【5套打包】乌鲁木齐市小学四年级语文上期末考试单元检测试卷(含答案解析)

2014年上学期部编版语文四年级期末测试卷

1．结合语境，选择正确的音或形。（10分）

（1）虽然2011年中国男足请来了西班牙名帅卡马乔，但男足依然让人担．（dāndàn）心，而女足将挑起奥运夺牌的重担．（dāndàn）。

（2）有时候别人的埋．（máimán）怨只是埋．（máimán）藏在心底，不会让你看出来。（3）钱塘警方（堤提）醒：请不要超越观潮大（堤提）的安全界限！

（4）《没头（脑恼）和不高兴》向我们讲述成长的烦（脑恼）。

（5）历史永远是清醒的，中国人民选（泽择）了毛（泽择）东。

2．拼拼写写我能行。（10分）

（1）美国前总统布什在欢迎英国女王的yíshì（）上cuòwù（）不断，差点把女王说成200岁。

（2）廉租房本应是zhèngfǔ（）对困难群体提供的福利，对骗租者应给以chéngfá（）。（3）《鸦片战争》让我们穿过lìshǐ（）的长河，来到中国最chǐrǔ（）的一页。（4）1949年10月1日毛zé东主席向全世界zhuāngyán（）xuāngào（）：中华人民共和国中yāng（）人民zhèngfǔ成立了！

（5）温家宝总理说：文化传统是一个民族的灵hún（）。我们不要等一种文化消失了再感到cánkuì（）。

3．补充词语，并回答问题。（13分）

十年树（）（）（）起舞百年树（）开天（）地

江山如（）千（）百态见利忘（）秩序（）然

①仿照画横线词语结构再写两个：、。

②上面词语中有三个带数字的，请你再写出两个：、。

③上面词语经常连用的两个词语是：，。这样的八字词语我还能写出一个：，。

④读了画曲线的词语，你眼前仿佛出现了什么景象？

4．按要求，写词语。（8分）

（1）“其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭……”一句中的“著名”表示非常有名，能表示这样意思的词语，还有、等。

（2）对号入座。并用加点词语造句。

秩序井然井井有条爱抚爱戴

①原本（）的会场，因5个大男孩的出现而喧闹成一片，刺耳的尖叫和呐喊声，似乎要掀翻屋顶。

②仅有60户人家的永清街吉林社区临江苑小区，居民自己管理小区物业,同样将小区管理得（）。

③著名高中高级化学教师陈志坤，上海电视台特约授课教师，深受学生（）和欢迎。

④母亲（）地为女儿梳理头发。

5．“它的双角洁白如雪，身上有九种鲜艳的毛色。”其中“毛色”还可以与等词语搭配；看到画线的部分，我想到了成语。

6．读一读，照例句语境写句子。

成千上万的小鸡、成群结队的长毛山羊，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。7．想一想，用加点的词语写话。

①他像．一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。

②这些泉有的

．．声音洪大，．．白浪翻滚，好像银花盛开；有的

．．晶莹剔透，好像明珠散落；有的

听起来如虎啸狮吼；有的

．．声音低细，听起来如秋雨潇潇。

8．比较下面两句话，说说有什么不同。

信赖，不就能创造出美好的境界吗？

信赖，就能创造出美好的境界。

9．读句子，回答问题。

我就像一个失散多年的孩子重又回到了母亲的怀抱，顿时感到一股暖流流遍了全身。

①“失散多年的孩子”这里指什么？“母亲”指什么？

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②仅仅是“我”感到幸福吗？还有包括哪些人感到幸福？

_________________________________________________________________________ 10．重温课堂。（10分）

（1）过年了，家家户户都在贴春联。我们在《元日》中学习的描写人们更换对联的诗句是：

；如果请你在门口张贴一幅歌颂祖国的春联，你会用。

（2）可是母亲常常说：“外地的桂花再香，还是比不得家乡旧宅院子里的金桂。”有一句古诗的意境与“母亲”这句话相似，这句诗是。

（3）总有一些文章让我们得到启示，说说你学了下面的课文有什么收获。

《一路花香》：

《说勤奋》：

《诚实与信任》：

《九色鹿》：

（4）《望洞庭》是朝诗人的作品，其中连用两个比喻的句子是：。11．分享快乐。（11分）

我的快乐对你说

我已经四年级了，在这十一年中，我遇到过无数阻拦我前进的“拦路石”，可我总能在父母的帮助、鼓励下，迎来最美丽、最灿烂的彩虹。

从我“呱呱”坠地起，父母就向我倾注了他们最温暖的爱。在爱中我幸福地成长着。在学习走路时，我总会有说“怕”的时候，这时，耳边总会萦绕着父母那亲切的话语“加油啊，你能行的！”当我勇敢地跨出第一步时，我的内心又是多么快乐！原来，在磨练中也能得到快乐呀！

当我迈进小学的大门时，我很兴奋，因为我是一名小学生了。当我第一次戴上红领巾时，我更快乐了！快乐得像一只在空中自由翱翔的鸟儿。从此，我在知识中快乐地成长。

记得那一年的冬天，父母整天唉声叹气的，虽然我不明白他们为什么不开心，但我总是当他们的“开心果”。我稚声稚气地唱起了走了调的歌曲，跳起了一支刚从老师那儿学来的舞蹈，逗得父母哈哈大笑。我高兴地大叫起来：“耶！爸爸妈妈快乐了！我能为他们‘排忧解难’了！”原来，快乐是从别人脸上的笑容中得到的。

“在进步中成长，在成长中快乐。”这是我时常对自己说的话。如今的我终于清楚地知道成长――快乐之间的意义，在爱的阳光中成长是快乐的，给予别人也是快乐的。（1）联系上下文理解词语。（3分）

“拦路石”——

萦绕——

排忧解难——

（2）“呱呱”是象声词，请你再写两个这样的词语：、（2分）

（3）文章中用了不少引号，其中有的引号的作用表示有特殊含义，请你在文中画出一处。（3分）

（4）短文中小作者都从哪里得到了快乐？（3分）

12．你快乐吗。（5分）

寒假又要到了，这本该属于我们的快乐时光，你会过得快乐吗？右边漫画的题目是《又到假期进补时》，家长说：“乖，听话，再吃一口啊，趁着假期多补补呀……”旁边的