苏教版2017新教材七年级下 题破山寺后禅院
苏教七下诵读欣赏
诵读欣赏诗词译文题破山寺后禅院清晨入古寺，初日照高林。
早晨,当我漫步到这座古老的寺院，初升的太阳照耀着丛林。
曲径通幽处，禅房花木深。
曲曲折折的小路，通向幽静的地方，僧侣们唱经礼佛的地方掩映在花草树林中山光悦鸟性，潭影空人心。
山光的明净使鸟儿欢悦，深潭的倒影使人心中的俗念消除净尽。
万籁此俱寂，但余钟磬音万物静寂，只有钟磬的声音在空中回荡。
课堂导读《题破山寺后禅院》（唐常建）这首题咏的是佛寺禅院，抒发的是作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。
诗人在清晨登破山，入兴福寺，旭日初升，光照山上树林。
然后，诗人穿过寺中竹丛小路，走到幽深的后院，发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林深处。
这样幽静美妙的环境，使诗人惊叹，陶醉，忘情地欣赏起来。
他举目望见寺后的青山焕发着日照的光彩，看见鸟儿自由自在地飞鸣欢唱；走到清清的水潭旁，只见天地和自己的身影在水中湛然空明，心中的尘世杂念顿时涤除。
精神上极为纯净怡悦。
此刻此景此情，诗人仿佛领悟到了空门禅悦的奥妙，摆脱尘世一切烦恼，象鸟儿那样自由自在，无忧无虑。
似是大自然和人世间的所有其他声响都寂灭了，只有钟磬之音，这悠扬而宏亮的佛音引导人们进入纯净怡悦的境界。
显然，诗人欣赏这禅院幽美绝世的居处，领略这空门忘情尘俗的意境，寄托自己遁世无闷的情怀。
登岳阳楼（唐杜甫）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
以前的日子就听说洞庭湖波澜壮阔，今日如愿终于登上岳阳楼辰都漂浮在水中。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
浩瀚的湖水把吴楚两地撕裂，似乎日月星。
亲朋无一字，老病有孤舟。
亲朋好友们音信全无，我年老多病，乘孤舟四处漂流。
戎马关山北，凭轩涕泗流北方边关战事又起，我倚着栏杆远望泪流满面。
课堂导读这首五言律诗写于诗人逝世前一年当时杜甫沿江由江陵、公安一路漂泊，来到岳州登上神往已久的岳阳楼，凭轩远眺，面对烟波浩渺、壮阔无垠的洞庭湖，诗人发出由衷的礼赞；继而想到自己晚年飘泊无定，国家多灾多难，又不免感慨万千，于是挥笔写下这首含蕴着浩然胸怀和博大痛苦的名篇。
《题破山寺后禅院》原文翻译译文及注释
《题破山寺后禅院》原文翻译译文及注释《《题破山寺后禅院》原文翻译译文及注释》这是优秀的文言文翻译译文文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！1、《题破山寺后禅院》原文翻译译文及注释《题破山寺后禅院》原文翻译及注释题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
【☆课中注释☆】[曲]一作“竹”[初日]早上的太阳。
[禅房]僧人的房舍。
[万籁]各种声音。
籁，从孔穴里发出的声音，泛指声音。
[俱]一作“都”[但余]一作“惟闻”，余：剩下。
[磬](qìng)一种打击乐器。
寺院诵经、斋供时敲钟击磬，以表示活动的开始或结束。
[人心]：指人的尘世之心。
[空]：破山寺里有空心亭。
[禅房]：僧侣的住房。
[万籁]：各种声响。
【●诗文解释●】清晨我漫步走到这座古寺，初升的太阳照耀着高耸的丛林。
一条曲折的小路通向幽静的远方，那里是被花木浓荫覆盖着的禅房。
山光明净，鸟儿欢悦地歌唱，深潭倒影，更使人觉得心境的空灵。
万物一片沉寂，只听到那悠悠钟磬的回声。
2、苏轼《临皋闲题》原文及翻译译文苏轼《临皋闲题》原文及翻译苏轼原文：临皋亭下八十数步，便是大江，其半是峨眉雪水，吾饮食沐浴皆取焉，何必归乡哉!江山风月，本无常主，闲者便是主人。
闻范子丰①新第园池，与此孰胜?所不如者，上无两税及助役钱耳②。
译文：临皋亭下不远处就是长江,长江水友很大一部分是峨眉山上的雪水,我平时吃喝洗涮都是从江里打水,何必要去人多的地方住呢.江山风月，本来是没有主人的，谁在用便可以说是主人。
听说范子丰新买了园子,不知和我这里比怎么样?我比他差的,也就是我这不能缴税吧。
[注释]①范子丰：苏轼的儿女亲家。
②两税及助役钱：新法规定，农民要交春秋两税，外加青苗助役钱。
苏轼反对之，以此讥讽。
3、戴名世《有明历朝小题文》序原文及翻译译文戴名世《有明历朝小题文》序原文及翻译戴名世原文：世之学者，从数千载之后，而想像圣人之意代为立言，而为之摹写其精神，仿佛其语气，发皇其义理，若是者谓之经义。
【最新】苏教版语文七年级下册《二十四 题破山寺后禅院》课件(共17张PPT)
你知道这节课学什么吗
1 能揣摩有关诗句的含义 2 反复诵读,能体会诗中 蕴含的情感 3 能背诵这首古诗
Hale Waihona Puke 你了解这首诗的大意了吗?古寺
初日 高林
曲径
禅房
花木
山水
清 晨 入
古 寺 初日照高林
曲径通幽处
禅房花木深
山光悦鸟性
潭影空人心
万 籁 此 俱
寂
但 余 钟 磬 音
1 诗中有画，画中有诗 2 理解诗句，生动描绘 3 深情吟读，语感品悟 4 升华情感，激情高歌
1激情吟读 整体感知
2 细心品读 深化感知
3 背诵积累 巩固感知
题 破 山 寺 后 禅 院
常 唐 建
你知道有关 破山寺的知识吗
破山，在 今江苏常熟； 寺指兴福寺， 是南齐时候郴州刺史倪德光施舍 改建的，到唐已属于古寺。后禅 院，指僧人居住的地方。
常建：唐代大诗人。开 元十五年（公元727年） 进士，仕途坎坷，直到 天宝年间才被授予县尉， 后辞职还乡。今存诗五 十七首。他的诗歌往往 以山林寺观为描写对象， 善于用光和影构成幽静 的境界。
题破山寺后禅院全文注释赏析
题破山寺后禅院唐代:常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
译文大清早我走进这古老寺院，旭日初升映照着山上树林。
竹林掩映小路通向幽深处，禅房前后花木繁茂又缤纷。
山光明媚使飞鸟更加欢悦，潭水清澈也令人爽神净心。
此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。
注释⑴破山寺：即兴福寺，在今江苏常熟市西北虞山上。
南朝齐邑人郴州刺史倪德光舍宅所建。
⑵清晨：早晨。
入：进入。
古寺：指破山寺。
⑶初日：早上的太阳。
照：照耀。
高林：高树之林。
⑷竹径：一作“曲径”，又作“一径”。
通：一作“遇”。
幽：幽静。
⑸禅房：僧人居住修行的地方。
⑹悦：此处为使动用法，使……高兴。
⑺潭影：清澈潭水中的倒影。
空：此处为使动用法，使……空。
此句意思是，潭水空明清澈，临潭照影，令人俗念全消。
⑻万籁（lài）：各种声音。
籁，从孔穴里发出的声音，泛指声音。
此：在此，即在后禅院。
都：一作“俱”。
⑼但余：只留下。
一作“惟余”，又作“唯闻”。
钟磬（qìng）：佛寺中召集众僧的打击乐器。
磬，古代用玉或金属制成的曲尺形的打击乐器。
鉴赏《题破山寺后禅院》是一首题壁诗。
破山寺，即兴福寺，在今江苏常熟市西北虞山上。
唐代咏寺诗为数不少，且有很多佳作。
常建的《题破山寺后禅院》，构思独具特色，它紧紧围绕破山寺后禅房来写，描绘出了这特定境界中所独有的静趣。
首联"清晨入古寺，初日照高林"，落笔勾勒出清晨时分后禅房四周的环境。
早晨，初升的红日将金色的阳光洒向寺院，洒向虞山之中的林木，使寺院变得更加绚丽明亮，高耸入空的山林也变得更加翠绿葱茏，令人心旷神怡。
这里，一个"入"字，写出了古寺美景之幽远，一个"照"字又将旭日东升时的勃勃生机给刻写得出神入化，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。
首联是写后禅院的远景，为下文的近景刻画打下了基础。
颔联"曲径通幽处，禅房花木深"，点出题中"后禅院"三字，描写出通向后禅院弯曲幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人。
语文：苏教版 七年级下《题破山寺后禅院》课件
要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。
7、“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾，为什么？
不矛盾，这种以“寂”衬“音”的写法，正是诗人的高明 之处，正所谓“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”。
小结：这首诗以凝炼简洁的笔触 描写了一个景物的独特、幽深寂 静的境界，表达了诗人游览名胜 的喜悦和对高远境界的强烈追求。 全诗层次分明,意境幽深,寓意含蓄, 简洁明净,感染力强。由本诗演化 出的成语“曲径通幽” “万籁俱 寂”，沿用至今。
山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此皆寂，但余钟磬音。
题破山寺后禅院
常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。
清晨，我走进古老的寺院。 朝阳照耀着高高的树林， 曲折的小路渐渐通向幽僻处， 忽见花木繁茂， 禅房就在花中央。 忽见山峦滴翠，光彩夺目，
翩飞的群鸟十分欢心 清清的潭水倒映着山影，
古诗二首
《题破山寺后禅院》
高邮市赞化学校七年级语文备课组
题 破 山 寺 后 禅 院 常唐
建
你知道有关 破山寺的知识吗
破山寺，在 今江苏常熟市虞山北麓；又名兴 福寺，后禅院，指僧人居住的地 方。
常建：唐代大诗人。开 元十五年（公元727年） 进士，仕途坎坷，直到 天宝年间才被授予县尉， 后辞职还乡。今存诗五 十七首。他的诗歌往往 以山林寺观为描写对象， 善于用光和影构成幽静 的境界。
人的心灵也变得空明纯洁。 仿佛大自然的一切声响都消失， 只听到悠扬不尽的钟磬之音。
译 诗
1、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？
抒发了作者寄情与山水的隐逸情怀。
2、中间四句写景有什么作用？ 不仅写出环境的极静极美，而且体现了诗人内
苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料
苏教版七年级语文下册古诗词赏析资料一、《题破山寺后禅院》常建清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但闻钟磬音。
⒈既写出自然之景，又写出心灵之境的诗句：山光悦鸟性，潭影空人心。
⒉既是写景的过程又是悟性的过程的诗句：山光悦鸟性，潭影空人心。
f3、写出了禅院幽静的环境，以及这幽景给人生的启示的句子：曲径通幽处，禅房花木深。
4．.尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上抒发了诗人什么样的思想感情？答：尾联表面上是进一步写禅院的幽静，实际上是以声静来衬写自己的心静，抒发自己万念俱寂的出世的思想感情。
5.古人评诗常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精炼传神的一个字。
你认为这首诗第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。
答：“诗眼”分别是“悦”“空”。
“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。
“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除净尽。
“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出了人的心情与山光水色相应。
6、这首诗着眼于表现禅寺后院深幽寂静的环境，主要运用了以声写静的手法。
诗中以动衬静的诗句是万籁此俱寂，但余钟磬声。
7、诗的颔联后来衍化为成语“曲径通幽”，它隐含了什么哲理？要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。
或隐喻了人的品性高洁，情趣高雅，心志淡泊。
8、“竹径通幽处，禅房花木深”中的“深”字历来为人所称道，请说说你对这个词的理解。
写出禅院中花木繁盛的样子，表现了禅院中幽深安静的环境。
二、登岳阳楼昔闻洞庭水，今上岳阳楼。
吴楚东南坼，乾坤日夜浮。
亲朋无一字，老病有孤舟。
戎马关山北，凭轩涕泗流。
1．把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是：吴楚东南坼，乾坤日夜浮２．“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句好在何处？既有实写，又有虚写，“坼”、“浮”把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。
3．首联点明登临之意。
有人认为表达喜悦之情，有人评价暗含抑郁悲凉。
(苏教版)七年级语文下册教案：诵读欣赏一《题破山寺后禅院》
《题破山寺后禅院》教案一、教学目标1、知识：背诵这首诗；理解诗的意境。
2、能力：诵读能力；联想，想象能力。
3、德育：热爱大自然，热爱祖国河山；陶冶美的情操。
理解诗歌中作者所表达的感情。
二、教学重难点1、背诵这首诗；理解诗的意境。
2、理解诗歌中作者所表达的感情。
三、教学过程（一）检查上首诗的默写。
（二）背景和作者简介：（见注释184页⑤）（三）齐读本诗二遍。
（四）理解此诗的意境“清晨入古寺，初日照高林。
”首句“清晨”二字点明出游的时间和地点。
诗人一大早就“入古寺”，可见他对这块佛教圣地的向往之切。
下句紧扣“清晨”描绘出这座寺院的全境：初升的太阳，正照着寺院中高耸的树林。
“古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和宁静。
“竹径通幽处，禅房花木深。
”这一联诗人抓住寺中独特的景物，形象地描绘了山寺幽深、清寂的景色。
“竹径”，竹林丛中小路。
“幽处”幽静的地方。
“禅房”僧侣们的住所。
“花木深”，指禅房深藏在花木丛中。
这两句用语精当，意境幽邃，成为历史读者赞赏的名句。
“竹径通幽处”，有引导学生发挥想象和联想，去描述诗意的书作“曲径通幽处”。
“山光悦鸟性，潭影空人心。
”这一联紧承上联，进一步渲染了僧房幽深、清寂。
“山光”山中的景色。
“悦”，用作动词，使……欢悦。
“空人心”，使人心中的杂念消除。
“空”，消除。
形容词用作动词，“使……空”。
上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐，实际上，鸟的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。
下句写人心对潭影而空，既是诗人表达了宁静的内心感受，也隐约流露了对现实的愤慨和反感。
这两句诗以动显静，因景生情，含蓄隽水。
以上四句诗人抓住山寺中独特的景物，运用了以静显静，以动显静的表现手法，塑造了一个幽深静寂、安祥和平、自然高远的境界。
“万籁此俱寂，但余钟磬音。
”尾联是上一联的补充，进一步以钟磬音响轻轻回荡，以动显静，映衬山寺万俱寂的宁静气氛。
“万籁”，指自然界万物发出的各种声响。
“俱”，都，全部。
“寂”，寂静，没有声音。
题破山寺后禅院原文、翻译及赏析
题破山寺后禅院原文、翻译及赏析题破山寺后禅院原文、翻译及赏析2篇题破山寺后禅院原文、翻译及赏析1题破山寺后禅院原文：清晨入古寺，初日照高林。
曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此都寂，但余钟磬音。
翻译：大清早我走进这古老寺院，旭日初升映照着山上树林。
竹林掩映小路通向幽深处，禅房前后花木繁茂又缤纷。
山光明媚使飞鸟更加欢悦，潭水清澈也令人爽神净心。
此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。
赏析：《题破山寺后禅院》是一首题壁诗。
破山寺，即兴福寺，在今江苏常熟市西北虞山上。
唐代咏寺诗为数不少，且有很多佳作。
常建的《题破山寺后禅院》，构思独具特色，它紧紧围绕破山寺后禅房来写，描绘出了这特定境界中所独有的静趣。
首联"清晨入古寺，初日照高林"，落笔勾勒出清晨时分后禅房四周的环境。
早晨，初升的红日将金色的阳光洒向寺院，洒向虞山之中的林木，使寺院变得更加绚丽明亮，高耸入空的山林也变得更加翠绿葱茏，令人心旷神怡。
这里，一个"入"字，写出了古寺美景之幽远，一个"照"字又将旭日东升时的勃勃生机给刻写得出神入化，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。
首联是写后禅院的远景，为下文的近景刻画打下了基础。
颔联"曲径通幽处，禅房花木深"，点出题中"后禅院"三字，描写出通向后禅院弯曲幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人。
僧房深藏在花木丛中，香气馥郁，宋欧阳修曾感慨地称赞道："我常喜诵常建诗云：‘竹径通幽处，禅房花木深’。
故仿其语作一联，久不可得，乃知造意者唯难工也。
"这一联的美，不仅体现在写景的准确传神上，而且表现在其思想内涵的深邃上。
佛教提倡眼、耳、鼻、舌、身、意六根清净，无欲无求，苦修苦行，而后禅院却花木繁茂，清香扑鼻，由此含蓄曲折地表现僧侣们内心对美的热烈向往和执着追求。
“曲径通幽”之美学在中国古典园林上有广泛运用。
最新苏教版七年级语文下学期公开课古诗二首
《题破山寺后禅院》、《登岳阳楼》
Байду номын сангаас
题破山寺后禅院
常建
题破山寺后禅院
常建 清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此皆寂，但余钟磬音。
清晨，我步入古寺瞻仰。 高高的林梢头， 沐浴着朝阳的辉光， 蜿蜒的小路渐渐通向幽僻处， 忽见花木繁茂， 禅房就在花中央。 岚光催起鸟儿宛转歌唱， 清潭将人心的污垢涤荡。 深山万物呵， 静得没有其他声响， 只有钟罄的一脉余音， 在晨空中萦旋回荡。
漂泊西南（48-59岁逝世）：48岁-50岁在成都草堂， 后又漂泊，53岁又回草堂，友人严武保举他为检校 工部员外郎（后人因称杜工部），次年严武突然去 世，他到夔州住了近两年，写了很多诗。57岁乘船 出峡，想回家乡。59岁冬天，死在由潭州到岳阳的 一条船上。
登岳阳楼
杜甫
昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。
译 诗
登 岳 阳 楼
杜 甫
/2004-10-19/3262.html
杜甫（712-770）字子美。杜甫生于河南巩县。他出 身于一个世代奉儒守官的家庭，立功立言是这个家族的传 统。杜甫的十三世祖是西晋大将、著名学者杜预，祖父杜 审言是初唐著名诗人，官修文馆学士；父亲杜闲，做过朝 议大夫、奉天令。杜甫一生可分为四个时期： 读书、壮游（35岁以前）； 长安求职（35-44岁）：天宝十四载（755）十月，44 岁的杜甫才被任命为河西尉，后改右卫率府曹参军； 陷贼与为官（44-48岁）：公元755年11月发生安史之 乱，次年六月长安陷落，杜甫流亡，被判军俘获，次年四 月，逃归凤翔肃宗行在，被任命为左拾遗，不久就因上疏 营救房琯而被贬为华州司功参军，次年（759）七月，杜 甫弃官，先往秦州（甘肃天水），十二月又往成都。
《题破山寺后禅院》原文及翻译
《题破山寺后禅院》原文及翻译《题破山寺后禅院》原文及翻译在平日的学习、工作和生活里，大家都听说过或者使用过一些比较经典的古诗吧，古诗具有格律限制不太严格的特点。
那么什么样的古诗才是好的古诗呢？下面是小编收集整理的《题破山寺后禅院》原文及翻译，仅供参考，大家一起来看看吧。
原文题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但馀钟磬音。
题破山寺后禅院全文翻译：清晨进入这座古老寺庙，旭日正照着高高的树林。
一条竹径通向幽静处所，禅房周围花木郁郁葱葱。
山林的美景使百鸟欢悦，潭水倒影让人杂念全消。
一切声响此刻全都沉寂，只有钟磐声在空中回荡。
鉴赏《题破山寺后禅院》是一首题壁诗。
破山寺，即兴福寺，在今江苏常熟市西北虞山上。
唐代咏寺诗为数不少，且有很多佳作。
常建的《题破山寺后禅院》，构思独具特色，它紧紧围绕破山寺后禅房来写，描绘出了这特定境界中所独有的'静趣。
首联"清晨入古寺，初日照高林"，落笔勾勒出清晨时分后禅房四周的环境。
早晨，初升的红日将金色的阳光洒向寺院，洒向虞山之中的林木，使寺院变得更加绚丽明亮，高耸入空的山林也变得更加翠绿葱茏，令人心旷神怡。
这里，一个"入"字，写出了古寺美景之幽远，一个"照"字又将旭日东升时的勃勃生机给刻写得出神入化，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。
首联是写后禅院的远景，为下文的近景刻画打下了基础。
颔联"曲径通幽处，禅房花木深"，点出题中"后禅院"三字，描写出通向后禅院弯曲幽深的小路和后禅院景色的幽静迷人。
僧房深藏在花木丛中，香气馥郁，宋欧阳修曾感慨地称赞道："我常喜诵常建诗云：‘竹径通幽处，禅房花木深’。
故仿其语作一联，久不可得，乃知造意者唯难工也。
"这一联的美，不仅体现在写景的准确传神上，而且表现在其思想内涵的深邃上。
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词语注释
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1.入：进入。 2.初日：初升的太阳。 3.曲径：一作竹径，径：小路。幽处：幽深的地方。 4.禅房：僧侣的住所。 5.悦：使愉快。鸟性：鸟的性情。 6.空：使……空，使没有杂念，使净化。 7.万籁：各种声音。此：这里。 8.但：只。 9.磬：寺院诵经、斋供时敲钟击磬作为信号。 （另：罄竹难书 罄：尽）
万籁此俱寂，但余钟磬音。
各种声响都在这里消失，只 能听到寺院里撞击钟磬发出悠 扬的声音。
诗中描写了那些景物，你能找出来吗？
古寺、初日、高林、曲径、 禅房、花木、山水
首联
清 晨 入 古 寺
初日照高林
首句 “清晨”二字点明出游的时间。 诗人一大早就“入古寺”，可见他对这块 佛教圣地的向往之切。 “古寺”“高林”突出了破山寺的幽雅和 宁静。
写作背景
• 由于诗人的仕途失意，所以寄情山水，游 览名山古刹，云游四海，寻幽探胜。 • 诗人清晨登破山，入兴福寺，见旭日初升， 光照山林，又穿过寺中竹丛小路，走到幽深的 后院，发现唱经礼佛的禅房就在后院花丛树林 深处。竹径通幽，花木掩映，天光、山色、澄 波，不仅使鸟儿欢悦，而且令人杂念顿消。面 对这幽美的圣境，作者慨然命笔，写出了这寄 托自己遁世情怀诗篇。中间四句不仅写出环境 的极静极美，而且体现出诗人内心的旨趣，富 有言外之意。
幽深寂静、安祥和平、自然高远 作者 追求清净隐逸生活 的思想。
的意境，表现了
背诵全诗
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。 山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。
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万 籁 / 此 /俱 寂，但 余 / 钟 磬 / 音。
清晨入古寺，初日照高林 。
清晨我走进这破山古寺，初升 的太阳映照着高高的树林。
曲径通幽处，禅房花木深。
一条曲折的小路通向幽静 的远方，被花木浓荫覆盖着的禅房 更显得幽深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
明净的山野风光使飞鸟更加 快乐，潭中的清影使人的心境 得到净化。
题破山寺后禅院
唐诗、五言律诗、写景诗
清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。 山光悦鸟性,潭影空人心。 万籁此俱寂,但余钟磬音。
听读听字音、听节奏 2/1/2
2/2/1
韵脚
题/破山寺/后禅院 清 晨 / 入 / 古 寺，初 日 / 照 / 高 林。 ▲ 曲 径 / 通 / 幽 处，禅 房 / 花 木 / 深。 ▲ 山 光 / 悦 / 鸟 性，潭 影 / 空 / 人 心。
诗名：破山寺简介
破山寺是指佛寺名。在今江苏省常熟市 虞山北岭下。南朝齐始兴五年邑人郴州刺 史倪德光舍宅建，唐咸通九年，赐匾额 “破山兴福寺”。
常建简介
常建(708-765)，生卒年、字号不详,唐代 诗人,为长安（今陕西西安）人。开元十五年 （727）进士。天宝中年为盱眙(Xūyí)尉。后 隐居西山。一生沉沦失意，耿介自守，交游 无显贵。与王昌龄有文字相酬。其诗意境清 迥，语言洗炼自然，艺术上有独特造诣。现 存诗57首，题材较窄，绝大部分是描写田园 风光、山林逸趣的。名作如《题破山寺后禅 院》、《吊王将军墓》和一些优秀的边塞诗。 今存《常建诗集》三卷和《常建集》两卷。
禅房花木深
颔联
曲径通幽处
这一联诗人抓住寺中独特的景 物，以静显静，形象地描绘了破山寺 幽深、清寂的景色。
山 光 悦 鸟 性
潭 影 空 人 心
颈联
这一联紧承上联，进一步渲染了僧房幽深、清寂。 “山光”山中的景色。“悦”，用作动词，使 ……欢悦。 “空人心”，使人心中的杂念消除。“空”，消除。形容 词用作动词，“使……空”。 上句表面上是写山光使飞鸟也怡然自乐，实际上，鸟 的怡然自乐是诗人心情愉悦的反映。下句写人心对潭影而 空，既是诗人内心宁静的感受，也隐约流露了对现实的愤 慨和反感。
尾联
此联是上一联的补充，进一步以钟磬音响轻轻 回荡，以动衬静，映衬破山寺万籁俱寂的宁静 气氛。“万籁”，指自然界万物发出的各种声 响。“俱”，都，全部。“寂”，寂静，没有 声音。成语“万籁俱寂”出于此句。成语“万 籁俱寂”出于此句。
中心：
本诗通过写 破山寺中的高林、曲径、花木、山水等景物，
运用 以静显静，以动衬静 表现手法，创造出