幼儿园小班主题活动教案美丽的秋天
幼儿园小班秋天《美丽的秋天》优质课教案公开课教案比赛获奖教案
幼儿园小班秋天《美丽的秋天》优质课教案公开课教案比赛获奖教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班课程《美丽的秋天》，主要内容包括：认识秋天的季节特征，如树叶的变化、天气的转凉等；感受秋天的美丽，如五彩斑斓的落叶、丰收的果实等；培养幼儿对大自然的热爱和欣赏能力。
二、教学目标1. 帮助幼儿认识秋天的季节特征，了解秋天与春夏春天的不同。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，让他们能够用语言和画面描述秋天的美丽。
3. 培养幼儿对大自然的热爱和欣赏能力，让他们懂得珍惜和保护环境。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识秋天的季节特征，感受秋天的美丽。
难点：培养幼儿的观察力、想象力和表达能力，让他们能够用语言和画面描述秋天的美丽。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、实物秋天果实等。
学具：画纸、彩笔、蜡笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 情境导入（5分钟）播放PPT，展示秋天的美景，引导幼儿观察和描述。
如：树叶变成了什么颜色？天气是冷还是热？等等。
2. 知识讲解（10分钟）通过图片和实物，向幼儿讲解秋天的特征，如树叶的变化、丰收的果实等。
同时，让幼儿用自己的语言描述秋天的美丽。
3. 动手操作（10分钟）让幼儿用彩笔、蜡笔在画纸上画出秋天的景象，或者用剪刀、胶水制作关于秋天的手工艺品。
4. 课堂小结（5分钟）通过视频或图片，再次回顾秋天的美景，让幼儿巩固所学的知识。
同时，引导幼儿说出自己对秋天的喜爱和感受。
5. 作业布置（5分钟）让幼儿回家后，与家长一起收集关于秋天的物品，如树叶、果实等，并用自己的语言描述给家长听。
六、板书设计美丽的秋天树叶变黄、变红天气转凉丰收的果实七、作业设计1. 请幼儿回家后，与家长一起收集关于秋天的物品，如树叶、果实等。
2. 让幼儿用自己的语言描述秋天的美丽，并让家长帮忙记录下来。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过生动的情境导入、直观的知识讲解、动手操作等环节，让幼儿认识秋天的季节特征，感受秋天的美丽。
幼儿园美丽的秋天教学教案
幼儿园美丽的秋天教学教案作为一位辛劳耕耘的教育工作者，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
快来参考教案是怎么写的吧！下面是由作者给大家带来的幼儿园美丽的秋天教学教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园美丽的秋天教学教案篇1活动目标：1.能根据图片的提示，完全的随着念出诗歌。
2.能用语言表述出对树叶外形的想象，并仿照树叶飘落的动作。
3.积极参与活动，体验活动的乐趣。
4.知道诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。
5.萌发对文学作品的爱好。
活动准备：小蚂蚁、小老鼠、小刺猬图片，若干小动物图片，小船，帽子，小伞图片，大树，树叶，小白纸若干，图钉。
活动进程：一、仿照小树叶飘落动作导入。
师：秋天到了，小树叶怎么样了?(落下来了)小树叶是怎么落下来的呢?请你们学一学。
鼓励幼儿自由想象树叶飘落的动作。
二、观赏学习诗歌。
出示图片，讲授诗歌内容。
师：今天请你们听首好听的诗歌，名字叫《秋天》。
秋天来了，一片片的树叶落在地上(出示大树和落叶图片)提问：小蚂蚁把小树叶当成什么了，请你们猜一猜!小蚂蚁(出示图片)捡起一片说：这是我的小船!(出示小船图片)小老鼠(出示图片)捡起一片说：这是我的帽子!(出示帽子图片)小刺猬(出示图片)捡起一片说：这是我的小伞!(出示小伞图片)秋天捡树叶，大家真开心。
提问：这首诗歌真好听，你听到了什么?请幼儿一起随着朗诵诗歌。
多种情势请幼儿集体念诗歌一遍。
三、尝试创编诗歌歌词。
1.提问：还有哪些小动物也来捡树叶了?他们把小树叶当成什么了?2.根据幼儿回答，出示相应小动物，教师将幼儿想象的事物用笔画出来，替换本来的歌词。
请幼儿将新的诗歌一起念一遍。
四、终止幼儿园美丽的秋天教学教案篇2今天的语言活动是“秋天的幼儿园”，拿到课题后想到：如何和孩子们一起聊这个话题呢？小不点儿能说出个子丑寅卯吗？为了获取一些体会，与小四班钱老师聊了聊，她说她是先给孩子看了一些秋天的照片，勾起孩子们的体会，然后再出去看幼儿园的秋天，孩子们讲得还不错。
最新秋天到了小班教案 秋天来了的教案小班(6篇)
最新秋天到了小班教案秋天来了的教案小班(6篇)秋天到了小班教案秋天来了的教案小班篇一1、使幼儿知道相邻季节的交换2、发展幼儿的记忆力和语言表达能力。
教学重点、难点重点：了解秋季的特征难点：知道一年有四个季节，知道四季的轮换。
活动准备1、秋季景色图片一幅。
2、认识几种秋季成熟的水果，观察秋季的花、草、树等植物的变化。
活动过程1、谈话导入2、请小朋友谈谈秋天(出示图片)。
“天气什么样?”“花草树等植物有什么变化?”“我们穿的衣服有什么不同?”3、秋天是收获的季节秋天到了，哪些水果成熟了?(你最喜欢秋天的什么水果?)秋天到了，我们能吃到哪些蔬菜?(你最喜欢吃什么蔬菜?)秋天到了，哪些花结籽了?秋天到了，田里的庄稼长得怎么样?请一位幼儿连续讲述秋天成熟的东西，使幼儿明确“秋天是收获的季节”。
4、引导幼儿谈论秋天给人们带来的快乐。
5、教师总结。
秋天到了小班教案秋天来了的教案小班篇二活动目标：1、欣赏秋天果树的造型、色彩。
2、根据自己对秋天的认识，以及在欣赏过程中的收获，表现秋果树的特征。
活动准备：范画、图片、蜡笔、纸。
活动过程：一、谈话。
小朋友，现在是什么季节，(秋天)，秋天来了，果园里的果树上有什么?二、欣赏秋天的果树图片。
请小朋友说说秋天有哪些果子成熟了，它们是什么颜色，什么形状的?三、观察范画。
小朋友看，老师画了一幅秋天的果树图。
看看上面都有哪些果子。
四、示范果树的画法。
先画树干，再画出树冠的轮廓，在树冠中间画上许多漂亮的水果，用将树冠部分涂满。
五、教师交代绘画的内容。
秋天真美丽，今天我们就来画一画秋天美丽的果树。
六、幼儿作画，教师指导。
七、引导幼儿相互欣赏同伴的作品。
秋天到了小班教案秋天来了的教案小班篇三活动目标：1.围绕“我知道的秋天”话题，大方地在集体面前进行讲述。
2.有良好的倾听习惯，能够安静地倾听别人谈话，不随便插嘴。
3.初步感受秋天的美丽和丰收，萌发热爱秋天、热爱自然的情感。
活动准备：1.带领幼儿观察园内外的景色变化;幼儿在家长的帮助下填写《我知道的秋天》调查表。
小班秋天主题教案6篇
小班秋天主题教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班主题活动游戏教案秋天多美丽
一、主题活动目标：1. 了解秋天的季节特征，知道秋天里常见的景物和事物。
2. 通过观察、体验，培养幼儿对秋天的热爱和好奇心。
3. 发展幼儿的动手操作能力和创造力。
4. 培养幼儿合作、分享的良好品质。
二、主题活动内容：1. 秋天的景物：树叶、菊花、稻谷等。
2. 秋天的食物：苹果、梨、柿子等。
3. 秋天的活动：采摘、丰收、秋游等。
4. 秋天的节日：中秋节、国庆节等。
5. 秋天的艺术：手工制作、绘画等。
三、主题活动过程：1. 主题导入：教师带领幼儿观察周围环境，发现秋天的变化，引导幼儿说出秋天的特征。
2. 探究活动：教师带领幼儿参观果园、农田，让幼儿亲身体验秋天的景物和食物。
3. 实践活动：幼儿分组进行采摘、丰收等活动，体验劳动的乐趣。
4. 节日庆祝：教师组织幼儿庆祝中秋节、国庆节，让幼儿了解秋天的节日文化。
5. 艺术创作：幼儿进行手工制作、绘画等活动，展示秋天的美丽。
四、主题活动评价：1. 幼儿对秋天的了解和热爱程度。
2. 幼儿在实践活动中的表现和收获。
3. 幼儿在节日庆祝活动中的参与度和兴趣。
4. 幼儿在艺术创作中的创造力和表现力。
五、主题活动资源：1. 自然环境：果园、农田等。
2. 教具材料：树叶、果实、画纸、彩笔等。
3. 文化资源：中秋节、国庆节的相关资料。
4. 人力资源：家长、教师、同伴等。
六、主题活动准备：1. 物质准备：秋天的图片、视频、实物等。
2. 环境准备：创设秋天的氛围，如布置教室、准备相关道具等。
3. 经验准备：幼儿在日常生活中积累的秋天相关经验。
七、主题活动步骤：1. 主题导入：教师通过图片、视频等展示秋天的美丽，引导幼儿说出秋天的特征。
2. 探究活动：教师带领幼儿观察实物，让幼儿亲身体验秋天的景物和食物。
3. 实践活动：幼儿分组进行采摘、丰收等活动，体验劳动的乐趣。
4. 节日庆祝：教师组织幼儿庆祝中秋节、国庆节，让幼儿了解秋天的节日文化。
5. 艺术创作：幼儿进行手工制作、绘画等活动，展示秋天的美丽。
小班秋天教学教案(精选7篇)
小班秋天教学教案(精选7篇)小班秋天教学教案(精选7篇)作为一名教学工作者，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
教案应该怎么写呢？下面是由给大家带来的小班有关秋天教学教案7篇，让我们一起来看看！小班秋天教学教案（篇1）活动目标1.能细致观察并感受秋天树木的细微变化，体验幼儿园环境的美丽。
2.愿意和同伴分工合作，完成测量的任务。
3.能用多种方式记录和测量。
活动准备1.教师要认识全园的树木和它们的基本特征。
2．事先请幼儿自备可以测量树木粗细的工具，如尺子、软绳、毛线等。
3.小本（最好可挂在脖子上）、笔、相机。
4.幼儿学习资源③第 4~5 页。
活动建议1.通过话题交流，引发幼儿活动的兴趣。
（1）建议指导语：秋天来了，我们身边的树木也发生了变化，谁发现了它们的变化，请说一说。
（2）教师提议幼儿去看看树木的变化，并记下来。
请幼儿自由结伴，商量分工，带好本子和笔。
2.带幼儿到户外，分组观察和记录。
（1）教师与全体幼儿一起在园内边走边说，引导幼儿发展树木的变化，自由表达。
（2）教师布置观察记录的第一项内容：幼儿园有多少种树，你认识几种，说出它们的名字。
请幼儿自由观察和记录，教师同时用相机将全园的树木拍照。
（3）第二项内容：数一数幼儿园共有多少棵树，大树、小树各多少。
（4）第三项内容：量一量幼儿园最粗的树和最细的树分别有多粗，量出同一树种最粗和最细的树。
请幼儿说一说，测量时应该注意什么？如：每次测量注意软绳首尾相接，在接到的地方用笔做标记。
（5）第四项内容：找一棵自己最喜欢的树，给它起个名字。
3.组织幼儿逐项交流观察结果。
（1）请幼儿围坐一起，说一说幼儿园有多少种树，说出名字。
教师根据幼儿的回答，了解幼儿的已有经验，记住幼儿不认识的树。
（2）分组说一说自己的记录结果，通过核对结果，让幼儿思考为什么有的答案和大家不一样。
4.再次带幼儿观察树木，边走边说。
（1）走到幼儿不认识的、未说出树名的树前，教师说出树名，请幼儿观察并说一说该树的特征。
小班主题活动游戏教案秋天多美丽
1. 了解秋天的季节特征，感受秋天的美。
2. 通过游戏和活动，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 发展幼儿的动手能力和团队协作能力。
4. 培养幼儿热爱大自然、珍惜资源的情感。
二、活动准备：1. 物质准备：秋天的图片、树叶、果实等物品。
2. 环境准备：室内外环境布置，营造秋天氛围。
三、活动过程：1. 主题导入：教师向幼儿展示秋天的图片，引导幼儿观察和描述秋天的特征。
2. 游戏活动：a) 树叶飘飘：幼儿手持树叶，模仿树叶飘落的样子，感受秋天的气息。
b) 果实丰收：幼儿扮演农民，收集各种果实，体验丰收的喜悦。
c) 秋天的颜色：幼儿用树叶、果实等物品拼出秋天的颜色，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 创意活动：a) 树叶贴画：幼儿用捡来的树叶进行贴画创作，展示秋天的美丽。
b) 秋天的故事：幼儿分组讨论，每组创作一个秋天的故事，并展示给其他小朋友。
四、活动总结：1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获。
2. 教师对幼儿的表现进行点评，鼓励幼儿积极参与活动，培养自信心。
1. 家庭作业：让幼儿和家长一起收集秋天的物品，如树叶、果实等，进行家庭创意活动。
2. 环境创设：让幼儿参与幼儿园的环境布置，展示秋天的美丽。
3. 相关课程：结合本次活动，开展秋天的主题教育活动，如秋天的诗歌、秋天的科学等。
六、活动六：秋天的歌曲与舞蹈1. 活动目标：1.1 让幼儿通过歌曲和舞蹈，感受秋天的美好。
1.2 培养幼儿的音乐节奏感和舞蹈协调能力。
1.3 增进幼儿之间的友谊，增强团队协作精神。
2. 活动准备：2.1 音乐CD：《秋天的故事》、《丰收的喜悦》等。
2.2 舞蹈道具：秋天的树叶、果实等。
3. 活动过程：3.1 教师播放秋天的歌曲，引导幼儿跟着音乐节奏唱歌。
3.2 教师教幼儿学习简单的秋天舞蹈动作，如树叶飘落、丰收喜悦等。
3.3 幼儿分组进行舞蹈表演，展示自己的才艺。
七、活动七：秋天的故事分享1. 活动目标：1.1 培养幼儿的倾听和表达能力。
美丽的秋天小班科学教案
美丽的秋天小班科学教案秋天是一年中美丽的季节之一，它带来了丰收的季节和壮丽的变化。
对于幼儿园的小班学生来说，了解秋天的特点和改变是他们认识世界的一部分。
因此，本小班科学教案旨在帮助幼儿园的小班学生观察并学习有关秋天的一些基本概念和现象，通过亲身体验和实践活动来增加他们的科学知识和认知能力。
教案概述：主题：美丽的秋天年龄：3-4岁学习目标：1. 了解秋天的特点和变化。
2. 观察并描述秋天的天气，如温度、天空颜色和风向等。
3. 了解秋天常见的植物和动物。
4. 通过实践活动，培养幼儿的科学观察能力和动手能力。
教学材料：1. 大自然中的秋天图片（如树叶变色、果实成熟的图像）。
2. 感知秋天的物体：树叶、果实（如橙子、苹果）、松果等。
3. 温度计。
4. 园艺工具（如小铲子、小锄头等）。
5. 绘画工具。
教学步骤：1. 秋天特点的引入（5分钟）- 让学生坐在一起，展示一些描绘秋天美丽特点的图片，并引导他们观察。
- 提问：你们认为秋天有什么特点？你们觉得秋天美丽吗？为什么？- 了解孩子们的想法，并引导他们提到温度变化、落叶、秋天的天空颜色等。
2. 观察秋天的天气（10分钟）- 让学生观察窗外的天气，并描述他们看到的变化。
- 使用温度计，让学生体验秋天温度的变化。
- 引导学生观察并讨论秋天天空的颜色和风向的变化。
3. 发现秋天的植物（15分钟）- 出示或分发一些植物图片（如树叶变色的图片）给学生观察。
- 带领学生一起到室外，观察并收集树叶、果实和松果等秋天的植物。
- 引导学生观察并描述植物的颜色、形状和大小。
4. 秋天的动物（15分钟）- 出示或讲解一些和秋天有关的动物（如松鼠、大雁）的图片。
- 引导学生讨论这些动物在秋天做些什么。
- 引导学生发表关于这些动物的意见和想法。
5. 秋天的收获（15分钟）- 带领学生参观学校的花园或植物区域，观察并参与一些收获活动（如采摘水果）。
- 学生通过亲身经历来感受秋天的丰收。
幼儿园秋天教案《美丽的秋天》
幼儿园秋天教案《美丽的秋天》一、教学目标通过本节课的学习，幼儿应该能够： 1. 学习到秋天的特点、气息、色彩和季节性变化； 2. 通过活动感知和探究秋天的生态环境； 3. 能够了解秋天所产生的影响。
二、教学内容1. 探究秋天让孩子通过观察秋天的景象，探究秋天的特点和季节性变化。
帮助孩子分辨秋天的气息、色彩，感受秋天季节性的变化。
2. 秋天树叶活动将室外采集到的树叶，供孩子们搭成图案，通过感官探究树叶的形状和颜色，体验季节的变化。
3. 秋之美景绘画让孩子们通过绘画来表现秋天的美景，可以让孩子们从视觉上真正感受到秋天的丰富和美丽，从而加深对季节变化的记忆。
4. 讲解秋之收获通过课堂讲解，让孩子了解秋天的种种收获和有机生态环境，如果条件允许，可以带孩子到户外，观察秋天的特点和生态环境。
三、教学方法教学可以采用以下方法： 1. 观察法：让孩子观察秋天的变化和特点，收集秋天的资料； 2. 感性认识法：在第三个教学环节中，引导孩子通过绘画来感性认识秋之美景； 3. 听讲讲解法：在秋之收获的教学环节中，采用讲解的方式，让孩子能够更加深入的了解秋天的生态环境。
四、课堂布置1.班级主题板书「美丽的秋天」；2.进入教室后，播放秋天相关的音乐；3.准备好室内和室外的秋天素材。
五、教学流程1. 教学前导播放秋天相关的音乐，让孩子们在温馨的氛围中进入学习状态。
2. 探究秋天教师演示活动效果，并观察孩子们对秋天的理解和感受，然后大家一起讨论学习秋天的意义。
3. 秋天树叶活动将采集到的树叶分配给孩子们，让他们一起将树叶拼成自己的图案，然后通过感官探究树叶的形状和颜色，更加深入地了解季节性变化。
4. 秋之美景绘画通过绘画的方式，让孩子们表现和分享秋天的美景和感受。
5. 讲解秋之收获通过课堂讲解、图片、实物展示等形式，让孩子们了解秋天的种种特点和收获。
6. 结束语总结课堂内容，鼓励孩子们充分利用秋天的自然资源，学会保护环境，珍爱地球家园。
【创意教案】最新幼儿教育-小班主题活动教案：美丽的秋天(四篇)
教学资料参考范本小班主题活动教案：美丽的秋天(四篇)目录：小班主题活动教案：美丽的秋天一小班春天主题活动教案：春天二小班科学活动教案美丽的花灯三小班纸浆教案：美丽的彩蛋四- 1 -小班主题活动教案：美丽的秋天一一、主题设计思路：秋天是金黄的季节，收获的季节。
随着天气的逐渐转凉，一片片树叶飘落下来，农民们忙着收割、播种，多姿多彩的大自然正是一个活生生的课堂。
为了让幼儿能更好地感知秋天的季节特征，积累有关秋季特征的感性经验，我们利用丰富的农村自然资源，在小班开展了主题活动——“美丽的秋天”。
二、班级情况分析：本班共计幼儿35名，大多数幼儿都是由汽车接送，孩子们居住的比较分散，而且多数幼儿都是由爷爷、奶奶看护，因此我们的家长工作有时就很难开展。
根据本班幼儿的实际情况和发展需要，我们组织开展了“大带小”的活动，让大班的孩子们与小班的小朋友手拉手，走进大自然，幼儿不仅提高了认知能力，而且社会性有了发展，与人交往的能力有了提高。
三、主题活动的预设目标：1、知识目标：通过文学活动、科学活动等一系列的教学活动，让幼儿了解秋天的变化，认识“菊花”、“一串红”等花卉，扩展幼儿的知识面。
2、能力目标：通过科学活动、美术活动、韵律、歌唱等活动提高幼儿的观察能力，动手能力以及感受美、表现美的能力。
3、情感目标：通过“大带小”的远足活动，走进大自然，带领幼儿寻找秋天的变化，培养幼儿爱秋天、爱大自然的情感。
四、环境、资源的利用：1、充分利用农村自然资源，带领幼儿观察秋天的变化，观察秋天的树和花的变化。
2、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。
五、区域活动：名称材料内容与要求美工区棉签棒、各种水粉颜料、画有菊花茎和叶的画纸。
能利用棉签棒大胆作画。
画有一串红茎和叶的画纸、红色皱纹纸、胶水、抹布。
在花茎上用红色皱纹纸对应粘贴一串红的花朵。
表演区音乐磁带、小树叶的胸饰、乐器等。
跟着音乐表演“小树叶”随风舞动的情景。
幼儿园小班活动《秋天多么美》教案
幼儿园小班活动《秋天多么美》教案一、活动目标：1. 让幼儿感受秋天的美，体验季节变换带来的乐趣。
2. 培养幼儿观察力、想象力及表达能力。
3. 发展幼儿的审美情感，培养幼儿热爱大自然的情感。
二、活动准备：1. 实物准备：秋天的果实（如苹果、梨、葡萄等）、树叶、花朵等。
2. 图片准备：秋天的景色图片、动物图片等。
3. 音乐准备：与秋天相关的幼儿歌曲。
三、活动过程：1. 主题导入：教师向幼儿展示秋天的实物，引导幼儿观察并说出名称，让幼儿初步感受秋天的丰富多样的果实。
2. 观察欣赏：教师带领幼儿观察秋天的图片，引导幼儿描述图片中的景色和动物，让幼儿进一步感受秋天的美丽。
3. 情景体验：教师创设秋天的情景，让幼儿扮演小动物，进行角色扮演活动，体验秋天的快乐。
4. 艺术创作：教师引导幼儿用树叶、花朵等材料进行创意贴画，让幼儿发挥想象力，创作出秋天的作品。
5. 音乐欣赏：教师播放秋天的幼儿歌曲，引导幼儿跟着音乐一起唱，感受秋天的美好。
四、活动总结：教师与幼儿一起回顾活动过程，引导幼儿说出秋天的特点和美丽，培养幼儿热爱大自然的情感。
五、活动延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后，与家长一起收集秋天的果实和树叶，进行家庭创意贴画活动。
2. 环境创设：将幼儿创作的作品布置在班级环境中，让全体幼儿共同欣赏。
3. 课后延伸：开展秋游活动，让幼儿走进大自然，亲身感受秋天的美丽。
六、活动目标：1. 加深幼儿对秋天的认识，了解秋天的季节特征。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 引导幼儿学会分享和合作，培养团队精神。
七、活动准备：1. 实物准备：秋天的果实、树叶、花朵等。
2. 图片准备：秋天的风景图片、动物图片等。
3. 材料准备：画纸、彩笔、水粉、剪刀、胶水等。
八、活动过程：1. 主题回顾：教师与幼儿一起回顾上一节课的内容，引导幼儿说出秋天的特点和美丽。
2. 观察探索：教师带领幼儿观察秋天的果实、树叶等实物，让幼儿用手触摸，感受秋天的丰富多样的自然物品。
小班社会美丽的秋天教案
小班社会美丽的秋天教案1. 学习和了解秋天的景色和特点。
2. 培养学生对美丽景色的欣赏能力。
3. 提高学生对社会的关注和责任。
4. 培养学生的合作和创意能力。
教学准备：1. 图片和视频素材：秋天的景色、树木变红的图片和视频。
2. 课件或黑板。
教学步骤：Step 1：导入（5分钟）教师用图片或视频素材向学生展示秋天的景色，并问学生秋天是什么样子的季节，有什么特点。
鼓励学生穿插自己的感受和想法。
Step 2：探究（15分钟）1. 教师向学生介绍秋天的景色和特点，如树叶变红、天空湛蓝、天气凉爽等。
通过图片或视频素材展示给学生观看。
2. 让学生交流他们对秋天的喜爱之处，鼓励他们用自己的语言描述一下秋天的美丽。
1. 分组：将学生分成小组，每组4-6人。
2. 活动指令：a. 给每个小组发放一些艺术材料，如彩纸、颜料、画笔等。
b. 每个小组合作绘制一幅秋天的景色画作，可以是树木变红的画面或是秋天的田野风光。
c. 学生需要共同讨论和规划画面的构图，并分担各种任务，如绘制、上色等。
d. 教师可以提供一定的指导和建议，鼓励学生发挥想象力和创造力。
Step 4：分享与展示（10分钟）1. 每个小组展示他们的画作，并介绍一下他们画作中所描绘的场景。
2. 学生可以用自己的语言描述一下他们的画作，如为什么选择这样的主题，他们是怎么完成的等。
Step 5：反思与总结（5分钟）教师引导学生回顾整个活动过程，询问学生他们有什么收获和感受。
鼓励学生在思考中总结秋天的美丽和社会的美丽。
Step 6：作业布置（5分钟）教师布置作业，要求学生写一篇关于秋天美丽的短文，分享自己对秋天的理解和感受。
并鼓励他们多观察秋天的变化，感受社会的美丽。
教师总结本堂课的内容和学生的表现，鼓励学生以后要多欣赏美丽的事物，感受社会的美丽，让自己成为社会的一部分。
幼儿园秋天主题教案：美丽的季节
幼儿园秋天主题教案：美丽的季节教案标题：美丽的季节——秋天一、教学目标：1. 让孩子们了解秋天的基本特征，如天气变化、树叶颜色的变化等。
2. 培养孩子们观察和描述自然环境的能力。
3. 通过艺术创作活动，激发孩子们对秋天的热爱和对大自然的敬畏。
二、教学内容：1. 秋天的天气特征：凉爽、干燥、多风。
2. 秋天的自然现象：树叶变色、果实成熟、动物准备过冬。
3. 秋天的艺术表达：制作秋天主题的手工艺术品。
三、教学准备：1. 教学材料：秋天主题的故事书、各种颜色的落叶、彩色纸、剪刀、胶水、画笔等。
2. 环境布置：在教室里摆放一些秋天元素的装饰，如假的枫叶、南瓜灯等。
四、教学过程：1. 引入环节：教师讲述一个关于秋天的故事，引导孩子们对秋天产生兴趣。
2. 讲解环节：教师讲解秋天的天气特征和自然现象，同时展示相关的图片或视频。
3. 实践环节：让孩子们收集不同颜色的落叶，然后用这些落叶制作一幅秋天的图画。
4. 创作环节：孩子们用彩色纸和剪刀制作自己的秋天主题手工艺术品，如枫叶、南瓜等。
5. 分享环节：每个孩子分享他们的作品，并解释他们的创作灵感和对秋天的理解。
五、教学延伸：鼓励孩子们在家中和父母一起观察秋天的变化，比如记录每天的气温、观察树木的颜色变化等。
六、教学总结：回顾本节课的学习内容，强调秋天的特征和美丽。
鼓励孩子们继续观察和探索大自然，培养他们对大自然的爱护之情。
七、教学评估：1. 观察孩子们在课堂上的参与度和专注度，以及他们在实践和创作环节的表现。
2. 通过孩子们的作品和分享，评估他们对秋天的理解和观察力。
3. 在课后与家长沟通，了解孩子们在家庭中的观察和学习情况，以便进行进一步的教学调整和改进。
小班主题活动游戏教案秋天多美丽
一、主题活动概述活动名称：小班主题活动游戏教案秋天多美丽活动对象：小班幼儿活动目标：让幼儿感受秋天的美丽，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
活动时间：10月二、主题活动目标1. 认知目标：让幼儿认识秋天的季节特征，了解秋天的水果、植物和天气变化。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力、想象力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 情感目标：让幼儿感受秋天的美丽，培养幼儿热爱大自然的情感。
三、主题活动准备1. 物质准备：秋天的图片、水果、植物、天气预报等资料。
2. 环境准备：创设一个温馨、舒适的活动环境，让幼儿自由探索和操作。
四、主题活动过程1. 导入：教师向幼儿介绍主题活动内容，引导幼儿观察周围的秋天的变化。
2. 探索：幼儿分组进行观察、探索，记录秋天的特征。
4. 操作：幼儿根据观察到的秋天特征，进行手工制作、绘画等操作活动。
五、主题活动延伸1. 家庭作业：让幼儿和家长一起收集秋天的物品，如树叶、果实等，观察其特征，并拍照记录。
2. 环境创设：将幼儿制作的手工作品布置在教室环境中，让幼儿感受秋天的美丽。
3. 后续活动：开展“秋天里的故事”演讲比赛，让幼儿分享自己与秋天的有趣故事。
六、主题活动六：秋天的水果活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识秋天的水果，了解水果的生长过程。
2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿的想象力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱生活，珍惜食物的情感。
活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍主题活动内容，引导幼儿观察水果的特征。
2. 探索：幼儿分组进行观察、探索，了解水果的生长过程。
4. 操作：幼儿根据观察到的水果特征，进行手工制作、绘画等操作活动。
七、主题活动七：秋天的植物活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识秋天的植物，了解植物的生长变化。
2. 技能目标：培养幼儿的观察力，提高幼儿的动手操作能力。
3. 情感目标：培养幼儿热爱大自然，保护环境的情感。
活动过程：1. 导入：教师向幼儿介绍主题活动内容，引导幼儿观察植物的特征。
小班教案美丽的秋天
小班教案美丽的秋天教案标题：小班教案-美丽的秋天教案目标：1. 帮助幼儿了解秋天的特点和变化。
2. 培养幼儿对秋天的兴趣和观察力。
3. 通过多种活动，促进幼儿的语言表达和艺术创造能力。
教案步骤：1. 导入活动：- 与幼儿一起观察秋天的变化，例如树叶变黄、天气变凉等。
鼓励幼儿描述他们所观察到的事物。
- 展示一些秋天的图片，引导幼儿讨论图片中的元素和颜色。
2. 活动一：秋天的颜色- 准备一些颜料和纸张，让幼儿用手指或画笔蘸取颜料，在纸上画出秋天的颜色，如红、黄、橙等。
- 引导幼儿观察周围的自然环境，找到与所画颜色相似的事物。
3. 活动二：秋天的水果- 准备一些秋天常见的水果，如苹果、梨等。
让幼儿观察水果的外观和颜色，并尝试品尝水果的味道。
- 引导幼儿用纸和颜料制作水果模型，展示他们对水果的理解和创造力。
4. 活动三：秋天的动物- 展示一些秋天常见的动物图片，如松鼠、大雁等。
引导幼儿观察动物的特点和行为。
- 制作简单的松鼠面具或大雁翅膀，让幼儿扮演这些动物，模仿它们的动作和声音。
5. 活动四：秋天的手工艺品- 引导幼儿收集秋天的自然材料，如树叶、树枝等。
- 利用这些材料，与幼儿一起制作秋天的手工艺品，如叶子拼贴画、树枝画架等。
6. 结束活动：- 回顾今天的学习内容，让幼儿分享他们对秋天的新认识和体验。
- 鼓励幼儿在家中继续观察和探索秋天的美丽。
教案评估：观察幼儿在活动中的参与度和表现，包括他们对秋天的观察和描述能力，以及他们在艺术创造和手工制作中的表现。
通过观察评估，了解幼儿对秋天的理解和学习进展。
小班美术优质教案《美丽的秋天》含课件3篇
小班美术优质教案《美丽的秋天》含课件小班美术优质教案《美丽的秋天》含课件精选3篇（一）教案概述:本节课主要介绍秋天的特点及美丽的景色，启发学生对秋天的感受和表达，培养学生的观察力和表达能力，以及对美的鉴赏能力。
教学目标:1. 通过图片和词语的启发，让学生能够观察到秋天的特点和美丽景色。
2. 培养学生的观察力和表达能力，能够用适当的语言表达关于秋天的感受和景色。
3. 培养学生对美的感知和鉴赏能力，提高学生对美的审美能力。
4. 通过合作和分享，让学生感受到秋天带给人们的欢乐和快乐。
教学准备:1. 课件和图片: 包括秋天的图片、美丽的景色图片等。
2. 课堂用具: 笔、纸、彩色笔等。
3. 教师准备: 在课件中准备好问题和引导学生的话语。
教学流程:1. Warming up: 播放一段秋天的音乐，让学生感受到秋天的气氛。
2. Presentation: 利用课件和图片引导学生观察秋天的特点和美丽景色，教师通过问题引导学生思考和回答。
3. Practice: 学生自由发言，分享对秋天的感受和观察到的美丽景色。
教师鼓励学生积极参与，并给予适当的奖励和肯定。
4. Extension: 学生完成一幅关于秋天美丽景色的画作，可以使用彩色笔和其他绘画工具。
5. Share: 学生在小组内分享自己的画作，展示自己的成果。
教师可以组织评比活动，选出最美丽的画作。
6. Summarize: 教师帮助学生总结今天学到的知识和培养的能力，鼓励学生坚持观察和表达的习惯。
7. Homework: 布置作业，要求学生写一个关于秋天的作文，描述秋天的美丽景色并表达自己的感受。
课件设计:[Introduction]教师播放秋天的音乐，营造秋天的氛围。
[Presentation]教师利用课件和图片引导学生观察秋天，提问学生关于秋天的问题，并引导学生回答。
[Practice]学生自由发言，分享对秋天的感受和观察到的美丽景色。
[Extension]学生根据自己的想象和观察完成一幅关于秋天美丽景色的画作。
小班美丽的秋天幼儿园教案范例9篇
小班美丽的秋天幼儿园教案范例9篇漂亮的秋天幼儿园教案。
请你阅读我们辑为你编辑整理的《小班漂亮的秋天幼儿园教案》。
居安思危，思则有备，有备无患，作为幼儿园的老师，我们都盼望小伴侣们能在课堂上学到学问。
教案的作用就是为了缓解同学的压力，提升效率，教案有利于老师提前熟识所教学的内容，供应效率。
欢迎你保藏本站，并关注网站更新！小班漂亮的秋天幼儿园教案篇1设计意图：秋天是一个五彩缤纷、果实丰收的季节，孩子们在秋天里是欢乐的，他们有数不清的发觉：外形各异的秋叶、五颜六色的果实、金色的稻穗、红红的高粱、洁白的棉花等等，大班教案《多彩的秋天》。
经过孩子们的一系列观看、制作，丰富了他们的生活阅历，激发了幼儿乐观探究、喜爱大自然的情感。
围绕“金色的秋天”我们开展了丰富多彩的活动。
带孩子们去大自然查找秋天，利用孩子们带回来的秋天的自然物标本，进行剪剪、切切、拼拼、帖帖等各种操作技能，选择各种材料自由表现，大胆想象、创作秋天丰收的景象、田野的美景，感受秋天的丰富性。
在活动中充分地体现了综合性、主动性、制造性。
一、活动目标：1、感受、梳理秋天发现的景色，喜爱大自然。
2、能把观看到的秋天的特征，大胆的运用各种美术方式和材料表现出来。
3、能用较连贯的语言清晰地表达秋天的一些主要特征，进一步加深对秋天的熟悉。
二、活动预备：课件：搜集有关秋天的图片及光碟。
图片：大树、苹果、梨子、柿子、树叶。
字卡：金灿灿，红彤彤，果实累累。
三、活动过程：一、歌曲《小树叶》导入活动，引出主题，教案《大班教案《多彩的秋天》》。
师：你们知道现在是什么季节吗?(秋天)那你们知道秋天有什么变化呢?让我们一起来观赏一组图片，来去查找多彩的秋天吧!二、出示课件，引导幼儿观赏画面，感知秋天的变化。
观赏第一幅图感知枫叶的特征。
师：小伴侣们，你们知道这幅图表现的是哪一个季节吗?那请你们认真的观看一下，小树叶都有什么变化呢?有没有小伴侣见过它，知道它的名字呢?小结：枫叶的叶子很小，到了秋天叶子就会变成红色，像我们的手掌。
幼儿美丽的秋天教案7篇
幼儿美丽的秋天教案7篇幼儿美丽的秋天教案篇1活动目标：1、引导幼儿在几何图形上联想出简单的花朵。
(难点)2、学习表现物体的主要特征，培养幼儿的想象力。
(重点)3、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
4、培养幼儿初步的创造能力。
活动准备：1、活动前让家长带幼儿出游，观察秋天万物的变化和人们的活动。
2、课件、范例。
活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣(一)出示范例：小朋友们看看这幅画上画的是什么?(花朵)再想想这幅画是怎么画成的?里面都藏有什么几何图形?(二)幼儿讨论后，师总结：这幅画是用几何图形拼画上去的，看看几何图形象什么，再添画而成的。
(三)引导幼儿根据几何图形联想1、出示贴有几何图形的图画纸：请小朋友们看看这个图形象什么?2、幼儿回答后师总结。
(四)出示课件幼儿观察花朵的形状、颜色与几何图形对比进行联想。
二、幼儿作画，师指导(一)选择一种几何图形进行绘画，想想它象什么，画于适当位置，根据想象添画。
(二)涂色时注意颜色的搭配，添画时主次分明。
(三)师帮助能力弱的幼儿进行想象添画。
三、评价作品，结束活动展示作品，请幼儿讲述自己的作品，对画面颜色鲜艳、联想丰富、创作新颖的幼儿给予表扬和鼓励。
活动反思：在整个探究活动中，教师、幼儿、家长都在不断地学习和进步，我有以下体会：(1)科学活动的开展离不开家长的紧密配合，要把主题引向深入需要家长的充分参与。
(2)教育有爱才称之为教育，所以在活动中除了对幼儿进行一些综合性的教育外，我们还注重了对幼儿爱的情感教育，如关心落光了叶子的大树，让幼儿学会从别人的角度去考虑问题，用自己的实际行动去关心他人，体验帮助别人的快乐。
幼儿美丽的秋天教案篇2教学目标①流利、有感情地朗读课文，感知课文内容，把握的感情。
②体会诗歌优美的意境。
③揣摩、品味本文优美的语言。
④培养学生热爱大自然、热爱生活的感情。
教学重点难点①体会诗歌优美的意境。
②揣摩、品味本文优美的语言。
课前准备①课前布置学生预习课文，写出生字并正确注音。
小班教案美丽的秋天
小班教案美丽的秋天一年有几个季节?(春夏秋冬)那你们知道现在是什么季节了?(秋天)你是从那里看出来现在是秋天了?一起看看小班教案漂亮的秋天!欢迎查阅!小班教案漂亮的秋天1设计思路：大自然中的一草一木，生活中的每一次经受，嬉戏中的每一次体验都可以成为幼儿积累的内容，都可以引发为谈话的话题。
幼儿园谈话活动是关心幼儿学习运用口头语言与他人进行交谈的活动，具有独特的促进幼儿语言进展的功能。
谈话活动不仅能激发幼儿与他人交谈的爱好，关心幼儿习得谈话的基本规章，还可以增加幼儿通过沟通猎取信息的意识，引导幼儿关注四周生活，促进幼儿建立良好的同伴关系。
让孩子们围绕“树林——田野——果园——花园”这一系列线索，用语言清晰地表述对秋天的熟悉。
活动目标：1、能用连贯的语言清晰地表述秋天的主要特征，加深对秋天的熟悉。
2、在谈论感受中产生喜爱大自然的情感。
活动预备：有关“秋天”的课件。
活动过程：1、谈话导入活动。
一年有几个季节?(春夏秋冬)那你们知道现在是什么季节了?(秋天)你是从那里看出来现在是秋天了?【此环节，我简洁地运用了两个封闭式的提问，直接引出了“秋天”，为后面的谈话环节做好预备】2、“走进”秋天，表述、感知秋天的特征。
(1)秋天的树林以嬉戏形式，带幼儿“走进”秋天的树林。
【一板一眼的谈话活动，显得枯燥、乏味，简单让幼儿失去爱好，而嬉戏是最能引起孩子爱好的“武器”，所以这里我用了一个“幻想秋游”的嬉戏开头活动，一来想激发幼儿“说”的爱好;二来让幼儿通过想象，产生有一些身临其境的感觉;三来是想制造情境，为幼儿制造仔细倾听的环境。
】反思：这里为幼儿创设了嬉戏情境，能激发幼儿活动的爱好。
但是这类“想象”嬉戏，需要孩子们在完全静下心来的时候才能顺当开展。
活动开头我有些操之过急，有些孩子没能完全过渡到嬉戏中。
师：来到树林里，你看到了什么?直接出示树林的图片，树林里的叶子有点变黄了，有的变红了，秋风轻轻一吹，落叶像……飘落下来，落在地上，像……小班教案漂亮的秋天2活动目标：1、观赏秋天果树的造型、颜色。
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教学资料参考范本
幼儿园小班主题活动教案：美丽的秋
一、主题设计思路：
秋天是金黄的季节，收获的季节。
随着天气的逐渐转凉，一片片树叶飘落下来，农民们忙着收割、播种，多姿多彩的大自然正是一个活生生的课堂。
为了让幼儿能更好地感知秋天的季节特征，积累有关秋季特征的感性经验，我们利用丰富的农村自然资源，在小班开展了主题活动一一“美丽的秋天”。
二、班级情况分析：
木班共计幼儿35名，大多数幼儿都是由汽车接送，孩子们居住的比较分散，而且多数幼儿都是由爷爷、奶奶看护，因此我们的家长工作有时就很难开展。
根据木班幼儿的实际情况和发展需要，我们组织开展了“大带小”的活动，让大班的孩子们与小班的小朋友手拉手，走进大自然，幼儿不仅提高了认知能力，而且社会性有了发展，与人交往的能力有了提高。
三、主题活动的预设目标：
1、知识目标：通过文学活动、科学活动等一系列的教学活动，让幼儿了解秋天的变化，认识“菊花”、“一串红”等花卉，扩展幼儿的知识而。
2、能力目标：通过科学活动、美术活动、韵律、歌唱等活动提高幼儿的观察能力，动手能力以及感受美、表现美的能力。
3、情感目标：通过“大带小”的远足活动，走进大自然，带领幼儿寻找秋天的变化，培养幼儿爱秋天、爱大自然的情感。
四、环境、资源的利用：
1、充分利用农村自然资源，带领幼儿观察秋天的变化，观察秋天的树和花的变化。
2、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。
五、区域活动：
名称材料内容与要求
美工区棉签棒、各种水粉颜料、画有菊花茎和叶的画纸。
能利用棉签棒大胆作画。
画有一串红茎和叶的画纸、红色皱纹纸、胶水、抹布。
在花茎上用红色皱纹纸对应粘贴一串红的花朵。
表演区音乐磁带、小树叶的胸饰、乐器等。
跟着音乐表演“小树叶”随风舞动的情景。
观察区幼儿与家长共同收集的秋天的各种农作物及种子。
认识各种秋天的农作物及种子，通过观察丰富幼儿的认知。
图书角春、夏、秋、冬不同季节的图书。
比较、了解不同季节的不同特征。
数学区大小、颜色、种类不同的树叶卡片及标记图。
利用各种树叶卡片按要求进行排队。
教师预设活动：
第一周第二周
语言秋叶飘语言落叶
科学美丽的菊花科学一串红
美术菊花美术一串红
音乐秋叶音乐游公园
数学树叶排队综合树叶宝宝找妈妈
体育扫落叶体育运送水果
为了使这次活动很好的开展我们选择了综合教材上的内容，安排了两周的教学活动。
第一周，我们安排了语言活动秋叶飘，科学活动：美丽的菊花。
美术活动：棉签画“菊花”，音乐活动：秋叶，数学活动：树叶排队以及体育活动：扫落叶。
第二周，我们安排了语言活动落叶，科学活动：美丽的一串红。
美术活动：粘贴画“一串红”，音乐活动：游公园，综合活动：树叶宝宝找妈妈以及体育活动：运送水果。
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