青少版新概念教材系列介绍以及课程规划

4. 对话练习
让学生在循环往复的对话练习中记忆故事的主要内容，并在潜移默化中掌 握语法点。
青少版新概念教材（乐奇）简介
通过贴近生活的对 话和故事来吸引学生 的兴趣。 并且通过文章来学习 并理解新的词汇。 并学习内在的文化价 值。
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单数课的组成
1. 故事
让学生在对话和故事的情境中学习新的词汇和语法点，并理解和领悟其中的 逻辑推理和背景文化价值观。
约1500个生词 所以高考语法
新增750个生词 60个短语
小学 3，4年级 小学 5，6年级
初中 1，2年级
初中 1，2年级 初中 1，2年级
对应 考试 小学 小升初
中考
初中 高考
英文参照 水平
相当于国家英语课程 标准1级
相当于国家英语课程 标准2级
考试等级 参照
剑桥国际少儿英 语2级
剑桥国际少儿英 语3级
知识性 交际性 考试性
JNCE以发生在我们身边的故事为背景，趣味性高，知识面广，故事生 动幽默激发学生的学习兴趣。
这是JNCE的作者强调学习英语的很重要的一个原则。很多故事都是建 立在交际性的基础上。
内容与新课标相对应，符合应试需要，信息量大，覆盖小升初的考试 要求。
青少版新概念教材（乐奇）简介 7. 学习完JNCE，孩子的水平？
相当于国家英语课程 标准5级
剑桥通用英语证 书PET 雅思3.5
雅思4.5分
高中英语水平
雅思4.5分
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8. JNCE—2B
一共有15个单元 每一个单元有
单数课（4页）双数课（4 页）
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单数课
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双数课
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青少版新概念（乐奇英语）简介
乐奇英语 青少版新概念
JUNIOR NEW CONCEPT ENGLISH
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1. Author 作者
Julia Alexander
路易·亚历山大(L. G. Alexander)世界著名的英语 教学权威，他的著作为交际教学法奠定了基础 (《新 概念英语》)
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JNCE相对应的级别和考试
级别
词汇量
适用年级
第一级 （1A, 1B）
第二级 （2A, 2B）
第三级 （ 3A, 3B）
第四级 （4A,4B）
第五级 （ 5A, 5B）
约600个生词 50个短语
新增700个生词 60个短语 共1300个 新增750个生词Leabharlann Baidu60个短语 共2000个
2.生词短语
用学习过的语法知识来练习新的单词和短语，增加词汇量的积累。
3. 句型语法练习
针对固定语法点进行全方面的练习。包括句式的练习，语法点的联系等。
4. 写作练习 5.听力练习
让学生根据已经学习的内容进行整合，进行复述故事，扩充句子，主题写作， 不断提升学生对句子的使用以及写作的能力。
通过习题的方式来训练学生的听力。
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音标语音 让学生可以认读和认知音标，并能进行使用
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句型练习 通过图片提供的单词和短语进行 句子的整合，培养学生正确适应语法 和句式的能力。
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写作部分 培养学生进行故事整合，提高写作能 力，并要求使用正确的语法点。 通过多种方式来对学生的写作能力 进行培养和提升，采用由单词---句子--文章的渐进模式。
青少版新概念教材（乐奇）简介 4. 教材详细介绍
每一册教材都配备有课本， 练习册， MP3听力， DVD光盘
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青少版新概念教材（乐奇）简介 6. 教材的特色
针对性
音标教学
依据新《英语课程标准1—5级》以及考试大纲，专门针对8—15岁的青 少年而编写。
JNCE的音标教学融入了每堂课程内容里，并在每册书学习结束后进行 总结式复习。
2. 重点词汇
在每次课课本上都会有一个生词和短语表，并标注有音标和中文注释，一方面 可以帮助学生更好的理解单词，另一方面也可以帮助学生在音标的基础上更好 地记忆单词
3. 课文注释
每一个故事或者对话在么一单元的第二页都可以找到它的译文。可以帮助学 生更好的理解课本，也可以帮助学生更好的进行翻译和写作。
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3. 青少版 V.S 老版新概念
《新概念英语青少版》是“新概念英语”教学体系的新成员，由世界著名英语教学专家路易·亚历山大、 朱莉娅·亚历山大和罗伊·金斯伯里专为中国8-14岁的青少年以及英语初学者编写。整套教材分为5个级别， 每个级别的学生用书和练习册分为A、B两个分册。
单数课的组成
1. 故事
让学生在对话和故事的情境中学习新的词汇和语法点，并理解和领悟其中的 逻辑推理和背景文化价值观。
2. 重点词汇
在每次课课本上都会有一个生词和短语表，并标注有音标和中文注释，一方面 可以帮助学生更好的理解单词，另一方面也可以帮助学生在音标的基础上更好 地记忆单词
3. 课文注释
每一个故事或者对话在么一单元的第二页都可以找到它的译文。可以帮助学 生更好的理解课本，也可以帮助学生更好的进行翻译和写作。
课文注释也是进行 同步翻译和口语练习 的很好的辅助材料。
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对话练习
通过不断循环往复的问答练 习，让学生对故事有整体的把 握和感知。
并在潜移默化中进行语法的练 习。
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双数课的组成
1. 音标语音
让学生熟悉和认读音标，从而能查阅字典拼读单词。同时也会学习重读，轻 读等朗读规则。
4. 对话练习
让学生在循环往复的对话练习中记忆故事的主要内容，并在潜移默化中掌 握语法点。
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生词和短语表更好地帮助学生整理好词汇，让学生对于词性有更加深刻的了解。 同时也可以通过单词来学习音标，通过音标来学习单词
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课文注释
课文注释部分可以 更好地帮助学生理解 文章大意。
朱莉娅·亚历山大(Julia Alexander)，著名语言教 学专家，亚历山大先生的夫人。她与亚历山大先生通 力合作，协助出版了《新概念英语》
罗伊·金斯伯里(Roy Kingsbury)，资深英语教师和英 语教材编写者 。
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2. Books
Starters 1A/1B 2A/2B 3A/3B 4A/4B 5A/5B