有趣的化学实验
容易做的化学小实验
容易做的化学小实验一、“彩虹牛奶”实验这个实验可有趣啦！材料特别容易找，在家就能做。
你只需要一杯牛奶、一些食用色素还有洗洁精。
首先把牛奶倒进盘子里，让牛奶铺满盘子底部，就像给盘子穿上了一件白色的衣服。
然后呢，在牛奶里滴上几滴不同颜色的食用色素，这时候你会看到色素就像一个个小珠子，在牛奶里漂浮着，可漂亮了。
最后，用蘸了洗洁精的棉签去触碰色素，哇塞，色素就像被施了魔法一样，迅速向四周扩散开来，就像在牛奶里盛开了一朵朵彩色的小花，特别像彩虹掉进了牛奶里呢。
这是因为洗洁精破坏了牛奶的表面张力，让色素可以在牛奶里欢快地“奔跑”起来。
二、“会跳舞的盐”实验这个实验简单又好玩。
材料就是一个碗、保鲜膜和盐。
先把碗用保鲜膜紧紧地封住碗口，要封得严严实实的，就像给碗戴上了一个透明的帽子。
然后在保鲜膜上撒上一些盐，这些盐就像一群安静的小士兵站在保鲜膜上。
接着，你就对着碗大声地喊叫或者播放一些音乐。
你会神奇地发现，盐粒开始跳动起来啦，就像在跳舞一样。
这是因为声音产生的声波引起了空气的振动，而保鲜膜会把这种振动传递给盐粒，让盐粒跟着振动起来，是不是超级有趣呢？三、“自制汽水”实验这个实验做出来的汽水还能喝呢。
材料是柠檬酸、小苏打、糖、水、食用香精（可加可不加）和一个密封的瓶子。
先在瓶子里加入一些水，不要太多，大概瓶子的三分之一就行。
然后加入一勺柠檬酸和一勺糖，把它们搅拌均匀，这时候水就变得甜甜的还有点酸。
接着加入一小勺小苏打，迅速把瓶盖盖紧。
你会看到瓶子里产生了很多气泡，就像沸腾了一样。
如果想让汽水更好喝，可以滴几滴食用香精。
这是因为柠檬酸和小苏打发生了化学反应，产生了二氧化碳气体，这些气体就是气泡啦。
喝一口自己做的汽水，感觉特别有成就感呢。
趣味化学小实验4则
兴趣化学小实验4那么1．瓶吞鸡蛋小明同学设计了一个有趣的化学实验：要将一个比广口瓶瓶口稍大的鸡蛋完好地放入瓶中，先将鸡蛋浸在10%的醋酸中，等鸡蛋壳变软后，取出鸡蛋，向广口瓶中参加足量的Ca(OH)2溶液，再倒入足量的CO2，迅速将鸡蛋的小头堵住瓶口，振荡广口瓶，鸡蛋很快被瓶吞入。
请你分析其原因：__________________。
【分析】该题是将物理学科中的压强与化学原理严密结合在一起。
蛋壳的主要成分是CaCO3，能与醋酸〔家用食醋的主要成分〕反响生成可溶于水的物质而使蛋壳变软。
瓶中的CO2与NaOH溶液反响，使瓶内的压强低于外界大气压强，鸡蛋就被“吞〞入瓶内。
2．会跳舞的鸡蛋在一只大量筒中参加大半量筒稀盐酸，再把一只鸡蛋鲜鸡蛋放入量筒〔如右图所示〕，只见鸡蛋渐渐沉入到量筒底部，不一会儿，鸡蛋又渐渐向上浮，一直浮到液面上，摇一摇量筒，鸡蛋又沉下去，就这样鸡蛋在量筒中“跳起舞〞来了，虽然舞姿不算优美，只会上下“跳〞，但毕竟是“舞〞起来了啦。
你知道吗？鸡蛋能在盐酸中跳舞，离不开二氧化碳的帮助。
请你解释其中的道理。
【分析】鸡蛋壳中含有碳酸钙，碳酸钙与盐酸反响生成二氧化碳。
生成的二氧化碳气泡附着在鸡蛋壳的外表，增大了鸡蛋的体积，使鸡蛋受到的浮力增大，所以鸡蛋会上浮，鸡蛋到液面后，外表的气泡破灭，体积变小，浮力变小，鸡蛋就会下沉，这样，鸡蛋就会上浮、下沉循环往复。
3.浮起来的气球在大烧杯里有红、蓝两只彩色气球，红色气球内充有CO2，蓝色气球内充有空气，两只气球在杯底。
将一瓶CO2气体缓缓地倾倒入大烧杯中，发现其中的一只气球竟浮起来，用手轻轻将其按下，手一松，气球又会上浮，非常有趣。
请你分析答复：_____________色气球浮起来了，其原因是______________。
【分析】此题应用的是物理学科中的浮力知识，因为CO2的密度比空气大，所以蓝色气球浮起来。
4．被戏弄的蜡烛将一支燃烧的蜡烛固定在烧杯底部，向其中参加一定量的鸡蛋壳，然后再沿烧杯内壁注入适量的稀盐酸〔不让盐酸吞没蜡烛〕，观察到蜡烛火焰熄灭，这个实验说明二氧化碳的具有的性质是：①__________________________；②____________________；③_______________________________。
有趣的化学小实验
有趣的化学小实验化学实验作为一种重要的科学实践活动，不仅可以帮助我们理解化学原理，还能激发我们对科学的兴趣。
下面介绍几个有趣的化学小实验，通过这些实验，你可以在玩乐中学习化学知识。
1. 彩色火焰实验材料：酒精灯、一些金属盐、不同颜色的火焰染色剂（如硼酸、氯化钠、硫酸铜等）实验步骤：1) 将酒精灯点燃，调整火焰大小。
2) 依次将金属盐溶解在适量的水中，制备成金属盐溶液。
3) 将不同颜色的火焰染色剂溶解在不同的容器中。
4) 将金属盐溶液分别滴入火焰染色剂中，观察火焰变化。
实验原理：不同金属盐对应的金属离子在燃烧时会发出不同的颜色光线。
通过将金属盐溶液滴入火焰染色剂中，可以观察到不同颜色的火焰。
2. 玻璃溶解实验材料：玻璃、硝酸、饱和氯化钠溶液实验步骤：1) 取一块玻璃，加入适量的硝酸。
2) 观察玻璃的变化。
3) 将饱和氯化钠溶液加入反应容器中，继续观察。
实验原理：硝酸可以与玻璃发生反应，导致玻璃表面出现白色沉淀。
而饱和氯化钠溶液可以中和硝酸的作用，使玻璃恢复透明。
3. 蓝色变红实验材料：紫外线灯、洗洁精、酚酞指示剂实验步骤：1) 将洗洁精稀释并在紫外线灯下放置。
2) 在洗洁精溶液中加入酚酞指示剂。
3) 观察溶液颜色的变化。
实验原理：紫外线可以激发洗洁精中的荧光物质，使其发出蓝色荧光。
而酚酞指示剂可以由蓝色变为红色，这是因为酚酞在酸性溶液中呈现红色，而洗洁精能够中和酚酞的酸性。
4. 铁与硫的反应实验材料：细铁丝、硫粉、点燃用具实验步骤：1) 取一根细铁丝。
2) 在细铁丝上撒上适量的硫粉。
3) 用点燃用具点燃细铁丝。
实验原理：铁与硫的反应会产生硫化铁，这是一种黑色固体。
通过点燃细铁丝，可以观察到硫粉燃烧后的变化。
通过这些有趣的化学小实验，我们不仅可以在玩乐中学习化学知识，还能培养实验观察和实验设计的能力。
希望大家能够喜欢并享受这些有趣的化学实验！。
简单有趣的化学实验
1、魔棒点灯你能不用火柴,而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么实验：取少量高锰酸钾晶体放在表面皿或玻璃片上,在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻就被点着了.2、建造一座“水中花园”将硅酸钠Na2SiO3溶于水中制成溶质质量分数为40％的水玻璃,轻轻将盐的晶粒,如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物,铝、铁、铜和镍的硫酸盐,钴、铁、铜和镍的硝酸盐,加入到水玻璃中注意不能摇混,则五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了.3、喷雾作画实验原理FeCl3溶液遇到硫氰化钾KSCN溶液显血红色,遇到亚铁氰化钾〔K4FeCN6〕溶液显蓝色,遇到铁氰化钾〔K3FeCN6〕溶液显绿色,遇苯酚显紫色.FeCl3溶液喷在白纸上显黄色.实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉.FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液.实验步骤1.用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画.2把纸晾干,钉在木架上.3用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液.4、木器或竹器上刻花字法反应原理：稀硫酸在加热时成为浓硫酸,具有强烈的脱水性,使纤维素C6H10O5n失水而碳化,故呈现黑色或褐色.洗去多余的硫酸,在木竹器上就得到黑色或褐色的花或字.实验步骤：用毛笔蘸取质量分数为5％的稀硫酸在木器或竹器上画花或写字.晾干后把木竹器放在小火上烘烤一段时间,用水洗净,在木竹器上就得到黑色或褐色的花样或字迹.5、蛋白留痕取一只鸡蛋,洗去表面的油污,擦干.用毛笔蘸取醋酸,在蛋壳上写字.等醋酸蒸发后,把鸡蛋放在稀硫酸铜溶液里煮熟,待蛋冷却后剥去蛋壳,鸡蛋白上留下了蓝色或紫色的清晰字迹,而外壳却不留任何痕迹.这是因为醋酸溶解蛋壳后能少量溶入蛋白.鸡蛋白是由氨基酸组成的球蛋白,它在弱酸性条件中发生水解,生成多肽等物质,这些物质中的肽键遇Cu2+发生络合反应,呈现蓝色或者紫色.6、自动长毛的鸭子：用铝皮剪成一个鸭子形状兔子、猫、老鼠……随便啦,用棉签沾上HgNO3溶液涂在铝皮上,过几分钟后将铝皮上的HgNO3搽干.接着就可以看见铝鸭子自动长出白毛出来实验原理：铝为活泼金属,但由于铝表面有致密的氧化膜,阻止了铝与空气的反应.HgNO3溶液涂上去后,破坏了致密氧化膜,同时形成Al-Hg合金,使得Al表面不能再形成致密氧化膜.Al可以持续和空气中的氧气反应,生成白色Al2O3.注意事项：HgNO3为剧毒化合物,实验时注意防护措施7、烧不着的棉布棉布是由棉花制成的,棉花主要的化学成分是纤维素分子构成的,它含有碳、氢、氧元素,所以是可燃的物质.布条事先浸过30％的磷酸钠溶液,晾干后再浸入30％的明矾溶液中,再晾于,这样,布条上就有两种化学药品,磷酸钠和明矾,磷酸钠在水中显碱性,而明矾在水中显酸性,它们反应之后除生成水外,还生成不溶解于水的氢氧化铝.所以实际上棉布条被一层氢氧化铝薄膜包围了,氢氧化铝遇热后又变成了氧化铝和水,就是这层致密的氧化铝薄膜保护了布条,才免于火的袭击.经过这样处理过的棉布在工农业生产和国防建设上都广泛的应用.8、玻璃棒点燃了冰块玻璃棒能点燃冰块,不用火柴和打火机,只要用玻璃棒轻轻一点,冰块就立刻地燃烧起来,而且经久不熄.你如果有兴趣,可以做个实验看看.先在一个小碟子里,倒上1一2小粒高锰酸钾,轻轻地把它研成粉未,然后滴上几滴浓硫酸,用玻璃棒搅拌均匀,蘸有这种混合物的玻璃棒,就是一只看不见的小火把,它可以点燃酒精灯,也可以点燃冰块.不过,在冰块上事先放上一小块电石,这样,只要用玻璃棒轻轻往冰块上一触,冰块马上就会燃烧起来.请读者试验后,做出答案来.道理很简单.冰块上的电石化学名称叫碳化钙和冰表面上少量的水发生反应,这种反应所生成的电石气化学名称叫乙炔是易燃气体.由于浓硫酸和高锰酸钾都是强氧化剂,它足以能把电石气氧化并且立刻达到燃点,使电石气燃烧,另外,由于水和电石反应是放热反应,加之电石气的燃烧放热,更使冰块熔化成的水越来越多,所以电石反应也越加迅速,电石气产生的也越来越多,火也就越来越旺.9、白花变蓝花器具：铁架台、铁夹、蒸发皿、滴管药品：锌粉、碘片、浆糊方法：取一只蒸发皿放入2克锌粉和2克碎碘片,拌和均匀,在蒸发皿的正上方吊一朵白纸花,白纸花上涂以面粉浆糊.一朵白纸花,现在我要“滴水生紫烟、紫烟造兰花”.然后用胶头滴管吸取冷水,加一二滴于混合粉上,立即有紫烟和白雾腾空而起,团团彩云都抢着去拥抱白纸花,把白花染成兰花,再熏染一二次,蓝花更加鲜艳、逼真.原理：干态下的碘片和锌粉,常温下不易直接化合,加入少量水作催化剂后,立即剧烈反应生成碘化锌并放出大量的热,使未反应的碘升华成紫烟,水受热汽化,空中冷凝成白雾,碘和白纸花上的面粉接触显兰色,于是紫烟造出蓝花.。
生动有趣的化学实验
生动有趣的化学实验化学实验是学习化学知识的重要环节，通过实践亲身体验化学现象的发生，不仅能增强学习的兴趣，还能加深对化学原理的理解。
在这篇文章中，我将介绍一些生动有趣的化学实验，希望能够激发你对化学的兴趣。
实验一：变色龙反应实验材料：1. 烧杯2. 酚酞溶液3. 氨水4. 盐酸实验步骤：1. 取一小部分酚酞溶液倒入烧杯中，溶液呈粉红色。
2. 加入适量的氨水，观察溶液颜色的变化。
3. 慢慢滴入盐酸，继续观察溶液颜色的变化。
实验现象：当加入氨水时，溶液颜色由粉红色变为紫色。
而当滴入盐酸时，溶液又逐渐变回粉红色。
这是因为酚酞溶液在碱性环境下呈现紫色，而在酸性环境下则呈现粉红色。
实验二：魔幻扩散实验材料：1. 透明杯子2. 食用油3. 食盐4. 迷你粉末状膨化食品实验步骤：1. 在透明杯子中倒入适量的食用油。
2. 将食盐撒在食用油表面。
3. 将迷你粉末状膨化食品均匀撒在盐上。
实验现象：当食盐与油接触时，食盐会吸附在油的表面形成盐水，而盐水的密度大于油的密度，使得盐水下沉。
当盐水下沉时，会携带着迷你粉末状膨化食品向下扩散，形成了非常奇特的图案和形状。
实验三：火焰变色实验材料：1. 酒精灯2. 盐3. 不同金属盐的溶液（如氯化钠溶液、硫酸铜溶液、硫酸锰溶液等）实验步骤：1. 将酒精灯点燃，确保火焰稳定。
2. 将盐加入火焰中，观察火焰颜色的变化。
3. 重复以上步骤，分别用不同金属盐的溶液代替盐进行观察。
实验现象：当将盐加入火焰中时，火焰会呈现出不同的颜色。
这是因为不同金属在激发态和基态的电子能级差不同，吸收和释放的能量也不同，导致了火焰颜色的差异。
通过这些生动有趣的化学实验，我们能够深入理解化学原理，同时增加学习的乐趣。
希望你能够尝试这些实验，探索更多关于化学的奥秘。
有趣的化学小实验
有趣的化学小实验化学实验可以帮助我们更好地理解化学原理，而且有些实验还可以非常有趣。
下面介绍几个有趣的化学小实验，希望能够引起你的兴趣。
1. 彩色火焰实验这个实验非常简单，只需要一些盐和火源即可。
将不同的盐溶解在酒精中，然后将酒精点燃，这样就可以看到不同的颜色火焰。
比如，氯化铜会产生绿色火焰，硝酸钠会产生黄色火焰。
这个实验可以帮助我们了解不同元素的特征颜色。
2. 纸巾可燃性实验这个实验需要用到酒精、纸巾和火源。
将酒精倒在一个小容器中，然后将纸巾放在酒精上。
点燃纸巾，我们会发现纸巾燃烧起来后会有明亮的火焰。
这是因为酒精的可燃性，纸巾吸收了酒精后变得易燃。
3. 水变酒实验这个实验需要用到一些果汁和一些化学试剂。
首先，将一些果汁倒入一个杯子中，然后加入一些酵母和糖。
搅拌均匀后，将杯子密封，放置一段时间。
我们会发现果汁发生了发酵，产生了一些酒精。
这个实验可以帮助我们了解发酵的原理。
4. 热敏液晶变色实验这个实验需要用到一些热敏液晶片和热源。
将热敏液晶片放在热源上加热，我们会发现液晶片的颜色会随着温度的变化而变化。
这是因为热敏液晶具有温度敏感性，可以根据温度变化显示不同的颜色。
5. 金属腐蚀实验这个实验可以帮助我们观察金属在不同环境下的腐蚀现象。
将不同的金属放入不同的容器中，然后在每个容器中加入不同的液体，比如水、盐水、醋等。
随着时间的推移，我们会发现金属会出现不同程度的腐蚀。
这个实验可以帮助我们了解金属的腐蚀性质。
这些实验不仅能够让我们亲身体验化学的魅力，还可以帮助我们更好地理解化学原理。
当然，在进行这些实验时，要注意安全，避免发生意外。
希望大家能够通过这些有趣的化学实验，对化学产生更大的兴趣。
有哪些简单的化学实验适合小学生
有哪些简单的化学实验适合小学生对于小学生来说，化学实验是一扇神奇的窗户，可以让他们初步领略科学的魅力。
以下是一些简单又有趣的化学实验，非常适合小朋友们尝试。
实验一：自制汽水材料准备：凉开水、白糖、小苏打、柠檬酸、饮料瓶实验步骤：1、在约 500 毫升的饮料瓶中，加入两勺白糖和适量的凉开水，搅拌均匀，让白糖完全溶解。
2、接着加入约 15 克的小苏打，搅拌使其溶解。
3、然后再加入约 15 克的柠檬酸，立即盖上瓶盖。
4、观察瓶子里的现象，你会发现瓶子里产生了大量的气泡，这就是自制的汽水啦。
原理：小苏打（碳酸氢钠）和柠檬酸反应会产生二氧化碳气体，这些气体溶解在水中形成汽水。
实验二：彩虹牛奶材料准备：牛奶、食用色素（红、黄、蓝）、洗洁精、盘子实验步骤：1、将牛奶倒入盘子中，没过盘底即可。
2、在牛奶中央分别滴入几滴不同颜色的食用色素。
3、用棉签蘸一点洗洁精，然后轻轻触碰牛奶中的色素。
4、神奇的现象发生了，色素迅速在牛奶中扩散，形成美丽的彩虹图案。
原理：牛奶中含有脂肪，洗洁精是一种表面活性剂，它能破坏牛奶表面的张力，从而带动色素扩散。
实验三：鸡蛋沉浮材料准备：鸡蛋、水杯、水、盐实验步骤：1、往水杯中倒入大半杯清水，将鸡蛋轻轻放入杯中，鸡蛋会沉入水底。
2、慢慢往水中加入食盐，并用筷子搅拌，使盐充分溶解。
3、随着盐的不断加入，鸡蛋会慢慢浮起来。
原理：盐水的密度比清水大，当盐水的密度大于鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。
实验四：碘酒变色材料准备：碘酒、淀粉（可以是土豆淀粉、玉米淀粉等）、玻璃杯实验步骤：1、在玻璃杯中倒入一些碘酒。
2、加入一些淀粉，搅拌均匀。
3、观察溶液的颜色变化，会发现溶液从棕色变成了蓝色。
原理：淀粉遇到碘酒会发生化学反应，产生蓝色物质。
实验五：白醋泡鸡蛋材料准备：鸡蛋、白醋、玻璃杯实验步骤：1、将鸡蛋放入玻璃杯，倒入白醋，使白醋没过鸡蛋。
2、观察鸡蛋表面的变化，会发现有很多小气泡产生。
3、放置一天后，鸡蛋壳会逐渐变软甚至消失。
生动有趣的化学实验
生动有趣的化学实验化学实验在学习化学过程中起着非常重要的作用，它能够帮助我们更好地理解化学原理和规律。
然而，有些化学实验可能会显得枯燥乏味，缺乏趣味性。
本文将为大家介绍一些生动有趣的化学实验，希望能够激发学生们对化学的兴趣和好奇心。
实验一：彩色火焰材料：各种金属盐溶液（如硫酸铜、硫酸钠、硫酸钾等）、碳棒、酒精灯、火焰着色剂（如硼酸、食盐、硒酸铜等）。
实验步骤：1. 取一只试管，倒入适量的金属盐溶液。
2. 将碳棒插入试管中央并用火焰加热。
3. 观察火焰颜色的变化。
实验原理：不同金属盐溶液在加热时，金属离子被激发到高能级，当回到基态时，会释放出特定的光线，从而产生不同的颜色。
实验二：气球自动膨胀材料：小瓶子、食用碱、醋、小气球。
实验步骤：1. 将小瓶子填满约1/4的食用碱溶液。
2. 将小气球套在瓶口上，并将瓶子倒置。
3. 在瓶子底部加入适量的醋。
4. 观察气球的膨胀现象。
实验原理：食用碱和醋发生酸碱反应，产生二氧化碳气体，气体的产生使得气球膨胀。
实验三：变色魔力材料：红蓝石蕊试剂、碗、水。
实验步骤：1. 在碗中放入适量的红蓝石蕊试剂。
2. 慢慢倒入水，观察颜色的变化。
实验原理：红蓝石蕊试剂是一种指示剂，它的颜色会随溶液的酸碱性质发生变化，从而呈现出不同的颜色。
实验四：透明吸水材料：淀粉、水、草莓酱、试管。
实验步骤：1. 在试管中加入适量的淀粉溶液。
2. 加入少许水，观察溶液的变化。
3. 加入一点草莓酱，再次观察。
实验原理：淀粉与水混合后会形成透明的胶体溶液，而加入草莓酱会破坏淀粉分子间的结构，使溶液变成不透明。
通过以上几个生动有趣的化学实验，我们可以看到，化学实验并不一定只是枯燥乏味的实验步骤，而是可以通过一些有趣的现象来吸引学生们的兴趣。
这些实验不仅可以让学生们更好地理解化学原理，还能激发他们对科学的热爱和求知欲。
因此，在教学中，教师们可以通过设计生动有趣的化学实验来提高学生的学习兴趣和参与度，让他们在参与实验的过程中获得更多的乐趣和收获。
有趣但不危险的化学实验有哪些
有趣但不危险的化学实验有哪些五个安全且有趣的化学实验及其步骤1、“可乐”变“雪碧”可口可乐和雪碧都是夏令时节的理想饮料，可口可乐淡褐色的液体，而雪碧汽水则是清澈透明的液体，下面介绍一则将“可口可乐”变成“雪碧”的小实验。
取可口可乐空瓶一只，倒入四分之三体积的蒸馏水，取烧杯一只加入50亳升酒精,并加入适量碘片，制得深褐色酒精碘溶液.将配好的溶液倒入可乐瓶中，边加边振荡碘直到溶液的颜色和可乐相似为止。
一瓶“可乐”制好了，在干燥的瓶盖内放入硫代硫酸钠(大苏打)粉末，然后取一张糯米纸盖在内粉末上，再将瓶盖轻轻地盖在瓶口上，小心盖紧，注意不要使大苏打粉末散落在瓶内。
将可口可乐瓶用力一摇，很快一瓶“可口”变成了无色透明的“雪碧”。
2、白糖变“黑雪”白糖，是大家经常食用的一种物质,它是白色的小颗粒或粉未状,象冬天的白雪.然而,我却能将它立刻变成“黑雪”。
如果你不信，那就请看下面的实验吧，在一个200毫升的烧杯中投入5克左右的白糖，再滴入几滴经过加热的浓硫酸，顿时白糖就变成一堆蓬松的“黑雪”，在嗤嗤地发热冒气声中，“黑雪”的体积逐渐增大，甚至满出烧杯，白糖顿时变成了“黑雪”。
3、神奇的瓶子取一只无色透明的500 mL的带有密封盖的玻璃瓶，加2 g硫化钠和200 mL 蒸馏水，制成溶液，再滴加1%的酸性靛蓝溶液到整个溶液呈绿色，盖紧密封盖，静置，溶液由绿渐变→褐→红→橙→黄。
振荡瓶子，则溶液由黄渐变→橙→红→褐→绿。
再静置又重复前面的颜色变化，可以反复做几次。
染料酸性靛蓝在溶液中能被硫化钠还原为还原态，呈黄色。
在振荡时还原态的黄色靛蓝，又能被空气中的氧气氧化成绿色氧化态的靛蓝。
两种颜色之间存在一系列过渡色。
4、小木炭跳舞取一只试管，里面装入3一4克固体硝酸钾，然后用铁夹直立地固定在铁架上，并用酒精灯加热试管。
当固体的硝酸钾逐渐熔化后，取小豆粒大小木炭一块，投入试管中，并继续加热。
过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来，一会儿上下跳动，一会儿自身翻转，好像在跳舞一样，并且发出灼热的红光。
科学实验：简单又有趣的化学实验项目
科学实验：简单又有趣的化学实验项目介绍化学实验是学习和理解化学知识的重要环节，通过亲自动手进行实验，能够加深对化学原理和概念的理解。
本文将介绍一些简单又有趣的化学实验项目，适合初学者和爱好者们亲自尝试。
实验1：彩色火焰材料•烤盘或不燃物容器•各种金属盐溶液（如氯化钠、硫酸铜等）•镊子或火焰头实验步骤1.将金属盐溶液倒入烤盘或不燃物容器中。
2.用镊子或火焰头点燃溶液。
3.观察并记录不同金属盐溶液燃烧时产生的火焰颜色。
原理解释不同金属离子在燃烧时会发出特定颜色的光，这是由于电子从高能级跃迁到低能级时释放出光能。
各种金属所产生的颜色各异，因此可以通过观察火焰颜色来推测金属的存在。
实验2：化学变色龙材料•绘图纸或滤纸•高锰酸钾（常见成分为KMnO4）溶液•硫酸溶液•柠檬汁实验步骤1.在绘图纸或滤纸上涂抹少量高锰酸钾溶液。
2.再用硫酸溶液滴在高锰酸钾溶液上，并观察颜色变化。
3.将柠檬汁滴在高锰酸钾溶液上，再次观察颜色变化。
原理解释这个实验中主要观察高锰酸钾溶液的颜色变化。
当硫酸与高锰酸钾反应时，生成了二氧化锰并释放出气体。
随着二氧化锰沉淀的逐渐形成和扩散，溶液的颜色会发生变化。
而加入柠檬汁会破坏二氧化锰沉淀，使其重新转变成高锰酸钾，并恢复原来的颜色。
实验3：胶水和牛奶的反应材料•牛奶•白色胶水（如PVA胶水）•醋实验步骤1.在一个容器中，倒入一些牛奶。
2.慢慢加入白色胶水并搅拌。
3.加入少量醋并再次搅拌。
原理解释这个实验展示了牛奶和胶水混合后发生的反应。
胶水中含有聚合物，当与牛奶中的醋（含有酸）相遇时，会发生凝固反应。
这种反应使得混合物变得黏稠，并可以形成半固体态。
实验4：氢氧化钠与盐酸的中和反应材料•氢氧化钠溶液（NaOH）•盐酸溶液（HCl）•纸筒或玻璃坩埚实验步骤1.将氢氧化钠溶液倒入纸筒或玻璃坩埚中。
2.用滴管滴入盐酸溶液。
3.持续滴加并观察直到没有任何变化发生。
原理解释这个实验演示了氢氧化钠和盐酸之间的中和反应。
趣味化学实验方案
趣味化学实验方案
以下是 8 条趣味化学实验方案：
1. 在家就能做的变色实验哦！拿一个透明杯子，倒点白醋进去，然后再扔进去一颗紫甘蓝，哇塞，你猜怎么着，白醋居然变成了好看的粉红色！这就像魔法一样神奇呀。
2. 嘿，试试这个自制汽水的实验吧。
把小苏打和柠檬酸放在一起，加上水，哇哦，眼看着就冒出好多泡泡，就跟商店里卖的汽水一样呢！这多有意思呀。
3. 来玩一个火焰变色的实验吧。
找根棉签沾上酒精，点着后放进有盐的碟子上，哇，火焰居然变颜色了！这是不是超级酷呀！
4. 做个神秘的沉淀实验咋样？把硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合，哎呀呀，一下子就有蓝色沉淀出来了，这感觉好神奇呀！
5. 可以试试这个“点水成冰”的实验哦。
把醋酸钠饱和溶液慢慢冷却，然后轻轻触动一下，哇，瞬间就变成固体了，像不像真的冰呀！
6. 哇，有个好玩的泡泡实验哦。
把洗洁精、水和甘油混合，用吸管一吹，好多大大的泡泡就出来了，就像童话里的场景一样呢！
7. 嘿，做个会跳舞的葡萄干实验吧。
把葡萄干放到雪碧里，葡萄干就在里面跳起舞来了，你说好不好玩呀！
8. 最后来个变色喷泉实验吧。
把碘液、淀粉溶液和过氧化氢混合，哇，居然喷出了有颜色的液体，像喷泉一样！这简直太让人惊喜了。
我的观点结论就是：这些趣味化学实验超级有趣，能让人感受到化学的奇妙之处，大家都快来试试呀！。
化学实验探索化学世界的奥妙乐趣
化学实验探索化学世界的奥妙乐趣化学是一门研究物质组成、性质和变化的科学，而化学实验则是化学学习中不可或缺的一部分。
通过化学实验，我们可以亲身体验化学世界的奥妙乐趣，加深对知识的理解和记忆。
本文将为您介绍一些有趣的化学实验，带您进入化学奇妙的世界。
一、变色实验变色实验是化学实验中最常见和最引人入胜的一种实验，通过观察物质在不同条件下的颜色变化，我们可以深入了解物质的性质和反应过程。
以下是几个有趣的变色实验：1. 酸碱指示剂实验：准备一些酸碱指示剂，如酚酞、溴蓝等。
将不同酸碱溶液滴入指示剂中，观察颜色的变化。
例如，将酸性溶液滴入酚酞中会使其由无色变为红色；而将碱性溶液滴入溴蓝中会使其由黄色变为蓝色。
这种变色实验可以帮助我们了解酸碱溶液的性质和鉴别方法。
2. 铜离子实验：将少量铜硫酸溶液滴入测试试管中，加入几滴苯酚酞指示剂。
铜会和苯酚酞发生反应，溶液由蓝色变为粉红色。
这是因为铜溶液中的铜离子与指示剂反应形成配合物。
3. 氧化还原实验：将酸性高锰酸钾和硫酸混合，观察溶液的颜色变化。
初始时溶液呈紫色，随着氧化还原反应的进行，溶液逐渐变为浅紫色，最终变为无色。
这一实验利用了高锰酸钾具有还原性的特点，展示了氧化还原反应的冲击力。
二、发光实验发光实验是化学实验中一种令人惊叹的实验，通过利用物质在发生化学反应时释放的能量，利用发光现象来探索化学世界的奥秘。
以下是两个有趣的发光实验：1. 磷光实验：将具有荧光性质的磷光粉撒在黑暗的房间中，然后用紫外线照射。
磷光粉会吸收紫外线的能量，并在黑暗中发出可见光。
这一实验展示了荧光物质的特点，让我们领略到了非常迷人的荧光现象。
2. 化学电池实验：准备一个由镁、铜和盐桥组成的化学电池，通过化学反应释放出的能量激发镁带的燃烧。
观察到镁带燃烧时释放的强烈白光，令人目瞪口呆。
这一实验充分展示了化学反应能够释放出大量的能量，并通过光能转化给我们带来了惊喜。
三、火焰实验火焰实验是一种利用化学反应的燃烧现象进行的实验，通过颜色的变化来分析物质的成分和性质。
十个最漂亮的化学实验有趣又好看
引言概述：
化学实验在学生学习化学课程过程中起着重要的作用，不仅能帮助学生理解抽象的化学原理，还能激发学生对科学的兴趣。
本文将介绍十个最漂亮的化学实验，这些实验既有趣又好看，能够吸引学生的注意力，同时展示化学的魅力和美丽。
正文内容：
1.彩虹火焰实验
火焰颜色与离子的关系
获得不同颜色的火焰的方法
展示出不同颜色的火焰变化的实验
实验安全注意事项
2.化学发光实验
发光原理和化学反应
发光实验中使用的物质和方法
实验中产生的各种颜色的发光效果
应用领域和未来发展前景
3.随机颜色变化的化学反应实验
化学反应导致颜色变化的原因
可以导致颜色变化的物质和反应条件
展示随机颜色变化的实验过程
探索这种反应在其他领域的应用
4.气球爆炸的化学实验
气球爆炸的原理和化学反应
使用不同的气体和材料进行气球爆炸实验
实验中观察到的爆炸效果和特点
实验安全注意事项和风险控制
5.透明液体变色实验
不同物质导致透明液体变色的机制
常见的透明液体变色实验材料和方法
液体颜色变化的观察和解释
进一步探索透明液体变色在生活中的应用
总结：
化学实验不仅能增强学生对化学知识的理解和兴趣，还能展示出化学的美丽和迷人之处。
本文介绍的十个化学实验既有趣又好看，包括彩虹火焰实验、化学发光实验、随机颜色变化的化学反应实验、气球爆炸的化学实验和透明液体变色实验。
通过这些实验，学生可以更直观地感受到化学的魅力，并进一步探索其在日常生活
和科学领域中的应用潜力。
同时，进行化学实验时要注意安全，遵循实验操作规范，确保实验的顺利进行。
十个最漂亮的化学实验
十个最漂亮的化学实验十个最漂亮的化学实验(有趣又好看)根据小编的了解，自从互联网视频时代到来，其实就有很多美丽的化学反应动图在网上流传。
下面将对这些反应进行整理，有些化学反应危险指数较高，应慎重去做。
下面小编为大家带来十个最漂亮的化学实验，希望对您有所帮助!十个最漂亮的化学实验1.铁棒与硫酸铜原理：将除锈处理后的铁棒放入硫酸铜溶液中，铁单质比铜更加活泼，置换出来的铜形成漂亮的松散沉淀。
溶液原本是蓝色的(水合铜离子颜色)，随着反应进行，蓝色逐渐变淡。
铜离子本身并没有蓝色，无水硫酸铜是白色粉末。
水溶液中蓝色的是六水合铜离子。
2.暗之柱原理：黑咖啡可不会变成这东西。
杯中是对硝基苯胺和浓硫酸的混合物，加热后发生非常复杂的反应——事实上，我们还不完全清楚反应的详细过程。
最后得到的黑色泡沫物原子比例为C6H3N1.5S0.15O1.3，几乎肯定是对硝基苯胺交联后的多聚物。
整个反应有时被称为“爆炸式聚合”。
膨胀成这么大这么长是反应生成二氧化碳等气体的功劳。
这个反应是70年代NASA研究者发现的，他们当时考虑过把它用作灭火剂——因为生成的黑色泡沫状物非常稳定，隔热性能也极好。
3.在一个200毫升的烧杯中投入5克左右的白糖，再滴入几滴经过加热的浓硫酸，顿时白糖就变成一堆蓬松的“黑雪”，在嗤嗤地发热冒气声中，“黑雪”的体积逐渐增大，甚至满出烧杯。
白糖顿时变成了‘黑雪”。
4.滴水生火过氧化钠和水反应产生氧气并放出大量的热，使白磷着火生成大量的五氧化二磷白烟。
操作：在600毫升烧杯的底部铺一层细砂，砂上放一个蒸发皿。
取2克过氧化钠放在蒸发皿内，再用镊子夹取2块黄豆大小的白磷，用滤纸吸去水分后放在过氧化钠上。
用滴管向过氧化钠滴1～2滴水，白磷便立即燃烧起来，产生浓浓的白烟.5.液中星火高锰酸钾和浓硫酸接触会产生氧化性很强的七氧化二锰，同时放出热量。
七氧化二锰分解出氧气，使液中的酒精燃烧。
但由于氧气的量较少，只能发出点点火花，而不能使酒精连续燃烧。
化学趣味教学实践(3篇)
第1篇一、引言化学是一门研究物质的组成、结构、性质、变化和制备的科学。
传统的化学教学方式往往以理论为主，学生难以提起兴趣，导致教学效果不佳。
为了激发学生的学习兴趣，提高化学教学质量，本文将介绍一种化学趣味教学实践，通过趣味实验、游戏和竞赛等形式，让学生在轻松愉快的氛围中学习化学知识。
二、趣味实验1. 气球爆炸实验实验材料：气球、小苏打、白醋、滴管。
实验步骤：（1）将小苏打倒入气球中，绑紧气球口。
（2）用滴管向气球内滴入白醋。
（3）观察气球爆炸现象。
实验原理：小苏打与白醋反应生成二氧化碳气体，气球内气压增大，导致气球爆炸。
2. 水中开花实验实验材料：水、酒精、硫酸铜、棉签。
实验步骤：（1）将硫酸铜溶解于酒精中，制成硫酸铜酒精溶液。
（2）用棉签蘸取硫酸铜酒精溶液，轻轻滴入水中。
（3）观察水中开花现象。
实验原理：硫酸铜与水反应生成蓝色的铜离子，使水呈现蓝色。
三、化学游戏1. 化学元素连连看游戏规则：将化学元素卡片打乱顺序，玩家通过找出相同元素的卡片，消去卡片。
2. 化学知识问答赛游戏规则：选手轮流回答主持人提出的化学问题，答对加分，答错扣分。
四、化学竞赛1. 化学实验操作竞赛比赛内容：选手在规定时间内完成指定的化学实验操作，评委根据操作规范、实验结果等因素评分。
2. 化学知识竞赛比赛内容：选手在规定时间内回答主持人提出的化学问题，评委根据答案的正确性和速度评分。
五、实践效果1. 提高学生学习兴趣趣味教学实践将化学知识融入游戏中，让学生在轻松愉快的氛围中学习，激发了学生的学习兴趣。
2. 培养学生动手能力趣味实验和化学竞赛等活动，让学生亲自动手操作，提高了学生的动手能力。
3. 增强学生团队合作意识化学游戏和竞赛等活动，需要学生相互配合、共同完成任务，培养了学生的团队合作意识。
4. 提高化学教学质量趣味教学实践将化学知识以生动形象的方式呈现，有助于学生理解和掌握化学知识，提高化学教学质量。
六、总结化学趣味教学实践是一种有效的教学方法，通过趣味实验、游戏和竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，提高化学教学质量。
十大有趣的化学实验
十大有趣的化学实验化学实验是化学教学中不可缺少的一部分，通过实验，学生可以更好地理解化学原理，掌握化学实践能力。
在众多的化学实验中，有一些实验非常有趣以及富有教育意义，今天我们就来分享“十大有趣的化学实验”。
1. 灯泡实验：将瓶子中的空气抽走，使其成为真空状态，使灯泡不发光，然后再将氢气或氧气注入，再点亮，能看到火花在灯泡中碰撞，形成“星星点点”的亮点。
2. 分离鞣酸与咖啡因实验：利用无机盐酸作为溶剂，能够将咖啡因和鞣酸分离开来，可以让学生更好地理解化学分离技术。
3. 瓶子炸裂实验：利用塑料瓶装放氢气，把一根火柴点燃，通过塞子通入瓶内，造成瓶子炸裂。
这个实验虽然看起来很危险，但是让学生深刻地感受到化学反应的能量释放不容忽视。
4. 爆炸白噪音实验：将碳酸钠和醋混合，再通过气泵吹出来，听起来像上步的爆炸的白噪音。
这个实验虽然没有正面的危险，但是让学生知道了只有在技术和正确的操作下，化学反应才是稳定和有效的。
5. 燃烧金实验：将纯金中放进容器，加入氧气，并将其点燃。
学生可以通过这个实验看到金的喷射，感受到金对氧气的燃烧。
6. 欧米茄鱼油实验：将欧米茄鱼油放入其中一个杯子，另一个杯子中加入水，然后放入漂浮在中心的不同材料：橡皮泥、蜡、鱼油。
学生将看到漂浮的材料受到水的力量受到破坏。
7. 化学时钟实验：通过不同的试剂和计算来制作化学时钟，让学生更好地理解化学能够得到事物的改变和转化。
8. 铁震动实验：将铁放入醋中，使其受到化学反应的刺激而震动。
这个实验看起来非常简单，但是它能让学生深入了解物质的变化，感受到化学反应对物质的能量的迅速瞬间释放。
9. 元素周期表中元素颜色变化实验：将同一种元素的不同化合物放在烧杯中，看到它们的颜色发生变化。
这个实验能够让学生更好地理解元素周期表以及元素在不同的化合物中的作用。
10. 菜鸟制蜡实验：利用蜡和油、胡椒粉制作蜡烛。
这个实验不仅能让学生学会如何制作蜡烛，也能感受到化学对生活和制造的影响。
初中化学趣味小实验
初中化学趣味小实验1. 嘿，小伙伴们！今天咱们要玩点刺激的！不是去游乐园，而是在化学实验室里玩出新花样！别担心，这可比过山车有意思多了！2. 实验一：神奇的"隐形墨水"！小明兴奋地说："哇，这不就是特务们用的吗？"没错，我们今天就要当回特务！材料很简单：柠檬汁、棉签、白纸、蜡烛。
用柠檬汁在纸上写字，等干了后，用蜡烛烤一下，字就显现出来啦！3. 小红好奇地问："为什么会这样呢？"其实是因为柠檬汁遇热会变色。
这就像是化学界的魔法，神奇吧！4. 实验二：彩虹试管！准备几个试管，往里面倒入不同浓度的糖水，再加入食用色素。
小心地把它们叠加在一起，瞧，一个漂亮的彩虹就出现啦！小明惊呼："哇，这比我的彩虹糖果还要漂亮！"5. 实验三：火山爆发！这个可有意思了。
用泥巴捏一个小火山，在顶部挖个小洞。
往里面倒入小苏打和醋，再加点红色素。
看，"岩浆"喷发啦！小红兴奋地说："这比科幻电影里的场面还要震撼！"6. 实验四：神奇的蓝瓶子。
往瓶子里倒入水、氢氧化钠溶液和葡萄糖，再加入亚甲蓝。
摇一摇，溶液变成蓝色；静置一会儿，又变回无色。
小明惊讶地说："这瓶子简直像变色龙一样神奇！"7. 实验五：会跳舞的葡萄干。
把葡萄干放入碳酸饮料中，它们会上下翻腾，像在跳舞一样。
小红笑着说："这些葡萄干比我跳舞还要优雅呢！"其实是因为气泡附着在葡萄干上，带着它们上升，到水面时气泡破裂，葡萄干又沉下去。
8. 实验六：神奇的鸡蛋。
把鸡蛋放入醋中浸泡一天，蛋壳就会消失，变成"橡皮蛋"。
小明惊讶地说："这简直是鸡蛋界的变形金刚！"没错，这就是酸和碱的反应，太神奇了！9. 实验七：会变色的紫甘蓝汁。
把紫甘蓝榨汁，往里面滴入醋或小苏打水，看它变成不同的颜色。
化学趣味实验,让你瞬间爱上化学!
引言概述：化学是一门非常有趣的科学，它探索了物质的组成、性质和变化过程。
对于许多人来说，化学可能是一门枯燥无味的学科，但事实上，通过一些有趣的实验，我们可以让化学变得更加有趣和互动。
本文将介绍一些趣味实验，这些实验将使你瞬间爱上化学！正文内容：一、彩虹火焰（RnbowFlame）1.寻找一个黑暗的房间，并确保安全。
2.在一个小碟子中倒入一些易燃液体，如乙醇（酒精）。
3.将碟子放置在桌子上，点燃它。
4.在火焰上方缓缓移动一根金属棒，棒上沾了一些不同金属盐（如硼酸、钠盐、磷酸铜等）或化学试剂。
5.当金属盐燃烧时，火焰会以不同颜色闪耀，形成一道美丽的彩虹。
二、发光粘土（GlowintheDarkClay）1.准备一些无色粘土和荧光粉末。
2.将无色粘土分成几个小球状，每个小球都添加不同颜色的荧光粉末。
3.搓揉和混合粘土，使荧光粉末均匀分布在粘土中。
4.将粘土球放在黑暗中，它们会发出美丽的荧光光芒。
三、水球爆炸（WaterBalloonExplosion）1.填满彩色水球并绑紧。
2.将填充好的水球放入小蒸汽机。
3.打开蒸汽机，让水球在高温下蒸发变成蒸汽。
4.水球在蒸汽的压力下会突然爆炸成碎片和雾气。
5.这个实验不仅能带来爆炸的乐趣，还能理解水的相变过程。
四、变色水（ColorchangingWater）1.准备几个透明玻璃杯和几滴食用色素（如红色、黄色、蓝色）。
2.在每个玻璃杯中倒入一些水，再加入不同颜色的食用色素。
3.将玻璃杯摆成一个圈形，并向中间倒入一些清水。
4.慢慢挪动圈形，观察不同颜色的水混合时的颜色变化。
5.这个实验表明不同颜色的液体混合时，颜色会发生变化，带来视觉上的惊喜。
五、漂浮鸡蛋（FloatingEgg）1.准备一个透明玻璃杯和一些饱满的鸡蛋。
2.将玻璃杯装满水，然后轻轻放入鸡蛋，观察它是否沉入水底。
3.在另一个玻璃杯中加入食盐，并搅拌直到溶解。
4.慢慢地将盐水倒入第一个玻璃杯中，直到鸡蛋开始浮起来。
科学小实验发现奇妙的化学世界
科学小实验发现奇妙的化学世界化学是一门充满着神秘和奇妙的学科，通过一些简单的实验，我们可以窥探到化学世界的奥秘。
本文将介绍几个有趣的科学小实验，带领读者一起探索化学的神奇之处。
一、魔力彩虹材料：玻璃杯、水、食用色素、洗洁精、医用棉签实验步骤：1. 在玻璃杯中倒入水，约三分之二杯满。
2. 在不同的玻璃杯中加入几滴不同颜色的食用色素，使每个玻璃杯中的水呈现不同颜色。
3. 在每个玻璃杯的中心加入一滴洗洁精。
4. 取一个干净的医用棉签，轻轻触碰洗洁精。
观察并记录发生的奇妙变化。
实验原理：魔力彩虹实验的原理主要涉及到表面张力和极性分子的相互作用。
洗洁精中的表面活性剂使水的表面张力降低，使得酒精分子可以更好地与水混合。
当医用棉签触碰到洗洁精时，由于最后一滴黏附在棉签上的洗洁精上的表面张力的变化，将引发水中不同颜色的食用色素相互扩散和运动，从而形成美丽的彩虹效果。
二、酸碱中和材料：苹果、柠檬，小碟子，小勺子，碱性物质（如小苏打）实验步骤：1. 将苹果和柠檬切成小块，放在不同的小碟子中。
2. 在柠檬的碟子里加入一小勺碱性物质（如小苏打）。
3. 观察并记录柠檬反应的变化。
实验原理：水果中的酸性物质与碱性物质进行反应时会发生酸碱中和反应。
在这个实验中，柠檬本身富含酸性物质，而小苏打是一种碱性物质。
当小苏打与柠檬中的酸性物质发生反应时，酸性与碱性互相中和，产生水和盐的化合物。
这种反应会伴随着气体的产生和不同的变化，例如呈现出冒泡、溶液变清澈等现象。
三、变色指示剂材料：红蓝色变色纸、若干杯子、几种酸性和碱性物质（可选）实验步骤：1. 将红蓝色变色纸剪成小片。
2. 将变色纸放入杯子中，添加不同的液体样本（可以是普通水、柠檬汁等酸性或碱性物质）。
3. 观察并记录变色纸的颜色变化情况。
实验原理：变色指示剂是一种可以通过改变液体酸碱度来产生颜色变化的物质。
红蓝色变色纸是一种类型常见的变色指示剂。
当红蓝色变色纸浸泡在酸性或碱性溶液中时，其颜色会发生相应的改变。
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第一次掉牙，不知所措；第一次做饭， 手忙脚乱；第一次骑车，连哭带闹……
观察：
口香糖的状态、颜色、香气
想吃吗？
观察：
感受口香糖在口中的状态和甜味变化。
吃完口香糖随便丢弃吗 有什么办法清除地面或地板 上的口香糖
吃口香糖的好处
清新口气、清洁牙齿、加有木糖醇的口 香糖可以减少嘴里的酸性程度，有效防 止蛀牙，起到保护牙齿的作用。
三个人一小组，4组
材料准备： 香蕉、薯片、小刀、打火机、玻璃杯。 制作步骤： 用小刀切去香蕉的两端，把切好的香蕉放进玻璃杯中， 将薯片小心地掰出一个长条，蜡烛“烛芯”就好啦。 把“烛芯”插到香蕉上。
实验原理： 薯片是用土豆做的，主要成分是淀粉，在加工过程中 又加入了食用油，这两种东西都是可燃物，所以一点就 着了。
我喜欢！ 我也喜欢！ 我也喜欢！
＋
＝
口香糖的“嚼劲”失去， “似乎口 香糖没有了”。
实验反思
1、请大家反思“用巧克力去除口香糖是否切实洁剂？”
通过体验这个小实验，不仅增加了学 生对口香糖的认识和吃口香糖的目的性， 还培养了学生的环保意识以及应用体验 的经历去解决实际问题的意识。
1.开门见山交代时间、地点、人物 和时间； 2.准备实验物品及人物心情 3.实验过程，把感受最深或有趣的 部分写具体； 4.实验原理； 5.实验感受。
1.写作：从小到大，你经历了很多 “第一次”，第一次骑自行车， 第一次煎荷包蛋，第一次溜滑 轮…… 选择你最难忘的“第一次” 写一篇作文，不少于300字。
有趣的化学实验 今天下午，我在《我们爱科学》画报上，看到了一则 有趣的“吹气球”实验游戏，就叫爸爸跟我做了这个实验。 我们把玻璃饮料瓶、碗和暖壶一一摆到了桌子上，然 后把气球套在饮料瓶的瓶口上，再把饮料瓶放到大碗里。 爸爸拿起暖壶，把热水倒进大碗里。（准备实验物品） 我和爸爸等了好久，气球还是很扁。爸爸仔细地看了 看气球，发现原来是气球有一个洞。爸爸叫我去把全部的 气球都拿过来。爸爸又仔细地看了每个气球，终于发现了 一个完好的气球。爸爸就把这个气球套在了玻璃饮料瓶上， 并把它放在热水中。气球慢慢地鼓起来了，好像被施了魔 法似的。我高兴地说：“成功了！”爸爸问我：“为什么 气球会鼓起来呢？”我说：“这是因为玻璃瓶内的空气受 热膨胀。”（实验过程和实验原理） 通过这个实验，我得到了一个启发，那就是：无论做 什么事都要动脑筋，都要细心。（实验感受）
观察“可乐中有什么配料
为什么喝完可乐常常会打饱嗝
喝多了碳酸饮料容易打嗝
【实验器材】 “曼妥思”薄荷糖，250mL可口可乐 【实验介绍】 将可乐瓶盖打开，将一包“曼妥思”薄荷糖倒入瓶中
化学原理： 曼妥思糖含有一种叫做阿拉伯胶的化学物质， 这种化学物质遇到含有碳酸盐成分的可乐后，让 水分子的表面张力更易被突破，以惊人的速度释 放更多的二氧化碳，由于反应剧烈，产生的气体 让可乐喷出很高。 告诫： 1、不能将可乐和“曼妥思”薄荷糖一 起食用，否则会造成一定危险。 2、模仿此实验自制喷泉，学会用 身边的事物丰富自己的生活，培养 热爱生活的情操。
有趣的化学实验 在化学课上，我们小组做了一个有趣的实验，叫“飞 碟”。 我们小组有三个人，分别是曹瀚文、李昱良和我。首 先，取电动机、风叶、两个电池盒、四节电池和电键这些 材料。然后，按照书上画的图，把这些材料连接起来，并 把电池装到电池盒里。接着，把电键上的小铁片摁下去一 会儿，再突然松开，电动机上的风叶就飞了起来，像一个 飞碟在飞似的，真是顾名思义啊！（准备实验物品和实验 过程） 这个实验的原理很简单，就是摁下小铁片后，电路连 通，电动机就带动风叶转了起来。再一松开，电动机就停 止转动了，由于惯性，风叶还在转，于是就产生了向下的 气流。就是因为向下的气流推动了风叶，风叶才会飞起来。 （实验原理） 这个实验既让我获得了知识，又很有趣。 （实验感受）