大学班级文化建设活动方案(最新)
2024大学班级文化建设活动方案
2024大学班级文化建设活动方案2024年大学班级文化建设活动方案I. 活动目的和意义大学班级文化建设是提高班级凝聚力、促进学生全面发展的重要途径。
通过开展一系列丰富多样的文化活动，可以增强同学们的归属感和主人翁意识，提升班级整体水平，为同学们的成长提供有益的支持和指导。
本方案旨在为2024届大学班级提供一个全面系统的文化建设活动安排，以丰富同学们的大学生活，培养班级凝聚力，促进同学们的全面发展。
II. 活动内容1. 班级文化主题选拔活动为了激发同学们的创造力和团队合作能力，我们将举办班级文化主题选拔活动。
通过征集班级文化主题，同学们可以展示自己的想法和创意，通过投票选出最受欢迎的班级文化主题。
这样可以提高同学们对班级文化活动的参与度和认同感，增强班级凝聚力。
2. 班级文化节在选定好的班级文化主题下，我们将举办班级文化节，为同学们创造一个展示自己才艺和交流互动的平台。
班级文化节的内容可以包括歌舞表演、快闪活动、话剧演出、文创产品展示等。
通过这些活动，同学们可以展现才艺，增进交流，增强班级凝聚力。
3. 主题讲座和工作坊为了拓宽同学们的视野和知识面，我们将邀请专业人士开展主题讲座和工作坊。
主题讲座可以涵盖职业规划、学术研究和社会热点等方面的内容，为同学们提供多样化的学习和思考的机会。
工作坊可以针对课程学习、技能培养等方面进行，帮助同学们提升自己的能力和素质。
4. 班级义工活动通过组织班级义工活动，同学们可以参与社区服务、慈善活动等，帮助他人，培养同学们的社会责任感和团队合作精神。
此外，也可以通过义工活动培养同学们团队协作能力和领导才能。
5. 文化知识竞赛为了激发同学们对文化知识的兴趣，我们将组织班级文化知识竞赛。
比赛可以包括文学、历史、艺术、体育等多个领域的题目。
通过竞赛，同学们可以锻炼自己的思维能力和团队协作能力，提高对文化知识的理解和掌握。
6. 创意展览为了展示同学们的创意和才华，我们将组织班级创意展览。
大学班级文化建设方案
大学班级文化建设方案大学班级文化是班级成员在学习和生活中共同创造和形成的价值观念、行为准则、班级氛围等方面的总和，它对于班级成员的成长和发展具有重要的影响。
为了营造积极向上、团结友爱、富有特色的班级文化，提高班级凝聚力和同学们的综合素质，特制定以下大学班级文化建设方案。
一、班级文化建设目标1、增强班级凝聚力：通过各种班级活动和交流，让同学们更加熟悉彼此，形成紧密的团体，共同为班级的发展努力。
2、促进学业进步：营造良好的学习氛围，鼓励同学们互相帮助、共同学习，提高整体学习成绩。
3、培养综合素质：通过组织各类实践活动和社团参与，培养同学们的沟通能力、团队协作能力、创新能力等综合素质。
4、塑造良好品德：倡导诚信、友善、互助、尊重等价值观，培养同学们的良好品德和社会责任感。
二、班级文化建设原则1、全员参与原则：鼓励班级全体成员积极参与班级文化建设，充分发挥每个人的主观能动性和创造力。
2、个性化原则：尊重班级成员的个性差异，结合专业特点和班级实际情况，打造具有独特风格的班级文化。
3、传承与创新原则：在继承优秀传统班级文化的基础上，不断创新和发展，适应时代的变化和同学们的需求。
4、长期性原则：班级文化建设是一个长期的过程，需要持续不断地投入和努力，逐步形成稳定、成熟的班级文化。
三、班级文化建设具体措施（一）物质文化建设1、班级环境布置（1）制定班级卫生制度，确保教室整洁干净，定期进行卫生检查和评比。
（2）在教室墙壁上设置班级文化墙，展示班级口号、班徽、班级活动照片、优秀作品等，营造温馨、积极的氛围。
（3）在教室里摆放绿色植物，美化环境，同时也能缓解同学们的学习压力。
2、班级标识设计（1）设计具有班级特色的班徽，体现班级的精神内涵和专业特点。
（2）确定班级口号，简洁明了，富有激励性，能够凝聚班级力量。
（二）制度文化建设1、班级规章制度制定（1）制定班级考勤制度，严格规范同学们的上课出勤情况。
（2）建立班级学习制度，包括课堂纪律、作业完成要求、考试诚信等方面的规定。
班级文化建设活动实施方案（三篇）
班级文化建设活动实施方案班级文化建设是学校教育育人目标的重要组成部分，旨在培养学生的集体荣誉感、集体责任感和团队合作意识，促进班级整体素质的提升。
实施班级文化建设活动，需要科学合理的方案和策略，下面是一个详细的实施方案，以供参考。
一、活动目标：1. 建设和谐的班级氛围，营造积极向上、团结友爱、互帮互助的班级文化；2. 提高学生的集体荣誉感和集体责任感，培养学生的团队合作和沟通能力；3. 增强学生的思想品质和道德素养，培养学生的社会责任感和公民意识。
二、活动内容：1. 班级口号和班歌的创作通过班会、小组讨论等形式，鼓励学生以自己的创意和想法，共同参与创建班级口号和班歌。
口号和歌曲应包含班级特点、集体荣誉感和团队合作的含义，可以通过音乐、舞蹈、诗歌等方式进行创作和表达。
2. 班级标识和海报的设计制作组织学生利用班级活动时间，制作班级标识和海报。
班级标识可以是班级的专属标志，反映班级的特色和形象；海报可以用来宣传班级文化建设活动和班级成员的优秀事迹。
制作过程中，鼓励学生互相交流和合作，共同完成作品。
3. 班级文化活动的策划和组织定期组织班级文化活动，如班级联欢会、班级迎新会、班级主题讨论等。
活动内容可以包括表演、比赛、讲座、主题讨论等形式，旨在加强班级成员之间的交流，提高班级整体凝聚力和向心力。
4. 班级义工活动的开展组织学生参与社区义工活动或学校志愿服务项目。
通过参与实际的社会实践活动，提高学生的社会责任感和公民意识，培养学生关爱他人、乐于助人的精神。
5. 班级文化创意比赛的举办组织班级文化创意比赛，鼓励学生展示自己的创意和才华。
比赛可以涵盖诗歌、美术、写作、演讲等多个方面，旨在激发学生的创造力和表达能力，促进班级文化建设的持续发展。
6. 班级荣誉激励机制的建立建立班级荣誉激励机制，根据学生在班级文化建设方面的突出表现和贡献，给予一定的奖励和认可。
可以设立\班级文化建设活动实施方案（二）班级文化建设活动方案一、活动背景和目的在班级文化建设中，通过开展一系列有针对性的活动，可以增强学生的凝聚力和归属感，促进班级和谐稳定的发展。
大学班级文化建设方案
大学班级文化建设方案一、文化建设目标文化建设，得有个明确的目标。
咱们这个班级，要建设成一个充满活力、富有创意、团结友爱的集体。
我们要的不是那种死气沉沉的氛围，而是要让每个人都能在这里找到归属感，找到自我价值的实现。
二、班级标识设计一个班级，总得有个标识吧。
这个标识，可以是我们的班徽，也可以是我们的班旗。
设计的时候，可以结合我们的专业特色，也可以融入我们的班级精神。
比如，我们计算机专业的，可以在班徽上设计一个电脑芯片的形状，中间嵌入我们的班级口号：“创新、团结、共进”。
三、文化活动策划文化活动是班级文化建设的核心。
我们可以策划一系列的活动，让每个人都能参与进来。
1.班级读书会：每月一次，大家聚在一起，分享自己最近读的一本书，交流读书心得。
2.技能大赛：可以根据专业特点，举办编程比赛、设计比赛等，既锻炼了技能，也增进了班级凝聚力。
3.班级聚餐：每学期至少一次，让大家在轻松愉快的氛围中，增进彼此的了解。
4.志愿者活动：组织同学们参加公益活动，比如支教、环保等，培养同学们的社会责任感。
四、班级氛围营造氛围营造是班级文化建设的关键。
我们要让班级成为一个温馨的大家庭。
1.班级口号：设计一个响亮、有意义的班级口号，每次集体活动前都要喊一遍，激发大家的热情。
2.班级歌曲：选一首代表我们班级精神的歌曲，每次活动前都要唱一遍，增强班级凝聚力。
3.班级公告板：设置一个公告板，用来发布班级动态、活动通知等，让大家及时了解班级事务。
五、班级制度建设无规矩不成方圆，班级制度建设也是文化建设的重要组成部分。
1.班级纪律：制定一套班级纪律，包括上课纪律、宿舍纪律等，让大家共同遵守。
2.班级奖惩制度：设立奖学金、优秀班干部等荣誉称号，对表现优秀的同学给予表彰；同时，对违反纪律的同学进行适当处罚。
3.班级自治：鼓励同学们积极参与班级管理，实行班级自治，让每个人都成为班级的主人。
班级文化建设，不是一朝一夕的事情，需要我们共同努力，持续付出。
大学班级文化建设方案
大学班级文化建设方案一、指导思想大学班级文化建设方案以新时代中国特色社会主义文化为指导，深入贯彻落实全国教育大会精神，紧紧围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务，坚持以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，以全面提升班级成员的综合素质为核心，结合学院专业特色和班级实际情况，努力打造具有鲜明时代特征、丰富文化内涵、强烈集体荣誉感和高度团结协作精神的优秀班级文化。
通过班级文化建设，旨在增强班级凝聚力和向心力，激发学生的创新意识和创造能力，促进每位同学全面发展，形成积极向上、健康和谐的班级氛围。
二、具体内容1、我们的班名：“卓越奋进班”班名寓意着班级成员追求卓越，勇往直前，不断奋进，共创辉煌。
2、我们的班徽：班徽中心图案为展开的书本，代表知识；书本上方为一颗闪耀的星星，寓意着追求卓越；书本下方为一艘帆船，象征着我们勇往直前。
班徽外围为班级名称和校徽，整体设计简洁大方，寓意深刻。
3、我们的班风：“团结、勤奋、求实、创新”班风体现了班级成员团结协作、勤奋学习、实事求是、勇于创新的精神风貌。
4、我们的班训：“厚德博学，立志成才”班训强调德育为先，广博学识，立志为国家和社会贡献力量。
5、我们的口号：“团结就是力量，奋斗创造未来！”口号简洁明了，鼓舞人心，强调团结协作，努力奋斗，共创美好未来。
6、我们的班歌：《青春梦想》歌曲旋律激昂，歌词鼓舞人心，体现了我们班级成员的青春活力和对未来的美好憧憬。
7、我们的目标：（1）实现班级成员综合素质全面提升；（2）形成团结协作、积极向上的班级氛围；（3）提高班级学术成绩和创新能力；（4）积极参与社会实践，增强社会责任感；（5）培养具有国际视野和竞争力的优秀人才。
8、我们的约定：（1）遵守国家法律法规，遵循社会公德；（2）尊敬师长，关爱同学，团结互助；（3）积极参与班级活动，共同维护班级荣誉；（4）勤奋学习，努力提高自身综合素质；（5）热爱生活，关注健康，积极锻炼身体；（6）节约资源，保护环境，践行绿色生活；（7）勇于创新，敢于担当，为实现中国梦贡献力量。
大学校园文化建设方案(精选11篇)
大学校园文化建设方案（精选11篇）大学校园文化建设方案篇1为了加强校园文化建设，营造良好的学生全面发展的校园文化氛围，用校园文化陶冶学生情操，滋养学生心灵，提高学生的人文素养，帮助学生不断地完善人格，使校园真正成为学生成长的摇篮，教师成就事业的舞台，更好地发挥校园的文明传承功能和文化创新功能，进一步优化育人环境，根据我校实际，特制定以下总体规划和方案。
一、指导思想始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，树立科学发展观，从我校实际情况出发，以广大师生为主体，以人才培养为核心，以文化创新为动力，以精品文化为目标，增强责任感、荣誉感和团队精神，创建丰富多彩、生动活泼、特色鲜明、主题突出的校园文化。
二、工作目标坚持育人为本的办学理念，培养优良的校风、教风、学风;以开展各种文明创建活动为中心，努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进师生共同发展的校园文化，形成学校浓厚的文化氛围;通过校园文化建设评比活动，促进学生思想道德和科学文化素质健康协调发展，努力构建和谐校园。
三、工作要点1、结合少年儿童的思想教育实际，突出师德、校风、学风、班级特色，按照学校要求，实现“提升校园文化品位，强化校园文化的育人功能，达到让每一面墙壁会说话，每一棵树木能育人”的目标。
2、坚持全员参与，突出主体性和实效性，健全完善各项管理制度，营造学习氛围浓厚、创新意识强烈、身心愉悦的工作、学习和生活环境。
3、强化校园文化管理。
全校师生齐抓共管、互相配合，共同构建和谐健康向上的校园文化特色。
(1)从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。
(2)创设各种文化设施，开辟文化长廊、宣传栏、黑板报、图书室和班级图书角等思想、文化教育阵地。
(3)搞好班级文化建设。
(4)悬挂“八字一旗”、名人画像，张贴《小学生守则》、《小学生日程行为规范》，展示学校的校训、校风、教风和学风。
四、工作措施1、成立校园文化建设活动领导小组，领导、管理、协调文化建设工作。
大学班级文化建设活动方案样本(2篇)
大学班级文化建设活动方案样本一、活动背景随着时代的不断发展，大学班级文化建设已经成为大学教育的重要组成部分。
大学班级文化建设活动旨在培养学生的团队合作精神、创新能力和社会责任感，提高班级凝聚力和成员的归属感。
为了更好地发挥大学班级文化建设活动的作用，制定____大学班级文化建设活动方案。
二、活动目标1.培养学生的团队合作意识和能力。
2.激发学生的创新思维和创造力。
3.提高班级成员的社会责任感和公民意识。
4.加强班级凝聚力，促进成员的归属感。
5.建立积极向上、和谐友好的班级文化氛围。
三、活动内容1.文化体验活动通过组织学生参观博物馆、艺术展览、戏剧表演等文化活动，开拓学生的艺术视野，提高审美素养和文化修养。
2.主题讲座策划邀请专业人士开展与班级文化建设相关的主题讲座，如团队合作、创新思维、领导力等，鼓励学生从专业角度思考班级文化建设的问题，增强学生的思辨能力。
3.学术科研活动组织学生进行班级科研项目，通过合作研究，培养学生的科研能力和学术素养。
同时，鼓励学生参与学术论文竞赛，并组织学术交流活动，提升班级学术氛围。
4.志愿者活动组织班级成员参与社会志愿者服务活动，如支教、义务劳动等。
通过实践活动，培养学生的社会责任感和公民意识，增强班级成员的社会担当。
5.团队建设训练开展团队建设训练，通过户外拓展、团队游戏等形式，锻炼学生的团队合作意识、沟通能力和决策能力，增进班级成员之间的信任和合作。
6.班级文化创作比赛组织班级成员参与班级文化创作比赛，如舞蹈、音乐、摄影等，鼓励学生发挥创造力，表达对班级文化的理解和热爱。
7.班级公益活动组织班级成员开展公益活动，如环保行动、图书捐赠等。
通过公益活动，增强学生的社会责任感和团队合作意识，同时传递班级的正能量。
四、活动实施方式1.成立文化建设活动组织委员会，由班级干部和学生代表组成，负责活动策划与组织。
2.根据活动内容，制定详细的活动计划和安排。
3.利用线上和线下相结合的方式，开展活动。
大学班级文化的策划书3篇
大学班级文化的策划书3篇篇一《大学班级文化策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，大学班级文化建设越来越受到重视。
班级文化是班级成员共同创造的一种文化氛围，它能够影响班级成员的思想、行为和价值观，促进班级成员的全面发展。
因此，我们有必要策划一份大学班级文化建设方案，以营造积极向上、团结友爱、富有特色的班级文化氛围。
二、活动主题“团结、友爱、创新、进取”三、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进班级成员之间的交流与合作。
2. 培养班级成员的团队精神和创新意识，提高班级成员的综合素质。
3. 营造积极向上、团结友爱、富有特色的班级文化氛围，提升班级形象。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全班同学七、活动内容1. 班级口号和班歌的征集与评选（1）向全班同学征集班级口号和班歌，要求口号简洁明了、富有创意，班歌旋律优美、易于传唱。
（2）组织班级成员对征集到的口号和班歌进行评选，选出最具代表性的口号和班歌。
（3）将评选出的口号和班歌制作成海报和音频文件，在班级内进行展示和播放。
2. 班级文化墙的设计与布置（1）设计班级文化墙的布局和内容，包括班级口号、班歌、班级照片、班级荣誉等。
（2）组织班级成员对文化墙进行布置，要求布局合理、内容丰富、形式多样。
（3）定期更新文化墙的内容，保持文化墙的新鲜感和吸引力。
3. 班级活动的策划与组织（1）根据班级成员的兴趣爱好和特长，策划一系列丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体比赛、志愿服务等。
（2）组织班级成员积极参与活动，提高班级成员的参与度和积极性。
4. 班级规章制度的制定与执行（1）制定班级规章制度，包括考勤制度、学习制度、卫生制度等，要求制度明确、合理、可行。
（2）组织班级成员对规章制度进行学习和讨论，确保班级成员了解规章制度的内容和要求。
（3）严格执行规章制度，对违反规章制度的行为进行批评和教育，维护班级的正常秩序。
八、活动预算1. 海报制作费用：[X]元2. 音频文件制作费用：[X]元3. 文化墙布置费用：[X]元4. 班级活动费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、活动评估1. 设立评估指标，如班级凝聚力、团队精神、创新意识、综合素质等。
2023年大学班级文化建设活动方案
2023年大学班级文化建设活动方案一、活动主题：共筑和谐班级，共创美好未来二、活动目标：1. 营造积极向上、融洽友好的班级文化氛围；2. 加强班级团结凝聚力，促进同学之间的心理健康和成长；3. 培养同学们的团队合作精神和领导能力；4. 促进同学们的自我发展和个性特长的展示；5. 培养同学们的社会责任感和服务意识。
三、活动内容：1. 成立班级文化建设委员会：成立一个由班主任、学生干部和部分学生代表组成的班级文化建设委员会，负责统筹策划和组织活动，并通过及时收集同学们的意见和建议，推动活动的顺利进行。
2. 定期召开班会：每周定期召开班会，以班会的形式交流学习经验、分享感悟、讨论问题，并组织一些班级活动，如小组合作、才艺展示等，既增进了同学之间的交流与合作，也培养了同学们的自信心和表达能力。
3. 班级活动主题：每个季度主题一个活动，包括班级晚会、班级运动会、班级社团展示等。
通过拓展同学们的眼界和兴趣爱好，增强班级凝聚力和活力。
4. 班级文化周：每个学期定期举办班级文化周，活动内容包括班级口号和标语征集、班徽和班旗设计比赛、班级纪念品DIY等。
通过这些活动，凝聚班级文化认同感，弘扬班级荣誉感。
5. 班级志愿者服务活动：组织各种志愿者活动，如为社区老人提供慰问、义务清理学校周边环境等，号召同学们积极参与社会公益活动，培养同学们的社会责任感和服务意识。
6. 班级文化建设展览：通过班级文化建设展览的方式，展示班级活动的成果和同学们的才艺特长，激发同学们的创新和积极性。
7. 举办班级寻宝活动：通过策划有趣、有挑战性的班级寻宝活动，增加同学们的团队合作精神和解决问题的能力，加强班级成员之间的亲密度。
8. 开展班级辩论赛：组织班级辩论赛，选取一些热门话题，同学们按照不同观点进行辩论，通过辩论能够提高同学们的思辨能力和表达能力，培养同学们的自主思考和团队协作能力。
9. 组织班级社团活动：充分发挥班级社团的作用，举办各类社团活动，包括文学社、艺术社、科技创新社等，鼓励同学们发展特长，提高综合素质。
大学班级文化的策划书3篇
大学班级文化的策划书3篇篇一大学班级文化的策划书一、活动主题构建和谐班级，打造特色文化二、活动背景三、活动目的1. 构建和谐班级，促进同学之间的交流与合作。
2. 培养同学们的团队精神和创新意识。
3. 打造具有特色的班级文化，提升班级形象和影响力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参与人员全班同学七、活动内容及形式1. 设计班徽组织全班同学共同设计班徽，要求体现班级特色和文化内涵。
班徽设计完成后，制作成徽章或海报，在班级内展示。
2. 制定班级口号征集班级口号，要求简洁明了，富有感染力。
班级口号确定后，制作成标语，在班级内张贴。
3. 举办主题班会围绕班级文化建设主题，举办一次主题班会。
班会形式可以多样化，如讲座、讨论、展示等。
4. 开展团队拓展活动组织全班同学参加团队拓展活动，通过游戏和竞赛等方式，增强团队合作能力和班级凝聚力。
5. 设立班级文化墙在班级内设立文化墙，展示同学们的作品、照片和心得体会等。
文化墙内容可以定期更新，保持其新鲜感和吸引力。
6. 组织文化交流活动与其他班级或年级开展文化交流活动，如篮球赛、文艺演出等，增进班级间的友谊和了解。
7. 评选班级之星根据同学们在活动中的表现，评选出班级之星，如学习之星、体育之星、文艺之星等，并进行表彰和奖励。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，在班级内张贴。
2. 利用班级群、QQ 群等网络平台发布活动信息。
3. 邀请学校广播台、校报等媒体进行报道。
九、活动预算1. 班徽设计费用：[X]元2. 班级口号制作费用：[X]元3. 主题班会材料费用：[X]元4. 团队拓展活动费用：[X]元5. 文化墙制作费用：[X]元6. 班级之星奖品费用：[X]元7. 宣传费用：[X]元总预算：[X]元十、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、团队合作、创新能力等。
2. 进行问卷调查或小组讨论，收集同学们对活动的反馈和建议。
十一、注意事项1. 活动策划要充分征求同学们的意见和建议，确保活动的针对性和实效性。
大学生校园文化建设方案精选7篇
大学生校园文化建设方案精选7篇大学生校园文化建设方案精选篇1为提高我校学生的综合素质、丰富我校学生的文化生活、展现我校学生的风采，进一步教育和引导学生增强学习知识的兴趣，并在实际应用中加以掌握和运用，我校团委、学生会及学生社团特拟定本方案。
具体如下：一、活动主题：文才飞扬，舞动青春二、活动时间：20__年11月15日——20__年12月15日三、主体活动：(一)“诗会”“校园文化活动月”启动仪式承办部门：社团联合会活动时间：11月15日活动方式：学生们通过原创诗歌的创作和朗诵(可不为同一个人)的形式交流文学。
所作诗歌及作者11月10日交到学生会。
诗会当天选手对所作诗歌进行朗诵和解说由专业老师组成的评委团进行评选。
诗歌要求思想积极上进，内容不限。
最终评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，并颁发证书。
(二)经典文化知识大赛承办部门：校学生会学习部活动时间:11月16日—11月18日活动方式：体现本校特色、促进学校学习氛围，提高学生的综合知识技能。
邀请本校老师对学生进行考核，每院由一名老师监考，根据学生们表现情况给出相映成绩，最后考核成绩由各院导员录入电脑形成电子版上交我校存档。
(三)校园电影周活动承办部门：校学生会文艺部活动时间:11月19日—26日活动方式：以“电影百年魅力文学百年风采”为主题，从众多电影中选出十部佳片，在全院同学中征集影评稿件，集中公平的评选出获奖作品。
获奖作品将以宣传板的形式在校园内展出，向全校展现我校风采。
(四)第二故乡摄影及绘画大赛承办部门：摄影协会及绘画协会活动时间：11月27—30日活动方式：推进校园文明和文化建设，打造和谐校园、丰富生活区文化，进行以生活区为主题的摄影比赛。
比赛过程为：(1)以学院为单位征集作品。
(2)对上交作品进行统计、评选。
(3)获奖作品展示。
(五)读一本好书书评征文活动承办部门：社团联合会及书友会活动时间：12月2—4日活动方式：鼓励广大师生多读书，读好书，开展读一本好书书评征文活动。
班级文化建设方案（3篇）
班级文化建设方案____年度班级文化建设方案一、引言班级文化是指在共同学习与生活过程中，班级成员所共同形成的独特价值观念、行为规范、团队精神以及集体活动的综合体现。
优良的班级文化对于提升班级凝聚力、协作能力，以及培养学生的自主学习与创新能力，促进学生全面发展具有重要作用。
本方案旨在阐述____年度我们班级文化建设的具体措施。
二、价值观念的培育1. 尊重与包容的强调：致力于培养学生之间的相互尊重与理解，倡导对多元文化、不同爱好及观点的包容与接纳。
组织班级讨论会：通过开展主题讨论，引导学生从多角度理解并尊重他人观点。
主题教育活动：定期举办社会实践与助人公益活动，培养学生的互助精神与奉献意识。
2. 诚信与责任的强调：培养学生守信与负责任的意识，促进公正、公平的学习环境。
设立班级荣誉榜：每月评选表现突出的学生，激励同学们追求卓越。
健全班级规章制度：制定明确的班级规章制度，明确学生权利与义务，加强班级管理。
三、行为规范的培育1. 良好学习习惯的培养：引导学生养成良好的学习习惯，提升学习效率。
班级学习计划：协助学生制定学习计划，确保有足够时间进行自主学习。
学习小组合作：鼓励学生组建学习小组，通过合作实现共同进步。
2. 团队协作精神的强调：培养学生团队合作与协调沟通的能力，共同完成任务。
班级团队活动：组织户外拓展、运动会等活动，增强学生的团队协作能力。
小组合作项目：在学习过程中设置小组合作项目，培养学生的互助、沟通与协调能力。
四、团队精神的培育1. 团结友爱的倡导：鼓励学生间相互关心与帮助，培养友善与积极向上的精神。
班级集体活动：举办形式多样的班级集体活动，增进同学间的交流与合作。
支持困难同学：对有困难的同学给予更多关心与支持，鼓励同学间相互帮助。
2. 创新能力的培养：鼓励学生勇于尝试与创新，培养独立思考与解决问题的能力。
学生创意项目：鼓励学生自主组织参与创意项目，提升创新与组织协调能力。
创新思维课程：引入创新思维课程，培养学生的创新意识与实际应用能力。
大学班级文化建设活动方案范本(2篇)
大学班级文化建设活动方案范本一、背景介绍____年，我们即将步入大学校园的班级文化建设活动。
在这个特殊的时期，我们班级需要进一步加强凝聚力和集体认同感，促进同学们的个人成长和整体发展。
因此，我们制定了以下活动方案，以推动班级文化的落地和发展。
二、目标和意义1. 目标：通过一系列的班级文化建设活动，达到以下目标：（1）增强班级凝聚力，加强同学们的集体认同感；（2）促进同学们的个人成长和整体发展；（3）提高班级的学术氛围和文化素养；（4）培养同学们的创新能力和团队合作精神。
2. 意义：班级文化建设活动对于学生的成长和发展具有重要意义。
通过这些活动，同学们可以进一步了解彼此，培养友谊，增进合作，提高学业成绩。
同时，班级文化建设也能够为同学们提供一个良好的学习和成长环境，鼓励他们发展自己的特长和兴趣，并培养创新精神和团队合作能力。
三、具体活动方案1. 建立班级志愿者团队（1）每个成员都有机会参与班级管理，并提出自己的建议和意见；（2）组织各种志愿者活动，如公益义教，社区服务等，以培养同学们的社会责任感和服务精神；（3）定期评选并表彰优秀志愿者，激励同学们更加积极参与活动。
2. 开展学术讲座和讨论活动（1）邀请学校教授和专家为班级进行学术讲座，增加同学们的学术研究兴趣；（2）组织班级讨论活动，鼓励同学们交流学习心得和科研成果，促进学术氛围的形成；（3）成立学术研究小组，定期组织同学们参与科研项目，培养创新能力和学术素养。
3. 开展班级文化传统活动（1）举办班级篮球比赛、桌游比赛、乒乓球比赛等，增进同学们的体育运动兴趣；（2）组织班级文艺晚会，展示同学们的才艺，培养艺术修养和表演能力；（3）开展班级读书分享活动，鼓励同学们阅读并互相交流心得，提高文学素养。
4. 组织户外拓展和团队合作活动（1）组织班级团建活动，如户外拓展、团队合作训练等，加强同学们的团队合作精神；（2）举办班级远足活动，增进同学们的友谊和相互了解；（3）安排社会实践活动，让同学们亲身体验社会的不同面貌，培养社会适应能力。
2024大学班级文化建设活动方案
2024大学班级文化建设活动方案一、活动背景随着社会的进步和发展，大学班级文化建设越来越受到重视。
班级文化是大学生活的重要组成部分，它不仅体现了班级的凝聚力和向心力，也对学生的个人发展起到重要的影响。
因此，进行一系列的班级文化建设活动，将对提高班级的凝聚力和向心力，提升学生的综合素质和身心健康具有重要的意义。
二、活动目标1.加强班级凝聚力和向心力，提高班级集体的凝聚力和向心力。
2.提升学生的综合素质和能力，促进学生的全面发展。
3.加强班级协作能力和团队意识，培养学生的合作精神和团队意识。
4.丰富学生的课余生活，提高学生身心健康。
三、活动内容1.班级文化宣传活动（1）制作宣传海报。
组织班级学生制作班级文化宣传海报，展示并宣传班级文化。
（2）制作班级宣传片。
学生自愿参与，用摄像机对班级生活进行记录，制作一个班级宣传片，以增强班级文化的宣传力度。
（3）举办班级文化展览。
通过班级文化展览的形式，展示班级的文化成果和特色，让更多的人了解和关注班级文化。
2.社团活动（1）举办班级社团创新大赛。
鼓励班级组织各类社团，举办社团创新大赛，通过创新的社团活动，提高学生的综合素质和创新能力。
（2）举办班级社团展示活动。
组织班级各类社团进行展示，让更多的学生了解班级社团的情况，增强班级的凝聚力和向心力。
3.团队拓展活动（1）组织班级团队拓展活动。
利用周末或假期进行班级团队拓展活动，通过户外拓展训练、团队合作游戏等方式，增强班级成员之间的团队意识和合作精神。
（2）开展定期班级团队建设活动。
每学期或每月定期组织班级团队建设活动，通过团队合作游戏、沟通培训等形式，提高学生的协作能力和团队意识。
4.公益活动（1）组织班级公益活动。
鼓励班级组织各类公益活动，如志愿者活动、帮扶贫困地区等，通过参与公益活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
（2）参与校园公益活动。
积极参与校园组织的公益活动，如义卖、募捐等，通过参与校园公益活动，加强与其他班级和社团的交流合作，提高班级的凝聚力。
2024大学班级文化建设活动方案
2024大学班级文化建设活动方案活动主题：共建和谐、活力、创新的班级文化一、活动目标：1. 强化班级凝聚力和团结合作意识。
2. 培养学生积极向上的品质和良好的道德观念。
3. 提高学生的创新意识和实践能力。
4. 促进学生之间的交流与合作，培养社会交往能力。
5. 提升学生对大学生活的认同感和归属感。
二、活动内容：1. 班级口号和标志设计比赛：鼓励学生设计和创作班级口号和标志，以此来展现班级特色和文化内涵。
通过评选出最佳作品，来代表班级的形象。
2. 班级文化展览：组织学生收集、整理班级的历史文化照片、文件等，举办班级文化展览。
通过展览的方式，让学生了解和感受到班级的历史和文化传承。
3. 主题班会：定期组织主题班会，通过讲座、讨论、演讲等形式，让学生了解和学习班级文化，并提高他们的思想道德修养和自我管理能力。
4. 文化节活动：举办班级文化节，包括文艺演出、才艺展示、手工制作等多种活动形式。
在活动中，通过展示各种文化艺术形式，展现班级的艺术风采和创新活力。
5. 志愿者活动：定期组织班级志愿者活动，参与社区服务、慰问孤寡老人、开展环保活动等。
通过参与公益活动，让学生认识到自己的责任和义务，培养公民意识和社会责任感。
6. 创新实践活动：组织学生参与各类创新比赛和实践活动，如科技创新竞赛、创业实践、社团活动等。
通过培养学生的创新意识和实践能力，激发他们的创业精神和团队合作意识。
7. 班级建设志愿者：设立班级建设志愿者，每位志愿者负责一个班级建设项目，负责组织相关活动、收集资料、制作宣传品等。
通过参与班级建设志愿者活动，培养学生的组织能力和领导能力。
8. 班级文化月报：每月出版班级文化月报，反映班级的各种活动和成果。
通过月报的方式，让学生了解班级的发展和文化建设的成果。
三、活动安排：1. 第一学期：9月：开展班级口号和标志设计比赛，组织班级文化展览。
10月：组织主题班会，开展志愿者活动。
11月：举办班级文化节，开展创新实践活动。
班级文化建设活动方案范文(2篇)
班级文化建设活动方案范文一、活动背景班级文化建设乃持续之进程，其目的在于增进班级之凝聚力及互助精神，提升学生之集体荣誉感与归属感。
本活动之宗旨在于营造优良之班级氛围，培育积极向上之班级文化，以促进学生之全面发展。
二、活动目标1. 培育学生之团队协作意识及集体主义精神。
2. 强化学生之责任心及集体荣誉感。
3. 提供展示学生才艺之平台，丰富校园文化生活。
4. 加强班级内外之交流，拓展学生之视野。
5. 增进学生与班级间之情感联系，促进学生之健康成长。
三、活动内容1. 主题演讲比赛邀请学生参与主题演讲比赛，鼓励其在演讲中表达对班级文化建设之见解与建议，并借此平台展示个人才华与思维能力。
评审团由班级教师及学生代表组成。
2. 班级纪念品设计大赛鼓励学生参与班级纪念品设计大赛，以创意设计班级文化纪念品，从而加深对班级之认同感与归属感。
班级纪念品将成为班级特色文化之象征，定期生产与销售，所得收益将用于支持后续班级活动之经费。
3. 班级协作音乐剧演出组织学生参与班级协作音乐剧之创作与演出，通过剧本创作、舞蹈编排、音乐演奏等多种形式，展现班级文化特色及学生之艺术才能。
音乐剧演出将在学校或社区公演，吸引更多人关注班级文化建设活动。
四、活动实施方案1. 活动时间：根据实际情况安排，建议在学期初或学期末举行。
2. 活动组织：由班级教师担任总指挥，成立活动策划小组，负责具体活动之安排与协调。
3. 活动流程：确定活动目标与计划宣传活动并接受报名开展主题演讲比赛进行班级纪念品设计大赛开展班级协作音乐剧创作与演出进行活动总结与评选定期开展班级文化建设活动五、活动评估与总结1. 在活动进行中，对各环节进行评估，及时发现并调整问题，以求改进。
2. 活动结束后，组织学生与教师进行总结与反思，评估活动之成效与不足，并提出改进之建议。
六、活动预算根据实际情况进行预算，包括宣传费用、奖品与纪念品制作费用、音乐剧演出场地租金等。
七、活动效果1. 学生团结协作意识之培养。
大学班级文化建设方案
大学班级文化建设方案一、班级文化建设的目标1、增强班级凝聚力，使同学们形成强烈的集体荣誉感和归属感。
2、营造良好的学习氛围，提高同学们的学习积极性和主动性。
3、培养同学们的创新精神和实践能力，促进个性发展。
4、塑造积极向上的价值观和道德观，培养良好的行为习惯和社会责任感。
二、班级文化建设的内容1、物质文化建设（1）教室环境布置对教室进行合理的布局和装饰，如设立图书角、荣誉墙、作品展示区等。
保持教室的整洁和卫生，定期进行清洁和整理。
（2）班级标识设计设计具有班级特色的班徽、班旗、班服等，增强班级的认同感和辨识度。
2、制度文化建设（1）班级规章制度制定完善的班级规章制度，包括考勤制度、学习制度、奖惩制度等，确保班级管理有章可循。
（2）班级组织机构建立健全的班级组织机构，如班委会、团支部等，明确各成员的职责和分工，提高班级管理效率。
3、精神文化建设（1）班级口号和班歌确定具有激励性和凝聚力的班级口号和班歌，在班级活动中唱响，激发同学们的热情和斗志。
（2）班级价值观共同探讨和确立班级的核心价值观，如团结、勤奋、创新、诚信等，引导同学们在学习和生活中践行。
（3）班级活动组织丰富多彩的班级活动，如主题班会、文体比赛、志愿服务等，增进同学们之间的交流与合作。
4、行为文化建设（1）学习行为规范倡导良好的学习习惯，如按时上课、认真听讲、积极参与课堂讨论等。
（2）社交行为规范培养文明礼貌的社交行为，尊重他人、关心同学、乐于助人。
（3）实践行为规范鼓励同学们积极参与社会实践和创新创业活动，提高实践能力和综合素质。
三、班级文化建设的实施步骤1、宣传动员阶段通过召开主题班会等形式，向同学们宣传班级文化建设的重要性和意义，激发同学们的参与热情。
2、规划设计阶段组织同学们共同讨论班级文化建设的内容和方案，广泛征求意见和建议，形成班级文化建设的总体规划。
3、实施建设阶段按照规划方案，逐步推进班级文化建设的各项工作。
在实施过程中，要充分发挥同学们的主体作用，鼓励大家积极参与。
2023年大学班级文化建设活动方案
2023年大学班级文化建设活动方案____年大学班级文化建设活动方案一、活动背景随着高等教育的发展，大学班级已不再仅仅是一个学习和教学的场所，更应成为学生全面发展的平台和学习社区。
通过积极的班级文化建设活动，可以为学生提供更多的机会去培养和展示个人能力，增强集体凝聚力和荣誉感，促进班级的和谐发展。
二、活动目标1. 培养学生的团队意识和协作能力，增进班级凝聚力；2. 增加学生的自我认知和自我管理能力，促进个人成长；3. 建立积极向上、健康向善的班级文化氛围。
三、活动内容及安排1. 班级文化日活动活动内容：（1）班级文化展示：各个小组或个人展示班级文化成果，包括班级标语、班级歌曲、班级LOGO等。
（2）主题讲座：邀请校内外优秀人士进行主题讲座，如人际沟通、团队合作等。
（3）班级拓展训练：组织学生参加拓展训练活动，通过团队合作、沟通协商等方式增强班级凝聚力和团队协作能力。
（4）班级合影：组织全班学生进行班级合影留念。
活动安排：时间：____年4月1日地点：学校校园内时长：全天2. 班级主题活动活动内容：（1）健康生活主题活动：组织学生参加健康生活讲座、体质检测、体育比赛等，提高学生的健康意识和身体素质。
（2）文化艺术主题活动：组织学生参观美术展、戏剧表演等文化艺术活动，培养学生的审美能力和文化素养。
（3）社会实践主题活动：组织学生参加社区义工活动、公益讲座等，推动学生参与社会实践，培养社会责任感。
活动安排：时间：____年6月至8月地点：校园内和社区时长：根据具体活动而定3. 班级荣誉评选活动内容：（1）评选班级文化标兵：评选具有积极影响力和贡献的学生作为班级文化标兵，并进行表彰。
（2）评选班级优秀干部：评选具备领导能力和组织能力的学生，进一步培养和激励优秀学生干部。
（3）评选班级先进集体：评选班级整体工作表现优秀的集体，并进行通报表扬。
活动安排：时间：____年12月地点：学校校园内时长：半天四、活动保障1. 组织保障：成立活动筹备组，明确每个活动的负责人和具体工作任务，确保活动的顺利开展。
2023年大学班级文化建设活动方案
2023年大学班级文化建设活动方案引言：大学班级文化建设是培养学生综合素质的重要途径，也是促进班级凝聚力和团队精神的重要手段。
本方案旨在通过开展丰富多彩的活动，引导学生主动参与，培养班级成员之间的友谊和合作意识，形成积极向上的班级文化氛围。
一、活动目标：1. 增强班级凝聚力和归属感，提高班级成员的集体荣誉感。
2. 培养学生友爱、互助精神，促进班级成员之间的交流与合作。
3. 提高学生自我管理和组织能力，培养学生的领导潜质。
二、活动方案：1. 班级迎新礼仪活动（时间：9月初）a. 组织班委成员参与培训，学习礼仪知识和技巧。
b. 为新生举办迎新活动，班级成员亲自参与，帮助新生适应大学生活。
c. 设计班级迎新礼仪标准，形成班级独特的文化特色。
2. 班级文化周活动（时间：10月）a. 安排不同的文化主题，如艺术文化、体育文化、健康文化等。
b. 组织班级成员策划并参与各类文化展示、比赛和讲座。
c. 按照不同主题开展相应的文化体验活动，提高班级成员的艺术修养和文化素养。
3. 班级志愿者活动（时间：11月）a. 组织班级成员参加社区、学校或公益组织的志愿服务。
b. 发挥班级集体力量，为有需要的人提供帮助和支持。
c. 通过志愿者活动培养学生的社会责任感和奉献精神。
4. 班级运动会（时间：3月）a. 组织班级成员参与各类体育项目的比赛和训练。
b. 设计团队合作项目，培养班级成员之间的协作能力和团队精神。
c. 举办颁奖仪式，鼓励优秀运动员，弘扬体育精神。
5. 班级文化交流活动（时间：4月）a. 邀请其他班级的成员进行文化交流和互动。
b. 举办文化节，展示班级的独特文化特色，增进彼此间的了解和友谊。
c. 搭建互助平台，促进班级之间的合作与交流。
6. 班级公益演出（时间：5月）a. 组织班级成员自主策划并参与公益演出活动。
b. 通过演出表达关爱社会的理念，传递正能量。
c. 与其他班级合作开展公益活动，共同为社会做贡献。
三、活动保障：1. 完善的组织机构：设立班级文化建设工作小组，明确各成员职责，保证活动顺利进行。
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2020大学班级文化建设活动方案范文（精选3篇）一、班级文化建设宗旨：挥洒青春，热血拼搏；携手共进，开创未来二、班级文化建设目的：1、学习上，打造好好学习，天天向上的学风2、人际关系上，形成互相帮助，团结友爱的氛围3、个人上，每个人都自信乐观，勇于开创自己精彩的未来4、群体上，打造一支精英的团队，建设一支和谐的团队三、班级文化构成要素：积极响应学院所强调的“五有”口号，努力做到有组织、有理念、有制度、有公约、有作为，并以此构成我纺织103班文化建设的主要框架。
四、班级文化建设具体方案我们的班级文化建设方案分成三个阶段完成，前期预热期，中期发展筑期，文化形成期。
在第一阶段，主要的任务是打破班级现在的文化氛围，了解每个同学心目中期望的班级文化是怎样的，提炼出班级的共同文化价值观；第二阶段，主要任务是通过开展一系列的活动来重新构筑新的班级文化，调动每个同学参与到班级文化建设的过程中，让每个人切身感受班级文化是怎样由自己建成的；第三阶段，新的文化初步形成，每个人对于新的文化有了最初的体验，主要任务是巩固新的班级文化，让新的文化在每个同学心中发芽扎根。
第一阶段：亲戚预热期在此阶段，重要的是了解每个人心中期望的班级文化。
1、组成以班长为首的，各级班委和寝室长协助的班级文构筑小组，拟定班级文化建设计划方案，并对计划的执行情况进行及时的监督与检查。
2、由班长通知每个同学近期将在班级内部召开一次全体同学参加的班级文化建设会议，请每个同学做好充分的准备，到时积极贡献自己的想法，说出自己对新的班级文化的期望。
班级文化构筑小组拟定会议召开方案并按照计划召开文化建设会议，做好发言讨论记录，形成初步的班级文化大纲，班级设立流动留言簿，让同学们随心所欲的畅谈，每个宿舍保管一周。
3、再次召开一次全员参与的班级文化建设会议，将班级共同文化价值观告知每个同学，对班级共同文化价值观进行在讨论和修正，提炼出最终的班级文化价值观。
4、通过相关班会，确定出班服、班徽、班歌、班级口号、班级格言等。
第二阶段，中期发展期在此阶段，重要的是通过开展一系列的活动来构筑新的班级文化，并且每个同学都务必积极参与文化建设的整个过程。
为有序地展开班级文化建设工作，以班级文化构筑小组为代表拟定班级文化建设活动方案和进度安排表，并将相关文献资料在全班同学之间进行分发，使每个同学都对建设班级文化活动有详细的了解。
具体的班级文化建设活动如下：1、物质层面：（1）以寝室为基本单元，以班级文化建设纲要为指导，各寝室按照自己的.模式建设富有特色的寝室文化。
从寝室的环境卫生做起，做到寝室环境整洁干净，争取能达到校级优秀寝室标准。
（2）召开一次班级先进人物表彰宣扬大会，从学习、人际、品德等方面进行评选，选出班级中在其中一个方面做得的人，公开表扬其人其事，并号召大家学习。
（3）我们会精心准备ppt大赛，让大家在参与ppt的制作过程中，一点一点的感受班级的变化及发展。
（4）设立班级博客，内容包括班级公告、服务知道类、人生感悟类、探讨交流类、才华展示类等，给同学们提供文化交流的平台，并且班级博客会及时更新班内新闻或者有趣的事务，记录班级的点滴成长。
2、制度层面：（1）由班级文化构筑小组起草一份《班级规章制度条例》，对班级生活的学习、娱乐、社交等活动做些基本的规定，交由全体同学审查通过。
（2）制定晚自习制度，形成班级学习互助，由成绩较好的和成绩不算理想的结成互帮互助对子，在学习上给予帮助。
（3）制定班级内部的奖励制度，不设置惩罚制度，对班级个人或者团体的优秀表现进行宣传表扬。
奖励内容形式上设置的丰富些，不应拘泥于传统的模式。
（4）制定班费支出相关制度，如果需要支出班费，需要经过班长、团支书、生活委员三人同时签字后，才可以在生活委员处领取班费。
（5）实行班委定期改选制度，每学年一次班委的换届选举，让更有能力者带领班级前进。
3、行为层面：（1）以班长为首的班级文化构筑小组应有足够的觉悟，在塑造班级文化的过程中做好表率，遵守规则，严于律己，真正把责任落实到自己身上。
（2）不定期召开班级内部交流会，大家可以就自己想到的各种问题、建议展开交流，没有任何的限制，随意表达自己的想法。
此举目的在于促进大家的交流和汇集全员的智慧，更好的建设班级体。
（3）不定期的开展各种娱乐活动，内容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式与内容，以加强同学联系和感情，增强凝聚力为第一要义。
（4）班级设立心理委员，并且由心理委员建立班级心理健康档案，时时关注同学心理波动。
班级心理委员要与学生会心理部保持良好高效的沟通，为班级心理工作的更好发展做出贡献。
第三阶段，文化形成期在此阶段的主要任务是将业已形成的班级文化价值观固定下来，成为大家共同遵守的班级文化价值观。
经过班级全体同学长期共同参与班级文化建设活动，每个人对班级文化已经有了深刻的理解和认识，也能够很好的融合到新的班级文化中去。
接下来要做的是在班长为首的班委会的带领下，大家积极维护新的班级文化，向前迈进。
五、班级工作分配由班长主要协调组织相关工作的开展，以班委为主要内容项目的负责人，带领全班的同学把班级文化建设高好。
一、总体要求1、精心策划，让教室内的每一块墙壁、每一个角落都具有教育作用，彰显班集体和专业特色；让师生感觉“舒心”“愉悦”。
2、充分调动学生参与积极性，让学生用自己的智慧和双手来布置教室，使学生在建设班级文化中受到锻炼，受到教育。
3、为了将专业的特色体现在学生将来进入企业的需要，本次班级文化建设应将企业文化渗透入班级文化建设之中。
二、布置对象各班教室三、实施原则个性化、人文化、情感化、专业特色化四、具体要求1、教室物品布置（2分）：（1）地面整洁，桌凳排列整齐横竖对齐成直线。
（2）讲台面上物品放置整齐，无杂物，无积灰。
（3）门沿、窗沿、标牌无积灰。
（4）卫生角内卫生洁具清洁，摆放整齐、有序。
（5）制度、表格、奖状等张贴规范、美观。
2、教室环境布置（4分）：（1）环境布置主题内容积极向上，整体布置体现和谐、整洁、美观、大方。
（2）充分利用黑板报、班务栏、窗台等地方营建富有生命气息的班级文化环境。
3、教室布置特色分（4分）：（1）班务栏应设计新颖、五表张贴整齐。
（2）教室整体布置能整洁美观、和谐统一，符合学生年龄特征，彰显班级建设理念切合学校工作要求。
有利于学生身心健康，并能彰显专业特色与企业文化的接轨。
（3）颜色搭配（色彩运用是否协调，是否注重美观大方，富有美感）合理，布告栏内、各项评比表布置有特色。
（4）开发其它创新园地，根据各班特点选择符合本班专业特色的小制作、小发明等版块内容，要求要有主题，构成系列，体现出专业的特色。
五、评比时间11月中旬六、评比奖励对各教室布置进行量化评比。
本次评比设一等奖、二等奖、三等奖三个等级，不合格的班级须再布置，直至合格。
一、活动主题培育班级文化，构建和谐班集体，精心打造良好育人环境。
二、活动指导思想坚持育人为本，德育为先。
以基础文明建设和学风建设为抓手，以班级文化建设为重点，结合学科专业特点，创新实践形式，通过开展丰富多彩的班级活动，建设富有特色的班级文化，逐渐形成文化积淀，形成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势，进而推进校园文化建设，全面提高学生文明素养和综合素质。
三、参加对象高一、高二各班级四、活动时间4月至6月五、活动内容及目标班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等，是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。
班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。
（一）班级物质文化建设主要包括学生学习、工作、生活环境建设。
通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境，形成良好的育人环境，培养学生正确的审美观念，陶冶学生的美好情操，激发学生热爱班级、热爱学校的感情，促进学生奋发向上的精神。
各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动，加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理，如：发挥每一位学生的创造力，积极参与班级、寝室布置并定期更换，让每一堵墙都“说话”等活动，形成班级良好的物质文化环境。
学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。
（二）班级制度文化建设班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。
要依据学生特点和班级人员构成的状况，建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度，努力进行班级管理制度创新。
如：（1）班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化；（2）建立健全的班级制度，包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等，以此约束学生的言行；（3）建立班级岗位责任制，实行岗位轮换制度，让每一位学生参与到班级的管理中来，培养学生的责任感，鼓励学生发挥主人翁精神。
学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。
（三）班级精神文化建设1、班级基础文明建设方面。
基础文明对学生而言，主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素，其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等，要求做到语言文明，讲究礼貌，举止从容，文雅端庄，衣着整洁（穿校服）得体，爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约等等。
班级基础文明建设的重点如下：（1）深入开展思想道德教育，利用每天读报课进行思想教育，并有详细记载，努力营造健康向上的班级德育环境；（2）扎实推进校规校纪教育，努力形成人人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围；（3）认真抓好日常行为规范教育，积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯，努力营造文明和谐的班级人文环境；（4）高度重视安全教育，切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育，全面提高学生的安全意识和防范能力，努力建设稳定有序的班级安全环境。
（5）全面开展“资源节约与环境友好”两型社会教育，增强学生的环保意识、节约意识。
2、班级学风建设。
学风是指学生的学习风气，包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。
它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为，具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。
班级学风建设的重点如下：（1）经常性、规律性的学风教育。
（2）加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。
（3）加强考风建设，严肃考试纪律，加强对学生的纪律教育和诚信教育。
（4）加强学生我爱我校实践教育。
（5）强化以技能比武为抓手，推进学科竞赛。
积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛，参加社团活动等。
3、班级特色活动建设。
班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专业特点，从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题，通过独特的管理和活动方式，形成班级特色。