何从日常生活中选取典型素 材，并运用细节描写来丰富文章内容 。
对未来作文学习的展望
深入学习各种写作技 巧和方法，不断提高 自己的写作水平。
积极参与写作活动和 比赛，锻炼自己的写 作能力和心理素质。
多读书、多观察、多 实践，丰富自己的素 材库和经验。
鼓励学生在写作中不断探索与实践
要勇于尝试新的题材和风格， 不断拓展自己的写作领域。
语言细节描写
01
02
03
04
语言风格
通过描绘不同人物的语言风格 来表现他们的个性和身份。
语气和语调
通过描绘不同人物的语气和语 调来表现他们的情感和态度。
言外之意
通过分析人物的语言来理解他 们的言外之意，使读者能够更 好地理解人物的内心世界。
语言文化背景
通过描绘不同人物的语言文化 背景来表现他们的社会地位和
PART 04
学生优秀细节描写作品展 示与点评
展示学生优秀细节描写作品
选取具有代表性的学生作品，展示其细节描写的精彩之处。
通过具体案例，让学生了解细节描写在作文中的重要作用。
老师点评与指导
老师对学生的作品进行深入点评，指 出其优点和不足。
提供有针对性的指导建议，帮助学生 进一步提高细节描写能力。
刻画人物性格和内心世界
通过细节描写，能够更加细腻地刻画 人物的性格特点和内心世界，使人物 形象更加立体、丰满。
优秀细节描写示例及分析
示例1
他穿着一件破旧的衣服，袖口已经磨损得厉害，但仍然被他 仔细地折叠得整整齐齐。分析：通过细节描写，展现出人物 的性格特点和生活状态，使读者更加深入地了解和感受人物 形象。
勤于动笔，多加练习
写作实践
01
细节描写公开课 ppt课件
25
课堂小结
细化动作，延长过程 运用修辞，画其神韵 类比联想，添其内涵 运用五觉，细致描摹 景物细节，烘云托月
26
类比联想，添其内涵24
下水例文
公交车门还没开，上车的人就蜂拥而至， 就像溺水的人需要救助一样，大大小小的 手，都迅速伸向车门处，企图抓住车门。 身体也尽量的往前拥，挤不动，就钻，还 用两手拽着前面人的衣服，生怕被挤到后 面。有的青年像猴子，身体灵敏，左窜右 跳，一下就来到车门前，脚一蹬，就踏上 了车门，快得让人惊叹莫名.真是“八仙 挤车，各显神通”。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
让细节点靓文章
——中考写作指导之细节描写
5
作家说细节 我在生活中到处寻找细节， 如果我的作品还比较好的话， 那是我不断寻找细节的结 果。 ——托尔斯泰
唯有细节能组成作品的 价值。 ——巴尔扎克
6
写作目标
1.了解什么是细节描写 2.欣赏经典的细节描写，掌握
18
五、景物细节，烘云托月
❖ 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了， 冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声 音也没有。（烘托伤心之情）
❖ 天气那么暖和，那么晴朗！ 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草 地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比 分词用法有趣多了；可是我还能管住自己 ，急忙向学校跑去。（烘托喜悦、欢快之 情）
12
名篇赏析
“老王直僵僵地镶嵌在门框里 “他简直就像棺材里倒出来的 ，就像想像里的僵尸，骷髅上 绷着一层枯黄的干皮，打上一 棍就会散成一堆白骨”
13
能力提升
弯弯的月亮像
（一叶小舟，在云海里缓缓移动。 ）， （像一把镰刀，急于将星田收割了 。） （像少女美丽的柳眉，含情脉脉， ） （像妈妈笑起来的嘴角，慈祥而又温）柔。 …像…一只香蕉
课堂小结
细化动作，延长过程 运用修辞，画其神韵 类比联想，添其内涵 运用五觉，细致描摹 景物细节，烘云托月
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类比联想，添其内涵24
下水例文
公交车门还没开，上车的人就蜂拥而至， 就像溺水的人需要救助一样，大大小小的 手，都迅速伸向车门处，企图抓住车门。 身体也尽量的往前拥，挤不动，就钻，还 用两手拽着前面人的衣服，生怕被挤到后 面。有的青年像猴子，身体灵敏，左窜右 跳，一下就来到车门前，脚一蹬，就踏上 了车门，快得让人惊叹莫名.真是“八仙 挤车，各显神通”。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……” • “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
4
让细节点靓文章
——中考写作指导之细节描写
5
作家说细节 我在生活中到处寻找细节， 如果我的作品还比较好的话， 那是我不断寻找细节的结 果。 ——托尔斯泰
唯有细节能组成作品的 价值。 ——巴尔扎克
6
写作目标
1.了解什么是细节描写 2.欣赏经典的细节描写，掌握
18
五、景物细节，烘云托月
❖ 我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了， 冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声 音也没有。（烘托伤心之情）
❖ 天气那么暖和，那么晴朗！ 画眉在树林边宛转地唱歌；锯木厂后边草 地上，普鲁士兵正在操练。这些景象，比 分词用法有趣多了；可是我还能管住自己 ，急忙向学校跑去。（烘托喜悦、欢快之 情）
12
名篇赏析
“老王直僵僵地镶嵌在门框里 “他简直就像棺材里倒出来的 ，就像想像里的僵尸，骷髅上 绷着一层枯黄的干皮，打上一 棍就会散成一堆白骨”
13
能力提升
弯弯的月亮像
（一叶小舟，在云海里缓缓移动。 ）， （像一把镰刀，急于将星田收割了 。） （像少女美丽的柳眉，含情脉脉， ） （像妈妈笑起来的嘴角，慈祥而又温）柔。 …像…一只香蕉
细节描写作文公开课完美版PPT课件
滴水见精神，细节添神韵 ——记叙文细节描写
1
（鲁智深 ）寻思道：“俺只指望痛打 这厮一顿，不想三拳真个打死了他。 洒家须吃官司，又没人送饭，不如及 早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户 道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。” 一头骂，一头大踏步去了。街坊邻居 并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。
——《水浒传》
15
试卷正在往下发。在老师的口中， 我久久没有听到我的名字，我的心怦 怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣 辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱 如麻，如坐针毡。我希望能有奇迹出 现：或许是老师把我的卷子排错了位 置呢？再或者是将我的卷子漏掉了呢？ 也许，也许这只是一场虚假的梦......
神态描写+心理描写
B、长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了 皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇 有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的 树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫 一样堆存额头上。不管从哪个角度看，你都 能见到热带森林般茂密的须发。
——茨威格《列夫·托尔斯泰》12
比较品读，感悟方法 心理描写
A 、她生气极了，浑身颤抖，脸色 铁青，怒睁杏目，指着他的鼻子骂 道：“你真是一个懦夫！”
32
细节来源于生活, 要用慧眼去观察生活万象; 细节来源于心灵 , 要用心灵去触摸大千世界!
33
比较品读，感悟方法 环境描写
A 、我吃完早餐走出宿舍，校园依旧那么美丽。 我吸了一下新鲜的的空气，快步的朝教学楼走去。
B、我吃完早餐走出宿舍，校园依旧那么美丽。
画似的风景一下子映入了我的眼眸，和煦太阳爬
28
笔 练
描写一段从开口吃 到闭口擦的过程，抓 住细节，发挥想象。
29
30
寄语： 小事成就大事，细节成就完 美
1
（鲁智深 ）寻思道：“俺只指望痛打 这厮一顿，不想三拳真个打死了他。 洒家须吃官司，又没人送饭，不如及 早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠户 道：“你诈死，洒家和你慢慢理会。” 一头骂，一头大踏步去了。街坊邻居 并郑屠的火家，谁敢向前来拦他。
——《水浒传》
15
试卷正在往下发。在老师的口中， 我久久没有听到我的名字，我的心怦 怦乱跳，只觉得耳朵发热，脸上火辣 辣的，手心冒出一片片的冷汗，心乱 如麻，如坐针毡。我希望能有奇迹出 现：或许是老师把我的卷子排错了位 置呢？再或者是将我的卷子漏掉了呢？ 也许，也许这只是一场虚假的梦......
神态描写+心理描写
B、长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了 皱似树皮的黝黑脸膛，一根根迎风飘动，颇 有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的 树根，朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫 一样堆存额头上。不管从哪个角度看，你都 能见到热带森林般茂密的须发。
——茨威格《列夫·托尔斯泰》12
比较品读，感悟方法 心理描写
A 、她生气极了，浑身颤抖，脸色 铁青，怒睁杏目，指着他的鼻子骂 道：“你真是一个懦夫！”
32
细节来源于生活, 要用慧眼去观察生活万象; 细节来源于心灵 , 要用心灵去触摸大千世界!
33
比较品读，感悟方法 环境描写
A 、我吃完早餐走出宿舍，校园依旧那么美丽。 我吸了一下新鲜的的空气，快步的朝教学楼走去。
B、我吃完早餐走出宿舍，校园依旧那么美丽。
画似的风景一下子映入了我的眼眸，和煦太阳爬
28
笔 练
描写一段从开口吃 到闭口擦的过程，抓 住细节，发挥想象。
29
30
寄语： 小事成就大事，细节成就完 美
细节描写(公开课课件)
《百年孤独》中的细节描写
家族历史
魔幻现实主义
作者通过描绘布恩迪亚家族的历史和 ，通过细 腻的描写展现了一个奇幻的世界，反 映了人类的孤独和命运。
人物性格
通过对人物性格的细节描写，如奥雷 里亚诺·布恩迪亚的孤独、阿玛兰达的 嫉妒等，展现了人物的内心世界和命 运。
角色设定
设定一个角色，然后想象这个角色的 外貌、动作、语言等细节特征，并用 文字描述出来。
语言表达的训练
描述练习
选择一个物品或场景，用丰富的语言 和细节进行描述，可以尝试运用比喻 、拟人等修辞手法来增强表达效果。
口头表达
经常进行口头表达练习，可以是给朋 友讲述一个故事，或者在班级中进行 演讲，锻炼自己的语言表达能力。
节，从而进行生动的描绘。
用词准确
细节描写需要作者使用准确、生 动的语言，用词要贴切、具体， 能够准确地表达出事物的特点和
情感。
描绘细腻
细节描写需要作者进行细腻的描 绘，注重细节的刻画和表现，从 而增强作品的表现力和感染力。
02
CATALOGUE
细节描写的实际应用
文学作品中的细节描写
小说中的细节描写
细节描写(公开课优秀课 件)
CATALOGUE
目 录
• 细节描写的基本概念 • 细节描写的实际应用 • 细节描写的训练方法 • 细节描写的优秀案例 • 细节描写的发展趋势
01
CATALOGUE
细节描写的基本概念
细节描写的定义
细节描写是对事物、人物、环境等具体 、细腻的描绘，通过具体的语言、动作 、神态、心理等方面的描述，使读者能 够更加深入地理解和感受作品所呈现的
05
CATALOGUE
细节描写的发展趋势
细节描写公开课课件
9
一处景物：
春夏秋冬、雾雨雷电、风霜雨雪、 河流水滩、 花鸟鱼虫、奇石怪木、 森林洞穴、车来人往、高楼大厦、 亭台轩榭……
PPT学习交流
10
一番感受
希冀、沮丧、颓唐、惆怅、孤独、 恼怒、嫉妒、痛苦、快乐、惭愧、 慌乱、无助、感激、绝望、爱慕、 思念、怨恨、无奈……
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11
《陈奂生上城》中的陈奂生得知高级宾 馆要五元一天之前之后的表现:
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19
阅读下列的语段，做描写方面 的修改。
1、明天就要开学了，妈妈仔细地 帮我打点行装。她把我该带的东 西都准备齐全，又再三嘱咐我到 学校后要听老师的话，该吃什么 就吃什么，别舍不得花钱，还说， 有空她会去看我。
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20
修改示例：明天就要开学了。吃完了晚饭，妈妈开
始为我打点行李。爸爸在一旁抽着烟，我在一旁看
一种肖像
容貌、神情、身材、服饰、姿态、 风度……
《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇； 两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚， 正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。
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8
一句话语
讽刺、鼓励、振奋人心、痛心、 热情、悔恨、伤透人心……
一个动作
微笑、握手、摸头、拥抱、伫立、 拍肩膀、拍屁股……
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于细微处做文章
——记叙文的写作
PPT学习交流
1
PPT学习交流
他是谁？ 为什么你这 样认为？
2
二、明确内涵，领会作用。
什么是细节描写？细节描写有 何作用？
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3
三、阅读分析，比较高下。
例一：1、高一刚住校，我很想家， 就打电话回家，接电话的是母亲， 我说，妈妈我想你，妈妈说她也 想我…
作文指导细节描写优秀公开课PPT课件
01
02
03
动词运用
选择生动、具体的动词， 准确描述人物动作和事件 发展，使细节描写更生动 。
形容词修饰
运用恰当的形容词描绘人 物、景物和事物特征，增 强形象感和画面感。
副词强化
使用副词对动词和形容词 进行修饰，进一步突出细 节的特点和效果。
借助比喻、拟人等修辞手法增强表现力
比喻手法
通过比喻将抽象的事物具 体化，帮助学生更好地理 解和感受细节之美。
作文指导细节描写优秀公开课PPT 课件
汇报人： 2023-12-31
目 录
• 细节描写基本概念与重要性 • 观察力与细节捕捉训练 • 语言表达技巧在细节描写中运用 • 情感渗透与心理描绘技巧 • 环境烘托及场景再现技巧 • 总结回顾与拓展延伸
01 细节描写基本概念与重要 性
细节描写定义及作用
定义
细节描写是指对文学作品中的人 物、环境、情节等进行具体、生 动、形象的描绘，使读者产生身 临其境的感受。
作用
细节描写能够增强作品的艺术感 染力，使读者更加深入地理解作 品主题和人物形象，提高作品的 可读性和趣味性。
优秀作品中细节描写案例分析
案例一
案例三
《红楼梦》中对贾宝玉的描写，通过 对其服饰、神态、动作的细致刻画， 展现了一个栩栩如生的人物形象。
、观察过程、感受等。
观察日记写作示范
通过展示优秀的观察日记范例， 让学生了解如何写出内容丰富、
表达清晰的观察日记。
学生练习与点评
布置观察日记写作任务，要求学 生选取自己感兴趣的观察对象进 行写作练习，并对学生的作品进 行点评和反馈，指导学生不断改
进和提高。
03 语言表达技巧在细节描写 中运用
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方法三、细微具体（联想、想象）
充分发挥自己的想象力与联想力，使细节描写更细腻、更生 动、更传神。
练一练：怎样写好细节
她骂他混蛋。
1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。
2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神 态、语言、心理、场景等。
• 添加“语言描写”
• 她骂他道：“你真是一个混
蛋!”
•添加“动作描写”
• 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是
一个混蛋！”
•添加“神态描写”
• 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，
于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂 道：“你真是一个混蛋！”
• 添加“心理描写”
• 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，
但她还是在不断地告诫自己：不要 生气！不要失态！不要骂人！最终 她实在是忍不住了，于是怒睁杏目， 用手指着他的鼻子骂道：“你真是 一个混蛋！”
——《细节描写》写作指导
看一看：什么是细节描写
细节描写是对人物、景物或场面中某些具有典型特征的细 小 环节进行具体、生动而又细腻的描绘，为文章的主题思想与人物 形象服务，以达到“见神韵”的描写方法 。
细节描写
外貌（肖像、衣着、神态） 动作 人物描写 语言 心理
社会环境
环境描写 自然环境
教学目标：学会人物细节描写
细节描写的作用
细节描写能增强作品的 ： 真实感
生Байду номын сангаас性
深刻感
方法探究：怎样刻画细节
你能从下文中总结出细节描写的方法吗？我们看以下细节描写。
例1：肖像细节描写 《孔乙己》“他身材高大，青白脸色，皱纹间时常夹带些伤
痕，一部乱蓬蓬的花白胡子，穿的虽然是长衫，可是又 脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。” 评：对，是长衫，这段描写抓住了“长衫”这一典型细节， 穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫“又脏 又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建知识分子形象出现在 我们眼前。
方法二、生动新颖（词语修辞）
锤炼词语（如动词、形容词等），巧妙运用各种修辞，加入联 想想象等，美化文字，增强感染力。 1、运用比喻、拟人、反复等修辞手法，可以增强语言的生动性。 2、用词以少胜多，乃至一字传神。 例：心理细节描写 原稿：语文考试要发卷了，我紧张得要命，就怕自己考砸了。
修改稿：我不停的念叨：阿尼陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也 不听录音机，不看电视，不打游戏机了。老师啊，发发慈悲，手 下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格。
这样层层添加，扩充句子，使细节描写更生动具体， 更富有神韵。
• 结束语：
•
下面来总结一下这节课的收获，这节
课我们学到了人物描写的要领：
抓住特征绘肖像 锤炼动词绘造型 吻合个性绘语言 揣摩感情绘心理
充分发挥自己的想象力与联想力，使细节描写更细腻、更生 动、更传神。
练一练：怎样写好细节
她骂他混蛋。
1.尽你最大的努力，将这句话的内容充实起来。
2.运用你的想象，可恰当地添加动作、表情、神 态、语言、心理、场景等。
• 添加“语言描写”
• 她骂他道：“你真是一个混
蛋!”
•添加“动作描写”
• 她用手指着他的鼻子骂道：“你真是
一个混蛋！”
•添加“神态描写”
• 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，
于是怒睁杏目，用手指着他的鼻子骂 道：“你真是一个混蛋！”
• 添加“心理描写”
• 她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，
但她还是在不断地告诫自己：不要 生气！不要失态！不要骂人！最终 她实在是忍不住了，于是怒睁杏目， 用手指着他的鼻子骂道：“你真是 一个混蛋！”
——《细节描写》写作指导
看一看：什么是细节描写
细节描写是对人物、景物或场面中某些具有典型特征的细 小 环节进行具体、生动而又细腻的描绘，为文章的主题思想与人物 形象服务，以达到“见神韵”的描写方法 。
细节描写
外貌（肖像、衣着、神态） 动作 人物描写 语言 心理
社会环境
环境描写 自然环境
教学目标：学会人物细节描写
细节描写的作用
细节描写能增强作品的 ： 真实感
生Байду номын сангаас性
深刻感
方法探究：怎样刻画细节
你能从下文中总结出细节描写的方法吗？我们看以下细节描写。
例1：肖像细节描写 《孔乙己》“他身材高大，青白脸色，皱纹间时常夹带些伤
痕，一部乱蓬蓬的花白胡子，穿的虽然是长衫，可是又 脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。” 评：对，是长衫，这段描写抓住了“长衫”这一典型细节， 穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫“又脏 又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建知识分子形象出现在 我们眼前。
方法二、生动新颖（词语修辞）
锤炼词语（如动词、形容词等），巧妙运用各种修辞，加入联 想想象等，美化文字，增强感染力。 1、运用比喻、拟人、反复等修辞手法，可以增强语言的生动性。 2、用词以少胜多，乃至一字传神。 例：心理细节描写 原稿：语文考试要发卷了，我紧张得要命，就怕自己考砸了。
修改稿：我不停的念叨：阿尼陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也 不听录音机，不看电视，不打游戏机了。老师啊，发发慈悲，手 下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格。
这样层层添加，扩充句子，使细节描写更生动具体， 更富有神韵。
• 结束语：
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下面来总结一下这节课的收获，这节
课我们学到了人物描写的要领：
抓住特征绘肖像 锤炼动词绘造型 吻合个性绘语言 揣摩感情绘心理