2017大学马克思主义基本原理概论期末试卷-A卷参考答案

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2016─2017学年 第 1 学期
《马克思主义基本原理概论》课程考试试卷参考答案及评分标准( A 卷)
一、 单项选择题(每小题1分，共15分)
二、 多项选择题(每小题2分，共10分)
三、 简答题(每小题10分，共30分)
1、简述物质与意识的辩证关系。

答：1、物质决定意识，意识对物质具有反作用，意识具有相对独立性。

（4分）
2、从起源来说，意识是自然界长期发展和人类社会劳动的产物；从本质来说，意识是人脑的机能，意识是人脑对客观事物的主观映像。

（3分）
3、物质虽然决定意识，但是意识也有自身的特征和发展规律，意识具有计划性、目的性、创造性和调控性的特征，正确的意识对物质世界的发展具有指导作用，反之则具有阻碍作用。

（3分）
2、简述唯物辩证法否定之否定规律的基本内容。

答：1、否定之否定的规律揭示了事物发展过程中的相互转化的力量。

肯定是维持现存事物存在的因素，否定是促使现存事物灭亡的因素。

（3分）
2、事物的发展实质就是辩证否定，是扬弃；事物的发展经过两次否定、三个阶段形成一个周期，不同周期的交替促使事物的发展呈现波浪式前进或螺旋式上升的总趋势。

（4分）
3、否定之否定规律揭示了事物发展的前进行和曲折性的统一。

此规律的指导意义在于要求我们对待一切事物都要采取科学分析的态度，反对肯定一切和否定一切的形而上学的否定观。

（3分）
3、简述认识运动的基本规律。

答：1、认识是在实践基础上由感性认识到理性认识，又由理性认识到实践的飞跃，实践、认识、再实践、再认识，循环往复、以致无穷的辩证发展过程。

（4分）
2、第一次飞跃是从感性认识到理性认识的飞跃，通过人的感觉器官经过感觉、知觉、表象三种形式对事物的表面的感性认识，运用概念、判断、推理的理性认识形式进行加工，达到对事物本质和规律的认识；第二次飞跃就是把理性认识的结果运用在具体的实践活动中，用理性认识指导人类实践活动。

（4分）
3、人的思想、理论、计划和方案必然会受到实践中不断变化的客观情况的约束，所以，认识的过程永远不会一蹴而就，必然要经过不断的再认识和再实践的过程。

（2分）
四、 材料分析题(共45分)
第一题：
1、分别概括三则材料的基本内容。

（6分）
答：材料一鼠疫引发的连锁反应；（2分）材料二一颗钉子缺失导致的一个王国的灭亡；（2分）材
料三中外文化应该互相交融，共同发展。

（2分）
2、上述材料反应了唯物辩证法哪些基本原理。

（6分）
答：1、事物联系的普遍性原理。

任何事物内部不同部分和要素都是相互联系的；任何事物都不能孤立存在都同其它事物处于一定的相互联系之中；整个世界是相互联系的统一整体。

（3分）
2、事物联系的条件性原理。

条件是对事物存在和发展发生作用的诸要素的总和。

事物总是通过各种具体的条件而建立起具体的联系。

（3分）
3、事物发展对立统一规律原理。

对立统一规律揭示了事物联系和发展的本质规律。

事物总是在不断矛盾运动的过程中通过同一性和斗争性推动事物的发展。

其中同一性是事物发展的前提，促使矛盾双方吸收有利于自身的因素而各自得到发展，同一性也规定着事物转化的可能和发展的趋势。

（3分）
（答道以上两点皆可给给全分。

）
3、运用唯物辩证法联系的观点分析为什么“我国文化的发展，不能离开人类文明的共同发展”。

（10分）
答：1、联系是事物内部要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。

联系具有普遍性、客观性、多样性、条件性的特征。

马克思主义关于事物普遍联系的原理，要求人们善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系。

（4分）
2、“我国的文化发展，不能离开人类文明的共同发展”，体现了联系普遍性的原理。

一方面中华文化是人类文明共同体的一部分，中华文化和其他文化一起组成了人类文明的整体。

任何一种文化，如果不能在和替他文化的比较中取长补短，不断的改造、扬弃，就不能保持其先进性和创造性；如果离开世界文明的大环境，博采各家之长，就会在世界文化的发展中落伍，丧失其世界化和全球性。

另一方面，人类文明的共同发展也包含了中华文化的发展，只有中华文化通过不断的自我完善和提升，才能促使人类文明整体的发展，离开中华文化谈共同发展也是没有意义的。

（4分）
3、所以，在现实的实践中，我国各界领导人对此都有清晰的战略性认识，他们的思想对中华文化的发展和人类文明关系的深刻剖析，为我国文化发展指明了道路，只有坚定不移的按照他们的思想去推动我国文化事业的发展，才是正确的方向和道路。

（言之成理，皆可得分。

）（2分）
第二题：
1、概括上述材料反映的唯物辩证法的原理及其内容（9分）
答：1、以上三段材料共同反映了事物联系与发展过程中质量互变的原理。

（3分）
2、量变是事物数量的增减和组成要素排列秩序的变动，质变是事物性质的根本性变化，量变是质变的必要准备；质变是量变的必然结果。

量变和质变相互依存相互贯通，不断的质变量变过程体现了事物发展渐进性和飞跃性的统一。

（3分）
3、引起事物质变的关键在于事物度的变化，任何事物的量变超多了一定的度，就会引起质变。

这就要求我们在认识和处理问题的时候要掌握适度的原则。

（3分）
2、用唯物辩证法对立统一原理论述反腐败对于实现“四个全面”战略的重要作用。

（14分）
答：1、矛盾是反映事物内部和事物之间对立统一关系的哲学范畴，对立性和同一性是矛盾的基本属性，同一性指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势，斗争性是矛盾对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

（4分）
2、同一性和斗争性是相互联结、相辅相成的，没有斗争性就没有同一性，没有同一性也就没有斗争性，无条件的斗争性与有条件的同一性相结合构成事物的矛盾运动，推动事物的发展。

（4分）
3、反腐败和实现“四个全面”就是一对矛盾。

没有党和国家大力的推行反腐败行动，打造官员不敢腐、不能腐、不想腐的机制体制，就不可能全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党；反之，如果不确立“四个全面”的改革目标和改革实践，就不能建立法治社会，也不会再法治基础上从严治党，这也不利于反腐败事业的开展。

（4分）
4、实践证明，反腐败是一项系统工程，只有把反腐事业纳入到党和国家改革发展的宏伟目标体系
中来，才是解决反腐败和实现“四个全面”战略目标的正确道路。

（言之成理，皆可得分。

）（2分）
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