护理综合考研大纲
2024护理考研大纲
2024护理考研大纲Ⅰ.考试性质护理综合是为医学高等院校招收护理学研究生而设置的,具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读护理学硕士所需要的护理基础理论和基本技能。
评价的标准是高等医学院校护理学优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高校择优选拔,确保护理学硕士研究生的招生质量。
Ⅱ.考查目标护理综合考试范围包括护理学导论、基础护理学、内科护理学及外科护理学。
重点考查护理基本理论和基本技能、护士职业责任意识、护患沟通能力、护理伦理及法律法规等基本职业素养;以及运用护理学概念和原理解决临床实际问题、理论联系实际的能力;常见病多发病的护理等临床综合能力。
Ⅲ.考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间本试卷满分为300分,考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构护理学导论约12%,基础护理学约18%,内科护理学约35%,外科护理学约35%。
四、试卷题型结构A型题1~90小题,每小题1.5分,共135分;91~120小题,每小题2分,共60分。
B型题121~150小题,每小题1.5分,共45分。
X型题151~180题,每小题2分,共60分。
Ⅳ考查内容一、护理学导论(一)绪论1.国内外护理学的形成与发展2.护理学的概念与知识体系3.护理专业的特征和工作范畴4.护士的角色与专业素质要求(二)健康与疾病1.健康的概述:健康的概念和健康观;亚健康2.影响健康的因素健康;健康的测量指标3.促进健康和提高生活质量的护理活动4.疾病的概念和疾病观5.健康与疾病的关系6.疾病行为和心理7.病人角色8.疾病对病人及家庭的影响9.疾病的预防(三)需要与关怀1.需要概述:需要的概念与分类、需要的特征、影响需要满足的因素。
2.需要的相关理论与模式:马斯洛的人类需要层次论、卡利什的人类基本需要层次论、韩德森的病人需要模式3.需要理论在护理实践中应用的意义4.满足不同服务对象基本需要的策略5.关怀与护理:关怀的护理理论、护理关怀的方法(四)文化与护理1.文化概述:概念、特征、模式和文化的功能2.文化休克:概念、原因、过程、表现、预防3.跨文化护理理论:主要概念、内容4.文化背景对护理的影响5.跨文化护理的评估与诊断6.满足服务对象文化需求的策略(五)护患关系与人际沟通1.人际关系:概念、特征、人际关系的理论基础;人际关系类型;人际关系的形成与发展。
护理考研大纲
全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学;二、考试比例:护理学基础占30%其中护理学导论占10%,基础护理学占20%、内科护理学占40%、外科护理学占30%;三、题型结构:单项选择题占60%,180分,每题分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道多项选择题占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道问答题病例分析占20%,60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道总分300分;四、考试时间:3小时;五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材护理学基础、内科护理学及外科护理学;备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等;护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学;护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能;二、考试内容一护理学导论1.护理学基本概念1人、环境、健康、护理的概念及相互关系2整体护理的概念3专业护士的角色2.护理程序1护理程序的概念、步骤2护理诊断的定义、分类、陈述方式3护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通1沟通的概念、要素2常用的沟通技巧3不恰当的沟通方式4.护理学相关理论1一般系统论2人类基本需要层次论3成长与发展的理论4应激与适应5.护理理论1Orem自理理论2Roy适应模式二基础护理学1.医院环境1环境因素对健康的影响2医院环境的调控2.舒适与安全1各种卧位2运送患者法3医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生1口腔护理2皮肤护理4.预防与控制医院感染1医院感染:概念、分类、防控2清洁、消毒、灭菌:概念、方法3无菌技术:概念、操作原则、操作方法4隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征1体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理2血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理3脉搏:生理变化及异常、测量与记录4呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法1冷疗法:概念、因素、方法2热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养1人体对营养的需要2医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食3特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄1排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理2排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药1概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素;2口服给药法3吸入给药法:氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法4注射给药法:注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则;10.静脉输液与输血1静脉输液:适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治2静脉输血:血液制品的种类;输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治11.危重患者的抢救与护理1心肺复苏:概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容2氧气吸入法:缺氧的分类;氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防3吸痰法:注意事项、操作要点4洗胃法:常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项12.临终护理1临终关怀的概念2临终患者各阶段的心理、生理反应及护理3濒死患者的临床表现及死亡的诊断4临终患者家属的护理5死亡后的护理13.医疗和护理文件记录1医疗和护理文件记录的原则2体温单的绘制3医嘱的种类及处理内科护理学一、考查目标内科护理学是护理学科的专业基础课程;考查目标主要包括内科常见疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后等知识,运用护理程序对内科病人进行整体护理的能力,以及内科常见诊疗技术、护理技术操作、病情监护、机械通气和主要急救措施等临床技能的掌握情况;二、考试内容1.绪论1护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展2健康的有关概念、成年人的主要健康问题2.呼吸系统疾病的护理1呼吸系统的结构、功能、护理评估2呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理3急性呼吸道感染急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后4肺部感染性疾病肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后5肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后6支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后7肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后11肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后12原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后13呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后14机械通气呼吸机的基本构造、工作原理和种类,机械通气的适应症和禁忌证、实施、通气参数、机械通气对生理功能的影响、并发症、撤离、护理15呼吸系统常用诊疗技术及护理包括纤维支气管镜检查术、胸腔穿刺术、3.循环系统疾病的护理1循环系统的结构、功能、护理评估2循环系统疾病病人常见症状体征的护理3心功能不全慢性心功能不全、急性心功能不全病因、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导4心律失常分类、发病机制、窦性心律失常、房性心律失常、房室交界区心律失常、室性心律失常、心脏传导阻滞、心律失常病人的护理5心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处理、复苏后处理、预后6心脏瓣膜病二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护理病理解剖、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导、预后7冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型,心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后11循环系统常用诊疗技术及护理包括心脏起搏治疗、心脏电复律、心导管检查术、心导管射频消融术、冠状动脉介入性诊断及治疗4.消化系统疾病的护理1消化系统的结构、功能、护理评估2消化系统疾病病人常见症状体征的护理3胃炎急性胃炎、慢性胃炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后4消化性溃疡病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后5炎症性肠病溃疡性结肠炎和克罗恩病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后6肝硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后7肝性脑病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8急性胰腺炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9上消化道大量出血病因、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10消化系统常用诊疗技术及护理包括腹腔穿刺术、十二指肠引流术、上消化道内镜检查术、食管胃底静脉曲张内镜下止血术、结肠镜检查术5.泌尿系统疾病的护理1泌尿系统2泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理3肾小球疾病发病机制、分类4急性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后5慢性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后6肾病综合征病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后7尿路感染病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8急性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9慢性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10血液净化疗法的护理包括血液透析和腹膜透析6.血液系统疾病的护理1血液系统结构、功能、护理评估2血液系统疾病病人常见症状体征的护理3贫血分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后,铁的代谢、缺铁性贫血和再生障碍性贫血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后4出血性疾病正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制,出血性疾病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点,常见出血性疾病特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病、弥散性血管内凝血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后5白血病分类、病因及发病机制,急性白血病、慢性白血病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后6造血干细胞移植的护理分类、适应证、方法、护理7骨髓穿刺术适应证、禁忌证、方法、护理7.内分泌代谢性疾病的护理1内分泌系统的结构与功能、营养和代谢、护理评估2内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理3甲状腺疾病单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后4糖尿病分型、病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后5血脂异常的分类、血脂异常和脂蛋白异常血症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后6肥胖症病因、发病机制、临床表现、肥胖的判断指标与分级、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后7痛风病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8骨质疏松症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8.风湿性疾病的护理1风湿性疾病的分类、临床特点、护理评估2风湿性疾病病人常见症状体征的护理3系统性红斑狼疮病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后4类风湿关节炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9.传染病病人的护理1感染与免疫、传染病的基本特征和临床特点、流行过程和影响因素、预防、标准预防、护理评估2传染病病人常见症状体征的护理3病毒感染性疾病流行性感冒、传染性非典型性肺炎、病毒性肝炎、肾综合征出血热、艾滋病、流行性乙型脑炎、狂犬病病原学、流行病学、发病机制、病理与病理生理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后4细菌感染性疾病伤寒、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后5疟疾病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10.神经系统疾病病人的护理1神经系统的结构、功能、护理评估2神经系统疾病病人常见症状体征的护理3周围神经疾病三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后4脑血管病分类、脑的血液供应、脑血液循环的生理和病理,脑血管疾病的病因、危险因素机三级预防,常见脑血管疾病短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后5多发性硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后6帕金森病病因、发病机制、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后7癫痫病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8重症肌无力病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9神经系统常用诊疗技术及护理包括腰椎穿刺术、脑血管介入治疗、高压氧舱治疗外科护理学一、考查目标外科护理学是护理专业课程之一,以研究外科病人身心康复的护理方法及预防保健为目的;考查目标是外科常见疾病的病因病理及诊治方法,应用护理程序护理外科常见疾病病人,并在护理的过程中,体现以人为中心,提供个体化的整体护理;二、考试内容和要求1.水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理1正常人体内体液与酸碱平衡调节;2等渗性缺水、高渗性缺水、低渗性缺水和水中毒的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;3钾代谢异常的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;4酸碱平衡失调的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;2.外科休克病人的护理休克的的病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;3.麻醉病人的护理1麻醉的概念和分类;2全麻的概念、方法、并发症及处理;3椎管内麻醉的概念方法、并发症及处理;4局麻的概念、方法、常见毒性反应的预防及处理;5麻醉前准备,麻醉期间及恢复期的观察、监测和护理;4.手术室管理和工作1手术室的布局、环境和人员配备;2手术室物品管理及无菌处理;3手术室的无菌操作技术;4手术人员及病人的准备;5.手术前后病人的护理1术前主客观评估内容,术前准备内容;2术后一般护理,常见不适的观察与护理以及常见术后并发症的预防、观察及处理;6.外科营养支持病人的护理1外科病人营养状况的评估,外科营养支持的适应证;2肠内营养的概念、营养剂的类型、输注途径及方法、护理;3肠外营养支持概念、营养液的配制及输入、护理;7.外科感染病人的护理1外科感染的特点、分类、临床表现和处理原则;2浅部软组织的化脓性感染、手部急性化脓性感染、全身性感染的临床表现、处理原则及护理;3破伤风、气性坏疽的病因、病生理、临床表现、处理原则及护理;8.烧伤病人的护理烧伤的概念、病理生理、面积、深度的评估,临床表现及病程演变规律、处理原则及护理;9.甲状腺疾病病人的护理1单纯性甲状腺肿的病因、临床表现及处理;2甲状腺肿瘤的临床表现及处理原则;3甲亢的分类、临床表现、辅助检查、处理原则;4甲状腺大部切除手术前后护理;10.乳房疾病病人的护理1急性乳腺炎的病因、临床表现、处理原则;2乳腺肿瘤的病因、临床表现、辅助检查、处理原则;3乳癌根治术的手术前后护理;11.急性化脓性腹膜炎病人的护理腹膜炎病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理;12.腹外疝病人的护理1腹外疝的概念、解剖结构、病因、病理;2腹股沟疝、股疝的临床表现、处理原则;3疝修补手术前后护理;13.腹部损伤病人的护理腹部损伤的病因、分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理;14.胃十二直肠疾病病人的护理1溃疡病的病因、临床表现、辅助检查、处理原则、护理;2胃癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理15.小肠疾病病人的护理1肠梗阻的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;2肠瘘的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;16.阑尾炎病人的护理1急性阑尾炎的病因、病理、临床表现、手术前后护理;2几种特殊类型阑尾炎的特点;17.大肠、肛管疾病病人的护理1痔、肛瘘、肛裂、直肠肛管周围脓肿病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;2大肠癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;18.原发性肝癌病人的护理1原发性肝癌的病因、病理、临床表现、辅助检查及处理原则;2肝叶切除术术前后护理;3肝动脉化疗栓塞前后的护理;19.胆道感染、胆石症病人的护理1胆道感染及胆石症的发病和相互关系;2急性胆囊炎、慢性胆囊炎、胆石症、胆总管结石、胆管炎、急性化脓性胆管炎的病因、临床表现、辅助检查、处理原则;3胆囊切除术、胆总管探查术手术前后护理;20.胰腺疾病病人的护理胰腺癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;21.周围血管疾病病人的护理1血栓闭塞性脉管炎的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;2下肢深静脉血栓形成的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;3下肢静脉曲张的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;22.颅内压增高病人的护理颅内压增高的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;23.颅脑损伤病人的护理1头皮损伤的分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;2颅骨损伤的分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;3脑损伤的常见类型、、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;24.胸部损伤病人的护理1肋骨骨折的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;2气胸的类型、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;3血胸的类型、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;25.肺癌病人的护理肺癌病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;26.食管癌病人的护理食管癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;27.泌尿系损伤病人的护理1肾损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;2膀胱损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;3尿道损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;28.尿石症病人的护理尿石症的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理;29.良性前列腺增生病人的护理良性前列腺增生的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理; 30.泌尿系肿瘤病人的护理1肾癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;2膀胱癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;31.骨折病人护理1骨折的定义、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;2常见四肢骨折的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;3脊柱骨折及脊髓损伤的病因、、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;32.关节脱位病人的护理1关节脱位的定义、病因、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;2肩关节脱位、肘关节脱位、髋关节脱位的病因、分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理;33.颈肩痛和腰腿痛病人的护理1颈椎病的病因、病理分型、临床表现,处理原则及护理;2腰椎间盘突出症的病因、病理、临床表现、处理原则及护理;34.骨与关节感染病人的护理1化脓性骨髓炎病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理;2化脓性关节炎的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理;3骨与关节结核病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理;35.骨肿瘤病人的护理1骨肿瘤的分类、临床表现;2常见骨肿瘤的临床特点;3骨肿瘤病人的护理;护理综合考试大纲从09年到现在未发生变化,大家做个参考;。
硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲
概述一、护理综合考试科目包括:护理学根底、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例:护理学根底占30%〔其中护理学导论占10%,根底护理学占20%〕、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型构造:单项选择题〔占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学根底36道、内科护理学48道、外科护理学36道〕多项选择题〔占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学根底9道、内科护理学12道、外科护理学9道〕问答题〔病例分析〕〔占20%,60分,每题20分,3道题,护理学根底1道、内科护理学1道、外科护理学1道〕总分300分。
四、考试时间:3小时。
五、参考教材:人民卫生出版的最新版的本科教材?护理学根底?、?内科护理学?及?外科护理学?。
备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。
护理学根底一、考察目标护理学根底是护理学专业的一门根底课程,包括两局部内容:护理学导论与根底护理学。
护理学导论考核内容包括护理学根本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;根底护理学主要考核的内容包括满足患者根本需要的根本理论知识和根本操作技能。
二、考试内容1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响1.护理学根本概念〔1〕人、环境、XX、护理的概念及相互关系〔2〕整体护理的概念〔3〕专业护士的角色2.护理程序〔1〕护理程序的概念、步骤〔2〕护理诊断的定义、分类、陈述方式〔3〕护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通〔1〕沟通的概念、要素〔2〕常用的沟通技巧〔3〕不恰当的沟通方式4.护理学相关理论〔1〕一般系统论〔2〕人类根本需要层次论〔3〕成长与开展的理论〔4〕应激与适应5.护理理论〔1〕Orem自理理论〔2〕Roy适应模式〔二〕根底护理学1.医院环境〔1〕环境因素对XX的影响。
考研《护理综合》参考大纲
考研《护理综合》参考大纲XXXXXX:Single-choice ns (60%。
180 points。
120 ns in total。
1.5 points per n。
including 36 basic nursing。
48 internal medicine nursing。
and 36 surgical nursing)Multiple-choice ns (20%。
60 points。
30 ns in total。
2 points per n。
including 9 basic nursing。
12 internal medicine nursing。
and 9 surgical nursing)Essay ns (Case Analysis) (20%。
60 points。
3 ns in total。
20 points per n。
including 1 basic nursing。
1 internal medicine nursing。
and 1 surgical nursing)Basic NursingI。
Exam ObjectivesXXX1.n to Nursing1) Concepts of human。
environment。
health。
and XXX2) Concepts of holistic nursing3) Roles of nal nurses2.Nursing res1) Concepts and steps of nursing res2) ns。
ns。
XXX nursing diagnoses3) XXX nursing goals3.Nurse-XXX and n1) XXX2) XXX skills3) XXX4.Related Theories of Nursing1) General Systems XXX2) Maslow's XXX Needs3) XXX4) Stress and n5.Nursing XXX1) Orem's Self-Care XXX2) Roy's n ModelBasic Nursing Science1.Hospital Environment1) Effects of environmental factors on health2) n of hospital environmentfort and Safety1) us ns for patients2) XXX3) Common XXX3.Cleanliness and XXX1) Oral care2) Skin care4.XXX1) Concepts。
308护理综合考试大纲
全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学、外科护理学及相关基础医学。
二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占35%、外科护理学占35%。
三、题型结构:单项选择题(占57%,170分,每题2分,85道题,其中护理学基础25道、内科护理学30道、外科护理学30道)多项选择题(占13%,40分,每题2分,20道题,其中护理学基础6道、内科护理学7道、外科护理学7道)问答题(病例分析)(占30%,90分,每题30分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。
四、考试时间:3小时。
五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。
备注:复试时可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,母婴护理学,急危重症护理学,老年护理学等。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系;(2)整体护理的概念;(3)专业护士的角色。
2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤;(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式;(3)护理目标的陈述方式。
3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素;(2)常用的沟通技巧;(3)不恰当的沟通方式。
4.护理学相关理论(1)一般系统论;(2)人类基本需要层次论;(3)成长与发展的理论;(4)应激与适应。
5.护理理论(1)Orem自理理论;(2)Roy适应模式。
6.护理专业与法律(1)护理伦理与实践的概述、原则及职业规范;(2)护理法律法规的相关概念、内容及应用;(3)护士职业资格相关条件;(4)医疗护理差错事故的概念、分级和处理流程。
硕士研究生招生考试大纲护理综合.doc
硕士研究生招生考试大纲护理综合Ⅰ。
考试性质护理综合考试是为高等院校和科研院所招收护理专业的硕士研究生而设置具有选拔性质的考试科目,其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具有备继续攻读硕士学位所需要的护理基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校护理专业优秀本科毕业生能达到的及格或及格以上水平,以利于各高等院校和科研院所择优选拔,确保硕士研究生的招生质量。
Ⅱ。
考查目标护理综合考试范围包括护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学。
要求考生系统掌握上述护理知识中的基本理论、基本知识和基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。
Ⅲ。
考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间满分为300分,考试时间为180分钟。
二、考试方式闭卷、笔试。
三、试卷内容结构1.护理学基础占40%2.健康评估占10%。
3.内科护理学占25%。
4.外科护理学占25%。
四、试卷题型结构A1型题(单选)第1~90小题,每小题1.5分,共135分。
A2型题(单选)第91~120小题,每小题2分,共60分。
A3型题(单选)第121~150小题,每小题1.5分,共45分。
X型题(多选)第151~180小题,每小题2分,共60分。
Ⅳ。
考查内容【护理学基础】(一)绪论1.护理学的各个历史阶段。
2.护理学的基本概念。
3.护理学的实践范畴。
(二)健康与疾病1.健康:概念、健康的模式、影响健康的因素。
2.疾病:概念、现代疾病观的特点。
3.健康和疾病的关系。
4.健康促进和疾病预防。
(三)护士与患者1.患者:患者角色、患者的权利和义务。
2.护士:护士角色、护士的基本素质。
3.护患关系:概念、特征、基本内容、基本模式、建立过程。
(四)护理实践中的伦理和法律法规1.护理伦理:概念、原则、护理职业道德规范、护理实践中的伦理问题。
2.护理法律法规:概念、护理相关法律法规、护士执业资格、医疗护理差错、护理实践中的法律问题及防范措施。
硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲
概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构:单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%, 60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。
四、考试时间:3小时。
五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。
备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
护理综合考研大纲
308-护理综合护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。
护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%.题型包括单项选择题、多项选择题、问答题(病例分析)。
一、考试目的《护理综合》(代码308)是护理学硕士研究生入学统一考试的科目之一。
《护理综合》考试要力求反映护理学硕士学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。
二、考试要求测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力.三、考试内容一、护理学基础1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式6.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控7.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范8.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理9.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类10.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录11.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法12.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食13.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法14.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲
概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学..二、考试比例:护理学基础占30%其中护理学导论占10%;基础护理学占20%、内科护理学占40%、外科护理学占30%..三、题型结构:单项选择题占60%;180分;每题1.5分;120道题;其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道多项选择题占20%;60分;每题2分;30道题;其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道问答题病例分析占20%; 60分;每题20分;3道题;护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道总分300分..四、考试时间:3小时..五、参考教材:人民卫生出版的最新版的本科教材护理学基础、内科护理学及外科护理学..备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域;如妇产科护理学;儿科护理学;社区护理学等..护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程;包括两部分内容:护理学导论与基础护理学..护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能..二、考试内容一护理学导论1.护理学基本概念1人、环境、健康、护理的概念及相互关系2整体护理的概念3专业护士的角色2.护理程序1护理程序的概念、步骤2护理诊断的定义、分类、陈述方式 3护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通1沟通的概念、要素2常用的沟通技巧3不恰当的沟通方式4.护理学相关理论1一般系统论2人类基本需要层次论3成长与发展的理论4应激与适应5.护理理论1Orem自理理论2Roy适应模式二基础护理学1.医院环境1环境因素对健康的影响2医院环境的调控2.舒适与安全1各种卧位2运送患者法3医院常见的不安全因素及防范 3.清洁卫生1口腔护理2皮肤护理4.预防与控制医院感染1医院感染:概念、分类、防控2清洁、消毒、灭菌:概念、方法3无菌技术:概念、操作原则、操作方法4隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征1体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 2血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理 3脉搏:生理变化及异常、测量与记录4呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法1冷疗法:概念、因素、方法2热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养1人体对营养的需要2医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食3特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄1排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理2排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药1概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素..2口服给药法3吸入给药法:氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法4注射给药法:注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则..10.静脉输液与输血1静脉输液:适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治2静脉输血:血液制品的种类;输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治11.危重患者的抢救与护理1心肺复苏:概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容2氧气吸入法:缺氧的分类;氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防3吸痰法:注意事项、操作要点4洗胃法:常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项 12.临终护理1临终关怀的概念2临终患者各阶段的心理、生理反应及护理3濒死患者的临床表现及死亡的诊断4临终患者家属的护理5死亡后的护理13.医疗和护理文件记录1医疗和护理文件记录的原则2体温单的绘制3医嘱的种类及处理内科护理学一、考查目标内科护理学是护理学科的专业基础课程..考查目标主要包括内科常见疾病的病因、发病机理、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后等知识;运用护理程序对内科病人进行整体护理的能力;以及内科常见诊疗技术、护理技术操作、病情监护、机械通气和主要急救措施等临床技能的掌握情况..二、考试内容1.绪论1护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展2健康的有关概念、成年人的主要健康问题2.呼吸系统疾病的护理1呼吸系统的结构、功能、护理评估2呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理3急性呼吸道感染急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后4肺部感染性疾病肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后5肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后6支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后7肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后11肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后12原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后13呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后14机械通气呼吸机的基本构造、工作原理和种类;机械通气的适应症和禁忌证、实施、通气参数、机械通气对生理功能的影响、并发症、撤离、护理15呼吸系统常用诊疗技术及护理包括纤维支气管镜检查术、胸腔穿刺术3.循环系统疾病的护理1循环系统的结构、功能、护理评估2循环系统疾病病人常见症状体征的护理3心功能不全慢性心功能不全、急性心功能不全病因、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导4心律失常分类、发病机制、窦性心律失常、房性心律失常、房室交界区心律失常、室性心律失常、心脏传导阻滞、心律失常病人的护理5心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处理、复苏后处理、预后6心脏瓣膜病二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护理病理解剖、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导、预后7冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型;心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后11循环系统常用诊疗技术及护理包括心脏起搏治疗、心脏电复律、心导管检查术、心导管射频消融术、冠状动脉介入性诊断及治疗4.消化系统疾病的护理1消化系统的结构、功能、护理评估2消化系统疾病病人常见症状体征的护理3胃炎急性胃炎、慢性胃炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后4消化性溃疡病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后5炎症性肠病溃疡性结肠炎和克罗恩病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后6肝硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后7肝性脑病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8急性胰腺炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9上消化道大量出血病因、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10消化系统常用诊疗技术及护理包括腹腔穿刺术、十二指肠引流术、上消化道内镜检查术、食管胃底静脉曲张内镜下止血术、结肠镜检查术5.泌尿系统疾病的护理1泌尿系统2泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理3肾小球疾病发病机制、分类4急性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后5慢性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后6肾病综合征病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后7尿路感染病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8急性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9慢性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10血液净化疗法的护理包括血液透析和腹膜透析6.血液系统疾病的护理1血液系统结构、功能、护理评估2血液系统疾病病人常见症状体征的护理3贫血分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后;铁的代谢、缺铁性贫血和再生障碍性贫血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后4出血性疾病正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制;出血性疾病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点;常见出血性疾病特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病、弥散性血管内凝血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后白血病分类、病因及发病机制;急性白血病、慢性白血病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后 6造血干细胞移植的护理分类、适应证、方法、护理7骨髓穿刺术适应证、禁忌证、方法、护理7.内分泌代谢性疾病的护理1内分泌系统的结构与功能、营养和代谢、护理评估2内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理3甲状腺疾病单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后4糖尿病分型、病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后5血脂异常的分类、血脂异常和脂蛋白异常血症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后6肥胖症病因、发病机制、临床表现、肥胖的判断指标与分级、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后7痛风病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8骨质疏松症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8.风湿性疾病的护理1风湿性疾病的分类、临床特点、护理评估2风湿性疾病病人常见症状体征的护理3系统性红斑狼疮病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后4类风湿关节炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9.传染病病人的护理1感染与免疫、传染病的基本特征和临床特点、流行过程和影响因素、预防、标准预防、护理评估2传染病病人常见症状体征的护理3病毒感染性疾病流行性感冒、传染性非典型性肺炎、病毒性肝炎、肾综合征出血热、艾滋病、流行性乙型脑炎、狂犬病病原学、流行病学、发病机制、病理与病理生理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后4细菌感染性疾病伤寒、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后5疟疾病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10.神经系统疾病病人的护理1神经系统的结构、功能、护理评估2神经系统疾病病人常见症状体征的护理3周围神经疾病三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后4脑血管病分类、脑的血液供应、脑血液循环的生理和病理;脑血管疾病的病因、危险因素机三级预防;常见脑血管疾病短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后5多发性硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后6帕金森病病因、发病机制、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后7癫痫病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8重症肌无力病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9神经系统常用诊疗技术及护理包括腰椎穿刺术、脑血管介入治疗、高压氧舱治疗外科护理学一、考查目标外科护理学是护理专业课程之一;以研究外科病人身心康复的护理方法及预防保健为目的..考查目标是外科常见疾病的病因病理及诊治方法;应用护理程序护理外科常见疾病病人;并在护理的过程中;体现以人为中心;提供个体化的整体护理..二、考试内容和要求1.水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理1正常人体内体液与酸碱平衡调节..2等渗性缺水、高渗性缺水、低渗性缺水和水中毒的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..3钾代谢异常的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..4酸碱平衡失调的病因、临床表现、辅助检查、处理原则及护理2.外科休克病人的护理休克的的病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..3.麻醉病人的护理1麻醉的概念和分类..2全麻的概念、方法、并发症及处理..3椎管内麻醉的概念方法、并发症及处理..4局麻的概念、方法、常见毒性反应的预防及处理..5麻醉前准备;麻醉期间及恢复期的观察、监测和护理..4.手术室管理和工作1手术室的布局、环境和人员配备..2手术室物品管理及无菌处理..3手术室的无菌操作技术..4手术人员及病人的准备..5.手术前后病人的护理1术前主客观评估内容;术前准备内容..2术后一般护理;常见不适的观察与护理以及常见术后并发症的预防、观察及处理..6.外科营养支持病人的护理1外科病人营养状况的评估;外科营养支持的适应证..2肠内营养的概念、营养剂的类型、输注途径及方法、护理..3肠外营养支持概念、营养液的配制及输入、护理..7.外科感染病人的护理1外科感染的特点、分类、临床表现和处理原则..2浅部软组织的化脓性感染、手部急性化脓性感染、全身性感染的临床表现、处理原则及护理..3破伤风、气性坏疽的病因、病生理、临床表现、处理原则及护理.. 8.烧伤病人的护理烧伤的概念、病理生理、面积、深度的评估;临床表现及病程演变规律、处理原则及护理..9.甲状腺疾病病人的护理1单纯性甲状腺肿的病因、临床表现及处理..2甲状腺肿瘤的临床表现及处理原则..3甲亢的分类、临床表现、辅助检查、处理原则..4甲状腺大部切除手术前后护理..1急性乳腺炎的病因、临床表现、处理原则..2乳腺肿瘤的病因、临床表现、辅助检查、处理原则..3乳癌根治术的手术前后护理..11.急性化脓性腹膜炎病人的护理腹膜炎病因与分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理..12.腹外疝病人的护理1腹外疝的概念、解剖结构、病因、病理..2腹股沟疝、股疝的临床表现、处理原则..3疝修补手术前后护理..13.腹部损伤病人的护理腹部损伤的病因、分类、临床表现、辅助检查、处理原则、护理.. 14.胃十二直肠疾病病人的护理1溃疡病的病因、临床表现、辅助检查、处理原则、护理..2胃癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则、护理1肠梗阻的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..2肠瘘的概念、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..16.阑尾炎病人的护理1急性阑尾炎的病因、病理、临床表现、手术前后护理..2几种特殊类型阑尾炎的特点..17.大肠、肛管疾病病人的护理1痔、肛瘘、肛裂、直肠肛管周围脓肿病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..2大肠癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理.. 18.原发性肝癌病人的护理1原发性肝癌的病因、病理、临床表现、辅助检查及处理原则..2肝叶切除术术前后护理..3肝动脉化疗栓塞前后的护理..19.胆道感染、胆石症病人的护理1胆道感染及胆石症的发病和相互关系2急性胆囊炎、慢性胆囊炎、胆石症、胆总管结石、胆管炎、急性化脓性胆管炎的病因、临床表现、辅助检查、处理原则..3胆囊切除术、胆总管探查术手术前后护理..20.胰腺疾病病人的护理胰腺癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..21.周围血管疾病病人的护理1血栓闭塞性脉管炎的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..2下肢深静脉血栓形成的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..3下肢静脉曲张的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..22.颅内压增高病人的护理颅内压增高的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理.. 23.颅脑损伤病人的护理1头皮损伤的分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..2颅骨损伤的分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..3脑损伤的常见类型、、临床表现、辅助检查、处理原则及护理.. 24.胸部损伤病人的护理1肋骨骨折的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理.. 2气胸的类型、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..3血胸的类型、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..25.肺癌病人的护理肺癌病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..26.食管癌病人的护理食管癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..27.泌尿系损伤病人的护理1肾损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..2膀胱损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理.. 3尿道损伤病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..28.尿石症病人的护理尿石症的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理..29.良性前列腺增生病人的护理良性前列腺增生的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理..30.泌尿系肿瘤病人的护理1肾癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..2膀胱癌的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..31.骨折病人护理1骨折的定义、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..2常见四肢骨折的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..3脊柱骨折及脊髓损伤的病因、、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..32.关节脱位病人的护理1关节脱位的定义、病因、分类、病理生理、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..2肩关节脱位、肘关节脱位、髋关节脱位的病因、分类、临床表现、辅助检查、处理原则及护理..33.颈肩痛和腰腿痛病人的护理1颈椎病的病因、病理分型、临床表现;处理原则及护理..2腰椎间盘突出症的病因、病理、临床表现、处理原则及护理..34.骨与关节感染病人的护理1化脓性骨髓炎病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理.. 2化脓性关节炎的病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理..3骨与关节结核病因、病理、临床表现、辅助检查、处理原则和护理.. 35.骨肿瘤病人的护理1骨肿瘤的分类、临床表现..2常见骨肿瘤的临床特点..3骨肿瘤病人的护理..。
护理考研大纲
全国硕士研究生入学考试护理综合考试科目及参考大纲概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构:单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%,60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。
四、考试时间:3小时。
五、参考教材:人民卫生出版社出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。
备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
硕士研究生护理综合考试科目考试大纲
概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
三、题型结构:单项选择题(占60%,180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%,60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20%, 60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。
四、考试时间:3小时。
五、参考教材:人民卫生出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》。
备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核各相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。
护理学基础一、考查目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等;基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容(一)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
2024年护理综合考研大纲
2024年护理综合考研大纲考试科目一:基础知识及技能一、护理学基础1. 护理学的定义和基本原则2. 护理伦理与职业道德3. 护理过程和护理记录4. 护理评价与危机干预5. 护理研究与护理实践的结合二、基础医学1. 人体解剖学2. 生理学与生物化学基础3. 微生物学基础4. 药理学基础5. 病理学基础三、临床医学1. 内科学2. 外科学3. 妇产科学4. 儿科学5. 中医学基础知识四、公共卫生学1. 流行病学基础2. 预防医学与控制策略3. 环境卫生学4. 职业健康与安全5. 应急护理与灾难管理考试科目二:临床护理一、成人护理1. 呼吸系统疾病护理2. 消化系统疾病护理3. 泌尿系统疾病护理4. 心血管系统疾病护理5. 入出院护理与手术护理二、儿童护理1. 新生儿护理2. 儿童发育与营养护理3. 儿童神经系统疾病护理4. 儿童呼吸系统疾病护理5. 儿童心血管系统疾病护理三、妇产护理1. 孕期护理与优生学2. 产期护理与生理分娩3. 产后护理与恢复4. 妇科常见疾病护理5. 新生儿护理与喂养四、精神心理与社区护理1. 精神心理疾病护理2. 康复护理与心理干预3. 社区卫生与家庭护理4. 老年护理与长期护理5. 癌症护理与术后康复考试科目三:综合素养一、护理研究与学术论文写作1. 护理研究方法与设计2. 文献综述与资料检索3. 数据收集与统计分析4. 学术论文写作与发表5. 信息技术在护理中的应用二、护理管理与领导1. 护理管理理论与实践2. 护理质量与安全管理3. 人力资源管理和团队建设4. 领导理论与护理领导才能5. 危机管理与卫生政策三、职业发展与继续教育1. 护理职业发展规划2. 职业道德与权益保护3. 护理学术组织与专业资格认证4. 继续教育与终身学习5. 学习方法与学术交流四、交流与团队合作1. 护理沟通与人际关系2. 病人教育与健康宣教3. 多学科团队合作与协作4. 跨文化护理与多样性管理5. 护理领域的权威专家与机构结语:以上内容为2024年护理综合考研大纲,涵盖了护理学基础、基础医学、临床医学、公共卫生学等科目的知识和技能要求。
教育部护理308综合考研大纲
教育部护理308综合考研大纲摘要:1.教育部护理308 综合考研大纲概述2.大纲的具体内容3.大纲对考研备考的指导意义正文:【教育部护理308 综合考研大纲概述】教育部护理308 综合考研大纲是我国教育部针对护理专业硕士研究生入学考试制定的指导性文件。
该大纲旨在规范护理专业硕士研究生入学考试的内容和范围,为考生提供明确的复习方向,以便考生能够有针对性地进行考研备考。
【大纲的具体内容】教育部护理308 综合考研大纲主要包括以下几个部分:1.考试性质和目标:明确护理专业硕士研究生入学考试的目的,以及考试所要达到的评价目标。
2.考试形式和时间:介绍考试采用的形式(如笔试、面试等),以及考试的时间安排。
3.考试内容和范围:详细列出护理专业硕士研究生入学考试的各个科目及其所涵盖的知识点。
4.考试要求:对考生应具备的理论知识、实践能力、综合素质等方面提出具体要求。
5.题型和分值分布:介绍考试中各种题型(如选择题、简答题、论述题等)的出现频率和分值分布。
【大纲对考研备考的指导意义】教育部护理308 综合考研大纲对于考生的备考具有重要的指导意义。
首先,大纲明确了考试的范围和要求,使考生能够有针对性地进行复习,避免浪费时间在不重要的知识点上。
其次,大纲提供了考试的题型和分值分布,使考生能够了解各种题型的难易程度和分值权重,从而合理分配复习时间和精力。
最后,大纲还对考生应具备的理论知识、实践能力、综合素质等方面提出了具体要求,使考生能够在复习过程中全面提升自己的能力,为顺利通过考试奠定坚实的基础。
总之,教育部护理308 综合考研大纲是考生备考过程中必不可少的参考资料,对提高考生的考试成绩具有重要的指导作用。
硕士研究生护理综合考试科目及考试大纲
概述一、护理综合考试科目包括:护理学基础、内科护理学及外科护理学。
二、考试比例:护理学基础占30%(其中护理学导论占10%基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%o三、题型结构:单项选择题(占60% 180分,每题1.5分,120道题,其中护理学基础36道、内科护理学48道、外科护理学36道)多项选择题(占20%, 60分,每题2分,30道题,其中护理学基础9道、内科护理学12道、外科护理学9道)问答题(病例分析)(占20% 60分,每题20分,3道题,护理学基础1道、内科护理学1道、外科护理学1道)总分300分。
四、考试时间:3小时。
五、参考教材:人民卫生出版的最新版的本科教材《护理学基础》、《内科护理学》及《外科护理学》°备注:复试时各学校可根据考生报考的方向重点考核务相关的专科领域,如妇产科护理学,儿科护理学,社区护理学等。
护理学基础一、考査目标护理学基础是护理学专业的一门基础课程,包括两部分内容:护理学导论与基础护理学。
护理学导论考核内容包括护理学基本概念、常用相关理论、护理程序、常用护理理论、护患关系与沟通等:基础护理学主要考核的内容包括满足患者基本需要的基本理论知识和基本操作技能。
二、考试内容(-)护理学导论1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的左义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式(二)基础护理学1.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控2.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范3.淸洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理4.预防与控制医院感染<1)医院感染:概念、分类、防控(2)淸洁、消毒、火菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类5.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素.测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常.测星与记录6.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素.方法(2)热疗法:概念、因素、方法7.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食8.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法9.给药(1)槪述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则:影响药物疗效的因素。
2024教育部制订的护理综合考试大纲
2024年教育部制订的护理综合考试大纲主要包括以下几个部分:
1. 基础护理学:这部分主要考察学生的基础护理知识和技能,包括但不限于病人的日常生活照顾、测量体温、脉搏、呼吸和血压等生命体征、给药技术、注射和输液技术等。
2. 临床护理学:这部分主要考察学生在特定临床环境中的护理知识和技能,包括但不限于内科护理、外科护理、妇产科护理、儿科护理、精神科护理等。
3. 护理理论与实务:这部分主要考察学生对护理理论的理解以及护理实践的能力,包括但不限于护理伦理、护理管理、护理研究、护理教育和护理创新等。
4. 护理操作技能:这部分主要考察学生的实际操作能力,包括但不限于急救技术、心肺复苏技术、创伤包扎技术等。
以上只是大概的框架,具体的内容会根据教育部的最新规定进行调整。
在准备考试的过程中,学生需要全面掌握大纲中的所有内容,并通过大量的练习来提高自己的实践能力。
同时,也需要注重理论知识的学习,以确保在理论部分也能取得好成绩。
护理综合308考研大纲(两篇)2024
引言:护理综合308考研大纲(二)是护理专业考研学生备考的重要参考文件。
本文旨在详细介绍这一大纲的内容并提供实用的学习建议,帮助考生高效备考。
概述:护理综合308考研大纲(二)是考研护理专业学生备考的指导文件,涵盖了护理综合相关的重要知识点和技能要求。
考生需要全面理解和掌握大纲中的内容,以便在考试中取得优异的成绩。
正文:1.知识点概述1.1护理综合的基本理念和核心思想1.2护理综合的学科体系和研究方法1.3护理综合的发展历程和国内外的研究动态1.4护理综合的关键概念和定义解释1.5护理综合的伦理原则和专业行为准则2.护理综合的基础理论2.1生理、病理和药理学知识在护理综合中的应用2.2人体解剖生理学基础与护理综合的关联2.3心理学和行为科学对护理综合的贡献2.4社会学和人类学在护理综合中的作用2.5公共卫生和流行病学的相关知识及其在护理综合中的应用3.护理综合的专业技能要求3.1护理评估和护理诊断的方法和步骤3.2临床护理规范及其在实践中的运用3.3护理干预和护理措施的选择和实施3.4护理效果评价和护理质量控制的指标和方法3.5护理领导和管理的原则和技能4.护理综合与其他学科的交叉应用4.1医学、药学、康复医学等专业知识在护理综合中的应用4.2心理学、社会学、人类学等学科对护理综合的影响4.3教育学和公共卫生学在护理综合中的作用4.4信息技术和护理信息系统在护理综合中的应用4.5管理学和领导学对护理综合的指导5.护理综合的实践应用与创新5.1护理综合在临床实践中的应用和意义5.2护理综合在健康管理和预防保健中的作用5.3护理综合在社区护理和家庭护理中的应用5.4护理综合研究与护理实践的创新和改进5.5护理综合发展的前景与挑战总结:护理综合308考研大纲(二)是考研护理专业学生备考的重要参考文件。
本文通过概述和正文的详细阐述,全面介绍了大纲中的内容,并提供了相应的学习建议。
考生需要按照大纲的要求,全面理解和掌握护理综合的知识点和技能要求,提前进行有针对性的复习和练习,以便在考试中取得优异的成绩。
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308-护理综合护理综合考试科目包括护理学基础、内科护理学及外科护理学。
护理学基础占30%(其中护理学导论占10%,基础护理学占20%)、内科护理学占40%、外科护理学占30%。
题型包括单项选择题、多项选择题、问答题(病例分析)。
一、考试目的《护理综合》(代码308)是护理学硕士研究生入学统一考试的科目之一。
《护理综合》考试要力求反映护理学硕士学位的特点,科学、公平、准确、规范地测评考生的基本素质和综合能力,以利于选拔具有发展潜力的优秀护理人才入学。
二、考试要求测试考生对护理学专业的基本概念、基础知识的掌握情况和运用能力。
三、考试内容一、护理学基础1.护理学基本概念(1)人、环境、健康、护理的概念及相互关系(2)整体护理的概念(3)专业护士的角色2.护理程序(1)护理程序的概念、步骤(2)护理诊断的定义、分类、陈述方式(3)护理目标的陈述方式3.护患关系与沟通(1)沟通的概念、要素(2)常用的沟通技巧(3)不恰当的沟通方式4.护理学相关理论(1)一般系统论(2)人类基本需要层次论(3)成长与发展的理论(4)应激与适应5.护理理论(1)Orem自理理论(2)Roy适应模式6.医院环境(1)环境因素对健康的影响(2)医院环境的调控7.舒适与安全(1)各种卧位(2)运送患者法(3)医院常见的不安全因素及防范8.清洁卫生(1)口腔护理(2)皮肤护理9.预防与控制医院感染(1)医院感染:概念、分类、防控(2)清洁、消毒、灭菌:概念、方法(3)无菌技术:概念、操作原则、操作方法(4)隔离技术:概念、原则、种类10.生命体征(1)体温:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(2)血压:生理变化、影响因素、测量与记录、异常及护理(3)脉搏:生理变化及异常、测量与记录(4)呼吸:生理变化及异常、测量与记录11.冷热疗法(1)冷疗法:概念、因素、方法(2)热疗法:概念、因素、方法12.饮食与营养(1)人体对营养的需要(2)医院饮食:基本饮食、治疗饮食、试验饮食(3)特殊饮食:管喂饮食、要素饮食13.排泄(1)排尿护理:影响正常排尿的因素、排尿活动的观察、排尿异常的表现及护理、导尿法及留置导尿病人的护理(2)排便护理:影响正常排便的因素、排便活动的观察、排便异常的护理、灌肠法14.给药(1)概述:给药的目的、药物的基本知识、药物的保管;给药原则;影响药物疗效的因素。
(2)口服给药法(3)吸入给药法:氧气雾化吸入法、超声波雾化吸入法(4)注射给药法:注射原则、各种注射法的操作方法、药物过敏试验结果的判断方法、青霉素过敏反应的预防、临床表现及处治原则。
15.静脉输液与输血(1)静脉输液:适应证、目的、常用溶液的种类、输液部位与方法、各种故障的处理、输液反应与防治(2)静脉输血:血液制品的种类;输血的目的、原则、适应证、禁忌证、方法、输血反应与防治16.危重患者的抢救与护理(1)心肺复苏:概念、心脏骤停的原因、心脏骤停的表现及其诊断、心肺复苏的过程及主要内容(2)氧气吸入法:缺氧的分类;氧疗法的适应证、操作要点、并发症及预防(3)吸痰法:注意事项、操作要点(4)洗胃法:常用洗胃溶液、适应证、禁忌证、操作要点、注意事项17.临终护理(1)临终关怀的概念(2)临终患者各阶段的心理、生理反应及护理(3)濒死患者的临床表现及死亡的诊断(4)临终患者家属的护理(5)死亡后的护理18.医疗和护理文件记录(1)医疗和护理文件记录的原则(2)体温单的绘制(3)医嘱的种类及处理二、内科护理学1.绪论(1)护理学专业特色在内科护理学中的体现、内科护理学与相关学科的发展(2)健康的有关概念、成年人的主要健康问题2.呼吸系统疾病的护理(1)呼吸系统的结构、功能、护理评估(2)呼吸系统疾病病人常见症状体征的护理(3)急性呼吸道感染(急性上呼吸道感染和急性气管-支气管炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)肺部感染性疾病(肺炎概述、葡萄球菌肺炎、肺炎球菌肺炎)病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)肺脓肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)支气管扩张症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)肺结核病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)慢性阻塞性肺气肿病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)支气管哮喘病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)慢性肺源性心脏病病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(11)肺血栓栓塞症病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(12)原发性支气管肺癌病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(13)呼吸衰竭和急性呼吸窘迫综合征病因、发病机理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(14)机械通气呼吸机的基本构造、工作原理和种类,机械通气的适应症和禁忌证、实施、通气参数、机械通气对生理功能的影响、并发症、撤离、护理(15)呼吸系统常用诊疗技术及护理包括纤维支气管镜检查术、胸腔穿刺术、3.循环系统疾病的护理(1)循环系统的结构、功能、护理评估(2)循环系统疾病病人常见症状体征的护理(3)心功能不全(慢性心功能不全、急性心功能不全)病因、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导(4)心律失常分类、发病机制、窦性心律失常、房性心律失常、房室交界区心律失常、室性心律失常、心脏传导阻滞、心律失常病人的护理(5)心脏骤停与心脏性猝死病因、病理生理、临床表现、处理、复苏后处理、预后(6)心脏瓣膜病(二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、心脏瓣膜病的护理)病理解剖、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点、护理、健康指导、预后(7)冠状动脉粥样硬化性心脏病病因、临床分型,心绞痛、心肌梗死的病因与发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)高血压病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)病毒性心肌炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)心包疾病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(11)循环系统常用诊疗技术及护理包括心脏起搏治疗、心脏电复律、心导管检查术、心导管射频消融术、冠状动脉介入性诊断及治疗4.消化系统疾病的护理(1)消化系统的结构、功能、护理评估(2)消化系统疾病病人常见症状体征的护理(3)胃炎(急性胃炎、慢性胃炎)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)消化性溃疡病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)炎症性肠病(溃疡性结肠炎和克罗恩病)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)肝硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)肝性脑病病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)急性胰腺炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)上消化道大量出血病因、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)消化系统常用诊疗技术及护理包括腹腔穿刺术、十二指肠引流术、上消化道内镜检查术、食管胃底静脉曲张内镜下止血术、结肠镜检查术5.泌尿系统疾病的护理(1)泌尿系统(2)泌尿系统疾病病人常见症状体征的护理(3)肾小球疾病发病机制、分类(4)急性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)慢性肾小球肾炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)肾病综合征病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)尿路感染病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)急性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)慢性肾功能衰竭病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(10)血液净化疗法的护理包括血液透析和腹膜透析6.血液系统疾病的护理(1)血液系统结构、功能、护理评估(2)血液系统疾病病人常见症状体征的护理(3)贫血分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后,铁的代谢、缺铁性贫血和再生障碍性贫血病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)出血性疾病正常止血、凝血、抗凝与纤维蛋白溶解机制,出血性疾病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、治疗要点,常见出血性疾病(特发性血小板减少性紫癜、过敏性紫癜、血友病、弥散性血管内凝血)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)白血病分类、病因及发病机制,急性白血病、慢性白血病的分类、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)造血干细胞移植的护理分类、适应证、方法、护理(7)骨髓穿刺术适应证、禁忌证、方法、护理7.内分泌代谢性疾病的护理(1)内分泌系统的结构与功能、营养和代谢、护理评估(2)内分泌与代谢性疾病病人常见症状体征的护理(3)甲状腺疾病(单纯性甲状腺肿、甲状腺功能亢进症、甲状腺功能减退症)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)糖尿病分型、病因、发病机制、病理生理、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)血脂异常的分类、血脂异常和脂蛋白异常血症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)肥胖症病因、发病机制、临床表现、肥胖的判断指标与分级、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)痛风病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)骨质疏松症病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后8.风湿性疾病的护理(1)风湿性疾病的分类、临床特点、护理评估(2)风湿性疾病病人常见症状体征的护理(3)系统性红斑狼疮病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)类风湿关节炎病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后9.传染病病人的护理(1)感染与免疫、传染病的基本特征和临床特点、流行过程和影响因素、预防、标准预防、护理评估(2)传染病病人常见症状体征的护理(3)病毒感染性疾病(流行性感冒、传染性非典型性肺炎、病毒性肝炎、肾综合征出血热、艾滋病、流行性乙型脑炎、狂犬病)病原学、流行病学、发病机制、病理与病理生理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后(4)细菌感染性疾病(伤寒、细菌性食物中毒、细菌性痢疾、霍乱、流行性脑脊髓膜炎)病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、隔离措施、护理、健康指导、预后(5)疟疾病原学、流行病学、发病机制与病理改变、临床表现、并发症、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后10.神经系统疾病病人的护理(1)神经系统的结构、功能、护理评估(2)神经系统疾病病人常见症状体征的护理(3)周围神经疾病(三叉神经痛、面神经炎、多发性神经炎、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(4)脑血管病分类、脑的血液供应、脑血液循环的生理和病理,脑血管疾病的病因、危险因素机三级预防,常见脑血管疾病(短暂性脑缺血发作、脑梗死、脑出血、蛛网膜下腔出血)病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(5)多发性硬化病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(6)帕金森病病因、发病机制、临床表现、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(7)癫痫病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(8)重症肌无力病因、发病机制、临床表现、实验室及其他检查、诊断要点、防治要点、护理、健康指导、预后(9)神经系统常用诊疗技术及护理包括腰椎穿刺术、脑血管介入治疗、高压氧舱治疗三、外科护理学1.水、电解质、酸碱平衡失调病人的护理(1)正常人体内体液与酸碱平衡调节。