上海市奉贤区2019届高三下学期二模考试历史试题 含解析

2018-2019学年第二学期奉贤区调研测试卷高中历史2019.3考生注意：1.本卷分选择题和综合分析题两大部分，满分为100分，考试时间为60分钟。

2.所必须涂（选择题）或写（综合分析题）在答题纸的相应位置上。

一、选择题（每小题2分，共40分。

每题只有一个答案）1.与“专任刑法而欲以致治”这一主张较为契合的学派是A. 道家B. 儒家C. 墨家D. 法家【答案】D【解析】【详解】材料“专任刑法而欲以致治”反映了法家主张以严刑酷法治国，故D正确；道家主张“无为而治”，故A排除；儒家主张“仁政”，故B排除；墨家主张“兼爱”，故C排除。

【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“专任刑法而欲以致治”，学生应该结合所学知识从法家思想的内容入手，即可排除无关选项。

2.下列中国古代官职，按其设置的先后顺序排列正确的是①中书省②御史大夫③刺史④内阁学士A. ③②①④B. ②③④①C. ②③①④D. ②①③④【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，中书省属于隋唐三省制，御史大夫属于秦朝三公之一，刺史属于西汉，内阁学士属于明朝，故②③①④排序正确，故选C，排除ABD。

3.观察下边示意图，A、B两处可填入的最合适内容是A. 东周、开放与融合B. 战国、分裂与融合C. 东周、分裂与融合D. 战国、开放与融合【答案】C【解析】【详解】材料反映了奴隶社会与封建社会的形成与衰落历程，结合所学知识可知，封建社会确立于春秋战国，处于东周时期，故A处填东周，魏晋南北朝时期处于国家分裂与民族融合时期，故B处填分裂与融合，故C 正确；魏晋南北朝时期并没有“开放”的社会特点，故A排除；战国时期晚于春秋，故BD排除。

故选C。

4.按时序记载了上起战国，下迄北宋建国前，前后1300年史事的史学著作是A. 《史记》B. 《文史通义》C. 《史通》D. 《资治通鉴》【答案】D【解析】【详解】据题干“上起战国，下迄北宋建国前”并结合所学知识可知，《资治通鉴》是北宋司马光主编一部编年体的通史，记载了上起战国，下迄北宋建国前1300多年的史事，故D正确；《史记》从传说中的黄帝开始，一直到汉武帝元狩元年，故A排除；《文史通义》是一部史学理论著作，是清代著名学者章学诚的代表作，不符合题意，故B排除；《史通》是唐朝刘知几的史学理论专著，故C排除。

5.下图为瑞典商船“哥德堡”号。

该船于18世纪中期曾作为瑞典东印度公司船队中最大的船，两次往返中国。

当时该船能合法停靠的中国城市是A. 上海B. 天津C. 广州D. 宁波【答案】C【解析】【详解】结合所学知识可知，18世纪中期清政府实行闭关锁国政策，只留广州一处通商，故瑞典东印度公司的船只能合法停靠的中国城市是广州，故C正确；上海与宁波是1842年《南京条约》开放的通商口岸，故AD排除；天津是1860年《北京条约》开埠通商，故B排除。

【点睛】本题解题的关键是紧扣题干时间：18世纪中期，学生应该结合所学知识从闭关锁国政策的措施入手，即可得出符合题意的答案。

6.被誉为“欲制夷患，必筹夷情，尤为有用之书”的当是A. 《天演论》B. 《海国图志》C. 《青年杂志》D. 《几何原本》【答案】B【解析】【详解】材料“欲制夷患，必筹夷情”反映了“师夷长技以制夷”的思想，属于魏源《海国图志》的主张，故B正确；《天演论》是严复翻译的，宣传“物竞天择，适者生存”的观点，故A排除；《青年杂志》属于新文化运动，故C排除；《几何原本》是由徐光启翻译的数学著作，故D排除。

【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“欲制夷患，必筹夷情”，学生可以结合所学知识从《海国图志》“师夷长技以制夷”的主张入手，即可排除无关选项。

7.下图为据严中平《中国近代经济史》数据整理的柱状图。

导致1843—1852年英国商品输华值发生变化的根本原因是A. 鸦片削弱对英国商品的支付能力B. 英国商品受自然经济的顽强抵制C. 英国商品输入太多超过购买能力D. 税负繁重限制英国商品在华销售【答案】B【解析】【详解】材料数据反映了1843—1852年英国商品输华值下降，结合所学知识可知，鸦片战争后，由于自然经济的顽强抵制，英国工业品销售不畅，故B正确；鸦片输入与英国商品输华值下降之间没有必然因果关系，故A排除；当时英国商品输华值下降的原因并不是英国商品输入太多超过购买能力，而是因为中国自然经济的封闭性，故C排除；材料数据并不能体现税负繁重的问题，故D排除。

8.“它从修路、造桥、收税、派警开始，逐步对租界的建设以及政治、经济、文化、社会等各方面进行掌控。

”材料中的“它”指的是A. 总理衙门B. 工部局C. 军机处D. 外务部【答案】B【解析】【详解】材料“从修路、造桥、收税、派警开始，逐步对租界的建设以及政治、经济、文化、社会等各方面进行掌控”反映了近代外国侵略者在中国设置于租界的行使行政权的管理机构，即工部局，故B正确；总理衙门是清政府为办洋务及外交事务而特设的中央机构，故A排除；军机处是清朝自雍正开始设置的加强君主专制的机构，故C排除；外务部由总理衙门改组而来，故D排除。

【点睛】本题解题的关键是正确理解材料信息“对租界的建设以及政治、经济、文化、社会等各方面进行掌控”，学生应该结合所学知识从租界工部局的职能入手，即可得出正确答案。

9.有史学家认为：“中国的现代化模式是西方冲击、中国回应的‘冲击—反应’模式”。

以下符合这一说法的是A. 甲午中日战争—变法维新B. 八国联军侵华战争—洋务运动C. 鸦片战争—太平天国运动D. 第二次鸦片战争—义和团运动【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，甲午中日战争后，中国民族危机空前严重，资产阶级维新派发起了变法维新运动，救亡图存，这符合“‘冲击—反应’模式”，故A正确；洋务运动发生于八国联军侵华战争之前，不符合题意，故B排除；鸦片战争并不是太平天国运动发生的直接原因，而且太平天国主要反对清朝统治，故C 排除；第二次鸦片战争在1856-1860年，义和团运动发生于19世纪末，两者没有直接联系，故D排除。

10.下列对中国近代史上通商口岸的解读反映了不同的史观。

①它是西方列强对华商品和资本输出的基地，是中国半殖民地半封建社会的明显标记②它是中国技术、商业和金融中心，对推动中国经济和社会现代化发挥带头作用③它加强了中国和世界的联系，使中国纳入资本主义世界体系④它是中国了解和学习西方近代化工业文明的窗口这些史观依次为A. 革命史观/现代史观/全球史观/文明史观B. 现代史观/革命史观/全球史观/文明史观C. 全球史观/革命史观/现代史观/文明史观D. 革命史观/现代史观/文明史观/全球史观【答案】A【解析】【详解】结合所学知识可知，“西方列强对华商品和资本输出……半殖民地半封建社会”强调的角度是列强侵华的后果，属于革命史观；“推动中国经济和社会现代化”强调中国现代化进程，属于现代化史观；“加强了中国和世界的联系”强调中国与世界的联系，属于全球史观；“了解和学习西方近代化工业文明”强调工业文明的影响，属于文明史观。

故A正确，BCD排除。

11.“学生罢课半月，政府不唯不理，且日益严厉……，工届罢工不及五日，而曹、章、陆去。

”这段文字叙述的事件是A. 戊戌变法B. 辛亥革命C. 五四运动D. 清末新政【答案】C【解析】【详解】材料“学生罢课半月……，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去”反映了1919年五四运动的经过，故C正确；戊戌变法是1898年维新派的资产阶级改良运动，故A排除；辛亥革命是1911年资产阶级革命派的革命运动，故B排除；清末新政是1901年清政府推行的挽救统治的改革，故D排除。

【点睛】本题解题的关键是紧扣材料信息“学生罢课半月……，工界罢工不及五日，而曹、章、陆去”，学生应该结合所学知识从五四运动的过程入手，即可排除无关选项。

12.1950年，中国人民志愿军跨过鸭绿江参加的战争是A. 解放战争B. 抗日战争C. 渡江战役D. 抗美援朝【答案】D【解析】【详解】材料“1950年，中国人民志愿军跨过鸭绿江”反映了1950年抗美援朝战争的爆发，故D正确；解放战争爆发于1946年，故A排除；抗日战争在1931年-1945年，故B排除；渡江战役在1949年，人民解放军渡过长江，解放南京，故C排除。

13.有人说，对1949年以后中国史的研究，应“少泡图书馆，多找普通的中国人交谈，他们每个人的嘴边都有一部生动的中国史”。

这里他强调的是，现代史研究中A. 应重视口述材料的丰富性和解释历史的多元性B. 相对口述史料，文献、实物史料几乎没有价值C. 图书馆里少有中国当代历史的文献档案等收藏D. 普通老百姓认识当代历史的能力超过史学专家【答案】A【解析】【详解】材料“多找普通的中国人交谈，他们每个人的嘴边都有一部生动的中国史”反映了对口述材料多元化的重视，故A正确；文献、实物史料有很大价值，故B排除；图书馆里中国当代历史的文献档案等收藏并不少，故C排除；普通老百姓认识当代历史的能力一般不可能超过史学专家，故D排除。

14.最早实行“Constitutionai（宪法的）Monarchy（君主制）System”的国家是A. 英国B. 法国C. 美国D. 德国【答案】A【解析】【详解】据材料“最早实行……宪法的……君主制”，并结合所学知识可知，这反映了英国确立君主立宪制的史实，故A正确；法国确立君主立宪制的时间晚于英国，而且持续时间并不长，故B排除；美国没有建立君主立宪制，而是实行共和制，故C排除；德国1871年确立君主立宪制，晚于英国，故D排除。

15.法国国家图书馆珍藏着一个小盒子，里面保存着伏尔泰的心脏。

盒子上是伏尔泰的一句话：“我的心脏在这里，但到处是我的精神。

”伏尔泰之“精神”的实质是A. 主张上帝至高无上B. 提倡进步和理性C. 实行开明君主制D. 主张天赋人权【答案】B【解析】试题分析：B、C、D都是伏尔泰的主张，而题干的要求是回答其思想实质。

透过现象看本质，结合启蒙运动的核心来分析可得出结论，伏尔泰精神的本质应该是进步和理性。

考点：西方人文精神的发展·启蒙运动·伏尔泰的思想16.下面框内是一篇论文的提纲。

据此判断，该论文研究的主题当是A. 英国资产阶级革命B. 英国工业革命C. 第二次工业革命D. 法国大革命【答案】B【解析】【详解】材料“君主立宪制、瓦特、城市化”反映了英国工业革命的政治条件、发明者代表人物以及城市化的影响，故B正确；英国资产阶级革命只与“君主立宪制”有联系，故A排除；第二次工业革命与瓦特无关，故C排除；法国大革命与英国工业革命没有直接联系，故D排除。

17.下图漫画表达了创作者希望日本能缝合联结成一体。

这一愿望在明治维新中得以实现的直接举措是A. “四民平等”B. “文明开化”C. “废藩置县”D. “殖产兴业”【答案】C【解析】【详解】材料漫画反映了日本各地区联结成一体的愿望，结合所学知识，明治维新通过“废藩置县”加强了中央集权，使“日本各地区联结成一体”，故C正确；“四民平等”与中央集权无关，故A排除；“文明开化”是日本学习西方文化的运动，与材料无关，故B排除；“殖产兴业”促进产业及资本主义的发展，不符合材料，故D排除。