创建参数查询

思 他们对课堂的参与度不高，如何通过多样的教学手段
提高这部分学生的课堂参与度和学习兴趣需要不断的
进行探索。
8
数据库技术——Access2003
谢谢!
长垣县职业中等专业学校
情感目标： 通过任务的教学，引导学生从现实的经历与体验
出发，激发学生的学习兴趣。
参数查询 的
操作方法
教 学 难 点
参数查询 与
选择查询
3
创建参数查询
说 教 法
为讲清重难点， 达到设定的教学目标
学
法
教法分析
学法分析
任分对分 务析比组 驱讨引操 动论导作
主学共 动会同 学合分 习作享
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创建参数查询
说
数据库技术——Access2003 查询的创建与应用
创建参数查询
信息系
长垣职业中等专业学校
创建参数查询
说教材
说教法学法
说教学过程
教学反思
2
说 教
材教 学 目 标
教 学 重 点
创建参数查询
知识目标： ①理解参数查询与选择查询的区别。 ②掌握参数查询的方法及操作。
能力目标： 通过教学培养学生分析问题，解决实际问题的能力。
教
实例任务导入
学
（3分钟）
过
程
自主分析讨论， 突破教学难点 （10分钟）
小结及作业 （3分钟）
实训巩固效果， 强化教学重难点
（10分钟）
分组操作演示， 突破教学重点 （12分钟）
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说
教
学 过 程
实例任 务导入
自主分 析讨论
分组操 作演示
实训巩 固效果
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6
创建参数查询
小
结
作
选择查询
业
作业：
参数查询
固1定.参条数件查询与选择查询某的一异或同点某。些 固2定.课内后容任务实训的操作字步段骤不。 同值
条件表达式
Fra Baidu bibliotek
[ ]英文状态
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说 教
通过教学的验证，这样的教学设计可以达到预期
学 的教学目标，突出重点，突破难点，充分体现学生的
反 主体地位。可总有一部分学生学习态度不够不端正，