七年级语文上册古诗文名句理解选择

七年级语文上册古诗文名句理解选择（一）《次北固山下》一诗的颔联是①。

颈联是②。

最能突出地表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切思念之情的句子是③。

道出新旧更替的生活哲理的名句是④。

描写江上景色的句子是⑤＿。

运用对偶的名句是：⑥。

运用设问的名句是：⑦。

既写出了实景之美，又表现了虚景的壮阔的句子：⑧。

【答案】①（潮平两岸阔，风正一帆悬。

）②（海日生残夜，江春入旧年。

）③（乡书何处达？归雁洛阳边。

）④（海日生残夜，江春入旧年。

）⑤（潮平两岸阔，风正一帆悬。

）⑥（海日生残夜，江春入旧年。

）⑦（乡书何处达？归雁洛阳边。

）⑧（海日生残夜，江春入旧年。

）（二）《西江月》的名句是①。

侧面烘托表现农村丰收景象和人们喜悦心情的句子是②。

以动写静的句子是③。

从视觉、听觉、嗅觉、听觉角度描写乡间月夜的句子有④。

运用“互文”的诗句：⑤。

运用对偶的句子是：⑥。

运用夸张的句子是⑦。

预示丰收的喜悦的句子是：⑧。

【答案】①（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

）②（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

）③（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

）④（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

）⑤（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉）⑥（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉）⑦（明月别枝惊鹊，）⑧（稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

）（三）《天净沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是①。

能侧面表现游子长期漂泊异乡的诗句是②。

词的主旨句是③＿。

从正面衬托游子的悲秋思乡之情的句子是④。

程远远在异乡，面对晚霞中森林的奇异风光，心想：加拿大的景色确实迷人，但远离故土的滋味实在是不好受。

感慨之中，马志远的《天净沙-秋思》中的名句⑤不觉脱口而出。

【答案】①（夕阳西下，断肠人在天涯）②（枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

）③（夕阳西下，断肠人在天涯。

）④（夕阳西下，断肠人在天涯。

）⑤（夕阳西下，断肠人在天涯。

）（四）《观沧海》展现海岛生机勃勃的句子是①。

展现大海宏伟气魄和博大胸怀的句子是②。

描绘大海吞吐日月、包孕星辰的雄浑景象的诗句是③。

诗中描写实景的句子是：④。

诗中描写想象的句子是：⑤。

运用互文的句子⑥。

与诗歌正文内容无关的句子：⑦。

统领全诗的句子：⑧。

【答案】①（水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

）②（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

）③（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

）④（东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

）⑤（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

）⑥（日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

）⑦（幸甚至哉，歌以咏志。

）⑧（东临碣石，以观沧海。

）（五）《钱塘湖春行》中颔联是：①。

颈联是②，名句是③。

描写西湖花草美景的句子是④。

描写初春景象的句子是⑤。

诗中描写莺歌燕舞的名句⑥。

既给读者留下想象的空间，又表达诗人赞美之情的诗句：⑦。

表明观景处所的诗句是：⑧。

请写一句诗，所使用的修辞手法与“几处早莺争暖树，谁家新燕著春泥”的修辞一样的句子：⑨。

以对偶、拟人写出西湖早春生机蓬勃的景象，抒发了诗人的喜悦之情的句子：⑩。

诗人出游的季节是早春。

从文中的句子中⑾可以看出来。

【答案】①（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

）②（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

）③（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

）④（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

）⑤（水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

）⑥（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

）⑦（最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

）⑧（孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

）⑨（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

）⑩（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

）⑾（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

）（六）《<论语>十则》中论述学习态度，告诉人们不要不懂装懂的名句是①。

当别人不了解自己甚至误解自己时，应当采取的正确态度是②。

生活中表示既要善于学习他人好的东西，又要善于从不好的方面吸取教训句子是③。

全国中学生夏令营大连会场开营仪式上，主持人说：“孔子说过：④。

面对着远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来到美丽的大连。

”⑤作为终身遵守的准则的句子是。

孔子心目中君子的标准是⑥。

论述学与思想的辩证关系的句子是⑦。

曾子经常反思的一些事是⑧。

“士不可以不弘毅”的原因是⑨。

“重”和“远”分别表现在⑩。

揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是⑾。

化为成语“择善而从”的一则是⑿。

在生活中，我们要表示应当向有长处的人学习，常用⒀一句来表示。

作者强调“三人行，必有我师”的依据是：⒁。

现实生活中，表明自己周围随时都有值得学习的人，常引用⒂。

表达要善于向周围有长处的人学习的名句是：⒃唐太宗李世民有一句名言：“以人为鉴（镜）可以知得失。

”由此可以联想到孔子的话⒄：。

要求人们对先进和落后的态度是⒅。

【答案】①知之为知之，不知为不知，是知也。

②人不知而不愠，不亦君子乎?③择其善者而从之，其不善者而改之。

④有朋自远方来，不亦乐乎?⑤己所不欲，勿施于人。

⑥人不知而不愠，⑦学而不思则罔，思而不学则殆。

⑧为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？⑨任重而道远。

⑩仁以为己任。

死而后已。

⑾己所不欲，勿施于人。

⑿择其善者而从之，其不善者而改之。

⒀三人行，必有我师焉。

⒁温故而知新，⒂三人行，必有我师焉。

⒃三人行，必有我师焉。

⒄见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

⒅择其善者而从之，其不善者而改之。

（七）《童趣》详细叙述了两件自以为有“物外之趣”的事情：一是“戏蚊于帐中”看到①“”的景象；二是“观虫斗草间”遇到②“”的经过。

作者时有物外之趣，关键原因是：③。

第三段的“林”“兽”“丘”“壑”俱全一妙境完全源于作者敏锐的童心，它们分别指的是：④四段中的“庞然大物”指的是：⑤所拔的“山”指的是：⑥，所倒之“树”指的是：⑦。

用比喻、夸张手法写蚊子的诗句是⑧【答案】①鹤唳云端。

②盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。

③见藐小之物必细察其纹理，④丛草、虫蚊、凹者。

⑤癞虾蟆，⑥土砾凸者⑦丛草⑧夏蚊成雷。

（七）《泊秦淮》表现诗人的忧患意识（借古讽今）的诗句是：①。

鞭打沉溺酒色，醉生梦死的统治阶级，告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是：②。

讽刺上层人物不顾国家艰难，只顾吃喝玩乐的语句是：③。

表现作者忧国忧民的一句是：④。

抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的句是：⑤。

【答案】①商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

②商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

③商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

④商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

⑤商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

（八）《浣溪沙·一曲新词酒一杯》诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是：①。

说明季节的变换，年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是：②。

给人以哲理性启迪的名句是：③。

构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是：④。

追忆难忘欢聚，感叹流光易逝的句子是：⑤。

表现诗人沉思形象的句子：⑥。

时光流逝，不能倒流，人们无力挽回，经常用晏殊的“”这两句诗表示慨叹：⑦。

【答案】①无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

②无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

③无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

④无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

⑤一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。

⑥小园香径独徘徊。

⑦无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

（九）《过松源晨炊漆公店》登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是：①。

李玉同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。

请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：②。

【答案】①莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢；②正入万山圈子里，一山放过一山拦。

（十）《如梦令•常记溪亭日暮》写瞬间美的享受的句子是：①。

表现对往事的回忆的句子是：②。

写回舟迷路的句子是：③。

追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是：④。

起承上启下的诗句是：⑤。

【答案】①兴尽晚回舟，误入藕花深处。

②常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

③兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。

④常记溪亭日暮，沉醉不知归路。

⑤兴尽晚回舟。

（十一）《观书有感》表现作者哲理性思考的句子是：①。

借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书，时时补充新知的句子是：②。

我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时，常引用《观书有感》中的句子是：④成语“源头活水”的源出句是：③。

运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是：⑤。

形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是：⑥。

富有哲理的句子是：⑦。

借景喻理，说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流，表现作者这种哲理性思考的句子是：⑧。

蕴含“想要学问深，必须不断努力，常学才能常新新境界”的名句是：⑨。

表达诗人深切而独特的读书感受的句子：⑩。

【答案】①问渠那得清如许？为有源头活水来。

②问渠那得清如许？为有源头活水来。

③问渠那得清如许？为有源头活水来。

④问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑤问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑥问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑦问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑧问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑨问渠那得清如许？为有源头活水来。

⑩问渠那得清如许？为有源头活水来。

（十二）《龟虽寿》以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：①。

最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈情感的句子是：②。

表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是：③。

强调发挥人的主观作用，反映积极进取的人生态度的句是：④。

运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是：⑤。

比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的成语是：⑥。

表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是：⑦。

配乐所加与内容无关的句子是：⑧。

表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是：⑨。

以神龟和腾蛇为喻，极言人的寿命有限的诗句是：⑩。

抒发诗人年老雄心在的诗句是：⑾。

最能体现曹操慷慨激昂，壮怀激烈情感的，采用了比喻修辞手法的诗句是：⑿。

表现诗人越到晚年越思进取的诗句是：⒀。

表现曹操要老当益壮，积极进取，完成统一大业的诗句是：⒁。

流露出诗人要利用短暂的生命建功立业，不要虚度一生的想法的句子是：⒂。

我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时，常用的句子是：⒃。

【答案】①老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

②老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

③老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

④盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年。

⑤神龟虽寿，猷有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰。

⑥老骥伏枥⑦“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。

⑧幸甚至哉！歌以咏志。

⑨烈士暮年，壮心不已⑩神龟虽寿，猷有竟时。