知识点汇总及复习题——人类的起源和进化
归纳01 人的由来-七年级生物必背知识清单(人教版七年级下册)0
班级姓名归纳01人的由来知识点1：人类的起源和发展1．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2．四种现代类人猿：长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。
其中，与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
3．从猿到人进化的原因：森林大量减少（或自然环境的变化）。
4．在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走—制造和使用工具—大脑进一步发达—语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
4．研究人类起源的直接证据是古人类化石。
5．区别事实与观点“事实”就是有确实证据的事情。
例如：古人类化石“露西”是在非洲发现的。
“观点”则是没有确实证据的、推测的事情，例如：人是由神创造的。
知识点2：男性生殖系统的组成及功能睾丸膀胱输精管附睾前列腺尿道睾丸：产生精子，分泌雄性激素，是男性生殖系统的主要器官；附睾：贮存和输送精子；输精管：输送精子；前列腺和精囊腺：分泌黏液；阴囊：保护睾丸和附睾；阴茎(尿道)：排出精液和尿液。
知识点3：女性生殖系统的组成及功能卵巢：产生卵细胞，分泌雌性激素，是女性生殖系统的主要器官；输卵管：输送卵细胞；子宫：胚胎和胎儿发育的场所；阴道：精子进人和胎儿产出的通道。
知识点4：人的生殖过程精子和卵细胞受精卵胚泡子宫内膜胚胎胎儿新生儿精子输卵管卵细胞子宫阴道受精卵男性生殖系统女性生殖系统由母体提供营养物质和氧通过胎盘和脐带进行物质交换胎儿阴道产出发育成卵巢第一次卵裂输卵管分裂植入1．人生长发育的起点是受精卵。
2．受精：精子经阴道、子宫在输卵管与卵细胞结合形成受精卵，受精的部位是输卵管。
如通过结扎女性输卵管来阻止受精过程，可以达到避孕的效果。
3．怀孕：受精卵在移入子宫的过程中，不断分裂发育成胚泡。
移入子宫以后，植入子宫内膜，这个过程称为怀孕；4．胚胎发育：怀孕后8周左右胚泡发育成胎儿（初具人形），胎儿生活在子宫内透明的液体—羊水中，通过脐带和胎盘从母体获得营养物质和氧，并排出二氧化碳等废物。
胚胎早期发育的营养：来自卵黄。
胚胎后期发育的营养：通过脐带和胎盘从母体获得。
原始人类知识点总结
原始人类知识点总结一、人类的起源和进化1. 人类的起源人类的起源始于非洲，现代人类的祖先可以追溯到约20万年前的非洲，随后从非洲迁徙至全球各地。
人类起源的地点和时间一直是人类学和考古学的研究重点，而现代人类的起源则可追溯到非洲东部的一些早期人种。
2. 早期人类的进化早期人类从直立人到尼安德特人，再到智人，经历了漫长的进化过程。
他们逐渐发展出了语言、工具和社会结构，而这些能力是现代人类的重要特征。
3. 现代人类的起源现代人类起源于非洲，随着气候变化和环境压力的影响，现代人类陆续迁徙至欧洲、亚洲、澳大利亚和美洲，形成了不同的人种和文化。
二、人类的社会结构和文化活动1. 社会结构人类是社会性动物，具有复杂的社会结构。
从最早期的部落社会到现代的国家和国际组织，人类社会结构不断发展和演变。
社会结构包括家庭、部落、城市、国家和国际组织等多个层次，每个层次都有其特定的组织形式和功能。
2. 文化活动文化是人类社会的重要特征，包括语言、宗教、艺术、习俗和传统等多种形式。
文化活动是人类思想和行为的重要表现，反映了人类对世界的认知和理解。
三、人类的语言和交流1. 语言的起源语言是人类智慧的重要体现，是人类社会交流和合作的基础。
语言起源于人类对声音和符号的认知和运用，随着人类社会的发展，语言逐渐演变为多种不同形式，包括口头语言和书面语言等。
2. 语言的功能语言的功能包括交流、表达、思维和记忆等多种作用，是人类思想和文化的重要媒介。
不同的语言具有不同的特点和表达方式，反映了不同的文化和民族特色。
3. 语言的演变语言是动态的，随着社会发展和文化交流，语言不断演变和发展。
新的词汇、语法和发音都会随着时间的推移而发生改变，而这些变化反映了人类社会和文化的发展。
四、人类的工具和技术1. 工具的起源工具是人类智慧的产物，早期人类利用石器、木器和骨器等材料制作工具，用于狩猎、采集和生产。
工具的起源标志着人类文明的开始，也是人类社会发展的重要进程。
人的由来笔记整理
人的由来笔记整理如下：
1. 人类的起源：人类的起源大约发生在500万年前。
猿类出现了手脚分工，能够使用天然工具，并逐步开始制造工具。
2. 人类的进化：经过漫长的进化过程，人类变得越来越聪明。
南方古猿是最早的人类，他们能够直立行走，使用简单的工具，并开始模仿自然行为。
3. 人类的生理特征：人类具有共同的生理特征，如大脑容量、语言能力、直立行走等。
这些特征使得人类成为地球上最聪明、最有创造力的生物。
4. 人类的遗传：人类的遗传是一个复杂的过程，包括基因突变、重组、选择等因素。
这些因素决定了人类的遗传多样性，并有助于适应不同的环境。
5. 人类的进化与社会发展：随着人类社会的发展，人类逐渐学会了农业、工业、科技等领域，提高了生活水平，扩大了交流范围。
同时，人类也面临着许多挑战，如环境问题、社会不平等、文化冲突等。
6. 人类的未来：随着科技的发展，人类面临着许多机遇和挑战。
人类需要关注环境问题、资源问题、健康问题等，同时探索新的领域，以实现可持续发展和繁荣。
总之，人的由来是一个漫长而复杂的过程，涉及生物学、遗传学、人类学等多个领域。
理解人类的由来有助于更好地认识人类本身，以及我们与周围环境的关系。
初一生物人类的起源和进化试题
初一生物人类的起源和进化试题1.现代类人猿和人类的共同祖先是。
【答案】森林古猿【解析】现代类人猿和人类是由森林古猿进化而来的。
森林古猿过着以树栖为主的生活，后来由于环境的变化，一部分森林消失，一部分森林古猿不得不下地生活，形成了直立行走的运动方式，上肢解放开来，可以使用工具，到制造工具，脑得到锻炼，后来由于火的发现，改善了营养，使脑更加发达，制造的工具越来越复杂，最后产生了语言，使人和猿有和本质的区别。
【考点】此题考查的知识点人类和类人猿的祖先。
森林古猿是人类和类人猿共同的祖先，据此解答。
2.现代类人猿和人类的共同祖先是__________，曾广泛分布在___________洲等地区。
【答案】森林古猿非【解析】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，森林古猿曾广泛分布在非洲地区。
【考点】此题考查的知识点是人类的起源。
人类起源于森林古猿，据此解答。
3.说说人类起源和发展中，在哪些方面逐渐发生了变化？（5分）【答案】人类在起源和发展过程中，体形、使用工具和是否着衣这三个方面逐渐发生了变化：从半直立行走到直立行走；从不会使用工具，到使用天然工具，再到制造和使用简单工具，直到制造和使用包括电脑在内的各种复杂的现代工具；从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。
【解析】森林古猿在进化过程中，由于环境的变化一部分森林古猿不得不下地生活形成了直立行走的运动方式，前肢解放，从而能够使用工具，进而发展成能够制造简单的工具，直到制造复杂的工具。
在衣着方面，从赤身裸体到懂得御寒、遮羞。
【考点】此题考查的知识点是人类的起源和进化。
4.现代类人猿和人类共同起源于。
【答案】森林古猿【解析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿．【考点】此题考查的是人类和类人猿的祖先的知识，现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿5.森林古猿进化到人类的特定环境因素不包括( )。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点引言概述：人类的起源与发展一直是人们关注的话题之一。
通过研究考古学、人类学、遗传学等多个领域的知识，我们可以了解到人类的起源和发展过程。
本文将从人类的起源、早期人类的进化、农业革命、工业革命和科技革命等五个方面，分别介绍人类的起源与发展的相关知识点。
一、人类的起源1.1 人类的起源理论- 混合起源理论：认为人类起源于非洲，通过与其他人类亚种的混合而进化。
- 单一起源理论：认为所有现代人类都起源于非洲的同一个人群。
1.2 人类的遗传变异- 线粒体DNA：通过对线粒体DNA的研究，可以追溯人类起源的时间和地点。
- Y染色体：通过对Y染色体的研究，可以了解人类男性的遗传变异和演化。
1.3 人类与其他人类亚种的关系- 尼安德特人：与现代人类共存于欧亚大陆，存在基因交流。
- 丹尼索瓦人：与现代人类存在基因交流，但与尼安德特人和现代人类的关系复杂。
二、早期人类的进化2.1 早期人类的化石记录- 露西（Lucy）化石：是迄今为止发现的最完整的早期人类化石之一，揭示了人类直立行走的起源。
- 手斧：早期人类使用的最早的工具之一，展示了人类智慧的发展。
2.2 早期人类的生活方式- 游牧狩猎：早期人类依靠狩猎和采集为生，迁徙寻找食物和水源。
- 火的使用：早期人类掌握了使用火的技术，改善了生活条件和食物处理方式。
2.3 早期人类的社会结构- 小群体生活：早期人类以小群体为单位生活，共同合作狩猎和采集。
- 社会分工：早期人类开始出现分工，男性负责狩猎，女性负责采集和照顾后代。
三、农业革命3.1 农业的起源- 农业的发展：人类从采集和狩猎转向农业生产，开始种植农作物和驯养动物。
- 农业的影响：农业的出现改变了人类社会的生产方式和生活方式。
3.2 农业革命的意义- 人口增长：农业的出现使得食物供应增加，人口得以增长。
- 城市文明的兴起：农业革命为城市的形成和文明的发展奠定了基础。
3.3 农业革命的影响- 社会分工的加深：农业革命导致社会分工更加细化，人类开始出现不同职业和阶层。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点一、人类起源人类起源是指人类物种的起源和进化过程。
根据现有的科学研究和考古证据，人类起源可以追溯到约600万年前的非洲大陆。
1. 环境背景约600万年前，非洲大陆的环境条件逐渐发生变化，森林逐渐变成了草原和灌木丛，这对人类的进化起到了重要作用。
2. 原始人类最早的原始人类是直立人，其特征包括直立行走、使用简单工具和有限的语言能力。
直立人的代表是“露西”化石，发现于埃塞俄比亚。
3. 猿人与早期人类在直立人之后，出现了更为进化的物种，如早期人类尼安德特人和现代人类的祖先——直立人。
这些物种具有更为复杂的工具使用能力和语言能力。
二、人类的进化人类的进化是指人类物种从原始状态到现代状态的演化过程。
进化是一个渐进的过程，经历了多个阶段。
1. 文化的出现人类进化的一个重要特点是文化的出现。
文化是人类社会生活的基础，包括语言、工具使用、社会组织等方面的内容。
2. 大脑的发展人类进化过程中，大脑逐渐发展壮大。
大脑的发展使得人类具备了更高级的思维能力和创造力，进一步推动了文化的发展。
3. 农业革命约1万年前，人类开始进行农业生产，这标志着人类进入了农耕时代。
农业革命改变了人类社会的生产方式和生活方式，促进了社会的发展。
三、人类的发展人类的发展是指人类物种在社会、经济、科技等方面的进步和变化。
1. 社会发展人类社会发展经历了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会和社会主义社会等不同的阶段。
社会发展推动了人类文明的进步和社会制度的变革。
2. 科技进步人类的科技进步是人类发展的重要驱动力。
从最早的简单工具到现代的高科技产品，科技的进步改变了人类的生活方式和生产方式。
3. 文明的兴衰人类文明的兴衰是人类发展的一个重要方面。
历史上，许多古代文明如埃及文明、希腊罗马文明等兴盛一时，但最终衰落。
人类应当总结经验教训，推动文明的持续发展。
总结：人类的起源与发展是一个漫长而复杂的历史过程。
从最早的直立人到现代的智慧人类，人类经历了数百万年的进化和发展。
初中生物人类的起源和进化知识点及复习题
初中生物人类的起源和进化知识点及复习题人类的起源和进化基础知识巩固一、人类的起源1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
3.最直截了当证据是化石。
4.在人类进展和进化中的重大事件有：直立行走——创造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化进展的基础。
5.人类的起源和进展：如今类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
二．人类的进化1.300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人2.1929年：裴文中发觉了第一具北京猿人头盖骨的化石。
3.进化历程：南方古猿、能人、直立人、智人。
4.现代人种的分化：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人例题解析例1．观看距今300万年的露西化石的骨骼，她的上肢和下肢是否有区不？依照化石，分析她的运动方式是怎么样的？思路分析：本题需要运用比较观看的学习办法。
用比较思维的办法去观看化石在形态上的别同点。
从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。
“露西”具有较为粗长的下肢骨，骨盆上下扁、左右阔，这讲明她非常可能采取直立行走的运动方式。
答案：她的上肢比较细短，下肢比较粗长。
“露西”具有较为粗长的下肢骨，骨盆上下扁、左右阔，这讲明她也许采取直立行走的运动方式。
例2．下列别属于人类特有的特征的是( )A.有复杂的语言B.使用工具C.直立行走D.大脑发达分析：人类会使用工具，但类人猿也会使用具，所以别能称其为特征。
而有复杂的语言、直立行走、基本上人类所特有的，人类的大脑是动物中最发达的，所以也可就是人类特有的特征。
所以，本题答案是B。
典型习题1.下列动物中与人类亲缘关系最紧密的是( )A.鱼B. 狗C.大猩猩D.鸽子2.依照“露西”女孩的化石下列推测符合化石特征的是（）A. “露西”时代的古人类别仅能使用工具，还能创造工具B. “露西”时代的古人类别能直立行走，前肢和后肢是一样的C. “露西”时代的古人类的手臂已开始变得机灵D. “露西”时代的古人类大脑差不多非常发达3.现代类人猿和人类的共同祖先是( )A.大猩猩B.森林古猿C.黑猩猩D.长臂猿4、（2005.山东省）在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人类的要紧标志（）A.能直立行走B.使用工具C.产生了语言D.脑量增加5、（2007.山东省）下列哺乳动物与人类亲缘关系最紧密的是（）A.猕猴B.黑猩猩C.恒河猴D.大叶猴6、（2005.益阳市）在人类起源和进展的漫长历程中，森林古猿下地日子的缘故是（）A.由于其他动物入侵B.为了逃避敌害C.为了扩大领地D.由于地形和蔼候的变化7、（2008.滨州中考）人和黑猩猩有许多相似之处，这讲明（）A. 人类是有黑猩猩进化来的B.人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合C.人类与黑猩猩有着原始的共同祖先D.二者有着原始的共同祖先，但黑猩猩进化速度较慢8.2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上相似程度达到96%以上。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点一、人类起源的学说1. 神创说：认为人类是由神创造而来，如宗教中的创世纪。
2. 进化论：达尔文的进化论认为人类是由原始生物经过漫长的进化过程逐渐演化而来。
二、人类的起源1. 人类的起源可以追溯到距今约6000万年前的非洲。
2. 最早的人类祖先是直立人，如“露西”（Australopithecus afarensis）。
3. 现代人类（Homo sapiens）的起源可以追溯到距今约20万年前的非洲。
三、人类的进化过程1. 人类的进化过程经历了从直立行走到使用工具、语言发展、社会组织等多个阶段。
2. 早期人类的生活方式主要是以狩猎和采集为主，后来逐渐发展出农业和畜牧业。
3. 人类的智力逐渐发展，创造了艺术、文化、科学等各个领域的成就。
四、人类的遗传与基因1. 人类的基因组由约2万个基因组成，决定了人类的遗传特征。
2. 人类的遗传信息通过基因传递给后代，决定了个体的生理和心理特征。
3. 人类的基因组存在着一定的变异，这种变异导致了人类的多样性。
五、人类的文化与社会1. 人类的文化是指人类在社会生活中所创造的物质和精神的成果。
2. 人类的社会组织形式多种多样，如家庭、部落、国家等。
3. 人类的文化与社会发展相互影响，推动了人类社会的进步与发展。
六、人类的未来发展1. 人类的科技不断进步，将对人类的未来发展产生重要影响。
2. 人类可能面临的挑战包括资源短缺、环境污染、人口增长等问题。
3. 人类需要通过科学技术的发展和社会的进步来应对这些挑战，实现可持续发展。
以上是关于人类的起源与发展的一些知识点介绍，希望能对您有所帮助。
如有需要，请随时提问。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点人类的起源和发展是人类学、考古学、生物学等多个学科领域的研究对象。
本文将从人类起源的理论、人类早期的进化、人类智力的发展、人类社会的演化等方面进行详细阐述。
一、人类起源的理论1. 猿人理论：认为人类起源于非洲的猿人，经过长时间的进化和演化，逐渐演变成现代人类。
2. 单地起源理论：认为人类起源于非洲的一个地区，然后通过迁徙和扩散，分布到世界各地。
3. 多地起源理论：认为人类起源于不同地区的不同种群，经过基因交流和迁徙，形成了现代人类。
二、人类早期的进化1. 猿人时期：约6000万年前，猿人出现在非洲，具有直立行走的能力和较大的脑容量。
2. 早期人类时期：约200万年前，早期人类如直立人、尼安德特人等出现，开始使用简单的工具。
3. 智人时期：约20万年前，智人出现，具有现代人类的特征，如高度发达的语言能力和复杂的社会行为。
三、人类智力的发展1. 语言的出现：语言是人类智力发展的重要标志，通过语言交流，人类能够传递和积累知识，加速文明的进程。
2. 工具的使用：人类通过制作和使用工具，提高了狩猎和采集的效率，改善了生存条件。
3. 文化的形成：人类开始形成社会和文化，传统、价值观和习俗的形成推动了人类社会的进步。
四、人类社会的演化1. 游猎社会：早期人类以狩猎和采集为主要生存方式，居无定所，生活在小规模的部落中。
2. 农业社会：约1万年前，人类开始进行农业生产，定居下来，形成了农业社会，实现了食物的稳定供应。
3. 工业社会：工业革命的出现，人类社会进入了工业时代，生产力大大提高，科技进步促进了社会的发展。
总结：人类的起源和发展是一个复杂而丰富的过程。
从猿人到智人，人类经历了长期的进化和演化，智力的发展推动了语言、工具和文化的形成，人类社会也经历了游猎社会、农业社会和工业社会等不同阶段。
对于了解人类的起源和发展，我们需要通过多学科的研究和证据的支持来进行深入探索。
复习人的由来
第一章人的由来第一节人类的起源和进化1．进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿2．人类的进化原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
第二节人的生殖1、生殖系统1）男性生殖系统的结构和功能：睾丸：男性主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素附睾：储存和输送精子阴囊：保护睾丸和附睾输精管：输送精子精囊腺和前列腺：分泌黏液阴茎和尿道：排精、排尿2）女性生殖系统的结构和功能：卵巢：女性主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素输卵管：输送卵细胞（精子和卵细胞结合的场所）子宫：胚胎发育的场所阴道：月经流出，胎儿产出的通道2、相关概念精子：雄性生殖细胞卵细胞：雌性生殖细胞，受精：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。
（受精场所：输卵管）怀孕：受精卵通过细胞分裂发育成胚泡，胚泡移到子宫内，在子宫内膜种植下来，称为怀孕。
胚胎：胚泡继续细胞分裂和分化，发育成胚胎初具人形：怀孕后8周左右，胚胎发育成胎儿，呈现出人的形态。
分娩：怀孕40周左右，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫做分娩。
胎盘：胎儿通过胎盘和脐带从母体获得所需要的营养物质，其中胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。
3、描述受精和胚胎发育的过程⑴ 受精过程精子在输卵管内结合卵细胞⑵胚胎发育过程受精卵第三节 青春期人的一生中身体发育和智力发育的黄金时期是青春期。
青春期的显著特点是:（1）身体变化身高突增；神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强；性器官迅速发育。
（2）心理变化过于关注自己强烈的独立意识内心世界逐渐复杂性意识开始萌动。
【精品文档】初二上学期生物人类的起源和进化复习要点含习题-范文word版 (5页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初二上学期生物人类的起源和进化复习要点含习题生命起源和生物进化复习复习重点一、重点知识归纳1、生命起源的第一步是在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的，第二步是由有机小分子合成蛋白质、核酸等有机大分子，第三步是伴随原始地球上自然条件的演变，地球上的有机大分子在原始海洋中逐渐积累，通过长期的相互作用，最后演变成具有能够生长、生殖、遗传的原始生命，原始生命进一步形成单细胞生物，地球上的生物从此生机勃勃，不断进化发展。
2、首先在实验室模拟大气成分，利用火花放电形成简单有机物的科学家是米勒3、米勒的实验开创了生命起源研究的新途径。
米勒的实验过程总结：（1）火花放电的作用是模拟原始地球的闪电（2）向装置内输入的气体主要是水蒸气、甲烷、氮、二氧化碳、氨、氢（3）米勒提出的问题是原始地球有没有可能产生生命（4）米勒作出的假设是原始地球有可能产生生命（5）米勒在实验中搜集到的证据是容器中产生了原先不存在的各种氨基酸等有机小分子（6）米勒得出的结论是在一定条件下，原始地球上的原始大气中各种成分是能够转变为有机小分子的4、生物进化的直接证据是化石。
5、化石是指经过自然界的作用保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。
6、越简单、越低等的生物化石出现在越古老的地层里，越复杂、越高等的生物化石出现在越新近形成的地层里。
同时科学家还通过比较解剖、细胞研究等方法找到了生物进化的其他证据。
7、1861年在德国发现的"始祖鸟"化石是爬行类进化成鸟类的典型证据。
1986年，在我国辽宁省又发现辽西鸟和孔子鸟等化石，进一步显示了鸟类可能起源了古代的爬行类。
8、从始祖马到现代马的进化过程大约经历了5000万年，其进化趋势是：体型由小趋大，四肢越来越长，多趾足逐渐变成中趾发达并着地。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点人类的起源与发展是人类学和考古学中的重要研究领域。
它涉及到人类的进化、文化演化、社会组织和技术发展等方面的知识点。
以下是人类的起源与发展的一些重要知识点：1. 人类的起源：人类起源于非洲，根据化石记录和基因研究，人类与现代猿类的共同祖先可以追溯到约6000万年前。
最早的人类祖先被称为“原始人类”或“古人类”，他们在约200万年前出现，并在约20万年前灭绝。
2. 人类的进化：人类的进化是一个漫长而复杂的过程。
根据化石记录和基因研究，人类的进化可以分为多个阶段。
最早的人类属于直立人类，如“露西”（Lucy）是最著名的直立人类化石。
之后，出现了早期人类，如尼安德特人和现代人类的共同祖先。
最后，现代人类在约20万年前出现，并逐渐取代了其他人类物种。
3. 人类的文化演化：与其他动物不同，人类具有复杂的文化系统。
人类的文化演化包括语言、工具使用、社会组织和艺术等方面的进化。
语言是人类文化的核心，它使人类能够传递知识、思想和价值观。
工具使用是人类文化的重要特征，人类通过制作和使用工具来适应环境和改善生活条件。
社会组织是人类文化的基础，人类通过建立家庭、部落和国家等组织形式来协作和共同生活。
艺术是人类文化的表达方式，人类通过绘画、音乐、舞蹈等艺术形式来表达情感和思想。
4. 人类的技术发展：人类的技术发展是人类文明进步的重要驱动力。
早期人类使用简单的石器工具，随着时间的推移，人类发展出了更复杂的工具和技术。
农业革命是人类技术发展的重要里程碑，它使人类能够定居下来、种植农作物和养殖动物。
工业革命是人类技术发展的另一个重要阶段，它带来了机械化生产和大规模工业化。
现代科技革命则推动了人类技术的飞速发展，如信息技术、生物技术和人工智能等。
5. 人类的社会发展：人类的社会发展是人类文明进步的核心。
人类社会的组织形式从最早的狩猎采集社会逐渐演化为农业社会、工业社会和现代信息社会。
社会发展伴随着社会分工的不断扩大和社会结构的不断变化。
七年级生物下册第四单元 “第一章 人的由来”的必背知识点。
七年级生物下册第四单元生物圈中的人“第一章人的由来”必背知识点一、人类的起源和发展1. 共同祖先：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2. 进化论的建立者：进化论的建立者是达尔文。
3. 进化原因：由于地壳剧烈运动，环境变化导致森林大面积减少，森林古猿被迫从树栖生活变为陆地生活，进而逐渐进化为人类。
4. 进化证据：从猿进化到人的证据主要包括化石和石器等。
5. 进化标志：直立行走是人与猿分界的重要标准之一。
6. 根本区别：运动方式：人类直立行走，类人猿臂行。
制造工具：人类具有制造和使用工具的能力，类人猿则不具备。
脑的发育：人类的大脑高度发达，具有思维能力和语言、文学交流能力，而类人猿则相对较低。
二、人类的生殖和发育1. 男性生殖系统：主要生殖器官：睾丸，功能是产生精子并分泌雄性激素。
2. 女性生殖系统：主要生殖器官：卵巢，功能是产生卵细胞并分泌雌性激素。
3. 受精过程：精子和卵细胞在输卵管内结合形成受精卵，受精卵进一步发育形成胚胎。
4. 胚胎发育：发育场所：胚胎在子宫内发育。
营养物质来源：胚胎通过胎盘和脐带从母体获得所需的营养物质和氧气。
发育周期：胚胎经过约8周形成胎儿，胎儿在约38周时发育成熟。
5. 分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出，这个过程称为分娩。
6. 特殊生殖方式：“试管婴儿”是通过人工方法使卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。
三、青春期发育1. 身体变化：身高突增，神经系统及心、肺等器官功能明显增强。
性器官迅速发育，出现第二性征 （如男性喉结突出、声音低沉，女性乳房隆起、嗓音尖细等）。
2. 心理变化：内心世界逐渐复杂，有强烈的独立意识，但遇到挫折时又可能表现出依赖性。
四、生殖健康与计划生育1. 计划生育：我国将计划生育列为一项基本国策，旨在控制人口数量和提高人口素质。
具体要求包括晚婚、晚育、少生、优生。
2. 生殖健康：青少年应了解并掌握生殖健康知识，包括青春期生理变化、避孕方法、性传播疾病的预防等。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点人类的起源与发展是人类学、考古学、生物学等多个学科的研究领域，涉及到人类的起源、进化、文化发展等方面的知识。
以下是人类的起源与发展的一些重要知识点：1. 人类的起源：根据科学研究，人类起源于非洲大陆。
最早的人类祖先可以追溯到约600万年前的非洲，如阿法尔人和直立人。
约200万年前，直立人逐渐演化为早期的人类属种，如原人类。
2. 人类的进化：人类的进化是一个漫长而复杂的过程。
根据化石和遗传学研究，人类的进化可以分为多个阶段，如早期人类、旧石器时代人类、新石器时代人类等。
其中，旧石器时代人类的代表是尼安德特人和现代人类的共同祖先，而新石器时代人类则是现代人类的祖先。
3. 人类的智力发展：人类与其他动物相比，具有更高级的智力。
人类的智力发展与大脑结构的演化密切相关。
人类大脑的皮层结构相对较发达，使得人类能够进行复杂的思维活动、创造和使用工具、语言交流等。
4. 文化的起源与发展：人类文化是人类社会发展的重要标志。
早期的人类通过创造和使用工具、使用火、居住在固定的定居点等方式展现了文化的特征。
随着时间的推移，人类的文化越来越复杂，浮现了语言、艺术、宗教、社会组织等各种文化现象。
5. 农业革命与人类社会的变革：约1万年前，人类开始从狩猎采集的生活方式转变为农业生产的方式，这一转变被称为农业革命。
农业的浮现使得人类社会发生了巨大变革，人类开始定居下来，形成为了氏族、部落和城市社会等组织形式。
6. 科技的发展与人类文明的进步：科技的发展推动了人类社会的进步。
从古代的农业工具、纺织品到现代的信息技术、航空航天技术，科技的进步使得人类的生活更加便利，促进了社会的发展和文明的进步。
7. 人类的文明史：人类的文明史可以追溯到约6000年前的古代文明，如古埃及文明、古希腊文明、古罗马文明等。
这些古代文明为后世的文化和社会发展奠定了基础，对人类社会产生了深远的影响。
以上是人类的起源与发展的一些重要知识点，通过对这些知识点的学习，可以更好地了解人类的起源、进化和文明发展的历程，进而深入探讨人类社会的未来发展方向。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点人类的起源与发展是人类学、考古学和生物学等多个学科的研究领域，涉及到人类的起源、进化、文化发展和社会变迁等方面的知识。
以下是人类的起源与发展的一些重要知识点：1. 人类的起源：- 猿人和人类的分化：根据化石和遗传学研究，人类和其他灵长类动物（如黑猩猩和大猩猩）的共同祖先约在6000万年前分化出来。
- 原始人类的出现：最早的原始人类是非洲的露西（Lucy），生活在约300万年前的东非地区。
露西属于早期的人类属，身体结构和行为已经与现代人类相似。
2. 人类的进化：- 早期人类的演化：从露西开始，人类经历了数百万年的演化过程。
人类的大脑逐渐发展，工具使用能力增强，社会组织形式逐渐进化。
- 尼安德特人和现代人类：尼安德特人是与现代人类同时存在的早期人类物种，大约在4-4.5万年前灭绝。
现代人类与尼安德特人存在基因上的交流，部分现代人类的基因中还保留有尼安德特人的遗传信息。
3. 人类的文化发展：- 石器时代：石器时代是人类文化发展的重要阶段，根据石器的制作技术和使用方式，可以将石器时代分为旧石器时代、中石器时代和新石器时代。
- 农业革命：约在1万年前，人类开始从狩猎采集为主的生活方式转变为农业生产为主的生活方式。
农业革命催生了城市文明的兴起，人类开始形成定居社会。
- 工业革命：18世纪末至19世纪初，工业革命带来了机械化生产和大规模工业化，人类社会发生了巨大的变革。
4. 人类社会的变迁：- 社会组织形式：人类社会从原始部落社会逐渐发展为城市国家和现代国家。
在这个过程中，人类社会的政治、经济和文化等方面发生了巨大的变化。
- 科技进步：人类社会的进步与科技的发展密不可分。
从农业革命到工业革命，再到现代信息时代，科技的进步推动了人类社会的发展和变革。
- 文化交流和融合：人类社会的发展也伴随着不同文化之间的交流和融合。
文化的交流促进了人类社会的多样性和文化的繁荣。
总结起来，人类的起源与发展是一个复杂而庞大的话题，涉及到生物学、考古学、人类学等多个学科的研究。
专题11 人类起源和进化-2024年中考《生物》冲刺复习全考点通关(解析版)
专题11 人类起源和进化一、单选题1 .下列关于人类起源和进化的说法，错误的是（）A.研究发现人类与黑猩猩的染色体差异很小，表明人类与黑猩猩的亲缘关系很近B.古人类下肢骨比上肢骨更加粗壮C.人类是由现代类人猿进化来的D.“露西”化石的发现为人类起源于非洲的观点提供了直接证据【答案】 C2 .生物通过生殖产生后代，通过遗传、变异和自然选择，不断进化。
下列相关叙述错．误．的是（）A.人类生殖过程中，受精卵的形成和胚胎的发育都在子宫内完成B.进入青春期后，男生出现遗精，女生来月经都是正常现象C.自然选择保留的变异不一定都有利于该生物的生存D.人类和现代类人猿都是由森林古猿进化而来的【答案】 A【解析】 A．受精卵的形成场所是输卵管，胚胎发育的场所是子宫，A错误。
B．进入青春期后，男生出现遗精，女生来月经都是在性激素的作用下，生殖系统迅速发育成熟引起的正常现象，B正确。
C．自然选择保留变异不一定都有利于该生物的生存，因为环境可能发生改变，C正确。
D．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿，D正确。
故选 A。
3 .现代类人猿和人类的共同祖先是A.猴B.黑猩猩C.长臂猿D.森林古猿【答案】 D【解析】森林古猿是人猿和人类的共同祖先，在距今多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支进化成了现代类人猿，以树栖生活为主，另一支进化成了人类，所以人类和类人猿的关系最近。
D正确。
因此正确答案是。
4 .如图是人的受精过程及胚胎着床示意图，相关叙述不．正．确．的．是（）A.精子与卵细胞在①处结合形成受精卵B.胚胎发育初期需要的营养物质来自卵黄C.怀孕是指胚胎植入增厚的④内的过程D.胎儿的性别，决定于母亲怀孕的那一刻【答案】 D5 .关于生命的起源和进化，下列叙述错误的是（）A.害虫抗药性的形成是农药对害虫定向选择的结果B.人类是由类人猿逐步进化而来的C.米勒实验证明了无机物可以合成有机小分子物质D.直立行走是人猿分界的重要标准【答案】 B6 .关于人类从受精卵到新生儿的发育过程的描述，正确的是（）A.受精卵在子宫内开始分裂B.胎儿发育从羊水中获得营养C.脐带是胎儿分娩的通道D.胎儿在子宫内发育【答案】 D【解析】A．受精卵在输卵管内就开始分裂，A错误。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点人类的起源与发展是人类学、考古学、生物学等多个学科的研究领域，涉及到人类的起源、进化、文化发展等方面的知识。
下面将详细介绍人类的起源与发展的知识点。
1. 人类的起源人类的起源是指人类从非人类祖先进化而来的过程。
根据科学研究，人类的起源可以追溯到约700万年前的非洲大陆。
最早的人类祖先是类人猿，如“露西”（Lucy）等化石遗迹是最早证明人类起源的重要化石。
2. 人类的进化人类的进化是指人类从早期的类人猿进化到现代人类的过程。
进化的关键是自然选择和基因突变。
人类的进化历程中，经历了从直立行走、使用工具、语言交流等一系列重要进化事件。
人类的智力和社会行为也在进化过程中得到了显著发展。
3. 人类的遗传人类的遗传是指人类基因在遗传传递中的特点和规律。
人类基因组中包含了约2万个基因，这些基因决定了人类的生理特征、智力水平、疾病易感性等方面的特征。
人类的遗传信息通过遗传物质DNA传递给后代，形成了人类种群的遗传多样性。
4. 人类的文化发展人类的文化发展是指人类社会在进化过程中形成的各种文化现象和文明成就。
人类文化的发展包括语言、艺术、宗教、科学、技术等方面的进步。
人类文化的发展推动了社会的进步和文明的繁荣。
5. 人类的语言人类的语言是人类文化的核心特征之一，也是人类社会交流和思维表达的重要工具。
人类语言的发展经历了从原始语言到现代语言的演变过程。
不同地区和民族的语言具有不同的特点和表达方式。
6. 人类的社会行为人类的社会行为是指人类在社会群体中的行为方式和规范。
人类社会行为的发展包括道德观念、社会组织、社会制度等方面的进步。
人类社会行为的发展促进了社会的和谐与稳定。
7. 人类的文明成就人类的文明成就是指人类在社会发展过程中创造的各种文明成果。
包括科学技术、艺术文化、哲学思想等方面的成就。
人类的文明成就推动了社会的进步和人类文明的繁荣。
总结：人类的起源与发展是一个复杂而庞大的研究领域，涉及到多个学科的知识。
人类的起源和发展(含答案)
人类的起源和发展（含答案）未命名一、单选题1．研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。
这些事实说明（）A.人比猿高等B.人和猿有共同的原始祖先C.人是由猿进化来的D.现代的猿也能进化成人【答案】B【解析】【分析】在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【详解】人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样。
这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近亲，有共同的原始祖先。
故B符合题意。
【点睛】解决此题关键是会分析资料，通过资料中的事实推出人和猿有共同的祖先的观点。
2.人类和类人猿的共同祖先是（）A.长臂猿B.森林古猿C.猩猩D..黑猩猩【答案】B【解析】【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【详解】在生命起源和生物进化的研究中，达尔文提出了进化论的观点，在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，人和类人猿区别最基本的标准就是能否制造和使用工具；在研究森林古猿进化成人类的过程中，化石是最主要的证据。
故选：B。
【点睛】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，此题考查的是人和类人猿的相关知识，思考答题。
3．进入青春期后，由于生理的变化，心理也发生明显的变化，学习生活中常常遇到一些问题,下列做法不正确的是()A.经常与家长，老师交流思想，接受指导。
人类的起源与发展知识点
人类的起源与发展知识点人类的起源和发展是人类学、考古学和生物学等学科的重要研究领域。
通过对化石、遗址和遗传信息的研究，我们可以了解人类的起源、进化和文明发展的过程。
以下是人类的起源与发展的一些知识点：1. 人类的起源：根据化石和遗传研究，科学家们认为人类的起源可以追溯到非洲约200万年前的一种叫做“露西”的古人类。
露西是一种直立行走的古人类，被认为是现代人类的祖先。
2. 人类的进化：人类的进化是一个漫长而复杂的过程。
从露西到现代人类，经历了数百万年的演化。
在这个过程中，人类的智力、语言和社会行为逐渐发展。
人类的进化主要通过自然选择和突变来推动。
3. 人类的智力：与其他动物相比，人类具有更高的智力。
人类的大脑相对较大，具有更高的智力和认知能力。
这使得人类能够进行复杂的思考、创造和解决问题。
4. 人类的语言：语言是人类文明的重要标志。
人类通过语言进行交流和传递信息。
语言的发展使得人类能够进行合作、分享知识和文化，并且进一步推动了人类社会的发展。
5. 人类的社会行为：与其他动物相比，人类具有更复杂的社会行为。
人类形成了家庭、部落和社会组织，通过合作和分工来满足各自的需求。
人类社会的发展也促进了技术、科学和文化的进步。
6. 人类的文明发展：人类的文明发展是人类社会进步的重要标志。
从最早的石器时代到现代的信息时代，人类通过创造和创新不断改善生活条件。
农业、工业革命、科学技术的进步等都是人类文明发展的重要里程碑。
7. 人类的文化多样性：人类在不同地理环境和历史条件下形成了各种各样的文化。
不同的文化有不同的价值观、信仰、习俗和艺术表达方式。
人类的文化多样性丰富了人类社会，也促进了文化交流和相互理解。
8. 人类的未来：人类的未来充满了挑战和机遇。
人类面临着环境问题、资源短缺、人口增长等挑战，但同时也有科技创新、教育发展等机遇。
人类需要共同努力，寻找可持续发展的道路，为子孙后代创造更好的未来。
以上是关于人类的起源与发展的一些知识点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人类的起源和进化
基础知识巩固
一、人类的起源
1.人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。
2.现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。
3.最直接证据是化石。
4.在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。
直立行走是进化发展的基础。
5.人类的起源和发展：现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
在距今1200多万年前，森林古猿广布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林。
二．人类的进化
1.300万年前的人类化石：露西 175万年前古人类：东非人
2.1929年：裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。
3.进化历程：南方古猿、能人、直立人、智人。
4.现代人种的分化：蒙古利亚人、高加索人、尼格罗人、澳大利亚人
例题解析
例1．观察距今300万年的露西化石的骨骼，她的上肢和下肢
是否有区别？根据化石，分析她的运动方式是怎样的？
思路分析：本题需要运用比较观察的学习方法。
用比较思维的
方法去观察化石在形态上的不同点。
从“露西”的骨骼化石看，她的
上肢比较细短，下肢比较粗长。
“露西”具有较为粗长的下肢骨，骨
盆上下扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。
答案：她的上肢比较细短，下肢比较粗长。
“露西”具有较为
粗长的下肢骨，骨盆上下扁、左右阔，这说明她可能采取直立行走的
运动方式。
例2．下列不属于人类特有的特征的是( )
A.有复杂的语言
B.使用工具
C.直立行走
D.大脑发达
分析：人类会使用工具，但类人猿也会使用具，因此不能称其为
特征。
而有复杂的语言、直立行走、都是人类所特有的，人类的大脑
是动物中最发达的，因此也可算是人类特有的特征。
因此，本题答案
是B。
典型习题
1.下列动物中与人类亲缘关系最密切的是( )
A.鱼
B. 狗
C.大猩猩
D.鸽子
2.根据“露西”少女的化石下列猜测符合化石特征的是（）
A. “露西”时代的古人类不仅能使用工具，还能制造工具
B. “露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的
C. “露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧
D. “露西”时代的古人类大脑已经很发达
3.现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.大猩猩
B.森林古猿
C.黑猩猩
D.长臂猿
4、（2005.山东省）在森林古猿进化成人的过程中，下列哪一项是人
类的主要标志（）
A.能直立行走
B.使用工具
C.产生了语言
D.脑量增加
5、（2007.山东省）下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是（）
A.猕猴
B.黑猩猩
C.恒河猴
D.大叶猴
6、（2005.益阳市）在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）
A.由于其他动物入侵
B.为了躲避敌害
C.为了扩大领地
D.由于地形和气候的变化
7、（2008.滨州中考）人和黑猩猩有许多相似之处，这说明（）
A. 人类是有黑猩猩进化来的
B.人类与黑猩猩在进化方面的一种巧合
C.人类与黑猩猩有着原始的共同祖先
D.二者有着原始的共同祖先，但黑猩猩进化速度较慢
8.2005年8月，“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布，黑猩猩与人类在基因上相似程度达到96%以上。
以上实例可以说明（）
A人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿
B人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的
C生物具有遗传和变异的特性
D人类和黑猩猩有较近的亲缘关系
9.下列叙述中，不正确的是（）
A化石为生物进化提供了直接的证据
B“始祖鸟”是鸟类进化成哺乳类的典型证据
C在人类进化过程中，发生显著变化的是脑容量增加
D达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择
10.人类进化四个阶段中，最关键的阶段是（）
A南方古猿 B能人 C直立人 D智人
11.人类和类人猿的共同祖先是（）
A长臂猿 B北京猿人 C古猿 D类人猿
12.阅读资料，回答问题。
资料一：人类学家在东非坦桑尼亚和肯尼亚陆续发现了一些古人类化石，这些古人类的脑容量较大，约600ml，脑的大体形态以及上面的沟回与现代人相似，颅骨和趾骨更接近现代人。
资料二：在我国云南省元谋上那蚌村西北的一个小山丘上发现了属于同一个体的左、右上内侧门齿各一枚，其形态特征与北京人的门齿相似，但也有一些差别，这就是元谋人，是已知中国境内最早的人类。
在附近地层还发现了7件人工打制的石英岩做的削刮器和碳屑、哺乳动物化石。
（1）资料一中的古人类属于人类进化的阶段，这个阶段的人类的脑容量平均 ml，能制造（石器）。
（2）资料二中的元谋人属于人类进化的阶段。
这个阶段的人类的脑容量可达 ml以上，会打制的石器，学会了。
是人类进化的阶段。
13.下图是人与黑猩猩的骨骼特征比较图，据图回答下列问题：
（1）图中人的骨骼
是，黑猩猩的骨骼是 ,人的骨更发达,利于直立行走.
(2)图中人的手是 ,人的手比黑猩猩的“手”更 .人手与黑猩猩的“手”都
有 ,形状相似。
(3) 黑猩猩的头骨是 ,与人的头骨基本相同,主要区别是人的大, 黑猩猩的颌骨 .。