《告别不良行为习惯》主题班会课件汇总.ppt
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初中主题班会《与不良的行为习惯告别》PPT课件
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八年级八班班会
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行为习惯告别
——做一名合格的中学生
与不良的
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什么是不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些行为习惯。
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*
审视自己
少年的生活是美好的。然而，就是在这美好的生活中，由于我们的不注意：父母的娇纵、溺爱，自己对自己的放松、宽恕，同学之间潜移默化的影响，我们每位同学，都或多或少养成了一些不良的行为习惯。我们都有哪些不良的行为习惯呢？如何纠正？
*
*
现实生活
不协调
闹 焦虑 方向
*
中学生常见的不良行为习惯有哪些？
就校内生活而言： 课堂上—— 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打岔； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 ……
课间—— 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；………
*
*
就校外生活而言
不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出口成“脏”； 抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧； 回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊； 书从来不看，字从来不写，父母的教诲——“最近 有点烦！” ………
即妨碍他人的行为习惯和
最重要的是两种行为习惯不能养成：
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八年级八班班会
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行为习惯告别
——做一名合格的中学生
与不良的
*
什么是不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些行为习惯。
*
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审视自己
少年的生活是美好的。然而，就是在这美好的生活中，由于我们的不注意：父母的娇纵、溺爱，自己对自己的放松、宽恕，同学之间潜移默化的影响，我们每位同学，都或多或少养成了一些不良的行为习惯。我们都有哪些不良的行为习惯呢？如何纠正？
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现实生活
不协调
闹 焦虑 方向
*
中学生常见的不良行为习惯有哪些？
就校内生活而言： 课堂上—— 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打岔； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 ……
课间—— 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；………
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就校外生活而言
不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文明语言出口成“脏”； 抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧； 回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊； 书从来不看，字从来不写，父母的教诲——“最近 有点烦！” ………
即妨碍他人的行为习惯和
最重要的是两种行为习惯不能养成：
初中主题班会《告别不良行为习惯》精品课件共18页
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
二、怎么办？ 1、周日自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎 么办？
2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好 的作业让你抄，你会怎么办？
3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你 打算怎么帮助他？
4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
初中主题班会《告别不良行为 习惯》精品课件
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
15、机会是不守纪律的。——雨果
二、怎么办？ 1、周日自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎 么办？
2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好 的作业让你抄，你会怎么办？
3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你 打算怎么帮助他？
4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
初中主题班会《告别不良行为 习惯》精品课件
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
向不良行为习惯告别,我们的明天会更美好初中主题班会通用课件
向不良行为习惯告别 我们的明天会更美好
目录
CONTENTS
01 健康生活习惯的重要性 02 如何改变不良行为习惯
03 培养良好的学习习惯
04 社交网络与不良行为习惯
健康生活习惯的重要性
PART · 1
健康生活习惯的重要性
均衡饮食
规律作息
锻炼身体
健康生活习惯的重要性
均衡饮食
均衡饮食是指合理搭配各类食物，保证身体所需各种营养素的 摄入。良好的饮食习惯有助于维持身体健康，提高免疫力，预 防疾病的发生。学生应该避免暴饮暴食和挑食偏食，要保证每 餐都有谷类、蔬菜、水果、蛋白质和适量的脂肪。同时，要控 制零食的摄入，尽量选择健康的零食，如水果、坚果等。
健康生活习惯的重要性
规律作息
规律的作息时间对身体和大脑的发育至关重要。良好的作息习 惯有助于提高学习效率和注意力，保持身体健康。学生应该养 成早睡早起的习惯，确保每天有足够的睡眠时间。同时，要合 理安排学习和休息时间，避免熬夜和长时间使用电子设备，尤 其是在睡前。规律的作息时间可以帮助学生更好地应对学习和 生活的挑战。
如何改变不良行为习惯
PART · 2
如何改变不良行为习惯
培养自律意识
找到替代行为
建立良好的环境和支 持系统
如何改变不良行为习惯
培养自律意识
自律是改变不良行为习惯的关键。我们要意识到不良行为的负 面影响，并下定决心改变。可以设立明确的目标，制定计划和 时间表，坚持每天进行自我反省和评估，逐渐培养起自律的习 惯，坚持不懈地改进自己。
健康生活习惯的重要性
锻炼身体
锻炼身体对于青少年来说至关重要。适当的体育锻炼可以增强 体质，提高免疫力，预防疾病。学生应该每天进行适量的体育 锻炼，如慢跑、游泳、球类运动等。此外，学生还可以选择参 加学校的体育俱乐部或社团活动，通过团队合作和竞争锻炼身 体。锻炼身体不仅有助于身体健康，还能增强自信心和团队意 识，培养积极向上的心态。
目录
CONTENTS
01 健康生活习惯的重要性 02 如何改变不良行为习惯
03 培养良好的学习习惯
04 社交网络与不良行为习惯
健康生活习惯的重要性
PART · 1
健康生活习惯的重要性
均衡饮食
规律作息
锻炼身体
健康生活习惯的重要性
均衡饮食
均衡饮食是指合理搭配各类食物，保证身体所需各种营养素的 摄入。良好的饮食习惯有助于维持身体健康，提高免疫力，预 防疾病的发生。学生应该避免暴饮暴食和挑食偏食，要保证每 餐都有谷类、蔬菜、水果、蛋白质和适量的脂肪。同时，要控 制零食的摄入，尽量选择健康的零食，如水果、坚果等。
健康生活习惯的重要性
规律作息
规律的作息时间对身体和大脑的发育至关重要。良好的作息习 惯有助于提高学习效率和注意力，保持身体健康。学生应该养 成早睡早起的习惯，确保每天有足够的睡眠时间。同时，要合 理安排学习和休息时间，避免熬夜和长时间使用电子设备，尤 其是在睡前。规律的作息时间可以帮助学生更好地应对学习和 生活的挑战。
如何改变不良行为习惯
PART · 2
如何改变不良行为习惯
培养自律意识
找到替代行为
建立良好的环境和支 持系统
如何改变不良行为习惯
培养自律意识
自律是改变不良行为习惯的关键。我们要意识到不良行为的负 面影响，并下定决心改变。可以设立明确的目标，制定计划和 时间表，坚持每天进行自我反省和评估，逐渐培养起自律的习 惯，坚持不懈地改进自己。
健康生活习惯的重要性
锻炼身体
锻炼身体对于青少年来说至关重要。适当的体育锻炼可以增强 体质，提高免疫力，预防疾病。学生应该每天进行适量的体育 锻炼，如慢跑、游泳、球类运动等。此外，学生还可以选择参 加学校的体育俱乐部或社团活动，通过团队合作和竞争锻炼身 体。锻炼身体不仅有助于身体健康，还能增强自信心和团队意 识，培养积极向上的心态。
《告别不良行为习惯》主题班会课件
建立好的早起习惯
一位学生分享如何与不良习惯 作斗争，成功建立了早起的好 习惯。
远离涂鸦艺术
一名前涂鸦艺术家分享他如何 决定放弃不良习惯，远离社会 的边缘。
打造健康身心的瑜伽
一位学生分享如何通过瑜伽摆 脱了不良行为习惯，实现了身 心健康。
总结和反思
总结
告别不良行为习惯是个漫长的过程，需要有 毅力和耐心，也需要正向的动力和指引。
了解不良行为习惯
短期需求的影响
不良行为习惯往往是短期需 求的产物，弄清短期需求的 真正诱因可以帮助更好地理 解行为习惯。
环境的影响
不良习惯的一个重要因素是 外部环境，环境变化是否会 影响行为就要看环境对行为 的潜移默化的影响。
负面情绪的影响
学会控制负面情绪是避免不 良行为习惯的重要一步。
影响不良行为习惯的因素
反思
在这个过程中，要深入反思自己的行为，正 视错误，不断完善。这将是一个有意义的冒 险，你会在成长的过程中发现新的自己。
Hale Waihona Puke 告别不良行为习惯本次班会将帮助你了解不良行为的影响，探究告别不良习惯的方法，并分享 实践案例。就让我们一同迎接新的自己吧。
问题提出
1 问题
什么是不良行为习惯？
2 为什么要了解
只有了解它的定义和特 点，才能更好地意识到 自己的不良行为习惯。
3 带来的影响
不良行为习惯会对自己 和周围的人造成伤害， 影响学习和成长。
同伴压力 暴力成见
自尊心 家庭、社区∥环境
告别不良行为习惯的方法
1 自我分析
2 趋利避害
如实反思，掌握自己的优缺点，并列 出具体的行动计划。
3 心理建设
制定目标、识别诱因和恶果，从中寻 找好习惯和快乐，建立积极的人际关 系。
摒弃不良习惯主题班会PPT课件
缺乏锻炼
缺乏锻炼会对身心健康造成严重影响。身体缺乏活动会导致肥胖、心血管疾病和糖尿病等问题。精神上也会感到乏力、焦虑和抑郁。定期锻炼不但可以强身健体,还能提高注意力和学习能力。
如何有效摆脱不良习惯
1
确立目标
明确你想要改变的不良习惯以及达成的目标。
2
建立替代
培养一个能取代不良习惯的新习惯。
3
自我监督
案例分享3:从偏食到营养均衡饮食
林美是一名热爱烹饪的女大学生。长期以来,她习惯性地偏食,只喜欢吃一些垃圾食品和甜点,很少摄取蔬菜水果和其他营养丰富的食材。这不仅影响了她的身体健康,也让她缺乏活力和集中力。
经过认真思考和家人的劝说,林美决心改变自己的饮食习惯。她开始学习营养学知识,了解各种食材的营养价值,并制定了一套均衡的饮食计划。她逐步增加了蔬菜水果的摄入,减少了垃圾食品的摄取。同时,她还尝试烹饪各种营养美味的菜肴,培养了自己的烹饪技能。
从小培养良好的生活习惯的重要性
1
奠定良好基础
从小养成良好习惯,可以在日后的生活中起到关键支撑作用,为孩子们的未来发展打下坚实基础。
2
提高生活质量
良好的生活习惯可以让孩子们拥有更健康、高效的生活方式,从而提高整体生活质量。
3
培养自律能力
培养良好习惯需要孩子们自我管理和自我约束,有助于发展他们的自律能力和自制力。
继续努力
让我们继续保持积极向上的态度,为美好的未来不懈努力。
设置提醒和奖惩机制来督促自己。
4
寻求支持
与家人朋友分享你的目标并获取支持。
5
持之以恒
通过不断的练习和反思来巩固新习惯。
摆脱不良习惯需要全面系统的方法。首先确立明确的目标,然后培养一个能取代不良习惯的新习惯。通过自我监督和外部支持来助力,并持续练习和反思,直到新习惯牢固下来。
缺乏锻炼会对身心健康造成严重影响。身体缺乏活动会导致肥胖、心血管疾病和糖尿病等问题。精神上也会感到乏力、焦虑和抑郁。定期锻炼不但可以强身健体,还能提高注意力和学习能力。
如何有效摆脱不良习惯
1
确立目标
明确你想要改变的不良习惯以及达成的目标。
2
建立替代
培养一个能取代不良习惯的新习惯。
3
自我监督
案例分享3:从偏食到营养均衡饮食
林美是一名热爱烹饪的女大学生。长期以来,她习惯性地偏食,只喜欢吃一些垃圾食品和甜点,很少摄取蔬菜水果和其他营养丰富的食材。这不仅影响了她的身体健康,也让她缺乏活力和集中力。
经过认真思考和家人的劝说,林美决心改变自己的饮食习惯。她开始学习营养学知识,了解各种食材的营养价值,并制定了一套均衡的饮食计划。她逐步增加了蔬菜水果的摄入,减少了垃圾食品的摄取。同时,她还尝试烹饪各种营养美味的菜肴,培养了自己的烹饪技能。
从小培养良好的生活习惯的重要性
1
奠定良好基础
从小养成良好习惯,可以在日后的生活中起到关键支撑作用,为孩子们的未来发展打下坚实基础。
2
提高生活质量
良好的生活习惯可以让孩子们拥有更健康、高效的生活方式,从而提高整体生活质量。
3
培养自律能力
培养良好习惯需要孩子们自我管理和自我约束,有助于发展他们的自律能力和自制力。
继续努力
让我们继续保持积极向上的态度,为美好的未来不懈努力。
设置提醒和奖惩机制来督促自己。
4
寻求支持
与家人朋友分享你的目标并获取支持。
5
持之以恒
通过不断的练习和反思来巩固新习惯。
摆脱不良习惯需要全面系统的方法。首先确立明确的目标,然后培养一个能取代不良习惯的新习惯。通过自我监督和外部支持来助力,并持续练习和反思,直到新习惯牢固下来。
初中主题班会与不良的行为习惯告别-PPT 13页PPT文档
抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规， 进营业性舞厅、歌厅、网吧；
回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、 不知幼，惟我独尊；
书从来不看，字从来不写，父母的教诲— —“最近 有点烦！”
………
7
名人
贝多芬在失去听觉的情况下， 仍然不停止工作，与命运抗争， 我们的不良行为习惯难道就纠正 不了吗？
02.09.2019
……
课间——
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的
泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，
水流得一地都是；用粉笔头掷人；………
02.09.2019
6
就校外生活而言
02.09.2019
不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹； 不遵守交通法规；
乘坐公交车不尊老爱幼，主动让座；不文 明语言出口成“脏”；
8
出淤泥而不染 濯清涟而不妖
02.09.2019
9
牢记
班风：文明守纪、勤思乐学 学风：认认真真做事，踏踏实实做人
树立意识
我为八八争光荣 八八光荣我光荣
02.09.2019
10
总结：
最重要的是两种行为习惯不能养成：
即妨碍他人的行为习惯和
没有行为习惯的行为习惯
总之：勿以恶小而为之
勿以善小而不为
02.09.2019
02.09.2019
4
现实生活
不协调
闹
方 向
焦 虑
02.09.2019
5
中学生常见的不良行为习惯有哪些？
就校内生活而言：
课堂上—— 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打岔； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下
《初中班会告别不良行为习惯》课件18页PPT
《初中班会告别不良行为习惯》课件
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
•
7、心急吃不了热汤圆。
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
谢谢！
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈
23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
与不良的行为习惯告别 主题班会 主题班会 市一等奖课件PPT
欢迎光临
昆明滇池中学初一（3）班
2019/4/14 1
与不良的 行为习惯告别
——做一名合格的初一学生
2019/4/14
2
什么是不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自 己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自 己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些 行为习惯。
2019/4/14 3
中学生常见的不良行为习惯有哪些？
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附赠 中高考状元学 习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
就校内生活而言：
课堂上—— 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 ……
课间——
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的 泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望， 水流得一地都是；用粉笔头掷人； ……… 2019/4/14 4
2019/4/14 10
班主任总结发言
最重要的是两种行为习惯不能养成： 即妨碍他人的行为习惯和 没有行为习惯的行为习惯
总之：勿以恶小而为之 勿以善小而不为
2019/4/14 11
海 阔 凭 鱼 跃
2019/4/14
昆明滇池中学初一（3）班
2019/4/14 1
与不良的 行为习惯告别
——做一名合格的初一学生
2019/4/14
2
什么是不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自 己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自 己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些 行为习惯。
2019/4/14 3
中学生常见的不良行为习惯有哪些？
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附赠 中高考状元学 习方法
前
言
高考状元是一个特殊的群体，在许多 人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通，但他们 有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性，又有 着一些共性，而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
就校内生活而言：
课堂上—— 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下 ……
课间——
追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的 泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望， 水流得一地都是；用粉笔头掷人； ……… 2019/4/14 4
2019/4/14 10
班主任总结发言
最重要的是两种行为习惯不能养成： 即妨碍他人的行为习惯和 没有行为习惯的行为习惯
总之：勿以恶小而为之 勿以善小而不为
2019/4/14 11
海 阔 凭 鱼 跃
2019/4/14
小学习惯养成主题班会 再见坏习惯 课件(共20张PPT)
03 坏习惯的影响 Influence of bad habits
02 坏习惯有哪些 What are the bad habits
04 如何改善坏习惯 How to improve bad habits
01
认识不良习惯
认识不良习惯 你知道哪些坏习惯？
认识不良习惯
生活中的坏习惯
乱 扔 垃 圾
丢三 落四
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
文明自测
得到10个A的同学你们表现的特别棒，
我们都要向你们学习。 没有得到10个A的同学也不要气馁，
说明我们还有些地方需要改进。
03
和坏习惯说再 见
和坏习惯说再见
认识自己的 们要认识自己身上的缺点 ，及时改正，才能够改变
因此，远离不良习惯，纠正坏恶习惯， 对于一个青少年的生起着至关重要的 作用。
争做文明少 年 齐读誓言
语言上讲文明 行为上讲规范 学习上讲刻苦 生活上讲卫生 活动中讲参与 集体中讲团结 待人上讲礼貌 处事上讲谦让 校内外讲形象 时时处处讲安全
争做文明少 年
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”， 意思是做什么事情都得讲个规侧。
自觉培养创造性思维能 力 创造性思维能力是人的智力高度发
展的表现，是创新能力的内核，是 实现未来发展的关键。
04
争做文明少年
争做文明少 人们常说年习惯决定命运，一个人在儿
童时代的习惯培养与他之后的人格塑 造，事业成功有很大关系，好习惯让 人终身受益，坏闷误会毁掉生。
有些儿童在很小的时候就养成了一些 不良习惯，如厌恶学习、不知礼节、 自卑、懒惰、马虎等。
多思、善问、大胆质疑
在学习的过程中，注意发现问题， 研究问题，有所创造，敢于合理质 疑已有的结论、说法，在尊重科学 的前提下，敢于挑战权威，要做到
02 坏习惯有哪些 What are the bad habits
04 如何改善坏习惯 How to improve bad habits
01
认识不良习惯
认识不良习惯 你知道哪些坏习惯？
认识不良习惯
生活中的坏习惯
乱 扔 垃 圾
丢三 落四
（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能 B.有时 C.不能
文明自测
得到10个A的同学你们表现的特别棒，
我们都要向你们学习。 没有得到10个A的同学也不要气馁，
说明我们还有些地方需要改进。
03
和坏习惯说再 见
和坏习惯说再见
认识自己的 们要认识自己身上的缺点 ，及时改正，才能够改变
因此，远离不良习惯，纠正坏恶习惯， 对于一个青少年的生起着至关重要的 作用。
争做文明少 年 齐读誓言
语言上讲文明 行为上讲规范 学习上讲刻苦 生活上讲卫生 活动中讲参与 集体中讲团结 待人上讲礼貌 处事上讲谦让 校内外讲形象 时时处处讲安全
争做文明少 年
中国有句古话，“没有规矩不成方圆”， 意思是做什么事情都得讲个规侧。
自觉培养创造性思维能 力 创造性思维能力是人的智力高度发
展的表现，是创新能力的内核，是 实现未来发展的关键。
04
争做文明少年
争做文明少 人们常说年习惯决定命运，一个人在儿
童时代的习惯培养与他之后的人格塑 造，事业成功有很大关系，好习惯让 人终身受益，坏闷误会毁掉生。
有些儿童在很小的时候就养成了一些 不良习惯，如厌恶学习、不知礼节、 自卑、懒惰、马虎等。
多思、善问、大胆质疑
在学习的过程中，注意发现问题， 研究问题，有所创造，敢于合理质 疑已有的结论、说法，在尊重科学 的前提下，敢于挑战权威，要做到
初一主题班会《与不良的行为习惯告别 》课件
树立意识
我为滇中争光荣 滇中光荣我光荣
2019/8/31
9
班主任总结发言
最重要的是两种行为习惯不能养成：
即妨碍他人的行为习惯和
没有行为习惯的行为习惯
总之：勿以恶小而为之 勿以善小而不为
10
2019/8/31
天 高 任 鸟 飞 海 阔 凭 鱼 跃
11
2019/8/31
5
现生活
不协调
闹
方 向
焦 虑
2019/8/31
6
名人
贝多芬在失去听觉的情况下， 仍然不停止工作，与命运抗争， 我们的不良行为习惯难道就纠正 不了吗？
2019/8/31
7
出淤泥而不染 濯清涟而不妖
2019/8/31
8
牢记
校风：文明 求实 勤学 进取 学风：礼貌 求实 勤思 奋进
抽烟、酗酒,打架斗殴；不遵守法令条规， 进营业性舞厅、歌厅、网吧；
回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、 不知幼，惟我独尊；
书从来不看，字从来不写，父母的教诲— —“最近 有点烦！”
………
4
审视自己
童年的生活是美好的。然而， 就是在这美好的生活中，由于我们 的不注意：父母的娇纵、溺爱，自 己对自己的放松、宽恕，同学之间 潜移默化的影响，我们每位同学， 都或多或少养成了一些不良的行为 习惯。我们都有哪些不良的行为习 惯呢？如何纠正？
与不良的 行为习惯告别
——做一名合格的初一学生
1
什么是不良行为习惯？
对自己和他人的身心有害，不利于自 己和他人的身心健康；妨碍他人；影响自 己和他人成长；不雅，有碍观瞻等等一些 行为习惯。
2019/8/31
2
中学生常见的不良行为习惯有哪些？
初中主题班会课件：与不良的行为习惯告别
初中主题班会课件与不良 的行为习惯告别
CATALOGUE
目 录
• 主题介绍 • 不良行为习惯示例 • 如何培养良好的行为习惯 • 告别不良行为习惯的行动计划 • 总结与期望
Hale Waihona Puke 01CATALOGUE
主题介绍
什么是良好的行为习惯
01
02
03
良好的学习习惯
按时完成作业，主动复习 和预习，善于利用碎片时 间学习。
沉迷网络
过度使用手机、电脑等设备，影响学习和生活。
不规律的作息
晚睡晚起，不重视健康作息。
拖延症
做事拖拉，不能按时完成任务。
不尊重他人的行为
言语不敬
说脏话、嘲讽他人。
不倾听他人
打断别人说话，不重视他人的意见。
不守规则
随意破坏规则，不考虑他人的权益。
不负责任的行为
逃避责任
01
推卸责任，不愿意承担后果。
告别不良习惯的方法与策略
提供了具体的建议和策略，如制定计划、设定目标、寻求 帮助等，以帮助同学们克服不良习惯，培养良好的学习和 生活习惯。
对未来的期望与展望
树立正确价值观
期望同学们在未来的学习和生 活中，树立正确的价值观，坚 持积极向上的态度，追求卓越
。
持续自我完善
鼓励同学们在今后的日子里， 不断反思和改进自己，努力克 服不良习惯，实现个人成长和 进步。
互相监督与支持
提倡同学们相互监督、互相支 持、共同成长，形成良好的班 级氛围和学习共同体。
成为更好的自己
期望每位同学都能够告别不良 的行为习惯，成为更好的自己 ，为未来的发展奠定坚实的基
础。
THANKS
感谢观看
学会尊重他人
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什么是良好的行为习惯
01
02
03
良好的学习习惯
按时完成作业，主动复习 和预习，善于利用碎片时 间学习。
沉迷网络
过度使用手机、电脑等设备，影响学习和生活。
不规律的作息
晚睡晚起，不重视健康作息。
拖延症
做事拖拉，不能按时完成任务。
不尊重他人的行为
言语不敬
说脏话、嘲讽他人。
不倾听他人
打断别人说话，不重视他人的意见。
不守规则
随意破坏规则，不考虑他人的权益。
不负责任的行为
逃避责任
01
推卸责任，不愿意承担后果。
告别不良习惯的方法与策略
提供了具体的建议和策略，如制定计划、设定目标、寻求 帮助等，以帮助同学们克服不良习惯，培养良好的学习和 生活习惯。
对未来的期望与展望
树立正确价值观
期望同学们在未来的学习和生 活中，树立正确的价值观，坚 持积极向上的态度，追求卓越
。
持续自我完善
鼓励同学们在今后的日子里， 不断反思和改进自己，努力克 服不良习惯，实现个人成长和 进步。
互相监督与支持
提倡同学们相互监督、互相支 持、共同成长，形成良好的班 级氛围和学习共同体。
成为更好的自己
期望每位同学都能够告别不良 的行为习惯，成为更好的自己 ，为未来的发展奠定坚实的基
础。
THANKS
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学会尊重他人
主题班会告别坏习惯PPT课件
10
卫生习惯
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校 师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良 的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。培根说 :“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一 生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的卫 生习惯。”
11
12
13
14
20
改掉坏习惯的最佳时机是在今日，而不是明日。 ——犹太谚语
人的本性是相近的，是习惯将人们区分开来。 ——孔夫子
21
22
这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的毅力和决心 ，敌人是你平时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在看 来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如 一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直 到最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小病的时候 把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要 你有信心也有行动，你一定可以十分重要，同学们不仅自己要讲究 卫生，还要人人争当卫生监督员， 共同来把学校的卫生抓上去，人人 养成良好的卫生习惯。
15
1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该 准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶 2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔 进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行 为 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论 走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容易中，不可乱倒 4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意 识和习惯，共同维护学校环境的整洁
1
习惯是一个人的资本 你有了好习惯 你一辈子都有用不完的利息 你有了坏习惯 你就有了一辈子还不完的债务
2
3
你有哪些坏习惯呢？
4
你有哪些坏习惯呢？
卫生习惯
学校的卫生环境，是学校精神文明建设的窗口，也是学校 师生素质高低的综合反映。但由于同学们还存在许多不良 的卫生习惯，经常给校园文明带来不良的影响。培根说 :“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一 生。因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的卫 生习惯。”
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改掉坏习惯的最佳时机是在今日，而不是明日。 ——犹太谚语
人的本性是相近的，是习惯将人们区分开来。 ——孔夫子
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这是一份给你自己下的战书，挑战的是你的毅力和决心 ，敌人是你平时在学习和生活中的陋习；这些陋习现在看 来也许只是很小的缺点，但是让它存于你的体内，就犹如 一个毒瘤，随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂，直 到最后让你病入膏肓，医药无效。在它还只是小病的时候 把它根除掉吧，让我们自己为自己扫清前进的障碍，只要 你有信心也有行动，你一定可以十分重要，同学们不仅自己要讲究 卫生，还要人人争当卫生监督员， 共同来把学校的卫生抓上去，人人 养成良好的卫生习惯。
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1.要养成不随地吐痰的习惯。确因感冒克服不了的，应该 准备卫生纸，吐在纸上，再扔进垃圾桶 2.要克服随手乱丢的坏习惯。要把废纸、果皮、包装袋扔 进垃圾桶中，特别要杜绝从楼上往楼下扔东西的不道德行 为 3.要克服乱倒垃圾的坏习惯。在卫生保洁或值日时，无论 走再远的路，都要把垃圾及时倒进垃圾容易中，不可乱倒 4.捡拾地面上的废弃物。要有随手捡拾地面上废弃物的意 识和习惯，共同维护学校环境的整洁
1
习惯是一个人的资本 你有了好习惯 你一辈子都有用不完的利息 你有了坏习惯 你就有了一辈子还不完的债务
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你有哪些坏习惯呢？
4
你有哪些坏习惯呢？
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精选
二、改正不良行为习惯
精选
动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？ 1、周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎 么办？ 2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好 的作业让你抄，你会怎么办？
3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你 打算怎么帮助他？ 4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
----不良行为习惯
精选
一、认识不良行为习惯
精选
《发生在我们身边的事》
精选
精选
精选
精选
精选
精选
精选
精选
精选
一片废纸是小事，正是从这一 件小事，可以反映出一个人的 道德风貌。有句话说的好：弯 下的是你的腰，拾起的是你高 贵的人格。不是吗？当你低头 捡起那一片随风乱跑的废纸时， 不正是你伟大人格的体现吗？ 不正说明了你是一个爱护公物， 视大家利益高于一切的人吗？ 难道这样的人不值得人们尊敬 吗？你一个小小行为正好成就 了你伟大的人格呀！！
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
精选
三、评选班级“文明之星”
精选
“十讲”内容：
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象
（2）行为上讲规范 （4）生活上讲卫生 （6）集体中讲团结 （8）处事上讲谦让 （10）时时处处讲安全
精选
快板：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退 直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚 情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体 好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我 也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
精选
精选
但这也不是一时心血来潮的表现，是平时一点一滴积累起来的习惯。 所以我建议每一个同学从现在做起，从小事做起，爱校如家，不说一 句脏话，美化我们的校园，从语言开始；不扔一片废纸，从美化我们 身边的环境做起，捡起你脚下的每一片废纸，不让我们的校园受到半 点的玷污。
精选
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精选
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精选
分小组讨论，除上面的这 些行为习惯外
二、改正不良行为习惯
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动动脑筋：如果碰到下列情况，你该怎么办？ 1、周一自习课，老师都在开会，班上同学吵闹，你该怎 么办？ 2、你做作业时碰到难题，百思不得其解，同学把做好 的作业让你抄，你会怎么办？
3、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏，你 打算怎么帮助他？ 4、课间你在走廊中吃完橘子，剩下橘子皮，可旁边没有 垃圾箱，也没有老师，这时你会怎么办？请实话实说。
----不良行为习惯
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一、认识不良行为习惯
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《发生在我们身边的事》
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一片废纸是小事，正是从这一 件小事，可以反映出一个人的 道德风貌。有句话说的好：弯 下的是你的腰，拾起的是你高 贵的人格。不是吗？当你低头 捡起那一片随风乱跑的废纸时， 不正是你伟大人格的体现吗？ 不正说明了你是一个爱护公物， 视大家利益高于一切的人吗？ 难道这样的人不值得人们尊敬 吗？你一个小小行为正好成就 了你伟大的人格呀！！
5、班里有同学损坏了公物，老师来调查时谁也不说，一起 帮助这位同学掩盖事情真相，假如你是知情者，但又碍于 同学间的面子，不好当面站出来，那你该怎么办？
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三、评选班级“文明之星”
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“十讲”内容：
（1）语言上讲文明 （3）学习上讲刻苦 （5）活动中讲参与 （7）待人上讲礼貌 （9）校内外讲形象
（2）行为上讲规范 （4）生活上讲卫生 （6）集体中讲团结 （8）处事上讲谦让 （10）时时处处讲安全
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快板：《坏习惯危害大》
坏习惯，危害大，直接影响你我他，学习倒退 直向下，思想落后表现差，表现差。
坏习惯，危害大，健康心理毛病发，一天到晚 情绪差，人格修养倒地爬，倒地爬。
坏习惯，危害大，班风班貌全搞垮，不顾集体 好和差，竞赛红旗全跑了，全跑了。
坏习惯，克服它，要靠全班一体化，帮你帮我 也帮他，师生家长笑哈哈，笑哈哈。
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但这也不是一时心血来潮的表现，是平时一点一滴积累起来的习惯。 所以我建议每一个同学从现在做起，从小事做起，爱校如家，不说一 句脏话，美化我们的校园，从语言开始；不扔一片废纸，从美化我们 身边的环境做起，捡起你脚下的每一片废纸，不让我们的校园受到半 点的玷污。
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分小组讨论，除上面的这 些行为习惯外