《计算机应用基础》
《计算机应用基础》课程标准
《计算机应用基础》课程标准课程代码：B00000342课程类别：公共基础课程授课学院：数字经济学院学分学时：64一、课程定位《计算机应用基础》为大学生必修课程，是公共基础课，旨在培养当代大学生的信息化处理能力：计算机基础操作能力、Office办公自动化处理能力、计算机应用安全管理能力等。
二、课程目标通过《计算机应用基础》课程的学习，使学生具备计算机、Windows操作系统和Office 办公软件的基本知识，为学习和掌握专业知识和职业技能打下基础。
1、知识目标1)计算机基础知识；2)Windows操作系统基础知识；3)Office办公软件基础知识；2、能力目标1)具备基于Windows操作系统的基本文件管理能力；2)具备基于Office20XX的基本的文档操作和应用能力；3)具备基于Office20XX的基本的表格操作和数据处理能力；4)具备基于Office20XX的基本的演示文稿制作能力；5)具备基本的Internet操作能力；3、素质目标1)具有社会主义和共产主义的理想信念；2)具有改革开放的意识和强烈的竞争意识；3)具有良好的行为规范和社会公德以及较强的法制观念；4)具有良好的职业道德和质量服务意识；5)具有不断学习、不断创新的进取精神；6)具有团队协作精神和较强的协调能力及独立工作的能力；7)具有健康的体魄和良好的心理素质；三、课程设计1、设计思想教学内容框架总体设计思路以认识计算机的基本硬件组成并了解计算机相关基础知识为起点，通过Windows操作系统实现合理的文件管理及基本的文件操作为引导，进而掌握使用最常用的Office办公软件进行文档编辑、表格数据处理和分析、以及演示文稿的制作。
课程开发和学习情境设计，整个学习领域由以下学习情境（课程单元）组成：2、课时分配建议本课程课时为62课时，其中理论教学32课时，实践教学30课时。
3、课程单元描述课程单元1四、课程评价（一）《计算机应用基础》课程评价及方式说明学生的成绩评定以主要根据理论知识的掌握（为总结性考核，占50%）、考勤（占10%），课堂提问（占10%）、作业（占10%）、企业教师技能评定（占20%）等五方面构成。
《计算机应用基础》精品课程电子教案
《计算机应用基础》精品课程电子教案一、课程简介《计算机应用基础》是一门面向各专业学生开设的公共基础课程，旨在培养学生的计算机基础知识和基本操作技能，提高学生的信息技术素养和综合应用能力。
本课程内容涵盖计算机基础知识、操作系统、办公软件、网络基础、多媒体技术等方面，具有较强的实用性和通用性。
二、课程目标1、知识目标了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。
掌握操作系统的基本操作和常用设置。
熟练掌握办公软件（Word、Excel、PowerPoint）的使用方法。
了解网络基础知识和常用网络工具的使用。
掌握多媒体技术的基本概念和常见多媒体软件的应用。
2、能力目标能够熟练操作计算机，完成文件管理、系统设置等基本任务。
能够运用办公软件进行文字处理、数据处理和演示文稿制作。
能够利用网络获取信息、交流沟通和资源共享。
能够运用多媒体技术进行简单的图像处理、音频视频编辑。
3、素质目标培养学生的信息意识和创新思维。
提高学生的自主学习能力和团队协作能力。
增强学生的计算机安全意识和知识产权保护意识。
三、课程内容1、计算机基础知识计算机的发展、分类和应用。
计算机系统的组成（硬件和软件）。
数制与编码。
计算机病毒与防治。
2、操作系统Windows 操作系统的基本操作（桌面、窗口、菜单、文件和文件夹管理等）。
系统设置（控制面板、设备管理器等）。
磁盘管理和文件系统。
3、办公软件Word：文档的创建、编辑、排版、打印设置等。
Excel：工作表的创建、数据输入与编辑、公式与函数的应用、图表制作、数据管理与分析等。
PowerPoint：演示文稿的创建、编辑、动画效果设置、幻灯片切换、演示文稿的放映等。
4、网络基础网络的概念、分类和拓扑结构。
TCP/IP 协议和 IP 地址。
网络连接和设置。
浏览器的使用和网络信息搜索。
5、多媒体技术多媒体的概念、特点和分类。
图像、音频和视频的基础知识。
常用多媒体软件（如 Photoshop、Audition、Premiere 等）的基本操作。
《计算机应用基础》教案完整版
《计算机应用基础》教案完整版一、教学目标1、让学生了解计算机的发展历程、组成结构和工作原理。
2、使学生熟练掌握 Windows 操作系统的基本操作，如文件管理、系统设置等。
3、培养学生熟练使用办公软件（Word、Excel、PowerPoint）进行文字处理、数据处理和演示文稿制作的能力。
4、提高学生的计算机网络应用能力，包括网络浏览、信息搜索和电子邮件的使用。
5、增强学生的信息安全意识，了解计算机病毒的防范和网络安全知识。
二、教学重难点1、重点（1）Windows 操作系统的操作技巧，如文件和文件夹的管理。
（2）办公软件中 Word 的排版、Excel 的函数运用和 PowerPoint 的设计制作。
（3）计算机网络的基础知识和应用。
2、难点（1）Excel 复杂函数的理解和应用。
（2）PowerPoint 中动画效果和切换效果的合理搭配。
（3）计算机网络安全的防范措施和实际应用。
三、教学方法1、讲授法：讲解计算机应用基础的理论知识，使学生对相关概念有清晰的认识。
2、演示法：通过实际操作演示，让学生直观地了解软件的使用方法和操作流程。
3、实践法：安排学生进行实际操作练习，巩固所学知识和技能。
4、讨论法：组织学生对疑难问题进行讨论，培养学生的合作学习和解决问题的能力。
四、教学设备1、计算机教室，配备足够数量的计算机。
2、投影仪，用于展示教学内容和演示操作。
3、网络连接，以便学生进行网络学习和资源搜索。
五、教学过程1、导入（约 5 分钟）通过展示一些计算机在现代生活中的广泛应用实例，如智能家居、在线办公、电子商务等，引起学生对计算机应用的兴趣，从而引出本节课的主题——计算机应用基础。
2、计算机基础知识讲解（约 20 分钟）（1）介绍计算机的发展历程，从第一代计算机到现代的微型计算机，让学生了解计算机技术的不断进步。
（2）讲解计算机的组成结构，包括硬件（中央处理器、内存、硬盘、显示器、键盘等）和软件（系统软件、应用软件）。
《计算机应用基础》完整教案
《计算机应用基础》完整教案一、教学目标1.让学生了解计算机的基本概念、原理和操作方法，培养计算机操作技能。
2.使学生掌握Windows操作系统的基本使用方法，学会使用常用的办公软件，如Word、Excel、PowerPoint等。
3.培养学生的信息素养，提高他们利用计算机解决实际问题的能力。
4.培养学生的团队合作精神，提高他们的沟通与协作能力。
二、教学内容1.计算机基础知识：计算机的发展史、计算机系统的组成、计算机硬件和软件的基本概念等。
2.Windows操作系统：操作系统的基本概念、Windows操作系统的安装与启动、桌面环境、文件管理、控制面板等。
3.办公软件应用：Word文档的编辑与排版、Excel电子表格的制作与数据处理、PowerPoint演示文稿的制作与展示等。
4.计算机网络基础：网络的基本概念、Internet的使用、电子邮件的收发、网络资源的搜索与等。
5.计算机安全与维护：计算机病毒的防治、系统的备份与恢复、计算机硬件的维护等。
三、教学方法1.理论讲授：通过讲解、演示、案例分析等方式，让学生掌握计算机应用的基本知识和技能。
2.实践操作：安排适量的上机实践，让学生在实际操作中巩固所学知识，提高操作技能。
3.小组讨论：分组进行讨论，培养学生的团队合作精神和沟通能力。
4.课后作业：布置适量的课后作业，让学生巩固所学知识，提高自学能力。
四、教学进度安排1.第1-2周：计算机基础知识，包括计算机发展史、系统组成、硬件和软件概念等。
2.第3-4周：Windows操作系统，讲解操作系统的基本概念，学习Windows操作系统的使用方法。
3.第5-6周：办公软件应用，学习Word、Excel、PowerPoint 等软件的使用方法。
4.第7-8周：计算机网络基础，讲解网络的基本概念，学习Internet的使用方法。
5.第9-10周：计算机安全与维护，学习计算机病毒的防治、系统备份与恢复、硬件维护等。
《计算机应用基础》课后习题及答案
《计算机应用基础》课后习题及答案计算机应用基础课后习题及答案第一章：计算机基础知识1. 什么是计算机？计算机是一种能够进行数据处理和计算的电子设备，它能够执行指定的操作并生成结果。
2. 计算机系统由哪些硬件组成？计算机系统由中央处理器（CPU）、内存、硬盘、外部设备（如显示器、键盘）等硬件组成。
3. 什么是计算机软件？计算机软件是用于控制计算机系统和执行特定任务的程序代码的集合。
4. 什么是操作系统？操作系统是计算机系统中的核心软件，它负责管理计算机资源、控制程序执行、提供用户界面等功能。
5. 什么是网络？网络是多台计算机通过通信线路相互连接起来以实现数据传输和资源共享的系统。
第二章：常用应用软件1. 什么是文字处理软件？文字处理软件是一种用于创建、编辑和格式化文档的应用软件，如Microsoft Word、Adobe InDesign等。
2. 什么是电子表格软件？电子表格软件是一种用于进行数据分析和处理的应用软件，如Microsoft Excel、Google Sheets等。
3. 什么是演示文稿软件？演示文稿软件是一种用于制作演示文稿和展示内容的应用软件，如Microsoft PowerPoint、Prezi等。
4. 什么是数据库软件？数据库软件是一种用于存储和管理大量数据的应用软件，如MySQL、Oracle等。
5. 什么是图像编辑软件？图像编辑软件是一种用于处理、编辑和创建图像的应用软件，如Adobe Photoshop、GIMP等。
第三章：计算机网络1. 什么是局域网？局域网是指在一个较小的地理范围内相互连接的计算机和设备组成的网络，如家庭网络或办公室网络。
2. 什么是广域网？广域网是指覆盖较大地理范围的计算机网络，通常是通过公共的网络基础设施连接起来的。
3. 什么是互联网？互联网是指全球范围内相互连接的计算机网络，它是由许多局域网和广域网组成的。
4. 什么是IP地址？IP地址是用于在互联网上唯一标识一台计算机或设备的一组数字。
《计算机应用基础》形考任务参考答案
《计算机应用基础》形考任务参考答案计算机应用基础是一门重要的课程，它涵盖了计算机的多个方面，对于我们在当今数字化时代的生活和工作都具有重要意义。
以下是对《计算机应用基础》形考任务的参考答案。
一、计算机基础知识1、计算机的发展历程计算机的发展经历了几个重要阶段。
从最初的电子管计算机到晶体管计算机，再到集成电路计算机和大规模集成电路计算机，每一次技术的革新都带来了计算机性能的巨大提升和体积的不断缩小。
2、计算机的组成计算机由硬件和软件两大部分组成。
硬件包括中央处理器（CPU）、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
软件则分为系统软件和应用软件，系统软件如操作系统，应用软件如办公软件、游戏等。
3、计算机中的数制与编码计算机采用二进制进行数据存储和运算，同时也会涉及到八进制、十进制和十六进制的转换。
在编码方面，常见的有 ASCII 码用于字符编码。
二、Windows 操作系统1、 Windows 界面操作熟悉 Windows 的桌面、窗口、菜单等操作，能够灵活地进行文件和文件夹的管理，如创建、复制、移动、删除等。
2、系统设置掌握控制面板中的各项设置，如显示设置、声音设置、网络设置等，以满足个性化需求和保证系统的正常运行。
3、应用软件的安装与卸载了解如何正确安装和卸载应用软件，避免出现错误和残留文件。
三、文字处理软件 Word1、文档的创建与编辑能够新建一个Word 文档，并进行文字的输入、修改、删除、复制、粘贴等操作。
2、格式设置学会设置字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等格式，以及段落的对齐方式、缩进、行距等。
3、页面布局掌握页面大小、页边距、页眉页脚的设置，以及插入图片、表格等元素。
四、电子表格软件 Excel1、工作表的操作能够创建、重命名、删除工作表，以及在工作表中进行数据的输入和编辑。
2、数据计算与分析使用公式和函数进行数据的计算，如求和、平均值、最大值、最小值等，并能够进行数据的排序、筛选和分类汇总。
《计算机应用基础》各章知识点归纳大全
《计算机应用基础》各章知识点归纳大全计算机已经成为我们日常生活和工作中不可或缺的工具，而《计算机应用基础》是我们了解和掌握计算机的重要入门课程。
下面就为大家详细归纳一下这门课程各章的知识点。
第一章：计算机基础知识计算机的定义和发展历程是首先要了解的。
计算机是一种能够按照预先设定的程序，对数据进行存储、处理和输出的电子设备。
从早期的巨型机到现在的微型机，计算机的发展经历了电子管、晶体管、集成电路和大规模集成电路等几个阶段。
计算机的分类也有多种方式，按照性能可分为超级计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机等；按照用途可分为专用计算机和通用计算机。
计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。
硬件系统包括中央处理器（CPU）、存储器、输入设备和输出设备等。
其中 CPU 是计算机的核心部件，它的性能直接影响计算机的运行速度。
存储器又分为内存储器（如内存）和外存储器（如硬盘、U 盘等）。
软件系统则包括系统软件和应用软件。
系统软件是管理和控制计算机硬件与软件资源的程序，如操作系统（如 Windows、Linux 等）、语言处理程序等。
应用软件是为解决特定问题而开发的软件，如办公软件（Word、Excel 等）、图形图像处理软件（Photoshop 等）。
计算机中的数制和编码也是重要的知识点。
常见的数制有二进制、八进制、十进制和十六进制，它们之间可以相互转换。
计算机中采用二进制进行数据存储和处理，而编码则用于表示字符、数字等信息，如 ASCII 码、汉字编码等。
第二章：Windows 操作系统Windows 操作系统是我们最常用的操作系统之一。
了解其基本操作是必不可少的。
首先是桌面的认识，包括桌面图标、任务栏等。
掌握如何设置桌面背景、屏幕保护程序等个性化设置。
文件和文件夹的管理是重点，要学会新建、复制、移动、删除、重命名文件和文件夹，以及如何设置文件和文件夹的属性（如只读、隐藏等）。
Windows 操作系统还提供了丰富的系统工具，如磁盘清理、磁盘碎片整理、系统还原等，要知道如何使用这些工具来维护系统的性能和稳定性。
《计算机应用基础》ppt课件完整版
计算机网络的功能与应 用领域
计算机网络的分类与拓 扑结构
计算机网络的体系结构 及协议栈
局域网组建与配置方法
01
02
03
04
局域网的基本概念与特点
局域网的硬件设备与选型
局域网的组建步骤与方法
局域网的配置与测试方法
Internet接入技术及应用服务
Internet的基本概念与发展历程
Internet的接入方式与比较
插入对象
介绍如何在幻灯片中插入图片、表 格、图表、超链接等对象，并对其
进行编辑和格式化。
04
母版与版式
详细讲解母版和版式的概念及作用， 以及如何编辑和应用母版和版式。
动画效果设置及放映方式选择
动画效果
介绍如何在幻灯片中添加动画效 果，包括进入动画、强调动画和 退出动画等，并演示如何设置动 画的触发方式、速度和延迟等参
基本操作
演示如何新建、打开、保存和关闭工 作簿，以及工作表的基本操作如选择、 添加、删除、重命名等。
工作表的编辑与格式化设置
数据输入
讲解如何在单元格中输入各种类型的数据， 如文本、数值、日期和时间等。
编辑数据
介绍如何修改、删除和查找替换单元格中的 数据。
格式化数据
演示如何设置单元格格式，包括字体、字号、 颜色、对齐方式等。
讲解如何打印演示文稿的幻灯片、讲 义或备注页等内容，并演示如何设置 打印选项和页面设置等参数。
共享演示文稿
介绍如何通过电子邮件、网络共享或 发布到Web等方式共享演示文稿，并 演示如何设置共享选项和权限。
06
计算机网络基础及应用
计算机网络概述及体系结构
01
02
03
04
2024版年度《计算机应用基础》ppt课件完整版
《计算机应用基础》ppt课件完整版•计算机概述与发展历程•计算机系统组成与工作原理•操作系统功能与应用•办公软件使用技巧目•计算机网络基础与互联网应用•信息安全与防护策略录计算机定义及特点定义计算机是一种能够进行高速运算、存储和处理数据、自动控制和逻辑判断的现代化电子设备。
特点运算速度快、精度高、存储容量大、自动化程度高、逻辑判断能力强。
计算机发展历程与趋势发展历程从机械式计算机到电子管计算机、晶体管计算机、集成电路计算机和超大规模集成电路计算机，计算机的性能不断提高，体积不断缩小，价格不断降低。
发展趋势未来计算机将朝着高性能、网络化、智能化、多媒体化等方向发展，同时量子计算机、生物计算机等新型计算机也在不断研究和探索中。
计算机辅助设计与制造计算机能够辅助设计和制造各种产品和零件，因此在计算机辅助设计与制造领域具有广泛应用，如CAD 、CAM 等。
科学计算计算机能够进行高精度、高速度的数学运算，因此在科学计算领域具有广泛应用，如天气预报、航空航天、地震预测等。
数据处理计算机能够快速、准确地处理大量数据，因此在数据处理领域具有广泛应用，如财务管理、人事管理、物资管理等。
自动控制计算机能够自动控制各种设备和系统，因此在自动控制领域具有广泛应用，如工业自动化、智能家居、智能交通等。
计算机应用领域硬件系统组成及功能输入设备将数据和信息输入到计算机中，如键盘、鼠标、扫描仪等。
存储器用于存储数据和程序，分为主存储器和辅助存储器。
主存储器速度快，但容量有限；辅助存储器速度慢，但容量大。
中央处理器（CPU ）负责解释和执行指令，处理数据和控制计算机的各个部件。
输出设备将计算机处理后的结果输出，如显示器、打印机等。
总线与接口连接计算机内部各个部件，实现数据传输和通信。
软件系统分类与作用系统软件包括操作系统、语言处理程序、数据库管理系统等，用于管理和控制计算机的硬件和软件资源，提供基础服务。
应用软件针对特定问题或需求开发的程序，如办公软件、图像处理软件等，用于解决实际问题。
《计算机应用基础》各章课后习题答案
《计算机应用基础》各章课后习题答案计算机应用基础各章课后习题答案第一章计算机基础知识1.1 选择题答案解析1. A2. B3. C4. A1.2 填空题答案解析1. 计算机2. 高效、精确、快速1.3 简答题答案解析1. 计算机是一种能够按照预定程序进行自动运算的现代化智能工具。
2. 计算机的主要组成部分包括硬件和软件两个方面。
硬件包括中央处理器（CPU）、内存、输入设备、输出设备和存储设备等。
软件分为系统软件和应用软件两个层次。
第二章计算机网络基础1. B2. C3. A4. D2.2 填空题答案解析1. 局域网2. 广域网2.3 简答题答案解析1. 计算机网络是指将多台计算机通过通信设备互相连接起来，实现资源共享和信息传输的系统。
2. 网络通信传输常用协议有TCP/IP协议和UDP协议。
第三章操作系统基础3.1 选择题答案解析1. C2. D3. A4. B1. 内存管理2. 文件管理3.3 简答题答案解析1. 操作系统是控制和管理计算机硬件与软件资源，合理组织计算机工作流程的系统软件。
2. 操作系统的主要功能包括进程管理、内存管理、文件管理和设备管理等。
第四章数据库基础4.1 选择题答案解析1. B2. C3. A4. D4.2 填空题答案解析1. 数据库管理系统2. 结构化查询语言4.3 简答题答案解析1. 数据库是按照数据模型组织、存储和管理数据的集合。
2. 数据库管理系统是用于建立、管理和使用数据库的软件。
第五章网页设计基础5.1 选择题答案解析1. C2. B3. D4. A5.2 填空题答案解析1. HTML2. CSS5.3 简答题答案解析1. 网页设计是指通过使用HTML、CSS等技术创建网页的过程。
2. HTML是超文本标记语言，用于创建和组织网页的结构。
CSS是层叠样式表，用于定义网页的样式和布局。
第六章程序设计基础6.1 选择题答案解析1. B2. A3. D4. C6.2 填空题答案解析1. 结构化程序设计2. 面向对象程序设计6.3 简答题答案解析1. 程序设计是指按照一定的算法和规则编写计算机程序的过程。
《计算机应用基础》精品课程电子教案
《计算机应用基础》精品课程电子教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述计算机的定义与发展历程计算机的分类与性能指标1.2 计算机系统组成硬件系统：CPU、内存、输入输出设备等软件系统：系统软件、应用软件1.3 操作系统简介操作系统的功能与作用常见操作系统简介：Windows、Linux、macOS 1.4 计算机病毒与网络安全计算机病毒的定义与传播途径网络安全的基本概念与措施第二章：计算机软件与应用2.1 软件概述软件的定义、分类与开发过程软件版权与知识产权保护2.2 常用软件与应用办公软件：Word、Excel、PowerPoint等网络通信软件：QQ、、电子邮件等2.3 计算机编程基础编程语言的分类与选择常见编程语言简介：C、C++、Java、Python等2.4 计算机应用领域与案例科学计算与数据分析图形图像处理与多媒体应用与机器学习第三章：计算机网络基础3.1 计算机网络概述计算机网络的定义、功能与分类网络拓扑结构与传输介质3.2 网络协议与分层模型网络协议的定义与作用OSI七层模型与TCP/IP协议族3.3 局域网与广域网技术局域网：以太网、Wi-Fi等广域网：电话网、互联网等3.4 网络设备与网络配置网络设备的分类与功能：路由器、交换机、网卡等网络配置方法与技巧第四章：文字处理与办公自动化4.1 文字处理基础文字处理软件的基本操作字体、段落格式设置与排版4.2 表格制作与数据处理表格制作技巧与样式设置数据排序、筛选与公式应用4.3 演示文稿制作演示文稿软件的基本操作幻灯片设计、动画与放映4.4 办公自动化系统与实践办公自动化概述与分类常见办公自动化设备与软件应用第五章：网络通信与信息安全5.1 网络通信技术互联网接入方式与网络速度网络浏览、与5.2 电子邮件应用电子邮件的发送与接收管理、邮件分类与搜索5.3 信息安全概述信息安全的基本概念与威胁信息安全技术与管理措施5.4 网络安全实践与案例分析网络攻击手段与防范策略网络安全事件案例分析与启示第六章：计算机组装与维护6.1 计算机硬件系统主要硬件组件的功能与性能指标计算机组装的基本步骤与技巧6.2 计算机软件安装与升级操作系统安装的一般流程驱动程序的安装与更新软件升级与更新的方法6.3 计算机系统维护定期维护的重要性和方法清理磁盘和文件管理系统优化和性能检测6.4 计算机故障诊断与处理常见硬件故障的诊断与排除软件故障的常见表现与解决办法数据恢复原理与实践第七章：数据库基础与应用7.1 数据库概述数据库的基本概念数据管理系统的演变数据库系统的组成7.2 数据库设计与创建数据库设计的基本步骤创建数据库和表格设置数据类型和约束7.3 数据查询与操作SQL语言的基本查询语句数据更新、删除和插入操作高级查询技术7.4 数据库应用实例数据库在实际应用中的案例分析数据库管理系统的使用数据库应用开发流程第八章：程序设计基础8.1 程序与编程语言程序的基本概念编程语言的分类与特点程序设计的基本原则8.2 算法与逻辑结构算法的定义与特性常见算法设计与分析逻辑结构：顺序、选择、循环8.3 常用编程工具与环境集成开发环境（IDE）的使用代码编辑、编译与调试版本控制与协同开发8.4 编程实践与案例分析简单的编程案例：计算器、数据分析等面向对象程序设计的基本概念实际项目开发流程简介第九章：多媒体技术基础9.1 多媒体概述多媒体的基本概念多媒体技术的应用领域多媒体文件格式9.2 图像与音频处理图像处理基本技术音频文件格式与处理多媒体编辑软件的使用9.3 视频处理与动画制作视频文件格式与编码视频编辑与特效制作动画设计原理与软件9.4 多媒体应用案例多媒体演示文稿的制作数字故事讲述与多媒体教学交互式多媒体应用开发第十章：电子商务与互联网生活10.1 电子商务概述电子商务的基本概念与类型电子商务模式与交易流程电子商务的安全与法律问题10.2 网上购物与支付网上购物平台的使用电子支付系统的原理与实践网络安全支付的注意事项10.3 社交媒体与网络生活社交媒体的基本概念与影响社交媒体平台的应用网络生活的法律与道德规范10.4 互联网创业与就业互联网创业的基本条件与风险网络营销的基本策略互联网行业就业前景与趋势第十一章：计算机图形学与动画11.1 计算机图形学概述图形与图像的区别计算机图形学的应用领域图形处理的基本概念11.2 图形软件与工具常见的图形软件及其特点矢量图形与位图图形的处理动画制作软件与技术11.3 图形设计原则与技巧设计原则：统一性、对比性、重复性等色彩理论及其在图形设计中的应用图形设计的基本技巧11.4 动画原理与制作动画的基本类型与原理帧动画与补间动画的制作动画编辑与优化技巧第十二章：与机器学习12.1 概述的定义与发展历程的应用领域与挑战的基本技术12.2 机器学习基础机器学习的定义与类型监督学习与无监督学习的区别常见机器学习算法简介12.3 深度学习与神经网络深度学习的基本概念神经网络的结构与工作原理常用深度学习框架简介12.4 应用案例自然语言处理与应用计算机视觉与图像识别智能推荐系统与智能第十三章：云计算与大数据13.1 云计算概述云计算的定义与服务模型云计算的类型与优势云计算平台的选择与使用13.2 云存储与云服务云存储的基本概念与特点常见云存储服务及其比较云服务的安全性与隐私保护13.3 大数据概述大数据的定义与特征大数据处理的技术挑战大数据的应用领域13.4 数据分析与挖掘数据分析的基本方法数据挖掘的技术与流程数据可视化与报告第十四章：编程语言进阶与应用14.1 高级编程语言特性面向对象编程函数式编程并发编程14.2 编程语言选择与应用场景不同编程语言的特点与应用领域跨平台编程与框架现代编程语言的发展趋势14.3 软件开发方法与实践敏捷开发与Scrum方法持续集成与持续部署代码复用与模块化设计14.4 项目管理与协作工具项目管理的基本概念与方法版本控制系统的使用团队协作与沟通工具的选择第十五章：计算机伦理与社会责任15.1 计算机伦理计算机伦理的基本原则与问题网络安全与隐私权知识产权与数字鸿沟15.2 社会责任与法律规范网络行为规范与法律责任企业社会责任与可持续发展信息技术对社会的积极与消极影响15.3 信息技术教育与普及信息技术教育的意义与现状数字素养与终身学习信息技术在教育中的应用案例15.4 未来信息技术发展趋势信息技术发展的驱动因素未来计算技术的前景人类与机器的融合与挑战重点和难点解析本文主要介绍了《计算机应用基础》精品课程的电子教案，内容涵盖了计算机基础知识、软件与应用、网络基础、文字处理与办公自动化、网络通信与信息安全、计算机组装与维护、数据库基础与应用、程序设计基础、多媒体技术基础、电子商务与互联网生活、计算机图形学与动画、与机器学习、云计算与大数据、编程语言进阶与应用、计算机伦理与社会责任等十五个章节。
2024年《计算机应用基础》课程教案
2024年《计算机应用基础》课程教案一、教学内容本节课选自《计算机应用基础》教材第二章“计算机操作系统”，详细内容包括：操作系统的基本概念、功能、分类，Windows操作系统的基本操作、文件管理、控制面板设置以及系统维护等。
二、教学目标1. 让学生了解操作系统的基本概念、功能、分类，掌握Windows操作系统的基本操作。
2. 培养学生熟练运用Windows操作系统进行文件管理、控制面板设置以及系统维护的能力。
3. 培养学生自主探究、合作学习的能力，提高学生的计算机操作技能。
三、教学难点与重点教学难点：Windows操作系统的文件管理、控制面板设置以及系统维护。
教学重点：操作系统的基本概念、功能、分类，Windows操作系统的基本操作。
四、教具与学具准备教具：计算机、投影仪、教学课件。
学具：计算机、《计算机应用基础》教材。
五、教学过程1. 导入（5分钟）通过展示计算机操作系统的发展历程，引导学生思考操作系统的作用和重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 理论讲解（15分钟）（1）介绍操作系统的基本概念、功能、分类。
（2）讲解Windows操作系统的特点、基本操作。
3. 实践操作（15分钟）（1）教师演示如何进行文件管理、控制面板设置以及系统维护。
（2）学生跟随教师操作，熟悉Windows操作系统的基本使用。
4. 例题讲解（10分钟）讲解一道关于Windows操作系统的综合应用题，引导学生运用所学知识解决问题。
5. 随堂练习（10分钟）学生完成教材第二章课后练习题，巩固所学知识。
六、板书设计1. 操作系统的基本概念、功能、分类。
2. Windows操作系统的特点、基本操作。
3. 文件管理、控制面板设置、系统维护。
七、作业设计1. 作业题目：（1）简述操作系统的基本概念、功能、分类。
（2）运用Windows操作系统进行文件管理、控制面板设置以及系统维护。
2. 答案：（1）操作系统的基本概念、功能、分类见教材第二章。
2024年度-《计算机应用基础》完整教案
。
24
Access数据库管理系统操作实践
Access简介
Microsoft Office Access是微软发布的关系数据库管理系统， 具有界面友好、易操作等特点。
创建数据库和表
通过Access的向导或设计视图创建数据库和表，定义字段名、 数据类型和约束条件等。
数据输入与查询
在表中输入数据，使用查询设计器创建查询，实现数据的检索、 排序和筛选等操作。
信息安全与网络安全
了解信息安全的基本概念、常 见的网络攻击与防范手段。
32
学生自我评价报告分享
学习成果展示
通过完成课程作业、项目实践等方式， 展示自己在计算机应用基础方面的学习
成果。
学习困难与挑战
坦诚面对自己在学习过程中遇到的困 难和挑战，寻求老师和同学的帮助与
支持。
学习方法分享
分享自己在学习过程中的有效方法和 经验，如时间管理、笔记整理、团队 协作等。
熟练掌握Word、Excel、 PowerPoint等常用办公软件的 操作技巧。
数据库应用基础
掌握关系型数据库的基本概念 、SQL语言及数据库设计方法 。
计算机系统基础知识
包括计算机硬件组成、操作系 统原理、网络基础知识等。
编程语言与算法基础
学习Python、Java等编程语言 ，了解基本算法和数据结构。
IP地址、域名及DNS解析原理讲解
IP地址
详细解释IP地址的概念、分类（ IPv4和IPv6）、表示方法以及分 配方式，让学生理解IP地址在网
络通信中的重要性。
域名
介绍域名的概念、组成及命名规 则，阐述域名与IP地址的对应关 系，并解释为什么需要使用域名
。
DNS解析原理
(完整word版)《计算机应用基础》教案
《计算机应用基础》课教案计算机未来的发展趋势讨论探究为主, 可课前提供一定的书面资料。
•请同学们根据大屏幕上的5个话题以分组讨论的形式进行, 每组选择一个话题进行讨论, 可发挥想象, 讨论后请一位同学代表本组就计算机的未来发展进行发言。
•中国的银河系列巨型机•手提、智能手机•智能机器人•声控计算机、指纹识别系统目前, 全球互联网用户人数超过15亿, 占现在全球人口总数67亿的22%在学生发言完以后, 教师从计算机未来发展的5个趋势进行总结（巨型化、微型化、智能化、网络化、多媒体化）。
计算机的特点和实际应用1.计算机的特点以对比讨论为主。
•（1）计算机与常用计算工具——计算器比较, 有什么优点？•运算速度快（举例巨型机每秒运算速度）•计算精确度高（举例存放电影、歌曲等）•存储容量大（举例存放电影、歌曲等）•逻辑判断能力强（举例机器人）•自动化程度高（举例无人驾驶飞船）（2）计算机已经不是单纯的计算工具, 而是一个信息处理机。
计算机能处理各种信息, 比如：语言、文字、数字、符合、图像、声音、视频等。
2.计算机的应用以情境教学、分组讨论为主。
以“有了计算机, 我们的生活发生了什么变化？”为中心展开教学和讨论, 从正反两方面进行讨论。
（1）计算机对我们生活产生的积极影响。
课堂情境1: 张平买了一套新房子, 准备装修。
为了结省开支, 小王没有找装修公司, 自己利用计算机软件做出了室内效果图, 并标明了实际尺寸, 工人师傅们按照小王的图准确无误的做好了装修。
•分组讨论：每组说出现实生活中计算机的实际应用, 要求5教师讲授师生讨论决策方案引入请3位同学谈谈自己使用学习工具、软件、网站的情况。
调查表1: 计算机在我家中的使用填写下表。
调查2: 计算机在我们学校（社区）的使用情况填写下表。
任务结果分析讨论1.请学生讨论项目实现的方法并进行总结2.对项目实施情况进行点评拓展探究1.美国哪一所大学建成了世界上第一个大学工业园区？2.第一块芯片, 第一个硬盘驱动器, 第一个鼠标, 第一台个人计算机的诞生地在哪里？3.肖克利发明了什么？4.摩尔预言“每18个月什么因内部晶体管数量几何级数的增长, 而性能成倍提高, 而价格恰好减少一半”？5、哪一年, 摩尔他们开发了世界上第一个微处理器芯片？任务2.: 认识计算机硬件、软件系统任务描述本项目针对学生特点, 结合学生所掌握的基础知识进行扩展, 以计算机公司员工为情境, 让学生了解计算机组装的理论知识及注意事项, 为后面的操作打好基础, 学习过程中强调理论联系实际, 有助于学生对计算机硬件的认识, 同时针对计算机技术的快速发展, 提出相应的探究性任务, 让学生在课后继续关注这方面的发展。
《计算机应用基础》教材目录
《计算机应用基础》教材目录第一章：走进计算机的奇妙世界这一章就像是打开计算机神秘大门的钥匙。
我们会从最基础的开始，比如说啥是计算机，它长啥样，能干啥。
我还记得有一次，我去朋友家，看到他家小孩对着电脑屏幕兴奋得不行，一会儿玩游戏，一会儿看动画片。
我当时就想，这小家伙可能还不太懂这电脑背后的神奇呢。
在这一章里，我们要了解计算机的发展历程，从最早的大块头到现在轻薄便携的本本，这变化可真是惊人。
还要知道计算机的组成部分，像那个聪明的“大脑”CPU，能存储好多东西的硬盘，还有让我们能看到精彩画面的显示器。
第二章：计算机操作系统操作系统就像是计算机的大管家，管着各种事儿。
我们熟悉的Windows 系统就是其中的代表。
有一回，我自己电脑系统出了点小毛病，开机特别慢，急得我直跺脚。
后来找了懂行的朋友帮忙，才解决了问题。
这一章我们要学习怎么操作这个大管家，比如文件的管理，怎么新建、复制、删除文件。
还有程序的安装和卸载，可别小看这些，弄错了会带来不少麻烦呢。
第三章：文字处理软件文字处理软件可是我们日常学习和工作的好帮手。
想象一下，写作文、做报告、写简历，都离不开它。
我记得之前帮同事修改一份重要的报告，用的就是 Word 软件，那里面的格式设置、字体调整，可都有不少讲究。
在这一章，我们要学会熟练使用文字处理软件，从简单的输入文字，到排版美化，让我们的文档变得漂亮又专业。
第四章：电子表格软件电子表格软件就像是一个神奇的数字魔法师。
还记得我为了统计家里的收支情况，用 Excel 做了个表格，清楚地看到每个月的开销和收入，心里一下子就有底了。
这一章我们要掌握电子表格的基本操作，比如数据的输入、计算、排序和筛选。
学会了这些，处理数据就会变得轻松又高效。
第五章：演示文稿软件演示文稿软件能让我们的想法和观点更生动地展示出来。
有次参加一个学术会议，看到台上的专家用精美的 PPT 讲解复杂的课题，一下子就让人明白了。
在这一章，我们要学会制作吸引人的演示文稿，从选择模板、插入图片和图表，到设置动画效果，让我们的展示更加精彩。
《计算机应用基础》公开课教案
《计算机应用基础》公开课教案第一章：计算机基础知识1.1 计算机概述介绍计算机的发展历程、计算机的定义和特点。
讲解计算机的硬件和软件组成。
1.2 计算机操作系统介绍操作系统的概念和作用。
讲解Windows操作系统的基本操作和使用方法。
第二章：文字处理软件Word 20102.1 Word 2010入门介绍Word 2010的界面和基本操作。
讲解文档的创建、保存和打开方法。
2.2 文档编辑与格式设置讲解文本的输入、编辑和复制粘贴操作。
介绍字体、段落格式设置方法。
第三章：电子表格软件Excel 20103.1 Excel 2010入门介绍Excel 2010的界面和基本操作。
讲解工作簿的创建、保存和打开方法。
3.2 数据录入与编辑讲解单元格的选取、数据输入和编辑操作。
介绍常用数据处理功能，如排序、筛选、查找等。
第四章：演示文稿软件PowerPoint 20104.1 PowerPoint 2010入门介绍PowerPoint 2010的界面和基本操作。
讲解演示文稿的创建、保存和打开方法。
4.2 幻灯片制作与放映讲解文本、图片、图表等对象的插入和编辑方法。
介绍幻灯片的布局设计、动画效果和放映设置。
第五章：网络应用基础5.1 互联网概述介绍互联网的发展历程、互联网的定义和特点。
讲解互联网的基本应用，如浏览网页、文件等。
5.2 电子邮件的使用介绍电子邮件的概念和作用。
讲解电子邮件的发送、接收和管理等操作。
第六章：图片处理软件Photoshop CS66.1 Photoshop CS6入门介绍Photoshop CS6的界面和基本操作。
讲解图像的打开、保存和关闭方法。
6.2 图像编辑与颜色调整讲解选区的创建与编辑、图像的裁剪和旋转操作。
介绍图层的概念和基本操作，以及色彩调整的方法。
第七章：常用办公设备与维护7.1 打印机与扫描仪介绍打印机和扫描仪的连接与设置方法。
讲解如何使用打印机和扫描仪进行文档和图像的打印与扫描。
《计算机应用基础》
《计算机应用基础》第一章基本概念1.1 计算机的定义和特点1.2 计算机硬件和软件1.3 计算机的工作原理第二章计算机的组成与结构2.1 计算机的五大部件2.2 CPU的结构和功能2.3 存储器的种类和作用2.4 输入输出设备2.5 总线的作用和分类第三章计算机的操作系统3.1 操作系统的定义和作用3.2 常见的操作系统3.3 操作系统的功能和特点3.4 操作系统的安装和升级第四章网络与互联网4.1 网络的定义和基本原理4.2 互联网的发展与应用4.3 网络的分类和拓扑结构4.4 IP地质和域名的解析4.5 网络安全和常见威胁第五章数据库管理系统5.1 数据库的定义和特点5.2 数据库管理系统的功能和作用5.3 数据库的设计和优化5.4 SQL语言和常用的数据库5.5 数据库的备份和恢复第六章计算机编程语言6.1 编程语言的概述6.2 常见的编程语言和其特点6.3 编程语言的语法和语义6.4 程序的编写和调试6.5 常见编程错误和解决方法第七章软件开发与测试7.1 软件开发的基本流程7.2 软件需求分析和设计7.3 软件编码和测试7.4 软件发布和维护7.5 软件开发的常见问题和解决方法第八章计算机常见应用软件8.1 办公软件和图像处理软件8.2 数据统计软件和图形化软件8.3 多媒体软件和游戏软件8.4 安全软件和系统工具8.5 专业软件和开发工具第九章计算机的应用领域9.1 教育和科研领域的应用9.2 工业和制造业的应用9.3 医疗和健康领域的应用9.4 金融和电子商务的应用9.5 娱乐和社交领域的应用本文档涉及附件：附件一：计算机硬件结构示意图附件二：网络拓扑结构图附件三：SQL语法参考手册本文所涉及的法律名词及注释：1.版权：指对创作的文学、艺术、科学作品，以及其他劳动成果所享有的权利。
2.专利：指对发明、实用新型和外观设计的技术解决方案所享有的独占权。
3.商标：指用于区别商品或服务的标记，可以是文字、图形、颜色组合等。
《计算机应用基础》课程标准
《计算机应用基础》课程标准一、课程信息二、课程简介《计算机应用基础》课程是高职院校各专业学生必修的一门公共基础课程。
本课程旨在提供计算机一般应用所必需的知识、能力，提高信息素养的课程。
采用任务式讲解方式，以任务带动知识点的学习，从而激发学生的学习兴趣。
三、课程定位本课程是根据社会需求，结合高职人才培养目标，为培养高职学生获取信息、处理信息、传播信息的信息素养与能力而设置的。
通过本课程的学习，学生能够掌握计算机的基础知识，具有熟练的计算机操作技术和较强的计算机应用能力，能满足现代机关、企业办公对计算机应用的实际需要。
同时，使学生养成良好的学习习惯，提高自主学习能力和创新意识，为学生进一步学习计算机的其它课程及参加实际工作打下必要的基础。
四、课程设计本课程根据岗位（群）需求和人才培养方案目标，以真实项目为载体，以项目为导向、以任务为驱动，进行基于工作过程的教学做一体化课程设计，将知识与技能有机的融入到项目中。
本课程采用“教、学、做”一体化模式，将项目导向、任务驱动与教师的演示讲解有机结合。
教师提出工作任务，设计工作场景，准备教学案例，引导性示范，让学生为完成工作任务边学边做边练，在老师适当的指导和引领下，实现知识的学习和技能的训练。
课程设计流程图五、课程培养目标（一）总体目标在了解计算机基础知识、认识计算机的基础上，熟练掌握编辑排版、数据处理、演示文稿的基本功能和操作技巧，初步了解、多媒体信息处理、计算机维护和网络的基本知识，具备初步计算机操作能力，养成良好的沟通能力与团队协作精神，具有安全文明的工作习惯、良好的职业道德、较强的质量意识和创新精神为进一步学习其它计算机课程打下良好基础。
（二）知识目标1.了解计算机的特点、用途及发展趋势，了解计算机系统中硬、软件系统的基本知识和各部分基本功能；2.了解Word的特点和功能，理解样式的概念；3.理解工作簿、工作表、单元格的概念及其关系；4.理解PowerPoint演示文稿、幻灯片的常用概念，理解母板的概念。
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商丘学院《计算机应用基础》课程教学大纲
课程编码：16000008
课程名称：中文名称：计算机应用基础
英文名称：Fundamental Computers
一、课程基本信息
1. 课程类型
必修课：公共基础课
2. 适用专业及开设学期
适用专业：13级三年制中专
开设学期：2014—2015学年第二学期
3. 课程目的
《计算机应用基础》是高校各专业学生必修的一门公共基础课，是培养学生计算机应用能力的第一门课程，通过本课程的讲授与学习，使学生了解计算机最基本知识和理论，具备基本的计算机操作和使用技能，完成日常事务处理的工作任务。
对于非计算机专业学生来说，学习使用计算机是为了适应将来本专业工作的需要，因此要更多地从应用角度出发，学习有关原理、概念好基本操作。
计算机基础课程的教育坚持广度原则，突出计算机对人类文明发展的巨大作用。
从实用角度出发提高学生的学习兴趣，强化学习目的，真正使计算机成为必不可少的工具。
本课程使用现代化教学手段，引导学生在学习计算机科学与技术的前沿知识的同时，更加注重对计算机实际应用能力的培养，从而达到培养学生和提高学生素质的目的。
4. 学分与学时
学分为：3 ；学时为：50。
（单周4节，双周2节）
5. 建议先修课程
无
6. 推荐教材或参考书目
推荐教材：
《计算机应用基础》，邹新裕、易文静等，江苏大学出版社，2013年4月第1版。
参考书目：
1.《新编计算机基础案例教程》，李占平、江华伟、张金秋主编，吉林大学出版社，2009年1月第1版。
2.《计算机应用基础实验指导与测试》，王爱民、杨庆祥主编，高等教育出版社，2009年1月第3版。
3.《计算机文化基础》，乔桂芳、赵丽峰、蔡泽光主编，清华大学出版社，2008年9月第1版。
4.《大学计算机应用基础》，江华伟主编，天津科学技术出版社，2009年4月第1版。
7. 教学方法与手段
讲授法、启发式教学法、投影演示等直观教学法
8. 考核及成绩评定
考核方式：考试
成绩评定：考试课（1）平时成绩占20 %
（2）考试成绩占80 %
9. 课外自学要求
学生课外要多看计算机专业相关书籍，练习计算机基础操作，尤其是OFFICE办公自动化的操作。
学生可选报参加计算机二级考试，进一步提高个人计算机应用水平。
二、课程教学基本内容及要求
第1章计算机基础知识（共6学时）
1.1计算机发展及应用领域
1.2 计算机系统组成
1.3 组装计算机
1.4数制及字符编码
1.5信息安全与知识产权
教学重点及难点：
1.进制及数值间的转换
2.二进制的算术运算和逻辑运算
3.计算机的基本结构和组成原理
4.计算机硬件系统和软件系统的组成
第2章使用Windows XP （共6学时）
2.1初识Windows XP
2.2 Windows XP的基本操作和汉字输入
2.3文件管理
2.4系统管理与应用
2.5 维护计算机系统
教学重点及难点：
1.Windows XP的启动、退出和注销
2.窗口、菜单与工具栏的基本操作
3.资源管理器和控制面板的使用
第3章使用Word2003编排文档（共12学时）
3.1文档基本操作和编辑
3.2设置文档格式
3.3设置文档页面和打印文档
3.4表格创建与编辑
3.5图文混排
3.6高级排版技巧
教学重点及难点：
1.文档排版的操作
2.样式和模板
3.表格的基本操作
4.图形图像的基本处理操作和图文混排技术
5.邮件合并和宏的操作
第4章使用Excel 2003制作电子表格（共12学时）
4.1Excel 2003的基本操作
4.2表格格式设置
4.3数据处理与分析
4.4打印季度销售表
教学重点与难点：
1.Excel 2003工作表的格式化操作
2.Excel 2003公式和函数的使用
3.Excel 2003数据管理
4.Excel 2003图表功能
第5章使用PowerPoint 2003制作演示文稿（共8学时）
5.1PowerPoint的基本操作
5.2管理幻灯片和修饰演示文稿
5.3设置动画和放映
教学重点与难点：
1.幻灯片文稿的动画设置
2.演示文稿的超链接设置
3.演示文稿的放映和打印
4.在演示文稿中插入word文档、Excel表格等各种对象的方法
第6章局域网和Internet应用（共6学时）
6.1 组建与使用家庭（办公）网
6.2 将计算机接入Internet
6.3 获取Internet上的信息和资源
6.4 收发电子邮件
6.5 使用常见的Internet工具
教学重点与难点：
1.学会组建简单的家庭网络
2.IE浏览器的使用和网上信息浏览
3.电子邮件的申请、设置和使用
4.会使用Internet提供的工具保护信息安全
三、课程学时分配
本课程总学时50学时，其中讲课34学时，上机16学时。
课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。
课程学时分配表。