浅谈多媒体一体机的在教育行业的发展与应用

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

浅谈多媒体一体机的发展与应用

随着科技的发展,人们的物质生活已经得到了极大的改变与进步。特别是信息技术、记算机技术、与网络技术的发展,已极大地改变了人们的生活方式与思维习惯。它的影响波及各个行业,并渗透进人们生活的每个细节。而对于意义重大的教育行业,更是如此。

从上世纪90年代的中学电脑普及课程,至现在的计算机语言编程、网络技术与安全、电子商务与网络推广,这一切,都是基于强大的硬件支持,并与之相互促进的。就教育行业而言,教学用品的变化,也同样见证和反应了这一切。

特别是近年来,教学活动从只用黑板发展到增加白板、幻灯机、电脑等作为教不动的辅助,再发展到今天的多媒体一体机了,短短的10多年间,当我们注意到它时,巨大的变化已经发生了。

多媒体教学一体机,或有称为多媒体触控一体机、交互式一体机,这些说的都是一样的东西。总结为以下几个关键点:多媒体、一体机、可触控、遥控、或兼具电脑键盘输入的功能。多媒体功能,显而易见地是,以前的幻灯式、投影式放映方式变成直接了当的屏显方式;资料从幻灯片、影碟、磁带等集合为电脑硬盘;而最重要的是它只有一个身躯,本质上正好和它的名称相反,是单媒单体,但却是集成了多媒介、多物体的功能于一身。身兼“数职”,功能强大。

聪明人很快就可以了解到,这种机器其实是变化了形态的触屏电脑,拿品祺一款多媒体教学一体机为例,我们来看它的配置就明白了:同样由主板、CPU、内存、固态硬盘、触屏组成,只有外型设计不同罢了,其系统也是window8系统。加了底座方便移动,加了升降杆方面跟据使用者身高与惯进行调节,这些添加,就是针对教学场所特点与教学需要而设计的;同时,再加入相应的教学软件,

一些特定的稍异于电脑桌面功能的教学式桌面功能,这样一台多媒体教学利器就诞生了!

今年10月下旬,在苏州举办的2016年亚洲幼教年会上,部分展厅门前出现的品祺多媒体幼教触控一体机就大放异彩,它展现给我们新的教学手段,配合以新的幼教教学理念,相信必能将幼教发展推向一个新的高度。

当然,针对不同的教学活动和培训,乃至于公司、机构会议,多媒体一体机都能发挥他的作用。只要稍加设计改造,它便能应用于不同的场合。如今,在各大商场、影院、银行等场所,都有多媒体一体机的身影。可见它的强大,可见其强大的能力,已经广为人们所认可。

比如,银行的自助服务机(非存取款机),也是根据银行的环境特点与业务需要,被设计为立式、不可移动(指无移动性设计而非不可搬动)、直接在桌面进行菜单选择的桌面功能。诸如此类的例子举不胜举。

未来,随着技术的进步,不限于硬件性能(比如CPU性能、显卡性能、内存的增大等)的进步,还包括一些新技术运用的进步(比如VR技术、裸眼3D 技术等),我们的教学,乃至我们的多媒体运用场合所能用到的更多的新技术多媒体机,还不知会有多强大,而它们所展现出来的世界,会有多精彩?

相关文档
最新文档