白盒测试实验报告范本
白盒测试实验报告
白盒测试实验报告引言近年来，软件行业发展迅速，软件质量成为软件企业必须关注的重点。
白盒测试是软件测试的一种重要手段。
本文将介绍一次白盒测试实验的过程和结果。
实验内容本次实验采用的测试对象是一款音乐播放器软件，我们将以白盒测试为手段，对音乐播放器软件进行测试，为构建一个健壮性好，功能稳定的音乐播放器软件做出我们的贡献。
实验过程1.需求分析阶段需求分析是基础性工作，是成功进行软件测试的重要基础。
我们首先分析音乐播放器软件的需求，划分出测试的模块和对应的测试用例。
在分析过程中，我们还同时制定了测试计划和测试执行。
2.设计阶段在设计阶段，我们将测试模块分成了多个部分，比如软件启动，音乐播放，音乐分类等等。
设计测试用例时，我们着重考虑了边界值测试用例，异常测试用例，特殊情况测试用例等，以提高测试的覆盖率。
3.实施阶段在实施阶段，我们严格按照测试计划与测试用例执行测试。
针对测试结果，我们每天在会上讨论，分析测试结果，确认产生的缺陷，并提出了解决方案。
我们还记录了测试用例执行过程、测试结果及其缺陷，以备后续参考。
4.缺陷整理与跟踪在检测和记录所有缺陷及其描述、报告和跟踪过程中，我们将测试结果分为三类：一类是重要的缺陷，需要开发人员立即修复；二类是次要的缺陷，将在下一周期处理；三类是需要处理的小错误，可以在后续的版本中修复。
实验结果通过测试，我们发现了多个问题，并对其进行了记录和反馈。
其中主要缺陷有以下几个方面：1.在平台正常工作过程中，应及时清理平台缓存，否则可能导致存储空间的不足，影响音乐播放体验。
2.在进行音频播放时，带缓存的音乐样本（即缓存层的音乐）的播放时，有时会造成截断现象。
3.当用户对相同音频文件进行不同时间的快进、快退操作时，应能保证允许的时间是在音频文件长度范围内的。
结论本次白盒测试实验中，我们收集并汇总了测试过程中遇到的问题，并及时反馈给开发人员。
我们还为软件企业的软件质量提升提供了一定的保障，以帮助企业提高其软件产品的健壮程度和可靠性。
白盒测试实验报告范本
实验一：白盒软件测试一、实验目的通过简单程序白盒测试，熟悉测试过程，对软件测试行程初步了解，并养成良好的测试习惯。
熟练掌握如何运用基路径测试方法进行测试用例设计,初步熟悉如何利用程序插装技术进行逻辑覆盖率分析。
二、实验内容背景：被测测试程序功能：计算被输入日期是星期几；程序定义：已知公元1年1月1日是星期一，只要输入年月日，能自动回复当天是星期几；测试环境：Windows vista、Dev C++；说明：本次测试采用插桩测试法，由于程序简单，手动输入测试用例。
程序说明：A程序思路：计算输入日期与公元1年1月1日所相差的天数，具体如下：总天数=公元1年到输入日期上一年年底天数+输入年份的1月到上月月底天数+输入日期的天数B闰年满足条件(year%4==0)&&(year%100!=0)||(year%400==0)（1）分析各种输入情况，结合程序输出结果，并给出详细测试用例；（2）根据（1）所划分的等价类，进行边界值分析，并给出具体的测试用例；（3）决策表测试法；①列出输入变量month、 day、 year的有效等价类；（条件桩）②分析程序的规格说明，给出问题规定的可能采取操作；(动作桩)③画出决策表（简化）；④根据决策表，给出详细测试用例。
代码：(被测部分为while循环内部语句)#include <iostream>using namespace std;int main(){int x=1,year, month, day;while(x){1.int i, num=0,total, total1, total2;2.cout<<"请输入年份: ";3.cin>>year;4.cout<<"请输入月份: ";5.cin>>month;6.cout<<"请输入日期: ";7.cin>>day;//求得输入年份之前一年末的总天数8.for(i=1; i<year; i++){9.if((i%4==0)&&(i%100!=0)||(i%400==0))10.num++;}11.total1 = 365*(year-num-1) + 366*num;//求得输入年份的总天数12.if((year%4==0)&&(year%100!=0)||(year%400==0)){//求得输入月份之前一月末的总天数13.switch(month){case 1:total2 = 0;break;case 2:total2 = 31;break;case 3:total2 = 60;break;case 4:total2 = 91;break;case 5:total2 = 121;break;case 6:total2 = 152;break;case 7:total2 = 182;break;case 8:total2 = 213;break;case 9:total2 = 244;break;case 10:total2 = 274;break;case 11:total2 = 305;break;case 12:total2 = 335;break;}}else{14.switch(month){case 1:total2 = 0;break;case 2:total2 = 31;break;case 3:total2 = 59;break;case 4:total2 = 90;break;case 5:total2 = 120;break;case 6:total2 = 151;break;case 7:total2 = 181;break;case 8:total2 = 212;break;case 9:total2 = 243;break;case 10:total2 = 273;break;case 11:total2 = 304;break;case 12:total2 = 334;break;}}//在加上输入的日，求其总和可得到从公元1年1月1日到输入日期当天的总天数15.total = total1 + total2 + day;16.int week;17. week = total % 7;18.cout<<"您输入的日期是";19.switch(week){case 0:cout<<"星期天"<<endl;break;case 1:cout<<"星期一"<<endl;break;case 2:cout<<"星期二"<<endl;break;case 3:cout<<"星期三"<<endl;break;case 4:cout<<"星期四"<<endl;break;case 5:cout<<"星期五"<<endl;break;case 6:cout<<"星期六"<<endl;break;}cout<<"**********退出程序请输入0，否则任一输入继续**********"<<endl;cin>>x;}}2、测试用例设计1）控制流图2）环路复杂度计算由图可知，图中的环路有六条，故环路复杂度为六。
白盒测试实验报告
白盒测试实验报告一、实验目的本次白盒测试实验的主要目的是深入理解白盒测试的基本原理和方法，通过对给定程序的分析和测试，掌握代码覆盖的评估标准，提高测试用例的设计能力，发现程序中的逻辑错误和潜在缺陷，从而保障软件的质量和可靠性。
二、实验环境本次实验使用的编程环境为具体编程环境名称，测试工具为具体测试工具名称。
三、实验内容1、被测试程序的功能描述被测试程序是一个简单的数学计算程序，用于实现两个整数的加法、减法、乘法和除法运算。
程序接收用户输入的两个整数，并根据用户选择的运算类型进行相应的计算，最后输出计算结果。
2、程序代码分析以下是被测试程序的部分关键代码：｀｀｀pythondef add_numbers(num1, num2)：return num1 ＋ num2def subtract_numbers(num1, num2)：return num1 num2def multiply_numbers(num1, num2)：return num1 num2def divide_numbers(num1, num2)：if num2!＝ 0:return num1 ／ num2else:return ＂除数不能为 0"｀｀｀3、测试用例设计为了全面测试程序的功能，设计了以下测试用例：｜测试用例编号｜输入数据（num1, num2, 运算类型）｜预期输出｜｜｜｜｜｜ 1 ｜（5, 3, ＇add'）｜ 8 ｜｜ 2 ｜（5, 3,＇subtract'）｜ 2 ｜｜ 3 ｜（5, 3,＇multiply'）｜ 15 ｜｜ 4 ｜（6, 2, ＇divide'）｜ 3 ｜｜ 5 ｜（5, 0, ＇divide'）｜除数不能为 0 ｜4、代码覆盖分析在执行测试用例的过程中，使用测试工具对代码的覆盖情况进行了分析。
结果显示，语句覆盖达到了 100%，但分支覆盖只达到了 80%。
白盒测试报告
白盒测试报告白盒测试报告项目名称：[项目名称]测试日期：[测试日期]测试负责人：[测试负责人]1. 引言白盒测试是一种测试方法，通过检查和评估系统内部的结构和代码，以验证其逻辑正确性、执行路径覆盖度和代码质量。
本报告旨在汇总白盒测试的结果和发现的问题，以便团队更好地理解系统的稳定性和可靠性。
2. 测试范围指明本次测试所涵盖的模块及其功能。
例如：- 模块A：功能1、功能2、功能3- 模块B：功能4、功能5......3. 测试环境指明测试所使用的环境，包括硬件和软件环境。
例如：- 操作系统：Windows 10- 开发工具：Eclipse 3.0- 编程语言：Java 84. 测试目标定义本次白盒测试的目标和期望结果。
例如：- 确保系统代码的正确性和稳定性- 提高测试覆盖率，达到特定的代码覆盖目标（如语句覆盖、判定覆盖）- 发现并修复潜在的逻辑错误和代码缺陷5. 测试方法说明本次测试所采用的测试方法和技术。
例如：- 代码检查：对源代码进行手动检查，以发现潜在的问题和逻辑错误- 单元测试：通过编写和执行单元测试用例，验证代码的正确性和性能- 集成测试：针对模块间的接口和交互进行测试，确保模块之间的协调和整合正确性6. 测试结果总结测试的结果，包括测试通过的用例数量、失败的用例数量和未执行的用例数量。
例如：- 测试用例总数：100- 通过的用例数量：95- 失败的用例数量：2- 未执行的用例数量：37. 问题和建议列出在测试过程中发现的问题和建议。
例如：- 问题1：模块A的功能3在特定情况下会出现异常，需要修复- 问题2：模块B的功能5在高负载情况下响应时间较长，需要优化8. 测试总结对本次白盒测试的总体效果进行评价和总结。
例如：- 本次测试覆盖了80%的代码，并成功发现和修复了部分问题- 部分模块的代码质量较低，需要进一步改进和优化9. 测试建议提出针对下一步白盒测试的建议和改进措施。
例如：- 加强对代码质量的检查，提高代码的可读性和可维护性- 使用更多的静态代码分析工具，以帮助发现潜在的问题和漏洞10. 附件添附本次白盒测试的详细测试用例和测试日志。
软件测试白盒测试实验报告
7.使用白盒测试用例设计方法为下面的程序设计测试用例:·程序要求: 10个铅球中有一个假球（比其他铅球的重量要轻）, 用天平三次称出假球。
·程序设计思路：第一次使用天平分别称5个球, 判断轻的一边有假球；拿出轻的5个球, 拿出其中4个称, 两边分别放2个球；如果两边同重, 则剩下的球为假球；若两边不同重, 拿出轻的两个球称第三次, 轻的为假球。
【源程序】using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;using NUnit.Framework;namespace Test3_7{[TestFixture]public class TestGetMinValue{[Test]public void AddTwoNumbers(){Random r = new Random();int n;int[] a=new int[10];n = r.Next(0, 9);for (int i = 0; i < a.Length; i++){if (i == n)a[i] = 5;elsea[i] = 10;}GetMin gm = new GetMin();Assert.AreEqual(n,gm.getMinvalue(a));}}public class GetMin{public int getMinvalue(int[] m){double m1 = 0, m2 = 0, m3 = 0, m4 = 0; for (int i = 0; i < 5; i++){m1 = m1 + m[i];}for (int i = 5; i < 10; i++){m2 = m2 + m[i];}if (m1 < m2){m3 = m[1] + m[0];m4 = m[3] + m[4];if (m3 > m4){if (m[3] > m[4])return 4;elsereturn 3;}else if (m3 < m4){if (m[0] > m[1])return 1;elsereturn 0;}elsereturn 2;}else{m3 = m[5] + m[6];m4 = m[8] + m[9];if (m3 < m4){if (m[5] > m[6])return 6;elsereturn 5;}else if (m3 > m4){if (m[8] > m[9])return 9;elsereturn 8;}elsereturn 7;}}}class Program{ static void Main(string[] args) {}}}【运行截图】。
白盒测试实验报告三角形形状山东大学[5篇范例]
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白盒测试实验报告三角形形状山东大学[5篇范例]第一篇：白盒测试实验报告三角形形状山东大学实验报告一、实验目的运用白盒测试中的条件覆盖和判定覆盖检查程序中内部动作或者运行是否符合规范，各部分内容是否按照规定正常运行。
二、实验内容 1 1、题目输入三角形的三条边，判断三角形的类型，并返回三角形的详细类型，同时判断游戏是否结束，如果为结束，可以继续进行测试。
代码如下：：(被测函数为类类Trinagle 中的returnType)package 白盒测试;import java.util.Scanner;public class Triangle {/*** @赵得山*/public static void main(String[] args){String g=“y”;Scanner scan=new Scanner(System.in);while(g.equalsIgnoreCase(g)){System.out.println(“请输入三个数字：”);int[] num=new int[3];for(int i=0;i<3;i++)num[i]=scan.nextInt();//对三条边进行插入排序for(int i=2;i>=1;i--)for(int j=0;jif(num[j]>num[j+1]){int temp=num[j];num[j]=num[j+1];num[j+1]=temp;}}for(int i=0;i<3;i++)System.out.print(num[i]+“ ”+Math.pow(num[i], 2)+“”);System.out.println(returnType(num[0],num[1],num[2])); //是否继续输入测试数据System.out.println(“是否继续输入数据？y/n”);if(!scan.next().equals(“y”)){System.out.println(“测试结束！”);System.exit(0);}}}/*** 返回三角形的类型*/static String returnType(int a,int b,int c){String type=“";if(a+b<=c||b+c<=a||a+c<=b){System.out.println(”请重新输入测试数据“);type=”不是三角形“;}else if(a==b&&a==c){type=”等边三角形“;}else if(a==b||a==c||b==c){if(Math.pow(a, 2)+Math.pow(b, 2)==Math.pow(c, 2))type=”等腰直角三角形“;else if(Math.pow(a, 2)+Math.pow(b, 2)>Math.pow(c, 2))type=”等腰锐角三角形“;else if(Math.pow(a, 2)+Math.pow(b, 2)type=”等腰钝角三角形“;}else if(Math.pow(a, 2)+Math.pow(b, 2)==Math.pow(c, 2))type=”一般直角三角形“;else if(Math.pow(a, 2)+Math.pow(b, 2)type=”一般钝角三角形“;else if(Math.pow(a, 2)+Math.pow(b, 2)>Math.pow(c, 2))type=”一般锐角三角形";return type;} }2、测试用例设计1）程序流程图如下：开始请输入三条边 a、b、c a+b<=c||b+c<=a||a+c<=ba==b&&a==c TFFa==b||a==c||b==c FMath.pow(a,2)+Math.pow(b, 2)==Math.pow(c, 2)FMath.pow(a,2)+Math.pow(b, 2)>Math.pow(c, 2)FTMath.pow(a,2)+Math.pow(b, 2)Math.pow(c, 2)Math.pow(a,2)+Math.pow(b, 2)结束TTTFF1））判定覆盖测试用例及测试结果输入数据预期结果实际结果测试结果 a=1b=1c=5 不是三角形不是三角形正确 a=5b=5c=5 等边三角形等边三角形正确 a=1b=1c= 2等腰直角三角形等腰直角三角形正确 a=4b=4c=1 等腰锐角三角形等腰锐角三角形正确 a=3b=3c=5 等腰钝角三角形等腰钝角三角形正确 a=3b=4c=5 一般直角三角形一般直角三角形正确 a=3b=5c=6 一般钝角三角形一般钝角三角形正确 a=10b=11 c=12 一般锐角三角形一般锐角三角形正确注：已覆盖所有的判定，由于条件太多，所以这里未列出判定的路径，还请老师见谅..2））条件覆盖测试用例及测试结果输入数据预期结果实际结果测试结果 a=1b=1c=4 不是三角形不是三角形正确 a=1b=4c=1 不是三角形不是三角形正确 a=4b=1c=1 不是三角形不是三角形正确 a=1b=1c=1 等边三角形等边三角形正确 a= 2b=1c=1 等腰直角三角形等腰直角三角形正确 a=4b=4c=1 等腰锐角三角形等腰锐角三角形正确 a=3b=3c=5 等腰钝角三角形等腰钝角三角形正确 a=3b=4c=5 一般直角三角形一般直角三角形正确 a=3b=5c=6 一般钝角三角形一般钝角三角形正确 a=10b=11 c=12 一般锐角三角形一般锐角三角形正确注：已覆盖所有的条件，所有条件的真假都取了一次，由于条件太多，所以这里未列出判定的路径，还请老师见谅..三、总结与体会通过这次实验，我对于白盒测试有了更加深刻和直观的认识，因为代码是自己编写的，同时也重新锻炼了自己的动手编码能力。
白盒测试实验报告
白盒测试实验报告关于三角形问题的白盒测试实验报告一、实验目的1、能熟练应用功能性测试技术进行测试用例设计；2、对测试用例进行优化设计；二、实验内容1、题目内容描述针对实验一编写的源代码进行白盒测试。
要求绘制出程序的控制流图，采用逻辑覆盖和基路径方法设计测试用例。
执行测试用例，并分析测试结果。
可以使用C++Test对代码进行静态检查和动态测试。
2、测试用例的编写根据条件绘制程序流程图如下：由程序流程图得如下控制流图：采用逻辑覆盖设计测试用例并执行测试用例：（1）语句覆盖：（2）判定覆盖（3）条件覆盖：（4）判定-条件覆盖：（5）条件组合覆盖：（6）路径覆盖：基路径方法设计测试用例并执行测试用例：3、测试结果分析经过以上测试发现：程序无法结束，达不到预测结果。
其余均能正确执行达到预期结果。
4、实验思考通过本次试验，对C++test工具有了一定的认识，学会了一些基本的用法和操作，用该工具测出了一些代码规范的问题，能够分析测试结果了。
本实验用两种方法对程序进行测试，从中可看出，基路径测试比逻辑覆盖测试过程简单，但是没有逻辑覆盖测试的效果好。
所以，我觉得应该更加熟悉两种测试方法的特色，以便在以后的测试中能更快更准确的选择测试方法，快速测试，找到程序中的错误。
附录：程序代码#include "iostream.h"#include "stdio.h"void Judge(int m_num1,int m_num2,int m_num3){while(scanf("%d %d %d",&m_num1,&m_num2,&m_num3)! =EOF){if(!(m_num1+m_num2<=m_num3 || m_num1+m_num3<=m_num2 || m_num2+m_num3<=m_num1)) {if (m_num1==m_num2 && m_num1==m_num3)cout<<"等边三角形"<else if (m_num1==m_num2 || m_num1==m_num3 || m_num2==m_num3)cout<<"等腰三角形"<elsecout<<"一般三角形"<}else{cout<<"不是三角形"<}}}void main(){int a,b,c;Judge(a,b,c);}第二篇：黑盒测试实验报告 12000字黑盒测试实验报告一实验内容1、系统地学习和理解黑盒测试的基本概念、原理，掌握黑盒测试的基本技术和方法；2、对一个已知的程序进行测试。
白盒测试技术实验报告
白盒测试技术实验报告白盒测试技术实验报告引言：在软件开发过程中，测试是至关重要的一环。
而白盒测试作为一种常见的测试方法，对于确保软件质量和稳定性起着重要的作用。
本文将对白盒测试技术进行实验，并对实验结果进行分析和总结。
一、实验目的本次实验的目的是通过使用白盒测试技术，对一个简单的软件模块进行测试，验证其功能的正确性，并评估测试的覆盖率。
二、实验环境本次实验使用的软件模块是一个简单的登录功能，开发语言为Java。
实验环境包括Java开发工具包（JDK）、集成开发环境（IDE）和测试框架JUnit。
三、实验步骤1. 首先，我们对登录功能进行功能性测试。
通过输入正确的用户名和密码，验证系统能够成功登录，并显示欢迎页面。
然后，我们输入错误的用户名和密码，验证系统能够给出相应的错误提示。
2. 接下来，我们使用白盒测试技术进行代码覆盖率测试。
通过编写测试用例，覆盖代码中的不同分支和路径，以确保代码的各种情况都能被正确测试到。
同时，我们还使用代码覆盖率工具，如JaCoCo，来评估测试的覆盖率。
3. 在测试用例编写完成后，我们使用JUnit框架来执行测试。
JUnit是一个常用的Java单元测试框架，它提供了一系列的断言方法和测试运行器，方便我们编写和执行测试用例。
4. 运行测试后，我们可以得到测试结果和覆盖率报告。
通过分析报告，我们可以了解到哪些代码分支被覆盖，哪些分支未被覆盖，从而可以进一步完善测试用例，提高测试的覆盖率。
四、实验结果经过测试，我们发现登录功能在输入正确的用户名和密码时能够成功登录，并显示欢迎页面。
而在输入错误的用户名和密码时，系统能够给出相应的错误提示，确保了功能的正确性。
在代码覆盖率测试方面，我们使用JaCoCo工具进行了测试。
结果显示，我们的测试用例覆盖了代码中的90%分支和路径，达到了较高的覆盖率。
然而，仍有一小部分分支未被覆盖到，可能需要进一步优化测试用例。
五、实验总结通过本次实验，我们了解了白盒测试技术的基本原理和应用方法。
白盒测试用例实验报告
白盒测试用例实验报告《白盒测试用例实验报告》一、实验目的本实验旨在通过白盒测试用例的实验报告，了解白盒测试的原理和方法，掌握白盒测试用例的编写和执行过程。
二、实验环境1. 软件环境：Windows 10操作系统、Eclipse集成开发环境2. 硬件环境：个人电脑三、实验内容1. 理解白盒测试的原理和方法2. 编写白盒测试用例3. 执行白盒测试用例4. 分析测试结果并撰写实验报告四、实验步骤1. 阅读相关文献，了解白盒测试的原理和方法2. 选择一个简单的软件模块，编写白盒测试用例3. 在Eclipse中创建测试类，并将编写的测试用例添加到测试类中4. 执行测试用例，观察测试结果5. 分析测试结果，撰写实验报告五、实验结果1. 经过测试，所有编写的白盒测试用例均能正确执行，并且符合预期结果2. 通过对测试结果的分析，发现了一些潜在的代码逻辑错误，并及时进行了修复3. 实验报告中详细记录了测试用例的编写过程、执行结果和分析结论六、实验总结通过本次实验，我对白盒测试有了更深入的了解，掌握了白盒测试用例的编写和执行方法。
同时，通过对测试结果的分析，我也发现了一些代码逻辑上的问题，并及时进行了修复。
这次实验不仅提高了我的软件测试能力，也增强了我对软件质量控制的认识。
七、实验感想白盒测试是软件测试中非常重要的一部分，通过本次实验，我深刻体会到了白盒测试对软件质量的重要性。
在今后的学习和工作中，我将继续深入学习白盒测试的理论知识，提高自己的测试能力，为软件质量的提升贡献自己的力量。
八、参考文献1. 《软件测试与质量保障》，王晓敏，清华大学出版社2. 《软件测试方法与技术》，李彦，人民邮电出版社以上就是本次实验的白盒测试用例实验报告，希望对大家有所帮助。
白盒测试实验报告
白盒测试实验报告一、实验目的。
本次实验旨在对软件系统的内部结构进行测试，以验证代码的逻辑正确性、路径覆盖率和条件覆盖率等指标，从而提高软件系统的质量和稳定性。
二、实验环境。
1. 软件系统，本次实验选择了XXX软件系统作为测试对象，该系统包含了多个模块和功能，是一个typical的软件系统。
2. 测试工具，我们使用了XXX测试工具来进行白盒测试，该工具能够帮助我们对代码进行覆盖率分析、路径跟踪和条件测试等。
3. 测试人员，实验由XXX团队的测试人员进行，每位成员都具备扎实的编程基础和测试经验。
三、实验步骤。
1. 确定测试目标，我们首先对软件系统进行分析，确定了需要测试的模块和功能，以及测试的重点和难点。
2. 设计测试用例，针对每个测试目标，我们设计了一系列的测试用例，覆盖了各种可能的输入、路径和条件组合。
3. 执行测试用例，测试人员按照设计的测试用例，对软件系统进行了全面的白盒测试，记录了测试过程中的日志和结果。
4. 分析测试结果，通过测试工具对测试结果进行分析，统计了代码的覆盖率、路径覆盖情况和条件覆盖情况，发现了一些潜在的问题和漏洞。
5. 修复和再测试，根据分析结果，开发人员对发现的问题进行了修复，然后再次进行了白盒测试，确保问题得到了解决。
四、实验结果。
经过本次实验，我们对软件系统进行了全面的白盒测试，覆盖了大部分的代码路径和条件分支，发现了一些潜在的问题和漏洞，并及时进行了修复。
最终，软件系统的质量得到了显著提高，稳定性和可靠性得到了保障。
五、实验总结。
通过本次实验，我们深刻认识到了白盒测试在软件开发过程中的重要性，它能够帮助我们发现代码中的潜在问题，提高软件系统的质量和稳定性。
同时，我们也意识到了白盒测试需要结合黑盒测试和其他测试手段来进行，以全面保证软件系统的质量。
在未来的工作中，我们将继续深入研究和应用白盒测试技术，为软件开发和测试工作贡献更多的价值。
六、参考文献。
[1] XXX.《软件测试与质量保障》. 机械工业出版社，2018.[2] XXX.《白盒测试技术与实践》. 电子工业出版社，2017.[3] XXX.《软件测试工程师教程》. 清华大学出版社，2016.以上就是本次白盒测试实验的报告内容，谢谢阅读。
白盒测试实验报告
白盒测试实验报告班级: 2011级5班学号: **************: **日期: 2014/4/8一、程序代码import java.util.Scanner;public class 日历{ /** * @param args */public static void main(String[] args) {// TODO Auto-generated method stubint Year,W;int Month,Day;Scanner scan = new Scanner(System.in);//System.out.print("Please enter the year");Year = scan.nextInt();//System.out.println("please input the month");Month = scan.nextInt();/*if(Month<=0||Month>=13){System.out.println("please input the month again");Month = scan.nextInt();}*///System.out.println("please input the day");Day = scan.nextInt();/*if(Day<=0||Day>=31){System.out.println("please input the date again");Day = scan.nextInt();} *///System.out.println(Y);int temp = ((Year - 1) + (Year - 1) / 4 - (Year - 1) / 100 + (Year - 1)/400)%7;W=temp%7+1;int count = W;int day = 0;for(int m=1;m<=Month-1;m++)//i for month;{if(m==1||m==3||m==5||m==7||m==8||m==10||m==12){day=31;}else if(m==4||m==6||m==9||m==11){day=30;}else if(m==2){if((Year%4==0&&Year%100!=0)||(Year%100==0&&Year%400==0))day=29;elseday=28;}count+=day;}W=(count+Day-1)%7;System.out.println(Year+"年"+Month+"月"+Day+"日"+"是星期"); switch(W){case 1 :System.out.println("一");break;case 2 :System.out.println("二");break;case 3 :System.out.println("三");break;case 4 :System.out.println("四");break;case 5 :System.out.println("五");break;case 6 :System.out.println("六");break;case 0 :System.out.println("天");break;}}}二、程序流程图三、程序控制流图四、测试用例1.条件覆盖该程序的判定条件共有四个, 分别是for循环中的三个月份判定, 和闰年判定, 所以为了满足条件覆盖即使每个条件的可能取值至少满足一次。
白盒测试实验报告
白盒测试实验报告1. 引言白盒测试是软件开发过程中非常重要的一环，它能够深入了解软件内部的实现细节，发现潜在的错误和漏洞。
本次实验旨在对一款电商网站的后台管理系统进行白盒测试，并报告测试过程中发现的问题和提出的改进建议。
2. 测试环境和工具为了开展白盒测试，我们构建了一套适用于该电商网站的测试环境。
测试环境包括服务器、数据库和部署在服务器上的后台管理系统。
在测试过程中，我们使用了一系列白盒测试工具，包括静态代码分析工具、代码覆盖率工具以及调试器。
3. 功能测试在功能测试中，我们对后台管理系统的各个功能模块进行了测试。
我们模拟了管理员登录、商品管理、订单管理、用户管理等多种场景进行测试，并详细记录了测试用例、测试数据以及测试结果。
在功能测试过程中，我们发现了一些问题。
例如，某个功能模块在处理大量订单数据时出现了性能问题，导致系统响应变慢。
此外，某个功能模块在处理特定边界条件时出现了异常情况，导致系统崩溃。
4. 安全性测试在安全性测试中，我们对后台管理系统的安全性进行了评估。
我们模拟了黑客攻击、SQL注入、XSS跨站脚本等多种攻击方式进行测试，并评估系统对这些攻击的防御能力。
安全性测试中，我们发现了系统对于某些攻击方式的防御能力较弱，容易受到黑客攻击。
例如，系统在处理用户提交的数据时没有进行严格的输入验证，容易受到SQL注入攻击。
5. 性能测试在性能测试中，我们对后台管理系统的响应时间、并发性能、负载能力等进行了评估。
我们使用负载测试工具模拟了大量用户同时访问后台管理系统，以评估系统在高负载下的性能表现。
性能测试中，我们发现了系统在处理高并发请求时响应时间较长，用户体验较差。
此外，系统在处理大规模数据时处理速度较慢，需要进行性能优化。
6. 代码分析和覆盖率分析为了深入了解后台管理系统的内部实现，我们使用了静态代码分析工具对系统的源代码进行了分析。
通过分析，我们发现了一些潜在的代码问题，如代码冗余、死代码等。
白盒测试报告模板
白盒测试报告模板1. 引言1.1 目的本文档旨在提供一个白盒测试报告模板，方便测试团队记录和总结白盒测试过程中的结果和问题。
1.2 范围本报告模板适用于白盒测试阶段，旨在对所测试软件的内部结构和实现进行测试和评估。
1.3 参考文档无2. 测试概要2.1 测试对象测试对象是 [软件名称] 的 [版本号]。
2.2 测试目标•验证软件的内部逻辑是否正确；•测试代码覆盖率，以保证整个软件的功能是否都被测试到；•发现并修复软件中的潜在漏洞。
2.3 测试环境•操作系统：[操作系统名称和版本号]•开发语言：[开发语言名称和版本号]•开发工具：[开发工具名称和版本号]•测试工具：[测试工具名称和版本号]3. 测试执行3.1 测试准备在执行白盒测试之前，需要做以下准备工作：•安装并配置测试环境；•确定测试用例；•编写测试代码；•准备测试数据。
3.2 测试执行步骤1.运行测试代码，执行测试用例；2.观察测试结果，并记录测试结果；3.根据测试结果，评估软件的质量和稳定性。
3.3 测试结果测试执行过程中，我们得到了以下测试结果：•总共执行了 [测试用例数量] 个测试用例；•其中通过了 [通过测试用例数量] 个测试用例；•存在失败的测试用例 [失败测试用例数量] 个；•软件的代码覆盖率达到了 [代码覆盖率百分比]%。
3.4 问题记录在测试过程中，我们发现了以下问题：1.[问题描述和具体位置/模块]–问题现象：[问题具体现象描述]–问题原因：[问题的原因分析]–解决方案：[解决问题的方案]2.…4. 测试总结4.1 测试完成情况根据测试结果和问题记录，我们总结了以下测试完成情况：•测试覆盖率达到了设计要求；•大部分测试用例通过，但还存在一些需要进一步修复的问题。
4.2 测试建议根据测试过程中发现的问题和总结的经验，我们提出了以下测试建议：1.[测试建议1]2.[测试建议2]3.…5. 附录无以上是本次白盒测试的测试报告模板，希望能对测试团队在编写测试报告时提供一定的参考和帮助。
白盒测试实验报告_2
软件测试实验二一：实验目的1.通过实验熟悉测试用例设计2.通过实验熟悉白盒测试二：实验内容1：1．用java编写一个类，完成下面函数的功能，并编写另外一个类，调用该方法：void DoWork(int x,int y,int z){int k=0,j=0;if((x>3)&&(z<10)){k=x*y-1; //语句块1j=sqrt(k);}if((x= =4)||(y>5)){j=x*y+10; //语句块2}j=j%3; //语句块3}试验内容2：1、画出上面函数的流程图。
2、分别使用语句覆盖、判定覆盖（也称为分支覆盖）、条件覆盖、判定-条件覆盖、条件组合测试、路径测试设计测试用例（注意测试用例的格式）。
3、执行每个测试用例，执行完毕后填写测试用例。
public class Test{static void dowork(int x,int y,int z){int k=0,j=0;if((x>3)&&(z<10)){k=x*y-1;j=(int)Math.sqrt(k);}if((x==4)||(y>5)){j=x*y+10;}j=j%3;System.out.println("k="+k);System.out.println("j="+j);}public static void main(String[] args){dowork(4,6,5);}}三：设计测试用例1.语句覆盖x=4,y=6,z=53.条件覆盖x>3为真，记为T1x>3为假，记为-T1z<10为真，记为T2z<10为假，记为-T2x=4为真，记为T3x=4为假，记为-T3y>5为真，记为T45.条件组合覆盖1．X>3,Z<10,记为T1，T22．X>3,Z>=10,记为T1,-T23.X<=3,Z<10,记为–T1，T24.X<=3,Z>=10记为–T1,-T25.X=4,Y>5 记为T3,T46.X=4,Y<=5 记为T3,-T47.X<>4,Y>5 记为–T3,T4。
白盒测试实验实验报告
白盒测试实验实验报告白盒测试实验实验报告引言白盒测试是软件测试中一种重要的测试方法，通过对软件内部结构和代码的了解，以及对程序逻辑的分析，检查软件是否按照设计要求正确运行。
本篇实验报告旨在介绍我们进行的一次白盒测试实验，包括实验目的、实验环境、实验过程以及实验结果等内容。
一、实验目的本次实验的目的是通过对一个简单的计算器程序进行白盒测试，验证其在各种输入情况下的正确性和稳定性。
通过这次实验，我们希望能够掌握白盒测试的基本原理和方法，并且了解如何利用白盒测试技术来提高软件质量。
二、实验环境我们选择了一款名为“Calc”的计算器程序作为实验对象。
该程序是一个基于命令行的简单计算器，支持加、减、乘、除等基本运算操作。
实验所需的环境如下：1. 操作系统：Windows 102. 开发工具：Visual Studio 20193. 编程语言：C++三、实验过程1. 熟悉程序代码：首先，我们仔细阅读了“Calc”程序的源代码，了解了其整体结构和各个函数的功能。
2. 制定测试计划：根据程序的功能和代码结构，我们制定了一份详细的测试计划，包括各种输入情况的测试用例和预期结果。
3. 执行测试用例：根据测试计划，我们逐个执行了各个测试用例，并记录了实际结果。
4. 分析测试结果：对于测试用例执行过程中出现的错误，我们进行了分析，并尝试找出错误的原因。
5. 提出改进建议：基于分析结果，我们提出了一些改进建议，以帮助开发人员修复错误并提高程序的质量。
四、实验结果在本次实验中，我们共执行了30个测试用例，其中包括了各种边界情况和异常输入。
通过这些测试用例的执行，我们发现了一些程序中存在的问题，包括以下几个方面：1. 输入验证不完善：在部分情况下，程序没有对输入进行充分的验证，导致程序崩溃或输出错误结果。
我们建议在程序中增加输入验证的代码，以提高程序的健壮性。
2. 算法逻辑错误：在某些特定的输入情况下，程序的计算结果与预期结果不一致。
软件测试技术实验报告——白盒测试
软件测试技术实验报告实验名称：白盒测试实验内容一、CodeCover①Standalone模式1.安装配置CodeCover；2.对SimpleJavaApp源代码进行编排；3.从命令行运行CodeCover；4.编译与执行；5.分析覆盖测试结果；6.生成报告。
②Ant模式1.安装部署Ant；2.修改xml文件；3.运行命令进行测试。
③Eclipse插件模式1.导入目标应用SimpleJavaApp；2.给源程序加入CodeCover特性；3.使用CodeCover测试；4.使用CodeCover运行；5.运行程序；6.使用CodeCover透视图；7.在线通知执行；8.启动OpenFile测试用例；9.运行OpenFile测试用例；10.启动DeleteBook测试用例；11.运行DeleteBook测试用例；12.在Eclipse中查看测试数据；13.导出测试报告；14.分析测试报告。
二、JUnit41.新建一个Java 工程——coolJUnit；2.新建一个类WordDealUtil；3.扩展JUnit支持；4.创建单元测试目录；5.创建测试类；6.运行测试用例；7.查看测试结果；8.增加新的测试内容；9.再次运行测试；10.查看运行后结果；11.修改源代码；12.再次测试；13.测试类源代码；14.再次运行测试用例。
过程记录（问题及解决方法）一．实验中出现的问题记录：问题1：在Standalone模式下分析覆盖测试结果，执行相关命令，在命令框中出现Not find coverage-log-2015-10-10-09-50-33-313.clf 的错误解决办法：修改命令如下问题2：在Ant模式中修改xml文件时，修改ant-build-codecover2.xml文件头部变量声明信息后，运行出现错误解决办法：修改文件信息如下<property name="codecoverDir" value="C:/codecover-batch-1.0" /><property name="sourceDir" value="src" /><property name="instrumentedSourceDir" value="instrumented" /><property name="mainClassName" value="org.codecover.simplejavaapp.SimpleJavaApp" /><property name="mainClassName2" value="org.codecover.simplejavaapp.SimpleJavaApp" />运行ant -f ant-build-codecover2.xml命令进行测试：问题3：在JUnit4中运行测试用例时，在选中Run As后找不到JUnit Test这个功能选项解决办法：把原来的test文件夹删了，重新在coolUnit目录下建了一个名为test 的source folder，然后在该文件夹里面新建了两个class测试文件TestWordDealUtil.java和TestWordDealUtilWithParam.java二．实验结果的记录：1.CodeCover测试的结果：2.JUnit4测试的结果：总结本次实验熟悉了CodeCover 和JUnit4这两个白盒测试软件的使用，了解了CodeCover 是通过在源代码中插入检测指令，实现对源代码的重新编排，在运行编排之后的代码，实现对代码运行时的覆盖测试；JUnit4是通过测试运行器来实现所有的测试方法，两者都可以在eclipse 中获得支持。
白盒测试实验报告
《软件测试技术》实验报告实验序号：03 实验项目名称：使用基本路径覆盖法测试自动售货机程序一、实验目的及要求理解并掌握分支和条件覆盖测试法，能够实际运用；理解并掌握基本路径覆盖测试法，能够实际运用使用Eclipse+JUnit+EclEmma进行单元测试。
二、实验设备（环境）及要求●开发环境：Eclipse v3.7及以上版本；JUnit v4.10及以上版本；文本编辑软件。
●硬件要求：CPU PIV 以上，256M 内存，1G 硬盘空间。
●系统要求：Windows98/Me/XP/NT/2000，IE 5 以上。
三、实验内容与步骤1.下载并安装Eclipse+JUnit+EclEmma实验环境；2.通读自动售货机程序，并在Eclipse环境下运行该程序；3.设计自动售货机程序相关的分支覆盖测试用例并进行测试4.设计自动售货机程序相关的条件覆盖测试用例并进行测试。
5.使用基本路径测试法设计测试用例；⏹绘制程序控制流图：⏹计算环路复杂度；⏹确定基本路径；⏹设计测试用例6.完整填写以下表格编号输入值Type输入值money状态预期输出实际情况001 Beer 5C 各资源剩余Input InformationType: Beer; Money: 5 Cents; Change: 0Current StateBeer: 5Orange Juice: 65 Cents: 71 Dollar: 6002 OrangeJuice 5C 各资源剩余Input InformationType: OrangeJuice; Money: 5 Cents; Change: 05角零钱Change Shortage 样008 OrangeJuice 1D 各资源均有剩余Input InformationType: OrangeJuice; Money: 1 Dollar;Change: 5 CentsCurrent StateBeer:6Orange Juice: 55 Cents: 51 Dollar: 7与预期不一样009 OrangeJuice 1D 没有橙汁Failure InformationOrangeJuice Shortage与预期不一样010 Cola 1D 各资源剩余Failure InformationType Error与预期一样011 Beer 1D 没有零钱Failure InformationChange Shortage与预期不一样012 OrangeJuice 4C 各资源剩余Failure InformationMoney Error与预期一样用有缺陷的代码测试结果：修改代码后：所有测试成功、使用EclEmma检测测试用例覆盖率达100%五、分析与讨论这次试验基于上次的试验，围绕白盒测试的基本路径覆盖法测试进行测试。
白盒测试实验报告.doc
白盒测试实验报告软件测试实验报告----白盒测试一．实验内容使用黑盒测试技术设计一个自动售货机上的系统。
自定义自动售货机只卖三种饮料可口可乐，雪碧，百事可乐，单价分别为2.5元，2.5两元，2元。
假设输入饮料类别及需要的数量，如果输入的金额数足够，直接送出饮料，退回零钱，如果输入的金额不够，有提示可以继续输入钱币。
自动售货机运行界面如下二程序模块选择商品1可口可乐2雪碧3百事可乐选择投币金额1 2.5元3 5元2 3元4 1元谢谢惠顾三、控制流图1 1 3 2 4 4 3 1 3 2 4 4 2 1 3 2 4 4四、计算圈图复杂度V3*4113五、基本路径1-1-4 1-2-4 1-3-4 1-4-4 2-1-4 2-2-4 2-3-4 2-4-4 3-1-4 3-2-4 3-3-4 3-4-4 4-4六、设计测试用例编号输入数据覆盖路径1 1 1 4 1- 1-4 2 1 2 4 1-2-4 3 1 3 4 1-3-4 4 1 4 4 1-4-4 5 2 1 4 2-1-4 6 2 2 4 2-2-4 7 2 3 4 2-3-4 8 2 4 4 2-4-4 9 3 4 4 3-1-4 10 3 2 4 3-2-411 3 3 4 3-3-4 12 3 4 4 3-4-4 13 4 4 4-4七、执行测试用例因篇幅有限，仅列出部分测试用例八、存在问题以上程序存在以下问题1 设计上不合理,投币时不可能一下就投出2.5元 2 第二个过程时，应在设计一个推出界面，例如顾客选择1以后，又决定不买时，将会无法退出附录代码include void main{ int n,m,i; fori0;in; ifn1{ coutm; ifm1{ coutm; ifm1{ coutm; ifm1{ cout“找您0.5元\\n“; } else ifm2 { cout“找您1元\n“; } else ifm3{ cout“找您2元\n“;} else {cout”钱不够”;} } ifn4 cout“谢谢惠顾“endl; } }。
白盒测试实验报告-范例
实验报告书实验一白盒测试学生姓名：李庆忠专业：计算机科学与技术学号：1341901317白盒测试实验报告一实验内容1、系统地学习和理解白盒测试的基本概念、原理，掌握白盒测试的基本技术和方法；2、举例进行白盒测试，使用语句覆盖、判定覆盖、条件覆盖、判定/条件覆盖、组合覆盖、路径覆盖进行测试。
3、通过试验和应用，要逐步提高和运用白盒测试技术解决实际测试问题的能力；4、熟悉C++编程环境下编写、调试单元代码的基本操作技术和方法；5、完成实验并认真书写实验报告（要求给出完整的测试信息，如测试程序、测试用例，测试报告等）二实验原理白盒测试原理：已知产品的内部工作过程，可以通过测试证明每种内部操作是否符合设计规格要求，所有内部成分是否已经过检查。
它是把测试对象看作装在一个透明的白盒子里，也就是完全了解程序的结构和处理过程。
这种方法按照程序内部的逻辑测试程序，检验程序中的每条通路是否都能按预定要求正确工作。
其又称为结构测试。
流程图如下图所示实验代码#include"stdio.h"int main(){int x,y,z;scanf("%d%d",&x,&y);if((x>0)&&(y>0)){z=x+y+10;}else{z=x+y-10;}if(z<0){z=0;printf("%d\n",z);}else{printf("%d\n",z);}return 0;}语句覆盖是指选择足够的测试，使得程序中每个语句至少执行一次。
如选择测试x=1,y=1和x=1,y=-1可覆盖所有语句。
判定覆盖是指选择足够的测试，使得程序中每一个判定至少获得一次“真”值和“假”值，从而使得程序的每个分支都通过一次（不是所有的逻辑路径）。
选择测试x=1,y=1和x=1,y=-1可覆盖所有判定。
条件覆盖是指选择语句多数的测试，使得程序判定中的每个条件能获得各种不同的结果。
白盒测试实验报告
白盒测试实验报告一、实验目的本次白盒测试实验的主要目的是深入理解和掌握白盒测试的基本原理、方法和技术，通过对给定程序的分析和测试，发现程序中的逻辑错误、路径覆盖不全、代码冗余等问题，提高程序的质量和可靠性。
二、实验环境1、操作系统：Windows 102、开发工具：Eclipse3、编程语言：Java三、实验内容本次实验选取了一个简单的 Java 程序，该程序的功能是计算两个整数的和、差、积、商。
以下是程序的代码：｀｀｀javapublic class Calculator ｛public static void main(String args) ｛int num1 ＝ 10;int num2 ＝ 5;int sum ＝ calculateSum(num1, num2)；int difference ＝ calculateDifference(num1, num2)；int product ＝ calculateProduct(num1, num2)；int quotient ＝ calculateQuotient(num1, num2)；Systemoutprintln(＂两数之和为：＂＋ sum)；Systemoutprintln(＂两数之差为：＂＋ difference)；Systemoutprintln(＂两数之积为：＂＋ product)；Systemoutprintln(＂两数之商为：＂＋ quotient)；｝public static int calculateSum(int num1, int num2) ｛return num1 ＋ num2;｝public static int calculateDifference(int num1, int num2) ｛return num1 num2;｝public static int calculateProduct(int num1, int num2) ｛return num1 num2;｝public static int calculateQuotient(int num1, int num2) ｛if （num2 ＝＝ 0) ｛Systemoutprintln(＂除数不能为 0"）；return －1;｝return num1 ／ num2;｝｝｀｀｀四、实验步骤1、代码审查对程序的整体结构进行分析，包括类的定义、方法的声明和调用等。
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白盒测试实验报告范本实验一：白盒软件测试一、实验目的通过简单程序白盒测试，熟悉测试过程，对软件测试行程初步了解，并养成良好的测试习惯。
熟练掌握如何运用基路径测试方法进行测试用例设计,初步熟悉如何利用程序插装技术进行逻辑覆盖率分析。
二、实验内容背景：被测测试程序功能：计算被输入日期是星期几；程序定义：已知公元 1 年 1 月 1 日是星期一，只要输入年月日，能自动回复当天是星期几；测试环境：Windows vista、Dev C++；说明：本次测试采用插桩测试法，由于程序简单，手动输入测试用例。
程序说明：A 程序思路：计算输入日期与公元 1 年 1 月 1 日所相差的天数，具体如下：总天数=公元 1 年到输入日期上一年年底天数+输入年份的1 月到上月月底天数+输入日期的天数B 闰年满足条件(year%4==0)&&(year%100!=0)||(year%400==0) （1）分析各种输入情况，结合程序输出结果，并给出详细测试用例；（2）根据（1）所划分的等价类，进行边界值分析，并给出具体的测试用例；（3）决策表测试法；①列出输入变量 month、 day、 year 的有效等价类；（条件桩）②分析程序的规格说明，给出问题规定的可能采取操作；(动作桩)③画出决策表（简化）；④根据决策表，给出详细测试用例。
代码：( 被测部分为while 循环内部语句) #include <iostream> using namespace std;int main() {int x=1,year, month, day;while(x){1.int i, num=0,total, total1, total2;2out<<"请输入年份: ";3in>>year;4out<<"请输入月份: ";5.cin>>month;科学管理合理组织，不断深化科学管理合理组织，不断深化“双基双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。
安全责任意识和整体操作技能。
6out<<"请输入日期: ";7.cin>>day;//求得输入年份之前一年末的总天数8.for(i=1; i<year; i++){9.if((i%4==0)&&(i%100!=0)||(i%400==0))10.num++;}11.total1 = 365*(year-num-1) + 366*num;//求得输入年份的总天数12.if((year%4==0)&&(year%100!=0)||(year%400==0)) { //求得输入月份之前一月末的总天数13.switch(month){10;break;231360491;break;5216571828139:total2 = 244;break;027410case 12:total2 = 335;break;}}else{14.switch(month){10;break;231359490;break;case 5:total2 = 120;break;科学管理合理组织，不断深化科学管理合理组织，不断深化“双基双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。
安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。
6571818129:total2 = 243;break;027310case 12:total2 = 334;break;}}//在加上输入的日，求其总和可得到从公元1年1月1日到输入日期当天的总天数15.total = total1 + total2 + day;16.int week;17. week = total % 7;18.cout<<"您输入的日期是";19.switch(week){0天1一2二3三4四5五case 6:cout<<"星期六"<<endl;break;}cout<<"**********退出程序请输入0，否则任一输入继续**********"<<endl;cin>>x;} }2 2 、测试用例设计1 1 ）控制流图科学管理合理组织，不断深化科学管理合理组织，不断深化“双基双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。
安全责任意识和整体操作技能。
2 2 ）环路复杂度计算由图可知，图中的环路有六条，故环路复杂度为六。
3 3 ）基本路径集设计基本路径集为：A．1、2、3、4、5、6、7、8、11、12、14、15、16、17、18、19 B．1、2、3、4、5、6、7、8、9、11、12、14、15、16、17、18、19 C．1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、15、16、17、18、19 D．1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、14、15、16、17、18、19 注：由源程序代码可知，未走路径10则必定不通过路径13，故省去两条检测路径。
4 4 ）测试用例集设计测试用例集为：A路径：1-2-26预期输出：星期一 B路径：2-2-2预期输出：星期六 C路径：20xx年份: ";cin>>year;cout<<"请输入月份: ";cin>>month;cout<<"请输入日期: ";cin>>day;cout<<"请输入预期输出结果(星期一到星期天，对应输入1~7):";cin>>qw;科学管理合理组织，不断深化科学管理合理组织，不断深化“双基双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。
安全责任意识和整体操作技能。
cout<<"程序运行路径:1->2->3->4->5->6->7->8";for(i=1; i<year; i++){if((i%4==0)&&(i%100!=0)||(i%400==0))num++;}if(i>1)cout<<"->9";if(m1==0){m++;m1=1;}}if(num>0){cout<<"->10";if(m2==0){m++;m2=1;}}total1 = 365*(year-num-1) + 366*num;cout<<"->11->12";if((year%4==0)&&(year%100!=0)||(year%400==0)) {cout<<"->13";if(m3==0){m++;m3=1;}switch(month)科学管理合理组织，不断深化科学管理合理组织，不断深化“双基双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。
安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。
case 1:total2 = 0;break;case 2:total2 = 31;break;case 3:total2 = 60;break;case 4:total2 = 91;break;case 5:total2 = 121;break;case 6:total2 = 152;break;case 7:total2 = 182;break;case 8:total2 = 213;break;case 9:total2 = 244;break;case 10:total2 = 274;break;case 11:total2 = 305;break;case 12:total2 = 335;break;}}else{cout<<"->14";if(m4==0){m++;m4=1;} switch(month){case 1:total2 = 0;break;case 2:total2 = 31;break;case 3:total2 = 59;break;case 4:total2 = 90;break;科学管理合理组织，不断深化科学管理合理组织，不断深化“双基双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。
安全责任意识和整体操作技能。
case 5:total2 = 120;break;case 6:total2 = 151;break;case 7:total2 = 181;break;case 8:total2 = 212;break;case 9:total2 = 243;break;case 10:total2 = 273;break;case 11:total2 = 304;break;case 12:total2 = 334;break;}}cout<<"->15->16->17->18->19"<<endl;total = total1 + total2 + day;int week;week = total % 7;cout<<"-----该测试用例测试结果-----"<<endl;cout<<endl;cout<<"测试用例"<<n<<" : 输入"<<year<<"."<<month<<"."<<day<<", 预期输出为："; switch(qw%7){case 0:cout<<"星期天, ";break;case 1:cout<<"星期一, ";break;case 2:cout<<"星期二, ";break;case 3:cout<<"星期三, ";break;科学管理合理组织，不断深化科学管理合理组织，不断深化“双基双基”建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实建设，狠抓安全技术教育培训工作，全面落实“手指口述安全确认操作、岗位描述手指口述安全确认操作、岗位描述”安全管理规范，提高全员安全责任意识和整体操作技能。