儒学与人生(百家讲坛 钱逊 教授讲)
论语导读教学大纲
论语导读教学大纲《论语导读》教学大纲学时:18 学分:1 课程类型:任选考查方式:考查一、课程性质、地位和任务:《论语导读》为汉语言文学专业本科任选专题课,是一门传统文化普及课。
本课程提倡阅读经典原文,引导学生以客观的态度解读孔子的思想,对中华传统文化有更深入、具体的认识。
此外,本课程力图使学生增强独立人格意识,对中国的传统和未来有理性的思考。
二、课程主要内容概括及教学基本要求:本课程介绍儒学产生的历史背景、孔子的生平;通过阅读《论语》原文,使学生全面掌握孔子的思想;进而结合现实,讨论儒学的现代意义。
要求学生熟读《论语》,以“了解之同情”的态度认识孔子的思想,以“知行合一”的理念学习儒家传统文化。
三、课程内容:第一章儒学产生的历史背景及孔子的生平第一节儒学产生的历史背景(一)周代的礼乐制度(二)礼崩乐坏与私学的兴起(三)鲁国的历史及传统第二节孔子的生平及《论语》(一)孔子的先世和生平(二)《论语》的成书、体例及传播第二章孔子的思想第一节孔子的政治论(一) 先富后教(二) 礼刑并用(三) “道之以德”(四) 举贤人1第二节孔子的人生论(一)仁与礼(二)义与利(三)君子人格的养成第三节孔子的教育论(一) 教育的目的和内容(二) 教学的态度和方法第三章儒学的演变与现代意义第一节儒学的演变(一)先秦原始儒学(二)两汉经学(三)程、朱理学(四)陆、王心学(五)新儒学第二节儒学的现代意义(一)民本与民主、人治与法治(二)士与知识分子四、教学重点和难点:本课程的教学重点在于通过阅读《论语》原文,全面认识孔子的思想(尤其是人生论)。
教学难点在于古文阅读和孔子思想的归纳。
五、参考书目:(宋)朱熹《四书章句集注》,中华书局,1996 (清)程树德《论语集释》,中华书局,1990 钱穆《论语新解》,三联书店,2005 毛子水《论语今注今译》,台湾商务印书馆,1979 李泽厚《论语今读》,安徽文艺出版社,1998 杨伯峻《论语译注》,中华书局,20052牟宗三《中国哲学十九讲》,上海古籍出版社,1997南怀瑾《论语别裁》,复旦大学出版社,1990钱穆《孔子传》,三联书店,2002冯友兰《中国哲学史》,华东师范大学出版社,2000张岱年《中国哲学大纲》,江苏教育出版社,2005李幼蒸《仁学解释学》,中国人民大学出版社,2004(美)本杰明?史华兹《古代中国的思想世界》,江苏人民出版社,2004 (美)赫伯特?芬格莱特《孔子——即凡而圣》,江苏人民出版社,2002 徐复观《中国人性论史》(先秦卷),华东师范大学出版社,2005 李泽厚《实用理性与乐感文化》,三联书店,2005陈来《古代宗教与伦理——儒家思想的根源》,三联书店,1996 陈来《古代思想文化的世界——春秋时代的宗教伦理与社会思想》,三联书店,2003葛兆光《中国思想史——七世纪前中国的知识思想和信仰世界》,复旦大学出版社,1998钱逊《先秦儒学》,辽宁教育出版社,1991余英时《士与中国文化》,上海人民出版社,1987余英时《中国思想传统的现代诠释》,台湾联经出版事业公司,1987 林毓生《中国传统的创造性转化》,三联书店,1988柏杨《丑陋的中国人》,古吴轩出版社,2004郑家栋《现代新儒学》,广西人民出版社,1990六、学时分布:第一章第二章第三章内容第一节第二节第一节第二节第三节第一节第二节课时 2 2 4 6 1 2 134。
中国国学百家讲坛董事长高级研修班招生简章
学孔论孟思辨仁义礼智参禅悟道感受禅宗道德修身治企品悟易学人生国学乃智慧之源泉,一朝掬饮,终身受用。
承载先贤之智,传承国学实为神圣之使命。
得大师亲传,问道天下,可感悟国学之博大精深,可感知至广大而尽精微的万物妙道,可体悟极高明而道中庸的为人之道,可实践经世致用的济事之道,可修为兼济天下之大德,更可练达成就事业之博大胸怀。
学院十余载求学问道,发源于北大百年学府之深厚底蕴,蓬勃于华夏千年文明之智识,以“融通百家心性,传承华夏国学”为宗旨,汇聚四海之友,结缘五方之士,遍天下桃李万人,成当代国学之塾之最也。
课程特色:①全球最负盛名的国学大师授课,使学员站在更高的角度领略国学的魅力与真谛。
②全国多个城市同时开班,学员可根据单位驻地、兴趣爱好和时间等情况选择班级就读。
③阵容强大的国学论坛。
每年春季和秋季北京设两届“华夏儒商国学论坛”,并在上海、深圳等十余个城市开办国学论坛,为学员提供学习、交流的平台。
④终身学习制,学员可根据自己的需要和爱好,随时补课,终身学习。
⑤开设特色讲座,如历史类、文学艺术类、文物鉴赏类、菩提智慧类、黄帝内经与养生、周易与风水等。
⑥赠学员本人选修养生班、史学班、周易班、佛学班、道学班、等班级中的一单元课程。
教学特色:①晨读“四书”“五经”,体会诵读经典之乐趣,修身养心。
②每年寒暑假学员子女可免费参加华夏儒商国学院开设的“亲子国学冬(夏)令营”。
③面向学员父母开设“敬老养生公益大讲堂”,敬请学员父母免费参加。
④学员可加入当地华夏儒商校友会,最终归入华夏儒商校友总会,共享近万人的交流平台。
⑤特色国学圣地曲阜、岳麓书院游学授课,学员亲临国学圣地,感受中国文化的浓郁气息。
主办单位:华夏儒商国学院招生对象:全国各行业董事长及董事总经理;行政事业单位、国家机关处级以上干部证书颁发:华夏儒商国学院结业证书(凭此证书可享受终身学习的待遇)学习时间:每月集中授课三天(周五、周六、周日),学制一年,在全国各地终身学习开班时间:一月份:北京班深圳班成都班郑州班杭州班上海班三亚论坛学习地点:报班城市或意愿就读城市+游学地点学习费用:39800元(人民币)/人(含注册费、一年课程费、资料费、午餐费、特色讲座费、论坛课程费和资料费,其中,学员学习和游学期间交通费及住宿费用自理)68000元(人民币)/人(VIP金卡;3年学习期限,可在国学一(二)年级、周易、佛学、养生、史学、各专题研修班中任意选修,课时共累计80天)100000元(学习套装卡含3人一年制,包括一年课程费、资料费、教材费、午餐费等)课程安排元名师简介论坛嘉宾汤一介中国传统哲学。
(完整word版)百家讲坛--我读经典之易中天我读先秦诸子
阅读经典,铸就文化人生感悟经典,历练文化人格从“阎崇年现象”到“易中天现象"、“于丹现象”,以前仅仅能在高校的围墙之内,被少数人聆听的学者,突然间经由《百家讲坛》,走近了电视机前的寻常百姓,成了与他们朝夕相处的朋友.《百家讲坛》的“粉丝"们被阎崇年的扎实严谨所吸引,被易中天的纵横捭阖所震撼,被于丹的华丽空灵所迷醉,被王立群的博学儒雅所折服……他们聚集互联网上你来我往、唇枪舌剑,大家共同追问着这样一个问题,是一种什么样的力量,造就了这些他们所喜爱的学者们的今天?在他们成功的背后,有哪些书籍对他们影响深远?在对他们影响深远的书籍中,又有哪些国学经典与他们的人生轨迹紧紧相联……作为中央电视台将在今年5月隆重推出的《中国记忆—-文化遗产博览月》中浓墨重彩的一笔,《百家讲坛》栏目将在5月18日推出的大型系列《我读经典》,将邀请这些最为观众所喜爱的主讲人做客《百家讲坛》,结合自己的亲身经历,讲述一部对他们的人生轨迹影响深远的先秦经典,回答那些观众朋友们关心已久的问题,与电视机前的观众一道,共同感悟那些对中国文化影响深远的先秦经典的魅力。
发现经典:讲述“我与经典,不得不说的故事”世界上有一种东西,要用人一生的时间和整个生命去读懂,这就是经典.在《我读经典》系列中,大家首先会看到易中天先生以他那纵横捭阖的气度,再一次带领我们穿越迷雾重重的历史时空,回到金戈铁马的春秋战国,进入我们这个民族百家争鸣的黄金时代。
在这里,孔庆东、周思源、马瑞芳、孟宪实将为我们品读《论语》,让我们沐浴先秦儒家的“仁者爱人”;王立群、纪连海、徐放鸣将为我们讲述《孟子》,复活天地之中的浩然正气;隋丽娟将为我们讲述《墨子》,重温“兼爱、非攻”的侠义精神;孙立群、葛健雄将为我们细读《韩非》、《荀子》,遥望权术斗争中冷面法家的真谛;孙丹林、康震、李昌集将为我们解读“老庄”,启迪历史辩证法中的人生智慧;于丹将为我们带来“儒道相济”,讲述在成长中如何感悟《论语》、《庄子》,启发我们获取内心的幸福……在《我读经典》系列中,每一位主讲人都会讲述那些在他们成长经历中鲜为人知的故事,结合这些故事,为我们细品一部先秦经典,分享经典对他们生活智慧、学术人生的启迪。
百家讲坛节目单(全)__截至
百家讲坛2001年节目列表2001年07月9日(首播)美与物理学杨振宁2001年07月10日实验物理与物理学前沿丁肇中2001年07月11日唐宋咏春诗赏析程郁缀2001年07月12日泰山美学杨辛2001年07月13日中国南北差异胡兆量2001年07月16日20世纪理论物理学的主旋律杨振宁2001年07月17日科学与艺术的对话李正道2001年07月18日三曹父子与建安诗风钱志熙2001年07月19日孝的艰难与动人张祥龙2001年07月20日古代希腊人的诗性生活-英雄主义朱孝远2001年07月23日人类基因组计划陈竺2001年07月24日书法与中国哲学(上)张辛2001年07月25日书法与中国哲学(下)张辛2001年07月26日不朽的威尔第刘诗嵘2001年07月27日女性的道德发展肖巍2001年07月30日数学科学的几种新的发展方向林家翘2001年07月31日儒学与人生钱逊2001年08月01日现代战争与大众传媒杨民青2001年08月02日巴洛克音乐朱秋华2001年08月03日超越简单与还原:复杂性范式的兴起吴彤2001年08月06日科学的对话布朗夏普2001年08月07日白血病的基因疗法陈赛娟2001年08月08日远看梅兰芳徐城北2001年08月09日作为情感媒体的电影艺术刘一兵2001年08月10日信息化带动工业化毛武、王常力2001年08月13日动物的语言与意识苏彦捷2001年08月14日中西语言文字与文化的比较辜正坤2001年08月15日古代文明的演进与儒家思想的根源陈来2001年08月16日现代艺术的开始朱青生2001年08月17日审美是人生的节日童庆炳2001年08月27日高考与素质教育孙东东2001年08月28日古代诗歌创作的奇思葛晓音2001年08月29日电视艺术美学高鑫2001年08月30日夏文化与夏王朝邹衡2001年08月31日漫谈西方近代革命歌曲朱孝远2001年09月03日纳米科技的现在与未来白春礼2001年09月04日西方的传统:浪漫主义朱孝远2001年09月05日中国"入世"的必要准备刘光希2001年09月06日艺术与科学(一)李政道、张道一2001年09月07日现代人整体形象设计徐晶2001年09月10日学为人师行为世范周之良2001年09月11日诗的发现吴思敬2001年09月12日"入世"和中国经济改革厉以宁2001年09月13日艺术与科学(二)熊秉明2001年09月14日风险投资:资本与知本祈斌2001年09月17日生命科学基础与前沿赵国屏2001年09月18日拥有心智生活周国平2001年09月19日老年人合理用药的方法陶国枢2001年09月20日艺术与科学(三)刘言、迁惟雄2001年09月21日汽车与生活陈全世2001年09月24日计算机发展与展望高文2001年09月25日聚焦全球管理热点-项目管理弗莱姆2001年09月26日电子商务与网络经济吕本富2001年09月27日艺术与科学(四)2001年09月28日认识试管婴儿刘家恩2001年10月01日唐宋咏月诗赏析程郁缀2001年10月02日一枝春雪冻梅花黎烈南2001年10月03日空谷幽兰李燕2001年10月04日竹与竹文化李起敏2001年10月05日菊残犹有傲霜枝张树林2001年10月08日中国的松文化李永祜2001年10月09日如何适应大学生活王登峰2001年10月10日物种多样性的挑战与未来黄大卫2001年10月11日中国园林艺术彭吉象2001年10月12日东西方经济的碰撞与沟通李安渝2001年10月15日标准化与经济建设李忠海2001年10月16日标准化与国际贸易郭力生2001年10月17日标准化与质量管理郎志正2001年10月18日市场竞争与企业标准化李春田2001年10月19日标准化与环境紧密相连李春田2001年10月22日标准化与高新技术房庆2001年10月23日物理的挑战(一)李政道2001年10月24日物理的挑战(二)李政道2001年10月25日物理的挑战(三)李政道2001年10月26日艺术与科学赵鑫珊、丁宁2001年10月29日数学与我们的生活胡作玄2001年10月30日光通信-信息社会中流砥柱厉定一2001年10月31日故宫与中国礼乐文化王贵祥2001年11月01日艺术与科学(五)翟墨、2001年11月02日趣谈天文学贾贵山2001年11月05日新世纪的科技杨振宁2001年11月06日钱学森的大成智慧戴汝为北京互联网发展论坛(一)丁磊汪延2001年11月07日20012001年11月08日艺术与科学(六)2001年11月09日音乐的倾向刘索拉2001年11月12日百年科技创新的回顾与展望路甬祥2001年11月13日知识经济与高等教育杨福家2001年11月14日2001北京互联网发展论坛(二)张朝阳周锡生2001年11月15日艺术与科学(七)刘兵、冼鼎昌、安妮卡.挨利克珊2001年11月16日风险投资及其在中国的发展(一)成思危2001年11月19日农业发展新阶段的科技与教育张宝文2001年11月20日二十世纪数学的发展趋势李文林2001年11月21日2001北京互联网发展论坛(三)2001年11月22日艺术与科学(八)陶瓷叶喆民2001年11月23日风险投资及其在中国的发展(二)成思危2001年11月26日现代企业治理结构的创新和建立魏杰2001年11月27日漫谈金庸武侠小说严家炎2001年11月28日2001北京互联网发展论坛(四)张醒生王雷雷2001年11月29日艺术与科学(九)视觉亨利&8226;霍普金斯2001年11月30日品德与现代人力资源开发肖鸣政2001年12月03日中国航天的成就与展望孙来燕2001年12月04日航天高科技产业的机遇、挑战与实践闵桂荣2001年12月05日2001北京互联网发展论坛(五)徐世平2001年12月06日建筑不是房子王贵祥2001年12月07日知识经济下人力资源的开发与管理张德2001年12月10日利用太空-新的机遇与挑战杜祥琬2001年12月11日我国可持续发展水资源战略索丽生2001年12月12日2001北京互联网发展论坛(六)石怀成2001年12月13日人类与动物的行为对比郑也夫2001年12月14日经营战略与文化探讨金凯平2001年12月17日我国光电产业发展的思考母国光2001年12月18日基因组医学与生物技术产业巴德年2001年12月19日2001北京互联网发展论坛(七)李志平2001年12月20日2001北京互联网发展论坛(八)赵启正姜勤俭2001年12月21日中国当代环境艺术顾孟潮2001年12月24日展望明日的互联网艾瑞克•布鲁尔2001年12月25日塑造健康的未来罗伯特•简2001年12月26日揭开疾病的秘密詹姆士•艾利森2001年12月27日亚洲经济的未来(一)劳拉•泰森2001年12月28日亚洲经济的未来(二)劳拉•泰森2001年12月31日以信息技术迎接的挑战理查德&8226;纽顿百家讲坛2002年节目列表(上)与中国教育(一)WTO与教育国际化杨福家2002年01月04日WTO2002年01月07日WTO与中国教育(二)西部开发与高等教育潘云鹤、2002年01月08日WTO与中国教育(三)高校成果转化与市场规则谢绳武、吴松2002年01月09日WTO与中国教育(四)创新基础在教育杨福家2002年01月10日WTO与中国教育(五)经济全球化、入世:西部高教面临机遇及对应思考章新胜2002年01月11日WTO与中国教育(六)1、培养具备国际竞争力的精英(东西部校长对话)潘云鹤2002年01月11日WTO与中国教育(六)2、开发与高等教育姜澄宇2002年01月14日武王伐纣与天文学年代史江晓原2002年01月15日极轨卫星纵横世界风云张文建2002年01月15日极轨卫星纵横世界风云张文建2002年01月16日磁悬浮列车何祚庥与西部企业发展(一)WTO与企业国际化席酉民、寇纪凇2002年01月17日WTO2002年01月18日WTO与西部企业发展(二)WTO与高新技术产业发展景俊海、魏兴民2002年01月21日WTO与西部企业发展(三)WTO与知识产权保护寇纪凇2002年01月22日WTO与西部企业发展(四)如何培养一流国际人才孙逢举2002年01月23日WTO与西部企业发展(五)1、入世后的中国高新技术企业寇纪凇2002年01月23日WTO与西部企业发展(五)2、政府与企业改革席酉民2002年01月24日WTO及应对思考(六)1、同法精神与市场经济李永军2002年01月24日WTO及应对思考(六)2、21世纪高校管理体制改革谢绳武2002年01月25日生活方式与癌杨秉辉2002年01月28日欧美小说结构(上)张世君2002年01月29日欧美小说结构(下)张世君2002年01月30日植物健康与现代农业代光辉2002年01月31日如何欣赏交响乐(上)曹鹏2002年02月01日如何欣赏交响乐(下)曹鹏2002年02月04日恐龙的家族王文利2002年02月05日中国宋代净土文化与梅花诗李炳海2002年02月06日中国古代的图腾崇拜李炳海2002年02月07日中国白领阶层分析刘精明2002年02月08日基因工程与人类健康卢大儒2002年03月04日女学者谈女性话题(一)妇女权利的法律保护信春鹰2002年03月05日女学者谈女性话题(二)女性与哲学王宏维2002年03月06日女学者谈女性话题(三)吴尔夫•女性写作•女性黄梅2002年03月07日女学者谈女性话题(四)重新定义女性美艾晓明2002年03月08日女学者谈女性话题(五)寻访七位女作家的芳踪张玲2002年03月11日女学者谈女性话题(六)从美国的女权运动说起2002年03月12日女学者谈女性话题(七)女性与广告2002年03月13日金融工程与金融复杂性2002年03月14日新知识的发现2002年03月15日与杨振宁对话2002年03月18日加入世界贸易组织与金融改革2002年03月20日加入世界贸易组织与知识产权保护2002年03月21日从我国加入世界贸易组织看MPA引入2002年03月22日新一代汽车与加入世界贸易组织后的中国汽车产业2002年03月25日面向未来的科技美学唐骅2002年03月26日造物之美李砚祖2002年03月27日生活中的色彩美学李荣启2002年03月28日环境艺术设计郑曙阳2002年03月29日服装文化与服装审美刘元凤2002年04月01日全球变化与生态环境李文华2002年04月02日我国信息材料的机遇沈家骢2002年04月03日市场经济中的数学史树忠2002年04月04日温故知新话几何姜伯驹2002年04月05日现代性与中国文化发展走向王岳川2002年04月08日中国昆虫研究现状李利珍2002年04月09日数字电视发展现状张文军2002年04月10日谈绝句的欣赏与创作陶文鹏2002年04月11日论王国维词叶嘉莹2002年04月12日当代科学技术对世界经济和社会的影响袁正光2002年04月15日航空是我国高科技的战略产业陈一坚2002年04月16日人格角色与人际沟通王家瑾2002年04月17日欧洲文艺复兴运动的产生及文学的进步刘建军2002年04月18日古希腊与中国古代科学与社会劳埃德2002年04月19日生产力发展的规律何祚庥2002年04月22日地球日特别节目(一)卢耀如2002年04月23日地球日特别节目(二)方念齐2002年04月24日地球日特别节目(三)杨逸畴2002年04月25日地球日特别节目(四)宋朝枢2002年04月26日地球日特别节目(五)张宗祜2002年05月08日达芬奇与文艺复兴(一)田时刚2002年05月09日达芬奇与文艺复兴(二)只同六2002年05月10日迎接老龄化的挑战陈功、杜鹏2002年05月13日杰出女性创业之路(上)王喜荣2002年05月14日杰出女性创业之路(下)洪英2002年05月15日二十世纪的唐宋诗之争张毅2002年05月16日韩孟琐谈郝世峰2002年05月17日诗的人文关怀罗宗强2002年05月20日纪念延安文艺座谈会专辑(一)文学创作中对"讲话"的认识苏叔阳2002年05月21日纪念延安文艺座谈会专辑(二)民间艺术源提炼成神迹李燕2002年05月22日纪念延安文艺座谈会专辑(三)戏曲漫说话"讲话"徐城北2002年05月23日纪念延安文艺座谈会专辑(四)坚持人民文艺先进方向张炯2002年05月24日对传统词学与王国维词论的现代反思叶嘉莹2002年05月27日漫谈百年科技王渝生2002年05月28日新世纪的中国基础教育李连宁2002年05月29日公平与效率谈松华2002年05月30日加入世界贸易组织对我国教育的影响顾明远2002年05月31日三个代表与中国基础教育刘吉2002年06月03日给地球照相郭华东2002年06月04日古希腊与中国古代的物种的分类劳埃德2002年06月05日科学的语言劳埃德2002年06月06日疾病诊断的金标准朱世能2002年06月07日化学与人类健康刘旦初2002年06月10日数学与天文张顺燕2002年06月11日一门应用广泛的学科:应用统计(上)谢衷洁2002年06月12日一门应用广泛的学科:应用统计(下)谢衷洁2002年06月13日寻找宇宙中最基本的粒子(上)丁肇中2002年06月14日寻找宇宙中最基本的粒子(下)丁肇中2002年06月17日交叉科学李喜先2002年06月18日DNA的限制与修饰周秀芬2002年06月19日科学艺术生活(上)王炜钰2002年06月20日科学艺术生活(下)王炜钰2002年06月21日古希腊与中国古代的疾病的历史劳埃德2002年06月24日建筑师眼中的健康住宅开彦2002年06月25日信息与信用(上)张维迎2002年06月26日信息与信用(下)张维迎2002年06月27日微型飞机的现状未来及挑战宋笔锋2002年06月28日移民与中国葛剑雄百家讲坛2002年节目列表(下)2002年07月01日红楼梦的空间叙事艺术张世君2002年07月02日谜语之谜董小英2002年07月03日从街垒到议会金重远2002年07月04日回望发明之路张开逊2002年07月05日近代科学的社会根源方在庆2002年07月08日百家讲坛一周年特别节目赵汀阳2002年07月15日中国古代历法概说陈美东2002年07月16日心理学知识与科学施教吴瑞华2002年07月17日在文学馆听讲座(一)漫谈诗歌创作(上)邹静之2002年07月18日中国古代青铜技术与艺术百家半月谈(一)苏荣誉2002年07月19日走进健康住宅高拯2002年07月22日科学史的历史袁江洋2002年07月23日麦子在中国的本土化历程曾雄生2002年07月24日在文学馆听讲座(二)漫谈诗歌创作(下)邹静之2002年07月25日阴阳学说与中国传统医学廖育群2002年07月26日加入世界贸易组织后的知识经济与水资源吴季松2002年07月29日李约瑟与中国科学胡维佳2002年07月30日中国传统科学文化的现代价值王渝生2002年07月31日在文学馆听讲座(三)我的影视创作经验邹静之2002年08月01日营销的创新与创新的营销王方华2002年08月02日百家半月谈(二)健康住宅离我们有多远奚瑞林2002年08月05日唐宋诗体演进(上)王洪2002年08月06日唐宋诗体演进(下)王洪2002年08月07日在文学馆听讲座(四)梁思成的生平&8226;事业&8226;情操(上)楼庆西2002年08月08日中国藏族英雄史诗格萨尔降边嘉措2002年08月09日海派文学的两个传统陈思和2002年08月12日加入世贸组织对我国政府管理的挑战与对策汪玉凯2002年08月13日太空中的衣食住行潘厚任2002年08月14日在文学馆听讲座(五)梁思成的生平&8226;事业&8226;情操(下)楼庆西2002年08月15日高科技提升公路养护水平施伟斌2002年08月16日百家半月谈(三)中国公路的现状与未来张剑飞、郭学家2002年08月19日航空航天的高科技发展傅恒志2002年08月20日如何延缓衰老黄美涓2002年08月21日在文学馆听讲座(六)古希腊神话的现代性(上)徐葆耕2002年08月22日漫谈元代藏族的历史与文化陈庆英2002年08月23日力学与现代生活丁光宏2002年08月26日宇宙中的黑洞何香涛2002年08月27日膜的新奇世界霍金2002年08月28日在文学馆听讲座(七)古希腊神话的现代性(下)徐葆耕2002年08月29日新世纪的中国公路建设凤懋润2002年08月30日百家半月谈(四)经济增长与制度创新陈力2002年09月02日关于神经细胞再生-最新成果与应用前景科利&8226;古曼2002年09月03日艺术与科学的关系郭慕孙、刘巨德2002年09月04日在文学馆听讲座(八)唐诗宋词鉴赏(上)周汝昌2002年09月05日心理因素与疾病杨凤池2002年09月06日走近纳米材料秦禄昌张泽2002年09月09日神舟三号上的科学实验孙辉先2002年09月10日绿色产品与人类健康孟凡乔2002年09月11日在文学馆听讲座(九)唐诗宋词鉴赏(下)周汝昌2002年09月12日交通与可持续发展郝吉明2002年09月13日百家半月谈(五)西部大开发中的公路建设加措等2002年09月16日21世纪中国城市的山水情结鲍世行2002年09月17日创造在您身边张泰昌2002年09月18日在文学馆听讲座(十)女作家•女人•作家赵凝2002年09月19日欧美小说的情节演化模式(上)张世君2002年09月20日欧美小说的情节演化模式(下)张世君2002年09月23日关于教育的对话王梓坤柯惠新2002年09月24日关于语言的对话止庵刘宏2002年09月25日在文学馆听讲座(十一)从希腊雅典看城市保护与发展虞河岳2002年09月26日关于艺术的对话刘心武张颐武2002年09月27日关于生活的对话张维迎冯仑2002年09月30日旅游城市国际化柳振万胡志安2002年10月07日国庆特别节目历史经典记录(上)马国馨、赵知敬2002年10月08日国庆特别节目历史经典记录(下)马国馨、2002年10月09日在文学馆听讲座(十二)经验想像力真实(上)格非2002年10月10日温度与生命刘静2002年10月11日百家半月谈(七)高科技与公路发展张远方赵喜安2002年10月12日野生动物重归自然刘昕晨2002年10月13日依法制国与刑事诉讼卞建林2002年10月14日人口老龄化与老龄问题杜鹏2002年10月15日人口老龄化的发展对策杜鹏2002年10月16日在文学馆听讲座(十三)经验想像力真实(下)格非2002年10月17日社会养老文化的思考陈功2002年10月18日机构养老与社区服务伊密2002年10月21日关注老年心智健康许贤豪2002年10月22日大观园与清代园林艺术顾平旦2002年10月23日在文学馆听讲座(十四)正确看待康雍乾之世(上)周思源2002年10月24日中国书法美学与养生之道杨辛2002年10月25日百家半月谈(八)现代人健康生活透视吉良辰黄美涓2002年10月28日中国的空间科学潘厚任2002年10月29日空间环境及其防护都亨2002年10月30日在文学馆听讲座(十五)正确看待康雍乾之世(下)周思源2002年10月31日微波遥感的现在与未来姜景山2002年11月01日地球空间的探测吴季2002年11月04日摄影的情感表达梅生2002年11月05日从神秘的脉冲星谈起何香涛2002年11月06日在文学馆听讲座(十六)如何欣赏芭蕾舞赵汝蘅2002年11月07日走向"文化诗学"童庆炳2002年11月08日百家半月谈(九)中关村浦东发展对话论坛(上)王安德2002年11月11日汽车的2mm工程林忠钦2002年11月12日环境保护与可持续发展陈贻安2002年11月13日下一代互联网络吴建平2002年11月14日二十一世纪的中子科学赵志祥2002年11月15日怎样欣赏中国古典诗词李敬一2002年11月18日敦煌资料与唐朝人的衣食住行黄正建2002年11月19日重力与现代科技李建成2002年11月20日在文学馆听讲座(十七)老舍的爱好舒乙2002年11月21日未来的电脑张亚勤2002年11月22日百家半月谈(十)中关村-浦东发展对话论坛(下)段永基2002年11月25日互联网上的软件工程何克清2002年11月26日信息化社会中的地理信息龚健雅2002年11月27日在文学馆听讲座(十八)文学创作中的未知结构(上)余秋雨2002年11月28日绿色食品与青少年健康成长季成叶2002年11月29日中国古代咏怀诗孙明君2002年12月02日关注人力资源开发与管理王通讯2002年12月03日中国科协2002年学术年会(一)从牛羊的克隆看一流大学的内涵杨福家2002年12月04日在文学馆听讲座(十九)文学创作中的未知结构(下)余秋雨2002年12月05日中国科协2002年学术年会(二)载人航天发展现状及展望袁家军2002年12月06日中国科协2002年学术年会(三)气候变化的事实、影响及对策秦大河2002年12月09日步行街文化胡兆量2002年12月10日蔬菜的安全生产体系张德纯2002年12月11日在文学馆听讲座(二十)创作与翻译(上)余光中2002年12月12日太阳活动与人类生存环境汪景琇2002年12月13日新建高校校长论坛(一)新建高校定位及办学特色的探讨蔡克勇、王保华2002年12月16日新建高校校长论坛(二)新建高校创新模式的探索张妙弟、朱现平2002年12月17日新建高校校长论坛(三)新建高校国际化战略的思考王英杰、谢练高2002年12月18日在文学馆听讲座(二十一)创作与翻译(下)余光中2002年12月19日新建高校校长论坛(四)新建高校队伍建设的挑战魏小鹏、张向中2002年12月20日新建高校校长论坛(五)新建高校校园文化的树立蔡克勇、赵亚平2002年12月23日中西文化的精神差异赵林2002年12月24日人类学与文化寻根叶舒宪2002年12月25日在文学馆听讲座(二十二)传统对于我们意味着什么郑家栋2002年12月26日湖泊富营养化及技术动向孔海南2002年12月27日AMC资产管理与发展论坛刘鸿儒、柏士珍2002年12月30日中国近代术语的形成冯天瑜2002年12月31日数字能保证诚实吗Marypoovey百家讲坛2003年节目列表(上)2003年01月06日小城镇大战略孔祥智2003年01月07日我的书法观欧阳中石2003年01月08日走向文化的多元化生王一川2003年01月09日饮用水水质与水处理技术马军2003年01月10日金融资产管理与发展刘鸿儒、柏世珍金碚、唐旭2003年01月13日中国建筑文化的研究与创造吴良镛2003年01月14日建筑设计中的文化理念彭一刚2003年01月15日在文学馆听讲座(二十三)漫谈艺术钱绍武2003年01月16日地区建筑文化分析齐康2003年01月17日建筑设计的地域、文化和时代特征何镜堂2003年01月20日生态伦理-一场哲学观念的革命叶平2003年01月21日现代焊接技术吴林2003年01月22日在文学馆听讲座(二十四)从现代观点看几首旧诗(上)叶嘉莹2003年01月23日美妙神奇的外国民歌(上)陈自明2003年01月24日美妙神奇的外国民歌(下)陈自明2003年01月27日科学与社会曾志2003年01月28日二十一世纪科技约翰•吉伯森2003年01月29日在文学馆听讲座(二十五)从现代观点看几首旧诗(下)叶嘉莹2003年01月30日中国油气资源的二次创业刘光鼎2003年01月31日机器人技术发展状况孙立宁2003年02月17日揭秘中华古文化系列节目(一)解读中国古代都城(上)刘庆柱2003年02月18日揭秘中华古文化系列节目(二)解读中国古代都城(下)刘庆柱2003年02月19日揭秘中华古文化系列节目(三)中国古代兵器杨泓2003年02月20日揭秘中华古文化系列节目(四)醉乡酒海-中国古代酒具与酒文化杜金鹏2003年02月21日揭秘中华古文化系列节目(五)华夏盛宴-从考古看中国古代的饮食文化王仁湘2003年02月24日揭秘中华古文化系列节目(六)中国古代的简牍与石刻赵超2003年02月25日揭秘中华古文化系列节目(七)汉唐金银器与社会生活齐东方2003年02月26日揭秘中华古文化系列节目(八)中国古代的天文与人文冯时2003年02月27日揭秘中华古文化系列节目(九)中国古代的生产工具与古代文明白云翔2003年02月28日揭秘中华古文化系列节目(十)中国古代体育崔乐泉2003年03月03日揭秘中华古文化系列节目(十一)中国古代的青铜器王世民2003年03月04日揭秘中华古文化系列节目(十二)丝绸之路与丝路考古学孟凡人2003年03月05日三•八特别节目(一)妇女与婚姻家庭张李玺2003年03月06日三•八特别节目(二)妇女与就业刘伯红2003年03月07日三•八特别节目(三)妇女与参政荣维毅2003年03月10日三•八特别节目(四)妇女与法律信春鹰2003年03月11日三•八特别节目(五)妇女与教育郑新蓉2003年03月12日在文学馆听讲座(二十六)足尖上的艺术-芭蕾欣赏入门欧建平2003年03月13日三•八特别节目(六)妇女与健康张开宁2003年03月14日三•八特别节目(七)妇女与传媒卜卫2003年03月17日自动控制发展的历程王广雄2003年03月18日物理学百年的回顾周光召2003年03月19日在文学馆听讲座(二十七)鲁迅野草的生命哲学与象征艺术(上)孙玉石2003年03月20日光纤通信进展李淳飞2003年03月21日数字时代的编程比尔•盖茨2003年03月24日西方的技术沃尔卡冈•科尼基2003年03月25日数字化校园与教育创新吴文虎2003年03月26日在文学馆听讲座(二十八)鲁迅野草的生命哲学与象征艺术(下)孙玉石2003年03月27日备战高考(一)语文(上)姚家祥2003年03月28日备战高考(二)语文(下)姚家祥2003年03月31日量子物理学的实验与哲学基础安东•泽林格2003年04月01日创新与人文社会科学发展纪宝成2003年04月02日在文学馆听讲座(二十九)世界上最古老的希腊戏剧(上)罗锦鳞2003年04月03日备战高考(三)代数(上)尹濬淼2003年04月04日备战高考(四)代数(下)尹濬淼2003年04月07日英语成功学(上)杜子华2003年04月08日英语成功学(下)杜子华2003年04月09日在文学馆听讲座(三十)世界上最古老的希腊戏剧(下)罗锦鳞2003年04月10日备战高考(五)英语(上)张铁城2003年04月11日备战高考(六)英语(下)张铁城2003年04月14日科技在我身边(一)人工智能与现代社会钟义信2003年04月15日二十一世纪我们怎么"管人"曾湘泉2003年04月16日在文学馆听讲座(三十一)艺术审美的心理机制金开诚2003年04月17日备战高考(七)生物陶昌宏2003年04月18日备战高考(八)物理郑春和2003年04月21日科技在我身边(二)宇宙是从大爆炸中诞生的吗(上)何香涛2003年04月22日科技在我身边(三)宇宙是从大爆炸中诞生的吗(下)何香涛2003年04月23日在文学馆听讲座(三十二)戊戌变法与近代中国(上)杨天石2003年04月24日备战高考(九)地理许鑫2003年04月25日备战高考(十)语文中的语言运用姚家祥2003年04月28日科技在我身边(四)数字时代的用户界面李开复2003年04月29日科技在我身边(五)现代战斗机的发展陈光2003年04月30日在文学馆听讲座(三十三)戊戌变法与近代中国(下)杨天石2003年05月12日科技在我身边(六)科学文化漫谈王直华2003年05月13日科技在我身边(七)高科技与现代农业石元春2003年05月14日新解红楼梦系列节目(一)曹雪芹其人其书(上)周汝昌2003年05月15日纵论国际法朱文奇。
2023年实用文_读书活动方案集合六篇
2023年读书活动方案集合六篇读书活动方案篇1为迎接第二十个世界读书日,弘扬中华民族优秀传统文化,加强图书馆与读者之间的沟通和联系,倡导全民阅读,建设书香校园,特制定学院第七届"读书月"系列活动方案。
一、活动主题悦读与梦想二、活动时间4月21日—6月10日三、主办单位图书馆、院团委、学生工作处、宣传统战部四、协办单位各院(系)团总支、读者协会五、活动安排1.宣传发动利用电子显示屏、校园网、微博、微信、黑板报、广播等方式,宣传"世界读书日"和学院第七届"读书月"系列活动。
活动时间:4—5月活动组织:图书馆、宣传统战部、院团委、学生工作处2.参加湖南省长沙市高职院校第六届"读者之星"演讲比赛选派2名读者参加湖南省长沙市高职院校第六届"读者之星"演讲比赛,加强与各高职院校之间的交流和学习。
活动时间:4月28日活动组织:图书馆3."品读国学经典,弘扬传统文化"之《三国演义》知识竞赛弘扬传统文化,提高学生阅读经典的兴趣,加强对民族文化经典作品的认识,感悟经典的魅力。
活动时间:4—5月活动组织:院团委、图书馆、各院(系)团总支4. "悦读与梦想"读书月主题班会利用政团活动时间,各班召开主题班会,分享读书感悟,交流读书方法,共叙青春梦想。
活动时间:4月21日活动组织:院团委、图书馆5. "悦读与梦想"读书倡议签名活动宣传"世界读书日",倡导多读书,读好书,营造良好的校园阅读氛围。
活动时间:4月23日活动组织:图书馆6. "唤醒沉睡的借阅证"—图书馆为您免超期款活动期间对所有的过期图书免收超期款,唤回滞留在读者手中的图书,同时鼓励读者来馆借阅,激发读者的阅读兴趣,为读者提供优质的借阅服务。
活动时间:4月22日—24日活动组织:图书馆7. "我身边的图书馆"学习参观活动组织读者代表前往湖南图书馆参观学习,并参加湘图讲坛主题讲座。
儒学与人生题目大全.
1.(本题分值:2)“古之学者为己.今之学者为人。
-出自娜郁典篦?A.《汉书》B《周易》C《孟子〉D.《论语》•标准答案:D|♦本题得分:2♦2.(本题分值:2)“今之学者为人-中为人”指的是什么?A.做人B.做给自己看C.作为D.做给别人看.沽名钓誉•标准答案:D♦本题得分:2♦3.(本题分值:2)甘之学者为己-中为己”指什么?A.字习修养是发自内心的自我要求.是为了自己的一种完善B.为自己名利C.-切从自己的利荃出发D.学习自己想要的知识♦标准答案:A|♦本题得分:2'4.(本题分值:2)钱逊教授认为.治国平天下的根本是什么?A.修身B.齐家C.治国D.平天下♦标准答案:A|•本题得分:2*.(本题分值:2)“夫子之道.忠恕而已矣。
"出自嘟部典籍?A.《论语〉B《孟子>C.《礼记〉D.《史记》♦标准答案:A|•本题得分:2♦6.(本题分值:2)根据传逊教授所讲.五四运动爆发的第二天.谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报?A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书♦标准答案:C|♦本题得分:2本题分值:2)下列哪项不届干四书?A.周易B.中鹰C.大孚D.论语♦标准答案:A|,本题得分:2♦8.(本题分值:2)儒家重视科技及在物质上的实用.提出。
原卿?A-“用力少.也功多-B.笛义掰广C.“以义辟广D.",标准答案:A|•本题得分:0>9.(本题分值:2)中国哲学的出发点和落脚点.都在于()?A.人生B.理论C.儒字D.传统道德♦标准答案:A|•本题得分:0•10.(本题分值:2)“身心和诰-中“心”在橘家思想中指的是()?A.心脏B.人的精神C.心思D.心情•标准答案:B|♦本题得分:2>11.(本题分值:2)儒字的根本是()?A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人♦怵准答案:C|•本题得分:2♦12.(本题分值:2)传统文化的两重性一个是局限性.还有一个是0?A.重复性B.时代性C.象征性D.历史性•标准答案:B|♦本题得分:2♦13.(本题分值:2)从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”.哪个不属于?A.戒奢葬欲.洁身自好B.富而无骄.富而好礼C.以财发身.兼济天下D.不义而富且贵.于我们如浮云•标准答案:D|♦本题得分:0♦14.(本题分值:2)从历史渊源考察,中国的情、理、法中"理"的含义说法不正硝?A.天理B.道理C.公理D.公共道德•标准答案:B|•本题得分:0♦15.(本题分值:2)保学的核心是()?A.人与仁B.民与君C.仁与礼D.人与人•标准答案:C|•本题得分:0♦16.(本题分值:2)下列哪个不届于中国文化的三大思想源头?A.儒B.道C.佛D.法♦怀准答案:D|•本题得分:0‘17.(本题分值:2)治竽的三个层次是知、憧、还有一个是()?A.思B.熟C.透D.通•标准答案:D|♦本题得分:0♦18.(本题分值:2)“日新之谓盛德.生生之谓易。
易中天《先秦诸子百家争鸣》 cctv百家讲坛全六部共 集
易中天《先秦诸子百家争鸣》(cctv百家讲坛全六部共36集) 一.百家讲坛《先秦诸子百家争鸣第一部实话孔子》(共6集)夫子何人类型:历史/史说天下|名家大师|名人|人文|2008百家讲坛百家讲坛介绍:本期节目由厦门大学易中天教授讲述了儒家创始人孔子的出身、为人、治学及处世态度,由此使观众认识孔子是何许人。
(百家讲坛 2008年第287期)实话孔子之学而优则仕类型:历史/史说天下|名家大师|名人|人文|2008百家讲坛百家讲坛介绍:本期节目中,厦门大学教授易中天讲解了先秦诸子百家争鸣(第一部)实话孔子之学而优则仕,从中评价孔子思想的伟大价值,并分析了培养一个优秀的领导的重要意义等。
(百家讲坛 2008-10-..君子固穷类型:历史/史说天下|名家大师|名人|人文|2008百家讲坛百家讲坛介绍:厦门大学教授易中天向我们讲解先秦时期孔子的君子做官之道,孔子周游各国宣传自己思想的经过,以及孔子的政治思想。
(百家讲坛 2008-10-18 16:23:10)头号教书匠类型:历史/史说天下|名家大师|名人|人文|2008百家讲坛百家讲坛介绍:本期节目厦门大学教授易中天讲述孔子,有人问孔子为什么不参与政治,孔子说孝顺父母、友爱兄弟,把这样一种道德风气推广到政治上去那就是参与政治。
实际上孔子从来没有离开过政治,他不做官了,..谁是好学生类型:历史/史说天下|名家大师|名人|人文|2008百家讲坛百家讲坛介绍:在孔子三千弟子中,孔子喜欢什么样的学生。
在孔门之中,孔子和学生除了师生关系之外,还会给人留下什么感觉。
厦门大学易中天教授为您讲述系列节目《先秦诸子百家争鸣》第一部——实话孔子之谁..伤心事与玩笑话类型:历史/史说天下|名家大师|名人|人文|2008百家讲坛百家讲坛介绍:本期介绍了孔子是最守礼的一个人,他一辈子维护的就是礼,他一举一动都不越礼的雷池一步。
甚至在对自己后事的安排上,他也遵守礼的约束。
但同时孔子又是一个性情中人,经历人生的悲欢离合,他从..二.百家讲坛《先秦诸子百家争鸣第二部儒墨之争》(共6集)儒与侠类型:文化/名家大师|国学|人文|2008百家讲坛百家讲坛介绍:本期易中天教授为观众讲述墨子是批儒第一人,儒与墨之间的争辩。
修身为本,守住优秀传统文化之魂——访清华大学教授钱逊
修身为本,守住优秀传统文化之魂——访清华大学教授钱逊作者:暂无来源:《教育家》 2017年第9期“刚柔交错,天文也;文明以止,人文也。
观乎天文以察时变,观乎人文以化成天下。
”——《易经·贲卦·象辞》文化是民族之根。
党的十八大以来,习近平总书记多次强调要传承和弘扬中华优秀传统文化。
他指出:“中华文明源远流长,蕴育了中华民族的宝贵精神品格,培育了中国人民的崇高价值追求。
自强不息、厚德载物的思想,支撑着中华民族生生不息、薪火相传。
”近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,要求将传统文化“贯穿国民教育始终”“丰富拓展校园文化,推进戏曲、书法、高雅艺术、传统体育等进校园”“ 形成人人传承发展中华优秀传统文化的生动局面”。
清华大学教授钱逊认为传承和弘扬中华文化,一个重要的问题是要从总体上把握中华文化的核心价值。
修身是中华文化的根本精神,也是人的立身之本,我们学习并传承中华文化的意义就在于此。
青年学子的课本里,应该把优秀传统留住。
民族复兴的进程里,必须把文化根脉留住。
认知需要案例来加深体悟,我们选择了在传统文化教育领域具有民族特色的北京市海淀区民族小学作为专题报道学校,介绍了民族小学追求“ 和而不同”“ 做最好的我,在我最好的方面”的幸福实践。
我们也找到其他传统文化教育的践行者,分不同学段或地区,学几句“南京白话”、练两下“抵功拳”、听一段黄梅戏、感受一次“娃娃过节”、呼吸一下“土香土色”……不同学段或地区的课程与实践,期待能为传统文化在不同学段如何进入学校提供启发。
当然我们的视野不仅限于国内,很多国家都曾经或正在面临本国传统文化传承的问题。
其中,英国对于传统文化教育的做法值得我们研究和借鉴。
“ 文以载道,以文化人”,只八个字,文字简单,但践行不易。
想做,因为我们有梦想;能做,说明我们有能力。
做自己想做并且能做的事,这就是幸福。
文 | 本刊记者宋欣园钱逊,1933年生,籍贯江苏无锡,曾任清华大学思想文化研究所所长、研究员,在国际儒学联合会、中国哲学史学会、中华炎黄文化研究会、中国孔子基金会、中华孔子学会等诸多学术团体担任职务。
2016国学修养与人生智慧考试答案
单选题 (共 15 道,16.0 分)第 1 题.“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
”出自:(1.0 分) A.《孔子》 B.《庄子》 C.《老子》 D.《易经》正确答案:C第 2 题.根据方朝晖老师所讲,静坐的三个要领是(1.0 分)A.静心、观心、思心B.思心、静心、虚心C.静心、观心、净心D.虚心、观心、净心正确答案:C第 3 题.“吾日三省吾身”出自于()。
(1.0 分)A.《论语》B.《孟子》C.《大学》D.《中庸》正确答案:A第 4 题.南宋朱熹认为“自吉而趋凶”与“自凶而趋吉”是对以下哪两字的理解:(1.0 分)A.吝、厉B.凶、吉C.吝、悔D.吝、善正确答案:C第 5 题.孔子提出正人的目标是希望人们成为()。
(1.0 分)A.圣人B.官员C.君子D.隐士正确答案:C第 6 题.“《易》为君子谋,不为小人谋”,强调()的重要性。
(1.0 分)A.计谋B.德性C.能屈D.能伸正确答案:B第 7 题.《周易》和《易传》里“迁善改过”的思想可以用以下哪六个字概括:(1.0 分)A.吝、厉、悔、善、凶、吉B.吝、厉、善、咎、凶、吉C.善、厉、悔、咎、凶、吉D.吝、厉、悔、咎、凶、吉正确答案:D第 8 题.子曰:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。
”在这句话中,孔 子将以下哪个选项的两种治国思想进行了比较和评价?(1.0 分)A.法家和道家B.法家和儒家C.道家和儒家D.墨家和法家正确答案:B第 9 题.“所谓几者,始动之微也,吉凶之端,可先见而未著者也。
”这句话的是谁说的?(1.0 分)A.孔子B.程颐C.韩康伯D.金景芳正确答案:B第 10 题.孔子认为仁的根本是()。
(1.0 分)A.孝悌B.忠君C.爱国D.为己正确答案:A第 11 题.孔子认为,规定人际关系亲疏的是()。
儒学与人生题目大全
1.(本题分值:2)“古之学者为己,今之学者为人。
”出自哪部典籍?A.《汉书》B.《周易》C.《孟子》D.《论语》标准答案:D |本题得分:22.(本题分值:2)“今之学者为人”中“为人”指的是什么?A.做人B.做给自己看C.作为D.做给别人看,沽名钓誉标准答案:D本题得分:23.(本题分值:2)“古之学者为己”中“为己”指什么?A.学习修养是发自内心的自我要求,是为了自己的一种完善B.为自己名利C.一切从自己的利益出发D.学习自己想要的知识标准答案:A |本题得分:24.(本题分值:2)钱逊教授认为,治国平天下的根本是什么?A.修身B.齐家C.治国D.平天下标准答案:A |本题得分:25.(本题分值:2)“夫子之道,忠恕而已矣。
”出自哪部典籍?A.《论语》B.《孟子》C.《礼记》D.《史记》标准答案:A |本题得分:26.(本题分值:2)根据钱逊教授所讲,五四运动爆发的第二天,谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报?A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书标准答案:C |本题得分:27.(本题分值:2)下列哪项不属于四书?A.周易B.中庸C.大学D.论语标准答案:A |本题得分:28.(本题分值:2)儒家重视科技及在物质上的实用,提出()原则?A.“用力少,见功多”B.“重义轻利”C.“以义导利”D.“以义为本”标准答案:A |本题得分:09.(本题分值:2)中国哲学的出发点和落脚点,都在于()?A.人生B.理论C.儒学D.传统道德标准答案:A |本题得分:010.(本题分值:2)“身心和谐”中“心”在儒家思想中指的是()?A.心脏B.人的精神C.心思D.心情标准答案:B |本题得分:211.(本题分值:2)儒学的根本是()?A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人标准答案:C |本题得分:212.(本题分值:2)传统文化的两重性一个是局限性,还有一个是()?A.重复性B.时代性C.象征性D.历史性标准答案:B |本题得分:213.(本题分值:2)从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”,哪个不属于?A.戒奢寡欲,洁身自好B.富而无骄,富而好礼C.以财发身,兼济天下D.不义而富且贵,于我们如浮云标准答案:D |本题得分:014.(本题分值:2)从历史渊源考察,中国的情、理、法中“理”的含义说法不正确?A.天理B.道理C.公理D.公共道德标准答案:B |本题得分:015.(本题分值:2)儒学的核心是()?A.人与仁B.民与君C.仁与礼D.人与人标准答案:C |本题得分:016.(本题分值:2)下列哪个不属于中国文化的三大思想源头?A.儒B.道C.佛D.法标准答案:D |本题得分:017.(本题分值:2)治学的三个层次是知、懂、还有一个是()?A.思B.熟C.透D.通标准答案:D |本题得分:018.(本题分值:2)“日新之谓盛德,生生之谓易。
百家讲坛目录(完整版)(2001年)
12月21日 中国当代环境艺术 顾孟潮
12月24日 展望明日的互联网 艾瑞克·布鲁尔
12月25日 塑造健康的未来 罗伯特·简
12月26日 揭开疾病的秘密 詹姆士·艾利森
12月27日 亚洲经济的未来(一) 劳拉·泰森、龙永图
9月12日 “入世”和中国经济改革 厉以宁
9月13日 艺术与科学(二) 熊秉明、郭慕孙、王明旨
9月14日 风险投资:资本与知本 祈斌、兰宝石、王鲁豫
9月17日 生命科学基础与前沿 赵国屏
9月18日 拥有心智生活 周国平
9月19日 老年人合理用药的方法 陶国枢
9月20日 艺术与科学(三) 刘言、迁惟雄、奥利维叶·拉比杜丝
7月19日 孝的艰难与动人 张祥龙
7月20日 古代希腊人的诗性生活 英雄主义 朱孝远
7月23日 人类基因组计划 陈竺
7月24日 书法与中国哲学(上) 张辛
7月25日 书法与中国哲学(下) 张辛
7月26日 不朽的威尔第 刘诗嵘
7月27日 女性的道德发展 肖巍
7月30日 数学科学的几种新的发展方向 林家翘
11月15日 艺术与科学(七) 刘兵、冼鼎昌、安妮卡.挨利克珊
11月16日 风险投资及其在中国的发展(一) 成思危
11月19日 农业发展新阶段的科技与教育 张宝文
11月20日 二十世纪数学的发展趋势 李文林
11月21日 2001北京互联网发展论坛(三)
11月22日 艺术与科学(八)陶瓷 叶喆民、钟家骥、林木
9月3日 纳米科技的现在与未来 白春礼
9月4日 西方的传统:浪漫主义 朱孝远
做一个有精神理想的人
做一个有精神理想的人作者:钱逊来源:《河南教育·中旬刊》2007年第11期编者按:当代社会,人们的生命理想和价值越来越容易被转换成可计算的经济拥有,而这种转换形成的单一感觉和目标也让很多人越来越找不到生命的充实感和意义感。
经济时代的浪潮冲击着人们的精神精力,并把个体的精神世界挤压得苍白无力。
已经有很多人意识到产生这种现状的复杂性和改变这种现状的重要性,只是他们找不到自己有效的方式。
其实,我们的历史中,是不缺乏注重精神理想的文化传统的。
所以,在人们越来越需要用这种精神来平衡经济冲荡中略显失衡的心理时,有人把传统文化作为了切入方式,并把这种文化炒热。
清华大学钱逊教授在郑州大学的讲座,就是试图激发人们心中沉潜的文化意识,让人们实现精神世界的饱满。
过去人们把儒学看做一种政治学说,一种封建社会的统治学说,认为它是为封建统治服务的,所以要把它否定。
在我看来,儒学的核心不在于统治的学问而在于做人的道理。
儒学讲的是人生的学问,所以今天我们要传承、弘扬儒学的优势。
其中,最主要的也是做人的道理,这是儒学最核心、最本质的东西。
同时,人生的问题是我们所有人都要面对的问题,也是我们青年人非常关心、经常思考的问题,所以我谈一下自己对儒学和人生的一些思考。
当然,儒学讲关于做人的内容很丰富。
我把它分成了三个方面:首先是人生理想,也就是立志。
人总要有一个目标,即希望成为怎样的人,怎样度过一生,这是人生理想的问题。
其次是做一个理想的人,在道德上有系统的要求,即一个理想的人应该是一个怎样的人。
最后是修养问题,就是怎么去做才是一个理想的人。
这不是天生的,需要提高自己的修养去实现。
立志,在中国文化传统中是非常重要的。
但是,现在的中小学生,就只有一个追求——考大学。
在考上大学前,他们会牺牲很多东西,愿意吃很多苦。
那么,考上大学对于一个人来说算不算立志呢?算不算一个人生目标呢?后来,他们成长后发现,不是。
这些说明什么?考上大学只是一个阶段达到的具体目标,对人的整个人生来说,并不是全部。
2001年《百家讲坛》节目表
2001年《百家讲坛》节目表美与物理学杨振宁2001-7-9实验物理与物理学前沿丁肇中2001-7-10唐宋咏春诗赏析程郁缀2001-7-11泰山美学杨辛2001-7-12中国南北差异胡兆量2001-7-13 20世纪理论物理学的主旋律杨振宁2001-7-16科学与艺术的对话李正道2001-7-17三曹父子与建安诗风钱志熙2001-7-18孝的艰难与动人张祥龙2001-7-19古代希腊人的诗性生活-英雄主义朱孝远2001-7-20人类基因组计划陈竺2001-7-23书法与中国哲学(上)张辛2001-7-24书法与中国哲学(下)张辛2001-7-25不朽的威尔第刘诗嵘2001-7-26女性的道德发展肖巍2001-7-27数学科学的几种新的发展方向林家翘2001-7-30儒学与人生钱逊2001-7-31现代战争与大众传媒杨民青2001-8-1巴洛克音乐朱秋华2001-8-2超越简单与还原:复杂性范式的兴起吴彤2001-8-3科学的对话布朗夏普2001-8-6白血病的基因疗法陈赛娟2001-8-7远看梅兰芳徐城北2001-8-8作为情感媒体的电影艺术刘一兵2001-8-9信息化带动工业化毛武、王常力2001-8-10动物的语言与意识苏彦捷2001-8-13中西语言文字与文化的比较辜正坤2001-8-14古代文明的演进与儒家思想的根源陈来2001-8-15现代艺术的开始朱青生2001-8-16审美是人生的节日童庆炳2001-8-17高考与素质教育孙东东2001-8-27古代诗歌创作的奇思葛晓音2001-8-28电视艺术美学高鑫2001-8-29夏文化与夏王朝邹衡2001-8-30漫谈西方近代革命歌曲朱孝远2001-8-31纳米科技的现在与未来白春礼2001-9-3西方的传统:浪漫主义朱孝远2001-9-4中国"入世"的必要准备刘光希2001-9-5艺术与科学(一)李政道、张道一2001-9-6现代人整体形象设计徐晶2001-9-7学为人师行为世范周之良2001-9-10诗的发现吴思敬2001-9-11 "入世"和中国经济改革厉以宁2001-9-12艺术与科学(二)熊秉明2001-9-13风险投资:资本与知本祈斌2001-9-14生命科学基础与前沿赵国屏2001-9-17拥有心智生活周国平2001-9-18老年人合理用药的方法陶国枢2001-9-19艺术与科学(三)刘言、迁惟雄2001-9-20汽车与生活陈全世2001-9-21计算机发展与展望高文2001-9-24聚焦全球管理热点-项目管理弗莱姆2001-9-25电子商务与网络经济吕本富2001-9-26艺术与科学(四)2001-9-27认识试管婴儿刘家恩2001-9-28唐宋咏月诗赏析程郁缀2001-10-1一枝春雪冻梅花黎烈南2001-10-2空谷幽兰李燕2001-10-3竹与竹文化李起敏2001-10-4菊残犹有傲霜枝张树林2001-10-5中国的松文化李永祜2001-10-8如何适应大学生活王登峰2001-10-9物种多样性的挑战与未来黄大卫2001-10-10中国园林艺术彭吉象2001-10-11东西方经济的碰撞与沟通李安渝2001-10-12标准化与经济建设李忠海2001-10-15标准化与国际贸易郭力生2001-10-16标准化与质量管理郎志正2001-10-17市场竞争与企业标准化李春田2001-10-18标准化与环境紧密相连李春田2001-10-19标准化与高新技术房庆2001-10-22物理的挑战(一)李政道2001-10-23物理的挑战(二)李政道2001-10-24物理的挑战(三)李政道2001-10-25艺术与科学赵鑫珊、丁宁2001-10-26数学与我们的生活胡作玄2001-10-29光通信-信息社会中流砥柱厉定一2001-10-30故宫与中国礼乐文化王贵祥2001-10-31艺术与科学(五)翟墨、2001-11-1趣谈天文学贾贵山2001-11-2新世纪的科技杨振宁2001-11-5钱学森的大成智慧戴汝为2001-11-6 2001北京互联网发展论坛(一)丁磊汪延2001-11-7艺术与科学(六)2001-11-8音乐的倾向刘索拉2001-11-9百年科技创新的回顾与展望路甬祥2001-11-12知识经济与高等教育杨福家2001-11-13 2001北京互联网发展论坛(二)张朝阳周锡生2001-11-14艺术与科学(七)刘兵、冼鼎昌、安妮卡·挨利克珊2001-11-15风险投资及其在中国的发展(一)成思危2001-11-16农业发展新阶段的科技与教育张宝文2001-11-19二十世纪数学的发展趋势李文林2001-11-20 2001北京互联网发展论坛(三)2001-11-21艺术与科学(八)陶瓷叶喆民2001-11-22风险投资及其在中国的发展(二)成思危2001-11-23现代企业治理结构的创新和建立魏杰2001-11-26漫谈金庸武侠小说严家炎2001-11-27 2001北京互联网发展论坛(四)张醒生王雷雷2001-11-28艺术与科学(九)视觉亨利·霍普金斯2001-11-29品德与现代人力资源开发肖鸣政2001-11-30中国航天的成就与展望孙来燕2001-12-3航天高科技产业的机遇、挑战与实践闵桂荣2001-12-42001北京互联网发展论坛(五)徐世平2001-12-5建筑不是房子王贵祥2001-12-6知识经济下人力资源的开发与管理张德2001-12-7利用太空-新的机遇与挑战杜祥琬2001-12-10我国可持续发展水资源战略索丽生2001-12-11 2001北京互联网发展论坛(六)石怀成2001-12-12人类与动物的行为对比郑也夫2001-12-13经营战略与文化探讨金凯平2001-12-14我国光电产业发展的思考母国光2001-12-17基因组医学与生物技术产业巴德年2001-12-18 2001北京互联网发展论坛(七)李志平2001-12-19 2001北京互联网发展论坛(八)赵启正姜勤俭2001-12-20中国当代环境艺术顾孟潮2001-12-21展望明日的互联网艾瑞克·布鲁尔2001-12-24塑造健康的未来罗伯特·简2001-12-25揭开疾病的秘密詹姆士·艾利森2001-12-26亚洲经济的未来(一)劳拉·泰森2001-12-27亚洲经济的未来(二)劳拉·泰森2001-12-28以信息技术迎接的挑战理查德·纽顿2001-12-31。
儒学与人生题目大全
1.(本题分值:2)“古之学者为己,今之学者为人。
”出自哪部典籍?A.《汉书》B.《周易》C.《孟子》D.《论语》标准答案:D |本题得分:22.(本题分值:2)“今之学者为人”中“为人”指的是什么?A.做人B.做给自己看C.作为D.做给别人看,沽名钓誉标准答案:D本题得分:23.(本题分值:2)“古之学者为己”中“为己”指什么?A.学习修养是发自内心的自我要求,是为了自己的一种完善B.为自己名利C.一切从自己的利益出发D.学习自己想要的知识标准答案:A |本题得分:24.(本题分值:2)钱逊教授认为,治国平天下的根本是什么?A.修身B.齐家C.治国D.平天下标准答案:A |本题得分:25.(本题分值:2)“夫子之道,忠恕而已矣。
”出自哪部典籍?A.《论语》B.《孟子》C.《礼记》D.《史记》标准答案:A |本题得分:26.(本题分值:2)根据钱逊教授所讲,五四运动爆发的第二天,谁在清华大学抄写了一张《满江红》的字报?A.巴金B.郭沫若C.闻一多D.钱钟书标准答案:C |本题得分:27.(本题分值:2)下列哪项不属于四书?A.周易B.中庸C.大学D.论语标准答案:A |本题得分:28.(本题分值:2)儒家重视科技及在物质上的实用,提出()原则?A.“用力少,见功多”B.“重义轻利”C.“以义导利”D.“以义为本”标准答案:A |本题得分:09.(本题分值:2)中国哲学的出发点和落脚点,都在于()?A.人生B.理论C.儒学D.传统道德标准答案:A |本题得分:010.(本题分值:2)“身心和谐”中“心”在儒家思想中指的是()?A.心脏B.人的精神C.心思D.心情标准答案:B |本题得分:211.(本题分值:2)儒学的根本是()?A.民与君B.三皇五帝与大同社会C.人与仁D.人与人标准答案:C |本题得分:212.(本题分值:2)传统文化的两重性一个是局限性,还有一个是()?A.重复性B.时代性C.象征性D.历史性标准答案:B |本题得分:213.(本题分值:2)从儒家历代圣贤的智慧资源中提炼了三条“为富之道”,哪个不属于?A.戒奢寡欲,洁身自好B.富而无骄,富而好礼C.以财发身,兼济天下D.不义而富且贵,于我们如浮云标准答案:D |本题得分:014.(本题分值:2)从历史渊源考察,中国的情、理、法中“理”的含义说法不正确?A.天理B.道理C.公理D.公共道德标准答案:B |本题得分:015.(本题分值:2)儒学的核心是()?A.人与仁B.民与君C.仁与礼D.人与人标准答案:C |本题得分:016.(本题分值:2)下列哪个不属于中国文化的三大思想源头?A.儒B.道C.佛D.法标准答案:D |本题得分:017.(本题分值:2)治学的三个层次是知、懂、还有一个是()?A.思B.熟C.透D.通标准答案:D |本题得分:018.(本题分值:2)“日新之谓盛德,生生之谓易。
儒学的核心精神:修身为本
儒学的核心精神:修身为本口述/钱逊文字整理、编辑/张萍儒家讲修身、齐家、治国、平天下,修身是一切的根本。
钱逊教授认为,儒学的精华在于做人之道。
向来关注年轻人道德修养的钱逊教授,推荐《论语》为国学入门的经典。
这是因为,儒学是中华文化的主干,而儒学的基本精神涵盖在《论语》之中。
通过学习国学,去领会中国传统文化中的“道德、精神生命是大于物质生命、个人与群体价值统一”的思想,得到民族精神的洗礼,对现在的年轻人来说尤为重要。
清华大学思想文化研究所教授、三智道商国学院特聘教授钱逊对一个普通人来说,读《论语》的目的是学做人;是要将学到的东西用到自己的修养上去。
读《论语》,学做人近年来,社会上对国学兴趣很高。
那么,学国学应该从哪里入手?我觉得就是从读《论语》开始。
为什么读《论语》?因为中华文化的主干是儒学,而儒学的基本精神就涵盖在《论语》之中。
当然,不是说学国学只需要学儒学,但是现在人们太想什么都要,没有重点。
我认为最重要的,尤其是对普通的年轻人来说,就是选择《论语》来入门。
因此,近几年来我在各地讲座,常常是以“读《论语》,学做人”作主题。
讲“读《论语》,学做人”,有两层意思。
一、《论语》思想的核心是讲做人的道理。
过去人们一提到《论语》就说“半部论语治天下”,其实《论语》的最核心、最精华之处不是“治国平天下”,无论从其内容,还是从其对中国历史的影响来看,主要都是讲做人之道。
二、从现在一般人学国学的目的来看,我们不是要学治国平天下的本事。
对一个普通人来说,读《论语》的目的是学做人;是要将学到的东西用到自己的修养上去。
大家很熟悉《大学》中的“三纲领、八条目”,特别要注意的是后面还有一句非常重要的话:“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”。
这句话有两层含义:其一是要齐家治国平天下,这些的根本是在修身;其二,自天子以至于庶人,所有人都要以修身为本。
这是儒学的根本精神。
也就是说,要解决社会问题,要齐家治国平天下,最根本的途径是每一个人的提高。
钱逊,被时代选择的人生
不知 道 , 不 了解 ” 作答 , 甚至 干 精神 , 还 塑造 了中 国人 的生 活方式 、 价 手 , 从 义、 群、 和、 礼、 耻 五 个 核 心 价值 也 多以“ 脆 沉 默 以对 。 这其 实并 非 回 避 问题 , 值观 和情感 。 “ 现 在 经 常 讲 的 民族 精 来 学做人 。 ”
的孙女钱婉约 , 指导其读《 论语》 , 称该 为非 真 情 流 露 、 有 目的 的巧 言令 色不
研究, 或 多或 少都 受到 他 记 忆 中模 糊 可 终 身受 用无 穷 。 ” 钱 逊 的观 点 与其 父
钱逊则认为, “ 孔子这是从否定的方面 孑 l i 同 请
来说 明 什 么是 仁 。 孔 子 反 对 花 言 巧 酬■r ~
不 清的 父亲 的影 响 。
时间 回 溯到 2 0世 纪 六七 十 年代 ,
定 居 台湾 的钱 穆 . 曾在 自家客 厅 为 一 种 文化 发 展 到 一 定 阶 段 都 会 遇 到 问
众 学 子 开 班授 课 十 余 栽 , 成 就 一段 学 题 , 人 们 会 重 新 回到 源 头发 掘 一 些 因
林佳 话 。
致 思想 , 是 对钱 穆理 解 的延伸 和发 展 。
1 0月末 的 北 京 , 已然 深秋 气 象 。
北 三 环边 上 一 幢 写 字楼 里 , 一 间约 2 0
平 方米 的屋子 , 一 圈桌 子 , 一位 身着唐 装 的银 发 老 者 , 十 几个 年轻 人 , 相与围 坐 。年 轻 人 轮 流诵 读 《 论语》 各章 节,
然后 自由讨论 , 最后 由那位 慈颜悦 色、 静 静聆 听的 老者 答疑 解 惑 , 延 伸 阐
暗 合 。他 告 诉 记 者 : “ 学《 论语 》 , 中心 语 , 说 得 多做得 少 , 主张 言行 一致 。 ” 两 目的是 学做人 , 而非 学知识 。其 实 , 一 人 虽都认 同“ 巧 言令 色 , 鲜矣 仁 ” , 但 钱
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
儒学与人生(百家讲坛钱逊教授讲)儒学与人生钱逊(清华大学教授)我今天要讲的题目叫儒学与人生。
我先简单说一下儒学和人生的关系。
过去很多人大概都认为儒学是一种政治学说,是为2000年的封建统治服务的一种上层建筑,我今天所讲的《儒学与人生》这个题目,目的就是弄清儒学的真正本质在哪里。
实际上儒学是关于人生的学问,是一种讲人的学问,不是讲做人的学问。
当然说儒学也是一种政治学,因为儒学讲治国平天下,但是儒家讲治国平天下的基础在修身,修身齐家治国平天下,根本是修身,从天子一直到普遍老百姓的根本都是修身。
儒家有这样一个基本的观念:一个社会的安定,一个国家的长治久安的基础,在整个社会成员的道德素质,包括老百姓以及领导人,这是儒家治国的基本,所以为政以德,基础的东西是讲做人,做人的问题解决好了社会也就解决好了,国家也就太平了。
为什么要提出做人,这里就谈到儒家的一个基本的出发点,我们讲到的基本的一个问题是要懂得人,先要懂得人和禽兽的区别。
现在流行的一个观点就是人和禽兽是一回事,人无非就是要生存,无非就是生存竞争,就是弱肉强食,食色性也等,说起来好象人和禽兽是一回事。
听起来很可笑,实际上很多人是这样来看待人生的。
在这一点上我们的传统儒学就不这样看,而认为人首先要认识人和禽兽的区别。
堂堂正正做一个人,要能够摆脱禽兽的境界,要学会修养自己,所以叫修身齐家治国平天下,修身是根本,这是儒学思想的基本出发点。
懂得了这点以后再去研究儒学,就可以懂得很多东西。
不仅是儒家提出了这样的思想,而且在中国文化的长期发展中实际上已经形成了一种我们民族的文化传统。
讲做人这个观念在中国已成为一种民族意识,不一定是学者,不一定是秀才状元,即使是老一辈的普遍老百姓,都教孩子要堂堂正正做人。
现在我们青年人好像比较讲究将来要做一个科学家,一个文学家,要拿诺贝尔奖还有当议员。
真正的传统首先不是讲这个,首先是你要做人,要做事,先做人,而且这种思想深植在我们传统文化的各个方面。
京戏里面讲了多少做人的道理,四大名著里面也讲做人的问题。
中国史学有一个很大的特点,不仅记事,而且记人,记事一方面讲治乱的经验,还有一个人物的宝殿,大忠大奸在史书上都可以找到,一些小人物当时来讲在道德上很有意义,我们史书上也有,并不一定是英雄人物。
这是形成我们文化传统的东西。
第一个谈的是关于人生价值观的问题。
人的价值观是我们考虑人的时候首先要思考的一个根本问题。
价值观这个词在古代是没有的,在古代讲的是追求不朽,不朽就是一个价值问题。
有一种提法叫“三不朽”,就是立德、立功、立言。
人们还有一个讲法叫“虽久不废”,立了德,立了功,立了言之后,能够长久地不被人忘掉,长久地有影响,这才叫不朽。
基本上可以说“三不朽”的思想后来成为中国传统价值观的主导思想。
人的不朽不是在你自己身上,不是看你自己得到了什么东西,而是要从历史、社会对你的评价中体现你的人生价值。
你的不朽存在于老百姓的心中,存在于长久的历史中,这才能叫做一种真正的不朽。
一个人生前在各方面有多少的满足,多大的权利,多大的财富,一旦去世就没有了,即使传给子孙后代,现在看来能够传几代就了不起了,但是立德、立功、立言这样的不朽的含义是,即使人的身体不在了,但是精神却可以长远的不朽,确实可以做得虽久不废,在子孙后代,在民族以至人类的发展中存在下去,成为历史的一部分。
日常生活中也很容易体验到这一点,比如说岳飞,他生前并不是一个成功者,他没有完成他的志愿,被以“莫须有”的罪名判死,但是他被我们中华民族永远记念,永远继承。
杭州的岳王坟、岳王庙就是一个很生动、很典型的表现,一方面是祭祀岳飞,一方面是秦桧被做成铁人跪倒到墙角里。
这都体现了中国人对人生价值的一种看法。
这个人在历史上的价值,在我们民族发展中的价值很鲜明地体现了出来。
这不在于他当年如何成功,而在于他能不能够立德、立功、立言,虽久不废。
所以说,物质的东西比如人的寿命,物质财富、权利,都是短暂的,而真正的精神的东西才是可以永远存在的。
岳飞那种精忠报国的精神实实在在地存在于我们中华民族的精神里。
我可以举一个清华校史上的例子。
1919年5月4日五四运动爆发,北大学生在城里示威游行,清华离北京太远,那时候没有现在这么好的交通,没有参加,到晚上才有人把这个消息带到清华园,一夜无话,第二天早上就有反映了,大家早上去吃早餐的时候,发现在饭厅门口帖了一张小字报,当时叫揭帖,小字报的内容是什么?没有巴黎和会的具体内容,就抄了一首岳飞的《满江红》,谁抄的?是闻一多,当时是清华学生。
闻一多此时此地抄这么一段岳飞的《满江红》干什么?他是用岳飞的《满江红》来抒发他当时的这样一种爱国的情感,也就是说岳飞的精神实实在在地存在于闻一多的身上。
在这样一种民族危亡关头它表现出来,激励一代青年来进行爱国活动,这叫做真的不朽,这真正是一个人的价值。
这就是中国人的一个最基本的传统,中国传统文化中一个最基本的人牛价值观念。
刚才讲到的时间问题,中国人的观念不是说只有现代,中国人讲究历史观念,我继承历史的先辈们的这样一种成就,继承他们一些好的思想,同时我也要用我的所作所为在历史上留下痕迹。
所谓“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。
汗青是什么?是历史。
这是中国人的观念,不只看我自己,不只看我眼前,而是把自己放在一个群体中间,把自己放在历史中问,来寻找自己的价值。
讲到这个地方需要澄清两个问题:一个问题就是中国人讲究“义”,把“义”作为第一位,所谓“义义为上”。
很多人认为中国传统就是重义轻利,不符合现代要求,这是一种误解。
实际上中国古代传统讲义利关系,讲的是应该把利的取舍放在义的考量之下。
还有一个要澄清的是,中国人讲人生价值需要把个人放在一个群体中间,放在历史里边,那么是不是就不讲个人?也不是这样。
实际上,一方面儒学强调个人对社会的奉献,强调个人要自觉地承担自己的社会义务,意识到自己的历史责任,但同时也非常强调个人的独立的人格。
第二个问题就涉及到一个待人处事的原则问题,因为做人就是要处理人和人的关系,但是这里面包括很多具体的规范。
比如“孝”就是一个具体的处理家庭关系规范,也是一个基本的道德规范。
我在这里不打算讲这些具体的东西,只讲一个最一般的原则,我们处理人和人的关系的最一般、最根本原则是“推己及人”。
这思想来自于孔子提出来的大家都非常熟悉的两句话,一句话叫做“己所不欲,勿施于人”,一句话叫“己欲立而立人,己欲达而达人”。
这个道理非常简单,概括起来讲就是“推己及人”,或者像老百姓讲的要“将心比心”,站在别人的立场上考虑问题。
其基本精神就是为人处事心里要想到别人,而不要只想到自己,这样就可以平等地待人,对人表示一种尊重,一种关心和帮助。
这个简单的道理讲起来意义很大,儒学讲仁,孔子讲仁学,讲仁最基本的一个要求就是从自己做起。
在《论语》里孔子的弟子问过他,说什么话是可以一辈子终生行之,是一辈子照着去做的,孔子就说叫“己所不欲,勿施于人”。
还有一段话是一以贯之,另一个学生问,一以贯之什么意思,他回答,忠恕而已。
如果孔子的思想是仁学,人的最基本的一个内涵叫爱人,那么如何爱人呢?爱人的起点在哪里呢?我说爱人的起点就在“己所不欲,勿施于人”,起点就在你心里要有别人,如果你连这点都做不到,心里只有你自己,你又怎么谈到爱别人呢?心里总是有别人,总能够为别人着想,总是能够把别人当做和你一样的人,你才能够对人有爱。
所以,孔子的仁学,从推己及人做起就可以了。
这是儒学的一个特点,要讲高深它可以有很高深的道理,要简单它也有很简单的道理。
最普通的人,一点不学,听一听也可以明白很多道理。
拿现在我们的社会生活来讲,我们讲社会功德,讲文明乘车等,说到底最基本的问题是“推己及人”。
干~件事前,能想一想这个对别人会有什么影响,能想一想别人是不是也有这种要求,很多问题就解决了。
而往往我们就是没有想到这一点。
推广来讲,现在“推己及人”,“己所不欲,勿施于人”的原则也被世界所注意。
近一些年来,国际宗教界和伦理学界都有一批人提出一个问题,想寻求一种全球的普遍的伦理,寻求大家都能接受的伦理原则,为什么要形成这个,因为个人伦理原则、价值观念不一致会引起很多冲突。
如果我们能够寻找到一些大家都能够接受的原则,大家都按照这个要求行动,就可以减少由此引起的冲突。
这件事情已经进行多少年了,国际宗教界、伦理学界都开过国际会议,也有一些成果,最明显的成果之一就是在国际宗教会议和国际伦理学会议上,大家得出一个一致的认识,就是“己所不欲,勿施于人”。
这是一个各种宗教、各种民族、各种文化都可以接受的基本原则。
但是做起来又是很不容易的,比如我们校园里常见的占座现象,我们都知道占座不对,但是不占又觉得自己吃亏了,所以还是要占。
我们应该从最简单的东西做起。
第三讲修养。
因为道德原则不是天生的,要修养和教育。
儒家非常重视教育,虽然孟子讲人性善,但他还讲要教育人,不能完全靠自发。
在修养方面,中国传统文化里面有丰富的内容,有很系统的修养学说。
据我所见,中国文化中关于修养的这套东西是最丰富、最系统的。
今天讲一下“为己”和“慎独”。
儒学也是为己之学,孔子讲,“古之学者为己,今之学者为人”,但这个“为己”不是为自己,不是为自己的名利。
这个“为己”指,学识修养是发自内心的自我要求,是为了自己的一种完善。
“为人”是指做给别人看,沽名钓誉。
儒学提倡的是为己之学。
谈到三年服丧的问题,孔子的学生问能不能减到一年,孔子说,如果你不服丧三年,服丧一年,你能不能心安?如果能够心安理得,就那样做好了。
接着孔子又说,为什么要三年服丧,是因为每一个人都有三年不能离开父母的怀抱,所以,真正有道德的人,父母死了以后,让他不服丧,让他吃好的,穿好的,让他去听音乐,去跳舞,他都没有这个心情,他会于心不安的。
孔子强调要心安,是为己,就是为了自己能够心安。
比如现在的见义勇为,老有人问,他怎么想的,他图什么,他为什么?其实很简单,他觉得只要是人都应该这样做,只有这样做了才能够心安,不这样做会后悔一辈子。
中国人讲修养就是真正发自内心的东西,所以就提出所谓“慎独”。
“慎独”就是没有别人知道,或者就你一个人在那儿别人不知道,或者说你仅仅想了,没有见诸行动,在这种情况之下,你也要老老实实,实实在在地按照道德的要求去做。
这是慎独,是修养非常重要的一个要求。
只有做到这一点,才说明你真正是“为己”,如果你不是“为己”,你就是要做给别人看,“慎独”这一点很重要,不光是道德上要注意,也包括一切的工作,一切的处事都要注意。
第四个问题,讲人生的态度。
我想,人生的态度就是清华大学的校训:“自强不息,厚德载物”。
“自强不息,厚德载物”语出《周易》,“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
”第一句话是中国人基本的世界观:整个宇宙不断地在发展变化,不停地运行。